小學(xué)主題班會方案
在平時的學(xué)習(xí)中,大家都參加過主題班會吧?主題班會以提高知識、發(fā)展個性、愉悅生活、促進良好班風(fēng)形成為目的。還在為準(zhǔn)備主題班會而發(fā)愁嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)主題班會方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)主題班會方案1
作為學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我們走向成功的保障,所以,今天希望大家通過共同討論、分析,辨識好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,進一步養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為自己的人生開啟成功之門。)
一、樹立身邊榜樣
1、主持人:學(xué)習(xí),對于我們是非常熟悉的一件事了,但學(xué)習(xí)習(xí)慣卻不是人人都能做到的。一個好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,能使我們學(xué)得輕松自在,又有效率,還有利于我們身心健康發(fā)展。
我們班的王坤寧同學(xué)每次考試成績都在名列前茅,在課堂上回答問題總是第一個舉手,再難的題目在他手中很快迎韌而解,年年被評為三好學(xué)生,讓我們羨慕不已,讓我們先聽他的學(xué)習(xí)習(xí)慣吧。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為他們插上奮飛的翅膀,學(xué)習(xí)成績一直遙遙領(lǐng)先,成為我們班的各方面的佼佼者。
二、找出良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
1、主持人:我們今天先從目標(biāo)縮小,從最基礎(chǔ)的以下三個方面來說一說你認(rèn)為的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣有哪些?
(1)課前,我們應(yīng)該怎樣做?
。2)課堂上,我們應(yīng)該怎樣做?
(3)課后,我們又該怎樣做?
三、必改壞習(xí)慣
1、對比找出自己在學(xué)習(xí)中的不足和不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、主持人:同學(xué)們!好習(xí)慣需要培養(yǎng),壞習(xí)慣需要改正。只有我們敢于正視問題,敢于戰(zhàn)勝自我才能取得更大的進步。我能改、我能行、我最棒,用這些話語時時提醒自己
3、主持人:當(dāng)然,在改變壞習(xí)慣的時候,我們可能會遇到這樣、那樣的困難,現(xiàn)在我給大家講一個青蛙的故事(啟迪:習(xí)慣的培養(yǎng)不是一朝一夕,更需要有堅強的毅力和積極樂觀向上的精神,所以我們不能被困難所打倒,相信我比我的習(xí)慣更強大,因此我能改變壞習(xí)慣。,找到更多的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)自己的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,加油。
四、合作增效,立即行動
主持人:接下來,我想給大家看一幅圖,誰能看懂是什么意思?
自步入三年級,我們42個人、42顆摯熱的心,同班主任老師一起緊密相連,取得了輝煌的成績,我們驕傲,我們自豪,就像這副圖片,只有大家共同努力才能得到豐收的碩果。創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,要靠你,要靠我,要靠大家,讓我們互相幫助與督促交流,一定能夠形成一個學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)好的班集體。我提議,讓我們大聲宣讀我們的班級口號:“相信自己,永不放棄,齊心協(xié)力,永爭第一,加油。
小學(xué)主題班會方案2
一、活動目的
1、學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》。使學(xué)生對守則、規(guī)范有更加深刻的認(rèn)識。更好地理解和運用守則規(guī)范。幫助學(xué)生樹立的理想信念,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。
2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng),牢固樹立規(guī)范意識,增強自覺性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點一滴做起,做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。
二、活動過程
。ㄒ唬┱勗拰(dǎo)入。師:同學(xué)們,《小學(xué)生守則》和《規(guī)范》教育小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做一名合格小學(xué)生。對于《小學(xué)生守則》和《規(guī)范》大多同學(xué)已經(jīng)會背了。今天,我們就繼續(xù)“學(xué)習(xí)守則、規(guī)范做合格小學(xué)生”。
。ǘ┍痴b《守則》、《規(guī)范》,進行知識競答。
、僮约壕毩(xí)背誦《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
②同桌互相背一背。利用班會時間我們經(jīng)常學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》,同學(xué)們對其中的內(nèi)容已非常了解。下面我們進行一個有關(guān)《守則》、《規(guī)范》的知識競賽,看誰對它們知道得最多,比一比,哪些同學(xué)對它們最熟悉。
知識競答:
1、小學(xué)生日常行為規(guī)范的第2條內(nèi)容是什么?
2、《小學(xué)生守則》的第8條內(nèi)容是什么?
3、交通方面應(yīng)該注意哪些事項?
(三)將平時的行為和《守則》、《規(guī)范》的要求對照,找出自己的不足,確定努力方向同學(xué)們真厲害,對規(guī)范的內(nèi)容了如指掌,大家一定花了不少的時間去學(xué)、去背。然而,說起來容易做起來難。下面請同學(xué)們說一說你在平時的學(xué)習(xí)的生活學(xué)習(xí)中是如何按照《守則》、《規(guī)范》做的。生自由說。說出自己不足并對照規(guī)范說說自己應(yīng)該如何改正?磥,我們班的同學(xué)在日常生活中都能自覺地遵守《守則》、《規(guī)范》,可要做規(guī)范的學(xué)生很不容易,我們要在平時時刻注意自己的言行,從一點一滴做起。自由發(fā)言:以后怎樣做?
。ㄋ模┛偨Y(jié):良好的習(xí)慣幫我們打開成功的大門,中華民族是禮儀這幫,傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚,讓我們從點滴做起,學(xué)規(guī)范,用規(guī)范,爭做文明好少年。
小學(xué)主題班會方案3
【課程背景】
當(dāng)代社會經(jīng)濟發(fā)展了,人民的生活水平提高了,相對的孩子對錢的支配數(shù)額也增加了,導(dǎo)致了攀比心理和穿名牌現(xiàn)象的發(fā)生,面對這種新的形式,教師十分有必要給孩子樹立一個正確的用錢觀念,取錢觀念。
【活動目的】
1.認(rèn)識錢的作用;
2.知道錢來之不易;
3.初步培養(yǎng)學(xué)生正確的理財觀。
【活動準(zhǔn)備】
1.師生共同收集致富的小故事;
2.邀請經(jīng)商的家長當(dāng)校外輔導(dǎo)員;了解大人如何理財。
3.節(jié)目準(zhǔn)備。
【課程實施】
認(rèn)識錢——用處之大
老師拿出一張百元現(xiàn)金,問同學(xué)們想不想要,說說自己為什么想要,準(zhǔn)備打算怎么用。
1.讓學(xué)生發(fā)言。
2.老師由此引出問題:為什么人人都要錢,錢有什么用?
3.讓學(xué)生說說自己在生活中對錢的理解。
4.肯定錢的重要性,總結(jié)同學(xué)們的發(fā)言,說明錢在生活中對我們的影響。同時提出問題:錢不是萬能的,哪些東西是錢買不到的?
5.讓學(xué)生暢所欲言,并適時引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)精神上的財富。(目的:通過舉例、交流讓學(xué)生感受錢的作用大。)
了解錢——來之不易
讓同學(xué)們以小組為單位派代表匯報他們課前做的調(diào)查結(jié)果。(分小組,課前掙錢,匯報結(jié)果,如賣報紙、賣花、廢水瓶。 學(xué)花錢——消費意識)
1.匯報各自的零花錢。
2.案例討論
案例:劉明是位“儲蓄罐”類型的孩子。他沒有別的目的或者計劃,只是想看著自己有一堆錢在那里,并希望這個數(shù)字不斷增加。他還比較吝嗇,當(dāng)父母建議他自己出錢買心愛的玩具或者漫畫書時,他寧可不要玩具或者書籍,也不愿意從自己的抽屜里拿出一毛錢,而如果有何何消費方面的需要,他會轉(zhuǎn)像父母要錢。你欣賞劉明的做法嗎?談?wù)勀愕目捶ā?/p>
注:此階段教師在點評學(xué)生意見的時候要逐步滲透“取之有度,用之有道”的觀念。
3.校外輔導(dǎo)員介紹花錢的科學(xué)性、計劃性。
A.建立自己的賬戶,請家長幫忙到銀行存壓歲錢,學(xué)會如何開戶、存款和提款。
B.每次花錢使用量不超過賬戶的30%。負擔(dān)自己日常生活中一項比列相對較小的費用支出,比如訂閱自己喜歡的雜志,購買學(xué)習(xí)用具等。賬戶里的錢還必須盡一些義務(wù),如過年、過節(jié)給長輩買些禮物。
4.節(jié)目表演。
【活動總結(jié)】
從認(rèn)識錢到學(xué)用錢,讓孩子從小練就理財本領(lǐng),感受到錢帶給自己的不僅僅是財富,積累財富、創(chuàng)造財富是取之有道的。在進行課程的時候教師要注意聯(lián)系生活實際,讓孩子們學(xué)習(xí)投資,學(xué)會經(jīng)營,更重要的是使孩子們動的錢的來之不易。
小學(xué)主題班會方案4
教學(xué)目的:
元旦假期臨近,為提高學(xué)生的安全意識,確;丶一蛲獬雎糜渭傲粜W(xué)生的人身及財物安全,努力營造良好的校園節(jié)日氛圍,讓廣大同學(xué)度過一個歡樂祥和的元旦,安全順利返校。
教學(xué)方法:
利用多媒體播放圖片和故事短片,喚起同學(xué)們的興趣和好奇心。通過學(xué)生自己講述自己了解的安全知識及有獎假期安全知識競賽,達到加強學(xué)生假期安全的意識的目的。
課時安排:
1課時
教學(xué)過程:
一、大家好!時間過得很快,轉(zhuǎn)眼間我們又迎來了元旦假期,假期從XX至XX。告知學(xué)生放假通知,引起學(xué)生的興致。然后話題一轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)移到嚴(yán)肅的問題上:假期安全問題。隨之播放有關(guān)假期交通安全、人身安全、財產(chǎn)安全、食品安全的相關(guān)圖片和視頻
二、結(jié)合相關(guān)視頻和圖片進行有獎元旦假期安全知識競賽,搶先答對者獲小禮品一份。
有獎元旦假期安全知識競賽題目:
1、火警電話和醫(yī)療急救及交通事故舉報電話分別是多少?
2、行人通過紅綠燈時的交通規(guī)則是什么?
3、當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時,應(yīng)該怎么正確對待?
4、滅火器如何正確使用?
5、常見的毒品有哪些?他們一般對身體有什么危害?
6、三鹿的奶粉事件中,奶粉含有那種有害物質(zhì)致使兒童染腎結(jié)石?
7、外出旅游注意事項有哪些?
三、總結(jié)元旦假期安全知識及引導(dǎo)學(xué)生正確度過快樂祥和的元旦節(jié)節(jié)。
課堂總結(jié)如下:
防交通事故:
1.提醒學(xué)生回家、外出旅游時注意乘車安全,保管好自己的錢物。禁止自行包車,尤其是手續(xù)不完備的黑車、個體運輸車。
2.過馬路走人行橫道,遵守"一看,二停,三通過"的交通規(guī)則。不闖紅燈,不和機動車輛搶道。
防火災(zāi):
3.不玩火,不吸煙,愛護消防設(shè)施,發(fā)現(xiàn)火情及時呼救或報警。
4.當(dāng)處于火場時,及時呼救,并用濕毛巾蒙住臉,迅速逃離火場。
防騙防盜:
5.一個人在家時,注意家庭的安全。不隨便給陌生人開門,不輕易相信陌生人的電話。上網(wǎng)時,不隨便相信陌生人的信息。
防吸毒:
6.遠離不正規(guī)網(wǎng)吧等娛樂場所,不隨便接受陌生人的食品或財物,以防被騙或誤食毒品。
食品安全:
7.不要食用最近有食品安全問題的食品,像三鹿的奶粉或大白兔糖。不去不衛(wèi)生的飯店吃飯,不食用發(fā)霉的食物。
防意外事故:
8.不去容易放生地震的地區(qū)旅游。
9.遇到雷雨天氣,及時躲避,不要再曠野中逗留。
防觸電:
10.不用濕手觸摸電器,當(dāng)別人觸電時,不要去拉。用干木棒打斷電源。
外出旅游注意事項:
乘車時,注意自己的財物和交通安全。爬山時,注意穿運動鞋,禁止攀登險要處。游泳時,注意觀察水的深度,在自己力能所及的地方徘徊。同時注意和親人在一起,不擅自離開。玩娛樂設(shè)施時,注意聽從工作人員的指揮,同時注意了解設(shè)施的使用注意事項。
留校同學(xué)注意事項:
11.留校學(xué)生注意按時作息,不在宿舍自炊,不使用違章電器,不使用蠟燭,不酗酒滋事,不留宿外人(尤其是異性),杜絕發(fā)生群體哄鬧。離開宿舍時,一定要管好門窗,切斷電源,防止被盜事件和火災(zāi)的發(fā)生。
引導(dǎo)學(xué)生正確度過假期:
12.和家人和諧相處,不和家長頂嘴,熱情幫助家人做家務(wù)。家人嘮叨多時,想辦法讓家人理解自己。不隨便出走,外出辦事及時告知家人,爭得父母的同意。
13.每天抽出少量時間進行學(xué)習(xí)或閱讀健康有益的書籍。
作業(yè)布置:
學(xué)生本人元旦假期計劃及應(yīng)注意的安全事項?
小學(xué)主題班會方案5
一、班會目的
1、通過班會使學(xué)生了解生命的可貴,掌握有關(guān)的交通安全知識,認(rèn)清學(xué)習(xí)目的,增強學(xué)生安全意識。
2、以“增強交通安全意識,提高自我保護能力”為指導(dǎo)方針,切實加強安全教育與管理,確保學(xué)生安全。
3、引導(dǎo)學(xué)生在活動中認(rèn)識生命的意義,在自我體驗中發(fā)揮潛能,豐富自我生命,提升生命意義。進而教育學(xué)生關(guān)愛生命、尊重生命、敬畏生命、激揚生命、熱愛生命、保護生命。
4為加強對學(xué)生法制與交通安全的教育與管理,使學(xué)生增加法制觀念,做到這法、知法、守未能確保身心健康,平安完成學(xué)業(yè),制定本制度:
5通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,使學(xué)生樹立自護、自救觀念,形成自護、自救的意識,使學(xué)生安全、健康成長。
二、活動地點:
三(3)教室
三、活動過程:
1、談話導(dǎo)入
2、播放一組“因違章而造成重大交通事故”的錄象,學(xué)生觀看錄象,思考:我們應(yīng)該這樣注重交通安全?板書:注意交通安全
。ǘ╅喿x教材自主探究
1、自學(xué)課文,
思考:(1)誰是交通安全的護衛(wèi)者?
(2)我們制定有哪些交通法規(guī)?
2、小組進行討論,交流學(xué)習(xí)體會;
3、檢查自學(xué)效果,小組長匯報;
4、引導(dǎo)小結(jié):通過學(xué)習(xí),我們懂得了交通安全維護者有兩個;
一是交通警察,
二是各種交通標(biāo)志。
對于交通警察,大家非常了解,不作為重點講解的內(nèi)容。為了保證車輛和行人的安全,在道路上還設(shè)置了各種交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線,國家還制定了交通法規(guī),我們今天重點介紹這些內(nèi)容;
5、板書:交通警察 交通安全的保障 “交通法規(guī)”。
。ㄈ┨峁┮龑(dǎo)歸納整理
1、指名說說自己平時在街上看到有哪些交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線,各種車輛、行人是否按規(guī)定行走。
2、教師用多媒體演示各種交通標(biāo)志,學(xué)生說說各自的作用。
板書:必要的安全措施:交通信號 交通標(biāo)志 交通標(biāo)線
3、指名讀第二部分“遵守交通法規(guī)”。
。1)想一想:國家為什么要制定安全法律條款
。2)完成第38頁“說一說”。分組進行互答競賽。根據(jù)親身體驗說明規(guī)定各條交通
法規(guī)的道理。
。ㄋ模z查反饋實踐創(chuàng)新
1、出示交通圖,辨析題,進一步讓學(xué)生認(rèn)識交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線的作用,以及遵守交通法規(guī)的意義。
2、利用教室里幾條通道,模擬“從學(xué)校到家里”的道路,并在旁邊設(shè)置各種模擬的交通標(biāo)志,要求學(xué)生各行其道,安全行走。
3、討論發(fā)出倡議,人人爭當(dāng)遵紀(jì)守法的小標(biāo)兵。
4、匯報。
5、回顧總結(jié)。
四、活動總結(jié):
從學(xué)生的生活出發(fā),教育學(xué)生要遵守交通規(guī)則,學(xué)生參與熱烈,在上課后學(xué)生對一些交通知識有了一定了解,學(xué)習(xí)效果較好。
小學(xué)主題班會方案6
為進一步弘揚社會主義核心價值觀,提高我區(qū)班主任教育能力,促進班主任工作科學(xué)化、專業(yè)化發(fā)展,根據(jù)《關(guān)于開展20xx年z市中小學(xué)班會優(yōu)質(zhì)課評比活動的通知》(溫教辦基函〔20xx〕117號)文件要求,決定開展20xx年沙頭區(qū)中小學(xué)班主任主題班會設(shè)計方案評比活動,F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
一、參評對象
全區(qū)中小學(xué)班主任
二、方案設(shè)計要求
主題范圍:
。1)圍繞中小學(xué)生思想道德建設(shè)和養(yǎng)成教育,引導(dǎo)學(xué)生正確對待自己、對待他人、對待社會,樹立健康向上的價值取向等內(nèi)容;
。2)圍繞民族精神教育,體現(xiàn)熱愛祖國和人民,為國家富強、民族振興的社會責(zé)任意識,以及團結(jié)友愛、勤勞勇敢、自強不息等內(nèi)容;
(3)圍繞法紀(jì)、誠信教育,體現(xiàn)誠信、明禮、遵紀(jì)、守法等內(nèi)容;
(4)圍繞傳統(tǒng)美德教育,體現(xiàn)感恩、孝悌、愛心等內(nèi)容;
(5)圍繞班集體建設(shè),體現(xiàn)集體與個人共同成長等內(nèi)容。
2。設(shè)計要求:根據(jù)主題范圍,自擬定題目;主題突出,目標(biāo)明確,內(nèi)容符合學(xué)生實際;過程清晰,形式新穎,突出學(xué)生的主體性。同時設(shè)計方案附上PPT課件。拒絕抄襲,文責(zé)自負。
3。格式要求:按主題班會教案的格式設(shè)計,設(shè)計方案正文不出現(xiàn)單位、作者姓名。方案用A4紙打印,頁邊距(上、下、左、右)2。5磅。標(biāo)題:小三號,黑體;正文:小四號,宋體,1。5倍行距。
三、評選辦法
1。此次評選活動分高中組、初中組、小學(xué)組進行。
2。各校擇優(yōu)推薦,推薦的方案以文本形式選送(一式三份),同評比承諾書(附件1)、推薦匯總表(附件3)于10月10日前送交沙頭區(qū)教師發(fā)展中心干訓(xùn)科310室孫建約老師處,聯(lián)系電話:86358612。同時上傳方案電子稿與PPT課件,郵箱:z
3。由區(qū)教師發(fā)展中心組織專家對所推薦方案進行評選,中小學(xué)組各評選一等獎、二等獎、三等獎若干名。獲得一等獎的方案,將選送參加z市中小學(xué)班會優(yōu)質(zhì)課現(xiàn)場評比活動。
四、工作要求
此次評比是加強中小學(xué)班主任隊伍建設(shè)的一項重要措施,各校要高度重視,積極宣傳,廣泛發(fā)動,認(rèn)真組織,做好推薦工作。
小學(xué)主題班會方案7
一、班會目的
1、使學(xué)生認(rèn)識到生活的不易,并能以正確態(tài)度面對人生的挫折。
2、使同學(xué)們明白,理想的實現(xiàn)是要付出很大的努力的。
3、使同學(xué)們敢于面對自我的不足,并主動尋求幫助,到達理想彼岸。
4、鼓舞全班同學(xué)的志氣,全力以赴,爭取高考的勝利。
二、班會形式
游戲,發(fā)言,師生交流,生生交流。
三、主持人
班級主要班干
四、班會地點
班級教室,多媒體輔助。
五、班會流程
1、回憶童年夢想
這次的班會主要以夢想為主,提到夢想,童年時期的我們也曾有過許許多多的美麗的夢想。要展望未來,就讓我們從回憶過去開始……
2、游戲”玫瑰征途”
玫瑰是幸福的象征,誰都想摘取這朵幸福之花,然而。玫瑰花下卻是長滿刺的莖!懊倒逭魍尽北闶且粋模擬游戲,讓同學(xué)們身臨其境去感受成長道路的艱辛。
游戲是殘酷的,可以達到要求的人便可以奔向勝利的終點,而達不到要求的人便會慘遭淘汰。人生亦是如此,適者生存,不適者淘汰。因此,我們只有劈荊斬棘,勇往直前,才能擁抱理想。
3、夢之航
每個人都擁有自己的夢想。擁有夢想便有一種動力,一種促使我們不斷前進的動力。
在這個環(huán)節(jié)中,通過主持人與同學(xué)互動的形式,同學(xué)們主要講述了自己心中的理想之地以及產(chǎn)生這種愿望的原因,同時也表明了自己將來想要成為怎樣的人。
通過這個環(huán)節(jié),同學(xué)們更加認(rèn)真地思考了自己未來的人生,更加明確了自己未來的方向。相信,有目的性而付出的努力,將會事半功倍。最后,同學(xué)們把己手中的象征夢想的紙船貼在中國地圖上,用行動來宣告自己的決心。理想之舟就在此時此刻起航了!
4、面對不足,尋求幫助
班上同學(xué)自由發(fā)言,講出自己在現(xiàn)階段的的學(xué)習(xí)生活中遇到的困難,尋求現(xiàn)場同學(xué)和老師的幫助。
5、宣誓儀式
為了實現(xiàn)我們的宏偉目標(biāo),我們要擰成一股繩,搏盡一份力,狠下一條心,共圓一個夢。我們將全力以赴,永不放棄。從現(xiàn)在起,我們會以最少的悔恨面對過去,用最少的浪費面對現(xiàn)在,用最多的夢想面對未來。
讓我們攜起手來,挑戰(zhàn)極限,滿載領(lǐng)導(dǎo)、老師,父母對我們的期望,勇敢地起航,我們將用拼搏扼住命運的咽喉,用自信鑄就明日的輝煌,在中學(xué)發(fā)展寫下光輝燦爛的一頁。
小學(xué)主題班會方案8
活動目的:
1、通過活動,讓學(xué)生充分認(rèn)識認(rèn)真學(xué)習(xí)的必要性,認(rèn)識到自己讀書、學(xué)習(xí)不僅僅是帶給親人以驚喜,為實現(xiàn)自己的理想,更主要的是應(yīng)該放眼未來,祖國的需要。
2、通過學(xué)習(xí)周總理“為中華之崛起而讀書”的精神,激發(fā)學(xué)生為實現(xiàn)自己的理想而努力讀書的動力,激發(fā)他們的責(zé)任感。
活動形式:
詩朗誦、講故事、欣賞歌曲、討論交流
活動過程:
一、導(dǎo)入:
1、提出問題:同學(xué)們,你們的家長對你們的學(xué)習(xí)有要求嗎?希望你從事的職業(yè)是什么?(請幾個學(xué)生講)
2、小結(jié):為了不辜負家長們的期望,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。但是,我們學(xué)知識,長本領(lǐng)不僅僅是為了家長,究竟是為了誰呢?這就是這節(jié)課的主題,板書課題。
二、講故事:《為中華之崛起而讀書》
1、一名學(xué)生講周恩來為中華之崛起而讀書的故事。
2、請學(xué)生談一談自己聽故事的感受。
3、講一講“歷來中國在世界上的地位”及“為何如今在國外仍有華人受歧視”等話題,讓學(xué)生討論發(fā)言:為什么中國人會受到歧視?
4、小結(jié):我們讀書、學(xué)習(xí)不僅僅是為了家長,為了自己,更重要的是要樹立遠大的理想,為祖國的繁榮富強而讀書。
三、詩朗誦:《祖國萬歲》
四、組織學(xué)生討論:目前,我們學(xué)生的主要責(zé)任是什么?怎樣向自己的理想奮斗?
五、指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃
六、欣賞歌曲:《我愛你,中國》
七、總結(jié):通過這一節(jié)課的活動,我們懂得了學(xué)習(xí)是為了自己的理想,為了將來接受祖國母親的挑戰(zhàn)而學(xué)習(xí)。因此,要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,腳踏實地地去努力學(xué)習(xí)。
小學(xué)主題班會方案9
活動目的
根據(jù)班級中小朋友的接受能力和認(rèn)知特點,選擇激勵性的名言名語,使他們從中悟懂一定的思想,并通過多種活動形式的鼓勵、表揚、學(xué)習(xí)、激勵,從而激發(fā)學(xué)生的自信心,引導(dǎo)孩子做個生活的有心人,善于向周圍的每個人學(xué)習(xí)其特長。
活動準(zhǔn)備
觀察并記錄4個人的優(yōu)點。
找找自己對自己不滿意的弱點或想上進的方向。
活動過程
出示名言:
1、多種形式讀一讀,說一說對這句話的理解。
2、找找這句話中的一對反義詞。長是誰的長處。
3、小小組交流、贊一贊你找到的4人的長處。
4、小小組各自由評選出最佳伙伴,先給他頒獎,再夸一夸他。
5、說說自己有哪些弱點,你怎樣改,需要誰的幫助?或想誰學(xué)習(xí)。
6、閉目想一想自己的愿望,想象一下?lián)碛辛四莻長處后你將會怎樣了。
7、寫下你對自己的決心與希望。
音樂伴奏
1、讀讀你的決心。
2、寫入你的大腦。
3、貼在你的桌角上,時刻提醒你。
小學(xué)主題班會方案10
一、活動目標(biāo):
通過活動,使隊員認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志,增強交通安全意識,自覺遵守交通規(guī)則,注意交通安全,珍愛生命。
二、活動準(zhǔn)備:
1、準(zhǔn)備有關(guān)交通安全教育的錄像、課件等。
2、活動用具:道路交通標(biāo)志(紅綠燈)。
3、隊員收集各種交通標(biāo)志(照片或圖片)。
三、活動過程:
。ㄒ唬┱归_聯(lián)想,揭示活動主題
出示課件:各種車輛的喧鬧聲,接著是緊急剎車的聲音,然后是人們的尖叫聲,屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。小學(xué)交通安全主題班會隊員認(rèn)真地聽著,仔細地看著??
主持人1:伙伴們,剛才你們看到了什么?聽到了什么?想到了什么?
隊員1:我聽到了汽車的嗽叭聲,還聽到了剎車的聲音。
隊員2:我還聽見了一個人的尖叫聲,我看見了血流出來了。
隊員3:我好像看到了一場車禍,人被壓死在汽車下面。
主持人2:是啊!多么可怕的車禍,為了不讓這樣的事情再發(fā)生,我們一定要注意交通安全。(引出活動主題)
。ǘ⒂螒蚧顒樱涸诨顒又畜w會交通規(guī)則的重要性。
1、主持人1:伙伴們,看看我們坐的隊形像什么?
隊員:我們坐的隊形像十字路口。
主持人2:十字路口的學(xué)問可多了,現(xiàn)在我們就在十字路口做個游戲。我要請出三個司機,三個騎車的以及五個行人。(隊員到位)參加游戲活動的隊員聽到我說完“開始”之后,立即向自己的對面出發(fā)。其他隊員仔細觀察,看看會發(fā)生什么事情?
。爢T開始活動,車輛和行人任意穿梭。)
2、主持人2:剛才你們看到了什么?你們想說什么?
隊員1:我看見走路的人和自行車撞在了一起,我想說:“如果大家慢一點就好了!”
主持人2:你的建議挺不錯!
隊員2:我看見自行車撞到了汽車,我想一定把他們碰疼了。
主持人2:我想也是。
隊員3:我看見車子和行人擠在一起,誰也走不了,那樣一定很耽誤時間。
3、主持人1:是啊!如果生活中也是這樣可不行啊!為什么會發(fā)生這種情況呢?
隊員1:我覺得是他們不遵守規(guī)則。
隊員2:我認(rèn)為是因為沒有人指揮他們,如果有人指揮他們怎么走,一定不會發(fā)生賭車的事情。
主持人1:對!要是有人指揮就好了!
4、主持人2:我們現(xiàn)在就來演一演。可是演之前得先回答出我的問題來。你知道這種標(biāo)志嗎?
隊員1:是紅綠燈。
主持人2:當(dāng)紅燈亮?xí)r?我們怎么做?
隊員2:紅燈亮了,車輛和行人就得停下來。
主持人2:綠燈呢?黃燈呢?
隊員3:綠燈亮了,人們就可以走了。
隊員4:黃燈亮了,人們要等一等。
主持人2:大家回答真棒!現(xiàn)在我們開始做游戲吧。誰來演警察?誰來演行人? (隊員們演一演。)
。ㄈ┖徒煌(biāo)志交朋友
主持人1:為了我們不再付出血的代價,為了我們健康地成長,我們要學(xué)交通法規(guī),還要和道路交通標(biāo)志交朋友。
請大家拿出自己準(zhǔn)備的各種交通標(biāo)志(照片或圖片),讓其他小隊的隊員說說這是什么交通標(biāo)志、有什么作用,并向大家簡單介紹。答對了的一組可豎一面小旗。
。ㄋ模┎亮裂劬Ρ媸欠。
主持人2:這些隊員真棒!再來看一看,我們的眼睛是不是雪亮的,請大家“擦亮眼睛辨是非”。 看看哪些行為有交通安全意識? 哪些行為沒有交通安全意識?
。ㄈw隊員分為小隊,進行搶答。)
1、看小品表演《踢球》兩個小朋友在路邊踢球,球不小心踢到了馬路中央,一個小朋友因為撿球斷送了一條腿。
2、看圖片:在未畫人行橫道的馬路上,有人突然改變行走路線、猛跑、后退;有人倚坐在人行道、車行道護欄上休息;有人為了圖方便,從車行道的護欄上跨過去。
3、隊員表演:《紅綠燈下》(表演在音樂的伴奏下配音):行人道上,人人有秩序行走;車道上,車輛分道行駛;十字路口,小交警在指揮交通;紅燈亮了,直行方向的車輛和行人都停了下來;綠燈亮了,車輛和行人才通行;
主持人2:瞧,學(xué)了交通法規(guī),大家的交通安全意識加強了,一切是那樣井然有序。愿我們每一個少先隊員都知交通法規(guī),守交通規(guī)則,愛惜生命,因為生命對于我們每個人只有一次。
四、輔導(dǎo)員講話:
隊員們,今天的中隊活動很成功,我們小朋友學(xué)做了警察叔叔,學(xué)到了很多交通安全知識。愿你們今后能自覺維護交通安全,人人遵守交通規(guī)則,注意交通安全,珍愛生命,做交通小衛(wèi)士。
五、活動結(jié)束
小學(xué)主題班會方案11
活動目的
1.初步學(xué)會大膽地向老師、同學(xué)介紹自己的姓名、家庭住址及自己的愛好。
2.初步學(xué)會向老師和同學(xué)講講自己想當(dāng)怎樣的小學(xué)生。
3.知道上課要遵守紀(jì)律,做到專心聽講,不隨便講話,不玩東西,發(fā)言要舉手,坐姿端正。
4.懂得上課發(fā)言要先舉手、后發(fā)言,初步養(yǎng)成發(fā)言聲音響亮的習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備
一、啟發(fā)談話,學(xué)會問好
1、(出示插圖)仔細看圖,你看明白了什么?(以“歡迎新同學(xué)”為主題。校門外,老師正在迎接到校的同學(xué)。有的小同學(xué)結(jié)伴來到學(xué)校,有的小同學(xué)在家長的陪伴下來到學(xué)校。畫面上,一個小同學(xué)正在聽媽媽說著什么,一個小同學(xué)正在和自己的爸爸說“再見”,一個小同學(xué)正在和老師互相問好。校園里,教學(xué)樓高高矗立,五星紅旗迎風(fēng)飄揚,有幾個同學(xué)正在掃地、澆花。)
2.是呀,我們也學(xué)著圖畫上來問問好,問好時,我們可以鞠躬,如果以后你當(dāng)上少先隊員,那可以敬隊禮。(師生起立,互相問好)
3.評價:表情是否是微笑,聲音是否響亮,態(tài)度是否大方。
4.早晨看見老師可以說老師早,中午呢?下午呢?校外呢?
5.仿照剛才的樣子同學(xué)之間問聲好,老師和同學(xué)之間問聲好。
二、在上每節(jié)課之前,老師和同學(xué)都要有禮貌地問好,這表示我們之間的相互尊重,我們來試一試。(師生進行問好。)
三、明確自己是一名小學(xué)生。
1.剛才有的同學(xué)臉上笑瞇瞇的,你們?yōu)槭裁锤吲d呢?
學(xué)習(xí)說話:我是一年級的小學(xué)生了!(要求用普通話,聲音響亮,口齒清楚,有表情)
2.學(xué)習(xí)兒歌:太陽公公起得早,花兒點頭對我笑,背上我的小書包,高高興興上學(xué)校。
3.從今天起我們都是光榮的小學(xué)生了,教師板書:小學(xué)生,這三個字就是小學(xué)生,我們一起來讀一讀。
四、學(xué)習(xí)自我介紹
1.我們班有那么多小朋友,有的已經(jīng)在幼兒園里相互認(rèn)識了,有的還不認(rèn)識,F(xiàn)在在同一個班里學(xué)習(xí),我們就要互相認(rèn)識一下,該怎么說呢?
2.誰來把自己介紹給大家。
3.教師評價:要求聲音響亮,說話連貫,先介紹自己的名字,再說說是哪個學(xué)校(或者幼兒園)的學(xué)生,還可以說說自己的愛好。
4.小朋友都介紹得挺好的',自我介紹中還可以突出自己的特點。同桌之間互相介紹。教師巡回。
五、觀察思考,規(guī)范課堂常規(guī)。
1.你們知道為什么有的同學(xué)每天上課,學(xué)習(xí)成績挺好,有的同學(xué)卻學(xué)不好呢?
2.看圖想象,小朋友是怎樣上課的?(小朋友眼睛盯著老師,認(rèn)真地在聽課。)
3.學(xué)習(xí)說話:上課的時候,我們要專心聽講。
4.誰明白什么是專心聽講?(眼睛看老師,耳朵仔細聽,不做小動作,不東張西望。)對,其實上課中坐的姿勢和寫字的姿勢也非常有講究。
六、這節(jié)課,同學(xué)們真能干,不僅學(xué)會了問好,而且還能進行簡單的自我介紹,認(rèn)識了“小學(xué)生”三個字。希望大家能夠在日常生活中經(jīng)常地使用,從今天開始就看看哪些小朋友是真正有禮貌的小學(xué)生。
活動反思
總之,由于孩子剛剛?cè)雽W(xué),他們還沒有脫離在幼兒園里自由自在的生活方式,上課坐不住,堅持時間短。所以,不管是正確的讀書、寫字姿勢和執(zhí)筆的方法,他們堅持是暫時的,這就需要我們教師在長期的教學(xué)過程中不斷的指導(dǎo),逐漸形成。但是起步的訓(xùn)練是非常重要的,所以,入學(xué)教育這節(jié)班會我非常重視,為學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣打下堅實的基礎(chǔ)。
活動延伸
比一比誰做的好,每周評選“守紀(jì)小標(biāo)兵”和“文明禮貌星”。
小學(xué)主題班會方案12
活動目標(biāo):
1、在“做個有禮貌的小學(xué)生”系列中,這個活動主要著眼于道歉的訓(xùn)練。
2、要求學(xué)生能夠在做了不對或是不適當(dāng)?shù)氖碌臅r候,學(xué)會及時的真誠的道歉。
3、能夠在生活中熟練的運用道歉時用的禮貌用語,在道歉的時候自然,誠懇。
活動過程:
一、創(chuàng)設(shè)情境
1、出示幾幅圖,圖上都是小朋友經(jīng)常會犯的錯誤
2、引入:誰都會犯錯誤,有些人犯了錯,死不悔改,非要爭個臉紅耳赤;有些人害怕被責(zé)罵,矢口否認(rèn),或是倉皇逃走;有些人知道自己犯了錯,馬上認(rèn)錯。今天我們就來討論一下,在學(xué)習(xí)或是生活中的錯誤,該如何處理。
二、小組討論
1、小組內(nèi)討論:在遇到自己犯了錯或是做了不適當(dāng)?shù)氖碌臅r候該怎樣做?
2、由組長歸納討論意見
3、設(shè)計一些情況分析,作為自己的觀點的具體辦法
三、主題發(fā)言
組長或小組代表上臺發(fā)言
四、模仿表演
1、小組成員設(shè)計情節(jié)模仿表演,作為對今后同學(xué)們的借鑒
2、請學(xué)生評價,可以針對表演提出自己的看法。
五、小結(jié)鼓勵
小學(xué)主題班會方案13
一、時 間:20xx年12月17日
二、地 點:3.1教室
三、班會主題:消防安全
四、班會背景:
火是人類的朋友,它帶給我們光明,推動著人類社會走向文明。但是,火一旦失去控制就會造成災(zāi)難,古往今來,多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。為了增強同學(xué)們的安全防范意識,提高學(xué)生的自護自救能力,為此我們準(zhǔn)備了這次《消防安全》主題班會。
五、班會目的:
通過本次主題班會,使學(xué)生學(xué)習(xí)一些簡單的安全消防知識,了解安全常識、增強學(xué)生安全意識,逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
六、班會準(zhǔn)備:
1. 組織學(xué)生學(xué)習(xí)消防知識,收看消防安全案例,使同學(xué)們充分認(rèn)識到消防安全的重要性結(jié)合我們上次的消防演習(xí)談?wù)劯髯缘母邢肱c體會。
七、班會過程:
1.主持人致詞,班會開始
2.學(xué)生代表發(fā)言。
3.視頻消防案例分析討論
4.消防知識
防火的基本措施
1、控制可燃物 2、隔絕助燃物 3、消除著火源 4、防止火勢蔓延
滅火的基本方法1、冷卻法 2、窒息法 3、隔離法 4、化學(xué)抑制法
酒店常見的火災(zāi)原因:1顧客吸煙以及亂丟煙頭引起火災(zāi) 2、廚房用火不慎及易燃物(油、煤氣等)過多 3、電器使用不當(dāng) 4、酒精爐使用不當(dāng)
宿舍常見的火災(zāi)原因:1.亂接電源;2.亂扔煙頭;3.躺在床上吸煙;4.在蚊帳內(nèi)點蠟燭看書5.焚燒雜物;6.存放易燃易爆物品;7.使用電爐等電熱設(shè)備;8.擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災(zāi)的器具;9.人走燈不關(guān)。10.臺燈靠近枕頭和被褥。
滅火器的使用方法
1、左手托住滅火器底部,右手拿住壓把,拿出滅火器;2、奔赴火災(zāi)現(xiàn)場;3、拔掉安全銷;4、左手握滅火器噴頭并對準(zhǔn)火焰底部,右手按下壓把噴射。
滅火時應(yīng)注意以下幾點
1、正確判斷風(fēng)向、站在順風(fēng)位置噴射 2、如果火勢較大,應(yīng)組織多人撲救 3、火被撲滅后,仍要提高警惕,防止死灰復(fù)燃,直到確信不會再燃燒才能離開
消防方針:預(yù)防為主,防消結(jié)合
撲救火災(zāi)的一般原則:
1、 報警早、損失少 2、邊報警、邊撲救 3、先控制、后救火
4、先救人、后救物 5、防中毒、防窒息 6、聽指揮、莫驚慌
遇上嚴(yán)重火災(zāi)怎么辦?
1、保持鎮(zhèn)靜。
2、呼喚附近的同事援助。
3、報警;通知消防中心119,報警時要講清詳細地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢大小、報警人姓名及電話號碼,并派人到路口迎候消防車。
4、關(guān)閉火場附近的電器總閘。
5、正確使用滅火器滅火。
6、要指示出方向,迅速組織人員疏散和自己逃生,千萬不可乘坐電梯。
逃生注意事項:
1、 要鎮(zhèn)靜,采取措施自救
2、 或初起時要報警,設(shè)法疏散物資
3、 離開房間時帶上一條濕毛巾,開門時先開一條小縫觀察,離開后要關(guān)門
4、 過濃煙區(qū)要彎腰或爬行前進
5、 用牙膏涂在暴露在外的皮膚上,防火熏燙
6、 不要乘坐電梯
7、 在窗邊呼救
8、 自制救生繩索,不到萬不得已不要跳樓
5.消防安全小品
6.宣誓
7.宣誓班主任發(fā)言
八、關(guān)于主題班會“消防安全”的總結(jié)
總的來說:大火撲來,脫離火境是上策。但是,首先需要的是鎮(zhèn)靜。要明確自己所在的樓層,觀察分析周圍的火情。明確樓梯和樓門的位置和走向。千萬不要盲目開窗開門,不要盲目亂跑、跳樓。在沖過著火地帶過程中,如果火勢尚不太猛,可以穿上浸濕的不易燃燒的衣服或裹上浸濕的毯子,地面上如有火焰,可以穿上雨鞋。要迅速果斷,不要吸氣,以免被濃煙薰嗆窒息,有條件的可以用毛巾捂住口鼻。如果樓梯已被隔斷,可以用繩索系在窗欞或其它固定物上,順繩慢慢下滑,要浸濕繩子,選擇沒有火的方向,防止在下滑的過程中繩子被燒斷。如建筑物上有鑄鐵水管的,也可以沿著水管下樓,但要注意下面的鑄鐵管道是否已被火焰烘烤,以免因管道燙手而墜樓身亡。
小學(xué)主題班會方案14
xxxx年x月x日,是第xx個全國中小學(xué)生安全教育日,學(xué)校把這一周定位安全教育周。為深入貫徹落實有關(guān)文件精神,決定在全校開展小學(xué)生安全教育日暨安全教育周主題教育活動。實施方案如下:
一、活動目的
進一步強化學(xué)校安全管理,通過開展宣傳教育和應(yīng)急演練,增強小學(xué)生安全意識,掌握應(yīng)急避險技能,提高應(yīng)對突發(fā)事件能力,遏制和減少校園安全事故的發(fā)生。
二、活動時間
5月31日至6月6日
三、活動主題
強化安全意識,提升安全素養(yǎng)
四、活動內(nèi)容
1、加強安全教育。在5月31至6月6日開展好四個一活動,通過教育切實增強廣大小學(xué)生的安全意識,提高他們的應(yīng)急避險能力和安全素養(yǎng)。
(1)懸掛安全教育主題宣傳標(biāo)語;充分利用東門和北門電子屏宣傳安全標(biāo)語。
(2)開展一次以安全教育為主題的國旗下講話;3月31日國旗下講話 蔣建良。
(3)設(shè)計1份消防安全逃生通道的示意圖:和父母一起合作可以設(shè)計(家庭、教室)的逃生通道。要求:每個學(xué)生動手畫一畫,并且每班推選2份優(yōu)秀作品參與學(xué)校評選:一等獎10名、二等獎20名、三等獎30名,頒發(fā)獎狀和獎品。作品于4月8日上交服務(wù)中心。
(4)舉辦一次安全教育主題班會,具體日期為6月1日的夕會課,讓每名學(xué)生列舉一條身邊的安全隱患,組織學(xué)生開展學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn),家庭安全隱患我排查活動,通過這一活動使學(xué)生認(rèn)識到安全工作與其自身息息相關(guān),把安全意識融入學(xué)生思想行動之中。各班要對學(xué)生提交的安全隱患排查結(jié)果進行認(rèn)真核查并及時解決,如需服務(wù)中心幫忙解決的及時和服務(wù)中心溝通。
2、開展疏散演練。學(xué)校要在確保安全的前提下,利用班會、升旗、課間操等時間開展應(yīng)急疏散演練。演練活動要做到事前有計劃、有預(yù)案,事后有評估、有總結(jié),通過演練活動使學(xué)生熟悉疏散路線,掌握基本的自救技能,養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣,主動遵守各項安全行為規(guī)范。具體演練時間和安排等具體通知
3、高度重視災(zāi)害天氣防范工作。春季冷暖空氣交替頻繁,天氣多變,雨水較多,易發(fā)生災(zāi)害事故,也是傳染性疾病多發(fā)季節(jié)。要結(jié)合本地實際落實防范措施,切實保障師生安全和校園穩(wěn)定。加強學(xué)生交通安全教育和管理,教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,加強健康衛(wèi)生教育和管理,落實晨檢制度,加強飲水管理,搞好校園環(huán)境衛(wèi)生,強化春季傳染病的監(jiān)測和防控,防止傳染病疫情的發(fā)生。深入開展隱患排查治理,確保校舍、設(shè)施安全。
五、活動要求
1、高度重視,精心組織,周密安排,明確專人負責(zé),制定完善的活動方案,力爭使安全主題教育取得實實在在的效果。
2、做好主題活動的影像或文字資料的收集存檔,并做好宣傳工作,每個級部根據(jù)開展的活動在校園網(wǎng)上發(fā)1篇新聞報道,不斷豐富活動的內(nèi)容。
3、向全體同學(xué)發(fā)出號召,人人在家庭爭做平安家庭的維護者,在校園爭做平安校園的參與者。
小學(xué)主題班會方案15
A:敬愛的老師們, B:親愛的同學(xué)們,
a:童年是快樂的兒歌, b:童年是鮮艷的花朵。
A:童年是初升的太陽, B:童年是無畏的拼搏! a:在盼望中,我們的節(jié)日終于來了! b:在期待中,節(jié)日的號角吹響了!
A:看,孩子們的花裙子飄起來了! B:聽,我們歌兒唱起來了!
a:唱起來吧,跳起來吧, b:讓我們盡情—— 齊:放飛我們最美好的希望! A:首先,請大家聽 一段六一節(jié)介紹. B:朋友們,多有趣的活動。∈钦l培養(yǎng)了我們? A: 是我們的老師! B: 多么有意義的“六一”呀!是誰教育了我們? A: 是我們的老師! B: 是!幾年的生活,幾年的愛,我們更多地感受到了老師的無私奉獻。我們即將畢業(yè),這兒將成為我們的母校。 A: 我們又是怎樣深深地愛著母校的老師的呢? B:我們真誠感謝母校的教師為了我們的成長和發(fā)展忘我投入,嘔心瀝血。 A: 我們永遠不會忘記母校老師對我們辛勤教育的點點滴滴 B:是綠洲的甘泉和沃土,滋養(yǎng)了纖細的幼苗 A:是老師無私情懷,孕育了無數(shù)未來的希望 B:感謝您,敬愛的老師 A:感謝您,親愛的園丁
B:感謝您,幫我們邁好人生的第一步
A:讓我們說一聲:(合)老師,謝謝您!
全場:老師,謝謝您!
B: 你們看:六月的太陽,火一樣的紅。同學(xué)們你可知道:
A::六一,不僅是我們兒童快樂的節(jié)日,而且是一道特殊的應(yīng)用題:
B::他要你思索、要你動腦、要你計算,才能讓正確的答案出現(xiàn)神奇。
A::“六一”每一年過去的,都應(yīng)當(dāng)成為昨日的捷報:
B::“六一”每一年掀開的,都應(yīng)當(dāng)成為 今日的課表。
A::“六一”!你的每一年,都深深嵌下了我們拼搏的腳印,
B::你的每一年,都深深刻下了人生道路上的每一個新的高度,
新的征途,新的事業(yè),新的階梯——
合:你的每一年,也記載著我們鎮(zhèn)小人的勤奮、踏實、創(chuàng)新、向上
A::現(xiàn)在,要出些難題考考大家!
B:第一題,
A:親愛的同學(xué)們,今天全世界的人都把童話般的“六一”緊摟在身邊。
B:親愛的同學(xué)們,今天全世界的人都在“六一”的陽光下笑得分外甜。
A: 感謝你呀,“六一”讓我們走進童話般的時光。
B:感謝你呀,“六一”讓我們自愉自樂歡度自己的幸福童年。
B:請聽詩朗誦
A: 怎么樣?同學(xué)們的表演精彩吧!在這兒,我要告訴大家一個好消息:5月31日,學(xué)校將會舉行慶祝六一的活動!
B:最后。讓李恩哲同學(xué)來發(fā)表它的看法!
A:“六.一”,一年僅一次,象小船,在時間的大海里,靜靜地飄泊。
B:“六.一”,一年僅一次,象蝴蝶,在歲月的蝴蝶泉,翩翩地飛過。
A::同學(xué)們,拉住小船,抓住蝴蝶,莫讓大好的年華虛渺地度過。
B::一年一個音符,一年一級臺階,多么快樂的童年生活 ,多么快樂的“六一”
A::洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。
B::再有幾十天,我們將離開母校,走上高年級的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。
A:進校園我們是含苞的花蕾,
B:出母校我們是鮮艷的花朵,
A:今天我們相聚在這里,
B:明天我們共建偉大的祖國。
A:放飛我們的希望吧,我們堅信——
齊:明天更美好! 再見!
【小學(xué)主題班會方案】相關(guān)文章:
主題班會方案10-06
小學(xué)端午主題班會策劃方案12-30
誠信考試主題班會方案小學(xué)11-06
小學(xué)“消防日”主題班會方案10-24
小學(xué)珍惜糧食主題班會方案10-16
主題班會方案策劃方案10-25
學(xué)雷鋒主題班會主題班會活動方案11-25
主題班會策劃方案10-25