學校疫情防控方案
為了確保工作或事情能高效地開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編精心整理的學校疫情防控方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學校疫情防控方案1
為切實把抓好疫情防控作為當前壓倒一切的政治任務和頭等大事，始終把守護廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，強化校園疫情防控各項措施，全力遏制新冠肺炎疫情在校園蔓延，為維護學校正常教育教學秩序，統籌推進疫情防控和教育事業改革發展，制定本方案如下：
一、成立疫情防控工作領導小組
組長：
副組長：
成員：中層以上領導、各年級主任、各班主任、校醫
具體職責與分工：
1、組長負責此次疫情的全面工作，副組長協助組長做好相關具體工作的落實。
2、黨支部、團委、少隊：負責全校教職員工外出及健康情況的登記匯總工作。（由年級組長匯總本年級教師的情況報給黨支部匯總，行政教輔人員由李主席負責，后勤及服務從業人員由總務處負責，各部門匯總后上報黨支部）。做好學校教職工疫情監測工作，教師外出，必須上報學校。規范健康監測報告機制。要密切關注教師員工健康狀況，“一人一檔”制定員工信息臺賬，切實做到底數清、情況明。全面加強教師員工及其共同生活居住人員健康狀況監測，每日統計教師健康狀況、行程動向、隔離情況、新冠病毒感染情況等。出現情況及時上報給學校，學校及時準確掌握信息。把握好疫情防控期間的信息發布、新聞宣傳，做好相關輿情宣傳引導工作，掌握師生中的輿情動態。
負責學校的師德建設工作和黨建工作，堅決杜絕教師任何形式的線上線下有償補課、亂辦班有違師德的行為。指導支部黨內教育和管理工作，管理志愿者工作。
3、總務處、安全辦、裝備辦：負責學校疫情防控的物資儲備工作以及學生開學前及開學后的消毒工作。學校封閉式管理，校外人員禁止入園，不允許教師學生提前返校。開學后嚴把校門第一關，有及特殊情況需負責聯系所要找的當事人到校門。負責學校的聯防聯控以及保安工作，保安要戴口罩，做好登記和測體溫工作。對校園定點巡查，做好安全防范工作。
4、校醫：認真做好復學復課前全校師生疫情情況統計和開學后師生的'疫情監控、健康監測、疫苗接種、核酸抽檢和日常檢查及信息上報等相關工作。開學后對教工、學生病情的簡單診斷，每天學生健康情況及出勤情況的上報工作（零報告制度），晨午檢工作以及隔離室的管理工作等。加強與社區、防疫、疾控等部門聯系，落實好聯防聯控機制。
5、政教處、德育處：做好學生線上德育活動以及學生返校預案；做好學生返校前14天體溫監測工作；嚴格落實學生晨午檢和因病缺課缺(勤)病因追查及登記制度，落實好“日報告、零報告”制度。加強健康教育，引導學生堅持做好戴口罩、勤洗手、常通風、不聚集、驗碼測溫、一米線等防控要求。
6、教務處：負責線上線下教學及教研工作。科學制定、有序實施教學與課程計劃，全面總結線上教學的經驗成果，規范線上教學管理，統籌做好教學、教研等各項工作。保障教育教學質量和水平，做到“停課不停教，停課不停學”。做好初三學生的復習方案。
7、電教：負責學校大屏幕的宣傳指導工作，負責疫情期間文件收發、信息發布及其他臨時任務。
8、班主任：做好疫情期間學生管理工作。規范健康監測報告機制，要密切關注學生健康狀況，“一人一檔”制定學生信息臺賬，切實做到底數清、情況明。全面加強學生及其共同生活居住人員健康狀況監測，每日統計學生健康狀況、行程動向、隔離情況、新冠病毒感染情況等。出現情況及時上報給校醫，學校及時準確掌握信息。
二、復學復課前具體工作安排
1、加強師生教育引導工作。通過學校官方微信平臺、手機短信、班級家長微信群等多種渠道普及防疫知識，引導師生家長增強敏感性和辨別力，不信謠不傳謠，堅定戰勝疫情信心；提醒廣大師生按照市、區疫情防控指揮部有關規定，服從當地社區組織開展的防控工作，依法接受疾病防控機構有關傳染病的調查、檢測等預防控制措施，如實提供有關情況。（責任人：包保中層領導）
2、提前告知具體開學時間。復學復課前，利用官方微信公眾號、班級微信群、電話等方式就復學復課具體時間(以上級教育主管部門通知為準)，通知到每一位學生，并告知學生家長提前做好自查癥狀、自測體溫，出現相關癥狀、體溫高于37.3℃的，要暫緩返校。（責任人：政教主任、班主任）
3、認真落實“日報告”制度。政教處組織班主任每日了解學生健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關情況；要求學生家長必須堅持日報告制度，沒有異常的報“無”，如有異常必須及時報告；各班級要嚴格按要求，不得漏報、遲報、瞞報、錯報。（責任人：政教主任、班主任）
4、做好線上教學期間疫情信息統計。準確了解和掌握師生假期動向，在確定開學日期前三日內，通知教職工和學生家長填報師生本人及家庭成員在最近14天內，是否赴重點疫區參加活動、探訪親友，是否接待和接觸過從重點疫區回來的相關人員，是否近距離接觸過有發熱、咳嗽癥狀患者等情況，進行排查摸底，建立管理臺賬。（責任人：教務主任、政教主任）
5、抓好重點師生摸排工作。根據市、區疫情防控指揮部發布的疫情動態，對來自有確認病例小區(街道)的師生開展摸排工作，做好詳細的信息統計，每天跟蹤詢問核查相關師生身體心理及情緒狀況，發現異常及時上報學校疫情防控領導小組并采取相應防控措施。（責任人：）
6、準備好應急物資與場所。總務處根據需要，提前儲備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、洗手液、酒精、棉球、口罩等物品備用。（責任人：）
7、做好校園衛生消殺工作。在市、區衛生防疫部門指導下，按照消毒操作規范，對教室、圖書室、食堂、運動場、衛生間等公共區域進行集中清潔消毒，確保衛生達標、不留死角。（責任人：）
8、嚴密組織安全隱患排查。后勤部門對飲用水、電氣設備、消防設施等進行檢測，確保安全，為師生復學復課返校做好準備。（責任人：）
9、做好人員培訓和應急演練工作。為提高防范和應急處置能力，強化意識、優化流程、落實責任，確保突發事件得到及時有效處置，開學前做好人員培訓和應急演練工作，有效保障學校師生的生命安全和身體健康。（責任人：包保中層干部）
三、復學復課后工作措施
1、壓實疫情防控責任機制。強化學校黨政一把手的疫情防控第一責任人責任，健全完善書記校長負總責、分管校長具體抓、責任部門聯動落實的學校疫情防控工作機制，改進和完善疫情防控工作方案，確保責任到人、落實到崗。嚴格落實疫情信息“日報告”“零報告”、重大事項隨時報告制度，明確并落實疫情信息報告人，及時報送疫情信息。
2、強化疫情聯防聯控機制。建立完善教育、衛生、公安、交通、工信等部門通力配合協調推進的工作機制，完善學校、年級、班級、家長四級工作聯系機制，逐級落實責任。學校要會同屬地衛生疾控部門，組織開展多場景、實操性應對突發疫情應急演練，確保應急預案能夠隨時啟動。安排校內應急隔離場所、物資儲備和人員力量。暢通家校溝通渠道，教育引導學生和家長在疫情常態化防控形勢下盡量減少不必要外出，避免參加聚集性活動，戴口罩、勤洗手、一米線保持安全距離。鼓勵家長自駕車接送孩子，在指定位置接送后快速離開，形成家庭學校兩點-線。在乘坐公共交通工具上下學時，要做好個人防護。
3、嚴格校園封閉管控機制。制定疫情防控方案、應急預案，嚴格校園封閉管控，加大管理力度。嚴格把好校門關，嚴格落實“四個一律”要求：校內師生員工未經學校批準一律不準離校；校外無關人員一律不準進校；校外師生員工未經批準一律不準返校；進出學校全員要求一致，避免區別對待，一律核驗身份、檢測體溫、掃場所碼、亮碼通行，嚴格落實來訪人員健康登記等措施，運用信息化手段實施便捷的進出校園管理機制。持續推進校園愛國衛生運動，加強校內重點場所防控，定期通風換氣，做好環境監測、衛生清潔和消毒消殺。
4、規范健康監測報告機制。健全完善科學、精準的家校協同防控機制，多形式引導家長自覺遵守防控規定。要密切關注師生員工健康狀況，“一人一檔”制定師生員工信息臺賬，切實做到底數清、情況明。全面加強師生員工及其共同生活居住人員健康狀況監測，每日統計師生健康狀況、行程動向、隔離情況、新冠病毒感染情況等。嚴格落實師生晨午檢和因病缺課缺(勤)病因追查及登記制度，落實好“日報告、零報告”制度。加強健康教育，引導師生員工堅持做好戴口罩、勤洗手、常通風、不聚集、驗碼測溫、一米線等防控要求。
5、建立核酸檢測抽查機制。加大疫苗接種宣傳教育引導，按照知情同意自愿的原則積極配合疫苗接種工作，做到應接盡接，形成免疫屏障。教育師生員工做好校園內外的自我防護，上下班(學)時堅持學校、家庭“兩點一線”并全程佩戴口罩。學生在實驗室、報告廳等室內場所要全程佩戴口罩。加大師生核酸抽檢力度，落實定期按照一定比例對師生員工進行師生核酸檢測或抗原試劑檢測，重點加大保安、保潔工作人員等重點人員的核酸檢測頻次，原則上每周檢測一次。
6、堅持線上線下結合機制。加強教師線上教學能力培養優化國家級教學資源平臺，整合優質教育資源。做好線上線下教學“雙線”供給和有效銜接，科學制定、有序實施各學期教學與課程計劃，全面總結線上教學的經驗成果，規范線上教學管理統籌做好教學、教研、科研等各項工作。認真執行國家課程方案和課程標準，精準分析學情，完善教學計劃，統籌安排理論教學和實踐教學，保障教育教學質量和水平，做到“停課不停教，停課不停學”。
7、強化后勤服務保障機制。定期開展校園安全隱患排查，全面排查校園內各類設施設備安全隱患，進一步完善校園生活、場地活動設施，嚴防發生群體性重大安全事故。嚴格落實食品安全校長負責制，嚴管嚴控校園食品安全風險，倡導節約文明。加強心理疏導和人文關懷，積極回應師生員工合理訴求和關切。
8、完善應急處置工作機制。堅持底線思維，完善應急處置預案，強化應急處置工作隊伍建設，在做好常態化防控工作的基礎上，加強防疫人員培訓，提高時效，多途徑、全方位開展疫情防控知識宣傳教育，加強輿論監測，及時防范和化解輿情風險。有針對性開展疫情防控，多場景、實操性應急演練，確保應急工作機制運轉順暢，一旦發現疫情，能夠快速啟動，第一時間做好校園封控管理、人員隔離管控、流調轉運、核酸檢測、環境消殺、健康檢測、就醫治療、線上教學等措施。
學校疫情防控方案2
針對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，按照黨中央決策部署，要把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控工作作為當前最重要的工作來抓。根據教育部“推遲開學不停學”要求，以及《省教育廳關于做好疫情防控期間高校教學工作的通知》精神，結合目前公布的情況，黃岡市是此次新型肺炎疫情的重災區，疫情出現較早，感染人數較多。我校師生是遏制疫情擴散的重點人群，為確保廣大師生的身體健康和生命安全，現就黃岡師范學院疫情防控期間教學工作制定如下方案。
一、組織領導
學校高度重視疫情防控期間教學工作，為全力落實聯防聯控的要求，減少疫情對學生學業的影響，防止學生產生焦慮情緒，按照“推遲開學不停學”的要求，采取科學有效措施，認真安排疫情防控期間的教學工作。
成立黃岡師范學院疫情防控期間教學工作領導小組，分管教學工作校領導王鋒為組長，教務處處長項俊、教學質量監測與評估中心主任童保紅為副組長，成員由各教學學院分管教學工作副院長組成。領導小組的職責是：制定教學工作方案，出臺相關配套措施，指導教學與管理，全面領導疫情防控期間教學組織工作。
領導小組下設工作專班，負責落實工作方案，對工作進度進行跟進督導，指導教學學院和教師做好各項教學工作的組織實施。工作專班負責人由教務處處長項俊擔任，成員由教務處副處長、教學質量監測與評估中心副主任、教務處各科室負責人組成。
教學學院分別成立教學工作領導小組，具體負責組織實施本學院各專業各項教學工作。負責與本學院學生保持聯系，指導學生在特殊時期不離家、不返校，做到教師不停教、學生不停學，確保教學工作要求、教學質量標準不降低。各教學學院、各專業要制定具體實施方案，各專業實施方案同時報本學院備案。
二、具體措施
1、適當調整春季學期教學計劃
各學院要根據延遲開學時間長短，做好暑假順延預案和計劃調整，合理調整理論教學、實踐教學的時間安排。非師范專業暫停組織學生赴外地實習實訓，實習實訓延后安排。理論學習要對課程、教學時間或教學日歷進行適當調整，在疫情期間采取學生自學、為學生提供網上學習課程等教學方式，組織好學生學習活動。通過教學內容、時間、方式的科學安排，保證教學工作正常進行。此項工作須于2月5日前完成。
2、充分利用網絡課程開展理論教學
疫情防控延遲開學期間，學校主要利用中國大學MOOC平臺、超星慕課平臺等組織網絡教學，組織開展以理論知識為主的教學和學習。
�。�1）部分全校性通識課、公共課（主要是大一、大二課程）以及部分專業課（主要是大三課程），要根據春季學期開設課程情況，與中國大學MOOC平臺免費提供課程資源對接，組織學生在線自主學習。各學院要盡快研究指定供學生線上學習的具體課程名單，并于2月5日前報教務處。
2月15日前，學院要組織相關課程主講教師及時調整授課計劃，教師要根據春季學期任課班級情況，在超星“一平三端”平臺組建班級，并確保通知到班級所在學生，為學生線上學習布置課外習題作業、做課外指導、答疑等做準備，對學生學習情況進行跟蹤、管理，對學生在此期間學習過程進行合理的教學評價。學生在中國大學MOOC平臺線上學習和考試成績與春季期末線下考試成績按一定比例折算，評定學生該門課程綜合成績。
�。�2）延遲開學期間，已在校內“超星慕課平臺”建好課程的教師，根據春季學期教學任務，進一步完善線上課程建設，可下載“學習通”APP對學生進行直播授課、輔導、答疑。學院要統計此類課程名單，與學生線上課程名單一并報教務處。
（3）未列入線上學習的課程，以及暫未達到超星“一平三端”建課要求的課程，在延遲開學期間，教師登錄正方教務管理系統，根據春季學期教學任務安排，做好課程教案、授課計劃、課程大綱、教學PPT等各項課堂教學準備工作；同時要充分利用中國大學MOOC平臺免費提供的課程資源，優先選擇國家級精品課程，作為主講課程建設樣板，為線上線下混合式課程建設做好充分準備。
�。�4）春季學期校級選修課由教務處組織學生線上選課。延遲開學期間組織學生自主線上學習、考試。重視學生心理健康疏導，組織全校學生在線學習聞玉梅院士《新春第一課：旅游發熱與病毒》等網絡課程；重視學生安全教育，組織全校學生登錄我校慕課平臺，完成超星安全教育事業部發布的《新型冠狀病毒防疫公益課程》學習，并給予學分認定。除了上述安全課、心理課外，校級選修課要結合通識課模塊由教務處進行分類列出選課清單供學生選課，每位學生可再選1門課。
3、調整實驗實習實訓等實踐教學活動安排
暫停組織學生在學校、生源居住地或赴外地開展包括畢業實習、技能競賽集訓等在內的`所有實驗、實習、實訓、實踐活動；暫停一切團體或個人的社會實踐活動。校外實習實訓活動開展時間，在省疫情防控指揮部統一部署后安排。
4、科學組織畢業設計（論文）
延遲開學期間，教師要安排好所指導大四學生畢業論文（設計），提出任務要求，利用信息技術開展遠程指導，要求學生按照老師布置的任務要求，開展查閱文獻、撰寫開題報告、文獻綜述、畢業論文初稿等畢業論文（設計）前期工作。學位論文預答辯、評審，充分利用網絡視頻、音頻和電話等方式進行。
三、工作保障機制
相關教師要將調整后的授課計劃及時通知到所授課學生班級以及每一位學生。學生輔導員、班主任要積極協助各門課程主講教師建設課程教學微信群或QQ群。任課教師要組織學生在線自學、完成作業，做好在線教學、考核、輔導等工作。
各學院要指定輔導員、班主任和專任教師負責聯系在家（或寢室）的學生，指導每位學生合理安排假期和學校后續教學，做好學生學習答疑和指導，確保學習“不斷線”。
教務處要加大與相關網絡平臺、教學學院之間的聯系與溝通，做好課程資源的開放、選課、學分認定等工作，組織做好超星“一平三端”直播互動教學的培訓工作，同時將會同教學質量監測與評估中心組織在線監督，確保教學保質保量完成。
四、工作進度及要求
學校疫情防控方案3
為進一步做好我校新型冠狀病毒疫情防控工作，保障師生員工的身體健康和生命安全，確保學校正常的教育教學秩序，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》和衛生部《流感樣病例暴發疫情報告及調查處理指南》、《衛生部應對流感大流行準備計劃與應急預案(試行)》文件要求及廣東省委教育工委、廣東省教育廳相關工作精神，現結合我校實際情況，制定本方案。
一、指導思想
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二、工作原則
(一)預防為主。加強對新型冠狀病毒防控，及時發現，及時報告，及時采取措施，切斷傳播途徑，迅速控制疫情，嚴防疫情在學校的傳播和蔓延。
(二)聯防聯控。疫情防控實行屬地管理、條塊結合、聯防聯控、分工負責，共同落實防控措施。
(三)及時處置。對確診病例、臨床診斷病例、疑似病例、觀察病例應做到分類、有序管理，確保早診斷、早隔離、早治療。對防控對象及密切接觸者按規定進行醫學觀察。
三、組織領導
(一)學校成立新型冠狀病毒防控領導小組，總體負責學校新型冠狀病毒疫情防控工作。
組長：宮俊全
副組長：梁深洪陳林周務農林偉初陳義明葛宏翔何建平
成員：各二級學院、各職能部門負責人
下設辦公室：后勤保衛處
(二)工作內容
1.在上級部門的指導下，根據學校新型冠狀病毒的應對措施及應急預案，嚴密監測學校師生員工新型冠狀病毒防控情況，并適時做出預警；
2.指導相關人員緊急應對和處置新型冠狀病毒疫情；
3.督促落實學校各項應對新型冠狀病毒的具體措施；
4.學校出現新型冠狀病毒疫情時，第一時間上報上級主管單位，指導和配合做好疫情的處理；
5.研究部署新型冠狀病毒防控工作，通過學校公眾微信號、家長群、學生群等網絡渠道發放假期安全提示，開展健康教育，宣傳普及疫情防治知識和防控要求，引導師生做好防控工作；
6.密切關注疫情發展情況，提前對春季開學有關情況做出科學研判，必要時對學校教學安排及相關工作做出調整。
7.做好疫情監測、篩查、登記、報告、安全保衛、消毒隔離、后勤保障等工作。
四、工作要求及職責
(一)工作職責
1.學校教職工：由人事處負責掌控情況；
2.物業該公司員工：由后勤保衛處負責掌控情況；
3.食堂、商戶：由后勤保衛處負責掌控情況；
4.假期留校人員：由學校辦公室負責掌控情況；
5.學生：由學生處牽頭各二級學院負責掌控情況；
6.應用科技學院及航空培訓項目：由繼續教育學院負責掌控情況；
(二)工作要求
1.各涉及單位要第一時間成立新型冠狀病毒疫情防控領導小組，由本單位主要負責人任組長，各單位于20xx年1月26日前將涉及湖北尤其是武漢及近期去過武漢的人員信息進行統計，并第一時間報送后勤保衛處。同時要密切關注人員狀況，發現問題第一時間上報，不得漏報、瞞報、誤報。
2.負責掌握所涉及單位人員寒假期間身體健康情況和出行情況，尤其是涉及的重點省份區域，要指定具體負責人掌控相關信息。負責人要切實擔負起責任，所負責人員及家屬發生疫情或有出行計劃時，第一時間報學校工作領導小組辦公室。
3.要做好師生員工春季返校后的每日日常體溫監查工作，尤其是涉及疫情省份區域的師生，做到實時檢查、實時關注、實時了解，做到早發現、早處置、早報告。對出現不明原因發熱、上呼吸道感染癥狀的患者情況及時報送學校新型冠狀病毒疫情防控領導小組辦公室，并保留記錄送校醫務室備案。
4.針對出現疫情較重的省份，根據當地政府政策確有必要推遲返校的，各單位務必做好信息統計工作，并及時將師生返校情況報送工作領導小組辦公室。
(三)工作分工
1.學校辦公室：針對發現新型冠狀病毒的情況，第一時間以書面的形式報送上級主管單位，負責上級單位領導到校的接待工作。加強宣傳力度，有效利用校園網、校園廣播、宣傳欄等多種形式進行宣傳，深入進行預防新型冠狀病毒知識的宣傳和教育，普及新型冠狀病毒防治知識，引導師生遵守良好的衛生習慣，提高師生防病的意識和自我保護能力，消除恐慌心理。做好校園網涉及此次事件的輿情、輿論的監控和管理工作；需要時做好媒體應對和網絡辟謠的相關處置工作。
2.學生工作處：負責監督檢查二級學院學生新型冠狀病毒防控工作開展和落實情況。針對工作中存在的.問題要第一時間督促整改落實。
3.教務處：根據疫情發生情況，對春季開學有關情況做出科學研判，研究確定是否對開學時間和教學安排做出相應調整。
4.后勤保衛處：負責學校整體疫情防控工作的組織、協調和落實；負責每日公布校園疫情防控工作的情況；負責落實防疫物資的儲備；加大校園環境衛生整治力度；根據實際情況設立校內外隔離點；對春季開學師生員工開展分類指導，對自疫情較重區域返回的師生給出隔離和觀察建議；加強對出入校門人員的管理，嚴格控制外來人員進入校園；堅持出入校門人員體溫檢測制度；校醫務室負責轉診、消毒和隔離病人，按照新型冠狀病毒的防護要求，儲備一定數量的防護用品；與上級衛生防疫部門保持緊密聯系，在業務上獲得更多的指導。
5.各二級學院：負責落實新型防治冠狀病毒各項工作的開展。疫情防控期間，通過多種形式，協助做好學生和家長疫情防治的宣傳教育，幫助師生提高防范意識、了解防范知識，引導師生科學做好防護，保持充足睡眠，積極參加體育鍛煉，增強體質和免疫力，養成良好衛生習慣和健康生活方式，做好學生晨午檢、因病缺勤病因追查與登記等工作；嚴格控制學生外出，做好學生外出返校后的跟蹤檢測，發現可疑病例及時報告。
五、預防措施
(一)堅持師生員工每日體溫晨午檢制度。各二級學院輔導員負責安排專人負責對學生體溫進行晨午檢。
(二)堅持因病缺課登記追蹤制度。各二級學院輔導員要對因病請假的學生問清病情，做好學生因病缺課詳細記錄，追蹤學生病情體溫變化情況，發現可疑病例及時報告。
(三)落實消毒隔離制度。對有新型冠狀病毒發生或疑似病例的教室和宿舍，學校醫務室工作人員要對房間進行空氣消毒。
(四)學校人事處、學生工作處和各二級學院要分別全面掌握和控制教職員工和學生的流動情況，教職工外出必須向人事處請假，學生必須向所在二級學院請假。外出的教職員工和學生返校后，必須進行醫學觀察，發現異常者，勸其及時就醫或在家醫療觀察，暫停上學或上班。
(五)疫情防控期間，各部門及二級學院不組織師生參加各類大型集體活動，不安排教師外出參加教研和學術活動，學生的集體活動暫緩進行。
六、工作流程
(一)發熱處理流程。對體溫超過37℃，并有疑似新型冠狀病毒感染癥狀的患者實行隔離，給病人戴好口罩，做好病人的詳細信息登記(包括姓名、性別、單位、涉及學生的要標注專業、班級、學生及家長的聯系電話、體溫)，通知學校新型冠狀病毒防控辦公室，采取果斷措施，由相關單位協助校醫務室將病人及時送往指定醫院發熱門診就診。
(二)疫情報告流程。發現新型冠狀病毒疑似病例，應在第一時間報告學校新型冠狀病毒防控工作領導小組辦公室，由學校辦公室向上級部門報告相關情況。
(三)對與新型冠狀病毒病人有密切接觸的師生回家進行自我隔離，并進行醫學觀察14天，經指定醫院檢查排除新型冠狀病毒感染后方可復課或上班。
(四)對新型冠狀病毒病人到過的場所及用過的物品，迅速、嚴密、徹底地做好全面消毒工作。
(五)積極配合上級有關部門作好流行病調查及善后處理工作。
學校疫情防控方案4
一、復學時間及方式
�。ㄒ唬�12月12日（周一）城區高三年級、初三年級返校復學；12月14日（周三）城區高一和高二年級、初一和初二年級返校復學；12月19日（周一）城區小學及幼兒園返校復學（以上復學時間如因疫情原因需調整另行通知）。
�。ǘ┓敌蛯W的學校采取“線上+線下”并行的模式同步開展教育教學工作（上級教育部門做好調研服務指導），家長和學生可根據所在社區疫情和家庭實際自愿選擇線下或線上教學。各縣（區）根據疫情防控形勢研判確定所屬中小學（幼兒園）線上或線下教學事宜，報市教育疫情防控專班備案。
�。ㄈ┐行W（幼兒園）恢復線下后，由縣（區）研究決定屬地校外培訓機構恢復線下教學時間。
二、復學前工作安排
（一）嚴格核酸檢測。為確保師生員工健康安全返校，師生員工返校前1天在所在學校（幼兒園）進行1次核酸檢測，憑核酸檢測陰性證明返校。學校要與對口醫療機構做好對接，科學設置檢測區域，采取分年組、分班級錯時錯峰檢測，最大限度拉開人員距離，單向進出，減少交集，確保校園安全。核酸檢測過程中，師生員工要戴好口罩，做好保暖御寒，家�！皟牲c一線”不到社會面活動。如師生員工酸檢測異常第一時間向學校和社區報告，暫緩返校，按社區和疾控部門要求執行相關管控措施。
�。ǘ﹪揽胤敌ｏL險。師生員工及其共同居住人為新冠肺炎確診病例、無癥狀感染者、所在區域為高風險區或被疾控部門判定為密切接觸者、實行居家隔離或居家健康監測的，待解除相應管控措施后，憑核酸檢測陰性證明返校，返校后嚴格執行學校常態化疫情防控要求。師生員工有發熱、咳嗽、咽痛、腹瀉、嗅（味）覺減退等癥狀的暫緩返校，及時診斷治療。如學校師生員工有以上情形的數量較多，可“一校一策”暫緩恢復線下教學，繼續實施線上教學。
�。ㄈ┳龊梅敌蕚�。各中小學校(幼兒園)要精心精準抓好師生員工健康排查，建立健全工作臺賬，做到“四清”（人數清、人頭清、位置清、管控措施清）。要抓好教室、衛生間、食堂、實驗室等場所通風消殺，儲備充足防疫物資，全面查改消防、食堂、配餐、宿舍、校車、燃氣等關鍵部位安全隱患，為安全有序返校復學奠定基礎。師生員工（含共居人）要嚴格健康監測、如實向學校報備信息。
三、復學后管理要求
各學校（幼兒園）要認真落實國務院聯防聯控機制第九版防控方案、二十條優化防控措施、十條進一步優化落實疫情防控措施，按照《校園常態化疫情防控措施20條（第四版）》《本土聚集性疫情校園應急防控措施20條》《中小學校和托幼機構新冠肺炎疫情防控技術方案（第六版）》等文件要求，不斷調整優化校園疫情防控方案和應急處置預案，落實落細常態化疫情措施。
�。ㄒ唬⿵娀挪楣芸亍Ｒ嵶ゼ毰挪楣芸毓ぷ鳎珜Р⑻崾編熒鷨T工（含共居人）“非必要不出市”、不聚餐不聚集、不到人員密集場所、避免與域外來（返）溪人員接觸、堅持“兩點一線”軌跡管理、自覺戴好口罩。班主任要落實好監管責任，告知學生不到社會面活動。要動態精準掌握風險排查信息，第一時間部署排查管控，落實落細人員風險排查、外出審批報備、因病缺課（勤）追蹤”等常態化防控措施。要結合具體實際，實行錯時錯峰上下學、“網格化”管控，要求學生不串班級、樓層、宿舍。近期除正常教學活動外，不組織大型聚集活動。師生員工入校要嚴格落實測溫、戴口罩及驗碼、掃“溪安碼”（學生除外）。校外人員未經批準一律不得入校，確需進入校園的，持48小時核酸檢測陰性證明，實行閉環管理。
�。ǘ┙y籌抓好線下線上教學。各學校要主動適應疫情防控形勢變化，制定并完善“線上+線下”并行的教學方案。要全口徑掌握參與線上或線下教學的`學生底數，確保學生應學盡學、不落一人，對線上學習有困難的學生予以關愛和保障。市縣（區）兩級教育部門、教研部門要加強調研指導，對線上線下教學情況進行評估問效。
�。ㄈ┳龊眉倚f同。要進一步密切家�；�，告知家長充分認識當前疫情防控形勢，理解配合支持學校疫情防控工作，嚴格落實個人防控責任和監護責任。要引導學生家長堅持做好孩子健康檢測，孩子如出現發熱、咳嗽、咽痛、腹瀉、嗅（味）覺減退等癥狀時，要及時向學校報告，暫緩返校，及時診斷治療，嚴防疫情傳播風險。學校要會同有關家長共同做好暫緩返校學生的關心關愛、心理輔導和線上教學工作。
�。ㄋ模┨岣邞彼健８鲗W校（幼兒園）要結合實際，進一步調整和優化疫情防控方案和應急處置預案，明確應急處置流程，多場景開展模擬推演和實戰演練。如師生員工在校期間出現確診病例（或密接人員），學校要第一時間向屬地社區、疾控部門、屬地防指及上級教育部門報告，第一時間將病例（或密接人員）安全轉移至校內隔離（觀察）室，校內師生員工暫停流動交集，實行閉環管理，配合做好流調及后續處置，必要時以班級、年組或全校為單位啟動線上教學。
（五）加強督導檢查。市縣（區）教育部門要加強所屬學校返校前及返校后疫情防控工作的檢查指導，指導學校強弱項、補短板，幫助學校解決返校復學過程中遇到的難點問題，進一步壓實學校、教職工、學生、家長疫情防控責任。
學校疫情防控方案5
當前新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢十分嚴峻，1月24日，山東省人民政府啟動重大突發公共衛生事件I級響應。為貫徹落實省委、省政府工作部署，根據《山東省教育廳關于印發的通知》(魯教辦字〔20xx〕4號)和《山東省教育廳關于進一步強化新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控的通知》(魯教辦字〔20xx〕5號)要求，為防范新型冠狀病毒感染的肺炎疫情在校園傳播流行，確保廣大師生的身體健康與生命安全，維護校園穩定和教學秩序，特制定本應急預案，請務必遵照執行。
一、指導思想
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二、工作原則
(一)預防為主。加強疫情防控，及時發現，及時報告，及時采取措施，切斷傳播途徑，迅速控制疫情，嚴防疫情在學校的`傳播和蔓延。
(二)聯防聯控。疫情防控實行條塊結合、聯防聯控、分工負責，共同落實防控措施。
(三)及時處置。確保早發現、早診斷、早隔離、早治療。對防控對象及密切接觸者按規定進行醫學觀察。對疑似病例及時送指定醫院進行診斷和治療。
三、組織領導
成立學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組，負責學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控組織領導工作。領導小組成員名單如下：
組長:張立祥袁志勇
副組長:戰文翔史梅耿少平
成員：各部門黨政主要負責人
防控工作領導小組下設辦公室，辦公室設在學校辦公室。辦公室主任由王亭同志擔任。
四、分工及職責
(一)學校辦公室。執行零報告和日報告制度。負責匯總學校各部門每日報告情況，對接上報省衛健委、省教育廳；與煙臺市衛健委、煙臺市教育局、牟平區衛健局等地方政府衛生健康部門保持緊密對接，及時協調處理疫情突發情況；與學校各部門保持緊密溝通，負責防控工作的綜合協調工作。統籌加強寒假期間各部門值班值守工作，確保信息渠道暢通。
(二)宣傳統戰部。密切關注疫情發展變化，通過學校官網、官方微信公眾號等渠道，及時發布學校相關防控要求和信息，加強防控知識宣傳普及，引導師生科學理性認識新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，做好輿情監控工作。
(三)學生工作處。及時發布學校相關防控要求和信息，通過微信工作群、QQ工作群、家長群、學生群等渠道及時發布假期生活提示和學校開學工作安排，開展健康教育，引導學生和家長居家、外出或返校時主動做好防控工作，發現疫情及時報告。
(四)離退休工作處。及時發布學校相關防控要求和信息。對離退休教職工要指派專人對開展宣傳教育，做好防控工作。要通微信工作群、QQ工作群等網絡渠道及時發布假期生活提示，開展健康教育。引導其居家、外出時主動做好防控工作。執行零報告和日報告制度，發現疫情及時報告。
(五)附屬醫院。要積極配合駐地衛生健康部門嚴格落實防控措施，做好疫情防控有關條件和應急藥械的必要準備。要做好校園疫情防控，及時有效處置疫情。要積極落實學校相關防控措施，通過多種形式開展新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病防控宣傳教育，幫助師生提高防范意識、掌握防治知識，引導師生養成良好衛生習慣和健康生活方式。
(六)總務處。春季學期開學前，要以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病為重點，進一步改善學校環境衛生條件，切實抓好教學樓、宿舍、食堂、公共場館、實驗室、洗手間、水房等重點區域和場所環境衛生，做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，為廣大師生創造衛生、整潔、健康、文明的校園環境。
(七)安全保衛處。加強校園安全管理、禁止外來車輛、人員入內，聯防聯控，做好安全保衛工作，確保學校和諧穩定。
(八)各部門及時對本部門教職工發布學校相關防控要求和信息，要指派專人開展宣傳教育，做好防控工作。要通微信工作群、QQ工作群等網絡渠道及時發布假期生活提示、開展健康教育，掌握教職工寒假外出及身體健康情況，執行零報告和日報告制度，發現疫情及時報告。
工作領導小組各成員部門要進入應急狀態，全面落實好各項管控措施；要強化責任意識，加強組織領導，以極端負責的態度高度重視，迅速開展疫情防控工作。對涉及疫情方面的信息遲報、不報、瞞報、謊報的，將嚴肅問責。
學校疫情防控方案6
當前，新冠肺炎疫情形勢依然嚴峻復雜，防控正處在最吃勁的關鍵階段，各級各類學校正處于延遲開學的特殊時期。晉江市第三實驗小學按照上級統一部署，成立疫情防控領導小組，科學制定“兩案八制”，嚴格落實校園封閉管理。
學校疫情防控方案7
一、工作原則
1、強化安全。堅持安全第一、生命至上的原則。上級教育行政部門反復強調：疫情沒有得到全面解除不開學，社會生活沒有全面恢復常態不開學，學校全面安全防護保障沒有全面落實到位不開學。全校干部教師要充分重視這項工作，強化安全意識，落實安全工作。
2、強化責任。校長是學校安全復學準備工作的第一責任人。全體行政干部均有相關分工，班主任，教師，工人，門衛責任必須落實到位。
3、強化常態。疫情防控絕不是一陣風，學校衛生保健工作，傳染病防治工作也不是抓一陣松陣，要常抓不懈、形成常態。
二、領導小組
組長：校長
副組長：分管安全副校長衛生兼職副校長(社區衛生中心主任)
組員：全體行政干部
例會機制：堅持每天召開工作例會，匯報各項
工作推進、進展和完成情況。
三、工作體系
1、建立四級防控。校長為防控工作的第一責任人，全面負責學校疫情防控工作的組織領導、責任分解、任務落實和督促檢査。建立學校班級、師生、家長四級防控工作聯系網絡，及時收集和報送相關信息，隨時關注學生健康狀況。
2、完善相關制度。進一步完善疫情防控工作”三方案十制度”：學校關于新型冠狀病毒肺炎疫情防控預案、關于防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情確保校園開學安全的工作預案、學校新型冠狀病毒肺炎防控開學工作方案；學校傳染病觀察室制度、學校傳染病病例復課查驗制度、學校傳染病疫情及突發公共衛生事件報告制度、學校健康教育制度、入學兒童查驗預防接種證工作制度、通風換氣消毒制度、學生晨午檢制度、學生健康管理制度、學生因病缺課、病情追蹤制度。
3、加強對口聯系。學校加強與區應急安全科區疾控中心、當地社區衛生服務中心、就近醫療機構、所在街道辦事處、社區、派出所的溝通協調，取得專業技術支持，配合有關部門積極開展聯防聯控。
4、做實信息報告。繼續落實疫情信息定期報告制度，明確信息報告人，及時按要求向有關單位報送信息。
四、具體措施
(一)有備一一復學之前
1、情況摸排。學校在開學前匯總學生家庭佳址、聯系方式及家庭成員等信息，逐日收集學生的體溫情況、有無發熱咳嗽等癥狀、主要活動區域疫情狀況等信息并做好記錄。學生如無可疑癥狀，可正常返校。有疫情高發地區居住史或旅行史的學生，自離開疫情高發地區后，居家或在指定場所醫學觀察14天。如有發熱、乏力、干咳等可疑癥狀，應報告學校或由監護人報告學校，及時就醫，待痊意后再返校。
2、宣傳引導。廣泛發揮學校官網官微等平臺作用，通過微信、班級群、宣傳海報等形式，對師生和家長進行疫情防控知識宣傳教育，動員其積極配合學校各項防控措施，提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，滅少疫情期間外出，規范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動，尤其是空氣流動性差的地方，例如公共浴池、溫泉、影院、網吧、KTV、商場、車站、機場、碼頭、展覽館等。
3、防疫培訓。開學前要根據上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進行制度和知識技能培訓。提前通過家長培訓學生應學會正確佩戴口罩，注意定期更換、處理。外出前往公共場所、就醫或乘坐公共交通工具時，應全程佩戴口罩，若出現口罩潮濕或使用時間達到4小時，請及時更換并將使用過的口罩放置廢舊口罩回收垃圾桶內。摘除口罩后，應立即在流動水下用洗手液或肥皂洗手，時間為15-30秒也可以使用含酒精的免洗洗手液或消毒紙巾擦抗，時間大約為20秒。
4、習慣養成。學生應保持手衛生，養成勤洗手的習慣，避免接觸公共物品和部位，勿用手接觸口、鼻、眼等部位。當咳嗽或打噴嚏時，應用紙巾遮擋口和鼻或用手肘衣服遮擋，并盡快用肥皂和水洗手至少20秒。學生就餐要吃熟食，不要光顧路邊無證攤點，防止暴飲暴食，注意食品保質期�？墒褂孟緷窠韺筒偷男∽腊宓冗M行擦拭消毒。不要接觸、購買和食用野生動物；盡量避免前往售賣活體動物(禽類、海產品、野生動物等)的市場。學生居家應注意加強開窗通風、日常清潔及預防性消毒。
5、精準安排。建立教職員工和學生假期行蹤和健康監測機制。對本校教職員工和學生進行全覆蓋排查，實行”日報告、零報告”制度，精準掌握來自疫情防控重點地區教職員工、學生的分布情況，精準掌握疫情防控重點地區教職員工、學生在校內各年級、班級的分布情況，特別是要精準掌握每一名確診及疑似師生的康復情況，精準掌握每個教職員工、學生返校前14天的'身體健康狀況，”一人一案”建立臺賬，做到底數清、情況明、數據準。對有疫情高發地區居住史或旅行史的教職員工、學生，自離開疫情高發地區后，居家或在指定場所醫學觀察14天，達不到疫情防控要求的人員不得上班上學。根據疫情防控情況，在確保安全的前提下，精準安排學生，分年級、分班級、分期分批有序返校，保證返校的學生都能夠得到全覆蓋的健康監測、健康保護。
6、設施配備。學校加強與屬地衛生健康部門、疾病預防控制機構、醫療機構聯系，解決防控疫情所需設備設施、醫務人員配備問題，做好疫情防控應對準備。在學校相對獨立處已設置觀察室，用以暫時留觀身體不適的師生，優化工作流程、做好環境消毒、避免交叉感染。
做好食堂、飲用水的安全監管。提前對食堂從業人員進行健康體檢，開展安全操作培訓，體檢和培訓合格后方可上崗。
學校開學前按規范配齊配足校內各公共衛生間的洗手液或肥皂，并在醒目位置張貼”正確洗手圖示”，宣傳指引學生學會正確洗手方法。
7、校園衛生。
開學前一天，學校全面檢查防疫工作部署的到位情況，再次進行校園環境消毒，做好開學準備。
8、發布通知。學校教導處提前做好分年段分時段返校報到和分年段分時段開學復課的告家長書、相關工作方案及課程安排。初步安排如下
(1)分時段返校報到：先按低、中、高年段分為三個半天的時段分別返校報到[注：低段（一、二年級)；中段（三、四年級)；高段(五、六年級))�？刂迫胄Ｈ藛T出入量，避免人員過多聚集，引發交又感染，同時可以更為細致的做好入校人員體溫檢測工作。
(2)分年段分時段開學復課：根據教導處的具體安排實施分年段和分時段開學復課工作。
9、嚴格值班。復課之前學校加強值班值守，及時報送疫情防控信息。
�。ǘ�)有序一一復學當日
1、測量體溫。教職員工和學生返校當天監測體溫和健康狀況，每位教職員工和學生必須持有填寫好的健康卡到校(注：健康卡必須填寫開學前14天的自身健康狀況記錄)，不允許帶病或未解除醫學觀察人員上班或上學嚴控入校管理，建立入校體溫檢測制度，進入校內的所有人員，均需接受體溫檢測，體溫正常方可入校。
2、交通提醒。師生盡量不乘坐公共交通工具，建議步行或乘坐私家車上學。如必須乘坐公共交通工具時，須全程佩戴口罩。途中盡量避免用手觸摸車上物品。
3、佩帯口罩。師生均佩戴好口罩返校，備好備用口罩。返校途中若出現口罩潮濕或使用時間達到4小時等情況，應及時更換并將使用過的口罩放置在廢舊口罩專業垃圾桶內。摘除口罩后，應立即在流動水下用洗手液或肥皂洗手，時間為15-30秒；也可以使用含酒精的免洗洗手液或消毒紙巾擦拭，時間大約為20秒。返校途中請勿用手接觸口、鼻、眼等部位。接觸水龍頭、扶手、門把手、電梯按鍵、柜臺、話筒等物品后，應在流動水下用洗手液或肥皂洗手時間為15-30秒。
4、保持衛生。進校后，師生在教學、辦公區域內應佩戴口罩，并保持一定距離，避免近距離接觸。如觸摸過門把手、窗戶把手、廁所水箱按鈕等，應盡快洗手或進行手部消毒。
學校要保持教學區域環境整潔，定時通風換氣（每日通風3次，每次20-30分鐘)。每日對教室、辦公室、功能室、廁所門把手；樓梯扶手；廁所水箱按鈕、水龍頭等公用物件進行多次清潔、消毒。
5、健康教育。學生分班開展健康教育活動，班主任教師講清楚每天佩戴口罩的要求，洗手的要求，下課體息的要求，午餐排隊就餐的要求，每天測量體溫的要求。
6、放學組織。放學學生排隊間隔距離前后米。分批次放學，減少家長聚集。學生放學途中應規范佩戴口罩，回到家中摘掉口罩，將使用過的口罩放置有蓋垃圾桶內，立即在流動水下用洗手液或肥皂洗手，時間為15-30秒。用75%酒精或消毒濕巾擦拭鑰匙、文具、水杯等隨身物品，把外套放到通風處。
(三)有規一復學之后
1、集中教育。正式復學后要上好開學第一課，學校要在開學后及時對所有在校生上一堂公共衛生健康知識宣講課，重點宣傳普及新型冠狀病毒感染肺炎防控知識。同時，在校區顯著位置設置疫情防控知識宣傳欄，提升學生和教職員工疫情防控意識。
2、溫度測量。學校要密切監測學生的健康狀態，每日兩次測量體溫，做好缺勤、早退、請假記錄，監測學生健康狀況，填寫健康卡，不允許帶病或未解除醫學觀察人員上學。在校門ロ、圖書室、教室、功能室等人員密集場所入口處設置手持式紅外額溫儀。
3、情況上報。對出現可疑癥狀的學生，學校立即向當地衛生部門報告，配合做好排查和后續相關工作。在衛生部門人員開展工作之前，學校應將可疑病例隔離在觀察室區域，并做好個人防護(戴好口罩，保持手衛生，與他人盡量避免近距離接觸)。
4、關心學生。教師應關注學生的心理狀況。如果學生有恐慌等心理問題，應盡快進行心理疏導。學生上學、放學盡量不乘坐公共交通工具，建議步行或家長開車接送。如必須乘坐公共交通工具時，須全程佩戴口罩，途中盡量避免用手觸摸車上物品。
5、常規教育。師生在教學、辦公區域內應佩戴口罩，并保持一定距離，避免人員近距離接觸。若出現口罩潮濕或使用時間達到4小時，應及時更換并將使用過的口罩放置廢舊口罩專業垃圾桶內。摘除口罩后，應立即在流動水下用洗手液或肥皂洗手，時間為15-30秒；也可以使用含酒精的免洗洗手液或消毒紙巾擦拭，時間大約為20秒。勿用手接觸口、鼻、眼等部位。接觸水龍頭、扶手、門把手、水箱按鍵、柜臺、話簡、鍵盤等物品后，應在流動水下用洗手液或肥皂洗手，時間為15-30秒。師生傳遞紙質文件或資料前后均需洗手，傳遞時應佩戴口罩。接待外來人員時，雙方佩戴口罩，減少握手、擁抱等肢體接觸，及時洗手。
6、食品衛生。加強對學校集體午餐監控管理，尤其督促落實送貨到校人員的健康管理和個人衛生防護。食堂從業人員(食品采購、加工制作、供貨等有關人員)均應佩戴一次性帽子口罩、手套；食堂采購人員或供貨人員應避免直接手觸肉禽類生鮮材料，摘除手套后及時洗手。食堂進貨嚴格落實索證索票，不得使用來源不明的家禽家畜。嚴禁采購食用野生動物。餐具用品須按照《食(飲)具消毒衛生標準》進行高溫消毒。熱力消毒包括煮沸、蒸汽、紅外線消毒。煮沸、蒸汽消毒保持100℃作用10分鐘；紅外線消毒一般控制溫度120℃，作用15—20分鐘；洗碗機消毒一般水溫控制85℃，沖洗消毒40秒以上。教職員工疫情期間自備餐具。領餐食回辦公室吃。
學生就餐排隊時應與他人保持一定的距離，排隊時應佩戴口罩，進食前摘掉口罩并洗手。就餐時應使用清潔消毒后的自備餐具。盡量錯峰就餐、分散就餐，避免扎堆就餐、面對面就餐，減少人員交談，餐后及時洗手。配餐時注意葷素搭配，合理營養。
7、加強鍛煉。學校要引導師生加強體育鍛煉，增強體質。學生應堅持做好課間操，適量活動，保持身體健康。
8、環境衛生。學校應保持教學區域環境整潔定時通風換氣(每日通風3次，每次20-30分鐘)，對教室、圖書室、功能室、食堂、會議室、教師辦公室、洗手間等公共活動區域，應加強通風、清潔、消毒，配備洗手液、手消毒劑等。
9、會議要求。學校應盡量避免組織大型集體活動。必要的小型會議應控制時間，定時開窗通風，全程佩戴口罩，開會人員間隔1米以上。會議結束后對場地、家具進行消毒。
10、物資配備。學校及時核查、補充疫情防控公共物資，如體溫計、消毒用品、洗手液或肥皂、垃圾袋等，確保物資充足。
學校將在上級教育行政部門和衛生防疫部門的指導下，扎實穩妥推進20xx年xx學期復學工作。緊急情況第一時間本著保證師生生命安全的原則及時處理并向上級匯報。
學校疫情防控方案8
一、組織保障和制度要求
1.加強組織領導。學校成立新冠肺炎疫情防控工作領導小組，全面領導學校疫情防控工作，確保各項措施落實。各崗位職責明確，任務到人。多校址辦學的中小學校，每校址必須指定明確的疫情防控工作責任和工作聯絡人。
2.加強聯防聯控。教育部門和學校加強與衛生健康部門、疾控機構、就近定點醫療機構、社區衛生服務中心的溝通協調，配合屬地街道（鄉鎮）、社區（村）等有關部門積極開展聯防聯控，衛生健康部門加強專業指導和人員培訓，形成教育、衛生、學校、家庭與醫療機構、疾控機構“點對點”協作機制。
3.落實學校主體責任。學校應圍繞關鍵環節和重點措施，制訂專門的疫情防控工作方案、應急處置預案和工作制度，包括學校傳染病疫情報告制度、晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度、復課證明查驗制度、健康管理制度、傳染病防控健康教育制度、通風消毒制度、環境衛生檢查制度和免疫預防接種查驗制度等。做好應急演練，與當地醫療衛生機構做好溝通銜接。
4.做好保障物資儲備。根據學校規模、學生及教職工數量，結合應急方案儲備足夠數量的疫情防控物資，包括消毒設備、消毒用品、口罩、手套、非接觸式溫度計、洗手液等。
5.校園內清潔消毒。開學前對學校環境和空調系統進行徹底清潔，并開展預防性消毒，教室、食堂、宿舍、圖書館等公共場所開窗通風。
二、人員管控要求
1.登記排查入校全體人員。提前掌握教職工（包括教師，以及食堂、保潔、保安等后勤服務人員）和學生健康狀況，建立健康狀況臺賬，做好健康觀察。要求所有師生員工做好入校前至少14天的.自我健康監測和行蹤報告，并如實上報學校。對有發熱、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀的人員，應督促其及時就醫，暫緩返校，嚴禁帶病上課、工作。
2.開展每日健康監測。加強對教職工和學生的晨午檢，住宿學生增加晚檢，實行“日報告”“零報告”制度。重點監測學生和教職工有無發熱、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，對因病缺勤的教職工和學生要密切跟蹤其就診結果和病情進展。有條件的學校可使用信息化手段進行報告、監測。
3.相關人員風險排查。建立學生及其共同生活居住的家庭成員及相關人員健康狀況和風險接觸信息報告制度，每日由家長向班主任報告。學生或共同生活人員出現發熱等可疑癥狀時，要及時、如實報告學校，并送醫就診。
4.加強巡查。學校應每日開展校門口、食堂、廁所、教室、宿舍等重點區域、重點崗位、重點環節的巡查，發現潛在風險并及時通報和督促整改。
5.控制校內人員密度。學校實行相對封閉的管理措施，錯時安排校內各班級作息，在入校離校、課間休息、用餐、如廁、進出宿舍等環節加強對學生的組織管理，人與人之間保持安全距離，所有可能引起人員排隊聚集的場所均設置1米線，引導學生不追逐打鬧、不握手、不擁抱。
6.嚴格控制聚集性活動。可通過錯峰開會、網絡視頻或提前錄制會議材料等方式召開學生會議，適當開展網絡教育課程或線上展示交流活動，確需開展現場活動的，需按規定向學校相關部門申請。
7.開展健康教育與技能培訓。將新冠肺炎及傳染病防控知識與技能等納入開學第一課內容，讓學生和教職工掌握相應知識和技能，養成良好衛生習慣，做好自我防護。通過微信、校園網、校訊通等多種途徑將相關知識技能信息推送給師生和家長，提高師生、家長對傳染病的預防控制意識和應對能力。
8.加強師生員工心理疏導。關注師生員工的心理狀況，通過開展心理健康知識培訓，開設心理咨詢、公布心理求助熱線等方式給予適當心理援助。對未能及時開學的師生員工，更要做好心理疏導。
9.加強家校聯動。提醒家長加強自我防護，避免不必要外出活動，做好親子溝通。學生在校外出現發熱等可疑癥狀，家長要及時、如實報告學校，并送醫就診。在學校正式通知返校前，不得提前返校，安心居家，做好線上教學或學習、返校前物資準備。
10.勤洗手。隨時保持手衛生，餐前、便前便后、接觸垃圾后、外出歸來、使用體育器材、電腦等公用物品后、接觸動物后、觸摸眼睛等“易感”部位前、接觸可疑污染物品后，均要洗手。采用正確洗手方法用流動水和洗手液（肥皂）洗手，也可用速干手消毒劑揉搓雙手。
11.科學佩戴口罩。學生應隨身備用符合一次性使用醫用口罩標準或相當防護級別的口罩；低風險地區校園內學生不需佩戴口罩�？谡峙宕鲬裱瓏鴦赵簯獙π滦凸跔畈《痉窝滓咔槁摲缆摽貦C制印發《公眾科學戴口罩指引》原則。
12.加強近視防控。疫情期間，學生戶外活動減少，電子產品使用過多，增加近視發生和進展的風險，師生家長要引導學生注意做好近視的防控。適當科學運動，平衡營養膳食，安排好作息，提高機體免疫力。
13.途中防護要求。上、下學途中要堅持家庭、學�！皟牲c一線”，避免不必要外出活動。最好采取步行、自行車、私家車方式上下學，乘坐公共交通或校車時應注意個人防護，不與他人交談，與他人保持合理間距，途中盡量避免用手觸摸公共交通工具上的物品。上學到校或下學到家應及時洗手。
14.對住校生要求。在疫情防控期間不得出校，如必須出校，須嚴格履行請假程序，并告知家長，規劃出行路線和出行方式。外出時，按相關規定做好個人防護和手衛生。
15.注意工作人員防護。老師授課時不需戴口罩，校門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應當佩戴口罩。食堂工作人員應穿工作服，并保持工作服清潔和定期洗滌、消毒。妥善保管消毒劑，標識明確，避免誤食或灼傷。清潔消毒人員在配制和使用化學消毒劑時，應做好個人防護。
16.鼓勵具備條件的中小學校教職工開學前自愿接受核酸檢測。
學校疫情防控方案9
為深入貫徹落實廣東省、廣州市關于做好20xx年秋季開學疫情防控工作相關會議和文件要求，進一步提升學校疫情防控和應急處置能力，確保師生健康和校園安全，按照《廣州市20xx年秋季開學各級各類學校新冠肺炎疫情應急處置演練方案》要求，9月12日上午9：30，廣州華立科技職業學院廣州校區組織開展20xx年秋季開學新冠疫情防控第二次演練。學校校長劉莊，副書記、副校長高堯來，副校長馬俊，校長助理郭仲先等領導，學校防控領導小組成員、各二級學院學生工作負責人、輔導員及教師代表參加現場演練。演練前，學校開展疫情防控應急演練布置會，提前籌備，精密安排。
本次演練由學生處牽頭組織，學校辦公室、教務處、人事處、各院系及后勤公司等相關部門聯合組織開展，嚴格按照廣東省和廣州市疫情防控和師生返校具體要求，執行各項疫情監測、處置等工作流程，確保演練有序進行。
演練圍繞著接到疾控部門通報我校一學生在核酸檢測中為陽性后，學�！皢討表憫薄伴_展流行病學調查”“組織人員分類核酸采樣”“組織管控對象轉運隔離”“校園封閉封控后管理”等環節展開。
演練科目一：啟動應急預案
場景一：學校接到上級通知我校20級會計專業陳某某為一名陽性病例。隨后校領導召開緊急會議，啟動應急預案下達各項指令，醫療保障組、學生管理組、消殺組、安全保障組、后勤保障組、物資保障組、信息聯絡組、宣傳和心理疏導組、教學組等各應急小組負責人迅速響應，各就各位，各司其職、協同配合，齊心協力，開展疫情防控各項工作。
場景二：保衛處宣布校園實施臨時封閉管控，人員不得外出。并通知各班級取消聚集性活動，校內全體師生佩戴醫用外科口罩或以上防護級別口罩，返回教室、宿舍等待進一步處置。
場景三：教務處發布通知，停止線下教學，開展線上教學。
場景四：學院負責人打電話聯系學生家長，與家長及時溝通、反饋陳某某同學的情況，爭取家長積極配合開展工作。
演練科目二：配合開展流行病學調查與消殺工作
場景五：配合開展流調排查
疑似陽性者轉運走后，安排(校內)醫務室安排醫護人員進行流調，輔導員協助醫護人員進行流調(重點接觸人群)，人事處展開教職工流調工作。各班級輔導員，利用學校疫情防控信息報送系統，將密接人員、次密接人員、其他重點人員進行分類造冊，各防控小組重點做好以上師生的管控，并上報上級教育部門，積極配合疫情防控工作。
場景六：重點人員轉運和場所消殺。將重點人員轉運至集中隔離點，消毒人員對張某的宿舍、課室等場所進行消毒。
場景七：組織人員分類核酸采樣。按照疾控中心的要求，總務處、學生處、保衛處等相關部門迅速按職責分工，布置好核酸檢測地點。學校師生分批到達指定地點進行大規模核酸檢測。
演練科目三：校園封閉封控后勤保障
場景八：按照學校校園封閉封控管理預案，建立樓棟宿舍長微信群收集各隔離宿舍所需物資，選調志愿者成立藥品保障組、生活用品保障組、飲食保障組根據學生需求進行配送。
演練結束后，與會領導在檢查演練現場后進行演練總評，認為此次演練場景對比上一次演練流程更加規范細致、演練認真、措施到位，有較強的現實性和針對性，演練達到了預期效果。通過“啟動應急響應”“開展流行病學調查”“組織人員分類核酸采樣”“組織管控對象轉運隔離”“校園封閉封控后管理”等科目的現場演練，檢驗了學校應急響應、指揮調度、現場組織等突發處置能力。學校要通過此次演練繼續查找疏漏，及時整治，確保一旦發生疫情，能夠及時有效控制，最大程度保障師生員工的生命安全。
劉莊校長進行演練總結講話提出五點要求：第一、校內各部門要切實提高政治站位，強化責任擔當，防控工作思想上要高度重視，行動上要落實到位，確保萬無一失。第二、把守好校門是重中之重，要確保進入校園的都是健康人員。第三、針對演練中發現的突出問題和薄弱環節，要不斷細化方案、完善措施，明確職責、落實責任，確保“規定動作”全部達標，不留死角，嚴格做好觀察隔離室的.建設和管理，確保不擴散風險，及時化解風險。第四、做好師生返校后的監測報告制度，堅持“日報告、“零報告”制度。第四、切實做好校園內重要場所的消毒工作。第五、進一步完善改進有關應急預案，從嚴從緊抓好常態化疫情防控，以更高的標準、更快的速度、更扎實的作風做好20xx年秋季學期開學各項準備工作，確保師生健康和校園安全穩定。
學校疫情防控方案10
為貫徹落實國家和省、市關于新冠肺炎疫情防控工作部署，全面從嚴從緊從細抓好學校疫情防控工作，切實保障師生員工生命安全和身體健康，特制定本方案。
一、工作目標
為貫徹落實國家和省、市關于新冠肺炎疫情防控工作部署，加強我市校園疫情防控工作，全面落實疫情常態化防控措施。堅決貫徹“外防輸入、內防反彈”總策略和“動態清零”總方針，壓緊四方責任，全員、全過程、全方位周密防控，堅持人、物、環境同防和多病共防，按照“四早”防控措施，加強學校師生員工核酸檢測，完善校園疫情應急處置方案，科學、穩妥、高效處置校園涉疫情況。嚴防疫情輸入校園，嚴防疫情在校園擴散，嚴防校園疫情外溢。
二、工作措施
(一)實施“白名單”管理
各學校建立“白名單”。建立分別以班級、年級、部門、教職工家屬、第三方特殊作業人員等為單元的白名單，落實防控措施。各學校摸清校內所有人員(含保安、保潔、食堂員工、校內家屬等)、第三方作業人員底數，不漏一人。入校人員實施“白名單”管理，“白名單”外的人員未經批準不得進入學校。
(二)加強師生日常健康監測
1.師生員工加強健康自查。教職員工入校前做好健康自查，中小學幼兒園學生入校前應在家長指引下做好健康自查，凡是有發熱、咳嗽、流涕、咽痛等癥狀，應及時就醫，并向學校請假，報告病因等真實信息。憑醫院排除新冠證明且發熱等癥狀消失后可返校。
2.嚴格落實“早檢、午(晚)檢”。校門口設測溫卡點，所有人員進校須檢測體溫，入校后應立即洗手或使用免洗手消毒劑消毒;各高校、寄宿制學校應于每日上、下午第一節課前，晚自習后，在教室、圖書館、宿舍等門口等進行體溫檢測。
3.嚴格落實“日報告”“零報告”制度。校醫室負責對師生體溫檢測、健康觀察等工作的指導，各學校要嚴格執行學校傳染病疫情“日報告”“零報告”制度，每日在深圳市學生健康監測信息系統(高校師生在本校的健康申報系統上報)上報。市區教育行政部門每日通報未按要求上報的學校。
4.加強師生員工的因病缺勤管理。落實因病缺勤登記，病因追蹤制度、復課證明查驗制度、學生健康管理制度，準確掌握未到校師生員工健康狀況并及時追訪和上報。
(三)家校協同防控
健全家校協同防控機制，充分調動教職員工、學生、家長全員參與，各學校對師生員工及家長持續開展“一日常規”等防控知識宣傳教育，多形式面向師生和家長開展疫情防控科普宣傳，多形式引導家長自覺遵守防控規定，嚴格開展健康監測，教育孩子做好個人防護，凝聚防控合力，“一日常規”做到人手一冊，確保應知應會，共同筑牢師生生命健康安全防線。鼓勵家庭儲備一定量的新冠抗原檢測盒，家庭共同居住人有發熱等癥狀時可及時檢測。實施中小學幼兒園家長“風險事項”向學校報告制度，家長從中高風險地區及國內有本土病例地級以上市返深時，須按照防疫要求做好本人健康管理，還應及時告知孩子班主任。孩子共同居住人粵康碼出現紅黃碼，或有發熱、咳嗽等疑似新冠病毒肺炎癥狀時，參照上述第一時間報告學校。市外在中高風險地區、有國內本土病例的地級以上市的師生，暫不返校(具體地市，另行通知)
(四)開展校園核酸及抗原檢測
各區成立師生員工核酸檢測專班，統籌安排校內核酸檢測工作，提供返校后每日每校送檢上門服務，所有師生員工在校內完成每周三檢(周一、周三、周五)，不漏一人。后勤、食堂、保安、保潔等崗位人員嚴格落實每日一檢,來自防范區的人員落實每日一檢，防范區內的學校所有師生員工落實每日一檢。各學校儲備一定量的新冠抗原檢測試劑盒，根據實際情況及時對有發熱等十大癥狀等人員開展檢測。
(五)大力推進疫苗接種
各學校加大疫苗接種宣傳引導力度，做好新冠疫苗接種服務和保障工作，在知情、同意、自愿的原則下，大力推進3-11歲學生第二針劑新冠疫苗接種、全市教職員工、60歲以上退休人員及高校學生加強針新冠疫苗接種工作，實現到點即接、應接盡接。各學校登錄“深圳市教育管理公共服務平臺”在健康數據系統中查看本校師生新冠疫苗接種情況，主動與屬地衛生健康部門聯系，安排專場接種，積極引導未接種疫苗的師生員工盡快完成接種。
(六)加強校門管理
1.校園實行封閉式管理。師生員工進入校門須佩戴口罩，核驗粵康碼、身份信息等，并檢測體溫。居住在校外的教職員工上下班嚴格實行“兩點一線”，進入校園須憑核酸陰性證明、粵康碼綠碼、查驗行程卡入校。根據疫情形勢發展及時調整校園封閉管理要求及入校核驗核酸檢測、行程碼信息等。保安要做好個人防護，穿著“三件套”(口罩、面屏、手套)上崗。
2.加強各類外來人員管理。外來(訪客)人員經學校相關負責人審批通過后，入校時出示核酸陰性結果、粵康碼綠碼和行程卡(行程卡市外地區標記不得進入)，測量體溫，佩戴口罩登記后可入校;外來(作業)人員，“白名單”人員或經批準人員，入校出示核酸陰性結果、粵康碼綠碼和行程卡(行程卡市外地區標記不得進入)，測量體溫等可入校;外來(醫療服務、課后服務)人員嚴格落實亮碼、測溫、查核酸、戴口罩、登記管理制度，憑有效證件證明進校。
3.各中小學幼兒園學校根據實際情況，實行不同年級錯峰到校、錯峰放學。家長接送孩子上下學時，不能進入校園。學校應合理劃分緩沖區域，避免家長聚集，家長全程佩戴口罩。學校應教育引導學生在上下學路途中做好健康防護，避免人員聚集，盡可能做到學校、家庭往來“兩點一線”。
(七)加強進校物品管理
食材類物品設定固定收貨區，送貨人全程佩戴醫用口罩，送貨人卸貨，將貨物放置指定區域，學校固定專人負責，收貨期間著防護“五件套”(醫用口罩、面屏、手套、防護帽、隔離衣)，貨物分層擺放，嚴格落實外包裝消毒措施(消毒劑使用250-500mg/L的含氯消毒劑，作用時間為30分鐘)�？爝f、包裹等一律實行無接觸配送，在學校門崗圍墻內外指定區域，分別設置快遞包裹專用架，分層整齊擺放，門崗保安人員簽收后按規范消毒(消毒劑使用250-500mg/L的含氯消毒劑，作用時間為30分鐘)，消毒后靜置30分鐘，再中轉至圍墻內快遞包裹專用架，并建立詳細登記臺賬(包括快遞來源地址、收件人、簽收人及中轉人、消毒人、消毒時間、消毒方式等)。加強進口(入境)物品管理，師生確需購買境外物品的，按照“誰的物品誰負責”的原則，并嚴格按照深圳市校園境外輸入物品疫情防控工作指引進行管理。
(八)開展愛國衛生運動
加強學校環境衛生整治，各學校定期開展愛國衛生運動，傳染病高發季節各學�？筛鶕闆r不定期開展，按要求嚴格實施重點場所消毒、通風工作，做好校園及周邊環境衛生的整治清潔活動、廁所革命、控煙禁煙行動等工作;規范垃圾分類管理，定點收集、及時處理廢棄口罩等有害垃圾。徹底清理校園紅線內的衛生死角和暴露垃圾，疏通排水溝渠，消除蚊蟲孳生地，全面殺滅有害生物，消除鼠、蚊、蠅、蟑“四害”危害。堅持人、物、環境同防，堅持多病共防，做好諾如病毒感染性腹瀉、流感、手足口病、水痘、流行性腮腺炎、登革熱等春季常見傳染病的監測、分析、預警和處置工作。
(九)加強校內活動管理
按照“誰舉辦、誰負責”的原則，減少校園聚集性活動，所有聚集性活動壓縮規模、縮短時間、控制人流、保持距離，落實戴口罩、隔位坐制度。舉辦50人以上活動應制定防控方案和應急預案，活動期間落實“體溫必測、口罩必戴、場所必消、突發必處”，嚴格落實各項防控措施。高校戶外運動設施可開放，錯峰錯時安排，避免聚集。各學校避免師生員工非必要的校際、校區流動和大型聚集性活動、賽事等。
(十)加強校內餐飲管理
對在校用餐的師生，學校根據實際情況可采取食堂送餐、統一配餐、錯峰用餐、分區域用餐，盡量避免人員聚集，餐廳餐椅張貼間隔就坐提示，設置隔離擋板，做好餐具消毒。進入食堂前洗手消毒，在食堂就餐排隊保持一米距離。學生在班級等區域就餐的學校(幼兒園)應盡可能采取分批次、錯時、隔位、不同區域分散用餐。加強對食材尤其是冷鏈食品的采購、存儲、加工等環節安全管理，食品等原材料從正規渠道采購，保證來源可追溯。校外供餐單位送餐人員入校嚴格按照外來“作業人員”要求標準進校。
(十一)加強衛生宣傳教育
加強學校全員疫情防控工作專項培訓，提升常態化疫情防控能力。開展衛生健康、春季傳染病、交通安全、食品安全等宣傳教育工作，采取學校官方網站、公眾號專題宣傳、國旗下的.講話、團員、少先隊員、志愿者活動、主題班會、專題講座、廣播等方式，加大校園公共衛生知識宣傳普及力度，強化正面輿論引導，倡導科學防控，教育引導廣大師生形成健康的生活方式，養成良好的生活習慣。外出乘坐公共交通工具、乘電梯、就醫時全程規范佩戴口罩。勤洗手，注意咳嗽禮儀，咳嗽、打噴嚏時注意遮擋。室內經常開窗通風，保持空氣流通。減少人員聚集，保持1米以上的社交距離。
(十二)做好心理健康教育
各學校結合本校實際制定學校心理健康工作方案，幫助學生做好假期和開學的過渡準備工作，中小學在開學第一天上好心理主題班會課，返校兩周內不得組織任何形式的學科測試。各高校、中小學應開足開齊心理健康教育課，開展有效篩查，做好重點人群的心理引導和危機干預工作，實行高危預警學生校領導包干責任制。對因工作不力、執行不到位、出現學生極端心理事件的學校，將進行通報并追責。
(十三)做好防疫物資及設備設施保障
各學校按要求配備學校疫情防控物資，強化對學校疫情防控相關物資、設施設備的供應保障，按應急狀態2周用量儲備消耗類防護用品(如口罩、消殺用品、洗手液、一次性乳膠手套、帽子、護目鏡、防護服等)，并保證2周用量儲備供貨渠道;適量儲備體溫監測等設施設備。開學前要對體溫儀、消毒設備、洗手池、水龍頭等設備進行檢查，及時維修更換不能正常使用的設備。洗手設施、洗手液、皂液器、擦手紙等應配置充足、布局合理。做好相關物資的采購、統計、出入庫登記工作。加強酒精等消毒物品的存放和使用管理，避免發生安全事故。各學校在校門外就近設置臨時等候區和健康觀察區，在校內相對遠離學生班級及學生活動區域設置隔離室，具備良好通風、采光等條件。一個隔離室不能隔離兩個及以上的的患者，避免交叉感染，隔離室不得挪為他用。各高校、高中園須儲備一定數量的隔離房。
三、應急處置
(一)在入校檢查時發現病例的處置
1.發熱等癥狀病例。暫停病例入校，到校門外臨時觀察區，校醫開展問詢查看，并指導學生使用新冠抗原檢測盒檢測，結果為陰性，通知學生家長并引導學生由家長陪同到醫療機構發熱門診優先就診，高校學生和教職工則自行到醫療機構就診，學校及時跟蹤診治情況，師生員工發熱等癥狀消失，憑醫院排除新冠證明及24小時核酸陰性方可返校。
2.可疑病例。校醫開展問詢查看，并指導學生使用新冠抗原檢測盒檢測，結果為陰性，從問詢辨別仍有眾多可疑點(如家長曾有中高風險地區旅居史、或家長曾為密接、粵康碼出現紅黃碼等)，立即引導可疑病例到隔離留觀室進行留觀，報告社區三人組、轄區衛生健康、疾控部門，由衛生健康部門安排120救護車送轄區定點醫院，采取優先就診、優先采樣、優先檢測，進一步排查診治，原則上檢測機構收到新冠病毒核酸樣本6個小時內出具檢測結果�？梢刹±龣z測未出結果前，學校正常開展教學活動。
如可疑病例核酸檢測結果為陰性，則按普通發熱病例處置。如可疑病例核酸檢測結果為陽性，立即啟動應急響應，學校要協助和配合疾控機構開展流行病學調查、密切接觸者和次密切接觸者排查等工作。
(二)在校內發現發熱病例的處置
1.熱等癥狀病例。在校醫的指導下，使用新冠抗原檢測試劑盒檢測，抗原陽性時可參照陽性病例的管理啟動應急響應與管控，抗原陰性時參照入校檢查時發現的普通發熱病例處置措施進行處置。
2.可疑病例。在入校檢查時發現的可疑病例處置措施基礎上，同班級的師生和有接觸的師生員工立即脫離可能的感染場所，做好個人防護和必要的消毒措施后，有序轉移至另一間通風、清潔教室繼續上課，原則上留在新教室，避免與其他師生員工交叉接觸。學校在疾控部門指導下立刻對原教室進行清潔消毒。
中小學幼兒園可疑病例可同時開展新冠抗原和核酸檢測，學生放學前可出具結果，學校要將檢測結果告知家長，加強與家長溝通，減少恐慌;
如學生放學后方能出具核酸檢測結果的，學校可根據抗原檢測結果判定是否延遲放學�？乖栃詴r可參照陽性病例的管理啟動應急響應與管控，抗原陰性時學生可先放學回家，并由學校如實妥善告知家長，加強居家防護和學生家庭管理，避免外出，減少不必要的恐慌。放學回家后，若核酸檢測結果為陰性，由學校及時通知家長，第二天正常返校開展教學活動。若核酸檢測結果為陽性，學校第一時間通知同班級學生的家長及相關密接人員，并要求其在原地(家)等候，暫不返校，協助和配合疾控機構開展流行病學調查、密切接觸者、次密切接觸者排查等工作。
(三)如可疑病例抗原或核酸檢測結果為陽性，立即啟動應急響應，并采取以下應急處置措施
1.立即啟動校園全封閉管理，人員只進不出。
2.學校疫情防控領導小組(專班)立即落實工作部署，明確應急處置負責人并向區域應急處置小組(衛生健康部門)報告，積極配合病例轉運、消毒、隔離、后勤保障等疫情處置工作。
3.協助和配合疾控機構開展流行病學調查、核酸采樣、密切接觸者和次密切接觸者排查等。嚴格執行密接、次密接人員管控措施，按照疾控機構的要求迅速進行核酸檢測場所布置，組織工作人員(志愿者)和安保人員維護現場秩序，全校須完成全員核酸檢測，具體檢測次數根據衛健、疾控部門確定的頻次執行。如涉及多個校區或交流密切的其它學校，視疫情影響程度及防控要求進行調查處理。
4.有儲備快速抗原檢測試劑盒的學校在發生疫情后應向有涉疫風險的師生、后勤保障人員派發快速抗原檢測試劑盒，在校醫指導下開展自檢。若檢測結果為陽性，應第一時間報告學校及疾控機構復核。
5.在疾控機構的指導下，做好校內封控區和管控區的管理。封控區實行“區域封閉、足不出戶(宿舍)、服務上門”管控區實行“足不出區，錯峰取物”。
6.在疾控機構的指導下，做好病例所在宿舍(公寓)、教室、辦公室等疫點及公共場所的清潔、隨時消毒和終末消毒。
7.做好宣傳和心理疏導工作。學校通過微信、QQ群等，密切家校溝通合作，做好正面引導，有針對性的開展人文關懷、心理支持和危機干預，穩定家長和師生員工的情緒，避免過度恐慌。
8.學校安排好集中醫學觀察期間隔離觀察人員的線上教學安排、必要的生活服務保障等工作。
(四)學校出現密接個案應急處置
學校應準備好“白名單”，一旦校內師生員工中出現密切接觸者，學校及時提供相關資料給疾控現場流調人員。密切接觸者所涉班級暫停線下教學，改為線上教學，屬于疫情處置應急排查對象按要求核酸檢測“應檢盡檢”，全員陰性后即可復課。校內人員中不屬于疫情處置應急排查者可利用新冠抗原檢測盒檢測排查。
(五)學校出現重點人群個案應急處置
一旦在校內師生員工中出現重點人群，學校應第一時間通知相關人員暫不返校，向所在社區如實報告，積極配合落實核酸檢測、健康監測等管理措施(屬于疫情處置應急排查對象的核酸檢測納入“應檢盡檢”范圍)待感染風險解除后方可返校。健康碼被賦紅、黃碼人員，按照屬地疫情防控指揮部門要求落實健康管理措施。
(六)做好學校出現聚集性疫情應急處置
一旦學校出現聚集性疫情，在疾控部門的指導下，人員只進不出，立即暫停線下教學，有序開展線上教學。配合疾控開展流行病學調查，學校提供“白名單”及來訪人員名單等相關資料，供疾控現場流調人員甄別密接、次密接和重點人群。按照疾控要求進行全員核酸檢測，做到“應檢盡檢”。
(七)“高風險地區”“三區”教育教學活動處置
1.高風險地區所在區學校、校外教育培訓機構暫停線下教學。
2.封控、管控區域學校實行封閉管理。各級各類學校(含托幼、托育機構)全部暫停線下教學，居家開展線上教學。托管機構暫停營業，校外培訓機構暫停線下教學。普通高校、中職學校、高三年級等具備封閉式管理條件的，在校內實施全封閉管理;如不具備封閉式管理條件(如宿舍內沒有單獨衛生間、浴室等)，按疾控部門要求轉運至集中隔離場所管理，或盡量減少宿舍同住人員數量，降低封閉管理人員密度。
3.防范區域學校嚴格管控措施。各級各類學校(含托幼、托育機構)線下教學安排由屬地指揮部根據疫情防控形勢研判確定。托管機構暫停營業，校外培訓機構暫停線下教學。學校嚴格按照屬地防控政策要求落實各項疫情防控措施，校內嚴格限制人員聚集，嚴禁舉辦跨校和大型聚集性活動，并暫停堂食;學生在日常教學活動中(體育課除外)需佩戴好口罩。
4.屬地疫情防控指揮部另有要求的，按照屬地要求執行。
四、工作要求
(一)壓實工作責任。壓實“四方責任”，不斷完善聯防聯控工作機制，織密織牢全員全過程全方位防控工作網絡，做到“責任到崗、任務到人”。對于各區教育部門和學校領導干部落實不到位導致出現重大問題或聚集性師生感染的，堅決嚴肅追責問責。
(二)加強督導檢查。落實領導掛點包片制度，舉一反三，持續反復開展專項監督檢查和自查。針對檢查和自查中發現的問題，建立問題清單和整改目錄，逐一對照限期整改。
(三)及時報告涉疫情況信息。各學校出現可疑或感染病例，應在第一時間，向屬地教育行政部門、屬地衛生健康部門進行報告。屬地有關部門接到學校報告后，應及時溝通核實，在第一時間逐級報告市校園疫情防控專班、衛生健康部門及同級政府，直至省校園疫情防控工作專班(省教育廳)。涉疫學校每天將疫情發展變化情況報告屬地教育行政部門和衛生健康部門，屬地教育行政部門每日報告市教育行政部門。
(四)強化應急演練。
各學校每月開展校園疫情防控演練，協調社區、屬地衛健部門、疾控機構等協同開展應急處置演練，確保一旦發生突發疫情，能夠以最快的速度做好校園封閉管理、師生員工隔離管控、流調轉運、核酸檢測、環境消殺、健康監測、后勤保障等應急措施，短時間有效遏制疫情傳播蔓延。
學校疫情防控方案11
是多方籌措防疫物資，嚴肅紀律管好用好。學校積極銜接相關物資供應商，堅持公開、透明、節儉的原則,嚴格執行采購制度，多渠道籌措消毒液、防護口罩和體溫測量計、熱成像測溫監控系統等防疫物資，嚴格規范防疫物資的儲備和投放管理，做好防疫物資的'采購、捐贈、投入使用的臺帳記錄，嚴格按照相關要求和規定合理使用、科學使用，并接受學校疫情防控督查工作組的監督及檢查。截止至3月4日，我校已采購一個月的防疫物資儲備用量；教育局為我校三個校區投放了三臺熱成像測溫監控系統及50kg84消毒液。
學校疫情防控方案12
為切實做好開學前后疫情防控工作，有效防止疫情向校園擴散，結合學校的實際，特制定本方案。
一、總體要求
xxx
二、防控任務
(一)開學防控準備做到“四個到位”
1、摸底排查到位
一要摸清滯留區外師生情況，實行信息化遠端管理。全覆蓋、無遺漏精準摸排當前滯留區外的師生人數，按教職工和學生分類登記，建立電子臺帳。建立“日報告”制度，每日逐級上報人員流動信息。
二要摸清全體師生健康狀況，建立健康檔案。對全校師生及其家庭成員健康狀況進行一次大排查、大起底。重點做到“四個摸清”：摸清是否來自或滯留疫情較重地區；摸清是否與確診病例和疑似病例有密切接觸；摸清是否有不適癥狀；摸清假期活動行蹤。建立師生健康卡管理制度，每位師生每日填報健康狀況和行蹤，在此基礎上，逐級匯總形成全市師生健康檔案，實行動態監測。(工會負責)
2、分類隔離到位
一要設置獨立集中隔離點。二要嚴格落實分類隔離。
3、物資儲備到位
要提早儲備學校疫情防控所需防護物資，對緊缺的口罩，采取由屬地政府供應、教育主管部門和學校購買、學生家長自籌、向社會募捐相結合的辦法解決；要為所屬學校提供必需測溫儀、消毒液，學校要統籌安排好學校安保、保潔等人員。
4、重點場所消毒到位
開學前對校園進行一次全面徹底的`環境衛生大整治、大掃除，確保不留盲區、不留死角，做好校舍室內空氣、地面和物體表面等的消毒工作。
(二)開學后防疫做到“四個周密”
1、周密安排師生上課作息，實行“三錯時”
一、進校錯時，分年級按間隔10-15分進校。
二、要實行錯時上下學(課)，分年級按間隔10-15分鐘依次錯時上下學(課)。
三、要實行錯峰就餐。
2、周密守護師生健康，落實“五項制度”
一要落實校園封閉管理制度。學校要嚴格出入管理制度，在封閉管理期間，師生不得隨意出入校門，上學、放學統一刷卡進出校門。如有學生患病等突發情況的，履行相關手續后，方可出校門。
二要落實晨午檢制度。對全體師生員工每日最少進行兩次體溫檢測(進校門進宿舍、時必須測體溫)。
三要落實疫情報告及應急處置制度。各學校要隨時掌握師生健康狀況，一旦發現有疑似新冠肺炎早期癥狀(如發熱、咳嗽等)的，要立即啟動應急預案，并第一時間向所在地疾控中心和教育主管部門報告，進行健康檢查，并視情況及時安排到指定醫院就診。
四要落實因病缺勤(課)登記和追蹤報告制度。學校每日要統計師生的出勤(到校)情況，并做好記錄。對因病缺勤(課)師生要及時登記報告，指定專人負責，實行病因追蹤。病愈后由學校領導和醫生根據醫院返校證明共同研究認可后方可返校。不允許師生帶病上班(課)。
五要落實健康教育制度。學校要充分發揮課堂教育主陣地作用，開好健康教育課。同時，要通過新媒介宣傳手段，向廣大師生和家長宣傳疫情防控健康知識，確保師生知曉率達100%。要做好心理輔導和人文關懷，為師生提供心理干預和咨詢。
3、周密管控集體活動，做到“四個嚴禁”
一要嚴禁聚集性活動。學校不得召開學生晨會、家長會，不得舉辦活動、講座等聚集性活動，取消早操、課間操、眼保健操。
二要嚴禁師生串崗串班。教師上班期間實行簽到坐班制，不得相互串崗串門；學生以班為單位管理，嚴禁串宿串班，不得扎堆聊天，不得成群結隊、追逐打鬧，出入教室、餐廳、宿舍門口時，不得擁擠推搡、聚集就餐。
三要嚴禁校門口人員聚集。學生上下學出入校門口時，保持1米距離，有序出入。保安人員要維持上下學時校門口秩序。不允許任何人員在校門口逗留聚集。
四嚴禁外來人員進入校園，確因工作需要來訪人員須進行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園。疫情防控期間，校園場地一律暫停對外開放，與教育教學無關的聚集性活動一律暫停。
4、周密管控重點場所，做到“三個嚴格”
一要嚴格食堂管理。各學校要規范食堂管理，實行“明廚亮灶”，嚴把材料進口關、食品加工操作關、從業人員體檢關，落實食堂操作人員、采購人員、配送人員、檢驗人員佩戴口罩、每日兩次體溫檢測制度。
二要嚴格住宿管理。實行宿舍封閉管理，建立出入人員體溫監測登記制度，住宿生一旦入住，不得接受外來食品。實行24小時值班值守和學生就寢后“零報告”制度，做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，并每日消毒兩次。
三要嚴格教學場所管理。學校要指定專人負責對教室、辦公場所、圖書館計算機室等重點區域和場所做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，并每日消毒兩次。對學生經常觸摸的門把手、桌面、計算機(鼠標、鍵盤)等重點物品、部位要定期用酒精擦拭消毒，并建好消毒擦拭記錄。
三、保障服務
1、建立組織領導體系。學校開學疫情防控工作作為一項重要的政治任務，充分發揮戰斗堡壘作用，主動擔當盡責，廣大黨員干部要充分發揮先鋒模范作用，走在前，干在先，做表率。要層層壓實工作責任，學校書記、校長為第一責任人，分管校領導為直接責任人，學校各部門負責人為具體責任人，要切實扛起政治責任，層層傳導壓力，建立教育部門、學校、年級、班級、家長五級聯動、協同高效的防控工作網絡。
2、建立醫教協同體系。切實加強學校與屬地醫療機構結對、校醫與醫務人員結對，醫療機構定期到學校指導防疫工作，協同開展疫情期間學生健康防護和學校公共衛生突發事件的救治工作，共同落實防疫責任。
3、建立家校聯動體系。學校要通過家委會、班級微信群、學校微信公眾號、空中課堂等方式，協調家長做好學生健康卡填寫、自我防護、心理干預疏導、在校突發事件處置等工作。網信部門要加強涉校涉生疫情輿情監測，協調相關部門做好核查處置和回應引導。
4、建立經費物資保障體系。開學前為學校儲備疫情防護物資，并保障開學后所需物資供應到位。
學校疫情防控方案13
為貫徹落實黨中央、國務院關于疫情防控的決策部署，落實省委、省政府工作部署，根據《省教育廳關于切實做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作應急預案的通知》要求，為防范新型冠狀病毒感染的肺炎疫情在校園傳播流行，確保廣大師生的身體健康與生命安全，維護校園穩定和教學秩序，特制定本應急預案，請務必遵照執行。
一、指導思想
xxx
二、工作原則
(一)預防為主。加強疫情防控，及時發現，及時報告，及時采取措施，切斷傳播途徑，迅速控制疫情，嚴防疫情在學校的傳播和蔓延。
(二)聯防聯控。疫情防控實行屬地管理、條塊結合、聯防聯控、分工負責，共同落實防控措施。
(三)及時處置。確保早發現、早診斷、早隔離、早治療。對防控對象及密切接觸者按規定進行醫學觀察。對疑似病例及時送指定醫院進行診斷和治療。
三、組織領導
成立新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組，負責學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控組織領導工作。領導小組成員名單如下：
組長：xxx
副組長：xxx
成員：黨政群各部門、校直各單位主要負責人，各學院黨委書記、院長。
防控工作領導小組下設辦公室，辦公室設在黨委辦公室、校長辦公室。辦公室主任由xxx擔任。
四、分工及職責
(一)黨委辦公室、校長辦公室。執行零報告和日報告制度。負責匯總各單位(部門)每日報告情況，對接上報教育部和省教育廳；與貴陽市、花溪區等地方政府衛生健康部門保持緊密對接，及時協調處理疫情突發情況；與學校各單位(部門)保持緊密溝通，負責防控工作的綜合協調工作。統籌加強春節和寒假期間各單位(部門)值班值守工作，確保信息渠道暢通。
(二)黨委宣傳部。密切關注疫情發展變化，通過新聞網、官方微博、官方微信公眾號等渠道，及時發布學校相關防控要求和信息，加強防控知識宣傳普及，引導師生科學理性認識新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，做好輿情監控工作。
(三)黨委學生工作部。及時發布學校相關防控要求和信息，牽頭制定本科生返校工作預案。對留校學生，指派專人開展宣傳教育，做好防控工作。對離校學生，要通過微信工作群、QQ工作群、家長群、學生群等渠道及時發布假期生活提示，開展健康教育，引導學生和家長居家、外出或返校時主動做好防控工作。精準掌握在校和返校學生的行程和相關情況。執行零報告和日報告制度，發現疫情及時報告。
(四)黨委研究生工作部。及時發布學校相關防控要求和信息，牽頭制定研究生返校工作預案。對留校碩士研究生、博士研究生，要指派專人開展宣傳教育，做好防控工作。對離校碩士研究生、博士研究生，要通過微信工作群、QQ工作群、家長群、學生群等渠道及時發布假期生活提示，開展健康教育，引導學生和家長居家、外出或返校時主動做好防控工作。精準掌握在校和返校學生的行程和相關情況。執行零報告和日報告制度，發現疫情及時報告。
(五)國際交流與合作處、國際教育學院。及時發布學校相關防控要求和信息，牽頭制定外籍教師和留學生返校工作預案。對留學生及外教，要指派專人開展宣傳教育，做好防控工作。及時發布假期生活提示，并引導其在校、外出或返校時主動做好防控工作。精準掌握其在校和返校學生的行程和相關情況。執行零報告和日報告制度，發現疫情及時報告。
(六)各學院、黨政群各部門、校直各單位。及時對教職工發布學校相關防控要求和信息。要指派專人開展宣傳教育，做好防控工作。要通微信工作群、QQ工作群等網絡渠道及時發布假期生活提示、開展健康教育。掌握教職工寒假外出及身體健康情況，做好新學期開學考勤工作。執行零報告和日報告制度，發現疫情及時報告。
(七)離退休工作處。及時發布學校相關防控要求和信息。對離退休教職工要指派專人對開展宣傳教育，做好防控工作。要通微信工作群、QQ工作群等網絡渠道及時發布假期生活提示，開展健康教育。引導其居家、外出時主動做好防控工作。執行零報告和日報告制度，發現疫情及時報告。
(八)校醫院。要積極配合貴陽市、花溪區等衛生健康部門嚴格落實防控措施，做好疫情防控有關條件和應急藥械的必要準備。要做好校園疫情防控，及時有效處置疫情。要積極落實學校相關防控措施，通過多種形式開展新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病防控宣傳教育，幫助師生提高防范意識、掌握防治知識，引導師生養成良好衛生習慣和健康生活方式。
(九)后勤管理處。春季學期開學前，要以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病為重點，改善學校環境衛生條件，切實抓好教室、宿舍、食堂、體育館、圖書館、實驗室、廁所、水房等重點區域和場所環境衛生，做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，為廣大師生創造衛生、整潔、健康、文明的校園環境。
(十)保衛處。加強聯防聯控，做好保衛工作，確保學校安全穩定。
工作領導小組各成員單位要進入應急狀態，全面落實好各項管控措施；要強化責任意識，加強組織領導，以極端負責的態度高度重視，迅速開展疫情防控工作。對涉及疫情方面的信息遲報、不報、瞞報、謊報的.，將堅決追究責任。
(一)發熱處理流程。對體溫超過℃，并有疑似新型冠狀病毒感染癥狀的患者實行隔離，給病人戴好口罩，做好病人的詳細信息登記(包括姓名、性別、單位、涉及學生的要標注專業、班級、學生及家長的聯系電話、體溫)，報告學校新型冠狀病毒防控辦公室，采取果斷措施，由相關單位協助校醫院將病人及時送往指定醫院發熱門診就診。
(二)疫情報告流程。發現新型冠狀病毒疑似病例，應在第一時間報告學校新型冠狀病毒防控工作領導小組辦公室，由學黨委辦公室、校長辦公室負責向上級部門報告相關情況。
(三)對與新型冠狀病毒感染的肺炎病人有密切接觸的師生，要在校醫院的指導下進行自我隔離，并進行醫學觀察14天，經指定醫院檢查排除新型冠狀病毒感染后方可復課或上班。
(四)對新型冠狀病毒病人到過的場所及用過的物品，迅速、嚴密、徹底地做好全面消毒工作。
(五)積極配合上級有關部門作好流行病調查及善后處理工作。
學校疫情防控方案14
當前，全球疫情持續蔓延，國內疫情多點散發，德爾塔和奧密克戎變異株疊加流行，疫情防控形勢十分嚴峻復雜。為貫徹落實省市縣疫情防控工作緊急會議精神，進一步做好我校新冠肺炎疫情防控工作，按照肥城市委統籌疫情防控和經濟運行工作領導小組(指揮部)辦公室的要求，結合我校新冠肺炎疫情防控工作，制定本方案。
一、成立專班領導小組，嚴格組織領導
學校成立疫情防控工作專班領導小組，全面負責學校的各項防控工作。
組長：張勇（校長）對學校疫情防治工作負總責，具體落實人員分工、資金保證等。
副組長：賈同斌（副校長）對學校疫情防治工作負專責，統籌做好學校疫情防控工作及疫情防控責任科室的工作，并做好八年級師生、黨務政工處、藝體辦、團委、少工辦、檔案室及電教中心教師疫情防控督導工作，統籌做好學校衛生監督及黨員和入黨積極分子“雙報到”社區防疫值班工作。
組員：
劉欽滿（工會主席）協助組長做好工會、圖書試驗管理中心教師及功能室疫情防控督導工作。
尹衍濤（副校長）協助組長做好九年級師生、教導處、教科室及心理咨詢室教師疫情防控督導工作，并做好線上教學工作。
石德利（副校長）協助組長做好食堂餐廳、宿舍、七年級師生、學生管理處、安監科、保衛科教師及食堂餐廳宿舍工作人員疫情防控督導工作。
李劍（副校長）協助組長做好相關事務指導工作，部門協調及六年級教師、總務處、財務科教師和物業、安保、保潔、文印、施工人員、外來人員疫情防控督導等工作，具體負責學校防控必需物品的采購，校園消毒等工作。
劉吉東（黨務政工處主任）協助組長做好相關事務協調工作，做好黨務政工處、團委、少工辦、檔案室教師疫情防控督導工作，做好輿情處置及黨員和入黨積極分子“雙報到”社區防疫值班工作。
藝體辦主任：學校疫情防治工作負專責，協助分管領導做好學校疫情防控具體工作。
年級主任：協助分管領導具體做好本年級師生疫情防控工作，并做好線上教學工作。
科室主任：協助分管領導具體做好本科室教師疫情防控工作。
班主任：做好學生班級疫情防控工作，通過多種形式開展宣傳教育，做好學生疫情防控工作。面向學生，通過明白紙、家長群等渠道宣傳個人防控、傳染病知識、防治措施、學習生活等提示，開展健康教育，宣傳普及疫情防治知識和防控要求，引導學生和家長做好疫情防控、晨午檢及缺勤統計、教室消殺、學生突發事件處理及報告等工作。
校醫：段宗云具體負責疫情防治知識宣傳、資料匯總及疫情上報等工作。
二、疫情防控工作專班工作小組及職責分工
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組長：張勇校長
常務副組長：
副組長：
成員：
張勇學、張錫程、趙學法、劉廷盛、鹿向明、段宗云、蔣元超、李培巖、藝體辦教師、值班教師、全體班主任
主要職責：根據疫情趨勢，及時研判我校防控策略，商定應對措施，做好學校的疫情防控、教育教學、信息排查、綜合保障等；加強政策宣傳和輿論引導，統籌協調落實各項防控措施，進行疫情防控技術指導，實施督導檢查，強化責任追究。
專班組下設責任科室組、綜合協調組、常態防控組、學生排查體檢追蹤組、教學管理工作組、“雙報到”工作組、后勤保障組、生活指導組、督查考核組。
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責任科室：藝體辦
分工領導：賈同斌
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1.綜合協調組
分工領導：劉吉東
責任科室：黨務政工處
成員：趙學法周新偉聶衛李松梁麗麗
工作職責：負責傳達學校防控工作的安排部署，指導并審核疫情防控工作方案、工作預案、工作通知等；研判疫情形勢，為專班提供科學決策依據；統籌協調專班日常工作，加強聯絡溝通。在學校教師微信群等平臺，及時轉發教育系統及學校有關“新型冠狀病毒感染的肺炎”疫情及防控的有關精神，正確宣傳，穩定人心，達成聯防聯控工作要求。
2.常態防控組：
（1）教職工防控工作。包括學校在編在崗教職工、交流輪崗教師、從業人員等在校園內工作的教職工。
分工領導：各分管領導
責任科室：各科室級部
工作職責：負責本科室級部教職工疫情信息的匯總、上報，及時匯報疫情防控工作。
（2）學生防控工作組。包括學校所有學生，注意缺課學生追蹤并做好記錄。
分工領導：石德利
責任科室：學工處、生活管理中心、年級部
工作職責：負責各級部學生疫情信息的匯總、上報，及時匯報疫情防控工作。
（3）非教職工防控工作組。包括學校物業、保安、保潔、食堂、宿管、文印、圖書室等在校園內工作的非教職工。
分工領導：各分管領導
責任科室：總務處、生活管理中心、保衛科、圖書實驗管理中心
工作職責：負責本科室外聘教職工疫情信息的匯總、上報，及時匯報疫情防控工作。
3.學生排查體檢追蹤組
組長：于鵬胡寶華趙學東齊棟梁張現凡
成員：各班班主任
工作職責：建立學校、學生、班級、家長四級防控工作聯系網絡，全面做好疫情防控工作。對本校學生進行全覆蓋排查，重點掌握學生與疫區人員接觸或次密接出情況，精準掌握學生在校內各年級、班級的分布情況及健康狀況，精準掌握每個學生返校前14天的身體健康狀況，“一人一案”建立臺賬，做到底數清、情況明、數據準。對從外地返肥的學生，掌握流動時點及軌跡，返校前必須居家或在指定場所醫學觀察14天，狀況正常后方可返校，建立學生健康體檢報告追蹤制度。提前進行應急事件處置演練，嚴防疫情輸入、擴散。
學生缺課追蹤嚴格落實學校外出報備制度規定，外出學生需持級部主任、班主任簽字請假條才可離校，并填寫《龍山實驗學校學生請假情況匯總表》。
4.教學管理工作組
分工領導：尹衍濤
責任科室：教導處、教科室、心理咨詢室、年級部
工作職責：組織“線上教學”，負責統籌學校教學各項工作；負責教學秩序穩控，組織查處各類違規教學或違規組織師生聚集活動；負責學校教師隊伍教學管理和穩控等工作；負責師生心理輔導、健康教育和生活保障。
5.疫情期間“雙報到”工作組
分工領導：趙學法
責任科室：黨務辦公室
6.后勤保障組
分工領導：李劍
責任科室：總務處、財務科
成員：張錫程侯培三劉勇鹿向明劉廷盛
工作職責：做好疫情防控物資保障準備工作，如消毒用品（消毒液、洗手液等），防護用品（消毒工具、口罩、防護服、防護手套、垃圾袋、廢物處理桶等），檢測用品（體溫計、防護服、紅外額溫儀等）。準備好隔離場所和隔離必須物品。全面謀劃和部署好學生資助工作，主動收集學生疫情信息，重點關注建檔立卡、低保、殘疾、特困供養等特殊群體。做好環境消毒、避免交叉感染，做好防疫物資的分類、安全儲存。公共活動區域加強通風、清潔、消毒工作。
7.生活指導組：
分工領導：石德利
責任科室：學生管理處生活中心
成員：馬國慶玄峰李成濤朱建設李培巖蔣元超
工作職責：全面做好學生食宿方面的防疫工作。
提前對食堂從業人員進行健康體檢，開展安全操作培訓，體檢和培訓合格后方可上崗。按規范配齊配足食堂、公共衛生間等區域的水龍頭數量，滿足需求。食堂進貨嚴格落實索證索票，不得使用來源不明的'家禽家畜。餐具用品須按照《食（飲）具消毒衛生標準》進行高溫消毒。師生就餐路隊應與他人保持一定的距離，排隊時應佩戴口罩，進食前摘掉口罩并洗手。就餐時應使用食堂高溫消毒后的餐具用品，或使用清潔消毒后的自備餐具。盡量錯峰就餐、分散就餐，避免扎堆就餐、面對面就餐，減少人員交談，餐后及時洗手。配餐時注意葷素搭配，合理營養。
8.督查考核組
分工領導：賈同斌
責任科室：黨務政工處
成員：賈同斌、劉欽滿、尹衍濤、石德利、李劍、劉吉東
主要職責：制定完善責任體系，監督、檢查教職工疫情防控落實工作情況，負責對新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作的監督檢查，督查科室級部落實上級及學校疫情防控工作的安排部署、履職盡責、擔當作為等情況；督查疫情防控過程中的違規違紀線索，按照“誰主管誰負責”的原則，對相關人員依法依紀查處。
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1.在學校疫情防控領導小組的統一領導下，做好學校疫情防控工作。所有防控指令（通知），均經領導小組研究批準后，由辦公室負責下達，藝體辦匯總上報疫情防控相關資料。
2.目前學校防控的任務重點是對重點人員排查及管理，必須統計到人，不漏一人，并嚴格落實報備、應檢盡檢、個人防控和健康管理措施，組織師生員工進行全員核酸檢測并大幅增加學校核酸檢測抽檢的比例和頻次。
3.各科室及要嚴格照開會議要求，抓實10個方面的日常防控:
（1）嚴格校園出入管理；
�。�2）抓實常態防控措施；
�。�3）持續落實應檢盡檢；
�。�4）強化食品安全管理；
（5）規范重點部位消毒;
�。�6）加強集體活動管控;
�。�7）重視校車安全管理;
（8）做好防疫物資儲備；
�。�9）增強學生體質健康;
�。�10）規范檔案資料整理。各科室級部按照《學校(幼兒園)常態和疫情防控和學校疫情防控巡查督導工作手冊》，結合會議要求，主動認領，舉一反三，認真開展自查整改、確保問題“清零”。
三、當前學校疫情防控工作措施
�。ㄒ唬┤鎻娀瘜W校內部疫情防控應急措施
1.強化應急防控機制，嚴肅認真抓好值班值守。建立專人專班負責的疫情防控機制，學校黨總支書記、校長任總指揮，親自指揮、親自調度、親自落實，抽調骨干力量集中辦公，迅速修訂防控方案和應急預案，嚴格執行領導班子成員和專班人員24小時“雙值班”制度，啟動“一日兩報告”制度，暢通信息報送渠道。
2.立即開展全員核酸檢測。確保做到全員覆蓋、不漏一人。
3.擴圍加密核酸抽檢。要大幅增加學校核酸檢測抽檢的比例和頻次。從即日起，學校每天每校每班級抽檢不低于20%。對食堂、物業、保安、保潔從業人員和校車司機、圖書管理員等高暴露人群每天進行1次核酸檢測。
4.全面推行癥狀監測。重點監測師生員工有無發熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀。學生出現異常癥狀，由所在班級班主任第一時間報告校指揮部，啟動應急機制，同時報屬地指揮部，并第一時間告知共同居住人，提醒其做好個人防護。
5.強化異常癥狀處置。建立風險接觸排查報告制度，師生員工出現發熱等異常癥狀或多個個體出現乏力等癥狀，應立即啟動應急處置機制，一律由學校第一時間進行隔離并組織核酸檢測，不得自行就醫或由家長接回；一律在就診醫院留觀，核酸檢測結果未出之前保持相對隔離；家庭成員中有密接、次密接者和中高風險地區、“同時空”伴隨人員等情況的，一律在3天內進行3次核酸檢測；師生及其共同生活的家庭成員中出現發熱等癥狀的，一律對本人及其共同生活的家庭成員在3天內進行3次核酸檢測。
6．強化因病缺課（勤）登記追蹤。嚴格落實因病缺課（勤）登記追蹤和“一日三檢兩報告”制度，學校要對未到校學生逐一落實并詳細登記原因，一旦發現健康異常狀況，要督促及時就醫并進行核酸檢測，并及時將相關信息上傳至全省教育系統疫情防控平臺。要加快推進教育行政部門與疾控機構信息共享，增強學校疫情監測預警能力，兜牢疫情防控底線。
7.強化流調信息共享。學校與公安、疾控等部門要共享密接、次密接者信息，學校在疾控機構的指導下，做好相關人員的隔離、管控、檢測等工作。學校要將自行摸排的重點人員信息及時報告屬地疾控機構和教育行政部門。
8.嚴格突發疫情應急處置。一旦發生本土病例，學校都要第一時間進行全員核酸檢測。所有學校暫停線下教學，啟動線上教學應急機制。要推遲或取消校內線下大型會議活動，盡量采取線上視頻方式舉辦，確需線下召開的，要嚴格履行審批報備程序，落實防控措施。
�。ǘ┤鎻娀瘜W校常態化疫情防控
9.實行校門封閉管控。全面把控進出校園通道，實行校園相對封閉管理，專人負責，人員登記排查記錄齊全。嚴格執行“測溫+健康綠碼”制度，盡可能配備紅外線測溫儀等高精度大型測溫設備，所有人員入校一律進行身份核驗、體溫檢測。師生員工從外市返校須持48小時核酸檢測陰性證明，對14日內從中高風險地區返回的師生員工，學校要第一時間報告并配合做好隔離管控和核酸檢測。按照省委指揮部要求，強化郵件收發、外包服務等外來人員管理。
10.改善校園衛生環境。做好教室、圖書室、食堂、宿舍、公共衛生間等重點場所衛生管理，加強日常清潔和通風換氣。在食堂、廁所、體育館、教室等部位放置消毒紙巾或手消毒液，對門簾、樓梯扶手等重點部位定期進行消毒，保持校園環境清潔衛生。
11.嚴格教職員工管理。學校要對教職員工從嚴管理，教育引導教職員工帶頭做好個人防護，不聚會、不聚集、不聚餐，非必要不離開學校駐地，盡量避免接觸外地抵返人員。
12.加強防控管理。學校實行全封閉管理，上課期間一律謝絕訪客，對確需入校者，要做到體溫必測、雙碼必查、事由必問、身份必詢、口罩必戴、登記必細。大幅增加核酸檢測抽檢的比例和頻次，暫停課外活動和托管服務。一旦發現有身體不適的，立即就醫進行核酸檢測并暫緩返校。嚴格遵守個人防疫要求。師生入校和上課期間、員工入校和在崗期間必須規范佩戴口罩。勤洗手、一米線等防疫要求要自覺堅持。
13.加強人員高流動性學校管控。學校師生員工非必要不離開學校駐地，確須離開的要嚴格執行報備審批制度，確保行程軌跡情況明、臺賬清。鼓勵外出師生員工減少使用公共交通工具。
14.做好線上教育教學。建立線上教學應急響應機制，提前做好預案制定、教學視頻錄制、教學組織、設備維護等各項準備工作，確保一旦發生疫情，立即轉入線上教育教學模式。優化空中課堂資源，豐富教學內容，提升線上教學質量。
15.配足配齊防疫物資。學校按照疫情防控要求，做好應急物資儲備，原則上滿足3個月使用數量，由總務處進行集中統一管理。
�。ㄈ┤鎻娀c師生員工關聯人員疫情防控管理
16.督促提醒家長做好自我防護。學校通過致家長一封信等形式，經常性提醒家長及共同生活的家庭成員落實疫情防控要求，注意個人防護，減少不必要外出，避免參加聚集性活動。
17.壓實學生家長校外管理責任。家長應主動做好家庭成員日常健康監測，每日2次為學生檢測體溫并按要求上報相關健康信息。要避免與發熱等發生異常癥狀人員的接觸，一旦家庭成員出現健康異常狀況，要立即向學校報告，學生暫緩返校，同時到定點醫院就診并進行核酸檢測，及時將結果告知學校。
18.強化家校防控協同配合。學校加強與家長的溝通配合，做好對子女的安全教育與監護，對于學校推送的摸排要求，家長務必及時反饋。對于有摸排信息中所涉及地區旅居史、接觸史的，要主動向學校和社區報備，落實居家隔離、健康監測等措施。家長應完成本人和學生新冠疫苗接種，符合條件的及時接種加強針，做到應接盡接。
19.嚴格履行各方防疫責任。按照細化分工、人人有責、層層盡責、失職追責的要求，落實好各科室級部責任，充分發揮工作小組的作用。
各責任科室一定要明確分工，細化措施，織密防控網絡，細化防控責任，落實到最小單元，形成班主任——學生（家長）、處室主要負責人——所屬工作人員、級部主任——級部全體師生、分管負責同志——分工范圍全體人員、學校主要負責人——分管負責人和單位全體人員的疫情防控責任體系，層層包保、一級對一級負責，切實“看好自己門，管好自己人，辦好自己事”，切實做到底子清、情況明，切實做好外防輸入滲透、內防反彈工作。堅決杜絕松懈麻痹、工作落實嫌麻煩、工作措施不到位等錯誤行為。上級將對所有防控指令（通知）的落實、宣傳教育發動、疫情輸入風險防范、重點場所疫情防控、會議活動管控、應急處置準備等各項措施落實情況進行督查。對工作敷衍塞責，不履職盡責的，將從重問責；造成疫情蔓延擴散的，將依法追究分管負責人以及相關人員的責任；教職工個人，如果隱瞞，傳染他人，也依法追究責任。
學校疫情防控方案15
根據省市區文件精神，為嚴防新冠肺炎疫情輸入學校，保證師生安全，保障學校教學秩序正常運行，根據我校實際情況，制定疫情防控期間學校食堂師生錯峰就餐方案，請全體師生員工自覺遵照執行。
一、安排和要求
（一）就餐路線及安排
1．就餐路線：各班教室–教學樓樓梯–食堂院–進入學生食堂-對應窗口打飯菜-劃定區域就餐-對應洗碗區域洗碗-教學樓樓梯回各班教室。
2．就餐時間：年級初一初二初三就餐時間11：45 12：00 12：15洗碗時間12：00 12：15 12：30洗碗地點教師餐廳洗碗池開水房洗碗池學生餐廳洗碗池
注：4月7日初三先開學上課，就餐仍按正常下課后時間進行，初一、初二全部到校后，再按本時間進行就餐。
�。ǘ╁e峰就餐要求及流程
1、各班在班主任老師帶領下，整班按規定路線有秩序地前往食堂，做到不提前、不延后，學生不脫離本班隊伍，不大聲喧嘩。
2．各班學生在劃定區域就餐時，就餐間隔在1米以上，就餐中不交流、少說話，避免交叉感染。
學生戴上口罩排好隊，在食堂院門口集中值班教師測量體溫學生戴上口罩按順序到指定窗口打飯菜到指定位置后取下口罩就餐就餐結束戴上口罩到指定地點清洗餐具
（三）學生就餐要求
就餐前：
1．要養成飯前洗手的習慣，按照六步洗手法洗手。
2．各年級學生必須嚴格按學校規定的就餐時間、就餐地點進行用餐。上課教師不準拖堂，無特殊情況不能擅自提前或推遲就餐。
就餐時：
1．文明就餐。要講秩序，不擁擠，不扎堆，不追逐打鬧，不起哄，不邊吃邊講話。
2．節儉就餐。節約糧食，杜絕浪費，珍惜勞動成果，不剩飯菜，不亂扔垃圾。
3．嚴格遵守學校、食堂管理規定，服從值班教師的管理和調度。
帶上餐具回到教室帶至隔離室觀察，并報學校處理
就餐后：
1．注意飲食衛生，及時、認真清洗餐具。不亂倒剩飯，剩余飯菜要倒在指定位置收納桶；杜絕往垃圾桶里倒剩余飯菜。
2．節約用水。不亂開水龍頭，洗刷時水龍頭打開要適度，用水后要及時關水龍頭。
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1．教師自帶飯盒到教師餐廳窗口打飯，然后各自回辦公室就餐或者分散就餐，不擁擠，不扎堆，不在餐廳逗留。
2．節約糧食，杜絕浪費。
二、就餐管理
（一）班主任管理
1．做好《食堂錯峰就餐方案》的學習、落實工作。
2．各班班主任必須帶隊進餐廳，就餐時跟班監控。
3．對本班學生排隊、衛生打掃等進行培訓和指導。
4．每班可具體劃分就餐小組，設立組長，各負其責，明確每個人的職責。
5．教育學生養成飯前洗手和餐后入班學習的習慣，對學生的檢查考評，計入綜合素質評價。
（二）教師管理
1．每天上午、下午最后一節課的`任課教師要按要求時間準時下課，方便學生按時就餐，無特殊原因任何人不得留學生。
2．班主任外出或其他原因，要委托同班老師認真做好班級就餐管理。
3．上體育課的班級下課后由體育委員整隊后，從操場按照路線進入食堂打飯。
三、考評細則
值班領導、教師會每天對各班學生餐前、就餐、餐后進行檢查，檢查結果記入班級考核，每周五中午放學前將班級考核交政教處。政教處、總務處對學生就餐情況隨機檢查、進行評比，并把存在問題及時在下周升旗儀式上反饋。
XX中學
2020年X月XX日
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