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      2. 線上教學(xué)一生一策實(shí)施方案

        時(shí)間:2024-09-06 06:29:34 方案 我要投稿
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        線上教學(xué)一生一策實(shí)施方案范文(精選7篇)

          為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編收集整理的線上教學(xué)一生一策實(shí)施方案范文(精選7篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

        線上教學(xué)一生一策實(shí)施方案范文(精選7篇)

          線上教學(xué)一生一策實(shí)施方案1

          目前,全國(guó)各地處在疫情防控期,教育部、省教育廳、xx市政府就大中小學(xué)、幼兒園20xx年x季延期開學(xué)發(fā)布通知,恢復(fù)開學(xué)具體時(shí)間視疫情的發(fā)展情況而定,正式開學(xué)之前,省廳要求各高校充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開展遠(yuǎn)程線上教學(xué)。

          為貫徹落實(shí)上級(jí)通知精神,學(xué)校特制定相關(guān)遠(yuǎn)程教學(xué)實(shí)施方案,確保我校學(xué)生在延期開學(xué)時(shí)間段,“停課不停學(xué),教學(xué)不延遲”,確保本學(xué)期的教學(xué)工作任務(wù)按質(zhì)按量完成。

          特殊時(shí)期,特殊任務(wù)。希望全體教師積極響應(yīng),主動(dòng)作為,團(tuán)結(jié)協(xié)作,密切配合,把線上教學(xué)具體任務(wù)有條不紊、扎扎實(shí)實(shí)地落到實(shí)處。

          一、線上教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組

          組長(zhǎng):xx

          成員:xxx

          二、工作職責(zé)

          1、教務(wù)處

          線上教學(xué)實(shí)施方案的'制定;線上課程開設(shè)的協(xié)調(diào)與確定;網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò);線上教學(xué)運(yùn)行的總體管理及與各系的協(xié)調(diào)。

          2、各系

          按照線上教學(xué)實(shí)施方案要求,選定有關(guān)課程名稱、開課模式及開課班級(jí);確定線上課程的管理人員或授課教師;負(fù)責(zé)本系所有學(xué)生按時(shí)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)學(xué)習(xí);負(fù)責(zé)本系線上教學(xué)的常規(guī)管理。

          3、督導(dǎo)室

          對(duì)線上教學(xué)實(shí)施情況進(jìn)行全面督查,并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)、教務(wù)處及相關(guān)教學(xué)單位反饋。

          4、實(shí)驗(yàn)中心

          提供網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支持;為教師在線教學(xué)(xxx)提供技術(shù)支持、使用指導(dǎo)與培訓(xùn)。

          三、線上教學(xué)安排

          將原計(jì)劃的部分學(xué)期課程,改為時(shí)段課程,學(xué)生返校后一周內(nèi),進(jìn)行時(shí)段課程學(xué)習(xí)情況線上檢測(cè),同類課程便不再開設(shè)。

          時(shí)段課程必須對(duì)所有學(xué)生全覆蓋;每一時(shí)段開設(shè)的課程,原則上1至2門。

          1、第一時(shí)段安排

          第一時(shí)段兩周:每周5天,兩周計(jì)10天,xx月xx日(xxxx)至xx日。

          第一時(shí)段課程:以公共課、通識(shí)課、選修課類課程為主(教務(wù)處與各系共同商定),原則上以全慕課(xxx)形式開設(shè),相關(guān)教師進(jìn)行線上管理;學(xué)生正式開學(xué)返校一周內(nèi)完成考試。鼓勵(lì)教師以在線教學(xué)形式(xxx)開展課程教學(xué)。

          2、第二時(shí)段安排

          第二時(shí)段兩周:每周5天,兩周計(jì)10天,xx月xx日至xx日。

          第二時(shí)段課程:教師以在線教學(xué)形式(xxxx)開展課程教學(xué)為主,以所在系選定的課程為準(zhǔn);若該時(shí)段恰好完成了課程教學(xué),則學(xué)生正式開學(xué)返校一周內(nèi)完成考試,若該時(shí)段學(xué)時(shí)不夠,未能完成課程教學(xué)任務(wù),則在學(xué)生正式開學(xué)后,恢復(fù)課堂常規(guī)教學(xué),完成后續(xù)課程。

          四、線上教學(xué)平臺(tái)選擇

          方案一:各系根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案,結(jié)合我校目前采用的慕課教學(xué)軟件智慧樹,開設(shè)線上全慕課,學(xué)習(xí)時(shí)間為2周,各系指定相關(guān)教師負(fù)責(zé)課程的相關(guān)事宜,并填寫附件一表格,于xx月xx日前報(bào)教務(wù)處微信工作群,經(jīng)教務(wù)處匯總協(xié)調(diào)后,于xx月xx日前在線上開設(shè)好課程,指導(dǎo)學(xué)生線上學(xué)習(xí)。

          方案二:利用智慧樹、超星學(xué)習(xí)平臺(tái)、雨課堂在線學(xué)習(xí)方案。我校教師采用直播教學(xué)、同步課堂教學(xué)、混合教學(xué)等方式,具體操作可參考附件二。

          請(qǐng)各系根據(jù)需求,盡快指定好方案;教師線上教學(xué)、管理補(bǔ)助費(fèi)用,按學(xué)校相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

          線上教學(xué)一生一策實(shí)施方案2

          為落實(shí)《關(guān)于做好疫情防控期間中小學(xué)線上教育教學(xué)工作的通知》要求,結(jié)合我校疫情防控居家學(xué)習(xí)整體安排,在借鑒以往線上教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,充分考慮居家的實(shí)際情況、學(xué)生的年齡特征和學(xué)科特點(diǎn),從xx月xx日起至返校復(fù)課前,啟動(dòng)新一輪教育教學(xué)工作方案。

          一、工作思路

          1、統(tǒng)籌規(guī)劃全學(xué)科居家教育教學(xué)工作

          堅(jiān)持“五育”并舉,所有學(xué)科結(jié)合藍(lán)本教材,深入開發(fā)居家教育教學(xué)的課程資源,開設(shè)全學(xué)科、全領(lǐng)域居家教育教學(xué)活動(dòng)。

          2、兼顧自主與接受的學(xué)習(xí)方式

          低年級(jí)采取“推送資源包+面對(duì)面指導(dǎo)”的方式,中高年級(jí)采用“線上直播授課+按需答疑”的方式,促進(jìn)學(xué)生線上學(xué)習(xí)與線下學(xué)習(xí)相結(jié)合,接受學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合。

          3、發(fā)揮骨干力量開發(fā)優(yōu)質(zhì)的課程資源

          課程資源開發(fā)以名師工程、學(xué)科委員會(huì)等骨干教師為主體,集中開發(fā)。學(xué)科組充分研討,精心打磨每節(jié)課,促進(jìn)學(xué)生深度學(xué)習(xí),彰顯我校的專業(yè)水準(zhǔn)和品牌。

          4、充分借鑒、整合已有的課程資源

          充分借鑒上輪“停課不停學(xué)”開發(fā)的居家學(xué)習(xí)課程資源,整合到本線上教與學(xué)的直播授課資源包中。

          5、建構(gòu)居家課程學(xué)習(xí)的新模式

          建構(gòu)“234”居家教育教學(xué)的課程實(shí)施模式,即每天2次體育鍛煉(上、下午各不少于30分鐘),每周3個(gè)主題教育活動(dòng),每天4節(jié)課的學(xué)科學(xué)習(xí)時(shí)間。

          6、力爭(zhēng)滿足學(xué)生個(gè)性化的`學(xué)習(xí)需求

          學(xué)習(xí)資源包中提供教師授課視頻、微課、拓展性課程等,為學(xué)生的反復(fù)學(xué)習(xí)和深入探究提供學(xué)習(xí)資源,促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)。

          二、實(shí)施辦法

         。ㄒ唬┙逃顒(dòng)

          結(jié)合學(xué)生居家學(xué)習(xí)的物理環(huán)境和時(shí)空條件,充分考慮學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間的主題教育、身心健康、動(dòng)手實(shí)踐、親子關(guān)系等現(xiàn)實(shí)因素,組織開展《同心戰(zhàn)“疫”向未來》主題教育活動(dòng)。每項(xiàng)教育活動(dòng)均按照低、中、高年段設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容和形式,使其更加符合學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn),以期收到更好的教育效果。

          1、主題班隊(duì)活動(dòng)

          結(jié)合學(xué)生居家期間疫情防控的教育特點(diǎn),開發(fā)《自主自律健康成長(zhǎng)》《戰(zhàn)“疫”有我誠信接力》《共克時(shí)艱感動(dòng)你我》等主題“云班會(huì)”資源,通過師生同頻在線互動(dòng)的方式分享活動(dòng)體會(huì),以照片、微視頻、體驗(yàn)日記、居家學(xué)習(xí)計(jì)劃等多種形式呈現(xiàn)教育成果,力求通過有意思又有意義的“云班會(huì)”活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)人與自我、與他人、與社會(huì)、與自然的關(guān)系,形成和諧的親子關(guān)系,倡導(dǎo)師生、家長(zhǎng)用實(shí)際行動(dòng)為家鄉(xiāng)疫情防控助力。

          2、心理健康輔導(dǎo)

          居家學(xué)習(xí)第一周開始,結(jié)合低、中、高學(xué)生不同階段學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn),在情緒領(lǐng)域、自我控制領(lǐng)域、積極心理建設(shè)領(lǐng)域等開發(fā)《情緒調(diào)節(jié)錦囊》《居家學(xué)習(xí)親子沖突的有效應(yīng)對(duì)方式》《用有規(guī)律的事情將生活積極填滿》等心理健康教育專題課程,每周三錄制好視頻組織全校學(xué)生收看。

          此外,于xx月xx日開始,每天8:30-15:30面向全校8000余學(xué)生開通三部心理健康輔導(dǎo)熱線,即時(shí)性解決學(xué)生遇到的居家心理健康問題。

          3、體育鍛煉活動(dòng)

          堅(jiān)持“健康第一”“每天鍛煉一小時(shí)”的原則,根據(jù)不同年段學(xué)生身體特點(diǎn),以力量、耐力、速度、柔韌性、靈敏度等基本素質(zhì)鍛煉為主要目標(biāo),開發(fā)跳短繩、健身操、體適能、親子活動(dòng)、有氧運(yùn)動(dòng)等系列課程資源。

          考慮到居家鍛煉空間、小區(qū)環(huán)境、天氣條件、身體狀況等因素,提倡室內(nèi)運(yùn)動(dòng)與室外鍛煉相結(jié)合。為方便學(xué)生操作,減少用眼時(shí)間,采用“美篇”方式指導(dǎo)學(xué)生體育鍛煉。從準(zhǔn)備活動(dòng)到運(yùn)動(dòng)健身再到運(yùn)動(dòng)后放松,僅需“一鍵”觸屏,便可跟隨美篇的音樂指令完成體育鍛煉!懊咳沾蚩ā惫膭(lì)學(xué)生們堅(jiān)持運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)體質(zhì),養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)健康好習(xí)慣。

          4、居家生活勞動(dòng)

          在學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間,班主任和家長(zhǎng)協(xié)同指導(dǎo)學(xué)生開展好勞動(dòng)教育。以日常生活勞動(dòng)為主、以服務(wù)性勞動(dòng)為輔,圍繞整理與收納、清潔與衛(wèi)生、烹飪與營(yíng)養(yǎng)、動(dòng)手操作與維修、公益勞動(dòng)與志愿服務(wù)等任務(wù)群開展勞動(dòng)教育。分年級(jí)設(shè)計(jì)勞動(dòng)教育的目標(biāo)、任務(wù)、形式及建議等。重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生積極勞動(dòng)、安全勞動(dòng)、規(guī)范勞動(dòng)的習(xí)慣和吃苦耐勞、專心致志、熱心服務(wù)的品質(zhì),鍛煉動(dòng)手操作能力、問題解決能力,提升熱愛勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、理解勞動(dòng)的觀念,引導(dǎo)學(xué)生崇尚愛崗敬業(yè)、服務(wù)奉獻(xiàn)的精神。

         。ǘ⿲W(xué)科學(xué)習(xí)

          1、低年級(jí):推送資源包+面對(duì)面指導(dǎo)

          資源包含“3個(gè)1+”的內(nèi)容,即導(dǎo)學(xué)案、視頻課、學(xué)習(xí)卡,“+”就是根據(jù)內(nèi)容開發(fā)的拓展課程等;“面對(duì)面指導(dǎo)”就是借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行解惑、答疑與個(gè)別輔導(dǎo)的線上互動(dòng)活動(dòng)。

         。1)優(yōu)質(zhì)的資源包,引導(dǎo)學(xué)生個(gè)別學(xué)習(xí)

          開發(fā)1個(gè)導(dǎo)學(xué)案幻燈片:立足學(xué)生的視角,在非教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)情景中引導(dǎo)學(xué)生通過與文本、音頻、視頻對(duì)話,經(jīng)歷自已學(xué)習(xí)的過程,完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

          錄制1節(jié)視頻課:每節(jié)課都要錄制視頻課,時(shí)長(zhǎng)不超15分鐘。主要圍繞本節(jié)課的核心問題展開教學(xué),對(duì)學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)問題進(jìn)行放大鏡式的指導(dǎo),充分調(diào)動(dòng)多種手段,生動(dòng)有趣地講解,詳細(xì)準(zhǔn)確地演示,模擬一問一答形式呈現(xiàn)過程。

          開發(fā)1系列學(xué)習(xí)卡片:為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生自主思考,使學(xué)習(xí)更加落實(shí),過程可視化,開發(fā)“填一填”“做一做”“算一算”等學(xué)習(xí)卡。學(xué)習(xí)卡以文本形式呈現(xiàn),便于線下打印,手寫完成。

          (2)關(guān)注個(gè)性差異,進(jìn)行面對(duì)面指導(dǎo)

          針對(duì)教學(xué)重難點(diǎn)及學(xué)生作業(yè)中的問題進(jìn)行“面對(duì)面”指導(dǎo),包括新授課內(nèi)容的梳理、重點(diǎn)再次講解、難點(diǎn)新突破、查缺補(bǔ)漏,以及根據(jù)學(xué)生的需要進(jìn)行的個(gè)別輔導(dǎo)。

          “面對(duì)面指導(dǎo)”時(shí),建議通過操作演示等方式進(jìn)行講解答疑,工具類學(xué)科要按照“面對(duì)面指導(dǎo)”時(shí)間進(jìn)行整體設(shè)計(jì),非工具類學(xué)科爭(zhēng)取及時(shí)指導(dǎo)答疑,創(chuàng)設(shè)提問與回答的機(jī)會(huì),讓面對(duì)面指導(dǎo)互動(dòng)起來。

          2、中高年級(jí):線上直播授課+按需答疑

          學(xué)科居家學(xué)習(xí)活動(dòng),語文、數(shù)學(xué)主要以“線上直播授課+按需答疑”的方式展開,其他學(xué)科繼續(xù)以“推送資源包+面對(duì)面指導(dǎo)”的方式進(jìn)行。上午按照課表進(jìn)行,語文、數(shù)學(xué)不少于15分鐘的線上直播授課,下午2:00—3:10是答疑解惑個(gè)別輔導(dǎo)時(shí)間。

         。1)線上直播,形象直觀,突出重點(diǎn)

          線上直播授課就是教師在充分研討、精細(xì)備課的基礎(chǔ)上,利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),借助幻燈片和微視頻,針對(duì)重難點(diǎn)等核心問題,以演示、講解、提問、理答等方法展開教學(xué),做到形象、直觀、清晰、易懂。

         。2)按需答疑,個(gè)別解惑,解決難點(diǎn)

          教師利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)、作業(yè)等出現(xiàn)的問題,設(shè)計(jì)答疑內(nèi)容,創(chuàng)新答疑方式,對(duì)有需要的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。

         。3)線上課堂,全面管理,有效學(xué)習(xí)

          授課教師要對(duì)自己的出鏡環(huán)境、表情、服飾等進(jìn)行自我管理。根據(jù)本班的實(shí)際情況,教師對(duì)考勤、組建小組、聽課狀態(tài)、互動(dòng)等建立本班的線上課堂管理規(guī)范,保證有效學(xué)習(xí)。

          三、保障機(jī)制

          1、名師引領(lǐng),保障課程開發(fā)的科學(xué)性

          發(fā)揮學(xué)科委員會(huì)、名師工程及各級(jí)骨干教師的帶頭作用,憑借扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、學(xué)科素養(yǎng)和課程理解力,進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)。對(duì)主題班隊(duì)活動(dòng)、心理健康輔導(dǎo)、體育鍛煉活動(dòng)、居家生活勞動(dòng)進(jìn)行校本課程開發(fā),其他學(xué)科以藍(lán)本教材為基礎(chǔ),以課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),把40分鐘教學(xué)內(nèi)容優(yōu)化為15分鐘課時(shí),充分考慮居家學(xué)習(xí)的背景、學(xué)生的年齡特征及學(xué)科培養(yǎng)目標(biāo),不斷開發(fā)適合線上學(xué)習(xí)的校本課程資源,探索跨學(xué)科的主題學(xué)習(xí)、項(xiàng)目化學(xué)習(xí)資源,并形成逐字稿教學(xué)設(shè)計(jì)。

          2、集體研討、深入理解,保障課程實(shí)施的有效性

          教學(xué)管理部組織學(xué)科利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行集體備課,充分理解課程的開發(fā)意圖及逐字稿教學(xué)設(shè)計(jì)的科學(xué)使用。集體研討時(shí)大家要結(jié)合導(dǎo)學(xué)案、微視頻、語音材料和學(xué)習(xí)卡片等發(fā)表自己的理解,對(duì)重、難點(diǎn)做進(jìn)一步分析,明晰教學(xué)手段、教學(xué)流程,根據(jù)班級(jí)的差異,進(jìn)一步豐富和完善逐字稿教學(xué)設(shè)計(jì)。

          3、個(gè)人內(nèi)化,充分準(zhǔn)備,保障線上課堂的實(shí)效性

          每一位教師都要在集體研討前后進(jìn)行個(gè)人備課,進(jìn)一步學(xué)習(xí)課標(biāo)、研讀教材、閱讀教參和研究學(xué)生,把逐字稿教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)化,預(yù)設(shè)教與學(xué)的過程中可能出現(xiàn)的各種問題,以便更好地解答學(xué)生的疑問,保證知識(shí)的科學(xué)性,體現(xiàn)我校教師的專業(yè)水準(zhǔn)。

          線上教學(xué)一生一策實(shí)施方案3

          一、總體目標(biāo)

          嚴(yán)格落實(shí)縣新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控工作領(lǐng)導(dǎo)小組疫情防控各項(xiàng)工作要求,切實(shí)保障師生生命安全和身心健康。堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù),以學(xué)生身心健康為核心,堅(jiān)持“五育”并舉,嚴(yán)格落實(shí)“五項(xiàng)管理”和“雙減”要求,按照我鎮(zhèn)教育教學(xué)安排和要求,組織實(shí)施線上教育教學(xué)活動(dòng),切實(shí)提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和自我管理能力,力爭(zhēng)使學(xué)生安全有保障、學(xué)習(xí)有收獲、身心有呵護(hù)、思想有進(jìn)步。

          二、工作原則

          1、居家學(xué)習(xí)。疫情防控期間,全體師生要服從疫情防控工作管理,教師要高度重視、精心組織,指導(dǎo)學(xué)生以多種方式居家學(xué)習(xí),禁止組織各種線下集中教學(xué)活動(dòng)。

          2、以校為主。堅(jiān)持統(tǒng)一部署推進(jìn)與“一校一策”、“一班一案”實(shí)施相結(jié)合,由各校制定具體實(shí)施方案,認(rèn)真組織開展居家學(xué)習(xí)活動(dòng)。

          3、分類實(shí)施。根據(jù)各年級(jí)(班級(jí))學(xué)生特點(diǎn),充分尊重學(xué)生身心健康和教育規(guī)律,加強(qiáng)分類指導(dǎo),避免一刀切。

          三、主要工作

          1、做好前期工作。學(xué)校要做好學(xué)生特別是農(nóng)村留守兒童線上學(xué)習(xí)終端設(shè)備資源的統(tǒng)計(jì)工作,摸清底數(shù),對(duì)無條件參與線上學(xué)習(xí)的學(xué)生制定專項(xiàng)方案,采取有針對(duì)性的幫扶措施,切實(shí)落實(shí)“停課不停學(xué)”要求。

          2、加強(qiáng)組織管理。學(xué)校要明確專人負(fù)責(zé)線上教學(xué)的巡查工作,嚴(yán)格按照本學(xué)期課程表和教學(xué)進(jìn)度開展線上教學(xué),結(jié)合實(shí)際制定具體的教學(xué)方案。要科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生開展多種形式的居家學(xué)習(xí)。

          3、明確工作重點(diǎn)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,根據(jù)線上教學(xué)規(guī)律和各年級(jí)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn),制定周教學(xué)進(jìn)度和日教學(xué)計(jì)劃,確保授課時(shí)長(zhǎng),充分利用網(wǎng)絡(luò)群組,及時(shí)發(fā)布學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù),分步推送作業(yè)(包括課前預(yù)習(xí)、課中鞏固、課后檢測(cè)),認(rèn)真批改作業(yè),精準(zhǔn)反饋評(píng)價(jià),確保教育教學(xué)內(nèi)容科學(xué)、難易適合、節(jié)奏恰當(dāng),嚴(yán)禁超標(biāo)準(zhǔn)、超進(jìn)度、超難度、超負(fù)荷教學(xué)。

          4、夯實(shí)作業(yè)環(huán)節(jié)。各班班主任及任課教師要監(jiān)督學(xué)生完成各類作業(yè),培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,認(rèn)真及時(shí)批閱作業(yè),督促學(xué)生糾正錯(cuò)題,反饋學(xué)習(xí)效果,不得要求家長(zhǎng)批改作業(yè)。注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,強(qiáng)化講練結(jié)合和重難點(diǎn)解析,做好線上答疑、作業(yè)及點(diǎn)評(píng)反饋。

          畢業(yè)年級(jí)要統(tǒng)籌做好系統(tǒng)復(fù)習(xí)備考工作,有效提高備考質(zhì)量。

          5、落實(shí)五項(xiàng)管理。認(rèn)真落實(shí)xx“雙減”政策和“五項(xiàng)管理”的`要求,各學(xué)校要合理控制線上教學(xué)時(shí)長(zhǎng),要控減學(xué)生作業(yè)總量,保證學(xué)生充足的睡眠、休息,指導(dǎo)學(xué)生做好眼保健操,保護(hù)視力。

          6、密切家校溝通。在線教學(xué)期間,學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生居家學(xué)習(xí)的指導(dǎo),家長(zhǎng)要努力配合做好督促。要培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生自律意識(shí),充分挖掘自學(xué)潛能,提高在線學(xué)習(xí)成效。對(duì)于因條件限制無法進(jìn)行線上學(xué)習(xí)的學(xué)生要實(shí)施“一生一策”,確保返校后能跟上教學(xué)進(jìn)度。

          7、共享優(yōu)質(zhì)資源。學(xué)校要根據(jù)疫情變化,動(dòng)員和組織教師做好網(wǎng)絡(luò)授課準(zhǔn)備,并依托xx中小學(xué)xx教育平臺(tái)(/),省教育廳開發(fā)運(yùn)行的“xx基礎(chǔ)教育在線教育資源平臺(tái)”(),實(shí)現(xiàn)各學(xué)科優(yōu)質(zhì)教育資源共享。根據(jù)實(shí)際情況和教學(xué)進(jìn)度,結(jié)合教學(xué)實(shí)際,科學(xué)選擇,有機(jī)融合,充分利用好在線資源,組織實(shí)施好線上教學(xué)工作。同時(shí),結(jié)合校情、學(xué)情,靈活利用釘釘、騰訊教育等做好線上教學(xué)指導(dǎo)和資源補(bǔ)充。

          四、保障措施

          1、提高政治站位,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要高度重視,認(rèn)真研究,精心組織,有效實(shí)施。同時(shí)要嚴(yán)密跟蹤線上教學(xué)過程,教育師生嚴(yán)防出現(xiàn)師德失范行為。

          2、加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),強(qiáng)化服務(wù)支撐。各班班主任及科任教師要根據(jù)學(xué)校方案結(jié)合班級(jí)和個(gè)人教學(xué)實(shí)際制定做好線上教學(xué)詳盡的“一班一案”工作方案(含教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、教案等),指導(dǎo)班級(jí)學(xué)生選擇適合的方式,組織好學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活。學(xué)校要通過網(wǎng)絡(luò)群組跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)和教師指導(dǎo)情況,對(duì)作業(yè)完成、批改情況和輔導(dǎo)答疑、評(píng)價(jià)反饋等環(huán)節(jié)進(jìn)行全程管控。學(xué)校強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),切實(shí)加強(qiáng)對(duì)各班級(jí)的線上教學(xué)跟蹤指導(dǎo)。

          3、強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng),傳導(dǎo)工作壓力。加強(qiáng)對(duì)校園疫情防控、停課期間師生學(xué)習(xí)生活安排的監(jiān)管,確保疫情防控有力、居家學(xué)習(xí)生活有序,最大限度降低疫情對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的影響。

          線上教學(xué)一生一策實(shí)施方案4

          1、實(shí)施背景及重要性

          “道阻且長(zhǎng),行則將至;行而不輟,未來可期”。鑒于目前嚴(yán)峻的疫情形勢(shì),學(xué)校不能如期開學(xué)。xx中學(xué)校全體師生將在做好疫情防控的同時(shí),在追求卓越的道路上努力前行。為嚴(yán)格落實(shí)《xx縣應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒肺炎疫情應(yīng)急指揮部關(guān)于做好當(dāng)前疫情防控工作的公告(第xx號(hào))》《xx縣教育體育和科學(xué)技術(shù)局關(guān)于20xx年秋季學(xué)期延遲開學(xué)的`緊急通知》的要求,我校各年級(jí)、各部門積極保障全體教師做好線上教學(xué)工作,做到“停課不停教、停課不停學(xué)”,結(jié)合我學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際,圍繞”一校一案”“一級(jí)一策”的中心思想,特制定《xx省xx中學(xué)!巴Un不停學(xué)”線上教學(xué)工作實(shí)施方案》。

          2、工作領(lǐng)導(dǎo)小組

          組長(zhǎng):xxx

          副組長(zhǎng):xxx

          小組成員:xxx

          3、工作目標(biāo)及任務(wù)

          全校通過線上學(xué)習(xí),以年級(jí)學(xué)科為單位,統(tǒng)一課表,年級(jí)備課組集體研討,向?qū)W生推送電子課本、課堂教學(xué)視頻,學(xué)生下載學(xué)習(xí);以班級(jí)為單位,科任老師督查學(xué)生學(xué)習(xí)情況,布置任務(wù),檢查任務(wù)完成情況。各年級(jí)組、備課組立即開展工作,教務(wù)處、教科處督查線上教學(xué)開展情況并做好記錄。班級(jí)班主任老師積極引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)做好家庭教育,合理制定學(xué)生作息時(shí)間何學(xué)習(xí)計(jì)劃,讓學(xué)生學(xué)習(xí)自覺自律、勞逸結(jié)合,促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。

          4、實(shí)施步驟及具體要求

          1、xx月xx日上午9點(diǎn)召開行政會(huì),10:30召開班主任會(huì)、學(xué)科組、備課組長(zhǎng)會(huì)討論具體教學(xué)模式、教學(xué)內(nèi)容、課程設(shè)置、師生教學(xué)監(jiān)管等措施。

          2、制定網(wǎng)絡(luò)教學(xué)作息時(shí)間表、課表、作業(yè)時(shí)間安排表。

          3、明確網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實(shí)施過程中對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)、教師的具體要求和注意事項(xiàng)。

          4、明確班主任職責(zé):

          (1)各班主任組建本班級(jí)學(xué)習(xí)群,按照作息時(shí)間清點(diǎn)人數(shù),檢查督促并協(xié)助學(xué)科教師開展線上教學(xué)。

          (2)借助班級(jí)學(xué)習(xí)群認(rèn)真開展疫情防控教育和心理疏導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生了解疫情防控形勢(shì)、科學(xué)防控有關(guān)要求,引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)應(yīng)對(duì)疫情,保障心理健康。

          (3)督促學(xué)生加強(qiáng)居家鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)健康。為嚴(yán)控疫情擴(kuò)散風(fēng)險(xiǎn),考慮到安全等因素,請(qǐng)減少室外體育活動(dòng),同時(shí)在家中堅(jiān)持室內(nèi)體育活動(dòng)(如跳繩、踢毽子等),促進(jìn)健康,保持積極向上的樂觀心態(tài)。

          (4)督促學(xué)生合理作息、自覺自立、調(diào)整狀態(tài)。

          5、明確備課組長(zhǎng)職責(zé):

          各備課組長(zhǎng)統(tǒng)籌線上教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度、作業(yè)布置等相關(guān)安排。

          6、明確學(xué)科教師職責(zé):

          (1)組織任教班級(jí)學(xué)生進(jìn)行線上學(xué)習(xí),按照備課組的要求進(jìn)行線上教學(xué)、布置作業(yè)、批改作業(yè)、輔導(dǎo)答疑等。

          (2)積極參與利用教研組工作QQ群、微信群、釘釘群進(jìn)行線上教研活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)課標(biāo)、教材、教法、作業(yè)、輔導(dǎo)等研究。至少準(zhǔn)備好7天線上教學(xué)內(nèi)容。

          (3)按時(shí)將各教研組設(shè)計(jì)好的學(xué)習(xí)內(nèi)容每天提前發(fā)到班級(jí)群里,與學(xué)生保持聯(lián)系,按照年級(jí)提供的網(wǎng)上學(xué)習(xí)“作息時(shí)間及課表”開展線上教學(xué)。

          (4)借助班級(jí)QQ群、微信群開展在線答疑和在線指導(dǎo)。

          7、課程安排

          各年級(jí)組根據(jù)年級(jí)的情況制定教學(xué)時(shí)間安排表、課程表、課程內(nèi)容及作業(yè)時(shí)間安排表。

          少年有夢(mèng)正當(dāng)時(shí),

          有人挺身而出,負(fù)重前行,

          有人嚴(yán)格自律,逆流而上。

          線上教學(xué)一生一策實(shí)施方案5

          鑒于當(dāng)前新型冠狀病毒引起的肺炎疫情防控需要,同時(shí)根據(jù)xx月xx日xx市教育局《關(guān)于全市學(xué)校暫停線下教學(xué)改為線上教學(xué)工作的通知》文件精神,經(jīng)研究決定,我中心小學(xué)將依托學(xué)習(xí)通、釘釘?shù)冗m合教師熟悉拿手的平臺(tái),開展小學(xué)“線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)”活動(dòng),方案如下:

          一、指導(dǎo)思想

          線上教育教學(xué)工作是正常教學(xué)的有機(jī)組成部分,學(xué)校教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組要切實(shí)履行職責(zé),做好疫情防控及宣傳教育工作,保護(hù)師生生命安全和身體健康。同時(shí)要按新學(xué)期原定教育教學(xué)進(jìn)度安排,利用互聯(lián)網(wǎng)、信息化等手段,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育資源優(yōu)勢(shì),結(jié)合“中小學(xué)在線教學(xué)”、釘釘、學(xué)習(xí)通等平臺(tái),全面組織實(shí)施線下教育教學(xué)活動(dòng)改為線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)活動(dòng)、改在校學(xué)習(xí)為居家學(xué)習(xí),力爭(zhēng)使全體學(xué)生安全有保障、知識(shí)能掌握、身心保健康,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和自我管理能力,確保學(xué)校新學(xué)期各項(xiàng)教學(xué)目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn)。

          二、實(shí)施策略

          1、活動(dòng)時(shí)間的安排。

          從xx月xx日上午教師準(zhǔn)備,下午進(jìn)行“中小學(xué)在線教學(xué)”平臺(tái)使用培訓(xùn),xx月xx日八點(diǎn)二十分鐘開始(暫預(yù)備一個(gè)月,周末不安排。視疫情防控形勢(shì)決定后續(xù)直播事宜)。

          2、活動(dòng)主要內(nèi)容。

          小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科,與各學(xué)科預(yù)學(xué)建議相配套。

          3、活動(dòng)形式的選擇。

          現(xiàn)場(chǎng)直播與網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)資源(如:xx市“中小學(xué)在線教學(xué)”平臺(tái);xx中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái);釘釘;學(xué)習(xí)通等)點(diǎn)播相結(jié)合,即授課教師在指定網(wǎng)絡(luò)教學(xué)時(shí)間點(diǎn)實(shí)施線上指導(dǎo),學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)在線收看,每節(jié)課有40分鐘、30分鐘、20分鐘,具體看課程表安排。

          4、授課人員的確定。

          由各科任教師擔(dān)任指導(dǎo),由中心校教研組和校級(jí)指導(dǎo)教師共同提供備課指導(dǎo)。

          5、課程的合理安排

         。1)做好課程安排,具體見課程表。

          (2)在線上指導(dǎo)的工作日,學(xué)生或家長(zhǎng)可于每天對(duì)照課程表按時(shí)上網(wǎng),等待老師的指導(dǎo),由任課教師在本班平臺(tái)新課指導(dǎo)、進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)答疑、作業(yè)輔導(dǎo)講評(píng)、課外閱讀書目推薦、防疫知識(shí)宣傳等。

          6、環(huán)境與設(shè)備要求(前期準(zhǔn)備)

          (1)安靜的環(huán)境。

         。2)能上網(wǎng)的臺(tái)式電腦、或平板電腦、或智能手機(jī)(最佳收看設(shè)備是臺(tái)式電腦或筆記本電腦。)

          (3)有正常的寬帶網(wǎng)絡(luò)、無線網(wǎng)絡(luò),或手機(jī)上網(wǎng)流量充足。

          (4)提前準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品與教材

          網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)開始前,應(yīng)提前一天備好筆記本、紙張、筆及課本。

          7、收看方式的指導(dǎo)和公布

          (1)登錄方式

          每天課前(上午8:20點(diǎn)開播,建議提前10分鐘登錄),打開各班相應(yīng)的平臺(tái)APP,選擇所在班級(jí),即可進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)教學(xué)間。

          (2)回看功能

          如需回看,點(diǎn)“直播回放”按鈕,可重復(fù)收看網(wǎng)絡(luò)直播課程。

          三、注意事項(xiàng)

          (一)對(duì)學(xué)生的`要求和建議

         。1)按照前期準(zhǔn)備事項(xiàng)要求做好環(huán)境、設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)、教材和學(xué)習(xí)用品等方面的準(zhǔn)備,如有條件,可先進(jìn)行預(yù)學(xué)。

         。2)調(diào)整孩子的作息時(shí)間,做好準(zhǔn)點(diǎn)收看準(zhǔn)備,增加儀式感。

          (3)有條件的家長(zhǎng)可以和孩子一起收看。提醒學(xué)生在收看過程要保持正確坐姿和注意力,在學(xué)習(xí)過程中不宜吃零食,隨意走動(dòng)等。在收看“網(wǎng)絡(luò)線上課堂”過程中,家長(zhǎng)不宜在孩子身邊大聲說話或隨意走動(dòng),以免對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)產(chǎn)生干擾。

         。4)孩子在收看過程中若有問題可以先記錄下來,待授課結(jié)束可發(fā)本班級(jí)微信群或釘釘群咨詢本班級(jí)授課老師。

         。5)注意動(dòng)靜結(jié)合,在課間休息時(shí)間鼓勵(lì)孩子在家進(jìn)行韻律操、廣播操、跳繩等運(yùn)動(dòng)。教育孩子注意用眼衛(wèi)生,觀看“網(wǎng)絡(luò)線上課堂”后,不宜長(zhǎng)時(shí)間觀看電視電腦。每半天觀看電子產(chǎn)品不超過1小時(shí),一天不超過2小時(shí)。

          (二)關(guān)注特殊,提供服務(wù)。

          各班要特別關(guān)注留守兒童、隨遷子女、困難家庭子女等特殊人群的線上學(xué)習(xí)幫扶落實(shí)工作,建立特殊人群人員清單,逐個(gè)確認(rèn),對(duì)線上學(xué)習(xí)的確有困難的,不具備線上學(xué)習(xí)的家庭條件的學(xué)生,要及時(shí)提供必要個(gè)別學(xué)生的幫扶和指導(dǎo),做到“一生一案”,努力不讓一名學(xué)生掉隊(duì)。

          (三)特別提醒

          依據(jù)xx市教育局《關(guān)于全市學(xué)校暫停線下教學(xué)改為線上教學(xué)工作的通知》的有關(guān)規(guī)定,在暫停線下教學(xué)期間,我校幼兒園、小學(xué)一、二年級(jí)將開展居家生活指導(dǎo),不做具體線上學(xué)科教學(xué)安排。

          線上教學(xué)一生一策實(shí)施方案6

          按照《xx中心學(xué)校關(guān)于進(jìn)一步做好新冠肺炎疫情防控期間線上教學(xué)管理工作實(shí)施方案》的通知精神,結(jié)合我校實(shí)際,在師生居家隔離期間實(shí)行線上統(tǒng)一教學(xué)。為保證線上教學(xué)活動(dòng)順利有效進(jìn)行,特制定本方案。

          一、指導(dǎo)思想

          為全面推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”與教育教學(xué)的深度融合,保證線下教學(xué)與線上教學(xué)的無縫隙銜接,加強(qiáng)師生線上教學(xué)活動(dòng)的過程管理,確保線上教育教學(xué)的有效性,真正做到“離校不離教、停課不停學(xué)”,按照上級(jí)主管部門關(guān)于疫情防控期間教育教學(xué)的部署和要求,學(xué)校高度重視線上教學(xué)活動(dòng),部署線上教學(xué)工作,充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢(shì),利用有效教學(xué)資源,借助網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái),全力保障教師在線教,學(xué)生線上學(xué)。

          二、工作安排

          20xx年xx月xx日,我校啟動(dòng)線上教學(xué)。全體教師合理選擇在線學(xué)習(xí)平臺(tái),借助線上學(xué)習(xí)平臺(tái)和學(xué)生建立教學(xué)和輔導(dǎo)的虛擬課堂,有效解決學(xué)生因疫情無法正常到校上課問題,確保防控和教學(xué)兩不誤。

          基本原則

          為適應(yīng)新冠肺炎疫情防控工作常態(tài)化的要求,我校在總結(jié)以往線上教學(xué)管理工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步健全完善學(xué)校線上教學(xué)常規(guī)管理制度。我校線上教學(xué)活動(dòng)堅(jiān)持“立足實(shí)際、分工負(fù)責(zé)、確保有效”的原則,明確責(zé)任分工,確保疫情防控期間老師學(xué)生“停課不停學(xué)、停課不停教”落到實(shí)處。

          四、實(shí)施步驟

          1、在總結(jié)20xx年冬季學(xué)期線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,結(jié)合我校實(shí)際,制定我校線上教學(xué)實(shí)施方案,依據(jù)方案建立健全我校線上教學(xué)常規(guī)管理制度。

          2、我校以“周”為單位制定線上教學(xué)計(jì)劃。每個(gè)班、每位學(xué)科教師要制定每周居家周教學(xué)計(jì)劃,以課表形式呈現(xiàn),為學(xué)生推送一周學(xué)習(xí)任務(wù)清單,學(xué)生按照清單組織學(xué)習(xí),完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

          3、安排學(xué)習(xí)任務(wù)要結(jié)合“雙減”政策。以線下教學(xué)課程安排表為依托,做適當(dāng)調(diào)整。建議周一到周五每天安排文化課,一、二年級(jí)兩節(jié),語文和數(shù)學(xué)各30分鐘;一二年級(jí)學(xué)生每天面對(duì)電腦、手機(jī)時(shí)間不超過60分鐘;學(xué)習(xí)安排要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,除了文化課,每天還要安排一定體育鍛煉項(xiàng)目,家務(wù)勞動(dòng)任務(wù),還要建議學(xué)生安排自主時(shí)間,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣特長(zhǎng)。

          4、每位教師要根據(jù)自己班級(jí)、教學(xué)實(shí)際情況,按制定的教學(xué)計(jì)劃開展線上教學(xué)。在線觀看中國(guó)云教育平臺(tái),名師課堂優(yōu)質(zhì)視頻等方式,與自己在線教學(xué)與輔導(dǎo)相結(jié)合,開展好線上教學(xué)工作。

          五、線上教學(xué)推薦形式

          1、合理利用xx中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué);

          2、利用“隴政釘”進(jìn)行在線教學(xué);

          3、利用微信小程序“班級(jí)小管家”進(jìn)行線上作業(yè)布置、批改和輔導(dǎo);

          嚴(yán)禁向家長(zhǎng)推薦使用收費(fèi)app或教學(xué)資源。

          六、線上教學(xué)的'管理與督導(dǎo)

          1、我校要建立線上教學(xué)情況報(bào)告制度。督促教師完成每天的教學(xué)任務(wù),要將每天的教學(xué)內(nèi)容、作業(yè)內(nèi)容、學(xué)生完成情況、教師批閱情況進(jìn)行資料整理收集,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。及時(shí)探討解決線上教學(xué)中出現(xiàn)的問題。

          七、線上教學(xué)資料整理

          下周一(xx月xx日)上傳各校線上教學(xué)方案、管理制度及一周教學(xué)計(jì)劃。次周一(xx月xx日)上傳上周教學(xué)過程性資料,包括工作安排、學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)、作業(yè)布置、批閱等截圖、圖片、文字、視頻等過程性資料。統(tǒng)一打包上傳學(xué)校教師QQ群,以備查驗(yàn),整理、上報(bào)中心學(xué)校。

          線上教學(xué)一生一策實(shí)施方案7

          為深入貫徹落實(shí)縣委、縣政府和上級(jí)教育部門疫情防控工作的相關(guān)要求,根據(jù)xx縣新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組和縣教體局《關(guān)于開展線上教學(xué)工作的通知》的有關(guān)工作部署要求,為了保障全校學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí),堅(jiān)決做到疫情防控期間“學(xué)校停學(xué)不停課、學(xué)生停課不停學(xué)”,學(xué)校決定自xx月xx日開始,學(xué)生暫緩居家自我健康監(jiān)測(cè),在疫情防控時(shí)期面向全體學(xué)生開展線上教學(xué),現(xiàn)將線上教學(xué)工作實(shí)施方案制定如下:

          一、線上學(xué)習(xí)時(shí)間

          20xx年xx月xx日起實(shí)施一——九年級(jí)線上學(xué)習(xí),具體返校時(shí)間以上級(jí)教育部門相關(guān)文件通知為準(zhǔn)。

          二、線上學(xué)習(xí)提醒

          1、家校凝心聚力齊抓共管需監(jiān)督、多提醒、勤指導(dǎo)、善解疑;

          2、提高網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)能力的基本前提是要自律,抵制網(wǎng)絡(luò)的誘惑;

          3、充分利用已發(fā)的課本和教輔,有計(jì)劃、有目標(biāo)、抓重點(diǎn)、查漏洞學(xué)習(xí);

          三、居家作息時(shí)間

          略

          四、線上教學(xué)資源

          結(jié)合縣教體局推薦的優(yōu)越多樣的線上教學(xué)資源平臺(tái),學(xué)科教師研讀教材和線上教學(xué)視頻,挑選并推薦出適合本班學(xué)生學(xué)情的優(yōu)質(zhì)資源,進(jìn)而提高線上學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

          1、x教云平臺(tái)學(xué)習(xí)空間

          2、xx信息技術(shù)平臺(tái)《同步課堂》

          3、xx省中小學(xué)線上教學(xué)平臺(tái)

          同時(shí)各班班主任要對(duì)學(xué)生參加線上學(xué)習(xí)情況進(jìn)行一次查看、監(jiān)督、提醒,重點(diǎn)關(guān)注留守兒童和特殊家庭學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,采取“一班一案”、“一生一策”、“小組對(duì)接”的工作模式,并邀請(qǐng)班級(jí)學(xué)科老師一起進(jìn)群,及時(shí)解答學(xué)生疑問,并對(duì)學(xué)生存在疑惑知識(shí)點(diǎn),利用班級(jí)企業(yè)微信群,開通群直播,做到解決問題“不漏一人”,線上學(xué)習(xí)“一個(gè)不少”。

          五、線上學(xué)習(xí)方式

          方式一:通過xx廣電、xx電信、xx移動(dòng)、xx聯(lián)通運(yùn)營(yíng)商電視機(jī)頂盒觀看,運(yùn)營(yíng)商電視機(jī)頂盒播放內(nèi)容由省教育廳“x教云”平臺(tái)推送,鼓勵(lì)首選此種方式觀看。

          1、xx廣電網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)機(jī)頂盒收看方式用電視機(jī)遙控器打開電視,選擇信號(hào)源至HDMI,接通互動(dòng)機(jī)頂盒信號(hào),用機(jī)頂盒遙控器在首頁點(diǎn)擊“線上教學(xué)”專區(qū),根據(jù)年級(jí)、教材版本選擇相應(yīng)的課程視頻收看。

          2、xxIPTV(中國(guó)電信)收看方式用電視機(jī)遙控器打開電視,選擇信號(hào)源至HDMI,接通IPTV(電信)機(jī)頂盒信號(hào),用機(jī)頂盒遙控器點(diǎn)擊“教育”頻道,進(jìn)入“xx教育”專區(qū),選擇“同步課堂”欄目,根據(jù)年級(jí)、學(xué)科選擇相應(yīng)的課程視頻收看。

          3、xxIPTV(中國(guó)聯(lián)通)收看方式

          用電視機(jī)遙控器打開電視,選擇信號(hào)源至HDMI,接通IPTV(聯(lián)通)機(jī)頂盒信號(hào),用機(jī)頂盒遙控器點(diǎn)擊“精選”頻道,進(jìn)入“xx省中小學(xué)線上教學(xué)平臺(tái)”專區(qū),根據(jù)年級(jí)、學(xué)科選擇相應(yīng)的課程視頻收看。

          4、xx移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)電視收看方式

          用電視機(jī)遙控器打開電視,選擇信號(hào)源至HDMI,接通互聯(lián)網(wǎng)電視機(jī)頂盒信號(hào),用機(jī)頂盒遙控器進(jìn)入“推薦”或“教育”頻道,點(diǎn)擊“xx省中小學(xué)線上教學(xué)平臺(tái)”,根據(jù)年級(jí)、學(xué)科選擇相應(yīng)的課程視頻收看。

          方式二:通過“xx中小學(xué)xx教育平臺(tái)”觀看

          “xx中小學(xué)xx教育平臺(tái)”主要學(xué)科教材版本情況如下:

          語文:部編版。數(shù)學(xué):人教版、北京版、北師大版、蘇教版。英語:人教版一年級(jí)起點(diǎn)(xx)、北京版。美術(shù):人美北京版(xx);音樂:人音全國(guó)版(xx)、人音北京版(xx)、蘇少版。道德與法治:部編版?茖W(xué):人教鄂教版、教科版、蘇教版。勞動(dòng)與技術(shù):蘇教版。體育與健康:人教版。

          1、電腦觀看

          使用電腦瀏覽器,進(jìn)入“百度”網(wǎng)站,搜索“xx中小學(xué)xx教育平臺(tái)”,或在瀏覽器地址欄輸入網(wǎng)址:,進(jìn)入“xx中小學(xué)xx教育平臺(tái)”,點(diǎn)擊“課程教學(xué)”欄目,選擇學(xué)段、年級(jí)、學(xué)科、版本、冊(cè)次以及相應(yīng)課程目錄收看。

          2、手機(jī)觀看

          通過手機(jī)瀏覽器,進(jìn)入“百度”網(wǎng)站(也可以直接使用手機(jī)“百度”APP),搜索“xx中小學(xué)xx教育平臺(tái)”,或在瀏覽器地址欄輸入網(wǎng)址:,進(jìn)入“xx中小學(xué)xx教育平臺(tái)”,點(diǎn)擊“課程教學(xué)”欄目,選擇學(xué)段、年級(jí)、學(xué)科、版本、冊(cè)次以及相應(yīng)課程目錄收看

          方式三:通過“x教云—xx省中小學(xué)線上教學(xué)平臺(tái)”觀看

          1、電腦觀看

          使用電腦瀏覽器,進(jìn)入“百度”網(wǎng)站,搜索“x教云—xx省中小學(xué)線上教學(xué)平臺(tái)”,或在瀏覽器地址欄輸入網(wǎng)址:,選擇年級(jí)、學(xué)科、版本和冊(cè)別,找到列表中的課程打開觀看。

          2、手機(jī)觀看

          在微信中搜索“x教云”,找到并關(guān)注“x教云”微信公眾號(hào),點(diǎn)擊“資源應(yīng)用”菜單中的“線上教學(xué)”,即可進(jìn)入“xx省中小學(xué)線上教學(xué)平臺(tái)”,選擇年級(jí)、學(xué)科、版本和冊(cè)別,找到列表中的課程打開觀看。

          六、線上教學(xué)要求

         。1)學(xué)校實(shí)行年段管理制度,具體落實(shí)到各班,由班主任統(tǒng)籌監(jiān)督、落實(shí)、抽查,班級(jí)學(xué)科老師根據(jù)學(xué)校作息安排實(shí)時(shí)對(duì)本學(xué)科作出查看、解疑、布置及檢查作業(yè)。

         。2)從xx月xx日——xx月xx日,全體學(xué)生觀看《開學(xué)第一課》并撰寫學(xué)習(xí)心得、班主任利用群直播召開班會(huì),結(jié)合自身情況,擬定學(xué)習(xí)計(jì)劃和制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。

          (3)每天早上9:00前科任老師將當(dāng)天學(xué)習(xí)任務(wù)發(fā)至班級(jí)企業(yè)微信群,每天晚上18:00——20:30各班主科教師在班級(jí)微信群進(jìn)行網(wǎng)上答疑解惑、檢查學(xué)生當(dāng)天的`學(xué)習(xí)情況;

         。4)學(xué)科老師每天按照線上教學(xué)內(nèi)容布置作業(yè),確保學(xué)生當(dāng)天按時(shí)完成,嚴(yán)禁超量布置;一、二年級(jí)不布置書面作業(yè),三至六年級(jí)可布置少量書面作業(yè),每科時(shí)間不超過30分鐘,初中學(xué)生不超過2小時(shí)。

         。5)各班要組建好班級(jí)學(xué)習(xí)群,充分利用好班級(jí)企業(yè)微信群;(對(duì)班級(jí)建立的企業(yè)微信班級(jí)群,要嚴(yán)格落實(shí)群主管理責(zé)任,嚴(yán)格核實(shí)所有成員身份,杜絕陌生人隨意入群現(xiàn)象,對(duì)身份存疑的盡快清理出群。

         。6)每一位學(xué)生家長(zhǎng)督促孩子按時(shí)完成作業(yè),家長(zhǎng)要配合班主任拍攝小視頻、照片等上傳至學(xué)習(xí)群,彼此分享學(xué)習(xí)成果。教師要在群內(nèi)及時(shí)點(diǎn)評(píng)學(xué)生學(xué)習(xí)成果。

         。7)各位掛年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每天早上8時(shí)通報(bào)各年級(jí)線上學(xué)習(xí)任務(wù)的發(fā)布情況,晚8時(shí)反饋各年級(jí)線上學(xué)習(xí)任務(wù)的完成情況。

         。8)復(fù)學(xué)后,學(xué)校將組織線上教學(xué)效果學(xué)業(yè)水平質(zhì)量監(jiān)測(cè),同時(shí)將線上教學(xué)期間各學(xué)科老師的工作納入績(jī)效考評(píng)。

          “陽光總在風(fēng)雨后”,堅(jiān)信我們“疫”同堅(jiān)守,定能共克時(shí)艱。線上的風(fēng)景你我同行,相信也會(huì)多姿多彩,期待重逢時(shí)“你笑起來真好看”。

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