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      2. 人員疏散應(yīng)急方案

        時(shí)間:2024-09-23 03:57:03 方案 我要投稿

        人員疏散應(yīng)急方案范文(通用5篇)

          為了確保事情或工作扎實(shí)開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?下面是小編為大家收集的人員疏散應(yīng)急方案范文(通用5篇),歡迎大家分享。

        人員疏散應(yīng)急方案范文(通用5篇)

        人員疏散應(yīng)急方案范文(通用5篇)1

          一、單位每半年開展一次整體綜合性全員演練,各部門每季度在本部門內(nèi)部組織有部門人員參加的局部演練,演練內(nèi)容主要包括報(bào)警、滅火、疏散。具體內(nèi)容按照《滅火應(yīng)急疏散預(yù)案》進(jìn)行。

          二、滅火應(yīng)急疏散演練由消防安全責(zé)任人組織,消防安全管理人、崗位消防安全責(zé)任人和義務(wù)消防隊(duì)員參加。

          三、滅火應(yīng)急疏散演練應(yīng)擬定好演練計(jì)劃,確定參加人員,按照滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案開展。

          四、營業(yè)期間組織演練應(yīng)當(dāng)提前向顧客告知,并采取防止演練期間造成意外的措施。

          五、演練結(jié)束后應(yīng)對(duì)演練的.開展情況進(jìn)行總結(jié)講評(píng),并根據(jù)演練情況和單位有關(guān)情況變化,及時(shí)修訂完善預(yù)案。

          消防泵(噴淋泵)檢查操作規(guī)程

          一、檢查電源通電狀態(tài)。

          二、將控制柜開關(guān)置于手動(dòng)。

          三、檢查進(jìn)水閘閥狀態(tài)(常開閥)。

          四、檢查出水閘閥狀態(tài)(常開閥)。

          五、打開消防泵試水閥。

          六、手動(dòng)啟動(dòng)1號(hào)泵,觀察壓力表,停止1號(hào)泵。

          七、手動(dòng)啟動(dòng)2號(hào)泵,觀察壓力表,停止2號(hào)泵。

          八、關(guān)閉消防泵試水閥。

          九、將控制柜開關(guān)置于自動(dòng)。

          十、通知消防控制室遠(yuǎn)程啟泵,1號(hào)泵啟動(dòng)后人為制造故障,觀察2號(hào)泵能否自動(dòng)啟動(dòng)。

          十一、按上述程序檢查噴淋泵。

          發(fā)電機(jī)房操作規(guī)程

          1、發(fā)電機(jī)房由工程部負(fù)責(zé)日常管理,并對(duì)設(shè)備按照要求進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)。

          2、發(fā)電機(jī)的燃料儲(chǔ)量應(yīng)當(dāng)能夠滿足4個(gè)小時(shí)的用量,但嚴(yán)禁超量儲(chǔ)存。

          3、每日值班電工應(yīng)當(dāng)對(duì)燃料儲(chǔ)量、燃油管道、啟動(dòng)蓄電池狀態(tài)和導(dǎo)線連接狀態(tài)進(jìn)行檢查。

          4、每月對(duì)發(fā)電機(jī)至少進(jìn)行一次啟動(dòng)測(cè)試,自動(dòng)啟動(dòng)的發(fā)電機(jī)還應(yīng)測(cè)試其自啟動(dòng)功能。發(fā)電機(jī)啟動(dòng)后,其輸出頻率和電壓應(yīng)當(dāng)滿足要求。

          5、如有火災(zāi)發(fā)生,在主電斷電的情況下,發(fā)電機(jī)應(yīng)當(dāng)立即啟動(dòng),保證消防設(shè)施電源。

        人員疏散應(yīng)急方案范文(通用5篇)2

          一、演練目的

          為順利應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,最大限度地防止或減少地震、火災(zāi)、踩踏等意外事故對(duì)師生、學(xué)校可能造成的危害和損失,根據(jù)上級(jí)教育行政管理部門的要求,結(jié)合我校工作實(shí)際,特制定本次緊急疏散演練方案。

          二、工作領(lǐng)導(dǎo)組

          總指揮

          副總指揮

          組長副組長:各年管會(huì)負(fù)責(zé)人及全體行政人員

          成員:德育處、總務(wù)處全體成員及各班班主任、各任課教師、校醫(yī)、保安。

          三、演練步驟

          1、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避險(xiǎn)的方法。

          2、讓學(xué)生熟悉避險(xiǎn)集中地點(diǎn)和途經(jīng)的路線。

          3、進(jìn)行模擬發(fā)生危險(xiǎn)的演練。

          4、集結(jié)地點(diǎn):田徑場各班做操地。

          四、演練安排

          1、演練時(shí)間:

          20xx年4月14日上午9:15舉行應(yīng)急疏散演練。

          2、演練內(nèi)容:

          疏散演練;防踩踏演練。

          3、警報(bào)信號(hào):

          各班聽到警報(bào)聲后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練,全過程要求在3分鐘內(nèi)完成。

          五、應(yīng)急疏散預(yù)案

          1、啟動(dòng)學(xué)校緊急疏散應(yīng)急預(yù)案。

          2、保安負(fù)責(zé)打開操場三處大門,然后到門口等待救援人員;班主任、在班老師,負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。在班帶班老師及班主任為直接組織者,在聽到哨音警報(bào)后立刻組織學(xué)生開始疏散,不得有任何延誤,否則按學(xué)校規(guī)定處罰。體育老師在各年級(jí)主要出口(樓梯處)做好引導(dǎo),確保安全。

          六、緊急疏散演練要求與注意事項(xiàng)

          1、班主任必須向?qū)W生講清此次是一次應(yīng)急演練,讓學(xué)生有心理準(zhǔn)備,不能因恐慌而造成意外事故的`發(fā)生。同時(shí)教育學(xué)生無論何時(shí)何地(特別在校內(nèi))發(fā)生事故或事件,不能成群結(jié)隊(duì)圍觀或起哄。

          2、講清撤離時(shí)哪些同學(xué)從前門撤出,那些同學(xué)從后門撤出;出教室后學(xué)生的排隊(duì)次序如何,班主任必須事前做好周密的部署和強(qiáng)調(diào)。

          3、教師對(duì)學(xué)生事前必須做好緊急撤離時(shí)的常識(shí)講解。

          4、紀(jì)律要求:參加演練的師生嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待,嚴(yán)禁學(xué)生打鬧嬉戲,撤離時(shí)不準(zhǔn)攜帶其它與演練無關(guān)的物品,服從指揮,對(duì)違反紀(jì)律的班級(jí)和個(gè)人學(xué)校將對(duì)其進(jìn)行嚴(yán)肅處理。聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后,學(xué)生在班主任或任課老師指導(dǎo)下立即自行成隊(duì),成隊(duì)時(shí)按跑操隊(duì)列3個(gè)班級(jí)成一組下樓,一個(gè)班級(jí)靠墻走,一個(gè)班級(jí)靠扶手走,中間班級(jí)靠中走,疏散時(shí)不許分散跑,班級(jí)之間要互相銜接好;在下樓梯時(shí),不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯處和走廊相互擁擠,避免跌倒;下樓后不再結(jié)成6路縱隊(duì)而是直接跑向操場集結(jié)地點(diǎn);全校師生立即快速、安全、有序地進(jìn)行疏散。撤離時(shí)一名教師或班主任在學(xué)生之前,一名班主任在后,另一人負(fù)責(zé)樓梯口接應(yīng)。

          6、班主任(副班主任)和各樓層安全員必須在疏散演練開始時(shí)提前2分鐘到位。走出教室往下疏散時(shí),班主任老師走在本班隊(duì)伍最后頭跟樓層負(fù)責(zé)老師報(bào)告本班學(xué)生全部撤離完畢后與學(xué)生一起撤離。

          7、各層樓的負(fù)責(zé)人員對(duì)不符合演練要求的班級(jí)要及時(shí)制止和糾正。

          8、體育課、音美課、信息課等就地疏散,各科任教師帶隊(duì)做好疏散秩序,至田徑場集合。

          七、管理人員職責(zé)

          1、校長——總指揮、總負(fù)責(zé)。

          2、副校長xx:發(fā)出指揮信號(hào)。(xx老師負(fù)責(zé)場上疏散警笛并負(fù)責(zé)記時(shí),xx老師負(fù)責(zé)教室疏散警笛。)

          3、各樓層負(fù)責(zé)人員負(fù)責(zé)好安全及班級(jí)疏散路線:按跑操時(shí)路線進(jìn)行。高二1—6班疏散線路為實(shí)驗(yàn)樓西樓梯。原則上低樓層先行通過,各班聽從安排急速步行下樓梯。

          4、場上指揮。

          5、攝錄像:信息組xx等。

          6、救護(hù)組x等保安人員。

          7、緊急疏散順序:

         。1)原則上學(xué)校的班級(jí)分為東西兩個(gè)方向進(jìn)行疏散,疏散要求以方便、快捷、安全為宗旨。

         。2)安全集合地點(diǎn):學(xué)校田徑場。

         。3)疏散順序要求,班主任在進(jìn)行疏散引導(dǎo)時(shí),全班同學(xué)接到疏散命令后,要沉著冷靜,聽從指揮,立即有序地到門口走廊去列好隊(duì)列:教室前四排的同學(xué)從前門走,后四排的同學(xué)從后門走。撤離時(shí)重心降低,不得收拾攜帶任何物品,嚴(yán)禁爭先恐后,推拉他人。如果有誰不小心摔倒了,前面的一、兩名學(xué)生應(yīng)快速將其扶起后繼續(xù)撤離,其他同學(xué)要繞行,不要圍觀、擁擠,更不準(zhǔn)往上擠壓。

         。4)各班主任以班級(jí)為重點(diǎn),必須保證所有學(xué)生均在隊(duì)伍中進(jìn)行疏散,沒有學(xué)生遺漏。

          八、演練結(jié)束

          當(dāng)各班到齊集中地點(diǎn),經(jīng)查實(shí)人數(shù)無誤后,各班班主任立即統(tǒng)計(jì)學(xué)生人數(shù),并向場上負(fù)責(zé)人(高一x,高二x,高三x)進(jìn)行匯報(bào),由王文華向總指揮匯報(bào)疏散集結(jié)時(shí)間,由總指揮宣布本次緊急疏散演練演練結(jié)束。

        人員疏散應(yīng)急方案范文(通用5篇)3

          一、演練目的

          為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生緊急疏散安全教育,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,學(xué)會(huì)掌握逃生的方法。

          二、演練組織

          總指揮:

          副總指揮:

          工作小組:廣播宣傳(z),各處室(疏散、引導(dǎo)),班主任(現(xiàn)場指導(dǎo)),攝影組(zz)。

          保護(hù)組:見各樓梯口保護(hù)人員評(píng)比計(jì)分組z,

          三、演練步驟

          假設(shè)發(fā)生地震,學(xué)校迅速啟動(dòng)緊急疏散應(yīng)急處置預(yù)案:

          1、校園廣播播放“警報(bào)”樂,各班班主任老師立即組織學(xué)生逃生。

          2、廣播告誡學(xué)生(王建):請(qǐng)大家不要慌張,在各班老師的指揮下,選擇最近的.安全通道逃生,有秩序地疏散到安全地點(diǎn)——操場上去。

          3、保護(hù)引導(dǎo)人員提前各就各位。在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等指揮學(xué)生安全撤離。(北樓東樓梯:三樓樓梯口,二三樓梯拐彎處,二樓梯口,一二樓梯拐彎處。

          北樓中樓梯:三樓梯口,二三樓梯拐彎處,二樓梯口,一二樓梯拐彎處,中樓西二樓梯口,一二樓拐彎處,南樓二樓梯口,一二樓拐彎處。

          4、各班主任老師:要穩(wěn)定學(xué)生的情緒,大聲地指揮,教育學(xué)生撤離時(shí)要提醒注意樓梯口行走安全。各班疏散時(shí):一三組前門出,二四組后門出。在走廊形成“一字形”順樓梯右行而下。北樓班級(jí),中樓梯口以東班級(jí)從東樓梯口下,中樓梯口以西班級(jí)從中樓梯口下。

          5、撤離順序(各班均為一列隊(duì)伍):

         。1)北樓東樓梯口安全撤離順序:

          六(3)→六(2)

         。2)北樓中梯口安全撤離順序:

          五(2)→五(1)→四(1)→四(2)

         。3)南樓樓梯撤離順序

          三(2)→二(1)→二(2)

          底樓同時(shí)撤離教室。

          6、攝像組:全程攝像(朱小龍、卞干龍)。

          7、疏散終點(diǎn)地:操場主席臺(tái)前,按上操入場路線及列對(duì)位置,到場時(shí)各班及時(shí)向主席臺(tái)副總指揮阮永平報(bào)到:

          報(bào)到詞:報(bào)到學(xué)生:(隊(duì)禮)

          副總指揮:(還禮)

          報(bào)到學(xué)生:副總指揮:“熱愛家園,珍愛生命”疏散演練××班級(jí)前來報(bào)到:

          我班應(yīng)該疏散學(xué)生人,實(shí)際疏散人,現(xiàn)已疏散到位,請(qǐng)檢閱!

          副總指揮:同學(xué)們受驚了,現(xiàn)在我命令你班原地休息。

          報(bào)到學(xué)生:(敬禮歸隊(duì))

          四、補(bǔ)充說明

          各班在演練前應(yīng)切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,學(xué)習(xí)相關(guān)緊急疏散知識(shí),學(xué)習(xí)有關(guān)逃生方法及要求,掌握一定的逃生技巧,并熟悉本班學(xué)生逃生的線路。演練開始時(shí),要求學(xué)生動(dòng)作為:一手呈抱頭狀,一手拿濕毛巾或衣服呈捂口鼻狀(注意:不要遮擋視線)。

        人員疏散應(yīng)急方案范文(通用5篇)4

          一、指導(dǎo)思想

          本著及時(shí)有效、尊重科學(xué)、責(zé)任到人的原則,切實(shí)保護(hù)好師生的生命安全,維護(hù)好正常的教學(xué)秩序。

          二、工作目標(biāo)

          掌握必要的逃生技能,一旦遇到緊急情況,能夠及時(shí)利用通道疏散到安全地帶,學(xué)會(huì)自救和救人。

          三、成立應(yīng)急指揮小組:

          組長:

          成員:

          四、臨時(shí)指揮點(diǎn):

          廣播室

          五、疏散線路安排:

          所有底樓教室的學(xué)生在老師的組織下,從前后門同時(shí)撤出教室,按平時(shí)出操線路以最快的速度集中到大操常所有在專用教室上課的`學(xué)生都由任課老師組織從最近樓梯撤向大操場。

          組織人員:兩樓之間秩序由萬炳勇、李建亮兩位級(jí)部主任負(fù)責(zé),操場由劉洪強(qiáng)、季方杰兩位體育老師負(fù)責(zé)。前樓秩序由王桂民、周家勝負(fù)責(zé)。

          一號(hào)樓:

          樓內(nèi)東邊班級(jí)從東邊下到一樓從后門在兩樓之間集合,樓內(nèi)西邊班級(jí)從西邊下到一樓從前門在1號(hào)樓前集合。

          秩序負(fù)責(zé):前門:高志娥;后門:張金梅。

          各班主任帶班楊玉曉負(fù)責(zé)在底樓大廳指揮。

          二號(hào)樓:

          六1、三5、依次從東樓梯下迅速集中到大操場,六2、五2、四2依此從西面樓梯下迅速集中到兩樓之間。

          其它班級(jí)依此從正樓梯下迅速集中到大操場。

          秩序負(fù)責(zé):

          一樓:萬炳勇

          二樓:李秀娟

          三樓:丁術(shù)國

          四樓:李子紅

          各班主任帶班王煥玲負(fù)責(zé)東樓梯口指揮王立芬負(fù)責(zé)西樓梯口指揮。

          六、樓梯疏散老師職責(zé):

          1、做好本樓樓層疏散安全工作,安排好疏散秩序,保證學(xué)生的安全,防止擁擠現(xiàn)象發(fā)生。

          2、檢查本樓層,并清場后向指揮部(組長)報(bào)告情況。

          七、注意事項(xiàng):

          每位協(xié)調(diào)老師及其他老師要積極配合指揮小組,做好學(xué)生逃離時(shí)的秩序及情緒控制工作,按照既定線路幫助學(xué)生逃離。

        人員疏散應(yīng)急方案范文(通用5篇)5

          一、指導(dǎo)思想:

          根據(jù)教育部門的要求,堅(jiān)持"安全第一,預(yù)防為主"的原則。在園內(nèi)發(fā)生如建筑物倒塌、特大火災(zāi)、突發(fā)事件等安全事故時(shí),能夠統(tǒng)一指揮,在短時(shí)間內(nèi)有條不紊地將全園師幼進(jìn)行緊急疏散,使安全事故損失降低到最低范圍,提高師幼緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)的應(yīng)變能力。結(jié)合我園工作實(shí)際,特制定本預(yù)案。

          二、組織領(lǐng)導(dǎo):

          總指揮:金小亭(園長)

          副總指揮:楊倩(副園長)

          小組成員:各班教師、保育員、食堂工作人員、門衛(wèi)

          三、緊急疏散指揮人員職責(zé):

          1、總指揮負(fù)責(zé)迅速向全園發(fā)出緊急疏散信號(hào),指揮協(xié)調(diào),及時(shí)掌握情況,并向上級(jí)主管部門匯報(bào),貫徹傳達(dá)上級(jí)主管部門的命令。

          2、副總指揮要在現(xiàn)場的統(tǒng)一指揮下,依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線有秩序地疏散全體師幼到安全地帶;疏散過程中,組織有關(guān)成員按預(yù)案對(duì)現(xiàn)場進(jìn)行果斷處理,避免擁擠踩踏,以保證師幼快速、安全地撤離現(xiàn)場。

          3、各班班主任老師及其他小組成員起著重要的作用,一切行動(dòng)必須服從統(tǒng)一指揮。各班班主任老師要預(yù)先向幼兒做好地震知識(shí)、預(yù)防火災(zāi)等的`宣傳,讓幼兒懂得一些自救知識(shí)和方法。演練時(shí)各班班主任及當(dāng)班教師負(fù)責(zé)指揮幼兒進(jìn)行有序疏散,或用正確的方法躲藏,等待救援。

          崗位分工:

          指揮教學(xué)樓一樓樓梯口秩序:郭冬艷

          指揮教學(xué)樓二樓樓梯口秩序:邱歡

          指揮樓下秩序:李曉

          協(xié)助員:食堂工作人員

          四、緊急疏散演練預(yù)案:

          當(dāng)聽到緊急疏散的信號(hào)后,在任何時(shí)間,全體教師應(yīng)第一時(shí)間到崗到位,立即組織幼兒開始疏散,應(yīng)該做到:

          1、要保持鎮(zhèn)定,穩(wěn)定幼兒緊張情緒,切莫驚慌失措。處于教學(xué)樓內(nèi)的師幼應(yīng)立即停止教學(xué)活動(dòng),教師快速組織幼兒集隊(duì)撤離到操場空曠地帶。兩位老師一前一后組織幼兒有順序、快步地從就近樓梯下樓,下樓時(shí)要靠右行進(jìn),不準(zhǔn)在樓梯或走廊內(nèi)互相擁擠,避免跌倒。

         。1)疏散過程中,行動(dòng)要迅速,但不要爭先恐后、慌亂奔跑,迅速轉(zhuǎn)移到指定位置。

         。2)疏散過程中,可以一手護(hù)頭一手護(hù)鼻,以防自然災(zāi)害時(shí)被砸傷或吸入有毒氣體等。

         。3)班級(jí)撤離路線:一樓所有班級(jí)直接撤離至樓下空曠處;大班、小班由一樓梯撤離;中班、寶寶班由消防樓梯撤離。

         。4)疏散到指定地點(diǎn)后,以班為單位集隊(duì),原地不動(dòng)蹲下,雙手保護(hù)頭部,注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物(如圍墻、電線桿等),千萬不要回到教室去。各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),并向總指揮報(bào)告,確保不漏掉一名幼兒。

          (5)把穩(wěn)定幼兒情緒工作放在首位,對(duì)幼兒實(shí)施心里輔導(dǎo),消減災(zāi)害給幼兒帶來的心理障礙。

          2、在室內(nèi)來不及逃離的幼兒,老師應(yīng)引導(dǎo)幼兒立即就近躲避。采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量縮小,躲到桌下或墻角,以保護(hù)身體避免被砸,但不要靠近窗口。

          教師教會(huì)幼兒躲避的姿勢(shì):在桌下躲避的幼兒,將一只胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿;在墻角躲避的.幼兒,把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部;臥倒或蹲下時(shí),也可以采用以下姿勢(shì):臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

          五、演練結(jié)束回教室路線:

          指揮員發(fā)出演練結(jié)束指令,各班在教師帶領(lǐng)下有秩序地回教室。

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