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突發(fā)事件疏散演練活動方案范文(精選13篇)
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,通常需要提前準備好一份方案,方案具有可操作性和可行性的特點。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編整理的突發(fā)事件疏散演練活動方案范文(精選13篇),歡迎大家分享。
突發(fā)事件疏散演練活動方案范文(精選13篇)1
一、指導(dǎo)思想:
根據(jù)上級文件精神和學(xué)校安全工作的實際,本著堅持“安全第一,預(yù)防為主”的方針和“以人為本”的思想,以預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故的發(fā)生,特別是群死群傷惡性事故為目標,進一步強化監(jiān)督管理,全面落實消防安全責任,確保學(xué)校的消防安全。
二、演練目的:
“火災(zāi)猛如虎”,為了貫徹落實上級教育部門有關(guān)加強校園安全的文件精神,為加強學(xué)校的消防安全,預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害,保護人、財、物的安全,本著"預(yù)防為主,防消結(jié)合"的宗旨,切實做好防火、滅火工作,特制定消防安全應(yīng)急預(yù)案。通過消防安全演練,讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護知識,做到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護的目的。
三、災(zāi)害預(yù)設(shè):
當學(xué)校某處突然失火時,電路造成短路。在火光、濃煙之中,學(xué)生會產(chǎn)生驚恐失措現(xiàn)象,或慌不擇路而跳樓,或縮成一團任火燒。可能發(fā)生學(xué)生被燒死、踩死、摔死、嗆死、擠死的惡性傷害事件。
四、組織機構(gòu):
總指揮:宋杰
指揮:郭修會王喜蘭李榮香褚鵬
后勤保障:郭修會
成員:全體教師
五、形式:
實地操練
六、時間:
20xx年11月9日
七、地點:
本校校園內(nèi)
八、疏散路線:
后樓:
學(xué)前班、一年級、三年級沿前后教室門直接跑到西操場上,二年級、五年級各班有序地從中間樓梯跑到東操場上。
前樓:
四年級、六二沿前后教室門往西直接跑到西操場上,六一班有序地從中間樓梯有序跑到東操場上。
學(xué)生在疏散指揮人員指揮下迅速掏出手絹,用水浸濕后掩住口鼻,俯首低行,有秩序地跑出教學(xué)樓,來到安全區(qū)。進行疏散逃生時要做到聽從指揮,有序疏散,確保安全。各班到達安全區(qū)后應(yīng)立即清點人數(shù),及時匯報。教育學(xué)生發(fā)生火災(zāi)時,能夠做到:
、儆鍪虏换,頭腦冷清。
、谂忻髑闆r,思考對策。
、鄯e極自救,互幫互助。
、苈爮闹笓],有序疏散。
九、組織實施安排:
1、消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生,中層以上領(lǐng)導(dǎo)負責在各教學(xué)樓一樓樓梯口指揮疏散,班主任及一名任課教師負責組織本班學(xué)生疏散逃生,學(xué)前班室內(nèi)由張艷明、謝學(xué)風(fēng)負責,室外由王春梅、徐欣紅負責,其他教師在自己辦公室所屬前或后樓的樓梯口,指揮學(xué)生疏散。
2、具體疏散工作安排:
。1)樓梯口疏散指揮員安排:
后樓梯口疏散指揮員:
前樓樓梯口:
西水泥路:
東水泥路:
操場秩序指揮:
3、救護組人員安排:
。1)宋杰郭修會、褚鵬、王偉完成任務(wù)后在操場處集合,及時把傷情較重的師生送往醫(yī)院。
。2)帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后,不擔任班主任的教師,則立即參加救護組工作。
突發(fā)事件疏散演練活動方案范文(精選13篇)2
一、演練目的
為進一步增強我園師生消防安全意識,提高自救防范能力,做到在發(fā)生火警火災(zāi)時,能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全。通過緊急疏散演練,鞏固幼兒所學(xué)的安全防護知識,逐步學(xué)會有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
二、演練時間和地點
時間:5月18日上午9點
地點:幼兒園操場
三、演練所需器材:
滅火器(教師學(xué)習(xí)如何使用滅火器)、哨子(用于指揮和疏散)、小手帕(用于學(xué)生疏散防護)、消防煙霧發(fā)生器(LD-400I用于模擬現(xiàn)場火災(zāi)煙霧)等
四、演練組織機構(gòu)
總指揮:xx
副總指揮:xx
組員:xx
五、工作小組:
1、協(xié)助指揮人員:各班老師和保育員
職責:分別到各自班級活動室,相互協(xié)助。
負責:
(1)演習(xí)前清點幼兒人數(shù);
(2)帶領(lǐng)幼兒撤退:
(3)到達安全地帶后清點幼兒人數(shù)。
2、現(xiàn)場警戒小組:吳老師
職責:具體負責幼兒和其他閑雜人員進入警戒地帶。
3、救護小組:保健醫(yī)生和門衛(wèi)
職責:具體負責演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護和撥打119電話和120急救電話等。
4、撤退后幼兒安全管理:各班教師
職責:清點幼兒人數(shù),負責安撫幼兒情緒,保證幼兒火災(zāi)后的安全。
以上工作人員負責幼兒疏散時的撤離秩序、安全管理,嚴防擁擠事故發(fā)生。
5、報警小組:值班教師
負責火警預(yù)報,向分管領(lǐng)導(dǎo)電話報警
6、業(yè)余消防隊:后勤人員
職責:應(yīng)急總指揮發(fā)出哨聲時,打開遙控器,控制煙霧發(fā)生器發(fā)煙。
六、疏散管理
A、疏散命令:由應(yīng)急總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令
B、疏散哨聲:兩短一長哨聲為信號。哨聲由總指揮發(fā)出。
C、疏散路線:教師領(lǐng)隊,幼兒排二列隊伍下樓道,分班按下列路線疏散:第一組大一班、大二班、從東邊樓梯下;與小一班走南門到操場。第二組中二班、中一班從西邊樓梯下,與小二班走北門到戶外。兩個樓梯的疏散情況采取應(yīng)急措施,選擇最暢通的樓道疏散幼兒。要求依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踩踏事故,操場以兩列列隊伍,按做操集合順序。
注意:具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況,聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。
D、疏散引導(dǎo):疏散引導(dǎo)小組的.任務(wù)是維護疏散秩序,指明疏散方向和路徑。在拐角處應(yīng)有人員引導(dǎo),避免幼兒誤入危險區(qū)域;要阻止幼兒逆向跑、竄、推搡、擠壓情況發(fā)生;有人倒下,要立即扶起,防止踩踏事故發(fā)生。
E、撤離方向:就近安全出口撤離原則。
F、集合地點:操場
G、人員清點:各班教師在集合地點對疏散的幼兒人數(shù)進行清點,并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的幼兒和受傷人員,幫助其安全撤離。疏散引導(dǎo)小組應(yīng)及時向總指揮報告疏散情況。
七、演習(xí)準備階段
1、所有幼兒進入自己所在活動室
2、各班老師清點幼兒人數(shù)
3、①清理警戒區(qū)。
、诟鞴ぷ餍〗M進入現(xiàn)場。
八、正式演習(xí)階段
1、總指揮:宣布消防演習(xí)與緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開始。
2、后勤人員聽到哨聲時,打開遙控器,控制煙霧發(fā)生器發(fā)煙,模擬火災(zāi)現(xiàn)場,然后報警并留在現(xiàn)場開始記錄演習(xí)拍照等。
3、應(yīng)急總指揮命令預(yù)警小組發(fā)布火警報告。
4、緊急疏散:
、僭诟鲗邮枭⒁龑(dǎo)人員的指揮下,全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下,按預(yù)定路線有序疏散,疏散時請靠樓梯左邊行走,讓出右邊通道讓消防人員赴救通行;用濕毛巾捂住鼻子,貓腰行走或匍匐前進,撤離到幼兒園活動場。
、诟靼嗬蠋熐妩c疏散人數(shù),發(fā)現(xiàn)少人,迅速與疏散總指揮部聯(lián)系
③如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷,立即與現(xiàn)場救護小組聯(lián)系,并展開緊急救護。
、軕(yīng)急疏散負責人向現(xiàn)場總指揮匯報疏散情況。
報告:報告總指揮,全體幼兒現(xiàn)已安全脫險。
疏散前的注意事項:
A、關(guān)閉電、氣設(shè)備,切斷電源,關(guān)閉門窗。
B、為保證快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散時不應(yīng)攜帶個人物品,更不允許逆向跑竄尋找個人物品。
疏散時的注意事項:
A、提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與騷亂,確保他們安全撤出。
B、現(xiàn)場警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。
C、各工作小組本著對幼兒高度負責的態(tài)度,嚴肅認真地對待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個突發(fā)情況。
突發(fā)事件疏散演練活動方案范文(精選13篇)3
今天是11月9日,每年的11月9日是全國消防日,今年是第25個全國消防日。為認真做好一年一度的“119”消防日宣傳活動,切實增強廣大員工的消防安全意識,有效預(yù)防火災(zāi)事故,尤其是重大火災(zāi)事故的發(fā)生,根據(jù)集團HSE委員會秘書處的要求,結(jié)合我公司冬季防火工作特點,特制定本方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強對“119”消防日宣傳活動的領(lǐng)導(dǎo),公司成立以副總裁趙暉為組長,助理總裁閆永軍、海陽基地總經(jīng)理鄭國秋、龍口基地總經(jīng)理郭福元為副組長,三地各部門經(jīng)理為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組三地下設(shè)辦公室,由各基地HSE部經(jīng)理擔任主任,HSE部管理人員為成員,主要負責制定工作方案,聯(lián)系相關(guān)部門,指導(dǎo)公司“119消防安全日”宣傳活動,收集、上報各類信息。
二、活動主題
找火災(zāi)隱患、保企業(yè)平安
三、活動時間
為不斷增強“消防安全日”宣傳活動的影響,公司決定結(jié)合實際,將“119”消防日活動擴展為“消防宣傳月”活動(活動時間為20xx年11月9日至20xx年12月9日)。
四、活動內(nèi)容
1、動員全體員工學(xué)習(xí)消防安全知識,提高消防意識。
在內(nèi)網(wǎng)、一線快報、每周HSE例會學(xué)習(xí)資料、“中集海工安全之家”公眾號進行宣傳貫徹;顒悠陂g,公眾號每周推送一次消防知識。
2、11月9日開展一次消防安全大檢查。
11月9日下午,“一院三地”分別開展消防安全專項檢查,由總經(jīng)理帶隊,重點檢查消防設(shè)施的效用情況;消防逃生通道是否暢通;是否存在火災(zāi)隱患;員工是否懂得自救報警和撲滅初起火災(zāi)的知識。
3、開展為期一月的消防技能培訓(xùn)。
對熱工作業(yè)看火人員進行復(fù)訓(xùn)、實操演練。
4、根據(jù)項目進度情況開展應(yīng)急疏散演練。
11月13日前,煙臺基地將進行H1305項目疏散演練。海陽基地和龍口基地根據(jù)各自情況具體安排。
5、開展;肥褂、存放專項自查自糾活動。
各部門、各單位對;返氖褂谩⒋娣胚M行專項自查自糾活動,消除火災(zāi)隱患。
6、開展項目動火作業(yè)、涂裝作業(yè)突擊檢查。
由三地HSE部突擊檢查各項目的氣帶、割炬的管理和使用情況,突擊檢查項目上涂裝作業(yè)的安全措施落實情況,并對檢查結(jié)果進行通報。
7、人員密集場所和重要物資存放地點專項消防安全檢查開展對飯?zhí)、宿舍、倉庫等人員密集場所和重要物資存放地點的專項消防安全檢查。
8、火災(zāi)事故橫展學(xué)習(xí)與防范
將近兩年的火災(zāi)事故案例通過周五會資料、一線快報和“中集海工安全之家”公眾號的形式進行分流橫展,組織學(xué)習(xí)吸取事故教訓(xùn),防范重復(fù)火災(zāi)事故的'發(fā)生。
五、活動要求
1、對檢查發(fā)現(xiàn)的問題和隱患,及時組織責任部門落實整改。
2、領(lǐng)導(dǎo)帶頭,各部門共同參與消防隱患排查與整改。
3、各部門、各項目要持續(xù)關(guān)注消防安全,及時消除火災(zāi)隱患,防止火災(zāi)事故發(fā)生。
4、12月15日前,各部門將活動開展情況反饋給所在基地HSE部。
突發(fā)事件疏散演練活動方案范文(精選13篇)4
一、活動目的:
進一步加強校園安全教育工作,檢驗學(xué)生和教職員工安全疏散方法掌握情況,提高參演人員的安全意識和自救自護能力。
二、活動主題:
全民消防,防治火災(zāi)
三、活動地點:
校園
四、活動時間:
20xx年11月5日早7:10
五、參加對象:
全體師生
六、活動安排:
xx
七、活動內(nèi)容:
1、升國旗:
11月5日早晨7:10各班在本班教室內(nèi)舉行升旗儀式。
2、學(xué)習(xí)疏散逃生知識:
火災(zāi),不僅頃刻之間可以燒掉大量財物,而且還會嚴重危及人們的生命安全;馂(zāi)現(xiàn)場缺氧、高溫、煙塵、有毒煙氣和房屋倒塌等突如其來的險惡環(huán)境,往往使被大火圍困的人們驚慌失措,束手無策。這固然與起火時間、地點,火勢大小、建筑物內(nèi)外環(huán)境等因素有關(guān),但更考驗被火圍困的人員,在災(zāi)難降臨時是否具備逃生自救的本領(lǐng)。只要我們努力提高消防安全意識,學(xué)習(xí)和掌握逃生自救知識,就可以臨危不懼,幸免于難。
那么,在火場中如何逃生自救呢?這里歸納和介紹以下6個要點。
、傺杆俪冯x、保持冷靜。一旦聽到火災(zāi)警報或出現(xiàn)突然停電等異常情況一時無法查明原因時,要迅速撤離所在建筑,切不要為貪戀財物延誤逃生時機。遭遇大火濃煙時,首先要保持清醒的頭腦,不要驚慌失措,觀察一下自己的處境及火勢情況,快速判明危險地點和安全地點,決定逃生的辦法。
、诹私夂褪煜に幗ㄖ南腊踩h(huán)境。對經(jīng)常工作或居住的建筑物,可事先制定較為詳細的火災(zāi)逃生計劃,對確定的逃生出口、路線和方法要熟悉掌握并加以演練。公共場所貼有安全疏散示意圖和疏散指示標志,遇到緊急情況時可按其指示快速找到安全出口。高層建筑發(fā)生火災(zāi)時,普通電梯可能因斷電停止運行,而導(dǎo)致人員被困,最好的方式是從疏散樓梯間逃生。
③火災(zāi)煙氣具有毒性、高溫、刺激性等特點,所以發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)彎腰低頭前進以減少吸入或接觸有毒高溫煙氣,有條件的情況下應(yīng)使用濕毛巾捂住口鼻。如必需穿過燃燒區(qū)域,應(yīng)將自己全身的衣物淋濕,以減小身體受到的傷害。煙霧很大時,應(yīng)匍匐前進盡量貼近地面,因為煙霧輕于空氣,一般在距離地面30cm左右的空間內(nèi)依然有可供呼吸的空氣,同時應(yīng)沿墻壁邊緣逃生,以免迷失方向。
、苌硖幎、三樓而無法通過疏散通道逃生時,可通過排水管或其它可攀爬的物體逃生,也可利用室內(nèi)的物品如床單、繩索等結(jié)繩自救。如樓層較高,在無路可逃的情況下,應(yīng)積極尋找避難處所,如到陽臺、樓頂?shù)却仍,或選擇衛(wèi)生間等火勢、煙霧難以蔓延的房間。暫時避難時,應(yīng)關(guān)緊房間臨近火勢的門窗,打開背火方向的門窗,但不要打碎玻璃,窗外有煙進來時,要趕緊把窗子關(guān)上。將門窗縫隙或其它孔洞用毛巾、床單等堵住或掛上濕棉被、濕毛毯、濕麻袋等難燃物品,防止煙火入侵,并不斷地向迎火的門窗及遮擋物上灑水降溫,淋濕房間內(nèi)的一切可燃物,同時可以把淋濕的棉被、毛毯等披在身上。如煙已進入室內(nèi),要用濕毛巾等捂住口鼻。如房間有電話、對講機、手機,要及時報警。如沒有通訊設(shè)備應(yīng)大聲呼喊,白天可搖晃顏色鮮艷的衣物或向外投擲物品,夜間可搖晃手電引起救援人員的注意。
⑤火場逃生時,不要輕易開門,可先用手觸摸一下門把手,如果溫度較高則說明門外火勢較大,千萬不要輕易打開,否則可能會導(dǎo)致轟燃傷人并加速火勢蔓延;饒鎏由^程中,要一路關(guān)閉背后的門,減低火勢和濃煙的蔓延速度。
、奕绻砩现,千萬不要奔跑,因為奔跑會加速空氣流動,使火越燒越旺。身上著火時,應(yīng)設(shè)法先將衣服脫掉。如果來不及脫衣服,也可在地上打滾,把身上的火壓滅。若有其他人在場,可向著火者身上澆水,或幫忙將著火的衣服脫下。
3、有序疏散:
發(fā)出有序疏散的演習(xí)命令后,疏散引導(dǎo)員立即到達指定位置,引導(dǎo)學(xué)生按疏散路線有序疏散到指定地點。
八、應(yīng)急疏散教師任務(wù):
1、班主任
。1)提前組織學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)急疏散的目的和意義,了解疏散路線及疏散程序及要求。
。2)聽到警報后,如離教室較近應(yīng)立即就近到班與當班老師一起組織學(xué)生應(yīng)急疏散,若離教室較遠,應(yīng)立即按疏散路線撤離到疏散地點,迅速找到自己的班級,與當班教師做好交接工作,清點人數(shù),安撫學(xué)生。
2、上課老師
。1)聽到警報后,上課老師(是該班疏散的第一責任人)立即停止授課,組織學(xué)生分別從前門、后門疏散,前五排學(xué)生從前門疏散,五排以后的同學(xué)從后門疏散。由靠近樓道的學(xué)生先撤離,本班學(xué)生全部撤離后,老師隨學(xué)生一起撤離。
。2)當班老師組織學(xué)生有序撤離,避免擁堵。
。3)下樓時各班成二路縱隊按指定路線迅速疏散,指揮學(xué)生不要慌亂,有序撤離,不要大聲喧嘩。
。4)到達集結(jié)地后,要求學(xué)生以班級為單位整隊,組織清點人數(shù),向年級主任匯報,年級主任向現(xiàn)場總指揮匯報。
3、沒有課的教職員工
。1)聽到警報后,離教室較近的,應(yīng)立即到所在樓層的班級,與當班老師一起組織學(xué)生疏散,或隨學(xué)生一起疏散。離教室較遠的,應(yīng)立即按疏散路線撤離到疏散地點。
。2)備課組長及各處室負責人,安排對各備課組、各處室老師的點名,并向校務(wù)部匯報,校務(wù)部向總指揮匯報。年級組長負責各年級班主任的點名。
注意:請各年級為每班加配一位教師。
4、衛(wèi)生室人員
聽到指令后,應(yīng)立即到疏散地點,急救臺設(shè)在校園南門。
九、應(yīng)急疏散路線
1、總疏散順序:
。1)由低到高,即按一樓、二樓、三樓、四樓的順序疏散。
。2)靠樓梯的班級優(yōu)先疏散。
2、教學(xué)樓疏散路線
(1)高三教學(xué)樓疏散路線
3、校園疏散路線
十、活動要求:
1、11月5日前,各年級管委會對師生進行紀律教育、安全教育、熟悉疏散路線和預(yù)演。
2、參演人員準備濕毛巾,疏散過程中對折四次后捂住口鼻彎腰低頭前進,禁止學(xué)生在演練過程中嬉笑。
3、請各年級、各班級向?qū)W生講清地震應(yīng)急疏散演練和火災(zāi)應(yīng)急疏散演練的區(qū)別、注意事項,并提前做好相應(yīng)的準備工作:地震應(yīng)急疏散演練有地震應(yīng)急避險環(huán)節(jié),請講清地震應(yīng)急避險的正確方法,疏散過程中按照本班的疏散路線和適當速度(樓梯間正常速度行走,其他路段慢跑)疏散即可;火災(zāi)應(yīng)急疏散演練無應(yīng)急避險環(huán)節(jié),疏散過程中除了要按正確的路線和行進速度疏散外,還要提前準備好濕毛巾,疏散過程中將濕毛巾對折四次后捂住口鼻彎腰低頭前進。
4、各班服從統(tǒng)一指揮,不得擅自行動。
5、演練活動結(jié)束后,各班有序帶回。
突發(fā)事件疏散演練活動方案范文(精選13篇)5
一、演練目的:
為了在學(xué)校發(fā)生火災(zāi)緊急情況時,全校師生能安全、快速地進行疏散,我校特制定本消防疏散演練方案,并進行實際演練。通過消防疏散演練,深化學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)安全防護知識,做到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護的目的。
二、演練機構(gòu)及職責:
學(xué)校成立消防演練安全疏散指揮部
總指揮:xx
執(zhí)行指揮:xx
指揮部下設(shè)3個小組:
1、疏散組:
組長:政教主任
成員:各班主任、樓梯口負責老師。
職責:各教職工根據(jù)學(xué)校安排,監(jiān)守工作崗位,在火災(zāi)發(fā)生之際,依據(jù)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案措施及疏散路線,將學(xué)生安排到操場等相對安全的地帶,防止學(xué)生因恐慌造成擁擠、踩踏等現(xiàn)象的發(fā)生,確保學(xué)生人身安全。
2、醫(yī)療救援組:
組長:xx老師
成員:全體非班主任教師。
職責:保障演練所需一切醫(yī)療物資,協(xié)助消防隊滅火,另外,負責將傷員運送到安全區(qū)域進行簡單救治,確保救助工作順利進行。
3、安全保障組
組長:xx
成員:班主任和各科任教師。
職責:負責維持操場內(nèi)學(xué)生秩序,清點人數(shù),及時將各班應(yīng)到和實到學(xué)生數(shù)準確報告給總指揮。
三、演練時間及人員:
xx年xx月xx日,全體師生參與演練。
四、演練報警程序:
1、x月xx日,xx:x召開消防安全演練的工作會議,布置各教師的工作職責。
2、xx月xx日請全體教師各就各位,總指揮宣布“xx小學(xué)消防、滅火演練開始”并拉響警報,演練正式開始。
五、組織實施安排:
(一)消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生,疏散組長劉志斌主任負責安排非班主任,在教學(xué)樓樓梯口指揮疏散,班主任負責組織本班學(xué)生疏散逃生。
(二)具體疏散工作安排:
1、樓梯口疏散指揮員安排:xx
教學(xué)樓:xx
2、教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排:
(1)當時在教室上課的班主任老師迅速組織學(xué)生排隊,帶領(lǐng)學(xué)生有秩序下樓疏散;
(2)當時在辦公室內(nèi)辦公的非班主任立即前往樓梯道拐角處疏散學(xué)生。
六、疏散要求與注意事項:
1、聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后,全校師生立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品。老師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生迅速掏出手絹,用水浸濕后掩住口鼻或直接用衣袖捂住口鼻,俯首低行,有秩序地跑出教學(xué)樓,來到安全區(qū)域。進行疏散逃生時要做到聽從指揮,有序疏散,確保安全。
2、各班到達安全區(qū)域后應(yīng)立即清點人數(shù),迅速向總指揮報告應(yīng)到、實到學(xué)生數(shù)。
3、疏散集合地點:先在操場集中,如情況需要,再聽從指揮疏散到其它區(qū)域。
4、發(fā)生火災(zāi),嚴禁組織學(xué)生參加滅火。
5、疏散順序:教師領(lǐng)隊,學(xué)生排二路縱隊,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踩踏事故。具體安排為:教學(xué)樓西邊樓梯依次為x
七、演練要求:
1、對不能參加演練的學(xué)生,班主任應(yīng)提前向?qū)W校報告。
2、每位同學(xué)準備一條毛巾(忘記準備的用紅領(lǐng)巾代替)。
3、在演練撤離時,要注意彎腰并用濕毛巾捂住口鼻有序撤離。
4、撤離時要安全、有序、快速,特別是在樓梯口不得相互推、拉、擠。
5、演練期間,全體教職工各就各位,防止學(xué)生在疏散過程中發(fā)生擁擠、踩踏事件,確保演練過程緊張有序。
6、整個演練過程應(yīng)保持嚴肅,嚴禁大聲喧嘩、嘻鬧、議論等。
7、消防演練結(jié)束以后,每人寫一篇《參加消防演練后的感想》,由語文老師收齊統(tǒng)一交政教處。
突發(fā)事件疏散演練活動方案范文(精選13篇)6
一、演練目的
為增強廣大師生消防安全意識,提升逃生自救以及自我防御、自我保護的能力,進一步提高青少年學(xué)生的安全意識,做到警鐘長鳴,所以舉行本次演練。
二、演練時間及規(guī)模
1、5-12上午9時25分。
2、演練對象:全體師生
3、本次演練由校領(lǐng)導(dǎo)指揮,負責宣布演練開始。
三、演練的組織指揮:為了圓滿完成此次演練,成立以下組織機構(gòu)。
1、組長:
其主要職責:負責統(tǒng)一演練工作的展開;
2、副組長:
成員:
主要職責:
(1)督促演練的具體實施;
(2)負責演練的順利進行。
3、組員:
各年級組組長、副組長、第二節(jié)課課任教師(要求帶隊陪同)、各班主任必須到現(xiàn)場指揮。
其主要職責:
(1)全面負責演練的組織指揮;
(2)保證學(xué)生在逃生演練中的安全。
四、演練中指揮人員的位置分工
五、逃生順序
1、一樓自行撤離。
2、二、三、四、五層依照疏散通道順序依次進行撤離
3、全體師生按照升旗儀式隊形到運動場集合
六、注意事項
1、各指揮員聽到下課鈴聲后,立即趕往指定位置
2、演練前,學(xué)校要組織老師對參演學(xué)生進行一次教育,要求學(xué)生按照規(guī)定路線逃生,堅決杜絕學(xué)生在演練過程中發(fā)生推擠、打鬧等現(xiàn)象的發(fā)生
3、參演人員要各負其責,要注重提示學(xué)生在下樓梯過程中注意安全,嚴防擁擠,踏傷等現(xiàn)象發(fā)生。
4、所有參演人員嚴格遵守演練方案,確保演練成功。
七、演練程序
1、校領(lǐng)導(dǎo)宣布演練活動開始
2、各年級按指定位置集合
3、學(xué)生會代表講讀疏散演練小常識
4、符寶珍副校長總結(jié)講話
5、演練結(jié)束,各班有序帶回
突發(fā)事件疏散演練活動方案范文(精選13篇)7
為順利應(yīng)對突發(fā)事件,妥善處置校園安全事故,最大限度地預(yù)防和減少火災(zāi)等突發(fā)事件給學(xué)校師生造成的危害和損失,加強師生員工的安全意識,保障師生的身體健康和生命安全,維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定,根據(jù)上級教育部門的要求,結(jié)合我校工作實際,特制定本緊急疏散演練方案。要求全體師生熟悉方案內(nèi)容,認真按方案程序執(zhí)行,活動方案如下:
一、安全理念及工作原則:
1、堅持“以人為本”的思想,堅持師生生命安全高于一切。明確責任,細化分工,定位定事,責任重于泰山。
2、堅持預(yù)防為主,安全有備,群防群治的原則。
3、堅持遇事冷靜、沉著應(yīng)對、積極處置的原則。
二、工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:張和掌
副組長:徐婉珠、王靈敏
成員:全校各班主任
信息聯(lián)絡(luò)員、廣播員:彭利丹
后勤保障員:王維良、殷小米、許文琴、楊善森及當時不擔課的老師
三、本預(yù)案的啟動標準:
當發(fā)生火災(zāi)等危及人身安全的突發(fā)事件或?qū)W校進行演練時,立即啟動本預(yù)案。
四、報警程序:
1、根據(jù)火情如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心(電話119),報告內(nèi)容為:“XX小學(xué)發(fā)生火災(zāi),請迅速前來搶救”,待對方詢問完放下電話后才能掛機(火情第一發(fā)現(xiàn)老師負責);并迅速向校長匯報;彭利丹負責向120求救,校長向中心校領(lǐng)導(dǎo)匯報情況。
2、門衛(wèi)值班人員負責打開學(xué)校大門,然后在路口等待引導(dǎo)消防車輛,全體保安人員成立警戒組維持學(xué)校大門秩序。同時如情況需要,學(xué)校老師要聽從領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一指揮與調(diào)配。
五、演練時間及警報:
時間:每學(xué)年1次。
突發(fā)事件疏散演練活動方案范文(精選13篇)8
一、活動目的:
為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識,切實樹立起消防意識,真正掌握好消防安全知識,并具備自救互救的能力,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散,學(xué)會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。
二、演習(xí)組織:
為確保此次活動緊張有序地開展,特成立應(yīng)急搶險指揮小組
組長:潘斌
副組長:洪世春王金芳
成員:殷春紅任志祥黎偉仇麗娟孔金花殷琴張鶯談有國
三、演習(xí)機構(gòu)設(shè)置及任務(wù)。
1、廣播組:負責災(zāi)情發(fā)生后,發(fā)出火情警報,發(fā)出廣播指令。責任人:陳松
具體內(nèi)容:
。1)8:10拉響警報
(2)8:11廣播發(fā)出逃生指令,同時要播放指揮聲音,(請大家注意,教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi),我們正在組織疏散,大家千萬不要驚慌,請老師組織本班同學(xué)以最快速度、有順序、有組織向樓下疏散,到操場匯合。)(播兩遍)
。3)人員匯合后整隊
(4)模擬滅火演練(負責人:談有國)
。5)領(lǐng)導(dǎo)講話
。6)演習(xí)結(jié)束,有序返回
2、疏散組:負責就地自我保護,然后疏散引導(dǎo)學(xué)生有序、安全地撤離到安全地帶。責任人:當課教師,同層辦公室教師
3、引導(dǎo)、檢查、搜救組:各年級指定具體人員負責樓梯口、樓道間引導(dǎo)學(xué)生疏散,學(xué)生就地自我保護時,檢查動作是否規(guī)范、到位。當學(xué)生全部撤離完之后,進行每個教室仔細地搜查一邊,確認沒有人員后撤離。向演習(xí)組長報告。責任人:
南樓東側(cè)1層樓梯口高宏清
南樓東側(cè)2層樓梯口任志祥
南樓東側(cè)3層樓梯口談有國
南樓西側(cè)1層樓梯口張鶯
南樓西側(cè)2層樓梯口殷琴
南樓西側(cè)3層樓梯口仇麗娟
中樓東側(cè)1層樓梯口黎偉
中樓東側(cè)2層樓梯口殷春紅
中樓東側(cè)3層樓梯口何小花
中樓西側(cè)1層樓梯口邵穎
中樓西側(cè)2層樓梯口孔金花
中樓西側(cè)3層樓梯口王金芳
四、演習(xí)時間:
20xx年4月16日晨會時間開始(8:10)
五、演習(xí)項目:
(1)在教學(xué)樓遇到火災(zāi)時全校師生1244人逃生演練;
。2)模擬滅火演練;
六、演習(xí)要求:
1、各班主任在演練前,把有關(guān)目的、要求、路線預(yù)告學(xué)生,以免造成混亂,同時,要給學(xué)生傳授逃生的基本方法、注意事項等,真正使活動收到實效。
2、聽到火情警報音后,教師必須立即終止講課,就地指揮教室里的學(xué)生開展自我保護,然后迅速出教室并有秩序地彎腰小跑至樓下,快速到達集中地。
3、在演練過程中要注意途中安全,防止樓梯擁擠,快速并有序完成逃生任務(wù)。
4、逃生線路:各年級1班2班集中校門口水泥場,3班4班集中籃球場,(低年級快行中高年級稍慢)在疏散途中可模擬火災(zāi)用手或紙巾、手帕輕按嘴鼻排隊小跑步至操場集合,5分鐘內(nèi)完成逃生。
七、準備工作
1、班主任利用消防教育課教給學(xué)生逃生知識、路線以及滅火器的使用方法。
2、各班主任對學(xué)生進行安全教育,明確演練的重要意義,教育學(xué)生在演練過程中不打鬧、嬉戲、擁擠。
3、總務(wù)處準備好10只滅火器及燃燒物、汽油。
4、五、六年級每班安排2人進行滅火演練,組織好觀看。
八、演練過程:
第一步:自我保護
警報聲響起,首先在班級內(nèi)就地自我保護,教師打開前后門,
第二步:疏散
廣播發(fā)出疏散指令,每個被疏散的學(xué)生用袖口捂著鼻、貓著腰、不講話,每個班級分成2個小組分別從教室的兩個安全出口(門),沿著右墻角邊單急速行走撤離現(xiàn)場,不搶道、不驚慌,不擁擠。通過樓梯間呈雙列以最快速度有順序有組織向樓下疏散,到操場匯合。行動不便的同學(xué)由班級組織護送。
各班撤離路線:
1、一(1)一(2)跑步進入校門前水泥場靠傳達室站立。
一(3)一(4)按出操路線跑步進入籃球場按升旗位置站立。
2、二(1)二(2)跑步校門前進入校門前水泥場靠一年級站立。
二(3)二(4)按出操路線跑步進入籃球場按升旗位置站立。
3、三(1)三(2)從南樓西側(cè)2樓下樓,進入校門前水泥場站立。
三(3)三(4)從南樓東側(cè)2樓下樓,快速進入籃球場按升旗位置站立。
4、四(1)四(2)從中樓西側(cè)2樓下樓,進入校門前水泥場站立。
四(3)四(4)從中樓東側(cè)2樓下樓,快速進入籃球場按升旗位置站立。
5、五(1)五(2)從南樓西側(cè)3樓下樓,進入校門前水泥場站立。
五(3)五(4)從南樓東側(cè)3樓下樓,進入操場按升旗位置站立。
6、六(1)六(2)從中樓西側(cè)3樓下樓,進入校門前水泥場站立。
六(3)六(4)從中樓東側(cè)3樓下樓,進入操場按升旗位置站立。
7、各辦公室人員由最近路線協(xié)助學(xué)生逃生下樓,進入操場。
第三步:引導(dǎo)、檢查、搜救組:各年級指定具體人員負責樓梯口、樓道間引導(dǎo)學(xué)生疏散,學(xué)生就地自我保護時,檢查動作是否規(guī)范、到位。當學(xué)生全部撤離完之后,進行每個教室仔細地搜查一邊,確認沒有人員后撤離。
第四步:報告
1、學(xué)生到田徑場集合后,班主任點清人數(shù)后向年級組長報告,
2、引導(dǎo)、檢查、搜救組向洪校長匯報搜救情況。
3、年級組長匯集本年級情況后,向應(yīng)急搶險指揮小組組長匯報。
4、校辦主任清查學(xué)校教職工情況,向應(yīng)急搶險指揮小組組長匯報。
第五步:組織高年級學(xué)生到到大操場進行滅火演練。
第六步:警報解除,廣播通知全校師生有秩序回教室、辦公室。
第七步:總結(jié)
應(yīng)急搶險指揮小組組長,通過廣播作本次消防逃生演練情況分析及有關(guān)安全意識,技能等重要講話。
突發(fā)事件疏散演練活動方案范文(精選13篇)9
一、消防演練的目的
為切實提高我校師生的消防意識,真正掌握消防安全知識,增強自救互救能力,全校學(xué)生在火災(zāi)突發(fā)事件中能做到緊張有序、及時有效地撤離事故現(xiàn)場,減少、避免傷害事故發(fā)生,培養(yǎng)學(xué)生的自我防護能力,我校消防應(yīng)急演練,具體實施方案如下:
二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮:xx
副總指揮:xx
成員:xx
三、演練時間及地點
演練時間:20xx年9月16日
演練地點:操場
消防應(yīng)急演練路線:教室到操場
四、演練人員:
全校師生
五、演練內(nèi)容:
以學(xué)生自救互救為主。
具體內(nèi)容為:
。1)火情報警演練;
(2)災(zāi)情時的疏散、逃生演練;
。3)災(zāi)場救護演練;
五、演練現(xiàn)場安排:
1、報警組
值日學(xué)生發(fā)現(xiàn)災(zāi)情,一名學(xué)生立吹口哨,學(xué)生會干部聽到口哨立即在自己所在的樓層吹口哨(一層兩個人即可)。然后在撥打火警電話“119”報警。然后學(xué)生在第一時間用電話報告校消防應(yīng)急演練指揮部。再與副指揮在第一時間趕到演練現(xiàn)場。知道災(zāi)情校電工立即切段總電源。各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命,聽從指令。
2、疏散組:
成員:xx
職責:聽到警報立即到達各自位置組織學(xué)生疏散并在疏散過程中及時處理突發(fā)事件
3、場地隊列組:
組長:xx
成員:xx
職責:xx
4、緊急救護組
組長:xx
成員:xx
職責:xx
六、演練進程
1、接到值班學(xué)生打來電話立即向總指揮報告。
2、總指揮核實情況后,立即啟動消防緊急疏散預(yù)案
3、各組聽到警報立即到達各自工作崗位。
4、撤離(疏散)方法:及時打開教室門,待學(xué)生安全撤離教室后及時將門鎖好,然后組織其他室友貓著身子迅速有序的成排到達指定地點集合。
5、緊急救護組任務(wù):學(xué)校操場(設(shè)定場景)集合待命,準備好救護器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進行心理輔導(dǎo)。對于受傷學(xué)生進行簡單救助并及時送往急救處。(預(yù)設(shè)場景)。
6、負責疏散的學(xué)生會成員及時指導(dǎo)學(xué)生依次排好隊,在時要有次序,以低姿捂口鼻,有秩序的安全撤出。
7、學(xué)生到達集合點后,由各班紀檢委員清點人數(shù)(應(yīng)到數(shù)和實到數(shù)),再由班長確定人數(shù)后上報給相應(yīng)負責人員。
8、最后由副總指揮報告應(yīng)撤出人數(shù)和實際撤出人數(shù)。及疏散中的突發(fā)情況
9、副總指揮從演練開始用秒表計時,掌握整個演練過程的準確時間。宣布演練過程的時間,并宣布演練結(jié)束。
七、演練注意事項
1、所有參演的學(xué)生,應(yīng)聽從負責老師的指揮。
2、參加演練的學(xué)生不準亂跑、亂喊,不準打鬧、擁擠,以免造成恐慌和混亂局面。
3、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng),及時采取措施,防止意外發(fā)生。
突發(fā)事件疏散演練活動方案范文(精選13篇)10
為深入貫徹落實濰坊市教育局《關(guān)于印發(fā)<全市教育系統(tǒng)全員消防培訓(xùn)演練集中活動實施方案>的通知》和昌邑人民政府辦公室《關(guān)于印發(fā)<全市開展全員消防培訓(xùn)演練集中活動實施方案>的通知》、昌邑市教育局關(guān)于印發(fā)《全市教育系統(tǒng)組織開展全員消防培訓(xùn)演練集中活動實施方案》的通知昌教便函等文件精神,進一步提高師生消防安全素質(zhì),增強抗御火災(zāi)的能力,防范火災(zāi)事故的發(fā)生,建設(shè)平安校園,結(jié)合我校實際,決定從20xx年xx月至xx月在全校開展消防培訓(xùn)演練集中活動。
一、工作目標
通過集中開展消防培訓(xùn)演練活動,消除火災(zāi)隱患,提升師生消防安全意識,基本實現(xiàn)校園消防管理工作規(guī)范化,進一步提升火災(zāi)防控能力,杜絕責任火災(zāi)事故,確保不發(fā)生重大火災(zāi)事故。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立以校長為組長的消防培訓(xùn)演練集中活動領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負責這項工作。
組長:xx
副組長:xx
組員:xx
三、工作步驟
按照上級消防培訓(xùn)演練集中活動要求,結(jié)合實際制定切實可行的消防培訓(xùn)演練計劃和實施方案,精心組織,周密安排,扎實推進每個階段、每個環(huán)節(jié)的工作。
。ㄒ唬⿲嵤┡嘤(xùn)階段(4月1日至6月30日)。消防安全培訓(xùn)要涵蓋以下主要內(nèi)容:消防安全政策法規(guī)、火災(zāi)危害及火災(zāi)預(yù)防知識、家庭防火滅火常識、火災(zāi)報警知識、常用滅火器材使用方法及消防安全四個能力(檢查消除火災(zāi)隱患能力、組織撲救初起火能力、組織人員疏散逃生能力、消防宣傳教育培訓(xùn)能力)。
面向教職工的培訓(xùn)主要采取舉辦消防知識專題講座、觀看火災(zāi)警示教育片、發(fā)放宣傳資料等方式,集中培訓(xùn)、分散培訓(xùn)、以會代訓(xùn)相結(jié)合;顒悠陂g,各學(xué)校至少聘請消防專家舉辦一次消防專題講座。
面向?qū)W生的教育培訓(xùn),要充分利用宣傳欄、安全課、主題班會、手抄報等宣傳陣地,結(jié)合上級下發(fā)的學(xué)校消防安全示范課優(yōu)秀課件,大力宣傳消防培訓(xùn)演練活動的重要性,提高師生對火災(zāi)危害性的認識,普及火災(zāi)預(yù)防、初起火災(zāi)撲救以及逃生自救常識。要通過組織開展消防安全知識競賽、演講比賽、圖片展、征文等豐富多彩的文體活動,營造濃厚的消防安全文化氛圍,寓教于樂,讓師生更生動形象地掌握消防常識,增強消防意識和防火自救能力。
。ǘ┙M織消防應(yīng)急演練階段(5月份、9月份)。根據(jù)上級要求于5月份、9月份分別組織全體師生集中開展一次消防應(yīng)急演練活動,要結(jié)合安全工作計劃制定科學(xué)有效的消防安全演練方案。演練活動要模擬實戰(zhàn),將演練的各個細節(jié)分解制定詳盡的實施操作細則,重點檢驗組織人員疏散、撲救初起火災(zāi)、保證疏散暢通及配合公安消防部隊撲救火災(zāi)的能力。
。ㄈ┎閿[隱患階段(7月1日至8月31日)。要利用暑假組織開展學(xué)校安全隱患全面排查,重點排查火災(zāi)隱患、校舍設(shè)施安全隱患等,排查各種線路設(shè)備是否符合消防安全標準,應(yīng)急疏散通道是否暢通等,排查工作要做到橫到邊,縱到底,不留死角和盲區(qū)。要明確專人負責隱患建檔、報送和監(jiān)督整改工作,確保排查出的隱患有人問、有人管、有人解決。對排查出的火災(zāi)隱患及整改情況,要及時在校內(nèi)宣傳欄等陣地公示。要徹底消除各種不安全因素,確保下學(xué)期各項教育教學(xué)活動安全開展。
突發(fā)事件疏散演練活動方案范文(精選13篇)11
根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)安全文件精神,結(jié)合我校安全教育活動計劃,為了進一步強化師生安全意識,提高防范自救能力,以及在突發(fā)情況下,讓師生熟悉逃生路線,達到在發(fā)生火災(zāi)、地震等緊急事故時,能有序、迅速引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,確保師生生命安全。通過緊急疏散練習(xí),讓學(xué)生學(xué)到安全防護知識,做到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護的目的,掌握逃生的方法和提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
一、安全演練主題
珍惜生命,遠離火災(zāi)
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
總指揮:(校長)
副總指揮:
指揮員:
徐禹、
疏導(dǎo)員:各班主任、樓梯口疏散指揮人員(值日老師)
救護組:衛(wèi)生室老師、體育教師和其他男教師。
宣傳組:信息中心(會場廣播及視頻設(shè)施)、各樓層的疏導(dǎo)員(負責各教室的視頻巡視與反饋)。攝影通訊:前匯
后勤組:
三、演練時間、地點
時間:20xx年11月24日(星期四)上午第一節(jié)課后大課間
地點:教學(xué)樓各教室(起點)、各校區(qū)操場(疏散集合點)
四、疏散演練步驟
準備工作:
1、召開班主任會,做好布置、培訓(xùn)工作。
2、利用晨會,班主任老師向?qū)W生作演練動員,講解動作要領(lǐng)和疏散要求以及各項安全注意事項。
五、安全疏散演練計劃
1、假設(shè)出現(xiàn)地震突發(fā)事件的疏散
2、假設(shè)出現(xiàn)火災(zāi)時的疏散
3、防踩踏
六、安全疏散演練要求
1、嚴格按照規(guī)定順序上下樓,不搶不拖,確保安全。
2、疏散順序:按廣播操入場順序進行疏散。
3、到達操場后,各班迅速清理人數(shù)并及時報告活動指揮。
4、各班到達操場順序,按廣播操順序排列。
突發(fā)事件疏散演練活動方案范文(精選13篇)12
一、指導(dǎo)思想
今年11月9日是我國第22個消防宣傳日,11月也是我省第一個法定消防安全月。為了進一步強化師生消防安全教育,提高防范自救能力,以達到在發(fā)生火警火災(zāi)時,能有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,并且學(xué)會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法,確保全校師生的生命安全,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,特制訂三中心小學(xué)消防宣傳和應(yīng)急演練活動方案。
二、活動組織
組長:xx
副組長:xx
組員:xx
三、活動內(nèi)容
1、11月份學(xué)校各中隊出一期消防宣傳專欄,學(xué)校組織評比。
2、第11周周一國旗下講話和周四紅領(lǐng)巾廣播內(nèi)容為消防宣傳。
3、各班利用晨會和班隊活動上好一堂消防安全教育課。
4、11月9日11時9分開始舉行全校性消防應(yīng)急疏散演練活動。
5、指導(dǎo)學(xué)生閱讀《安全讀本》,重點學(xué)習(xí)消防安全方面的內(nèi)容。
6、組織五年級學(xué)生參加法制書畫、手抄報比賽。
四、演練安排
(一)時間:xx年11月9日(周三)上午第三節(jié)課11時9分。
(二)地點:教室和操場
。ㄈ┎襟E:
1、總指揮發(fā)布演練開始,廣播室發(fā)出警報聲。
2、教職工聽到警報立即到達各自工作崗位。
3、各班班主任指導(dǎo)學(xué)生依次排好隊,彎腰大步行走,不得沖跑,同時用手帕或衣袖等捂住口鼻,在走廊及樓梯按順序和線路撤出(廣播告誡學(xué)生:請大家不要慌張,聽從各班班主任老師的指揮下,有秩序地進行疏散,注意用手帕或衣袖捂住口鼻,彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場。)
4、樓層疏散老師要在前—個班撤完后向下一個班下達撤離指令,不出現(xiàn)間隔,并控制合理密度,防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。
5、緊急救護組任務(wù):醫(yī)務(wù)室門口(設(shè)定場景)集合待命,準備好救護器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進行心理輔導(dǎo)。對于受傷學(xué)生及時送往急救處(預(yù)設(shè)場景)。
6、學(xué)生到達集合點后,由各班班主任清點人數(shù)(應(yīng)到數(shù)和實到數(shù)),及時上報。
7、宣布消防應(yīng)急疏散演練結(jié)束。
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1、全體師生要高度重視此項活動,要積極投入到此次演練活動中。
2、全體教師要嚴格按照方案要求組織開展逃生演練活動,各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想,保證每位學(xué)生安全、有序地逃生。嚴格按照疏散順序分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
3、在逃生過程中,學(xué)生應(yīng)該彎腰大步行走,不得沖跑。
4、在開展演練之前,班主任必須向?qū)W生講清楚撤離路線,并親自帶領(lǐng)學(xué)生進行演練,確保萬無一失。
5、演練結(jié)束后,各班要進一步加強消防安全、珍愛生命教育。尤其加強學(xué)生科學(xué)逃生和使用滅火器的教育(忌平時隨意玩弄學(xué)校滅火器)。
。ㄎ澹┤藛T安排
各班:正、副班主任(2人)
四樓樓梯:xx(西)xx(東)
三樓樓梯:xx(西)xx(東)
二樓樓梯:xx(西)xx(東)
一樓樓梯:xx(西)xx(東)
南樓三樓:xx
攝影:xx
廣播:xx
操場:xx
(六)疏散線路(各班兩路縱隊)
一2、一1→北廳東側(cè)→雕塑東側(cè)→校門口
一3、一4、四1→北廳西側(cè)→雕塑西側(cè)→校門口
二1、二2、二3→東樓梯→東廳北側(cè)→籃球場東面
四3、四2、二4→西樓梯→北廳西側(cè)→雕塑西側(cè)→校門口
六1、六2、六3、六4→南樓梯→東廳南側(cè)→籃球場
五3、五1→西樓梯→東廳南側(cè)→籃球場
三1、三2、三3→東樓梯→東廳北側(cè)→籃球場
五2、三4→西樓梯→東廳南側(cè)→籃球場
突發(fā)事件疏散演練活動方案范文(精選13篇)13
一、活動目的:
為使學(xué)生掌握消防、災(zāi)害安全知識,從小培養(yǎng)安全自護意識,對全校師生及教職工進行安全自護知識教育的學(xué)習(xí);并舉行學(xué)生防火逃生演練活動,旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件。
二、活動時間:
20xx年3月22日
三、活動要求:
。1)參加活動的所有學(xué)生在教室內(nèi)上課的直接按座位次序并排兩個(不整隊),迅速從預(yù)定的安全出口(前后門同時)撤出教室。
。2)撤離出的學(xué)生在籃球場、操場、跑道上集合,由北向南按先到順序排列,各指揮疏導(dǎo)老師向演練指揮中心匯報人數(shù)。
。3)活動中參加演習(xí)的學(xué)生服從指揮,不搶先、不推搡、不擁擠、互相幫助。
四、逃生演練方法與人員安排:
1、參加演習(xí)的學(xué)生聽到廣播警報聲,不要慌張,保持鎮(zhèn)靜,在疏導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,按照擬定的路線進行迅速撤離至跑道、操場。
。1)擬定路線:
教室內(nèi)上課的學(xué)生即出前后門逃出,在閱覽室和實驗室上課的老師首先打開后門,讓學(xué)生從前后門同時逃生。
。2)任課教師即為應(yīng)急疏導(dǎo)教師;在值班室值班的老師負責切斷教室總電源。維護秩序老師最后撤離時要巡視教室內(nèi)是否還留有學(xué)生,并帶至其相應(yīng)班級。
。3)疏導(dǎo)老師必須時刻注意學(xué)生情況,避免過道擁堵造成危險,撤離出的學(xué)生以班級為單位,有組織的在大操場集合。在活動結(jié)束前,撤離出的學(xué)生不能隨意再次進入教室內(nèi)。
。4)凡是在操場等地上室外課的班級,在聽到警報后,由上課老師負責迅速帶領(lǐng)學(xué)生到操場北面集合。之后,上室外課的老師留人負責管理,其余作為接應(yīng)老師,安排撤離下來的師生集合。
(5)為模擬活動的真實性,參加演習(xí)的學(xué)生在有煙的環(huán)境里,盡量閉嘴,減少說話,盡可能地用濕毛巾、口罩等捂住口鼻,貓腰從教室撤離。
2、學(xué)生按秩序撤離教室,迅速來到跑道、操場,聽從接應(yīng)人員的指揮。
3、撤離集中后各班學(xué)生清點人數(shù),向演練指揮中心匯報,確定無人員傷亡后,由演練指揮中心總指揮宣布演練成功。演習(xí)結(jié)束各班學(xué)生按秩序回教室進行正常教學(xué)活動。
4、教師關(guān)注師生的傷亡情況,一旦發(fā)生意外,采取急救措施,把傷害降低到最低程度。
5、活動領(lǐng)導(dǎo)小組(演練指揮中心):
組長(總指揮):王訓(xùn)華
副組長:徐東升
組員:全體任課教師
警報:徐東升
疏散引導(dǎo)組:郜勝利
傷員救治組:劉璐璐、卞雁勤
滅火行動組:朱建民
通信聯(lián)絡(luò)組:吳繼華、周希云
各年級疏導(dǎo)教師:
一年級一班:孫天鑫
一年級二班:趙海兵
二年級:劉瑞麗
三年級:徐東升
四年級:王小松
五年級:吳繼華
六年級:高冠揚
五、活動準備:
1.召開會議,將演練的內(nèi)容和程序告訴全體師生。通過校園廣播向全體師生介紹疏散逃生過程中的注意事項。
2.各班要高度重視,精心組織,周密安排,撤離時嚴格按規(guī)定的線路行走,教師走在學(xué)生后面組織指揮。
3.學(xué)生撤離注意一只手要捂住口鼻,彎腰快走;樓梯通道只能2路縱隊行進。全體教師加強指揮,一定要做到快而不亂,防止摔倒造成事故。
4.全體教師參與,所有的任課老師到班級參加演練。班級特殊學(xué)生要有專人負責。
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