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      2. 幼兒園消防演練方案

        時(shí)間:2023-02-24 12:07:58 方案 我要投稿

        幼兒園消防演練方案

          為了確保工作或事情有序地進(jìn)行,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。那么我們?cè)撛趺慈懛桨改?下面是小編幫大家整理的幼兒園消防演練方案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        幼兒園消防演練方案

        幼兒園消防演練方案1

          一、演練目的

          為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師生消防安全意識(shí),提高自救防范能力,做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí),能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全。通過(guò)緊急疏散演練,鞏固幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識(shí),逐步學(xué)會(huì)有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護(hù)幼兒逃生的方法,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

          二、演練時(shí)間和地點(diǎn)

          時(shí)間:5月18日上午9點(diǎn)

          地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)

          三、演練所需器材:

          滅火器(教師學(xué)習(xí)如何使用滅火器)、哨子(用于指揮和疏散)、小手帕(用于學(xué)生疏散防護(hù))、消防煙霧發(fā)生器(LD-400I用于模擬現(xiàn)場(chǎng)火災(zāi)煙霧)等

          四、演練組織機(jī)構(gòu)

          總指揮:劉老師

          副總指揮:周老師楊老師

          組員:小劉老師張老師蔣老師

          五、工作小組:

          1、協(xié)助指揮人員:各班老師和保育員

          職責(zé):分別到各自班級(jí)活動(dòng)室,相互協(xié)助。

          負(fù)責(zé):

          (1)演習(xí)前清點(diǎn)幼兒人數(shù);

          (2)帶領(lǐng)幼兒撤退:

          (3)到達(dá)安全地帶后清點(diǎn)幼兒人數(shù)。

          2、現(xiàn)場(chǎng)警戒小組:吳老師

          職責(zé):具體負(fù)責(zé)幼兒和其他閑雜人員進(jìn)入警戒地帶。

          3、救護(hù)小組:保健醫(yī)生和門衛(wèi)

          職責(zé):具體負(fù)責(zé)演練疏散過(guò)程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)和撥打119電話和120急救電話等。

          4、撤退后幼兒安全管理:各班教師

          職責(zé):清點(diǎn)幼兒人數(shù),負(fù)責(zé)安撫幼兒情緒,保證幼兒火災(zāi)后的安全。

          以上工作人員負(fù)責(zé)幼兒疏散時(shí)的撤離秩序、安全管理,嚴(yán)防擁擠事故發(fā)生。

          5、報(bào)警小組:值班教師

          負(fù)責(zé)火警預(yù)報(bào),向分管領(lǐng)導(dǎo)電話報(bào)警

          6、業(yè)余消防隊(duì):后勤人員

          職責(zé):應(yīng)急總指揮發(fā)出哨聲時(shí),打開遙控器,控制煙霧發(fā)生器發(fā)煙。

          六、疏散管理

          A、疏散命令:由應(yīng)急總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令

          B、疏散哨聲:兩短一長(zhǎng)哨聲為信號(hào)。哨聲由總指揮發(fā)出。

          C、疏散路線:教師領(lǐng)隊(duì),幼兒排二列隊(duì)伍下樓道,分班按下列路線疏散:第一組大一班、大二班、從東邊樓梯下;與小一班走南門到操場(chǎng)。第二組中二班、中一班從西邊樓梯下,與小二班走北門到戶外。兩個(gè)樓梯的疏散情況采取應(yīng)急措施,選擇最暢通的.樓道疏散幼兒。要求依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踩踏事故,操場(chǎng)以兩列列隊(duì)伍,按做操集合順序。

          注意:具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況,聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。

          D、疏散引導(dǎo):疏散引導(dǎo)小組的任務(wù)是維護(hù)疏散秩序,指明疏散方向和路徑。在拐角處應(yīng)有人員引導(dǎo),避免幼兒誤入危險(xiǎn)區(qū)域;要阻止幼兒逆向跑、竄、推搡、擠壓情況發(fā)生;有人倒下,要立即扶起,防止踩踏事故發(fā)生。

          E、撤離方向:就近安全出口撤離原則。

          F、集合地點(diǎn):操場(chǎng)

          G、人員清點(diǎn):各班教師在集合地點(diǎn)對(duì)疏散的幼兒人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn),并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場(chǎng)的幼兒和受傷人員,幫助其安全撤離。疏散引導(dǎo)小組應(yīng)及時(shí)向總指揮報(bào)告疏散情況。

          七、演習(xí)準(zhǔn)備階段

          1、所有幼兒進(jìn)入自己所在活動(dòng)室

          2、各班老師清點(diǎn)幼兒人數(shù)

          3、①清理警戒區(qū)。②各工作小組進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)。

          七、正式演習(xí)階段

          1、總指揮:宣布消防演習(xí)與緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開始。

          2、后勤人員聽到哨聲時(shí),打開遙控器,控制煙霧發(fā)生器發(fā)煙,模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),然后報(bào)警并留在現(xiàn)場(chǎng)開始記錄演習(xí)拍照等。。

          3、應(yīng)急總指揮命令預(yù)警小組發(fā)布火警報(bào)告。(幼兒園迅速啟動(dòng)火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案)

          4、緊急疏散:

         、僭诟鲗邮枭⒁龑(dǎo)人員的指揮下,全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下,按預(yù)定路線有序疏散,疏散時(shí)請(qǐng)靠樓梯左邊行走,讓出右邊通道讓消防人員赴救通行;用濕毛巾捂住鼻子,貓腰行走或匍匐前進(jìn),撤離到幼兒園活動(dòng)場(chǎng)。

         、诟靼嗬蠋熐妩c(diǎn)疏散人數(shù),發(fā)現(xiàn)少人,迅速與疏散總指揮部聯(lián)系

         、廴绨l(fā)現(xiàn)有幼兒受傷,立即與現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)小組聯(lián)系,并展開緊急救護(hù)。④應(yīng)急疏散負(fù)責(zé)人向現(xiàn)場(chǎng)總指揮匯報(bào)疏散情況。

          報(bào)告:報(bào)告總指揮,全體幼兒現(xiàn)已安全脫險(xiǎn)。

          ●疏散前的注意事項(xiàng):

          A、關(guān)閉電、氣設(shè)備,切斷電源,關(guān)閉門窗。

          B、為保證快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散時(shí)不應(yīng)攜帶個(gè)人物品,更不允許逆向跑竄尋找個(gè)人物品。

          ●疏散時(shí)的注意事項(xiàng):

          A、提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與騷亂,確保他們安全撤出。

          B、現(xiàn)場(chǎng)警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場(chǎng)秩序穩(wěn)定。

          C、各工作小組本著對(duì)幼兒高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待現(xiàn)場(chǎng)上出現(xiàn)的每一個(gè)突發(fā)情況。

        幼兒園消防演練方案2

          一、活動(dòng)目的

          為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,使幼兒掌握消防安全知識(shí),從小培養(yǎng)消防意識(shí);掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,結(jié)合“消防日”活動(dòng),對(duì)全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識(shí)教育的學(xué)習(xí);并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng)。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件。

          二、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員

          時(shí)間:  地點(diǎn):幼兒園。

          參加人員:全體教職工及幼兒。

          三、演練道具

          木屑少許、鐵簸箕5個(gè)、打火機(jī)或火柴若干、濕毛巾人手一塊、滅火器等。

          四、現(xiàn)場(chǎng)人員分工

          現(xiàn)場(chǎng)總指揮:xxxxx。

          現(xiàn)場(chǎng)副指揮:xxxxx。

          報(bào)警人員:xxxxx。

          道具準(zhǔn)備:各班保育員。

          救護(hù)人員:xxxxx。

          疏散人員:各班教師及保育員。

          五、演練的具體操作程序

          (1)幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng),在聽到警報(bào)時(shí),不要慌張,要鎮(zhèn)靜,保持清醒的關(guān)腦,然后按照擬定的`路線進(jìn)行迅速撤離。

          (2)報(bào)警組xxxxx撥打“119”報(bào)警,由xxxxx回迅速向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火情況,xxxxx打開幼兒園前門的消防通道,到路口迎接救護(hù)車,xxxxx在左樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)安全,xxxxx在右樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)安全。

          (3)xxxxx通過(guò)廣播指揮師生向樓外疏散“大家不要慌,馬上有秩序地撤離”,“疏散組人員用滅火器和水開始滅火”。

          疏散順序:

          教師領(lǐng)隊(duì),幼兒排二列隊(duì)伍,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

          擬定路線:

          大班、中班、小二班走左樓梯,寶寶班、小一班走右樓梯。

          (4)為模擬活動(dòng)的真實(shí)性,參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里,盡量閉嘴,減少說(shuō)話,盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,彎腰、低頭從樓道撤離。

          (5)在撤離過(guò)程中,注意根據(jù)教師指示,按照撤離路線迅速逃出樓外。

          (6)從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級(jí)為單位,有組織的在水泥場(chǎng)地集合。在活動(dòng)結(jié)束前,從樓內(nèi)撤離出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)。

          (7)教師安排:各班老師帶本班幼兒撤離。

          各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況,避免樓梯、過(guò)道擁堵造成危險(xiǎn)。

          水泥場(chǎng)地集中后各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù),向總指揮確定無(wú)人員“傷亡”后,宣布演習(xí)成功。

        幼兒園消防演練方案3

          一、指導(dǎo)思想

          認(rèn)真貫徹《消防法》、公安部第61號(hào)令、《高等學(xué)校消防安全管理規(guī)定》,落實(shí)省公安廳、省教育廳關(guān)于創(chuàng)建“消防安全教育示范學(xué)校”的通知精神,全面提升學(xué)校消防安全管理水平,增強(qiáng)全校師生員工的消防安全意識(shí),提高自防自救能力,維護(hù)學(xué)校平安、和諧環(huán)境。通過(guò)此次創(chuàng)建,力爭(zhēng)將我校建設(shè)成為“消防安全教育示范學(xué)校”。

          二、組織領(lǐng)導(dǎo)

          (一)領(lǐng)導(dǎo)小組

          1、組長(zhǎng):

          2、副組長(zhǎng):

          3、成員:

         。ǘ╊I(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,掛靠學(xué)校保衛(wèi)處,成員如下:

          1、主隊(duì)長(zhǎng):

          2、成員:

          三、創(chuàng)建目標(biāo)與創(chuàng)建要求

         。ㄒ唬⿲(duì)照驗(yàn)收細(xì)則,全面落實(shí)創(chuàng)建目標(biāo)。

          1、落實(shí)消防安全責(zé)任。消防安全管理責(zé)任制度明確,消防安全管理人落實(shí),防火巡查、應(yīng)急疏散演練、安全獎(jiǎng)懲等措施落實(shí)。疏散指示標(biāo)志、安全出口符合消防規(guī)范。義務(wù)消防組織健全。建筑消防設(shè)施和器材完好有效,無(wú)重大火災(zāi)隱患。

          2、落實(shí)消防安全培訓(xùn)。有培訓(xùn)計(jì)劃、方案和教材,教職員工懂火災(zāi)的危險(xiǎn)性、懂預(yù)防火災(zāi)措施、懂火災(zāi)撲救方法、懂火場(chǎng)逃生方法。會(huì)報(bào)火警、會(huì)使用滅火器材、會(huì)撲救初起火災(zāi)、會(huì)組織人員疏散、會(huì)開展消防宣傳。簡(jiǎn)稱“四懂五會(huì)”。學(xué)生懂得基本的防火、報(bào)警、逃生疏散、撲救初起火災(zāi)常識(shí)。

          3、落實(shí)消防安全教育。有消防安全知識(shí)教學(xué)計(jì)劃和教材,將消防知識(shí)納入教學(xué)內(nèi)容。每學(xué)期開學(xué)初、放寒暑假前、學(xué)生軍訓(xùn)期間,對(duì)學(xué)生普遍開展一次專題消防安全教育,每學(xué)年組織一次全員參與的應(yīng)急疏散演練,組織一次學(xué)校義務(wù)消防隊(duì)(志愿者)到消防站或消防教育基地參觀體驗(yàn),師生接受消防安全知識(shí)教育率達(dá)100%。選聘消防專業(yè)人士擔(dān)任學(xué)校的兼職輔導(dǎo)員。

          4、落實(shí)消防安全宣傳。利用櫥窗、板報(bào)、廣播、網(wǎng)站等陣地經(jīng)常宣傳防火、滅火、疏散逃生等消防安全常識(shí)。每學(xué)年在周邊社區(qū)與公安消防部隊(duì)共同組織一次大型的.消防宣傳活動(dòng),向社會(huì)各界宣傳普及消防知識(shí)。

         。ǘ﹦(chuàng)建要求:

          全校要積極響應(yīng),對(duì)照創(chuàng)建評(píng)估驗(yàn)收細(xì)則和創(chuàng)建任務(wù)分解表中的要求,認(rèn)真開展創(chuàng)建活動(dòng),落實(shí)創(chuàng)建目標(biāo)。要按照學(xué)校的創(chuàng)建實(shí)施方案制定創(chuàng)建工作計(jì)劃,落實(shí)具體創(chuàng)建工作措施,組織全體師生積極參與,人人知曉,人人參與。創(chuàng)建辦要與各單位建立創(chuàng)建活動(dòng)聯(lián)系制度,及時(shí)提供創(chuàng)建各方面的支持。各單位要將本單位開展創(chuàng)建工作的實(shí)施方案、責(zé)任人和聯(lián)系人上報(bào)創(chuàng)建辦。

          四、開展創(chuàng)建工作的實(shí)施方案(共分五個(gè)階段)

          按照省教育廳、省公安廳關(guān)于創(chuàng)建20xx年度“消防安全教育示范學(xué)校”的通知要求與總體部署,我校積極響應(yīng),將創(chuàng)建過(guò)程分為五個(gè)階段:

         。ㄒ唬┑谝浑A段(9月1日——9月31日):宣傳發(fā)動(dòng)階段。

          全校召開動(dòng)員大會(huì),學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)創(chuàng)建的精神和創(chuàng)建的意義,形式多樣地開展宣傳創(chuàng)建,明確創(chuàng)建目標(biāo),布置創(chuàng)建的任務(wù)和要求,認(rèn)真進(jìn)行組織分工,詳見發(fā)放的《20xx年度創(chuàng)建貴州省“消防安全教育示范學(xué)!比蝿(wù)分解表》。

         。ǘ┑诙A段(10月1日——10月20日):自查自糾階段。

          全校全面進(jìn)行消防安全自查自糾,落實(shí)隱患整改措施,消除隱患,部署并開展創(chuàng)建達(dá)標(biāo)活動(dòng)。

          (三)第三階段(10月21日——11月15日):自我總結(jié)階段。

          全校要與創(chuàng)建辦檢查相結(jié)合,進(jìn)行自我總結(jié)評(píng)估(將自我總結(jié)評(píng)估的材料報(bào)送創(chuàng)建辦)。在此基礎(chǔ)上,再進(jìn)一步完善、改進(jìn)。

         。ㄋ模┑谒碾A段(12月底前):總結(jié)驗(yàn)收階段。

          創(chuàng)建辦對(duì)照驗(yàn)收細(xì)則,全面總結(jié),進(jìn)行自我評(píng)估,提交創(chuàng)建申請(qǐng)。

         。ㄎ澹┑谖咫A段(1月1日——1月20日):鞏固發(fā)展階段。

          全校要在鞏固此次創(chuàng)建成果的基礎(chǔ)上,認(rèn)真加以總結(jié),進(jìn)一步規(guī)范本單位的消防安全管理工作,在實(shí)際工作中不斷完善和改進(jìn)消防安全工作,將各項(xiàng)消防安全工作全面落到實(shí)處。

        幼兒園消防演練方案4

          為了讓廣大師生更深入地了解消防逃生常識(shí),使每一個(gè)師生都切實(shí)樹立起消防意識(shí),真正掌握好消防安全知識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí),做到在發(fā)生火警火災(zāi)是有序、迅速地按照消防逃生路線、方法安全疏散,在規(guī)定的最短時(shí)間內(nèi)到達(dá)集合地,確保生命安全,特制訂如下消防逃生演練方案:

          一、演練時(shí)間:xxxx

          二、地 點(diǎn):xxxx

          三、參加人員:全體師生

          四、消防逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組及工作組成員分工:

          (一)總指揮:xxxx(園長(zhǎng),負(fù)責(zé)發(fā)出消防警報(bào)聲信號(hào))

           成 員:xxxx(副園長(zhǎng),負(fù)責(zé)方案制定、消防警報(bào)聲錄制和用喊話器向教學(xué)樓內(nèi)三樓、一樓發(fā)出信號(hào)、照相)

          xxxx安全員,負(fù)責(zé)用口哨向教學(xué)樓二樓內(nèi)發(fā)出信號(hào))

          基本職責(zé):負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào),組織有關(guān)人員按預(yù)案對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行果斷處置,并做演練準(zhǔn)備。

          (二)疏散引導(dǎo)組:

          組 長(zhǎng):xxxx

          成 員:各班保教人員

         。ㄈ┙虒W(xué)樓疏散通道人員安排:xxxx

          五、基本職責(zé):

          在現(xiàn)場(chǎng)指揮組指揮下,依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序,有秩序地疏散師生,疏散完畢后有秩序撤離。

          六、安全場(chǎng)地安排:

          各班按照每周升國(guó)旗隊(duì)列安排組織幼兒到位。

          七、演練程序:

          1、9:00~9:20演練準(zhǔn)備:各班教師清點(diǎn)幼兒園人數(shù),對(duì)幼兒進(jìn)行火災(zāi)逃生方法、安全教育,要求幼兒使用濕毛巾捂住口鼻,彎腰行走并手扶樓梯或墻壁前進(jìn),不能相互推擠,以防止混亂而造成意外事故。

          2、9:25左右演練開始:當(dāng)聽到消防警報(bào)聲和口哨聲時(shí),副班老師第一時(shí)間趕到本班教室,與當(dāng)班保教人員一起指揮幼兒緊急、有序地向操場(chǎng)安全區(qū)域撤離;行政后勤人員按照分工迅速到達(dá)指定地點(diǎn)疏散幼兒,阻止幼兒逆向跑、竄、推撞、擠壓等情況發(fā)生,若發(fā)現(xiàn)有人倒下,要立即扶起,防止事故發(fā)生。

          3、各班到達(dá)安全地點(diǎn)后,教師清點(diǎn)幼兒人數(shù),將本班逃生情況報(bào)告總指揮。

          4、演練活動(dòng)結(jié)束:

          總指揮程園長(zhǎng)對(duì)本次演練進(jìn)行小結(jié)。各班按照升旗后撤離順序離開操場(chǎng)。

        幼兒園消防演練方案5

          為切實(shí)做好幼兒園的防火安全工作,確保師幼的生命安全,培養(yǎng)師幼在遇到突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)變能力,特舉行一次防火逃生、自救演習(xí)。

          一、活動(dòng)目的

          使師幼了解火災(zāi)發(fā)生的有關(guān)知識(shí),學(xué)習(xí)火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)急知識(shí),掌握遇到火災(zāi)發(fā)生時(shí)最大限度地減輕火災(zāi)損害的`方法,從而提高師幼緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。

          二、活動(dòng)要求:

          1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

          組長(zhǎng):xx

          副組長(zhǎng):xx

          成員:xx

          2、確定各組成員及職責(zé)

          (1)指揮組:

          總指揮:xx 發(fā)布火警,組織通訊聯(lián)絡(luò)、疏散、滅火、救護(hù)

          副指揮:xx 組織現(xiàn)場(chǎng)滅火、報(bào)警、與外界聯(lián)系

          xx 組織幼兒疏散點(diǎn)集中、安撫

          xx 組織傷員救護(hù)

          (2)通訊聯(lián)絡(luò)組

          xx:負(fù)責(zé)警報(bào)信號(hào)

          xx:接警后跑步口頭通知各班教師及各崗人員,不得使用電話(避免影響對(duì)外聯(lián)絡(luò))。

          (3)疏散引導(dǎo)組

          教師、保育員、行管及后勤部分教輔人員

          班級(jí)三位教師:主班為組織者,配班教師前面引路,保育員在中間,主班在最后,帶領(lǐng)幼兒快速疏散到指定地點(diǎn),直到接到解除疏散命令,中途不得離開。

          各樓道.保護(hù)人員:每人一個(gè)點(diǎn)負(fù)責(zé)該區(qū)域幼兒安全,配合各班老師疏散與引導(dǎo)。

          北教學(xué)樓:

          xx四樓東樓梯轉(zhuǎn)彎處

          xx四樓西樓梯轉(zhuǎn)彎處

          xx三樓東樓梯轉(zhuǎn)彎處

          xx三樓西樓梯轉(zhuǎn)彎處

          xx二樓東樓梯轉(zhuǎn)彎處

          xx二樓西樓梯轉(zhuǎn)彎處

          xx一樓東樓梯轉(zhuǎn)彎處

          xx一樓西樓梯轉(zhuǎn)彎處

          南教學(xué)樓:

          xx一樓過(guò)道

          xx二樓樓梯轉(zhuǎn)彎處

          (4)滅火行動(dòng)組

          xx:做好全園斷電、斷氣工作,然后返回滅火現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助滅火。

          xx及后勤部分工作人員:到指定地點(diǎn)取出滅火器,快速到失火地點(diǎn)自救。

          北教學(xué)樓:

          xx四樓東樓梯滅火器

          xx 四樓西樓梯滅火器

          xx三樓東樓梯滅火器

          xx 三樓西樓梯滅火器

          xx 二樓東樓梯滅火器

          xx二樓西樓梯滅火器

          xx 一樓東樓梯滅火器

          xx 一樓西樓梯滅火器

          南教學(xué)樓:

          xx 一樓樓梯滅火器

          xx二樓樓梯滅火器

         。5)安全救護(hù)組:視人員傷情采取急救措施,或播打120救護(hù)。

          組員:xx 及各班保育員

          三、活動(dòng)安排

          1、活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月29上午10:00

          2、活動(dòng)地點(diǎn):機(jī)關(guān)幼兒園

          3、活動(dòng)程序:

          1、響警報(bào),失火地點(diǎn)向園長(zhǎng)通知出現(xiàn)火警;

          2、園長(zhǎng)通知聯(lián)絡(luò)組成員發(fā)布疏散通知;

          3、劉園長(zhǎng)到達(dá)“失火現(xiàn)場(chǎng)”勘察、組織滅火、報(bào)警,李科長(zhǎng)督促滅火行動(dòng)組成員迅速到位;李園長(zhǎng)帶領(lǐng)各班教師組織本班幼兒按規(guī)定路線疏散至操場(chǎng),行管、后勤人員立即進(jìn)入指定地點(diǎn)幫助幼兒安全撤離;龍主席組織救護(hù)傷員。

          4、各班清點(diǎn)人數(shù),匯報(bào)在操場(chǎng)組織集中的李園長(zhǎng);

          5、李科長(zhǎng)、易主任及滅火組全體成員配合消防中隊(duì)開展滅火行動(dòng),并根據(jù)火情決定是否繼續(xù)撤離;

          6、響警報(bào),演習(xí)結(jié)束。

          附:

          1、疏散線路:

          大班組:

          大一、大二從教室--東樓梯下--東操場(chǎng)

          大三從教室--西樓梯下--西操場(chǎng)

          大四、大五從教室--西操場(chǎng)

          學(xué)前班從教室--東操場(chǎng)

          依次接在相應(yīng)的中班后面

          中班組:

          中一、中二、中四從教室--東樓梯下--東操場(chǎng)

          中三、中五從教室--西樓梯下--西操場(chǎng)

          小班組:

          小一從教室--東樓梯下--東操場(chǎng)

          小二、小三從教室--中間樓梯西側(cè)下--西操場(chǎng)

          小四從教室--中間樓梯東側(cè)下--東操場(chǎng)

          2、要點(diǎn)提示:

          1.接到火情所有人員保持冷靜迅速到位,嚴(yán)禁大聲呼喊或擅自指揮;

          2.各班幼兒在班級(jí)教師的帶領(lǐng)下,有秩序地用濕毛巾做過(guò)濾器,進(jìn)入指定的樓梯下樓。煙霧較濃時(shí),沿通向樓梯的墻壁低身行走或匍匐前進(jìn)。最后離開班級(jí)的教師將門關(guān)上,防止火勢(shì)蔓延;

          3.若指定的樓梯充滿濃煙,換另一樓梯疏散;

          4.若該樓梯已被火勢(shì)阻礙,將幼兒帶到盥洗間,教師將濕毛巾、濕被褥塞進(jìn)門縫,幼兒人手一條濕毛巾捂口,教師打開外窗大聲呼救;

          5.保育員切斷所有電源,關(guān)閉空調(diào),關(guān)閉所有門窗以隔絕火勢(shì);

          6.參與疏散的行管、后勤人員將幼兒安全護(hù)送完畢,立即返回失火現(xiàn)場(chǎng),參與滅火或接受現(xiàn)場(chǎng)任務(wù)安排。

        幼兒園消防演練方案6

          幼兒園消防安全工作,嚴(yán)格執(zhí)行消防管理的有關(guān)規(guī)定,本著完善設(shè)備,預(yù)防為主的原則,在定期進(jìn)行消防安全檢查的基礎(chǔ)上,認(rèn)真落實(shí)幼兒園重點(diǎn)部位安全保衛(wèi)責(zé)任區(qū),做到防范于未然,切實(shí)做到幼兒園消防安全無(wú)事故。為應(yīng)對(duì)突發(fā)的消防隱患,特制定幼兒園消防安全應(yīng)急預(yù)案。

          一、組織協(xié)調(diào)

          1、成立幼兒食物中毒處理領(lǐng)導(dǎo)小組,明確分工,明確任務(wù)。

          2、小組成員由下列人員組成:

         、俳M長(zhǎng):李鳳英

         、诟苯M長(zhǎng):王燕霞

         、鄢蓡T:吳碧珠、蘇振奮以及全體教師及保育人員

          二、火警通報(bào)順序

          一旦發(fā)現(xiàn)火警,要立即打電話報(bào)110消防指揮中心和園長(zhǎng)室(第一個(gè)目擊者),并聯(lián)絡(luò)值班領(lǐng)導(dǎo)和消防安全小組成員。

          三、全體人員注意事項(xiàng)

          1、當(dāng)某處發(fā)生火災(zāi)時(shí),全體人員應(yīng)保持鎮(zhèn)定,及時(shí)報(bào)警并迅速依據(jù)任務(wù)分工和組長(zhǎng)的命令擔(dān)負(fù)起搶救工作,不可袖手等待消防人員前來(lái)?yè)尵榷诱`時(shí)機(jī)。

          2、迅速切斷配電箱電源。

          3、消防人員抵達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后,除參與搶救工作外,其余人員應(yīng)從速遠(yuǎn)離現(xiàn)場(chǎng),以免影響或妨礙搶救工作的進(jìn)行。

          4、現(xiàn)場(chǎng)有危險(xiǎn)品、易燃易爆物品應(yīng)迅速搬離。

          四、各組成員職責(zé)

          1、滅火行動(dòng)組及職責(zé)

          組長(zhǎng):xxx

          成員:xxx

          主要職責(zé):利用機(jī)關(guān)配置的消防器材及有關(guān)設(shè)施,全力進(jìn)行撲救。

          2、通訊聯(lián)絡(luò)組及職責(zé)

          組長(zhǎng):xxx

          成員:xxx

          主要職責(zé):迅速與市消防大隊(duì)或當(dāng)?shù)叵啦块T取得聯(lián)系,引導(dǎo)消防人員和設(shè)施進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng);聯(lián)絡(luò)有關(guān)單位、個(gè)人,組織調(diào)遣消防力量;負(fù)責(zé)對(duì)上、對(duì)外聯(lián)系及報(bào)告工作。

          3、疏散引導(dǎo)組及職責(zé)

          組長(zhǎng):xxx

          成員:xxx

          主要職責(zé):引導(dǎo)全體師生迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶,并負(fù)責(zé)重要物品的看守工作。

          4、安全防護(hù)救護(hù)組及職責(zé)

          組長(zhǎng):xxx

          成員:xxx

          主要職責(zé):利用就便器材對(duì)傷病員進(jìn)行緊急搶救,聯(lián)系當(dāng)?shù)蒯t(yī)院送救。

          五、應(yīng)急行動(dòng)

          1、領(lǐng)導(dǎo)小組依法發(fā)布有關(guān)消息和警報(bào),全面組織各項(xiàng)消防救護(hù)工作。各有關(guān)組織隨時(shí)準(zhǔn)備執(zhí)行應(yīng)急任務(wù)。

          2、組織有關(guān)人員對(duì)所屬建筑進(jìn)行全面檢查,封堵、關(guān)閉危險(xiǎn)場(chǎng)所,停止各項(xiàng)室內(nèi)大型活動(dòng)。

          3、加強(qiáng)對(duì)易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理,加強(qiáng)對(duì)大型鍋爐、供電輸電、機(jī)房機(jī)庫(kù)等重要設(shè)備、場(chǎng)所的'防護(hù),保證消防應(yīng)急順利進(jìn)行。

          4、加強(qiáng)廣大師生宣傳教育,做好師生、家長(zhǎng)思想穩(wěn)定工作。

          5、加強(qiáng)各類值班值勤,保持通信暢通,及時(shí)掌握基層情況,全力維護(hù)正常教學(xué)、工作和生活秩序。

          6、按預(yù)案落實(shí)各項(xiàng)物資準(zhǔn)備。

          六、火災(zāi)原因調(diào)查

          火災(zāi)發(fā)生后,幼兒園要積極協(xié)助公安消防機(jī)關(guān)查明火災(zāi)原因,提供必要的信息,屬人為的火災(zāi)事故,堅(jiān)持做到“三不放過(guò)”(原因沒有查清不放過(guò),事故責(zé)任不放過(guò),沒有落實(shí)防范措施不放過(guò))的原則,進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

        幼兒園消防演練方案7

          一、活動(dòng)目的

          為了貫徹落實(shí)各級(jí)安全工作會(huì)議及文件精神,抓好幼兒園的安全教育工作,讓全園師生在教學(xué)大樓突發(fā)火警火災(zāi)的情況下,能安全、迅速、有序地撤離教學(xué)大樓,確保全園師生的生命安全,將損失減小到最底程度的`目的。通過(guò)消防安全演練,讓全園師生熟悉消防逃生路線,學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識(shí),做到有事不慌、積極應(yīng)對(duì),達(dá)到自我保護(hù)的目的。

          二、活動(dòng)時(shí)間:

          20xx年5月16日上午

          三、活動(dòng)安排

          (一)師生逃生線路安排:

          1號(hào)教學(xué)樓:中一班、中二班、中三班、中四班從中間樓梯下,在橡膠操場(chǎng)集中。

          2號(hào)教學(xué)樓:大五班、大一班從左邊樓梯下;大三班、大四班從右邊樓梯下,在橡膠操場(chǎng)集中。

          一樓各班:直接出教室在橡膠操場(chǎng)集中。

          各班到達(dá)橡膠操場(chǎng)時(shí),由班上老師組織本班幼兒按組織升旗時(shí)的位置站好。

          (二)消防演練活動(dòng)教職工崗位安排:

          火災(zāi)發(fā)生時(shí),教職員工以當(dāng)前工作崗位的最近位置為原則,迅速到達(dá)各樓面的走廊、樓梯轉(zhuǎn)角處、樓梯口,指揮幼兒安全、迅速、有序地撤離現(xiàn)場(chǎng)后,隨之按幼兒的逃生線路離開現(xiàn)場(chǎng)。

          總指揮:劉曾倩

          消防演練負(fù)責(zé)人:邱小平

          廣播指揮:貝意容

          拍照:吳政

          救護(hù)人員、操場(chǎng)站位指揮:邱菊萍、廚房工作人員

          第二滅火梯隊(duì):梁榮等4人為滅火器梯隊(duì);全擁軍為消防栓梯隊(duì)。

          樓面指揮:

          1號(hào)教學(xué)樓:三樓覃堅(jiān)二樓黃金華一樓黃葵華

          2號(hào)教學(xué)樓:左樓梯口吳耿右樓梯口吳鳳清

          西面一樓樓梯口:黃既萍

          操場(chǎng)點(diǎn)名、秩序管理:各班級(jí)教師

          四、具體實(shí)施:

          (一)廣播指揮:宣布消防演習(xí)開始。

          (二)各班模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)(班上某處電器或插座短路起火)

          (三)各班保育員以最快的速度拿來(lái)滅火器模擬滅火,教師同時(shí)組織本班幼兒用濕毛巾捂住鼻子,貓腰行走或匍匐前進(jìn),在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下,按預(yù)定路線有序撤離到幼兒園塑膠操場(chǎng)。(保育員滅火后跟著組織幼兒撤離火場(chǎng))

          (四)第二滅火梯隊(duì)拿來(lái)滅火器在操場(chǎng)待命,全擁軍則迅速拿來(lái)消防栓接上水源。

          (五)撤離到塑膠操場(chǎng)的班級(jí)指定一人報(bào)告人數(shù)。

          (六)如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷,立即與現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)人員聯(lián)系,并展開緊急救護(hù)。

          (七)消防負(fù)責(zé)人總結(jié)活動(dòng)情況。

          五、疏散要求與注意事項(xiàng):

          (一)聽到幼兒園發(fā)出的警報(bào)聲后,立即快速、安全對(duì)全園師生進(jìn)行疏散,不能再收拾物品。老師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生迅速、有秩序地跑出教學(xué)樓,到達(dá)安全區(qū)。師生進(jìn)行疏散逃生時(shí)要聽從指揮,有序疏散,確保安全。各班到達(dá)安全區(qū)后應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),及時(shí)匯報(bào)。

          (二)疏散集合地點(diǎn):在塑膠操場(chǎng)集中。

          (三)教師一人到達(dá)固定站位指揮,一人在班上指揮幼兒,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。各班到達(dá)橡膠操場(chǎng)后,由廚房人員組織各班幼兒按升旗時(shí)的位置站好。

          (四)教育幼兒發(fā)生緊急事件時(shí),能夠做到:遇事不慌,頭腦冷靜;判明情況,思考對(duì)策;積極自救,互幫互助;聽從指揮,有序疏散。

          (五)在進(jìn)行演練之前,各班按要求對(duì)幼兒進(jìn)行消防常識(shí)、火場(chǎng)逃生教育。

        幼兒園消防演練方案8

          一、活動(dòng)目的

          為了貫徹落實(shí)各級(jí)安全工作會(huì)議及文件精神,抓好幼兒園的安全教育工作,讓全園師生在教學(xué)大樓突發(fā)火警火災(zāi)的情況下,能安全、迅速、有序地撤離教學(xué)大樓,確保全園師生的生命安全,將損失減小到最底程度的目的。通過(guò)消防安全演練,讓全園師生熟悉消防逃生路線,學(xué)到有關(guān)的`安全防護(hù)知識(shí),做到有事不慌、積極應(yīng)對(duì),達(dá)到自我保護(hù)的目的。

          二、活動(dòng)時(shí)間:

          20xx年4月19日上午9:00

          三、活動(dòng)安排

         。ㄒ唬⿴熒由路安排:

          三樓教學(xué)樓:中一班、中二班、中三班、左側(cè)樓梯下,在橡膠操場(chǎng)集中。

          二數(shù)教學(xué)樓:大二班、大一班從左邊樓梯下;大三班、右邊樓梯下,在橡膠操場(chǎng)集中。

          一樓各班:直接出教室在橡膠操場(chǎng)集中。

          各班到達(dá)橡膠操場(chǎng)時(shí),由班上老師組織本班幼兒按組織升旗時(shí)的位置站好。

         。ǘ┫姥菥毣顒(dòng)教職工崗位安排:

          火災(zāi)發(fā)生時(shí),教職員工以當(dāng)前工作崗位的最近位置為原則,迅速到達(dá)各樓面的走廊、樓梯轉(zhuǎn)角處、樓梯口,指揮幼兒安全、迅速、有序地撤離現(xiàn)場(chǎng)后,隨之按幼兒的逃生線路離開現(xiàn)場(chǎng)。

          1、總指揮:

          2、消防演練負(fù)責(zé)人:

          3、廣播指揮:

          4、拍照:

          5、救護(hù)人員、操場(chǎng)站位指揮:各科室主任

          6、第二滅火梯隊(duì):梁榮等4人為滅火器梯隊(duì);全擁軍為消防栓梯隊(duì)。

          7、操場(chǎng)點(diǎn)名、秩序管理:各班級(jí)教師

          四、具體實(shí)施:

         。ㄒ唬⿵V播指揮:宣布消防演習(xí)開始。

          (二)各班模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)(班上某處電器或插座短路起火)

         。ㄈ└靼啾S龁T以最快的速度拿來(lái)滅火器模擬滅火,教師同時(shí)組織本班幼兒用濕毛巾捂住鼻子,貓腰行走或匍匐前進(jìn),在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下,按預(yù)定路線有序撤離到幼兒園塑膠操場(chǎng)。(保育員滅火后跟著組織幼兒撤離火場(chǎng))

         。ㄋ模┑诙䴗缁鹛蓐(duì)拿來(lái)滅火器在操場(chǎng)待命,全擁軍則迅速拿來(lái)消防栓接上水源。

          (五)撤離到塑膠操場(chǎng)的班級(jí)指定一人報(bào)告人數(shù)。

         。┤绨l(fā)現(xiàn)有幼兒受傷,立即與現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)人員聯(lián)系,并展開緊急救護(hù)。

         。ㄆ撸┫镭(fù)責(zé)人總結(jié)活動(dòng)情況。

          五、疏散要求與注意事項(xiàng):

         。ㄒ唬┞牭接變簣@發(fā)出的警報(bào)聲后,立即快速、安全對(duì)全園師生進(jìn)行疏散,不能再收拾物品。老師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生迅速、有秩序地跑出教學(xué)樓,到達(dá)安全區(qū)。師生進(jìn)行疏散逃生時(shí)要聽從指揮,有序疏散,確保安全。各班到達(dá)安全區(qū)后應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),及時(shí)匯報(bào)。

         。ǘ┦枭⒓系攸c(diǎn):在塑膠操場(chǎng)集中。

         。ㄈ┙處熞蝗说竭_(dá)固定站位指揮,一人在班上指揮幼兒,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。各班到達(dá)橡膠操場(chǎng)后,由廚房人員組織各班幼兒按升旗時(shí)的位置站好。

         。ㄋ模┙逃變喊l(fā)生緊急事件時(shí),能夠做到:遇事不慌,頭腦冷靜;判明情況,思考對(duì)策;積極自救,互幫互助;聽從指揮,有序疏散。

         。ㄎ澹┰谶M(jìn)行演練之前,各班按要求對(duì)幼兒進(jìn)行消防常識(shí)、火場(chǎng)逃生教育。

        幼兒園消防演練方案9

          一、演練目的:

          為了在學(xué)校發(fā)生火災(zāi)緊急情況時(shí),全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散,我校特制定本消防疏散演練方案,并進(jìn)行實(shí)際演練。通過(guò)消防疏散演練,深化學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)安全防護(hù)知識(shí),做到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的'。

          二、演練機(jī)構(gòu)及職責(zé):

          學(xué)校成立x學(xué)校消防演練安全疏散指揮部

          總指揮:xx

          執(zhí)行指揮:xx

          指揮部下設(shè)3個(gè)小組:

          1、疏散組:組長(zhǎng):政教主任xx成員:各班主任、樓梯口負(fù)責(zé)老師。

          職責(zé):各教職工根據(jù)學(xué)校安排,監(jiān)守工作崗位,在火災(zāi)發(fā)生之際,依據(jù)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案措施及疏散路線,將學(xué)生安排到操場(chǎng)等相對(duì)安全的地帶,防止學(xué)生因恐慌造成擁擠、踩踏等現(xiàn)象的發(fā)生,確保學(xué)生人身安全。

          2、醫(yī)療救援組:組長(zhǎng):xx老師成員:全體非班主任教師。

          職責(zé):保障演練所需一切醫(yī)療物資,協(xié)助消防隊(duì)滅火,另外,負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)送到安全區(qū)域進(jìn)行簡(jiǎn)單救治,確保救助工作順利進(jìn)行。

          3、安全保障組,組長(zhǎng):xx成員:班主任和各科任教師。

          職責(zé):負(fù)責(zé)維持操場(chǎng)內(nèi)學(xué)生秩序,清點(diǎn)人數(shù),及時(shí)將各班應(yīng)到和實(shí)到學(xué)生數(shù)準(zhǔn)確報(bào)告給總指揮。

          三、演練時(shí)間及人員:

          xx年xx月xx日,全體師生參與演練。

          四、演練報(bào)警程序:

          1、x月xx日,xx:x召開消防安全演練的工作會(huì)議,布置各教師的工作職責(zé)。

          2、xx月xx日請(qǐng)全體教師各就各位,總指揮宣布“xx小學(xué)消防、滅火演練開始”并拉響警報(bào),演練正式開始。

          五、組織實(shí)施安排:

          (一)消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生,疏散組長(zhǎng)劉志斌主任負(fù)責(zé)安排非班主任,在教學(xué)樓樓梯口指揮疏散,班主任負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。

          (二)具體疏散工作安排:

          1、樓梯口疏散指揮員安排:

          教學(xué)樓:

          2、教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排:

          (1)當(dāng)時(shí)在教室上課的班主任老師迅速組織學(xué)生排隊(duì),帶領(lǐng)學(xué)生有秩序下樓疏散;

          (2)當(dāng)時(shí)在辦公室內(nèi)辦公的非班主任立即前往樓梯道拐角處疏散學(xué)生。

          六、疏散要求與注意事項(xiàng):

          1、聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后,全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品。老師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生迅速掏出手絹,用水浸濕后掩住口鼻或直接用衣袖捂住口鼻,俯首低行,有秩序地跑出教學(xué)樓,來(lái)到安全區(qū)域。進(jìn)行疏散逃生時(shí)要做到聽從指揮,有序疏散,確保安全。

          2、各班到達(dá)安全區(qū)域后應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),迅速向總指揮報(bào)告應(yīng)到、實(shí)到學(xué)生數(shù)。

          3、疏散集合地點(diǎn):先在操場(chǎng)集中,如情況需要,再聽從指揮疏散到其它區(qū)域。

          4、發(fā)生火災(zāi),嚴(yán)禁組織學(xué)生參加滅火。

          5、疏散順序:教師領(lǐng)隊(duì),學(xué)生排二路縱隊(duì),分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踩踏事故。具體安排為:教學(xué)樓西邊樓梯依次為x

          七、演練要求:

          1、對(duì)不能參加演練的學(xué)生,班主任應(yīng)提前向?qū)W校報(bào)告。

          2、每位同學(xué)準(zhǔn)備一條毛巾(忘記準(zhǔn)備的用紅領(lǐng)巾代替)。

          3、在演練撤離時(shí),要注意彎腰并用濕毛巾捂住口鼻有序撤離。

          4、撤離時(shí)要安全、有序、快速,特別是在樓梯口不得相互推、拉、擠。

          5、演練期間,全體教職工各就各位,防止學(xué)生在疏散過(guò)程中發(fā)生擁擠、踩踏事件,確保演練過(guò)程緊張有序。

          6、整個(gè)演練過(guò)程應(yīng)保持嚴(yán)肅,嚴(yán)禁大聲喧嘩、嘻鬧、議論等。

          7、消防演練結(jié)束以后,每人寫一篇《參加消防演練后的感想》,由語(yǔ)文老師收齊統(tǒng)一交政教處。

          八、報(bào)告程序

        幼兒園消防演練方案10

          消防安全工作是幼兒園安全工作中的重點(diǎn)。為了讓廣大師生更深入地了解消防逃生常識(shí),使每一位師生都切實(shí)樹立起消防意識(shí),真正掌握好消防安全知識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí),做到在發(fā)生火警火災(zāi)是有序、迅速地按照消防逃生路線、方法安全疏散,在規(guī)定的最短時(shí)間內(nèi)到達(dá)集合地,確保生命安全,更為了全面深入地落實(shí)和推動(dòng)我園的安全教育工作,讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護(hù)幼兒逃生的方法,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力;培養(yǎng)幼兒的消防安全意識(shí),鞏固教職員工的消防安全知識(shí),掌握在火場(chǎng)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高預(yù)防火災(zāi)和緊急疏散的能力,檢驗(yàn)幼兒園的各種安全設(shè)施和安全教育的成效,20xx年11月 29日我們將組織全體師生進(jìn)行大型火場(chǎng)逃生、自救演習(xí)訓(xùn)練。

          此次活動(dòng)要求全體員工必須牢固樹立"珍愛生命、安全第一"的思想,認(rèn)真擔(dān)負(fù)起幼兒園安全教育、安全管理工作,教育和指導(dǎo)老師及幼兒遇到險(xiǎn)情如何做到:不驚慌、不害怕,學(xué)習(xí)自救常識(shí),達(dá)到全員掌握電話報(bào)警,火警電話:119(告訴消防員發(fā)生火災(zāi)的所在位置)把幼兒園安全工作做細(xì)、做實(shí)、做出成效,營(yíng)造一個(gè)安全和諧的育人環(huán)境,結(jié)合公司安全工作指示精神和我園實(shí)際情況,特制定本消防演習(xí)預(yù)案。

          一、成立消防演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組

          總指揮:

          副總指揮:

          醫(yī)療小組:

          演習(xí)指導(dǎo):?谑薪鸨P消防中隊(duì)準(zhǔn)備材料:

          1、準(zhǔn)備3個(gè)擴(kuò)音喇叭,各樓層一個(gè)。

          2、各班老師為幼兒準(zhǔn)備好一條濕毛巾。

          3、后勤員工負(fù)責(zé)每個(gè)樓層放置一枚煙霧彈,如果沒有煙霧彈請(qǐng)準(zhǔn)備鐵桶、汽油、樹桿或木材代替。

          4、準(zhǔn)備消防車,2個(gè)火盆,10個(gè)滅火器放大廳備用,各班班主任與各救援小組成員示范使用。

          5、保健醫(yī)生負(fù)責(zé)醫(yī)藥箱和急救藥品。

          設(shè)備設(shè)施:確保消防栓、滅火器等消防設(shè)備設(shè)施能正常使用,安全指示標(biāo)志,應(yīng)急燈完好,消防通道暢通無(wú)阻。

          疏散要求:一樓最先、二樓第二、三樓最后,靠近樓梯的班級(jí)為先,遠(yuǎn)離樓梯的班級(jí)為后。

          二、演習(xí)項(xiàng)目

          聽到報(bào)警后,全體員工協(xié)助班級(jí)老師按照疏散線路,把幼兒平安轉(zhuǎn)移到安全處。

          三、演習(xí)要求

          1、要求全體員工統(tǒng)一著園服。

          2、聽到消防報(bào)警音后,各班教師立即停止當(dāng)前一切活動(dòng),集中學(xué)生,清點(diǎn)人數(shù),學(xué)生全部到齊組織學(xué)生排成縱隊(duì)一個(gè)跟著一個(gè),低下身子,沿墻角邊有秩序的撤離。教師在隊(duì)伍前、中、后的有效位置護(hù)送學(xué)生安全撤離至指定安全地點(diǎn)。有特殊情況(個(gè)別學(xué)生無(wú)法馬上撤離的),要及時(shí)告知應(yīng)急搜救組人員未撤離學(xué)生的情況,由應(yīng)急搜救組人員負(fù)責(zé)營(yíng)救,撤離至指定安全地點(diǎn)。

          3、告訴幼兒逃離險(xiǎn)區(qū)時(shí),不要講話,不要驚慌,聽從老師指揮用濕毛巾捂住口鼻并沿墻邊彎腰前行。

          四、疏散前后注意事項(xiàng)

          疏散前的注意事項(xiàng):

          A、各班關(guān)閉電、氣設(shè)備,切斷電源,關(guān)閉門窗。

          B、為保證快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散時(shí)不應(yīng)攜帶個(gè)人物品,更不允許逆向跑竄尋找個(gè)人物品。

          疏散時(shí)的'注意事項(xiàng):

          A、提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與騷亂,確保他們安全撤出。

          B、現(xiàn)場(chǎng)警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場(chǎng)秩序穩(wěn)定。

          C、各工作小組本著對(duì)幼兒高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待現(xiàn)場(chǎng)上出現(xiàn)的每一個(gè)突發(fā)情況

          五、撤離分區(qū)一號(hào)樓梯口:

          接到警報(bào)后,科林班、奧維班、羅伊班、羅瑞班全體師生有序地從一號(hào)樓梯口安全撤出;撤出地點(diǎn)是大廳南門對(duì)面的跑道草地上;二號(hào)樓梯口(愛迪班旁邊):

          接到警報(bào)后,愛迪班、貝奇班、科特班、羅杰班、科爾班全體師生有序地從二號(hào)樓梯口安全撤出;撤出地點(diǎn)是大廳南門對(duì)面的跑道草地上;三號(hào)樓梯口(園長(zhǎng)室旁邊):

          接到警報(bào)后,貝德班、貝恩班、奧林班、科迪班全體師生有序地從三號(hào)樓梯口安全撤出;撤出方向是大廳北門;到動(dòng)物園處右轉(zhuǎn)向大廳南門對(duì)面的跑道草地上集合。

          四號(hào)樓梯口(感統(tǒng)室旁邊):

          接到警報(bào)后,愛德班、羅迪班、羅賓班、貝倫班、貝立班全體師生有序地從四號(hào)樓梯口安全撤出;撤出方向是大廳北門,沿感統(tǒng)室外路左轉(zhuǎn)向大廳南門對(duì)面的跑道草地上集合。

          另注:科伊班全體師生直接從教室撤離到操場(chǎng)安全地帶集合。

        幼兒園消防演練方案11

          為進(jìn)一步加強(qiáng)公共安全教育,初步培養(yǎng)幼兒公共安全意識(shí),提高全體師生在公共突發(fā)事件中的自救自護(hù)的應(yīng)變能力,結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和本園園舍設(shè)施情況,在全園開展一次疏散演練及消防演練,全面推動(dòng)我園全體師生安全教育活動(dòng)的深入開展。

          演練時(shí)間、地點(diǎn)、人數(shù)

          時(shí)間:20xx年x月x日

          地點(diǎn):XX幼兒園

          人數(shù):全園師生

          演練領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組

          1、現(xiàn)場(chǎng)指揮: XX園長(zhǎng)

          2、班級(jí)組織指揮:各班老師

          3、攝影

          準(zhǔn)備工作

          準(zhǔn)備警報(bào)聲,師生事先熟悉園內(nèi)通道,下樓梯(方法、順序、路線)。

          疏散集中地

          操場(chǎng)

          幼兒逃生路線

          總的疏散原則是低層先高層后,靠近樓梯班級(jí)為后遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為先的原則。聽見演練警報(bào)后,任課教師應(yīng)立即停止教學(xué)活動(dòng),與配班教師一起,把班級(jí)大略分成兩組,由班主任、配班教師各帶一組,要求幼兒不得攜帶任何個(gè)人物品,從教室門口抓緊時(shí)間進(jìn)行疏散至指定位置。班主任斷后,確保不丟下任何一個(gè)孩子。

          演練過(guò)程

          1、警報(bào)聲起

          2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室,沿安全逃生路線疏散。

          要求:

          (1)各班幼兒用濕毛巾、紙巾或衣角捂住口鼻,排成1-2排,沿墻角邊微曲身體有秩序的撤離

          (2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí),教育幼兒不搶道、不驚慌

          (3)教師要組織幼兒有序撤離,前、后有教師組織,不許漏下一名幼兒。

          3、集中到指定位置,清點(diǎn)人數(shù)、排好隊(duì)。

          4、演練結(jié)束,各班組織幼兒有序地回到教室。

          演練前的安全教育

          組織紀(jì)律教育:

          各班主任老師要要求幼兒,嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律,在活動(dòng)過(guò)程中,絕不允許以個(gè)人的喜好,隨意亂跑,自己選擇路線。嚴(yán)禁說(shuō)話、嬉戲、打鬧,嚴(yán)禁奔跑搶先,特別下樓梯時(shí)嚴(yán)禁動(dòng)手推搡。

          安全注意事項(xiàng):

          1、在從教室疏散出來(lái)時(shí),幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓。

          2、下樓時(shí)要保持安靜。

          3、下樓時(shí),手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁。

          4、任何人不得故意亂擠、超前等,特別是在下樓過(guò)程中絕不允許相互推擠。

          易發(fā)事故的估計(jì)和措施

          主要防止在下樓過(guò)程中,發(fā)生幼兒擁擠而踩踏事故。采取的措施是:

          1、組織疏散的.樓層老師立即向幼兒喊話,并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn)。

          2、組織人員對(duì)被踩傷、擠傷的幼兒進(jìn)行緊急施救,先由保健醫(yī)生進(jìn)行處理,如果保健醫(yī)生在判斷無(wú)法處理的情況下,及時(shí)送往醫(yī)院檢查治療。

        幼兒園消防演練方案12

          一、活動(dòng)目的

          為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,使幼兒掌握消防安全知識(shí),從小培養(yǎng)消防意識(shí);掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng)。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件。

          二、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員

          時(shí)間:下午3點(diǎn)。

          地點(diǎn):幼兒園

          參加人員:全體教職工及幼兒。

          三、演練道具

          濕毛巾人手一塊、滅火器等。

          四、現(xiàn)場(chǎng)人員分工

          現(xiàn)場(chǎng)總指揮:現(xiàn)場(chǎng)副指揮:

          報(bào)警人員:道具準(zhǔn)備:各班保育員

          救護(hù)人員:疏散人員:各班教師及保育員

          五、演練的具體操作程序

         。1)幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng),在聽到警報(bào)時(shí),不要慌張,要鎮(zhèn)靜,保持清醒的頭腦,然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。

         。2)報(bào)警組林素斐撥打“119”報(bào)警,由總指揮迅速向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火情況,林打開幼兒園前門的消防通道,到路口迎接救護(hù)車,李在1號(hào)樓三號(hào)樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)安全,應(yīng)在1號(hào)樓二樓樓梯口、鄭在2號(hào)樓三樓樓梯口、蔡在2號(hào)三樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)安全。

         。3)陳通過(guò)廣播指揮師生向樓外疏散“大家不要慌,馬上有秩序地撤離”,“疏散組人員用滅火器和水開始滅火”。

          疏散順序:

          教師領(lǐng)隊(duì),幼兒排二列隊(duì)伍,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

          緊急疏散擬定路線:

          大四班、大五班——消防通道

          小三班、小四班、中三班、大三班——教學(xué)樓1號(hào)樓梯撤離

          小一班、小二班、中二班、大二班——教學(xué)樓2號(hào)樓梯撤離

          中一班、大一班、中四班——行政樓3號(hào)樓梯撤離

         。4)為模擬活動(dòng)的真實(shí)性,參加演習(xí)的幼兒在有煙的'環(huán)境里,盡量閉嘴,減少說(shuō)話,盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,彎腰、低頭從樓道撤離。

          (5)在撤離過(guò)程中,注意根據(jù)教師指示,按照撤離路線迅速逃出樓外。

          (6)從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級(jí)為單位,有組織的在水泥場(chǎng)地集合。在活動(dòng)結(jié)束前,從樓內(nèi)撤離出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)。

         。7)教師安排:各班老師帶本班幼兒撤離;

          各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況,避免樓梯、過(guò)道擁堵造成危險(xiǎn)。

          水泥場(chǎng)地集中后各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù),向總指揮確定無(wú)人員“傷亡”,

          (8)消防講解及培訓(xùn)(負(fù)責(zé)人:消防大隊(duì)):

          A、逃生安全常識(shí)講解

          B、滅火器現(xiàn)場(chǎng)使用講解及使用。

         。9)活動(dòng)小結(jié)

        幼兒園消防演練方案13

          一、演練目的

          為使學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)和突發(fā)事件中有序、及時(shí)、有效地撤離事故現(xiàn)場(chǎng),減少、避免傷害事故發(fā)生,培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力,特舉消防安全緊急疏散演練。

          二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組

          總指揮:

          工作組及成員:校委會(huì)成員及班主任

          疏散指揮組:

          秩序?qū)ёo(hù)組:

          場(chǎng)地隊(duì)列導(dǎo)護(hù)組:

          緊急救護(hù)組:

          后勤保障組:

          廣播組:

          三、演練時(shí)間地點(diǎn)

          時(shí)間:20xx年4月18日14:30時(shí)

          地點(diǎn):本校逸夫教學(xué)樓

          四、參加演練人員:初一年級(jí)全體師生

          五、演練假想事件和項(xiàng)目設(shè)計(jì)

          演練假想事件:教學(xué)樓某處發(fā)生火災(zāi)危及校園師生人身安全。

          演練項(xiàng)目設(shè)計(jì):有關(guān)師生參演緊急疏散、預(yù)案啟動(dòng)時(shí)各班正在上課。

          六、演練進(jìn)程

          1、辦公室接到某老師打來(lái)電話稱某處發(fā)生火災(zāi)危及師生安全,辦公室向總指揮報(bào)告。

          2、總指揮核實(shí)情況后,決定啟動(dòng)緊急疏散預(yù)案。命令各組立即到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指揮,廣播組發(fā)出廣播及警報(bào)信號(hào),并要求各班停止上課,在老師指揮下有秩序的成單人單行安全撤離。

          3、撤離(疏散)方法:及時(shí)打開前后門,察看學(xué)生行走路線上有無(wú)障礙物,如桌凳等,在室內(nèi)將學(xué)生分成南北兩路,一部分走前門,一部分走后門。撤出教室后按要求成單行下樓。從哪一側(cè)樓梯撤離按規(guī)定執(zhí)行。

          4、秩序?qū)ёo(hù)組任務(wù):聽到警報(bào)立即到達(dá)各自位置作好疏散導(dǎo)護(hù)工作。

          區(qū)域負(fù)責(zé)人員劃分:

          右樓梯口一層:,二層:,三層:。四層:,五層:

          左樓梯口一層:,二層:,三層:。四層:,五層:

          院落:

          5、場(chǎng)地列隊(duì)導(dǎo)引組任務(wù):指揮各班在操場(chǎng)的排列順序。

          6、緊急救護(hù)組任務(wù):接辦公室通知后到保衛(wèi)室門口集合待命,準(zhǔn)備好救護(hù)器材。對(duì)受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

          7、后勤保障組:準(zhǔn)備好喊話器、擔(dān)架等。

          8、廣播組成員發(fā)出信號(hào)后,指導(dǎo)學(xué)生在老師指揮下按順序排好隊(duì),撤離教室時(shí)要有次序、快速,在走廊及樓梯按順序撤出。

          9、學(xué)生到達(dá)集合點(diǎn)看各班班牌站位,班主任要清點(diǎn)人數(shù)(應(yīng)到數(shù)和實(shí)到數(shù)),并報(bào)總指揮。總指揮從演練開始用秒表計(jì)時(shí),掌握整個(gè)演練過(guò)程的準(zhǔn)確時(shí)間。

          七、演練注意事項(xiàng)

          1、所有參演的學(xué)生,應(yīng)聽從各樓層和區(qū)域負(fù)責(zé)人的.指揮。

          2、按先低層后高層的原則疏散,撤離路線及順序:

          下樓時(shí)各班成一路縱隊(duì),注意安全,步伐要小,腳步要輕,爭(zhēng)取時(shí)間,不要被絆倒,防止擁擠和慌亂。所有一層的班級(jí)按撤離要求直接從教室疏散到操場(chǎng)指定的安全地帶,看班級(jí)牌站位。為防隊(duì)形交叉,到操場(chǎng)規(guī)定的安全地點(diǎn),看班級(jí)牌站位。

          注意:

          1、樓層導(dǎo)護(hù)老師要在前一個(gè)班撤完后向下一個(gè)班下達(dá)撤離指令,不出現(xiàn)間隔,并控制合理密度,防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。

          2、參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊,不準(zhǔn)打鬧擁擠,以免造成恐慌和混亂局面。

          3、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng),及時(shí)采取措施,防止意外發(fā)生。

          4、男生要照顧女生;高樓層學(xué)生下樓時(shí)不要沖撞低樓層學(xué)生。所有師生離開教學(xué)樓之后,迅速到操場(chǎng)集中。

          八、演練準(zhǔn)備

          1、參演人員預(yù)案學(xué)習(xí);

          2、向有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并獲得批準(zhǔn);

          3、學(xué)校準(zhǔn)備相應(yīng)的物資;

          4、學(xué)生自救、逃生知識(shí)培訓(xùn):

          5、預(yù)設(shè)場(chǎng)景導(dǎo)演;

          6、演練預(yù)演;

          7、演練活動(dòng)音響、廣播系統(tǒng)調(diào)試。

          8、圖片及資料收集:

          九、安全疏散演練總結(jié)

          十、宣布安全演練結(jié)束

        幼兒園消防演練方案14

          今年11月9日是全國(guó)第二十一個(gè)“119”消防宣傳日。為深入貫徹落實(shí)《全民消防安全宣傳教育綱要》,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作,普及消防安全知識(shí),增強(qiáng)師生消防安全意識(shí),提高學(xué)校抵御火災(zāi)能力和師生自防自救能力,切實(shí)保障廣大師生的生命財(cái)產(chǎn)安全,預(yù)防和減少校園火災(zāi)事故的發(fā)生。我園開展以“平安消防”為主題的消防安全宣傳教育活動(dòng)。確定今年的11月4日至9日為“119”消防宣傳周。

          一、指導(dǎo)思想

          以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),本著對(duì)學(xué)校安全、師生生命高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真負(fù)起學(xué)校消防安全工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,時(shí)刻保持做好消防安全工作的責(zé)任感和緊迫感。緊緊圍繞構(gòu)建“平安先行學(xué)!保腊踩八膫(gè)能力”建設(shè)、“五大”活動(dòng)、“清剿火患”戰(zhàn)役的總體要求,以“政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),社會(huì)齊抓共管,師生積極參與”的消防宣傳為格局,牢固樹立“以人為本,生命至上”的理念,動(dòng)員廣大師生積極參與火災(zāi)隱患排查整治活動(dòng),努力創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,全面提升廣大師生的消防安全素質(zhì),保障我園師生生命財(cái)產(chǎn)安全,確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定。

          二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

          組長(zhǎng):李鳳英

          副組長(zhǎng):吳碧珠

          成員:王燕霞、蘇振奮及各班班主任

          三、工作目標(biāo)

          鞏固和擴(kuò)大消防安全專項(xiàng)治理成果,以預(yù)防和遏制群死群傷惡性火災(zāi)為中心,以強(qiáng)化我校師生防范意識(shí)為重點(diǎn),采取有效措施,徹底排查整改火災(zāi)隱患,改善幼兒園防火設(shè)施,加大對(duì)消防安全資金的投入,實(shí)行群防群治,堅(jiān)決制止引發(fā)群死群傷重大火災(zāi)事故的發(fā)生。

          四、突出活動(dòng)主題

          今年“119”消防宣傳的主題是:“認(rèn)識(shí)火災(zāi)、學(xué)會(huì)逃生”。

          五、抓住活動(dòng)重點(diǎn)

          按照上級(jí)有關(guān)文件要求,切實(shí)履行職責(zé),努力形成“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、輻射整個(gè)社會(huì)”的'良好氛圍。牢固樹立“以人為本,生命至上”的理念,動(dòng)員廣大師生積極參與火災(zāi)隱患排查整治活動(dòng),通過(guò)貼近實(shí)際、貼近生活、貼近師生的宣傳手段,扎實(shí)開展內(nèi)容豐富,形式多樣,效果明顯的主題宣傳活動(dòng),形成“師生生命至上,火災(zāi)隱患必除”的輿論導(dǎo)向,鼓勵(lì)師生參與身邊的消防安全隱患排查與整改,讓全體師生共同關(guān)注消防安全工作。

          六、創(chuàng)新活動(dòng)形

          在開展“119”消防周宣傳活動(dòng)中,思路要開拓,形式要?jiǎng)?chuàng)新,注重消防宣傳的普及性、針對(duì)性和實(shí)效性,將提高廣大師生的消防安全意識(shí)、增強(qiáng)防控火災(zāi)能力作為切入點(diǎn)。

          1、消防宣傳橫幅標(biāo)語(yǔ)

          隱患險(xiǎn)于明火防范勝于救災(zāi)責(zé)任重于泰山

          關(guān)注消防,珍愛生命,共享平安。

          2、開設(shè)一堂消防教育課(防火自救知識(shí))

          3、觀看消防安全錄像(或請(qǐng)人作知識(shí)講座)

          4、組織逃生疏散演練(11月8日下午)

          5、排查消防安全隱患

        幼兒園消防演練方案15

          一、演練主題

          師生火災(zāi)緊急疏散。

          二、演練的目的意義

          通過(guò)本次演練提升幼兒園火災(zāi)疏散演練的組織和管理水平,強(qiáng)化師生安全意識(shí)和火災(zāi)應(yīng)急疏散能力,培養(yǎng)幼兒終身受益的火災(zāi)應(yīng)急行為習(xí)慣。

          三、演練科目

          本次演練一個(gè)科目:火災(zāi)常規(guī)疏散。

          四、演練場(chǎng)景設(shè)置

          本次演練設(shè)定為上課時(shí)間發(fā)生教學(xué)樓火災(zāi),進(jìn)行師生火災(zāi)緊急疏散演練。

          五、演練時(shí)間和地點(diǎn)

          時(shí)間安排:20xx年10月24日下午15:10。

          地點(diǎn)安排:園內(nèi)。師生由教室或辦公室內(nèi)疏散至操場(chǎng)進(jìn)行集結(jié)。

          六、參與演練人員

          全體師生。

          七、演練組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)分工

          1.應(yīng)急疏散演練指揮部

          總指揮:邱向琴

          副總指揮(現(xiàn)場(chǎng)總指揮):朱傳蘭

          成員:許霞、陳瑩、周海燕、柏玲玉、王婷、尹清清

          職責(zé):

          1.全面負(fù)責(zé)應(yīng)急疏散演練工作;

          2.執(zhí)行上級(jí)有關(guān)指示和命令,領(lǐng)導(dǎo)小組成員按其分管或負(fù)責(zé)部門的職能、職責(zé)各負(fù)其責(zé);

          3.合理劃定幼兒園及周邊應(yīng)急疏散場(chǎng)地(避險(xiǎn)場(chǎng)所)、疏散通道;明確應(yīng)急疏散信號(hào)方式;教育幼兒熟悉和掌握應(yīng)急疏散的流程和紀(jì)律。

          2.應(yīng)急疏散演練工作小組

          (1)組織協(xié)調(diào)組

          組長(zhǎng):尹清清

          成員:許霞

          職責(zé):

          負(fù)責(zé)演練方案的制定;

          2.做好演練過(guò)程的協(xié)調(diào)指揮;

          3.做好校內(nèi)信息的上傳下達(dá),

          負(fù)責(zé)對(duì)外與上級(jí)主管部門及社區(qū)相關(guān)部門的`聯(lián)系溝通等;

          4.負(fù)責(zé)科學(xué)編制幼兒園應(yīng)急疏散路線圖、班級(jí)應(yīng)急疏散路線方案等。張貼疏散路線圖和疏散標(biāo)識(shí);

          5.組織開展疏散演練質(zhì)量自評(píng)工作;

          6.負(fù)責(zé)演練的考評(píng)和總結(jié)工作。

          (2)宣傳報(bào)道組

          組長(zhǎng):陳瑩

          成員:周海燕

          職責(zé):

          1.負(fù)責(zé)安排演練前的宣傳教育和知識(shí)培訓(xùn);

          2.負(fù)責(zé)演練的攝影、計(jì)時(shí)、記錄等。

         。3)疏散引導(dǎo)組

          組長(zhǎng):許霞

          成員:陳瑩

          職責(zé):

          組織、引導(dǎo)師生進(jìn)行安全有序地疏散;

          2.及時(shí)扶助摔倒及受傷師生;

          3.及時(shí)報(bào)告疏散過(guò)程中的重大險(xiǎn)情;

          4.疏散完成后協(xié)助其他各組工作。

         。4)搶險(xiǎn)救護(hù)組

          組長(zhǎng):尹清清

          成員:柏玲玉、王婷

          職責(zé):

          負(fù)責(zé)第一時(shí)間組織實(shí)施園內(nèi)自救互救,搶救遇險(xiǎn)師生,視情況搶救重要財(cái)產(chǎn)、檔案等;

          2.如發(fā)生意外事故,負(fù)責(zé)將受傷師生運(yùn)送到指定安全區(qū)域,并撥打120聯(lián)系急救中心;

          3.檢查師生身心狀況,在專業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達(dá)之前,進(jìn)行臨時(shí)救治和必要的心理疏導(dǎo)。

         。6)后勤保障組

          組長(zhǎng):許霞

          成員:柏玲玉、王婷

          職責(zé):

          1.制作準(zhǔn)備疏散路線圖和疏散標(biāo)識(shí);

          2.布設(shè)演練場(chǎng)地:對(duì)集結(jié)場(chǎng)地進(jìn)行區(qū)域劃分和標(biāo)示;

          3.負(fù)責(zé)治安及警戒工作,維護(hù)演練秩序,保障演練安全;

          4.負(fù)責(zé)通訊、廣播、救助等演練所需物資器材的準(zhǔn)備;

          5.負(fù)責(zé)演練信號(hào)音源的采集與發(fā)布;

          6.演練結(jié)束后檢查、恢復(fù)學(xué)校水電、通訊等后勤保障設(shè)施。7地面班級(jí)標(biāo)識(shí)提前準(zhǔn)備。

          (7)護(hù)導(dǎo)組

          總指揮:邱向琴

          總協(xié)調(diào):朱傳蘭

          二樓樓梯:尹清清

          幼兒園電子屏 門廳玻璃臺(tái)階:許霞

          小五班應(yīng)急通道處: 陳瑩

          音樂播放:許霞

          拍照:陳瑩

          八、演練準(zhǔn)備工作的安排

          1.演練工作組會(huì)議:20xx年10月23日12:40在二樓會(huì)議室召開全體工作組成員會(huì)議。

          2.全體演練工作人員(應(yīng)急救援人員、班主任、安全崗人員)會(huì)議:20xx年10月23日12:40在會(huì)議室召開全體演練工作人員會(huì)議。

          3.各班班會(huì)安排:20xx年10月23日下午各班班主任組織召開班會(huì),對(duì)幼兒進(jìn)行演練相關(guān)培訓(xùn),并進(jìn)行身體問詢檢查。

          4.準(zhǔn)備工作檢查:20xx年10月24日下午13:30進(jìn)行準(zhǔn)備工作檢查。

          九、應(yīng)急疏散路線安排

          1.疏散路線安排,見附件一。

          2.集結(jié)地為操場(chǎng),區(qū)域分配見附件二。

          十、演練的程序及內(nèi)容

          1.演練準(zhǔn)備:20xx年10月24日15:00

          1)指揮部、各工作組人員到各自崗位進(jìn)行各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的最后檢查。

          2)安全崗人員到達(dá)指定安全崗位置,并對(duì)所屬責(zé)任路段進(jìn)行最后檢查,發(fā)現(xiàn)疏散通道被堵塞或占用、安全門上鎖或堵塞、地面濕滑等情況要及時(shí)排除。

          3)各班主任對(duì)本班幼兒身體情況問詢檢查。

          4)搶險(xiǎn)救護(hù)組負(fù)責(zé)對(duì)教師問詢檢查。

          2.全園疏散演練:20xx年10月24日15:10

          1)現(xiàn)場(chǎng)總指揮宣布演練開始;廣播施放警報(bào)聲與每分鐘60次節(jié)拍音合成聲,長(zhǎng)鳴60秒,停30秒,循環(huán)播放,同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)總指揮發(fā)布人工指令“現(xiàn)在教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi),教學(xué)樓師生立即疏散!保ǚ磸(fù))。

          2)在課堂的任課老師立即發(fā)出指令:“大家分別從前后門疏散,面向疏散方向成兩路縱隊(duì)集合”。教師在確認(rèn)無(wú)人遺留后最后離開教室。3)老師迅速到達(dá)隊(duì)列前方,帶領(lǐng)本班隊(duì)伍疏散。

          4)到達(dá)集結(jié)區(qū)域,每班按2路縱隊(duì)蹲下,班主任及時(shí)清點(diǎn)并上報(bào)本班人員情況(填寫報(bào)告表,附件三:集結(jié)人員報(bào)告統(tǒng)計(jì)表)。

          十一、演練的要求

          1.樓梯間只允許同時(shí)通過(guò)兩路縱隊(duì),其中靠墻一路通過(guò)時(shí)用手扶墻,靠欄桿一路手扶欄桿,方便上行的救援人員通過(guò)。

          2.疏散演練師生應(yīng)嚴(yán)格遵守七個(gè)不準(zhǔn):不準(zhǔn)嬉笑、不準(zhǔn)推拉、不準(zhǔn)滯留、不準(zhǔn)超速、不準(zhǔn)超越(特別是班與班之間)、不準(zhǔn)蹲下、不準(zhǔn)逆行。其中“不準(zhǔn)超速”規(guī)定為:我們幼兒園小朋友正常速度行走就可以。

          須使用潤(rùn)濕的毛巾掩住口鼻。

          十二、意外情況處置

          1.演練引導(dǎo)老師或安全崗人員發(fā)現(xiàn)師生摔倒、受傷等情況,立即發(fā)出“停止前進(jìn)”的指令,情況允許時(shí)可發(fā)出“向后轉(zhuǎn)”的指令。

          2.演練引導(dǎo)老師和就近安全崗老師進(jìn)行簡(jiǎn)要商量評(píng)估,視情況進(jìn)行處置:

         。1)發(fā)生個(gè)別人員摔倒或受輕傷,及時(shí)扶持后讓其隨隊(duì)疏散到集結(jié)地點(diǎn)后再行處置;

         。2)發(fā)生多人摔倒或有人員嚴(yán)重受傷,由一人控制現(xiàn)場(chǎng),另一人立即向指揮部報(bào)告。

          3.指揮部根據(jù)情況迅速派出搶險(xiǎn)救援組及校醫(yī)到場(chǎng)處置。

          4.若情況嚴(yán)重,總指揮的應(yīng)對(duì)程序?yàn)椋?/p>

          (1)及時(shí)停止演練。現(xiàn)場(chǎng)總指揮通過(guò)校園廣播發(fā)出指令:“全體注意,停止前進(jìn),向后轉(zhuǎn)目標(biāo)各班教室,前進(jìn)!

          (2)全力進(jìn)行傷員救治。組織搶險(xiǎn)救援組進(jìn)行積極救治,同時(shí)撥打急救電話120。

          (3)視情決定是否上報(bào)上級(jí)相關(guān)部門。

          5.到達(dá)集結(jié)區(qū)域,班主任清點(diǎn)本班人員情況,發(fā)現(xiàn)有受傷人員或心理狀況不穩(wěn)定的人員,及時(shí)向搶險(xiǎn)救護(hù)組報(bào)告;情況嚴(yán)重時(shí),搶險(xiǎn)救護(hù)組向現(xiàn)場(chǎng)總指揮報(bào)告,現(xiàn)場(chǎng)總指揮根據(jù)情況決定是否送醫(yī)。

          十三、總結(jié)工作安排

          1.20xx年10月25日16:30,園長(zhǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。

          2.20xx年10月26日前,組織協(xié)調(diào)組做出總結(jié)報(bào)告。

          3.20xx年10月27日前,所有演練資料交安全室歸檔。

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