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      2. 高中暑期校本研訓(xùn)方案

        時間:2024-10-21 09:24:20 方案 我要投稿
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        高中暑期校本研訓(xùn)方案

          為了確保工作或事情順利進行,往往需要預(yù)先制定好方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?下面是小編幫大家整理的高中暑期校本研訓(xùn)方案,歡迎閱讀與收藏。

        高中暑期校本研訓(xùn)方案

        高中暑期校本研訓(xùn)方案1

          為堅持把教師隊伍的整體建設(shè)和教師的'專業(yè)成長作為學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在,根據(jù)省、市、區(qū)教育主管部門的有關(guān)文件要求,結(jié)合我校實際,經(jīng)校長辦公會議研究決定,于20xx年8月27日--8月28日組織開展省淳中20xx年暑期校本研訓(xùn)活動。

          一、組織領(lǐng)導(dǎo):

          組長:x

          副組長:x

          組員:xx各級部主任

          二、研訓(xùn)內(nèi)容:

          (一)教研交流:

          1.培訓(xùn)時間:20xx年8月27日上午8:30--10:30

          2.培訓(xùn)地點:西校區(qū)報告廳

          3.參加對象:全體在職教師

          4.培訓(xùn)內(nèi)容:語數(shù)外三科校本作業(yè)交流展示

         。ǜ咭3項、高二6項、高三6項)

          5.召集主持:xx

         。ǘ┲贫冉庾x:

          1.培訓(xùn)時間:20xx年8月27日上午10:30--11:30

          2.培訓(xùn)地點:西校區(qū)報告廳

          3.參加對象:全體在職教師

          4.培訓(xùn)內(nèi)容:教職工常規(guī)考核辦法解讀及考核平臺使用說明。

          5.召集主持:xx

         。ㄈ⿲<抑v座:

          1.培訓(xùn)時間:20xx年8月27日下午2:00--5:00

          2.培訓(xùn)地點:西校區(qū)報告廳

          3.參加對象:全體在職教師

          4.培訓(xùn)內(nèi)容:《教師如何從日常教學(xué)實踐中挖掘教科研論文的素材》《數(shù)學(xué)通報》編輯,x博士主講

          5.召集主持:x

         。ㄋ模┌嘀魅闻嘤(xùn):

          1.培訓(xùn)時間:20xx年8月28日7:50--17:00;

          2.培訓(xùn)地點:西校區(qū)教學(xué)樓一樓教室、西校區(qū)報告廳

          3.參加對象:各級部主任、德育助理、全體在任班主任及20xx年新上崗教師。

          4.主要內(nèi)容:班主任工作經(jīng)驗交流及專家講座。

          5.召集主持:x

          注:班主任培訓(xùn)工作安排詳見附件。

        高中暑期校本研訓(xùn)方案2

          20xx年是北侖“十二五”教育規(guī)劃的啟動之年,學(xué)校發(fā)展,教師為本。本學(xué)期,我校教研訓(xùn)工作以規(guī)范、創(chuàng)新為主線,以課堂文化建設(shè)為中心,以課題研究為引領(lǐng),以學(xué)生的輕負(fù)高質(zhì)和教師的專業(yè)發(fā)展為目標(biāo),根據(jù)《北侖區(qū)中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)管理實施細(xì)則》和區(qū)教育局關(guān)于本學(xué)期工作會議精神,結(jié)合學(xué)校實際,特制定本計劃。

          一、工作目標(biāo):

          緊緊圍繞學(xué)校工作總目標(biāo),把“以學(xué)定教”、“以教促學(xué)”作為工作主線,著眼于學(xué)生的興趣、能力、習(xí)慣的培養(yǎng)和增強教師工作的幸福感、成就感和內(nèi)動力。抓規(guī)范、亮特色、求發(fā)展,初步形成“走好每一步”學(xué)校教研訓(xùn)特色,以教研訓(xùn)文化促進校園文化內(nèi)涵,優(yōu)化校園育人環(huán)境,改進教學(xué)過程管理,強化師資隊伍建設(shè),努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,并力爭獲得區(qū)第三輪先進校本教研訓(xùn)學(xué)校。

         、弊鰧嵭1窘萄杏(xùn)各項常規(guī)管理。

          ⒉圍繞“走好每一步”辦學(xué)特色,開展相應(yīng)的教研訓(xùn)活動。

         、炒罱ㄆ脚_,加強校本教研訓(xùn)的分層次建設(shè),使教師有序、快速地發(fā)展。

         、淳劢拐n堂,開展多種形式探索課堂效率,努力形成輕負(fù)高質(zhì)的課堂教學(xué)模式。

         、堤岣呓萄谢顒淤|(zhì)量的策劃能力。各教研組要認(rèn)真學(xué)習(xí)教研策劃的理論,開展教研活動的有效改進活動,并積極撰寫教研策劃案例。

          ⒍加大教育科研力度,走科研興校之路。認(rèn)真做好已立項課題的結(jié)題工作,確立新的課題,加強校本課程的開發(fā)力度。

          ⒎發(fā)揮名師工作室的作用,積極聘請區(qū)內(nèi)外名師來我校傳經(jīng)送寶,為教師的成長平臺,同時努力培養(yǎng)學(xué)校各學(xué)科的骨干教師。

         、附M織好教師的培訓(xùn)工作。

          二、工作重點和措施

         、宕罱ǘ嘣脚_,引導(dǎo)教研分層建設(shè)

         、睂W(xué)校教研的常規(guī)性建設(shè)。再次學(xué)習(xí)省教育廳下發(fā)的《教學(xué)管理指南》和《學(xué)科教學(xué)建議》,理解和落實其中的要求。并結(jié)合學(xué)校提出的具體目標(biāo),做好校本教研訓(xùn)“走好每一步”之規(guī)范篇。

         、矊W(xué)校教研的發(fā)展性建設(shè)。在常規(guī)建設(shè)的基礎(chǔ)上,聚焦課堂:⑴發(fā)現(xiàn)教學(xué)疑難問題,團體突破;⑵對教學(xué)中碰到的問題積極進行小課題研究;⑶積極開展同課異構(gòu)、同課同構(gòu)、一課多上、課例研討、課例評析、教學(xué)敘述等實踐活動。努力形成一個學(xué)習(xí)型、研究型的教師團體。⑷關(guān)注課堂作業(yè),設(shè)計每課練習(xí),達(dá)到教與練的統(tǒng)一。做好校本教研訓(xùn)“走好每一步”之研討篇。

         、硨W(xué)校教研的示范建設(shè)。積累獲得教好影響的教研策劃、課例、小課題研究等,形成可持續(xù)的綜合發(fā)展力,對外輻射經(jīng)驗與資源。做好校本教研訓(xùn)“走好每一步”之示范篇。

         、婕訌娦1九嘤(xùn),搭建成長平臺。

         、崩^續(xù)開展師徒結(jié)對工作,做好青年教師的在崗培訓(xùn)。學(xué)校努力為新教師創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機會,提供廣闊的學(xué)習(xí)空間,使青年教師盡快勝任教學(xué)工作。我們?nèi)圆捎脦熗浇Y(jié)對“傳幫帶”的'方法,師傅全程指導(dǎo)青年教師教育教學(xué)工作,切實提高青年教師的課堂教學(xué)水平,培養(yǎng)出高素質(zhì)學(xué)習(xí)型的青年教師。

         、布哟蠼處熍嘤(xùn)力度。本學(xué)期繼續(xù)派出語文、數(shù)學(xué)兩門學(xué)科教師到外聘名師

          學(xué)校進行短期蹲點學(xué)習(xí)。另將聘請名師來校結(jié)合第二輪教師學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)提升行動進行評課、試卷分析等教師基本功培訓(xùn)。組織教研組長外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高教研組長的工作能力,拓寬教研組長的工作思路。同時結(jié)合校本教研做好學(xué)校青年骨干教師的培訓(xùn)工作,創(chuàng)造機會給他們壓任務(wù),讓他們挑擔(dān)子,使他們發(fā)揮骨干教師的輻射作用。組織二次以上校級教研活動,積極承辦協(xié)作區(qū)和區(qū)級以上教研活動。

         、彻膭畈⒍酱俳處熥⒅乩碚搶W(xué)習(xí),樹立學(xué)習(xí)意識。繼續(xù)實行每周三4:10至4:45的讀書活動制度,每位教師要認(rèn)真制定自己一學(xué)期的讀書計劃,力求通過讀書豐富自身人文涵養(yǎng)、強化自身修養(yǎng)、轉(zhuǎn)變教育觀念、提高教育教學(xué)能力、創(chuàng)新教育教學(xué)方法和提高科研能力。學(xué)校通過好書推薦、舉辦主題論壇、專家講座、撰寫讀書心得等形式提高讀書活動的有效性。

         、磳<乙I(lǐng)。一方面提倡教師從專業(yè)的名刊和互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習(xí)和引進名家教研思想;一方面結(jié)合教師提出的教學(xué)困惑聘請有關(guān)教育專家指導(dǎo)校本教研,引進他們的新的理念和教學(xué)思想,指導(dǎo)學(xué)校教學(xué)工作,促進我校教師的專業(yè)發(fā)展。

          ⒌積極開展全員性聽課評課活動。通過教學(xué)比賽和聽評課活動,濃厚教研氛圍,加強學(xué)校內(nèi)教師間的相互聽課,激勵教師鉆研業(yè)務(wù)的積極性。

         、哆M一步做好繼續(xù)教育培訓(xùn)工作。繼續(xù)組織老師積極參加新一輪的教師素養(yǎng)提升工程培訓(xùn)工作,學(xué)校圍繞評課、試卷分析、專業(yè)知識測試開展相關(guān)的培訓(xùn),做到有計劃、有輔導(dǎo)、有檢查,從而引導(dǎo)和督促每一位參訓(xùn)教師認(rèn)真學(xué)習(xí),力爭全校老師考核成績保持。組織好教師參加專業(yè)培訓(xùn),保證每位教師的基本培訓(xùn)學(xué)分,有計劃地組織好90學(xué)分的培訓(xùn)工作。本學(xué)期參加90學(xué)分培訓(xùn)的教師為:語文:x和x六位教師。數(shù)學(xué):x三位教師。

         、绾葑フn題研究,提倡科研務(wù)實。

          ⒈繼續(xù)走科研興校之路,完善機制,營造濃厚的科研氛圍。學(xué)校將針對教師普遍存在的科研意識弱、科研能力低的實際,建立科學(xué)的教科研評價機制,讓教科研作為評估中的硬指標(biāo),一改過去重精神、重結(jié)果的做法。以理論為先導(dǎo),吸收先進經(jīng)驗提高科研素質(zhì)。讓教師們及時吸納外面先進的教育思想,科學(xué)的教學(xué)方法,用于提高自己的課堂教學(xué)技能。

         、怖^續(xù)加強課題研究,規(guī)范過程管理,落實課題實施。認(rèn)真及時完成到期課題的結(jié)題工作,仔細(xì)觀察、認(rèn)真分析做好新課題的立項工作;積極開發(fā)校本課程,讓校本課程促進學(xué)校的多元化發(fā)展;抓好教育科研和教學(xué)研究的主陣地--課堂教學(xué),以課堂為平臺,樹立“科研走進課堂,科研融入課改”的理念,積極開展研究工作;定期召開課題研討會,由各課題負(fù)責(zé)人開學(xué)初制定計劃,組織課題組成員進行學(xué)習(xí)、研討、聽課、交流,營造良好的教科研氛圍。

          附:具體工作安排

          九月份

          ⒈制訂校本教研訓(xùn)計劃

         、矊W(xué)習(xí)《教學(xué)管理指南》和《學(xué)科教學(xué)建議》

         、痴撐耐陡;

         、绰鋵崱皫熗浇Y(jié)對”工作;

         、德(lián)系外聘名師;

         、秾W(xué)科疑難問題收集。

         、费垖<易霭嗉壒芾碇v座。

          十月份

         、毖芯繉W(xué)習(xí)各類課堂教學(xué)模式,探索具有組內(nèi)風(fēng)格或個人風(fēng)格的輕負(fù)高質(zhì)課堂教學(xué)模式;

         、舶从媱濋_展聽評課;

         、抽_展學(xué)生學(xué)法研究活動;

         、凑n題組活動;

         、嫡Z文校級教研活動,并邀請專家做評課講座;

          ⒍選派教師外出蹲點學(xué)習(xí);

          十一月份

          ⒈按計劃開展聽評課;

         、财谥匈|(zhì)量調(diào)研;

         、辰虒W(xué)常規(guī)檢查;

          ⒋選派教師外出蹲點學(xué)習(xí);

         、禂(shù)學(xué)校級教研活動,并邀請專家做評課講座。

          十二月份

         、卑从媱濋_展聽評課;

         、矊<抑v座:教師素養(yǎng)工程之一--試卷分析

          ⒊課堂教學(xué)模式交流;

         、磸(fù)習(xí)研討策劃。

         、涤訁^(qū)先進校本教研訓(xùn)評估。

          一月份

         、眳R編新苑第四期;

         、沧龊闷谀z測和試卷分析;

         、辰萄薪M長外出參觀培訓(xùn)。

         、淳幱“咐、論文、精品博客等專輯。

        高中暑期校本研訓(xùn)方案3

          為堅持把教師隊伍的整體建設(shè)和教師的專業(yè)成長作為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的'關(guān)鍵所在,根據(jù)省、市、區(qū)教育主管部門的有關(guān)文件要求,結(jié)合我校實際,經(jīng)校長辦公會議研究決定,于20xx年8月27日——8月28日組織開展省淳中20xx年暑期校本研訓(xùn)活動。

          一、組織領(lǐng)導(dǎo):

          組長:z

          副組長:z

          組員:zz 各級部主任

          二、研訓(xùn)內(nèi)容:

         。ㄒ唬┙萄薪涣鳎

          1.培訓(xùn)時間:20xx年8月27日上午8:30——10:30

          2.培訓(xùn)地點:西校區(qū)報告廳

          3.參加對象:全體在職教師

          4.培訓(xùn)內(nèi)容:語數(shù)外三科校本作業(yè)交流展示

         。ǜ咭3項、高二6項、高三6項)

          5.召集主持:zz

         。ǘ┲贫冉庾x:

          1.培訓(xùn)時間:20xx年8月27日上午10:30——11:30

          2.培訓(xùn)地點:西校區(qū)報告廳

          3.參加對象:全體在職教師

          4.培訓(xùn)內(nèi)容:教職工常規(guī)考核辦法解讀及考核平臺使用說明。

          5.召集主持:zz

         。ㄈ⿲<抑v座:

          1.培訓(xùn)時間:20xx年8月27日下午2:00——5:00

          2.培訓(xùn)地點:西校區(qū)報告廳

          3.參加對象:全體在職教師

          4.培訓(xùn)內(nèi)容:《教師如何從日常教學(xué)實踐中挖掘教科研論文的素材》

          ——《數(shù)學(xué)通報》編輯,z博士主講

          5.召集主持:z

         。ㄋ模┌嘀魅闻嘤(xùn):

          1.培訓(xùn)時間:20xx年8月28日7:50——17:00;

          2.培訓(xùn)地點:西校區(qū)教學(xué)樓一樓教室、西校區(qū)報告廳

          3.參加對象:各級部主任、德育助理、全體在任班主任及20xx年新上崗教師。

          4.主要內(nèi)容:班主任工作經(jīng)驗交流及專家講座。

          5.召集主持:z

          注:班主任培訓(xùn)工作安排詳見附件。

        高中暑期校本研訓(xùn)方案4

          一、指導(dǎo)思想:

          以促進教師專業(yè)發(fā)展、提高教師隊伍的整體素質(zhì)為目標(biāo),堅持“面向全員、突出骨干、立足校本”的辦學(xué)思想,圍繞“新觀念、新課程、新知識、新技術(shù)”開展新一輪教師培訓(xùn)工作。

          二、培訓(xùn)內(nèi)容:

         、褰逃虒W(xué)能力的培訓(xùn)。首先要提升教師的教育理論素養(yǎng);二是要不斷完善教師的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)和知識體系,如教師技能考試、命題考試等;三是要不斷提高教師的授課技能,如教研組磨課等。

         、娼逃蒲心芰Φ呐嘤(xùn)。一是要培養(yǎng)教師的教育科研意識,使教師認(rèn)識到教育科研是促進教育改革與發(fā)展的最活躍、最積極的動力;二是要鼓勵引導(dǎo)教師參與教育科研,并積極交流教育科研經(jīng)驗,使參訓(xùn)教師在探索研究中提高科研能力;三是要培養(yǎng)和樹立教育科研骨干,以營造教育科研的風(fēng)氣和提高教師的教育科研能力。

         、鐚W(xué)歷進修。鼓勵更多的教師進行學(xué)歷進修,不斷充實自身的理論知識,從而提高自己的教育素質(zhì)。

         、栌嬎銠C應(yīng)用的培訓(xùn)。通過培訓(xùn)使教師掌握計算機輔助教育理論,學(xué)會運用現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)探索、構(gòu)建新的教學(xué)模式,提高對學(xué)科知識、教育理論與信息技術(shù)進行有效整合的水平。

          三、具體工作:

         、寮訌娮陨斫ㄔO(shè),全面提高教師素質(zhì)

         、艠淞⑺姆N意識,提倡四種精神,即:在思想上樹立四種意識(質(zhì)量意識、科研意識、創(chuàng)新意識、服務(wù)意識),工作中提倡四種精神(團結(jié)、勤奮、求實、競爭)。

          ⑵遵守學(xué)校的各項制度,為人師表,甘于奉獻。

         、敲鞔_工作目標(biāo),努力完成“八個一”(讀一本好書,寫一篇讀書筆記,完成或發(fā)表一個課題或一篇論文,評一節(jié)課,上一節(jié)公開課,做一個課件,每月寫好一篇教學(xué)反思,期末出好一份高質(zhì)量的試卷)。

          ⑷教師積極瀏覽教育教學(xué)博客,上傳文章或課件,通過博客平臺,交流教學(xué)經(jīng)驗,得到共同提高。

         、婕涌旃歉山處煛嘀魅魏湍贻p教師的培養(yǎng),加強教師隊伍建設(shè)。

         、胖贫ü歉山處熍囵B(yǎng)計劃,充分發(fā)揮教研組長的學(xué)科帶頭人作用,借助x街道的“名師工作站”, 多開示范課,做好專題講座,把我校的優(yōu)秀教師打造成區(qū)級骨干教師、名教師。

         、萍訌妼Π嘀魅闻囵B(yǎng)對象的管理,制定新的班主任考核制度,配合區(qū)級的集中專題培訓(xùn),把教學(xué)經(jīng)驗豐富、教育理論修養(yǎng)較高、管理成績突出的優(yōu)秀班主任選拔出來,為教師們樹立榜樣。學(xué)校還要為名班主任提供良好的條件,讓她們發(fā)揮帶頭作用,達(dá)到教師共同提高。

         、情_展師徒結(jié)對工作。在上學(xué)期師徒結(jié)對的基礎(chǔ)上,繼續(xù)開展師徒結(jié)對活動,期末上交《師徒結(jié)對簿》,落實結(jié)對制度的考核。特別是和育英小學(xué)結(jié)對的教師,要多聯(lián)系,多搞活動,保證結(jié)對工作的成效性。在帶好年輕教師的同時,提高自己,達(dá)到教學(xué)相長的目的。5月下旬將對結(jié)對的四位教師進行課堂展示,同時也將邀請育英小學(xué)結(jié)對的教師參加。

         、缌⒆阈1,積極開展主題研討活動

          ⒈積極開展學(xué)!3個一”活動(一次讀書沙龍、一次“我的教育教學(xué)成功案例”論壇、一次試卷命題比賽)。

         、舱J(rèn)真組織好一次校優(yōu)質(zhì)課評比。通過“磨課”或同課異構(gòu),發(fā)揮教研組的作用,開展教學(xué)比武,以此來提高教師的教學(xué)能力。到時將邀請教研員、骨干教師等進行課堂教學(xué)指導(dǎo)。各教研組要繼續(xù)推進校星級教研組創(chuàng)優(yōu)活動,爭評區(qū)先進教研組,爭創(chuàng)區(qū)品牌學(xué)科。

         、痴J(rèn)真做好與育英小學(xué)的教師結(jié)對活動。尤其要在外來工子弟學(xué)校優(yōu)質(zhì)課評比活動中,要積極做好指導(dǎo)工作,爭取結(jié)對學(xué)校取得好成績。

         、撮_展一次家長開放日活動,在活動中讓家長走進教改,走進課堂,走進教師發(fā)展。

          ⒌積極承辦區(qū)級棋類比賽。

          ㈣配合上級教育部門,做好教師各類培訓(xùn)工作

         、抛龊酶骷壐黝惻嘤(xùn),幫助教師對教學(xué)工作進行認(rèn)真的總結(jié)、反思,提煉成功的經(jīng)驗,尋求薄弱環(huán)節(jié),采取相應(yīng)的`措施,得到進一步的發(fā)展。

         、埔荒暌欢鹊氖钇趲煹屡嘤(xùn)工作,根據(jù)學(xué)校實際制定計劃,采取多種形式,做到集中與自學(xué)相結(jié)合,并做好管理登記工作,使師德培訓(xùn)真正收到實效。

         、侵匾暟嘀魅魏徒萄薪M長的培訓(xùn)工作,積極配合區(qū)里工作安排,使每位班主任和教研組長在規(guī)定的內(nèi)容、學(xué)時上達(dá)到要求,力求此項工作全面到位,促進班主任和教研組長隊伍建設(shè)健康、有序發(fā)展。

         、茸龊媒處煹钠孱惻嘤(xùn)。作為省體育特色學(xué)校,我校要把棋類特色發(fā)揚光大,而優(yōu)秀的棋類教師起到了關(guān)鍵的作用。因此每學(xué)期初我校都先要對所有的教師進行棋類培訓(xùn),包括學(xué)習(xí)《x小學(xué)棋類管理條例》和棋類比賽的章程等;期末結(jié)束前,因為要承辦區(qū)棋類比賽,所以邀請棋類比賽的裁判長對教師進行裁判員培訓(xùn)。

         、砂匆笳J(rèn)真做好教師電子檔案管理,平時要及時完善新的信息。期末將進行檢查。

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