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校園封閉方案
為了確保事情或工作有序有效開展,時常需要預先制定一份周密的方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。那么我們該怎么去寫方案呢?以下是小編精心整理的校園封閉方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
校園封閉方案1
一、工作目標
為應(yīng)對新冠狀肺炎疫情,防范和控制疫情向校園蔓延,建立健全防范、指揮、處置工作機制,做到分工協(xié)作、責任明確、有備無患,筑牢“校園第一道關(guān)卡”,保障全體師生的身體健康與生命安全,維護學校正常的教學秩序。根據(jù)《傳染病防治法》《突發(fā)事件應(yīng)對法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》《學校衛(wèi)生工作條例》《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預案》及吉林省教育廳和學校黨委對本次疫情防控工作的要求,結(jié)合我校實際情況,特制訂本安保預案。
二、組織領(lǐng)導(指揮)機構(gòu)
1、成立疫情防控安保小組:(下設(shè)兩個職能小組)
組長:郭曉東
副組長:李林瀟
成員:楊帥、馬鐵民、郝巍、孫曉健、張志明
張志強、(校衛(wèi)隊全體)
主要職責:負責安排部署校門及校園內(nèi)的封閉管理工作,嚴防感染者及疑似人員進入校園,排查和治理校內(nèi)安全隱患,確保校園安全穩(wěn)定。
2、門崗出入管控組
組長:李林瀟
組員:楊帥、魯士君、隋新、湯國利、孫書仁
主要職責:負責學校教職工出入車輛、人員的管控、入校流程執(zhí)行,嚴防外來人員車輛入校,嚴把校門關(guān)卡。
3、校內(nèi)巡查管控組
組長:孫曉健
組員:馬鐵民、張志強、張志明、郝巍
主要職責:負責校園內(nèi)巡查及周邊圍擋設(shè)施的管控,糾正違規(guī)行為,安全隱患排查,維護校園內(nèi)正常秩序。
三、校園封閉管控措施(學生返校前)
1、封閉校園
在校園封閉管理期間,所有車輛及人員一律禁止出入校門,特殊車輛(包含核酸采集、醫(yī)療垃圾清運及取送文件)除外;特殊車輛及人員出入校門,必須履行報備審批流程,具體流程如下:相關(guān)部門負責人申請→五級職員核準→院長審批→安全保衛(wèi)處門衛(wèi)帶班負責人審核;經(jīng)學校批準出入校門的車輛及人員必須履行出入校門流程,具體流程如下:查驗48小時內(nèi)核算陰性檢測報告→查行程碼→掃健康碼→測溫→登記→消殺→放行;校內(nèi)家屬樓人員一律禁止出入校門,不得在校園內(nèi)隨意走動;所有出入校人員必須佩戴口罩,禁止在校園內(nèi)隨意走動。學校正門為外校隔離學生專業(yè)通道,商建軍處長為負責人,由學校疫情防控辦直接領(lǐng)導。
2、自身防護
為一線安保工作人員配備口罩、防護服、測溫計、消毒噴灑設(shè)備,進行校門防控檢查流程培訓、演練,嚴格按照教職工入校流程執(zhí)行檢查管控。
3、督導培訓
針對全校安保工作人員進行檢查督導,消毒情況、口罩佩戴情況、入樓測溫情況等應(yīng)按照防控要求嚴格執(zhí)行。加大對門衛(wèi)人員疫情防控常識的培訓教育,一對一說教,確保達到全員培訓。
四、校園封閉管控措施(學生返校后)原有管控措施不變
1、調(diào)整校園出入口管控
學生返校期間所有教工車輛一律由東門出入,學生允許從東門離校,進入校園的學生全部由正門按照程序進入。
2、嚴格把控二次測溫流程
學生返校后,在校內(nèi)需要進入第一教學樓、第二教學樓、圖書館、綜合實訓樓的要實行二次測溫,體溫正常方可進入,測溫工作由門衛(wèi)值班人員負責。
3、增加安保人員執(zhí)勤力量
增加安全保衛(wèi)處及正門門崗人員執(zhí)勤力量,實行保安雙崗制,兩人一組管控大門,拉設(shè)隔離設(shè)施,確保門內(nèi)、門外各5米隔離區(qū)域。
4、對學生及教職工的出入管控
學生返校兩周內(nèi)封閉管理,禁止學生出入校園,特殊情況由本學院院長或書記簽發(fā)紙質(zhì)版的'出校申請,經(jīng)門衛(wèi)值班人員核實后方可出校;兩周封閉管理結(jié)束后,學生出校由輔導員簽批電子假條,經(jīng)門衛(wèi)值班人員核實后方可出校;教職工入校嚴格執(zhí)行教職工入校流程,如違反入校流程不予配合者將禁止入校。
5、加強校內(nèi)巡查及周邊管控力度
安全保衛(wèi)處將編排多個巡查小組,每天不少于4次不定時對校園內(nèi)及周邊圍擋設(shè)施進行巡查與管控,嚴禁翻越圍擋設(shè)施,嚴禁購買校外餐食、飲料,嚴禁隔著圍擋設(shè)施與校外人員近距離接觸,嚴禁學生提供送餐服務(wù),對不遵守學校相關(guān)封閉管控要求的學生,交由學生管理部門嚴肅處理。
在疫情防控的戰(zhàn)時狀態(tài),要求發(fā)揮黨員模范帶頭作用,靠前指揮,把疫情防控工作作為當前最重要的工作來抓,強化監(jiān)督的在監(jiān)督、檢查的再檢查,落實落細。堅決杜絕敷衍塞責、作風漂浮,并堅持失責必問,問責必嚴。
校園封閉方案2
為全面深入細致做好我校復工復課前后疫情防控工作,按照國家《托幼機構(gòu)、中小學校新冠肺炎防控技術(shù)方案》、《中小學和幼兒園20xx年春季開學返校工作指引》等指導性文件,結(jié)合我OO校實際,制定本工作方案。
—、指導思想
嚴格將我校從業(yè)人員(總經(jīng)理、管理人員、培訓教師在內(nèi)的所有工作人員以及物業(yè)人員,以下簡稱員工)與培訓對象(以下簡稱學員)的生命安全和身心健康放在首位,嚴格執(zhí)行疫情防控工作各項指令和部署要求,落實復工復課前后的疫情防控工作,做到思想不松、要求不降,扎實做好疫情防控和有序復工復課,確保平穩(wěn)過渡,逐步恢復正常培訓秩序。
二、全面細致做好復工復課準備工作
1、全員摸底調(diào)查。根據(jù)《返崗返學人員健康監(jiān)測防控指導意見》以及工作要求,在復工復課前組織全體員工、學員填報《員工和學員健康申報表》,做好師生健康全覆蓋監(jiān)測工作,做到一人一表,不漏一人。
2、場所清潔消毒。正式復課前,應(yīng)根據(jù)《校園防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛(wèi)生清潔與消毒指南》要求,選用含氯類、過氧化物類等高效消毒劑或復合雙鏈季鉉鹽類消毒劑,按照作用濃度和作用時間對各類教學、生活場所和食堂進行全面消毒。
3、防控物資準備。要高度重視復課前后防疫物資保障工作,建立健全防疫物資保障工作機制,按照疫情防控工作需求和機構(gòu)規(guī)模,配備充足的防護口罩、消毒液、紅外測溫儀等疫情防控用品;
做好發(fā)熱患者“臨時隔離“方案,明確隔離辦法、要求,條件允許的機構(gòu)須在衛(wèi)生疾控部門的指導下設(shè)置“臨時隔離室“;
要熟悉就近定點醫(yī)院發(fā)熱門診聯(lián)系方式,做好應(yīng)急處置預案。要切實加強疫情防控期間物資管理,完善工作制度和流程,確保防疫物資采購、驗收、入庫、出庫、保管等過程規(guī)范有序。要切實加強對消毒液、酒精等有毒、易燃物品的管理,規(guī)范采購渠道,落實專人保管,加強業(yè)務(wù)培訓,明確操作過程,避免出現(xiàn)學員誤食,杜絕中毒、火災等事故發(fā)生。
4、實施“封閉式”管理。要全面實施場所“封閉式“管理制度,嚴控人員進出,除員工、學員外,禁止其他人員進入培訓場所。所有進出培訓場所人員(含保安、保潔等)均須落實“身份核實一掃碼或亮碼+測溫一登記一放行”等工作流程。
5、做好復課提示。具體復課時間明確后,要通過“告家長書“等方式告知學員和家長復課時間以及復課后應(yīng)注意的事項,確保平穩(wěn)有序復課。
三、嚴格做好復課后疫情防控工作
1、實施錯時錯峰培訓。按照培訓學員的`人數(shù),錯時錯峰安排培訓場次和班級人數(shù),切實防止出現(xiàn)校門口交通擁擠、學員和家長大量聚集等情況。停止舉辦任何進培訓場所的家長會和家長開放日等活動。
2、其他無關(guān)人員一律不得進入內(nèi)。對進入機構(gòu)的員工和學員進行體溫檢測,并做好登記。未取得健康碼“綠碼”的員工和不符合條件的學員,應(yīng)予以勸返。相關(guān)人員須佩戴口罩,并嚴格測量體溫。快遞、外賣實行無接觸配送,一律不得進入機構(gòu)內(nèi)。疫情防控期間,對外地來學習考察的團組,應(yīng)婉言拒絕或請其推遲來杭。
3、嚴格衛(wèi)生消毒制度。要參照《校園防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛(wèi)生清潔與消毒指南》每天對培訓場所實施消毒。實施消毒處理時,操作人員應(yīng)當采取有效防護措施。
要妥善保管消毒劑,明確標識,避免誤食或灼傷。每天做好各類教學、生活及工作場所(如教室、辦公室、公共活動區(qū)等)的通風換氣,嚴禁安排學員在密閉環(huán)境下學習和活動;嚴格執(zhí)行國務(wù)院應(yīng)對新型冠狀病毒肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機制綜合組印發(fā)的《新冠肺炎流行期間辦公場所和公共場所空調(diào)通風系統(tǒng)運行管理指南》,所有教室內(nèi)無新風的風機盤管系統(tǒng)暫停使用。
4、加強衛(wèi)生健康教育。要開展多種形式健康宣傳教育活動,利用現(xiàn)有的平臺,普及衛(wèi)生保健常識,依法依規(guī)開展科學防控。組織員工和學員學習省教育廳防控辦《校園預防新型冠狀病毒感染師生個人防護要點指南》,指導員工和學員加強個人防護。要求每一名員工和學員養(yǎng)成勤洗手習慣,嚴禁隨地吐痰,注意咳嗽、打噴嚏時的衛(wèi)生禮儀,人際交談應(yīng)保持適當距離。
5、建立缺課登記追訪制度。掌握所有未正常到崗到課的員工和學員的健康狀況,對缺勤、請假、早退的員工和學員,落實專人每天做好電-話、網(wǎng)-絡(luò)訪問,了解其身體狀況,進行情緒安撫,提出健康建議,并記錄、匯總相關(guān)情況。
6、強化疫情防控應(yīng)急處置。若發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱等癥狀的疑似患者,應(yīng)根據(jù)《防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應(yīng)急處置預案》,立即啟動應(yīng)急處置工作,并及時聯(lián)系當?shù)匦l(wèi)生疾控部門請求指導處理,協(xié)助開展相關(guān)調(diào)查處置工作。
四、嚴格遵守復工復課時間
1、復工時間。復工專指機構(gòu)員工復工,不含學員統(tǒng)下復課。
2、復課時間。線下培訓復課時間不得早于中小學校開學時間,具體復課時間按省OO有關(guān)部署執(zhí)行。
五、工作要求
1、提高思想認識。要充分認清當前疫情防控的嚴峻性、復雜性,強化“守土有責”的。。擔當,加強組織領(lǐng)導,明確責任分工,確保把各項工作落實落細,增強主動性、前瞻性、科學性,構(gòu)筑起疫情防控嚴密防線。
2、健全組織領(lǐng)導。要進一步完善工作機制,建立由主要負責人任組長的疫情防控工作領(lǐng)導小組,并成立相應(yīng)的工作組。根據(jù)疫情防控工作要求,盡快制定疫情防控工作預案,建立健全培訓場所日常篩查機制、疫情防護措施、疫情處置機制,將防控工作抓實抓細。
3、加強聯(lián)防聯(lián)控。要建立與醫(yī)院、社區(qū)、家長等多級防控工作網(wǎng)絡(luò),暢通信息渠道,加強協(xié)同配合。
校園封閉方案3
根據(jù)縣教育局要求,繼續(xù)深入做好我校寒假期間疫情防控工作,保證廣大師生能度過一個健康、快樂、安全的暑假,現(xiàn)結(jié)合實際情況,制定我校寒假疫情防控工作預案。
一、成立寒假疫情防控工作領(lǐng)導小組
鎮(zhèn)中心小學20xx年寒假疫情防控工作領(lǐng)導小組:
組長:
副組長:
組員:
二、實施措施
(一)加強信息上報制度,嚴格執(zhí)行“日報告”、“零報告”制度。
寒假期間學校繼續(xù)做好“日報告”、“零報告”工作,自放暑假之日起,教師每天8點前通過工作群,上報個人身體健康情況和外出情況,如有異常及時上報學校。學生每天8點前通過班級群接龍上報個人身體健康情況及外出情況,班主任及時掌握學生動態(tài),有異常情況及時通過工作群上報情況。
(二)嚴格落實師生請假制度。
因春節(jié)期間人口流動性強,考慮到校園疫情防控的特殊性,學校按縣教育局要求嚴格管控師生外出。寒假期間師生無極特殊情況不得出行至xx市域外,原則上不前往國外和國內(nèi)中高風險地區(qū)、不跨省域長途旅行。確需出行xx市域外的.師生要及時并提前3天上報學校備案,學校上報到教育局,經(jīng)教育局同意方可出行。
出行前師生要將出行時間、車次、目的地等信息如實上報學校,師生返回后,要第一時間到居住地所在社區(qū)(村屯)報備,按照社區(qū)(村屯)要求做好隔離和核酸檢測,并按照縣教育局疫情防控工作領(lǐng)導小組辦公室下發(fā)文件執(zhí)行。如未按規(guī)定出行,隱瞞不報,導致的一切后果,由當事人承擔。
(三)外出師生返校前注意事項。
因特殊原因需出行xx市外的師生,要提前規(guī)劃好返程時間,確保提前14天返回,返校工作或上課時要超過當?shù)卣、社區(qū)要求的隔離期限,以免影響春季正常開學。凡因不及時返回,受疫情影響不能按時參加工作和學習的一切后果自負。
(四)對教師家屬及學生家長的防控要求
教師家屬及學生家長自xx市域外返回,教師和學生按以下要求落實。
1、在寒假期間,教師家屬及學生家長從境外及國內(nèi)高、中風險地區(qū)返回,要第一時間上報學校和社區(qū),并按社區(qū)要求進行居家或集中隔離,核酸檢測合格后,方可自行活動。禁止在隔離期間與教師本人或?qū)W生接觸。
2、對于教師家屬及學生家長從低風險地區(qū)返回,需要向?qū)W校和社區(qū)報告、掃碼、測溫,按當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)政府、社區(qū)要求,不需要隔離情況下,方可自行活動。
(五)嚴格落實包保責任制度。
寒假期間,學生健康情況每日要按要求上報班主任,班主任上報政教處。教師健康情況通過學校工作群上報,由各包保領(lǐng)導負責統(tǒng)計。如有師生有外出xx市外的,每日需將體溫情況早、晚上報包保領(lǐng)導和班主任,以使學校隨時掌握師生健康情況。
(六)嚴格校園出入管理。
寒假期間,一律嚴禁校外人員私自進入校園。任何人員需要進入校園,需經(jīng)帶班領(lǐng)導同意,并登記測溫后,方可進入。
(七)嚴禁聚會,做好個人防護
在疫情防控期間,嚴禁參加人員比較密集的活動,嚴禁與xx市域外人員接觸。嚴格按照疫情防控要求,戴好口罩,保持好社交距離,做好個人衛(wèi)生。
三、工作要求
1、全體師生要本著顧全大局、服從大局的角度出發(fā),認真落實好寒假期間的疫情防控工作,克服麻痹大意、思想松懈,全力以赴做好寒假期間疫情防控工作。
2、在寒假期間,凡不按規(guī)定執(zhí)行,因個人原因造成的不良影響及后果,責任自負。
校園封閉方案4
一、嚴格校門管控。
教職工經(jīng)櫻花路北門統(tǒng)一從學校東門出入,封閉學校南門,西門僅供保障和特殊車輛進出。所有進入校園人員須查驗48小時核酸檢測陰性報告、核驗身份、掃場所碼、測溫正常、戴口罩。校外人員、車輛未經(jīng)保衛(wèi)處允許,一律不得進入校園。
二、非必要不進校。
自3月18日起,除學校疫情防控一線工作人員外(具體人員詳見第9號通知),其他人員居家線上辦公。確因工作需要到校辦公,按照教職工返校申請要求,審批通過后,持48小時核酸檢測陰性報告方可返崗。學生不得外出,確因特殊情況須由輔導員陪同出入校門,嚴格實行閉環(huán)管理。
三、及時準確填報疫情防控信息。
全體師生及家屬要主動擔當疫情防控主體責任,按照疫情防控要求,自覺對照官方的新冠肺炎病例活動軌跡,嚴肅認真進行自查,發(fā)現(xiàn)有重合軌跡、時空交集的,要立即上報所在社區(qū)和學校;接到疾控部門涉疫信息通知,須第一時間向?qū)W校保健站、疫情防控工作領(lǐng)導小組辦公室報告,并積極配合疾控部門指令,落實流調(diào)、隔離等要求。各單位收到涉疫信息后,要第一時間上報學校疫情防控工作領(lǐng)導小組辦公室,并按照學校指令嚴格落實相關(guān)要求。
四、實施食堂有序管理。
倡導每個宿舍僅指派一名同學到食堂帶餐。鼓勵學生通過“常紡后勤服務(wù)”微信公眾號在線訂餐(搜索“常紡后勤服務(wù)”微信公眾號,進入底部菜單“服務(wù)大廳”,點擊“甜甜在線”即可在線訂餐)。加強食堂進出口單向分開設(shè)置,嚴格執(zhí)行食堂就餐單向就座;師生員工進入食堂就餐嚴格落實佩戴口罩,嚴格執(zhí)行體溫檢測,控制食堂就餐人員流量。
五、校園公共區(qū)域嚴格執(zhí)行佩戴口罩的控制措施。
六、其他有關(guān)工作要求
1.全體教職員工高度重視疫情防控工作,加強紀律意識,嚴格執(zhí)行教育部和省、市等上級有關(guān)部門的部署和要求,遵守防疫期間學校的各項工作安排,把疫情防控工作作為當前學校最重要的工作來抓,在防控疫情的同時,做好學校的各項工作。
2.各疫情防控工作組要按照科學防治、精準施策的要求,強化大局觀念、責任意識,切實增強做好疫情防控工作的'責任感和使命感。要及時研判形勢、精準把握疫情、狠抓工作落實,確保各項防控工作能夠做到更強更實更細,毫不松懈,嚴防死守。
3.學校各二級單位負責人是疫情防控工作的第一責任人,做到守土有責、守土擔責、守土盡責。要認真落實學校教職員工的各項工作安排和具體要求,把各項工作做實做細,做到“防疫情”與“保運行”兩手抓、兩不誤。
4.各基層黨組織和全體黨員要發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。在疫情防控工作中踐行初心使命,沖鋒在第一線、戰(zhàn)斗在最前沿,保障師生員工的生命安全和身體健康。
請全體師生嚴格執(zhí)行,并支持配合學校疫情防控工作,共同打好防疫阻擊戰(zhàn),確保學校安全穩(wěn)定。學校將根據(jù)上級有關(guān)疫情防控工作的最新要求,適時調(diào)整學校工作有關(guān)安排,并及時發(fā)布通知。
校園封閉方案5
根據(jù)疫情期間上級對幼兒園管理的要求,現(xiàn)就疫情防控期間我園幼兒幼兒返園,制定閉環(huán)管理工作方案如下:
1.強化意識,加大管理力度。
各部門、各級組高度重視“點對點”閉環(huán)管理工作,實行網(wǎng)格化管理,責任到人、到崗,在幼兒園防疫指揮小組的領(lǐng)導下,各部門聯(lián)動,環(huán)環(huán)相扣,確保閉環(huán)工作無漏洞,落實到位。
2.實行路途閉環(huán)管理
班主任通過網(wǎng)絡(luò)、電話等方式加強與家長溝通,幼兒園聯(lián)手,以家長自行接送、步行、盡量不乘坐專用公共汽車等方式,“點對點”往返于家庭與幼兒園。
班主任掌握每一位幼兒往返幼兒園的出行動態(tài),確保幼兒不在上、放學途中滯留在外,不得進入除家庭和幼兒園之外的.其他場所,往返途中不與他人親密接觸,保持1米以上的安全距離,不在園外攤點就餐,班主任每天通過微信,電話等方式與家長共同掌握幼兒動態(tài),有異常情況,及時溝通、教育、督促。
實行幼兒園閉環(huán)管理,加強幼兒園活動閉環(huán)管理。
(1)教學區(qū)域:各班組織活動在各自活動室活動,盡量不串班,避免幼兒無序流動,做到每層大廳樓梯不擁堵,人員之間保持一定距離,避免近距離接觸,人員活動軌跡、關(guān)聯(lián)對象相對固定,以班級為活動單元,盡可能縮小接觸范圍,形成閉環(huán)。
。2)廁所閉環(huán)管理:各班教師要組織好幼兒在有序、保持安全距離的前提下進入,限制一次性入廁人數(shù),按地上貼紙?zhí)嵝训陌踩嚯x站位。
。3)活動區(qū)域閉環(huán)管理:教學活動期間,各班采取分組教學,減少活動室幼兒數(shù)量,防止幼兒聚集扎推。
。4)午餐安全閉環(huán)管理:嚴格執(zhí)行幼兒園疫情期間午餐衛(wèi)生安全管理制度,使用隔餐板,4人一張桌就餐。
(5)加強幼兒午睡閉環(huán)管理:規(guī)范幼兒午休時間,實行睡前睡后測量體溫,
分批進入睡室,幼兒之間頭頭不能相對,班級之間不許串班,避免人群交叉。
。6)加強園門閉環(huán)管理:對門衛(wèi)進行進一步強化工作職責。
門衛(wèi)必做到:外來人員嚴格落實進園必報,身份必問,體溫必測,信息必錄,口罩必戴,外人勿入,把好進園門第一道防線。
校園封閉方案6
為貫徹落實《關(guān)于進一步加強新型冠狀病毒感染的肺炎疫情緊急心理危機干預工作的通知》(防控防指[20xx]號)和《省教育廳辦公室關(guān)于針對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情開通心理支持熱線和網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的通知》(教辦學函[20xx]號)精神,我校大學生健康成長指導中心開展疫情防控心理危機預防與干預工作,制定本方案。
一、服務(wù)對象
根據(jù)師生實際,采用四級目標人群分級服務(wù),具體如下:
第一級:確診患者;
第二級:疑似患者;
第三級:個居家隔離人員;
第四級:普通大眾。
二、具體實施
。ㄒ唬╅_展線上科普教育
借助微信公眾號,進行疫情心理防護知識宣傳與教育,針對性推出并轉(zhuǎn)發(fā)權(quán)威發(fā)布的有關(guān)疫情心理危機預防與干預的相關(guān)信息,并組織各學院及時轉(zhuǎn)發(fā)推送,引導師生做好“抗疫”防護。
。ǘ╅_通抗疫情心理專線
1、學校熱線。我校大學生健康成長指導中心緊急開通心理服務(wù)熱線,熱線電話及各號碼對應(yīng)服務(wù)時間已于微信公眾號公布,我校師生如有需要均可撥打。
2、揚州熱線。有需要的師生也可撥打揚州市24小時疫情應(yīng)對心理援助熱線。
注意:揚州市熱線服務(wù)主要針對因肺炎疫情出現(xiàn)較為緊急狀況、急需情緒緩解人群,如您情況尚可,請將時間留給更需要的人。
。ㄈ╅_通網(wǎng)絡(luò)心理疏導
我校大學生健康成長指導中心對應(yīng)心理服務(wù)熱線,開通網(wǎng)絡(luò)心理疏導“QQ”在線服務(wù),并通過各院心理輔導員公布給全校師生。
(四)組織人員,網(wǎng)絡(luò)培訓
組織心理健康教育專職教師、校級及院級大學生心協(xié)成員、班級心理委員、宿舍心晴聯(lián)絡(luò)員進行疫情心理危機預防和干預線上培訓,認真學習教育部司政司組織的《高校心理援助熱線》和《大學生心理應(yīng)激與應(yīng)對》專題講座、中國科協(xié)發(fā)布的.《疫情傳播期間心理防護指南》等文件,提升心理健康教育專職教師的心理危機防護干預能力,增強師生心理自助、朋輩互助能力,充分發(fā)揮學校、院系、班級、宿舍“四級”預警防控體系作用,相互支持,傳遞正能量。
(五)啟動危機干預機制
發(fā)布《致全校學生和家長的一封信》,啟動“宿舍心晴聯(lián)絡(luò)員—心理委員—心理輔導員—大學生健康成長指導中心”四級聯(lián)防聯(lián)控體系,組織宿舍心晴員及時填寫《宿舍心晴聯(lián)絡(luò)表》,由心理委員進行學生心理動態(tài)每周統(tǒng)計,并上報至心理輔導員,由心理輔導員對需要幫助的學生開展初步心理疏導,及時干預。
。┳龊瞄_學后學生心理輔導和咨詢工作
采用大學生健康成長指導中心心理測評平臺,對學生進行心理健康狀況普測,同時進行數(shù)據(jù)分析、風險評估,對于篩選出的需要進行心理危機干預的個體,組織開展心理疏導與干預、跟蹤回訪,定期提交心理測試及干預回訪報告。
校園封閉方案7
為切實做好開學期間疫情防控工作,加強學生自身防范,阻斷病毒傳播,根據(jù)學校疫情防控工作相關(guān)要求,特制定開學后學生宿舍內(nèi)部暫行管理制度,請各學院(校區(qū))按要求落細落實。
一、學生管理
1、嚴格執(zhí)行學校制定的學生宿舍各項管理制度。
2、進入宿舍前先洗手消毒,保持宿舍環(huán)境清潔、衛(wèi)生。
3、凡進入宿舍的人員和行李物品,必須接受消毒。
4、非本宿舍人員,未經(jīng)值班人員同意,不得擅自進入。
5、學生入校后應(yīng)根據(jù)學校統(tǒng)一安排和分配的宿舍住宿,不得隨意調(diào)換。
6、學生進入宿舍后,嚴禁串門、聚集等交流活動。
7、為了自己及他人的'健康安全,請同學們自覺遵守相關(guān)規(guī)定,相互監(jiān)督提醒,發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。
二、宿舍管理
1、實行宿舍值日生負責制,在每天早、中、晚三餐期間,做好室內(nèi)的開窗通風。
2、宿舍每日進行消毒至少一次,重點對各類開關(guān)、門把手、水龍頭等物體表面進行消毒。
3、疫情防控期間,宿舍成員要進一步強化責任意識,堅決做好自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我監(jiān)督。
4、宿舍內(nèi)部區(qū)域消毒注意事項:
。1)值日生負責到宿舍樓管理員處領(lǐng)取配制好的84消毒液。
。2)消毒應(yīng)注意防止消毒液刺激呼吸道和皮膚黏膜,造成不必要的損傷。
。3)宿舍內(nèi)各類開關(guān)、門把手、水龍頭等物體表面應(yīng)采用已配制好的84消毒液進行消毒。
(4)、宿舍內(nèi)嚴禁使用酒精消毒,以避免其它安全隱患的發(fā)生。
三、學生宿舍值日安排
1、值日安排:
宿舍由學院班級指定或推選宿舍長一名,負責值日表的排定,加強值日制度的落實與執(zhí)行。如宿舍人員發(fā)生變化,宿舍長負責值日調(diào)整,并及時上報宿舍樓管理員和班主任。
2、宿舍值日生職責
。1)負責宿舍環(huán)境清潔、衛(wèi)生打掃,自帶垃圾下樓。
。2)負責宿舍各類開關(guān)、門把手、水龍頭消毒。
(3)負責督促宿舍同學每日健康打卡、體溫監(jiān)測及登記。
(4)負責宿舍同學當天行蹤登記報告。
。5)負責將當天學生宿舍登記表(見附件)交給班長。
。6)值日期間發(fā)現(xiàn)本宿舍同學體溫異常須及時報告班主任。
校園封閉方案8
一、指導思想
為了全面貫徹執(zhí)行上級有關(guān)文件精神,有效預防、及時防控和消除新型冠狀病毒肺炎疫情在幼兒園的發(fā)生和流行,本著師幼健康一的原則,不斷提高我園預防和控制突發(fā)傳染病的能力和水平,保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命安全,維護幼兒園正常的教學秩序和校園穩(wěn)定,尤其在當前新型冠狀病毒防控階段,根據(jù)本園實際,力求做到科學預防、分級負責、快速反應(yīng),全面落實“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療“的工作要求,實現(xiàn)對新型冠狀病毒的控制,特制定本應(yīng)急預案。
二、應(yīng)急目標
1、嚴防疫情輸入校園,確保園所的安全與穩(wěn)定,并普及新型冠狀病毒的防治知識,提高教師和幼兒的自我防范意識。
2、完善新型冠狀病毒信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò),做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療,做到疫情防控常態(tài)化。
3、檢驗對疫情現(xiàn)場應(yīng)急處理能力,建立快速反應(yīng)機制,及時采取有效防控措施,預防和控制新型冠狀病毒疫情在師幼中的發(fā)生和傳播,及時發(fā)現(xiàn)存在的缺陷,并盡快進行完善。
三、組織機構(gòu)與分工
。ㄒ唬┏闪(yīng)對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領(lǐng)導小組
組長:安全工作負責人
成員:園長
負責應(yīng)對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作的統(tǒng)一領(lǐng)導,統(tǒng)一部署,協(xié)調(diào)關(guān)系。遇到突發(fā)疫情迅速控制局面并根據(jù)具體情況,制定相應(yīng)方案經(jīng)相關(guān)部門同意后,迅速組織實施,并指導檢查工作措施落實情況,對事件迅速做出處理。
。ǘ┏闪⒁咔閳蟾娼M
組長:園長
成員:各班班主任
負責對各班防控工作相關(guān)信息收集上報。做好疫情防控期間平時的日報;如果接到各班疫情報告,立即核實,于第一時間按照程序向教育辦報告疫情,并及時收集疫情動態(tài)和傳播范圍,并根據(jù)疫情流行趨勢,做到匯總、分析,為領(lǐng)導小組決策提供科學依據(jù)。
四、幼兒園日常防控工作
1、密切關(guān)注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢的發(fā)展變化,及時掌握信息,向教職工和家長及時傳達。
2、各班班主任每天上午十點之前在工作群里上報班級幼兒有無發(fā)熱情況,做好每日疫情(教工、幼兒人員)統(tǒng)計工作,嚴格執(zhí)行疫情日報制度,不得漏報、遲報、瞞報、錯報。
3、堅持幼兒進行每日體溫檢測,并及時做好記錄。
4、做好常見傳染病防治宣傳工作,增強師幼衛(wèi)生防疫意識和自我保護能力。
5、認真開展好環(huán)境衛(wèi)生及幼兒用具、玩具的消毒的消毒工作。
6、各班組織幼兒開展開園第一課,預防新冠肺炎專題教育和生命健康教育,增加幼兒防疫知識儲備。
五、應(yīng)急處置
1、進行每日晨午檢,由班主任對早晨進入教室的每個幼兒進行觀察、詢問。了解幼兒出勤、健康狀況、衛(wèi)生狀況,發(fā)出幼兒有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、嘔吐等)以及疑似傳染病病人時,應(yīng)當及時告知幼兒園疫情排查人,幼兒園疫情排查人要進一步排查,以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。幼兒園及時向疫情防控工作小組匯報,經(jīng)醫(yī)院診斷排除后方能返園。
2、班主任應(yīng)當密切關(guān)注本班幼兒的出勤情況,對于因病缺勤的幼兒,應(yīng)當了解幼兒的'患病情況和可能的病因,如有懷疑,要及時報告給幼兒園疫情排查人,幼兒園疫情排查人接到報告后應(yīng)及時追查幼兒的患病呼可能的病因,以做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。
3、如發(fā)現(xiàn)疑似新冠患者幼兒,應(yīng)立即啟動日報告制度,對發(fā)病幼兒及早隔離,學校各班級、各部門應(yīng)嚴格按程序逐級報告,確保信息暢通。
4、疫情處置領(lǐng)導小組第一時間到達現(xiàn)場,將幼兒送往隔離室進行體溫檢測并進行情緒安撫。
5、幼兒或教職工一旦出現(xiàn)新型冠狀病毒肺炎病情,全園開展消殺工作,不留死角,重點對患病幼兒所在班級進行消毒,所有師幼隔離進行醫(yī)學觀察,幼兒園負責每日追蹤和情況上報。
6、當病例已得到隔離治療,密切接觸者觀察14天期滿,后續(xù)無新發(fā)病例,環(huán)境得到有效消毒,經(jīng)衛(wèi)生部門評估,由疫情防控領(lǐng)導小組決定終止響應(yīng)。
7、全園師幼持核酸檢測證明返園復課,患病幼兒持定點醫(yī)院開具的證明方能返園。
校園封閉方案9
一、基本措施
。ㄒ唬├^續(xù)實行線上教學。教師居家授課,學生在宿舍上網(wǎng)課,線下教學時間另行通知。研究生采用線上線下相結(jié)合的模式開展教學及科研工作。
。ǘ┓戏敌l件的教職員工到崗工作。嚴格落實“三個暫緩”,即實際居住地在封控區(qū)、管控區(qū)內(nèi)的師生員工暫緩返校;本人或家庭同住人員從外市返鄭、目前尚未按相關(guān)規(guī)定完成健康管理的師生員工暫緩返校;仍在集中隔離、居家隔離、居家健康監(jiān)測管理期內(nèi)的師生員工暫緩返校。
(三)科學校區(qū)、東風校區(qū)一區(qū)學生繼續(xù)實行封閉式管理,東風校區(qū)二區(qū)學生嚴格遵守“兩點一線”,有序在東風校區(qū)一區(qū)和二區(qū)之間流動。校內(nèi)學生不串門、不聚集,錯峰錯時就餐。
。ㄋ模⿵娀蛋嘀凳兀瑘猿致鋵嵢24小時值班制度。除學校總值班外,各學院要嚴格落實值班制度,每天安排一名中層領(lǐng)導24小時在崗值班,值班安排請與5月14日15:00前報學校防控辦公室。學工隊伍繼續(xù)在學生宿舍園區(qū)值班值守。
。ㄎ澹┯行蜷_放教室、圖書館、體育館等室內(nèi)公共場所,嚴格控制校內(nèi)聚集性活動,50人以上活動須報學校防控辦公室審批同意。
(六)校區(qū)間通勤車5月16日起恢復通行,具體發(fā)車時間請關(guān)注校園網(wǎng)通知。
二、嚴格落實綜合管控措施
。ㄒ唬┻M一步嚴格校門管控。依據(jù)“解封不解防”的原則,繼續(xù)實行校園封閉管理。嚴格校園管控,無關(guān)人員一律不得入校,確需進入的.校外人員嚴格按照“訪客預約”系統(tǒng)要求進行審批,落實核驗身份、測溫、健康碼、行程碼、核酸檢測證明等管控措施。
。ǘ┻M一步加強流動管理。教職員工嚴格落實家!皟牲c一線”,做到“不聚集、不聚餐”,不得搞變通、瞞行程。返校時需提供本人及同住人員48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明和健康碼(綠碼)、行程碼(綠碼),由所在單位負責審核!叭H藛T”原則上要求住校,確有困難的,需個人提出申請,經(jīng)所在單位同意,承諾確保不跨區(qū)流動且獨立乘坐交通工具,憑審批手續(xù)進出校園。
(三)進一步強化學生服務(wù)。加強對學生的關(guān)心關(guān)愛,暢通服務(wù)保障體系,切實解決學生遇到的實際困難,做好學生的生活保障、就業(yè)指導、心理幫扶等工作。學生因特殊原因需離校者,必須履行請假手續(xù)。對瞞報、謊報、漏報個人行程軌跡、私自外出以及翻越學校圍欄等違反疫情防控規(guī)定的行為,學校將嚴肅處理。
。ㄋ模┻M一步抓實信息排查。按照“雙觸發(fā)”機制,教職工工作組和學生管理組要根據(jù)政府發(fā)布的信息,第一時間排查與公布病例活動軌跡交集的教職工與學生信息,并形成詳細準確的書面報告上報學校防控辦公室。各單位要教育、告誡、引導師生員工切實履行個人防護第一責任,杜絕隱瞞不報、遲報錯報的僥幸心理,確保報告及時、真實,不漏一人。強化學生宿舍網(wǎng)格化管理,實行每天就寢人員信息報告制度,嚴格缺寢人員信息追蹤。
(五)進一步加強人文關(guān)懷。各單位要適時收集、匯總、分析研究事關(guān)封閉管理、校園生活服務(wù)、核酸檢測、師生集中隔離、升學、就業(yè)等方面存在的問題,及時解決、回應(yīng)師生和社會、家長關(guān)切,加強教育引導,筑牢疫情防控思想基礎(chǔ),營造和諧穩(wěn)定的教育環(huán)境。
。┻M一步加強圍墻管理。安全保衛(wèi)組要完善圍墻網(wǎng)格管理辦法,全面排查出入校漏洞,重點檢查圍墻損壞處、綠植圍擋處、矮墻等人員可通過又無人看管的區(qū)域,及時修繕加固、堵上漏洞。持續(xù)落實保衛(wèi)人員24小時值守巡邏、志愿者巡邏等制度,嚴防翻越行為發(fā)生。
。ㄆ撸┻M一步完善醫(yī)療服務(wù)。建立“一鍵啟動”就診保障服務(wù)制度,設(shè)立24小時值班專線(電話:86608572),學生發(fā)熱、生病,立即撥打?qū)>電話,專車接送,避免學生自行就醫(yī),減少外出就醫(yī)風險隱患。進一步優(yōu)化醫(yī)療觀察場所設(shè)置和管理,確保必備醫(yī)療物資齊全,操作流程高效規(guī)范,值守人員業(yè)務(wù)精湛,以備出現(xiàn)疑似癥狀等突發(fā)情況時,立即進行暫時隔離觀察。
。ò耍┻M一步加強環(huán)境整治。后勤保障組要落實校園內(nèi)公共區(qū)域衛(wèi)生管理制度和消毒制度。校園垃圾日產(chǎn)日清,并做好垃圾盛裝容器的清潔消毒。加強對冰鮮冷鏈物流的監(jiān)控和管理,保障飲食和飲水安全。對教室、實驗室、會議室、食堂、宿舍、圖書館、體育館、公共衛(wèi)生間等場所按時進行衛(wèi)生清潔消毒、通風換氣。
(九)進一步抓牢后勤保障。完善應(yīng)急物資保障,確保防疫物資儲備充足,生活物資和快遞無接觸配送。為確保流通環(huán)節(jié)可控和學生身體健康,禁止外賣。
。ㄊ┻M一步做好健康監(jiān)測。堅持“日報告、零報告”制度,教育引導師生員工增強防護意識,履行防控責任,做好自我防護,保持良好的衛(wèi)生習慣和健康生活方式,做到戴口罩、勤洗手、常通風、不扎堆、少聚集、保持社交距離。嚴格按照屬地管理和上級要求做好核酸檢測抽檢工作,落實“應(yīng)檢必檢,不落一人”。統(tǒng)籌做好疫苗接種工作。
三、持續(xù)加強工作機制建設(shè)
。ㄒ唬┩晟乒ぷ鳈C制。健全平急轉(zhuǎn)換、多點觸發(fā)應(yīng)急啟動機制,制定應(yīng)急處置總體任務(wù)指引、實施細則等,各專項工作組要結(jié)合疫情防控形勢適時調(diào)整完善工作方案,確保方案具體、操作性強、運轉(zhuǎn)高效。
(二)加強工作調(diào)度。常態(tài)防控下,科學調(diào)度校內(nèi)校外力量和資源,協(xié)同作戰(zhàn),持續(xù)保證整體戰(zhàn)斗力,發(fā)揮教師黨員和志愿者、學團骨干的模范帶頭作用,當好“戰(zhàn)斗員”“宣傳員”“保障員”,在疫情防控中匯聚強大合力,共同筑牢校園聯(lián)防聯(lián)控、群防群治嚴密防線。
。ㄈ⿵娀瘧(yīng)急指揮。學校各級領(lǐng)導干部要下沉一線,靠前指揮,各單位要成立應(yīng)急指揮專班,切實擔負起責任,確保各項防疫防控政策落到實處。學校疫情防控應(yīng)急工作設(shè)立24小時應(yīng)急熱線,快速處置疫情防控有關(guān)問題。
。ㄋ模﹪烂C執(zhí)紀監(jiān)督。督促檢查組要落實“靠前監(jiān)督、全程監(jiān)督、精準監(jiān)督、有效監(jiān)督”的要求,強化監(jiān)督的再監(jiān)督、檢查的再檢查職能,把紀律挺在疫情防控第一線,加強對學校各級黨組織、各單位疫情防控工作的監(jiān)督,重點檢查防控部署是否到位、精神傳達是否到位、責任落實是否到位、措施執(zhí)行是否到位。
全校上下要繼續(xù)繃緊疫情防控這根弦,堅決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài);要強化協(xié)調(diào)配合,堅持問題導向、黨政同責、層層壓實責任,聚焦防控重點,做到全校一盤棋,織密校園疫情防控“安全網(wǎng)”;要統(tǒng)籌做好疫情防控和學校發(fā)展各項工作,確保學校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展不減速。學校將根據(jù)疫情形勢變化及上級防疫政策,及時調(diào)整疫情防控各項措施。
校園封閉方案10
一、工作目標
有效預防、及時控制和妥善處理學校突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件,確保學校師生員工的健康與生命,保證正常的教育教學和生活秩序,維護學校和社會穩(wěn)定。
二、編制依據(jù)
《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《教育系統(tǒng)公共衛(wèi)生類突發(fā)事件應(yīng)急預案》、《新型冠狀病毒肺炎防控方案第四版》、《公共場所新型冠狀病毒感染的肺炎衛(wèi)生防護指南》、《宿遷市人民政府關(guān)于實施新型冠狀病毒感染的肺炎疫情一級響應(yīng)措施的通告》等法律法規(guī)和文件。
三、適用范圍
本預案適用于全市各級各類學校應(yīng)對新型冠狀病毒肺炎事件的應(yīng)急處置工作。各級各類培訓機構(gòu)可參照制訂。
四、工作原則
堅持統(tǒng)一領(lǐng)導、快速反應(yīng),分級負責、屬地管理,以人為本、生命至上,預防為主、及時控制,系統(tǒng)聯(lián)動、群防群控的工作原則,以普及新型冠狀病毒肺炎防治知識,提高廣大師生員工的自我防護意識為中心,做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療”,確保師生生命健康安全,學校教育教學秩序穩(wěn)定。
五、機構(gòu)職責
學校成立由主要領(lǐng)導負責的突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件應(yīng)急處置領(lǐng)導小組,具體負責落實學校突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件應(yīng)急處置工作,做好與地方衛(wèi)生行政部門的聯(lián)絡(luò)溝通,配合地方疾控部門做好相關(guān)工作。
其主要職責包括:在衛(wèi)生行政部門指導下,根據(jù)當?shù)卣蜕霞壗逃姓块T的學校突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件應(yīng)急預案,制定本校的突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件應(yīng)急預案;建立健全應(yīng)對突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件的`工作責任制度,建立一把手負總責與分管校長具體抓的責任制,并將責任分解到部門、落實到人;明確并落實突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件的信息報告人;具體實施對突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件的應(yīng)對與處置工作,配合衛(wèi)生部門對事件原因進行調(diào)查;及時向上級教育行政部門及衛(wèi)生等有關(guān)部門報告學校突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件的進展與處置情況。
六、事件分級標準
根據(jù)《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預案》,結(jié)合學校實際,突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件按嚴重程度,從高至低劃分為特別重大(Ⅰ級)、重大(Ⅱ級)、較大(Ⅲ級)和一般(Ⅳ級)四級,其中Ⅲ級為出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、無力等新型冠狀病毒肺炎癥狀患者;Ⅱ級為出現(xiàn)疑似病例;Ⅰ級為出現(xiàn)確診病例。
七、信息報送
學校應(yīng)建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制,完善快速應(yīng)急信息系統(tǒng)。
。ㄒ唬┬畔笏驮瓌t。一是迅速。學校應(yīng)在第一時間(1小時內(nèi))向當?shù)亟逃姓块T和衛(wèi)生行政部門報告,不得延報。二是準確。信息內(nèi)容要客觀詳實,不得主觀臆斷,不得漏報、瞞報、謊報。三是直報。發(fā)生Ⅰ級(特大)事件,除了向當?shù)亟逃姓块T和衛(wèi)生行政部門報告外,可直接報市教育行政部門。事件情況發(fā)生變化后,應(yīng)及時續(xù)報。
(二)信息報告時限及程序。責任報告人為各級各類學校指定的信息報送人員。
1、初次報告。各級各類學校發(fā)生突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件后,應(yīng)在第一時間(1小時內(nèi)),向主管教育行政部門、當?shù)兀ǹh級以上)衛(wèi)生部門進行初次報告。
特別重大(Ⅰ級)突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件,學校可以直接報告市教育行政部門。
2、進程報告。Ⅰ級和Ⅱ級突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件處置過程中,學校每天應(yīng)將事件發(fā)展變化情況報告地方教育行政部門,由地方教育行政部門每日報告市教育行政部門。
、蠹壨话l(fā)新型冠狀病毒肺炎事件處置過程中,學校應(yīng)及時將事件發(fā)展變化情況報告上級教育行政部門,由地方教育行政部門報告市教育行政部門。
3、結(jié)案報告。事件結(jié)束后,學校應(yīng)將事件處理結(jié)果報告地方教育行政部門。
。ㄈ┬畔蟾鎯(nèi)容。
1、初次報告內(nèi)容:事件發(fā)生時間、發(fā)生地點、患病人員癥狀、患病人數(shù)、事件經(jīng)過、可能的原因等。
2、進程報告內(nèi)容:患病人員治療與病情變化情況、事件控制情況、造成事件的原因、已經(jīng)或準備采取的整改措施。
3、結(jié)案報告內(nèi)容:事件處理結(jié)果(包括事件性質(zhì)與發(fā)生原因)、整改情況、責任追究情況等。
八、預防措施
。ㄒ唬﹫猿中(nèi)所有人員每日體溫“晨午兩檢制度”。填寫體溫登記表。學生或教職工一旦出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、腹瀉等癥狀,應(yīng)及時就醫(yī),不得帶病上學、上班。
(二)堅持“因病缺勤登記追蹤制度”。班主任填寫因病缺勤登記追蹤表。追蹤學生體溫、病情變化情況,發(fā)現(xiàn)可疑病例及時報告,
。ㄈ┞鋵崱跋麣⒂涗浿贫取。加強校園各類場所(如教室、宿舍、餐廳、辦公區(qū)、音樂室、舞蹈室、閱覽室、保育室、)的消毒與通風,保持空氣流通,保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生整潔。公共上課場所(如音樂室、舞蹈室、電腦室)要求一批學生進去消毒一次,并填寫消殺記錄表。
(四)掌握校內(nèi)所有人員動態(tài)情況,嚴格落實去向追蹤制度。
。ㄎ澹┮咔榉揽仄陂g,各部門不組織師生參加各類大型集體活動,不安排師生外出活動。
。┘訌妿熒】抵R教育,打噴嚏時要主動掩住口鼻,及時洗手,落實手部衛(wèi)生,配備洗手液或肥皂,推行七步洗手法,佩戴口罩、加強體育鍛煉等提高防病能力。
。ㄆ撸╅_展心理疏導、心理咨詢工作。
九、應(yīng)急處置
。ㄒ唬┌l(fā)熱處理流程
在晨午兩檢中,對體溫高于37.3℃,或有疑似新型冠狀病毒感染的肺炎癥狀(如咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、腹瀉、結(jié)膜炎、肌肉酸痛等)的患者,由班主任帶至隔離點,并第一時間逐級上報,學生交由校醫(yī)進行管理。校醫(yī)應(yīng)佩戴N95口罩、無菌手套,穿上防護服,注意個人保護,把患者置于單間,避免交叉感染。具體管理內(nèi)容包括:
、購蜏y體溫。
、谠儐柦】禒顩r,主要詢問有無不明原因發(fā)熱或咳嗽、氣促、腹瀉、結(jié)膜炎、乏力等癥狀;發(fā)病前14天內(nèi)有無武漢市等有本地病例持續(xù)傳播地區(qū)的旅行史、居住史;是否曾接觸過以上地區(qū)的發(fā)熱或有呼吸道癥狀的患者;有無聚集性發(fā)病或與確診病例、感染者的接觸史。
、圩龊貌∪说脑敿毿畔⒌怯洠òㄐ彰⑿詣e、專業(yè)、班級、家庭住址、學生及家長的聯(lián)系電話、體溫、接觸史等),通知應(yīng)急辦公室。校長在半小時之內(nèi)掌握此情況。
學生帶至隔離點后,班主任立即通知其家長,由家長陪同去醫(yī)院就診;家長不能到校的,有專人專車護送至醫(yī)院診治,同時做好個人防護
教職工如出現(xiàn)發(fā)熱,值班領(lǐng)導立即通知其家屬護送去醫(yī)院。
。ǘ┮咔閳蟾媪鞒
啟動日報告和零報告制度,學校實行24小時值班制度,加強校內(nèi)的疫情通報。發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒感染的肺炎病例,應(yīng)在第一時間報告學校新型冠狀病毒感染的肺炎應(yīng)急處置領(lǐng)導小組辦公室,由學校辦公室向上級部門報告相關(guān)情況。
。ㄈ⿷(yīng)急處置措施
中小學校、幼兒園:
、偃绨l(fā)現(xiàn)1例疑似病例,可對疑似病人所涉班級暫停集中上課。
②相關(guān)師生在家進行醫(yī)學觀察2周后,如無新發(fā)病人或疑似病人,可再行復課。
、圩龀錾鲜鰶Q定的學校、幼兒園應(yīng)報告所在縣區(qū)教育行政部門備案。
④發(fā)現(xiàn)1例臨床診斷病例或2例以上疑似病例,學校報請上級教育行政部門批準后,對該班級及相關(guān)班級實行停課。
、輰W校、幼兒園有多名師生感染并臨床診斷病例(2例及以上),教育行政部門經(jīng)當?shù)兀ǹh級以上)人民政府批準后,實行全校(或整個校區(qū))停課,并及時報告上級教育行政部門。
大中專院校:
、僭谛熒邪l(fā)現(xiàn)1例疑似病例,暫時避免集中上課。
②發(fā)現(xiàn)1例及以上臨床診斷病例,且控制流行有困難的,市屬高校報市政府批準、省屬高校由省教育廳報省政府批準實行全校(或整個校區(qū))停課。
。ㄋ模┎扇⊥Un措施的班級或?qū)W校,應(yīng)合理調(diào)整教學計劃、課程安排和教學形式,做到教師輔導不停、學生自學不停、師生不離校園。
。ㄎ澹⿲π滦凸跔畈《静∪说竭^的場所及用過的物品,迅速、嚴密、徹底地做好全面消毒工作。
(六)配合上級有關(guān)部門作好流行病調(diào)查及善后處理工作。
(七)積極做好學生心理健康工作。
十、善后與恢復
突發(fā)事件應(yīng)急處置完成后,工作重點應(yīng)馬上轉(zhuǎn)向善后與恢復行動,爭取在最短時間內(nèi)恢復學校正常秩序。
一是盡快恢復學校正常教學秩序。對因傳染病流行而致暫時集體停課的,必須對教室、閱覽室、食堂、廁所等場所進行徹底清掃消毒后,方能復課;因傳染病暫時停工停學的教職工和學生,必須在恢復健康,并經(jīng)有關(guān)衛(wèi)生部門確定沒有傳染性并出具有效的病愈證明后方可返校。
二是根據(jù)調(diào)查結(jié)果,對導致事件發(fā)生的有關(guān)責任人或責任單位,依法追究責任。對于玩忽職守,疏于管理,造成學校衛(wèi)生安全事故者,學校將視情節(jié)輕重,給有關(guān)責任人以相應(yīng)處分,觸犯刑律的要依法追究刑事責任。
三是認真做好或積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門做好受到突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件損害的相關(guān)人員的善后工作。
四是對突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件反映出的相關(guān)問題、存在的衛(wèi)生隱患問題及有關(guān)部門提出的整改意見進行整改。
十一、應(yīng)急保障
一是信息保障。學校要建立健全并落實突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件信息收集、傳遞、報送、處理等各環(huán)節(jié)運行機制,完善信息傳輸渠道,保持信息傳輸設(shè)施和通訊設(shè)備完好,保持通訊方便快捷,確保信息報送渠道的安全暢通。
二是物資保障。各地教育行政部門和學校,特別是高校和寄宿制中小學校應(yīng)建立處置突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件的設(shè)施設(shè)備(如隔離場所等)、防護用品(口罩、防護服等)、消毒藥品儲備,為妥善處置突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件提供物資保障。
三是資金保障。各學校應(yīng)急資金納入統(tǒng)一財政預算,保證突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件應(yīng)急處置所需。
四是人員保障。各學校應(yīng)加強衛(wèi)生隊伍建設(shè),定期開展突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件防控的專業(yè)知識培訓,為應(yīng)急預案的啟動提供人員保障。
五是培訓演練保障。各學校應(yīng)配合衛(wèi)生行政部門,組織開展應(yīng)急演練。
十二、附則
本預案自印發(fā)之日起實施。未盡事宜,由市教育局、市衛(wèi)生健康委負責解釋。
校園封閉方案11
為貫徹落實國家和省、市關(guān)于新冠肺炎疫情防控工作部署,全面從嚴從緊從細抓好學校疫情防控工作,切實保障師生員工生命安全和身體健康,特制定本方案。
一、工作目標
為貫徹落實國家和省、市關(guān)于新冠肺炎疫情防控工作部署,加強我市校園疫情防控工作,全面落實疫情常態(tài)化防控措施。堅決貫徹“外防輸入、內(nèi)防反彈”總策略和“動態(tài)清零”總方針,壓緊四方責任,全員、全過程、全方位周密防控,堅持人、物、環(huán)境同防和多病共防,按照“四早”防控措施,加強學校師生員工核酸檢測,完善校園疫情應(yīng)急處置方案,科學、穩(wěn)妥、高效處置校園涉疫情況。嚴防疫情輸入校園,嚴防疫情在校園擴散,嚴防校園疫情外溢。
二、工作措施
(一)實施“白名單”管理
各學校建立“白名單”。建立分別以班級、年級、部門、教職工家屬、第三方特殊作業(yè)人員等為單元的白名單,落實防控措施。各學校摸清校內(nèi)所有人員(含保安、保潔、食堂員工、校內(nèi)家屬等)、第三方作業(yè)人員底數(shù),不漏一人。入校人員實施“白名單”管理,“白名單”外的人員未經(jīng)批準不得進入學校。
(二)加強師生日常健康監(jiān)測
1.師生員工加強健康自查。教職員工入校前做好健康自查,中小學幼兒園學生入校前應(yīng)在家長指引下做好健康自查,凡是有發(fā)熱、咳嗽、流涕、咽痛等癥狀,應(yīng)及時就醫(yī),并向?qū)W校請假,報告病因等真實信息。憑醫(yī)院排除新冠證明且發(fā)熱等癥狀消失后可返校。
2.嚴格落實“早檢、午(晚)檢”。校門口設(shè)測溫卡點,所有人員進校須檢測體溫,入校后應(yīng)立即洗手或使用免洗手消毒劑消毒;各高校、寄宿制學校應(yīng)于每日上、下午第一節(jié)課前,晚自習后,在教室、圖書館、宿舍等門口等進行體溫檢測。
3.嚴格落實“日報告”“零報告”制度。校醫(yī)室負責對師生體溫檢測、健康觀察等工作的指導,各學校要嚴格執(zhí)行學校傳染病疫情“日報告”“零報告”制度,每日在深圳市學生健康監(jiān)測信息系統(tǒng)(高校師生在本校的健康申報系統(tǒng)上報)上報。市區(qū)教育行政部門每日通報未按要求上報的學校。
4.加強師生員工的因病缺勤管理。落實因病缺勤登記,病因追蹤制度、復課證明查驗制度、學生健康管理制度,準確掌握未到校師生員工健康狀況并及時追訪和上報。
(三)家校協(xié)同防控
健全家校協(xié)同防控機制,充分調(diào)動教職員工、學生、家長全員參與,各學校對師生員工及家長持續(xù)開展“一日常規(guī)”等防控知識宣傳教育,多形式面向師生和家長開展疫情防控科普宣傳,多形式引導家長自覺遵守防控規(guī)定,嚴格開展健康監(jiān)測,教育孩子做好個人防護,凝聚防控合力,“一日常規(guī)”做到人手一冊,確保應(yīng)知應(yīng)會,共同筑牢師生生命健康安全防線。鼓勵家庭儲備一定量的新冠抗原檢測盒,家庭共同居住人有發(fā)熱等癥狀時可及時檢測。實施中小學幼兒園家長“風險事項”向?qū)W校報告制度,家長從中高風險地區(qū)及國內(nèi)有本土病例地級以上市返深時,須按照防疫要求做好本人健康管理,還應(yīng)及時告知孩子班主任。孩子共同居住人粵康碼出現(xiàn)紅黃碼,或有發(fā)熱、咳嗽等疑似新冠病毒肺炎癥狀時,參照上述第一時間報告學校。市外在中高風險地區(qū)、有國內(nèi)本土病例的地級以上市的師生,暫不返校(具體地市,另行通知)
(四)開展校園核酸及抗原檢測
各區(qū)成立師生員工核酸檢測專班,統(tǒng)籌安排校內(nèi)核酸檢測工作,提供返校后每日每校送檢上門服務(wù),所有師生員工在校內(nèi)完成每周三檢(周一、周三、周五),不漏一人。后勤、食堂、保安、保潔等崗位人員嚴格落實每日一檢,來自防范區(qū)的人員落實每日一檢,防范區(qū)內(nèi)的學校所有師生員工落實每日一檢。各學校儲備一定量的新冠抗原檢測試劑盒,根據(jù)實際情況及時對有發(fā)熱等十大癥狀等人員開展檢測。
(五)大力推進疫苗接種
各學校加大疫苗接種宣傳引導力度,做好新冠疫苗接種服務(wù)和保障工作,在知情、同意、自愿的原則下,大力推進3-11歲學生第二針劑新冠疫苗接種、全市教職員工、60歲以上退休人員及高校學生加強針新冠疫苗接種工作,實現(xiàn)到點即接、應(yīng)接盡接。各學校登錄“深圳市教育管理公共服務(wù)平臺”在健康數(shù)據(jù)系統(tǒng)中查看本校師生新冠疫苗接種情況,主動與屬地衛(wèi)生健康部門聯(lián)系,安排專場接種,積極引導未接種疫苗的師生員工盡快完成接種。
(六)加強校門管理
1.校園實行封閉式管理。師生員工進入校門須佩戴口罩,核驗粵康碼、身份信息等,并檢測體溫。居住在校外的教職員工上下班嚴格實行“兩點一線”,進入校園須憑核酸陰性證明、粵康碼綠碼、查驗行程卡入校。根據(jù)疫情形勢發(fā)展及時調(diào)整校園封閉管理要求及入校核驗核酸檢測、行程碼信息等。保安要做好個人防護,穿著“三件套”(口罩、面屏、手套)上崗。
2.加強各類外來人員管理。外來(訪客)人員經(jīng)學校相關(guān)負責人審批通過后,入校時出示核酸陰性結(jié)果、粵康碼綠碼和行程卡(行程卡市外地區(qū)標記不得進入),測量體溫,佩戴口罩登記后可入校;外來(作業(yè))人員,“白名單”人員或經(jīng)批準人員,入校出示核酸陰性結(jié)果、粵康碼綠碼和行程卡(行程卡市外地區(qū)標記不得進入),測量體溫等可入校;外來(醫(yī)療服務(wù)、課后服務(wù))人員嚴格落實亮碼、測溫、查核酸、戴口罩、登記管理制度,憑有效證件證明進校。
3.各中小學幼兒園學校根據(jù)實際情況,實行不同年級錯峰到校、錯峰放學。家長接送孩子上下學時,不能進入校園。學校應(yīng)合理劃分緩沖區(qū)域,避免家長聚集,家長全程佩戴口罩。學校應(yīng)教育引導學生在上下學路途中做好健康防護,避免人員聚集,盡可能做到學校、家庭往來“兩點一線”。
(七)加強進校物品管理
食材類物品設(shè)定固定收貨區(qū),送貨人全程佩戴醫(yī)用口罩,送貨人卸貨,將貨物放置指定區(qū)域,學校固定專人負責,收貨期間著防護“五件套”(醫(yī)用口罩、面屏、手套、防護帽、隔離衣),貨物分層擺放,嚴格落實外包裝消毒措施(消毒劑使用250-500mg/L的含氯消毒劑,作用時間為30分鐘)?爝f、包裹等一律實行無接觸配送,在學校門崗圍墻內(nèi)外指定區(qū)域,分別設(shè)置快遞包裹專用架,分層整齊擺放,門崗保安人員簽收后按規(guī)范消毒(消毒劑使用250-500mg/L的含氯消毒劑,作用時間為30分鐘),消毒后靜置30分鐘,再中轉(zhuǎn)至圍墻內(nèi)快遞包裹專用架,并建立詳細登記臺賬(包括快遞來源地址、收件人、簽收人及中轉(zhuǎn)人、消毒人、消毒時間、消毒方式等)。加強進口(入境)物品管理,師生確需購買境外物品的,按照“誰的物品誰負責”的原則,并嚴格按照深圳市校園境外輸入物品疫情防控工作指引進行管理。
(八)開展愛國衛(wèi)生運動
加強學校環(huán)境衛(wèi)生整治,各學校定期開展愛國衛(wèi)生運動,傳染病高發(fā)季節(jié)各學?筛鶕(jù)情況不定期開展,按要求嚴格實施重點場所消毒、通風工作,做好校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生的整治清潔活動、廁所革命、控煙禁煙行動等工作;規(guī)范垃圾分類管理,定點收集、及時處理廢棄口罩等有害垃圾。徹底清理校園紅線內(nèi)的衛(wèi)生死角和暴露垃圾,疏通排水溝渠,消除蚊蟲孳生地,全面殺滅有害生物,消除鼠、蚊、蠅、蟑“四害”危害。堅持人、物、環(huán)境同防,堅持多病共防,做好諾如病毒感染性腹瀉、流感、手足口病、水痘、流行性腮腺炎、登革熱等春季常見傳染病的監(jiān)測、分析、預警和處置工作。
(九)加強校內(nèi)活動管理
按照“誰舉辦、誰負責”的原則,減少校園聚集性活動,所有聚集性活動壓縮規(guī)模、縮短時間、控制人流、保持距離,落實戴口罩、隔位坐制度。舉辦50人以上活動應(yīng)制定防控方案和應(yīng)急預案,活動期間落實“體溫必測、口罩必戴、場所必消、突發(fā)必處”,嚴格落實各項防控措施。高校戶外運動設(shè)施可開放,錯峰錯時安排,避免聚集。各學校避免師生員工非必要的校際、校區(qū)流動和大型聚集性活動、賽事等。
(十)加強校內(nèi)餐飲管理
對在校用餐的師生,學校根據(jù)實際情況可采取食堂送餐、統(tǒng)一配餐、錯峰用餐、分區(qū)域用餐,盡量避免人員聚集,餐廳餐椅張貼間隔就坐提示,設(shè)置隔離擋板,做好餐具消毒。進入食堂前洗手消毒,在食堂就餐排隊保持一米距離。學生在班級等區(qū)域就餐的學校(幼兒園)應(yīng)盡可能采取分批次、錯時、隔位、不同區(qū)域分散用餐。加強對食材尤其是冷鏈食品的采購、存儲、加工等環(huán)節(jié)安全管理,食品等原材料從正規(guī)渠道采購,保證來源可追溯。校外供餐單位送餐人員入校嚴格按照外來“作業(yè)人員”要求標準進校。
(十一)加強衛(wèi)生宣傳教育
加強學校全員疫情防控工作專項培訓,提升常態(tài)化疫情防控能力。開展衛(wèi)生健康、春季傳染病、交通安全、食品安全等宣傳教育工作,采取學校官方網(wǎng)站、公眾號專題宣傳、國旗下的講話、團員、少先隊員、志愿者活動、主題班會、專題講座、廣播等方式,加大校園公共衛(wèi)生知識宣傳普及力度,強化正面輿論引導,倡導科學防控,教育引導廣大師生形成健康的生活方式,養(yǎng)成良好的生活習慣。外出乘坐公共交通工具、乘電梯、就醫(yī)時全程規(guī)范佩戴口罩。勤洗手,注意咳嗽禮儀,咳嗽、打噴嚏時注意遮擋。室內(nèi)經(jīng)常開窗通風,保持空氣流通。減少人員聚集,保持1米以上的社交距離。
(十二)做好心理健康教育
各學校結(jié)合本校實際制定學校心理健康工作方案,幫助學生做好假期和開學的過渡準備工作,中小學在開學第一天上好心理主題班會課,返校兩周內(nèi)不得組織任何形式的學科測試。各高校、中小學應(yīng)開足開齊心理健康教育課,開展有效篩查,做好重點人群的心理引導和危機干預工作,實行高危預警學生校領(lǐng)導包干責任制。對因工作不力、執(zhí)行不到位、出現(xiàn)學生極端心理事件的學校,將進行通報并追責。
(十三)做好防疫物資及設(shè)備設(shè)施保障
各學校按要求配備學校疫情防控物資,強化對學校疫情防控相關(guān)物資、設(shè)施設(shè)備的供應(yīng)保障,按應(yīng)急狀態(tài)2周用量儲備消耗類防護用品(如口罩、消殺用品、洗手液、一次性乳膠手套、帽子、護目鏡、防護服等),并保證2周用量儲備供貨渠道;適量儲備體溫監(jiān)測等設(shè)施設(shè)備。開學前要對體溫儀、消毒設(shè)備、洗手池、水龍頭等設(shè)備進行檢查,及時維修更換不能正常使用的設(shè)備。洗手設(shè)施、洗手液、皂液器、擦手紙等應(yīng)配置充足、布局合理。做好相關(guān)物資的采購、統(tǒng)計、出入庫登記工作。加強酒精等消毒物品的存放和使用管理,避免發(fā)生安全事故。各學校在校門外就近設(shè)置臨時等候區(qū)和健康觀察區(qū),在校內(nèi)相對遠離學生班級及學生活動區(qū)域設(shè)置隔離室,具備良好通風、采光等條件。一個隔離室不能隔離兩個及以上的的患者,避免交叉感染,隔離室不得挪為他用。各高校、高中園須儲備一定數(shù)量的隔離房。
三、應(yīng)急處置
(一)在入校檢查時發(fā)現(xiàn)病例的處置
1.發(fā)熱等癥狀病例。暫停病例入校,到校門外臨時觀察區(qū),校醫(yī)開展問詢查看,并指導學生使用新冠抗原檢測盒檢測,結(jié)果為陰性,通知學生家長并引導學生由家長陪同到醫(yī)療機構(gòu)發(fā)熱門診優(yōu)先就診,高校學生和教職工則自行到醫(yī)療機構(gòu)就診,學校及時跟蹤診治情況,師生員工發(fā)熱等癥狀消失,憑醫(yī)院排除新冠證明及24小時核酸陰性方可返校。
2.可疑病例。校醫(yī)開展問詢查看,并指導學生使用新冠抗原檢測盒檢測,結(jié)果為陰性,從問詢辨別仍有眾多可疑點(如家長曾有中高風險地區(qū)旅居史、或家長曾為密接、粵康碼出現(xiàn)紅黃碼等),立即引導可疑病例到隔離留觀室進行留觀,報告社區(qū)三人組、轄區(qū)衛(wèi)生健康、疾控部門,由衛(wèi)生健康部門安排120救護車送轄區(qū)定點醫(yī)院,采取優(yōu)先就診、優(yōu)先采樣、優(yōu)先檢測,進一步排查診治,原則上檢測機構(gòu)收到新冠病毒核酸樣本6個小時內(nèi)出具檢測結(jié)果?梢刹±龣z測未出結(jié)果前,學校正常開展教學活動。
如可疑病例核酸檢測結(jié)果為陰性,則按普通發(fā)熱病例處置。如可疑病例核酸檢測結(jié)果為陽性,立即啟動應(yīng)急響應(yīng),學校要協(xié)助和配合疾控機構(gòu)開展流行病學調(diào)查、密切接觸者和次密切接觸者排查等工作。
(二)在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)發(fā)熱病例的處置
1.熱等癥狀病例。在校醫(yī)的指導下,使用新冠抗原檢測試劑盒檢測,抗原陽性時可參照陽性病例的管理啟動應(yīng)急響應(yīng)與管控,抗原陰性時參照入校檢查時發(fā)現(xiàn)的普通發(fā)熱病例處置措施進行處置。
2.可疑病例。在入校檢查時發(fā)現(xiàn)的可疑病例處置措施基礎(chǔ)上,同班級的師生和有接觸的師生員工立即脫離可能的感染場所,做好個人防護和必要的消毒措施后,有序轉(zhuǎn)移至另一間通風、清潔教室繼續(xù)上課,原則上留在新教室,避免與其他師生員工交叉接觸。學校在疾控部門指導下立刻對原教室進行清潔消毒。
中小學幼兒園可疑病例可同時開展新冠抗原和核酸檢測,學生放學前可出具結(jié)果,學校要將檢測結(jié)果告知家長,加強與家長溝通,減少恐慌;
如學生放學后方能出具核酸檢測結(jié)果的,學?筛鶕(jù)抗原檢測結(jié)果判定是否延遲放學?乖栃詴r可參照陽性病例的`管理啟動應(yīng)急響應(yīng)與管控,抗原陰性時學生可先放學回家,并由學校如實妥善告知家長,加強居家防護和學生家庭管理,避免外出,減少不必要的恐慌。放學回家后,若核酸檢測結(jié)果為陰性,由學校及時通知家長,第二天正常返校開展教學活動。若核酸檢測結(jié)果為陽性,學校第一時間通知同班級學生的家長及相關(guān)密接人員,并要求其在原地(家)等候,暫不返校,協(xié)助和配合疾控機構(gòu)開展流行病學調(diào)查、密切接觸者、次密切接觸者排查等工作。
(三)如可疑病例抗原或核酸檢測結(jié)果為陽性,立即啟動應(yīng)急響應(yīng),并采取以下應(yīng)急處置措施
1.立即啟動校園全封閉管理,人員只進不出。
2.學校疫情防控領(lǐng)導小組(專班)立即落實工作部署,明確應(yīng)急處置負責人并向區(qū)域應(yīng)急處置小組(衛(wèi)生健康部門)報告,積極配合病例轉(zhuǎn)運、消毒、隔離、后勤保障等疫情處置工作。
3.協(xié)助和配合疾控機構(gòu)開展流行病學調(diào)查、核酸采樣、密切接觸者和次密切接觸者排查等。嚴格執(zhí)行密接、次密接人員管控措施,按照疾控機構(gòu)的要求迅速進行核酸檢測場所布置,組織工作人員(志愿者)和安保人員維護現(xiàn)場秩序,全校須完成全員核酸檢測,具體檢測次數(shù)根據(jù)衛(wèi)健、疾控部門確定的頻次執(zhí)行。如涉及多個校區(qū)或交流密切的其它學校,視疫情影響程度及防控要求進行調(diào)查處理。
4.有儲備快速抗原檢測試劑盒的學校在發(fā)生疫情后應(yīng)向有涉疫風險的師生、后勤保障人員派發(fā)快速抗原檢測試劑盒,在校醫(yī)指導下開展自檢。若檢測結(jié)果為陽性,應(yīng)第一時間報告學校及疾控機構(gòu)復核。
5.在疾控機構(gòu)的指導下,做好校內(nèi)封控區(qū)和管控區(qū)的管理。封控區(qū)實行“區(qū)域封閉、足不出戶(宿舍)、服務(wù)上門”管控區(qū)實行“足不出區(qū),錯峰取物”。
6.在疾控機構(gòu)的指導下,做好病例所在宿舍(公寓)、教室、辦公室等疫點及公共場所的清潔、隨時消毒和終末消毒。
7.做好宣傳和心理疏導工作。學校通過微信、QQ群等,密切家校溝通合作,做好正面引導,有針對性的開展人文關(guān)懷、心理支持和危機干預,穩(wěn)定家長和師生員工的情緒,避免過度恐慌。
8.學校安排好集中醫(yī)學觀察期間隔離觀察人員的線上教學安排、必要的生活服務(wù)保障等工作。
(四)學校出現(xiàn)密接個案應(yīng)急處置
學校應(yīng)準備好“白名單”,一旦校內(nèi)師生員工中出現(xiàn)密切接觸者,學校及時提供相關(guān)資料給疾控現(xiàn)場流調(diào)人員。密切接觸者所涉班級暫停線下教學,改為線上教學,屬于疫情處置應(yīng)急排查對象按要求核酸檢測“應(yīng)檢盡檢”,全員陰性后即可復課。校內(nèi)人員中不屬于疫情處置應(yīng)急排查者可利用新冠抗原檢測盒檢測排查。
(五)學校出現(xiàn)重點人群個案應(yīng)急處置
一旦在校內(nèi)師生員工中出現(xiàn)重點人群,學校應(yīng)第一時間通知相關(guān)人員暫不返校,向所在社區(qū)如實報告,積極配合落實核酸檢測、健康監(jiān)測等管理措施(屬于疫情處置應(yīng)急排查對象的核酸檢測納入“應(yīng)檢盡檢”范圍)待感染風險解除后方可返校。健康碼被賦紅、黃碼人員,按照屬地疫情防控指揮部門要求落實健康管理措施。
(六)做好學校出現(xiàn)聚集性疫情應(yīng)急處置
一旦學校出現(xiàn)聚集性疫情,在疾控部門的指導下,人員只進不出,立即暫停線下教學,有序開展線上教學。配合疾控開展流行病學調(diào)查,學校提供“白名單”及來訪人員名單等相關(guān)資料,供疾控現(xiàn)場流調(diào)人員甄別密接、次密接和重點人群。按照疾控要求進行全員核酸檢測,做到“應(yīng)檢盡檢”。
(七)“高風險地區(qū)”“三區(qū)”教育教學活動處置
1.高風險地區(qū)所在區(qū)學校、校外教育培訓機構(gòu)暫停線下教學。
2.封控、管控區(qū)域?qū)W校實行封閉管理。各級各類學校(含托幼、托育機構(gòu))全部暫停線下教學,居家開展線上教學。托管機構(gòu)暫停營業(yè),校外培訓機構(gòu)暫停線下教學。普通高校、中職學校、高三年級等具備封閉式管理條件的,在校內(nèi)實施全封閉管理;如不具備封閉式管理條件(如宿舍內(nèi)沒有單獨衛(wèi)生間、浴室等),按疾控部門要求轉(zhuǎn)運至集中隔離場所管理,或盡量減少宿舍同住人員數(shù)量,降低封閉管理人員密度。
3.防范區(qū)域?qū)W校嚴格管控措施。各級各類學校(含托幼、托育機構(gòu))線下教學安排由屬地指揮部根據(jù)疫情防控形勢研判確定。托管機構(gòu)暫停營業(yè),校外培訓機構(gòu)暫停線下教學。學校嚴格按照屬地防控政策要求落實各項疫情防控措施,校內(nèi)嚴格限制人員聚集,嚴禁舉辦跨校和大型聚集性活動,并暫停堂食;學生在日常教學活動中(體育課除外)需佩戴好口罩。
4.屬地疫情防控指揮部另有要求的,按照屬地要求執(zhí)行。
四、工作要求
(一)壓實工作責任。壓實“四方責任”,不斷完善聯(lián)防聯(lián)控工作機制,織密織牢全員全過程全方位防控工作網(wǎng)絡(luò),做到“責任到崗、任務(wù)到人”。對于各區(qū)教育部門和學校領(lǐng)導干部落實不到位導致出現(xiàn)重大問題或聚集性師生感染的,堅決嚴肅追責問責。
(二)加強督導檢查。落實領(lǐng)導掛點包片制度,舉一反三,持續(xù)反復開展專項監(jiān)督檢查和自查。針對檢查和自查中發(fā)現(xiàn)的問題,建立問題清單和整改目錄,逐一對照限期整改。
(三)及時報告涉疫情況信息。各學校出現(xiàn)可疑或感染病例,應(yīng)在第一時間,向?qū)俚亟逃姓块T、屬地衛(wèi)生健康部門進行報告。屬地有關(guān)部門接到學校報告后,應(yīng)及時溝通核實,在第一時間逐級報告市校園疫情防控專班、衛(wèi)生健康部門及同級政府,直至省校園疫情防控工作專班(省教育廳)。涉疫學校每天將疫情發(fā)展變化情況報告屬地教育行政部門和衛(wèi)生健康部門,屬地教育行政部門每日報告市教育行政部門。
(四)強化應(yīng)急演練。
各學校每月開展校園疫情防控演練,協(xié)調(diào)社區(qū)、屬地衛(wèi)健部門、疾控機構(gòu)等協(xié)同開展應(yīng)急處置演練,確保一旦發(fā)生突發(fā)疫情,能夠以最快的速度做好校園封閉管理、師生員工隔離管控、流調(diào)轉(zhuǎn)運、核酸檢測、環(huán)境消殺、健康監(jiān)測、后勤保障等應(yīng)急措施,短時間有效遏制疫情傳播蔓延。
校園封閉方案12
為切實加強我校心理健康教育工作,尤其是對當前新冠肺炎疫情對學生造成的心理壓力,可能出現(xiàn)的問題及早預防、及時疏導、快速干預,有效控制學生中可能出現(xiàn)的心理危機事件,減少師生因心理危機帶來的生命損失,促進師生健康成長,根據(jù)我校實際情況,特制定本方案。
一、成立疫情心理疏導工作小組
學校成立心理事件預警和危機干預領(lǐng)導小組(以下簡稱“領(lǐng)導小組”)。
領(lǐng)導小組的職責
組長:
統(tǒng)籌管理學校新冠肺炎疫情防控期間學生的心理健康教育。
副組長:
協(xié)調(diào)心理健康負責人(劉倩倩)及各科室、班主任、科任教師對于防控學生心理健康問題的相關(guān)工作。
組員:
1、預防和監(jiān)控學校可能誘發(fā)學生心理危機的各種生活事件;
2、對學生心理危機事件及時進行預警和初步干預;
班主任及學生會干部:
1、收集并上報學校有心理和行為異常學生的信息;
2、及時向?qū)W校心理健康咨詢室尋求幫助并向劉倩倩老師和學校領(lǐng)導通報情況。
二、心理疏導的.對象:
我校因面對疫情產(chǎn)生不良情緒、急需情緒疏導和心理支持的全體師生及家長。
三、心理疏導的方式:
。ㄒ唬┢脚_互助。在開學前,利用微信公眾平臺,引導我校師生及家長正確認識新型冠狀病毒,做好疫情防控知識的相關(guān)宣傳工作,引導全體師生及家長及時關(guān)注情緒,做好情緒調(diào)控,普及心理健康維護常識,合理看待疫情。各班主任要及時關(guān)注學生及家長疫情及其心理狀態(tài),全面收集相關(guān)信息。開學后,學校心理健康老師、各班主任面向全體學生積極開展生命教育等心理健康團體輔導課,引導學生樹立良好心態(tài),珍愛生命,積極面對學習生活。
(二)技術(shù)支持。嘗試開通網(wǎng)絡(luò)心理支持服務(wù),開通心理熱線、微信群等溝通方式,積極為廣大師生及家長做好服務(wù)。我校心理健康教育老師、班主任要認真研讀國家衛(wèi)健委發(fā)布的《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情緊急心理危機干預指導原則》,積極關(guān)注學生身心發(fā)展變化,對有需求的師生及家長開展線上個體輔導戒者進行電話,引導師生積極面對學習生活。開學后,要針對本次疫情認真開展團體心理輔導及個體心理輔導,時刻關(guān)注師生心理狀態(tài)。
四、心理疏導內(nèi)容:
1、疑似感染師生:
(1)政策宣教,密切觀察,及早求治;
(2)為人為己采取必要的保護措施;
(3)服從大局安排,按照規(guī)定報告?zhèn)人情況;
。4)使用減壓放松行為,減少應(yīng)激反應(yīng);
(5)尋求應(yīng)對壓力的社會支持:利用現(xiàn)代通訊手段聯(lián)絡(luò)親朋好友、同事等,傾訴感受,保持與社會的溝通,獲得支持鼓勵;
(6)鼓勵使用心理援助熱線戒在線心理干預等及時尋求社會幫助,調(diào)整心態(tài)。
原則:健康宣教,鼓勵配合、順應(yīng)變化。
2、無感染但情緒波動明顯,正常學習、生活遭受明顯影響的師生及家長:
。1)引導適度瀏覽相關(guān)信息,正視疫情;
。2)引導接納自身情緒,管理自身情緒和壓力,提供心理支持;
。3)對交流、適應(yīng)性行為進行指導,引導掌握一定的心理自助技巧(積極的自我對話、正念冥想、行為放松等),保持正常的生活作息,適度選擇娛樂活動,提醒注意不健康的應(yīng)對方式(如沉迷上網(wǎng)等);
。4)引導來訪者正視身體發(fā)出的信號,做好自我癥狀識別與求助;
。5)對由此次疫情出現(xiàn)嚴重心理障礙的學生,及時做好轉(zhuǎn)介工作。
五、心理疏導流程:
對于有心理危機的學生,學校根據(jù)其心理危機程度實施心理危機干預。
1、建立支持系統(tǒng)
學校要通過開展豐富多彩的文體活動豐富學生的課余生活,培養(yǎng)他們積極向上、樂觀進取的心態(tài),在學生中形成團結(jié)友愛、互幫互助的良好人際氛圍。全體教師尤其是班主任應(yīng)該經(jīng)常關(guān)心學生的學習生活,幫助學生解決學習生活上的困難,與學生交心談心,做學生的知心朋友。心理輔導員、學生干部對有心理困難的學生應(yīng)提供及時周到的幫助,真心誠意地幫助他們度過難關(guān)。心理輔導老師負責與個別學生的談話和跟蹤訪問,動員有心理困難學生的家長、朋友對學生多一些關(guān)愛與支持。
2、建立治療系統(tǒng)
對有心理危機的學生應(yīng)進行及時的治療。對癥狀表現(xiàn)較輕危機程度不高者,以在校接受心理輔導為主。對癥狀表現(xiàn)較重者建議到相關(guān)醫(yī)院的心理門診接受咨詢、治療(必要時接受藥物治療)對癥狀表現(xiàn)嚴重、危機程度很高者,必須立即將其送醫(yī)院等專業(yè)精神醫(yī)院治療。
3、建立阻控系統(tǒng)
對于學?烧{(diào)控的引發(fā)學生心理問題的人事或情景等刺激物,協(xié)調(diào)有關(guān)部門及時阻斷,消除對危機個體的持續(xù)不良刺激。對于疫情個體遭遇刺激后引起緊張性反應(yīng)可能攻擊的對象,學校應(yīng)采取保護或回避措施。
4、建立監(jiān)護系統(tǒng)
對有心理問題的學生在校期間要進行監(jiān)護。
5、后期跟蹤
因心理問題而休學的學生申請復學時,除按學校學生學籍管理辦法辦理外,還應(yīng)向所在學校出具學校認可的心理疾病康復證明。
6、危機處理
一旦發(fā)現(xiàn)在校期間,我校師生有新冠肺炎相關(guān)癥狀,立即隔離并送診,同時向上級有關(guān)部門匯報,做好消毒工作。師生住院要有醫(yī)院證明,同時做好跟蹤記錄。
校園封閉方案13
為做好新冠防控工作,落實有關(guān)要求,有效預防、及時防控和消除新冠危害,保障全體師生的身體健康與生命安全,特制定本應(yīng)急預案。
一、建立防疫領(lǐng)導小組
組長:園長(園長防疫第一負責人)
副組長:副園長
組員:后勤部、校醫(yī)、保教主任、安保主任、信息員、各班班主任。
二、職責分工
(一)園長職責
作為幼兒園防疫專班負責人,全面指揮幼兒園新冠防控工作。
1、定時召開防控專班會議,傳達并落實上級教育、衛(wèi)生主管部門會議精神。
2、完善幼兒園防疫相關(guān)制度和預案,有計劃、有步驟地推動幼兒園各部門員工熟悉、掌握防疫流程和技能。
3、根據(jù)具體情況宣布啟動幼兒園突發(fā)防疫應(yīng)急預案。
4、有確診病例向上級主管單位、教委、疾病預防控制部門報告。
(二)副園長職責
1、負責落實新冠預防與應(yīng)急工作,完善幼兒園臨時隔離場所設(shè)置,最好達到遠離、通風、有獨立洗手池、獨立衛(wèi)生間等硬件條件。
2、為臨時隔離場所配備兒童口罩、體溫計、消毒液、洗手液以及專用清潔用具。
3、接幼兒園防疫領(lǐng)導小組組長通知后,迅速將發(fā)熱教職工或者幼兒班級、姓名、發(fā)熱程度等基本情況傳達到防疫專班全體成員。
4、負責與發(fā)熱醫(yī)療機構(gòu)的接洽工作。
5、做好所有工作記錄,做好輿情防控。
(三)后勤部主任職責
1、第一時間與教職工家屬或者幼兒監(jiān)護人聯(lián)系,告知具體情況,提醒其做好防護,迅速來校。
2、詢問家屬或者監(jiān)護人選擇私家車還是救護車去發(fā)熱門診。
3、通知幼兒園其他班級和部門啟動班級應(yīng)急預案,做好防護。
4、如確診,負責起草幼兒園突發(fā)疫情情況說明,指導非防疫班班主任做好家長的溝通和安撫工作。
(四)園醫(yī)院職責
1、做好個人防護(戴口罩、一次性手套,穿防護服)。
2、將發(fā)熱教職工或者幼兒帶到臨時隔離場所,并為其戴上口罩,安撫情緒,等待家屬或家長。
3、待家屬或者家長到校后,配合副組長將患者送上私家車或者救護車,至定點醫(yī)院發(fā)熱門診就診。
4、待診療結(jié)果出來,第一時間向防疫專班組長、副組長匯報。
5、同時安排其他校醫(yī)在做好個人防護后,迅速來到發(fā)熱患者班級或部門,張貼“防疫班”標志。
6、指導防疫班保育員使用含有效氯濃度為1000mg/L的消毒液對班級內(nèi)所有物品、桌椅、玩具、衛(wèi)生間、床鋪、門把手、地面進行消毒,對發(fā)熱幼兒使用的水杯、毛巾、牙刷杯等個人物品單獨高溫消毒。
(五)保教主任職責
1、做好個人防護(戴口罩、手套)。
2、了解記錄發(fā)熱人員所接觸的人員及范圍。
3、指導教師做好班級其他幼兒的.心理安撫工作。
4、指導教師做好班級幼兒的體溫測試和記錄工作,關(guān)注全體幼兒的身體、情緒狀況。
5、指導教師做好與班級其他幼兒家長的溝通和安撫工作。
(六)安保主任職責
1、做好個人防護(戴口罩、手套)。
2、第一時間按照家長或家屬的要求聯(lián)系車輛。
3、通知安保人員實施高級別安保等級,幼兒園實行封閉管理,外人不得入內(nèi)。
4、指導后勤人員對全校公共場所進行加強消毒。
(七)信息員職責
1、做好個人防護。
2、收集整理突發(fā)疫情處理全過程的資料。
(八)紀檢干部職責
監(jiān)督防控專班工作開展情況及報備程序是否正確。
(九)班主任職責
1、加強對班級幼兒的護理,按照工作流程做好班級環(huán)境消毒。
2、發(fā)現(xiàn)幼兒情緒或者面色不正常,及時進行體溫測試,連續(xù)兩次發(fā)熱立刻向校醫(yī)報告。
3、經(jīng)校醫(yī)確認后,啟動班級突發(fā)應(yīng)急預案。在校醫(yī)和保教主任指導下開展消毒、測溫、與班級其他家長溝通、安撫幼兒等工作。
三、應(yīng)急處理措施
1、在幼兒園內(nèi)發(fā)現(xiàn)新冠的幼兒或教職工,應(yīng)急小組領(lǐng)導立即親臨現(xiàn)場指揮,在第一時間內(nèi)利用幼兒園隔離室進行隔離觀察,并由幼兒園疫情報告員馬上撥打120”電話,送定點新冠醫(yī)院診治。
2、在確診新冠后,根據(jù)新冠上報制度,立即上報上級教育主管部門、縣疾病預防控制中心,并對病人作跟蹤了解,詳實填寫病例基本信息情況資料。
3、幼兒園出現(xiàn)新冠癥狀的班主任立即通知其家長,由家長陪同去醫(yī)院,如果是幼兒園教職工出現(xiàn)新冠,也要求立即隔離,由醫(yī)生初步檢查后,是新冠立即到醫(yī)院就診并通知其家屬。
4、患者必須及時隔離,嚴格掌握患者病愈返校的隔離期限,病愈者返校須持醫(yī)院醫(yī)生出具的醫(yī)院有效證明方可入校。
5、幼兒園對新冠病人所在班級活動室或所涉及的公共場所進行消毒,對與新冠人密切接觸的幼兒、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散,迅速切斷感染源。
6、對疫情班要積極關(guān)注、加強晨檢,在晨檢中應(yīng)特別注意疫情班新冠的發(fā)病特征。
7、新冠人在醫(yī)院接受治療時,禁止任何人員前往探望。
8、對疫情班衛(wèi)生保健員在控制疫情期間應(yīng)與班主任密切配合,做好信息了解工作,對幼兒進行健康監(jiān)測,及時掌握疾病發(fā)生情況,落實各項應(yīng)急預防和控制措施并對新冠疑似幼兒做好觀察記錄。
9、衛(wèi)生保健員應(yīng)開展疫情班消毒隔離指導工作,并負責指導和督促落實各項預防控制措施。
0、開展相關(guān)疾病的防治宣傳教育活動,如宣傳專欄、課程學習、發(fā)放宣傳資料等。
1、在疫情期間有病例發(fā)生的班級停止使用幼兒園公用教室等;疫情班暫停師生集體性活動,疫情班的所有用具、餐具都必須單獨消毒,不可與正常班相混,消毒劑量和時間嚴格按各新冠的規(guī)定要求進行消毒,防止疫情的進一步蔓延。
2、疫情班班級做到不和其他正常班并班進行教學活動。
3、疫情班隔離期應(yīng)自最后一例病例發(fā)病后最長潛伏期內(nèi)無新發(fā)病例可結(jié)案,方可結(jié)案小結(jié)。
4、加強全園的消毒工作:按疾控制定的《各類物品消毒方法》做好各項預防性消毒工作。
5、疫情班的幼兒出入校舍專用通道,不得走其他班幼兒所用的通道。
四、預警通報與信息發(fā)布
1、預警通報按照上級主管部門相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。首位發(fā)現(xiàn)人按照相關(guān)程序第一時間向上級領(lǐng)導報告,由幼兒園園長或分管領(lǐng)導及時上報教育主管部門,同時向縣疾病控制中心報告。并在1小時內(nèi)書面報告縣教委應(yīng)急辦,明確疫情報告的范圍、內(nèi)容。其次,做好新冠病因追蹤。
2、各類突發(fā)事件相關(guān)信息在沒有得到證實之前,嚴格實行保密制度。
3、所有涉及疫情信息的資料均應(yīng)按相關(guān)要求妥善保管、處置。
4、未經(jīng)授權(quán)或未通過正式渠道公布的疫情信息,任何個人或媒體不得隨意宣傳。
5、信息發(fā)布應(yīng)當及時、準確、全面。
校園封閉方案14
為貫徹落實省教育廳制定了《貴州省20xx年春季學期開學工作方案》和貴州省普通高校、中小學、幼兒園《2020年春季學期開學新冠肺炎疫情防控工作指南》要求。為確保我校高三學生2020年春季學期順利開學、平安開學,全力構(gòu)筑阻斷疫情進入校園的一道道防線。最大減少人員流動,堅決阻斷疫情擴散,切實保證師生員工生命安全和身體健康,接合學校實際情況,疫情防控期間實行校園封閉管理制度。
一、嚴格管控學校校門
自2月10日起,校園實行封閉式管理。一切學生、教職工未經(jīng)學校批準,一律不準返校,非本校學生、教職工人員一律不準進校門。我校教職工進校門統(tǒng)一憑有效證件由后門進,保衛(wèi)科登記并且報楊校長同意后方可進入校園。進校前必需進行體溫檢測,體溫(額溫)超37.3℃不得進校。除工作需要外,校園內(nèi)不準隨意走動。
二、嚴格落實校園封閉管理制度
開學前一切人員和車輛未經(jīng)批準禁止進出校園,進出校園一律做到進口必攔,身份必查,體溫必測,信息必登。教職工進校門統(tǒng)一由后門進,正大門一律關(guān)閉。
開學時,關(guān)閉后門,開放正大門。我校學生、教職工進校門統(tǒng)一憑有效證件由正大門進。進校前必需配合相關(guān)部門在校大門進行體溫檢測健康后班主任認領(lǐng)本班學生登記后方可進入校園。
開學后,一切學生、教職工30天內(nèi)不得出校園,特殊情況需要有關(guān)部門同意方可放行。
三、做好每日值班工作
楊校長關(guān)于校務(wù)會成員、保安等值班人員提前進行安全防護培訓,掌握工作內(nèi)容,熟添工作流程。值班人員時刻注意自身防護到位,一律佩戴口罩,并且配備體溫測量儀,每日監(jiān)測體溫。值班值守人員通訊表、值守記錄冊等,要保證電話暢通,確保值守工作高效、安全、有序。
四、做好校內(nèi)消防安全工作
疫情防控特殊時期,在做好防疫各項工作的'同時,保衛(wèi)科鄧德清主任負責做好消防安全等各項工作,堅持每日巡查。在開學前后,關(guān)于用水、電情況進行檢查,確保特殊時期校園安全穩(wěn)定。
五、做好校內(nèi)巡查工作
每日校務(wù)會值班人員協(xié)同保安加強校內(nèi)巡查,早、中、晚、放學時有序關(guān)于學生錯時疏導。晚上22:30準時封閉的教學樓、宿舍樓、辦公樓并且消毒,未經(jīng)楊校長批準不得打開,發(fā)現(xiàn)異常情況即時報告值班領(lǐng)導并且處治。
六、做好防護物資儲備工作
校園實行封閉管理期間,后勤處超前安排食堂糧食等物資儲備和防護用品(口罩、消毒液、體溫檢測儀等)配備即時足量。
七、謝絕外來來訪觀賞
嚴格控制外來人員進校,凡需入校辦理有關(guān)業(yè)務(wù)的外來人員,須事先聯(lián)系好學校有關(guān)部門,并且經(jīng)有關(guān)聯(lián)系部門確認、體溫檢測無異常的出示有效證件、履行登記手續(xù)、方可戴口罩進入校園。
本通知暫定執(zhí)行至疫情解除,如有變化另行通知。
校園封閉方案15
為應(yīng)對新型冠狀病毒肺炎疫情,防范和控制疫情在學校發(fā)生發(fā)展,建立健全防范、指揮、處置工作機制,做到分工協(xié)作、責任明確、有備無患,保障全體師生的身體健康與生命安全,維護學校正常的教學秩序。普及肺炎疫情和傳染病防治知識,提高廣大學生師生的自我保護意識。根據(jù)定遠縣教體局《定遠縣教體系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作實施措施(暫行)》文件精神,切實做好我校疫情防控工作,特制定此預案,各部門、工會、團委、各班級、遵照執(zhí)行。
一、成立疫情防控工作領(lǐng)導組
組 長:
副組長:
成 員:行政人員及班主任
二、職責分工
防控保障組:安全辦負責學校衛(wèi)生防疫指導,收集匯總學校疫情信息,及時向領(lǐng)導組匯報全校疫情防控情況,與衛(wèi)生疾控部門對接聯(lián)絡(luò)?倓(wù)處負責疫情防控工作的后勤保障工作,學校衛(wèi)生防疫相關(guān)物資(口罩、溫度計、消毒液等)采購、儲備、供應(yīng),各活動區(qū)域(重點是教室和宿舍)全覆蓋消毒,
體溫監(jiān)控組:安全辦牽頭,各班級協(xié)助。做好學生返校時對入校所有人員(包括教職員工、餐廳工作人員及學生家長等)的.晨午檢并做好登記,嚴禁外來無關(guān)人員、體溫異常人員入校。班級做好所有在校學生晨午檢及登記工作,對有癥狀的學生及時上報并處置,做好對因病缺勤的學生病因追查與登記工作。
疫情監(jiān)控組:下設(shè)三個小組(學生組、教師組、生活區(qū))。學生組由政教處、年級負責,教師組由教務(wù)處負責,生活區(qū)(含宿舍、餐廳工作人員)由校總務(wù)處負責。各負責部門嚴控假期非法辦班、提前上課。嚴格對學生及家長、教師、生活區(qū)成員情況進行摸排。假期是否去了敏感疫區(qū),是否接觸從武漢回來的人員,有沒有發(fā)熱癥狀等逐人排查并登記,發(fā)現(xiàn)異常情況及時向領(lǐng)導組匯報。
疫情應(yīng)對組:辦公室牽頭,負責疫情防控相關(guān)疫情監(jiān)測、應(yīng)對、處置。做好正面引導,及時處置本校內(nèi)發(fā)布的不實言論,營造安定團結(jié)的校園氛圍。
三、具體要求
1.做好引發(fā)疫情相關(guān)因素的摸排工作。全面摸排寒假期間到武漢或與武漢返鄉(xiāng)人員接觸師生,如實填報摸排登記表和匯總表。同時執(zhí)行日報和零報告制度。
2.摸清寒假期間學生學習生活的情況,通過多種形式開展宣傳教育,通過微信公眾號、家長群等網(wǎng)絡(luò)渠道發(fā)放假期生活提示,開展健康教育,宣傳普及疫情防治知識和防控要求。
3.做好防控物資的儲備工作。加強人員培訓,加強物資儲備,提前準備防控所需消毒物品、洗滌用品、紅外體溫測量儀等物資。
4.不得舉辦聚集性活動,如確需舉辦的應(yīng)報領(lǐng)導組批準,切實落實學校傳染病防控各項要求。
5.積極參與聯(lián)防聯(lián)控,及時準確掌握信息,落實早發(fā)現(xiàn)、早報告、早治療,全力配合教體局、衛(wèi)生健康等部門工作,嚴格落實疫情防擴散措施。
6.在師生返校前各部門切實做好相關(guān)準備工作,加大校園環(huán)境衛(wèi)生整治力度,做到通風換氣消毒,室內(nèi)空氣流通,為廣大師生創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。每位師生員工開學返校前自測體溫,有發(fā)燒癥狀的不得進入校園,自行去正規(guī)醫(yī)院檢查治療。所有人員必須無條件配合晨午檢工作,體溫檢測組的成員要先自測體溫。
7.加強宣傳教育,提高防范意識,科學做好防護,正確應(yīng)對疫情,不信謠、不傳遙、不造謠。
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