1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 幼兒園五一勞動節(jié)活動方案

        時間:2024-10-20 21:19:55 方案 我要投稿

        幼兒園五一勞動節(jié)活動方案【精】

          為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,通常需要預先制定一份完整的方案,方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么方案應該怎么制定才合適呢?以下是小編整理的幼兒園五一勞動節(jié)活動方案,希望能夠幫助到大家。

        幼兒園五一勞動節(jié)活動方案【精】

        幼兒園五一勞動節(jié)活動方案1

          感恩節(jié),一個雖然不是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,但是卻相當有意義。然而在中國它似乎成了感恩父母和老師的專屬節(jié)日。卻疏忽了那些為我們服務的默默無聞的小人物,其實他們也是值得我們尊敬和感激的。而在我們身邊就有這樣一群人,他們穿梭在東、中、西各個校區(qū)。

          一遍一遍的重復著相同的路程,只為方便我們――校車司機。還有這樣一群人,他們每天站在寒風中只是為保障我們的安全,他們?nèi)徊活櫤L的凜冽只為服務我們――門衛(wèi)人員。所以我們也要感激他們。借此歷史文化學院外聯(lián)部感恩節(jié)特色活動開始了。

          一、活動時間:

          11月28日(擬定),根據(jù)實際情況具體再定。

          二、活動目的:

          向那些在校園里為我們服務的工作人員表達我們的謝意,借此幫助同學們培養(yǎng)一顆感恩他人的心。

          三、活動內(nèi)容:

          召集全系同學可以在一張用彩色紙片折成的“心形”卡片上寫下自己對他們想說的話(一人一句),也可以折疊一些千紙鶴(用小繩串起來),外加一些氣球,最后由各班派些代表慰問他們,并向他們傳達同學們的.心意。相信他們定會很感動。

          四、經(jīng)費預算:

          1、氣球若干

          2、彩色卡片若干

          3、暖水袋6個

          五、活動地點:

          xxxxx

          六、活動對象:

          xx班全體學生

          七、活動流程

         。ㄒ唬┣捌诘臏蕚涔ぷ鳎

          1、在團日活動前,由xx班同學分為四個小組。

          2、由于活動關(guān)系提前宣布游戲規(guī)則。

         。ǘ┲鞒秩诉M場,歡迎嘉賓,請嘉賓講話。

         。ㄈ┤嗪铣枨杜笥选;

          (四)游戲

         。1)游戲名稱《夾湯圓》

         。2)游戲目的:通過這個活動鍛煉、加強同學們間的團結(jié)協(xié)作能力,促進大家相互理解。

         。3)游戲道具:筷子、乒乓球、紙盒:

         。4)游戲規(guī)則:

          1、全班同學分為四組每組八人裁判二人:

          2、每組同學圍成一個圈,用筷子夾住乒乓球依次傳遞兩圈,如果在傳遞過程中乒乓球有落地的就從第一個人開始、

          3、完成時間用得最多的小組,該小組成員為大家表演節(jié)目。

         。ㄎ澹┯螒

         。1)游戲名稱《綠色環(huán)保時裝秀》;

         。2)游戲目的:通過這個游戲增強同學們的合作與交流能力,提高開拓與創(chuàng)新思維,提高同學們的綠色環(huán)保理念;

         。3)游戲道具:報紙、膠水、透明膠、剪刀

         。4)游戲規(guī)則:

          1、八人一組,分為四組;評委:

          2、播放一些視頻、音樂(關(guān)于時裝秀的視頻)

          3、每個組各自協(xié)調(diào)分工,內(nèi)部選出一名模特,穿上自己組設計的衣服與其他組的模特進行t臺秀,在模特展示的同時,本組選出一名代表闡述本組的設計理念與觀點。

          4、游戲時間限定25分鐘。

          八、全班同學合唱《我的未來不是夢》此次活動結(jié)束。

          九、由輔導員對此次活動進行點評,團組織成員對此次活動進行總結(jié)

          十、經(jīng)費預算:

          20元

          十一、注意事項:

          1、前,教室裝飾由團支部負責一切事務、由兩名同學為禮賓接待;

          2、中,會場紀律由紀律委員負責并打好考勤;

          3、照相由邱自強田顯強負責;

          4、活動結(jié)束后由班委負責教室衛(wèi)生,并將教室恢復原貌。

        幼兒園五一勞動節(jié)活動方案2

          五一國際勞動節(jié)臨近了,通過“五一勞動節(jié)”的活動,讓幼兒走出幼兒園,走向社會,了解和懂得尊重他人的勞動,培養(yǎng)幼兒懂得關(guān)心他們,關(guān)心身邊的事,從而提高幼兒的責任感與社會適應能力。

          一、活動目標:

          1、知道五月一日是國際勞動節(jié),是所有勞動人民的節(jié)日。

          2、了解各行各業(yè)人們的勞動,并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。

          3、激發(fā)愛勞動的愿望。

          二、活動準備:

          1、幼兒帶家長工作照一至兩張。

          2、工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務人員等各行業(yè)人員的工作照片并制作PPT。

          3、每人一個勞動工具。

          4、準備制作賀卡的用具和材料。

          三、活動過程:

          1、介紹“五一”國際勞動節(jié)

          ① 教師請幼兒認讀5月1日,提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節(jié)日?誰的節(jié)日?

         、 講解“五一”節(jié)的來歷,告訴幼兒這是全世界勞動者都過的一個節(jié)日。知道是所有勞動人民的節(jié)日。

          2、認識誰是勞動的人,他們都做哪些工作

         、 觀看各行各業(yè)人員的照片,邊看邊穿插提問和引導,啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的。

          ② 談談自己身邊的勞動者。請幼兒拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,引導幼兒尊重他們。

          3、請幼兒回憶休息日去過的地方,理發(fā)店、超市等,進一步了解這些地方的工作人員勞動的.辛苦

         、 教師提問:你在這些地方看到了什么?他們是怎樣勞動的?

          ② 讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的?

          4、帶領幼兒參加幼兒園公益勞動,并觀察勞動后場地的整潔,讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂

         、 大班幼兒:幫助廚房的叔叔阿姨擇菜、洗菜等。

          ② 中班幼兒:到幼兒園戶外操場撿石子、撿樹葉、擦拭大型玩具等。

         、 小班幼兒:在班級里擦自己的桌子、椅子和玩具柜等。

         、 各班級老師在幼兒的勞動中,抓拍一些孩子認真勞動的情景和開心的畫面,制作展板或做幼兒園網(wǎng)絡宣傳。

          5、上午幼兒勞動后,下午讓幼兒為老師、父母或其他勞動者制作一份小禮物,祝賀他們的節(jié)日

        幼兒園五一勞動節(jié)活動方案3

          活動目的:

          為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識,學習勞動技能,體驗勞動生活,幼兒園將結(jié)合每月一事,根據(jù)體驗教育、創(chuàng)新教育的要求,以勞動最光榮為題,開展系列勞動教育活動。

          活動對象:全園幼兒。

          活動時間:

          5月1日——5月31日。

          活動主要負責:各班正、副班主任、保育員。

          活動口號:

          十個手指動動動,什么活兒都會干!

          活動過程:

          一、小鬼當家——勞動實踐篇

          小班——自己的事情自己做

          1、各班以“勞動最光榮”為主題,圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內(nèi)容設計活動方案并開展活動。

          2、每個人選自己認為做得好的一種勞動,參加班級組織的比賽,各班根據(jù)比賽結(jié)果,評選各種“勞動之星”。

          中班——我是快樂小幫手

          1、各班以“勞動最光榮”為主題,選擇適合本班幼兒的活動并開展。

          2、各班利用晨間談話,給孩子講解幾種勞動技能。

         。ú磷雷、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜)

          3、各班每天選出班級小值日,幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。

          (擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發(fā)本子等)4、各班每周評選出本周的“值日之星”。

          大班——勞動最光榮

          1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動。

          讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情,利用晨間談話進行交流,談談感受,讓大家體會父母的辛苦,激發(fā)幼兒為父母分擔家務勞動的激情。

          2、通過調(diào)查,了解父母艱辛之后,想一想,如何去做,并與家長共同商量,定好家務勞動計劃。

          3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務勞動計劃,開展“家務勞動小能手!”的`家務勞動實踐活動。

          每天在家做一些家務勞動,家長把孩子當天所做的家務記錄下來。(發(fā)記錄表)

          4、周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。

         。ㄔ谟涗洷砩线M行評價)

          5、每周一各班評選出班級“家務勞動之星”,實現(xiàn)家園共育。

          二、我能行——活動展示篇“我能行”

          勞動技能大比武:(分年級組進行比賽、每班男女各10人)

          小班:穿衣服比賽。

          中班:剝毛豆比賽。

          大班:上學準備。(整理書包)

          三、我真棒——活動總結(jié)篇

          各班在每周評選出的勞動之星中推選2—3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選,“勞動小能手”獲得者發(fā)予勞動獎章進行鼓勵

        幼兒園五一勞動節(jié)活動方案4

          參加人數(shù):

          小小1班、小小2班全體寶寶

          活動地點:

          小小1班教室

          活動時間:

          4月30日下午3:00——4:00

          活動目標:

          1、相互學習穿鞋子、折手帕、穿褲子的生活技能,提高寶寶動手習慣,培養(yǎng)寶寶的動手能力。

          2、能愉快的參加集體活動,體驗集體活動的豐富和有趣。

          3、讓每個寶寶都有展示的'機會,獲得成功感。

          活動準備:

          1、布置教室,感受“五一”節(jié)的到來

          2、手帕、褲子、鞋子若干、獎狀、獎品人手一份

          3、音樂、照相機

          活動過程:

          一、相互認識:

          1、小小1班和小小2班相互聽音樂找朋友。

          2、老師告訴寶寶:五一節(jié)是國際勞動節(jié)

          二、寶寶分組比賽:

          1、分組、貼牌。

          2、教師示范活動的過程,寶寶傾聽。

          3、寶寶分組進行:穿鞋子、折手帕、穿褲子

          三、發(fā)獎:

          1、分組進行獎狀的領取和拍照。

          2、領取獎品

        幼兒園五一勞動節(jié)活動方案5

          活動目的:

          為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識,學習勞動技能,體驗勞動生活,幼兒將結(jié)合每月一事,根據(jù)體驗教育、創(chuàng)新教育的要求,以勞動最光榮為題,開展系列勞動教育活動。

          活動對象:小班全體幼兒。

          活動時間:5月1日--5月31日。

          活動主要負責:各班班主任、配班教師。

          活動口號:十個手指動動動,什么活兒都會干!

          活動過程:

          一、且歌且吟--故事講述篇

          1、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼,進行宣傳。

          2、各班搜集適合小班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲,在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

          3、在家園欄里進行有關(guān)勞動內(nèi)容的宣傳,達到家園共育的教育目的.。

          二、小鬼當家--勞動實踐篇

          小班--自己的事情自己做

          開展 "我會自己洗手"、"我會自己穿衣服"、"我會自己吃飯"等系列活動,讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理,逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。

          1、以"勞動最光榮"為主題,圍繞"我會自己穿衣服"、"我會自己洗手"、"我會自己吃飯"等內(nèi)容設計活動方案并開展活動。

          2、利用晨間談話,給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜)

          3、每個人選自己認為做得好的一種勞動,參加班級組織的比賽,根據(jù)比賽結(jié)果,評選各種"勞動之星"。

          三、我能行 --活動展示篇

          "我能行"勞動技能大比武:(小班年級組進行比賽、每班男女各10人)

          小班:穿衣服比賽。

          四、我真棒--活動總結(jié)

          各班在每周評選出的勞動之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的"勞動小能手"評選,"勞動小能手"獲得者發(fā)予勞動獎章進行鼓勵。

        幼兒園五一勞動節(jié)活動方案6

          為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識,學習勞動技能,體驗勞動生活,幼兒園將結(jié)合每月一事,根據(jù)體驗教育、創(chuàng)新教育的要求,以勞動最光榮為題,開展系列勞動教育活動。

          活動對象:大班幼兒

          活動時間:5月1日--5月31日。

          活動主要負責:各班正、副班主任、保育員。

          活動口號:十個手指動動動,什么活兒都會干!

          活動過程:

          一、且歌且吟

          1、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼,進行宣傳。

          2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲,在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

          3、各班在家園欄里進行有關(guān)勞動內(nèi)容的宣傳,達到家園共育的教育目的。

          二、小鬼當家

          (一)讓幼兒在日常的'勞動中學會生活的自理,逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。

          (二)小幫手

          1、各班以“勞動最光榮”為主題,選擇適合本班幼兒的活動并開展。

          2、給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜)。

          3、每天選出班級小值日,幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。(

          4、各班每周評選出本周的“值日之星”。

          (三)勞動最光榮

          讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情,利用晨間談話進行交流,談談感受,讓大家體會父母的辛苦,激發(fā)幼兒為父母分擔家務勞動的激情。

          每周一各班評選出班級“家務勞動之星”,實現(xiàn)家園共育。

          三、我能行

          活動展示篇“我能行”勞動技能大比武:(分年級組進行比賽、每班男女各10人)

          四、我真棒

          活動總結(jié)篇各班在每周評選出的勞動之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選,“勞動小能手”獲得者發(fā)予勞動獎章進行鼓勵。

        幼兒園五一勞動節(jié)活動方案7

          一、活動的生成:

          為迎接“五一勞動節(jié)”的到來,讓幼兒對“五一勞動節(jié)”的認識,幼兒認識周圍的勞動,萌發(fā)幼兒熱愛勞動的情感,懂得珍惜勞動的。中三班在節(jié)日前夕了“勞動最光榮”的主題活動。希望此活動,教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學習,練好本領,長大了用的勞動去更多的神奇,用的力量為祖國為社會服務。

          二、活動內(nèi)容:

          1、介紹“五一”國際勞動節(jié)。

          五一勞動節(jié)的'由來,理解五一勞動節(jié)的含義。

          2、繪畫“各行各業(yè)勞動”美術(shù)作品。

          介紹各行各業(yè)的勞動,不同勞動者對社會的不同奉獻。

          3、談話:說說“我的爸爸媽媽”

          介紹的爸爸媽媽的工作,知道工作的辛苦。

          4、組織幼兒義務勞動,如:擦桌子,椅子、洗抹布等。

          5、手工:制作“美麗的花”。

          組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者,并說一聲祝福的話。

          6、學唱歌曲《勞動最光榮》。

          能用身體動作歌曲內(nèi)容,愿意在大家面前演唱歌曲,表達對勞動的熱愛。

        幼兒園五一勞動節(jié)活動方案8

          五一勞動節(jié)即將來臨,為了讓孩子們度過一個快樂而又有意義的節(jié)日,我園將舉行慶五一特色課匯演和親子游園活動。為了培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì),讓全園每一個孩子在節(jié)日中積極參與,大膽表現(xiàn),充分體驗節(jié)日的快樂,更好地開展本次活動,取得較好的社會效益,我園特制定活動方案如下:

          一、活動目標

          1、通過活動的開展,讓家長和孩子充分感受節(jié)日的氣氛,培養(yǎng)幼兒表演的才能,讓孩子體驗參與節(jié)目表演的快樂與自豪。

          2、增強家園聯(lián)系、社區(qū)合作、幼小銜接,形成共同教育的合力。

          3、通過展牌向家長、社會展示幼兒素質(zhì)教育成果,塑造本園的良好形象,進一步深化本園的辦園特色。

          4、以家庭為單位,根據(jù)游戲規(guī)則,通過競賽的形式參加各組游戲活動,以增強家長與幼兒之間的合作,體驗節(jié)日的快樂。

          二、活動安排

          1、活動時間:5月1日上午8:00

          2、活動地點:幼兒園內(nèi)。

          3、參與人員:全園幼兒、家長、教師。

          3、音響、攝像:

          4、安全工作:各班班主任

          5、主持人

          三、活動流程

          1、領導代表講話。

          2、幼兒文藝匯演。

          3、家長帶領幼兒參加親子游戲活動。

          附一:慶“五一”親子游園活動方案

          以家庭為單位,根據(jù)游戲規(guī)則,以競賽的形式參加各組游戲活動;若得到三顆星可兌換獎品一件,多得多換。

          游戲一:比比誰的眼力好——大一班室內(nèi)

          游戲玩法與規(guī)則:準備幾個啤酒瓶、八寶粥罐和筷子,家長將筷子放在兩眼中間,垂直投到瓶中,投中者為勝。。要求兩腿站直,不允許彎曲。幼兒同上述方法將筷子投到八寶粥罐子中。也有三次機會。

          游戲二:金蟬脫殼——草地

          游戲玩法與規(guī)則:幼兒從起點出發(fā)向前跑,遇到圈時將圈拿起,從頭部經(jīng)軀干套到腳下脫出,然后把圈放回原處。用同樣的方法套完四個圈后,饒過小椅子,跑回起點處,拍家長的手,家長出發(fā),玩法同上,依次類推,先完成的家庭為勝。

          游戲三:心心相印——大二班走廊

          游戲玩法與規(guī)則:家長選擇老師出示的卡片,以手勢、身體動作、語言描繪做給孩子看,孩子通過看家長動作說出名稱,答對五題者獲勝。

          游戲四:運西瓜——大二班室內(nèi)

          游戲玩法與規(guī)則:家長和幼兒雙手各握一根體操棒,棒上放西瓜,走到終點,饒過小椅子后返回起點線,先到的.家庭為勝。

          游戲五:猜謎——中一班教室

          游戲玩法與規(guī)則:教師先準備好謎語紙,將它用繩子懸掛在教室的墻上,家長猜出哪個就將謎語紙從墻上取下到負責的老師處對答案。{家長必須說出準確的答案}

          游戲六:老虎撞鼓——中一班門前操場

          游戲玩法與規(guī)則:家長或幼兒帶上老虎頭飾蒙上眼睛,在距離10米遠的地方手拿鼓槌,沿直線向前,擊中掛在墻面上的鼓既為贏。

          游戲七:摸瞎——中二班教室

          游戲玩法與規(guī)則:爸爸或媽媽蒙上眼睛,用雙手去摸,從三個孩子中正確地摸出自己的孩子,被摸的孩子不得發(fā)出聲音,以摸中者為勝。

          游戲八:奪紅旗——草地

          游戲玩法與規(guī)則:家長背著孩子從起點出發(fā),跨過五個圈后孩子用手拔下椅上的紅旗后原地返回,以速度快者為勝

          游戲九:夾小球——小一班

          游戲玩法與規(guī)則:家長與小孩兩兩合作,輪流夾玻璃球,幼兒用勺子舀家長用筷子夾,從盤子里夾到對面桌子碗里,中途掉下返回再開始。一分鐘內(nèi)球多為勝。

          游戲十:投籃大賽——小班門前操場

          游戲玩法與規(guī)則:幼兒站在一圓圈內(nèi),腰間系一個筐,家長站在離圓圈一定距離的直線上向幼兒腰上的籃筐內(nèi)投球,投中一定數(shù)量后為勝。

          游戲十一:兩人三足跑——室外操場

          游戲玩法與規(guī)則:爸爸或媽媽和寶寶用一條布帶綁好腿,形成兩人三足姿勢,兩人協(xié)調(diào)一致向前方100米處跑。誰先到終點,誰勝。

        幼兒園五一勞動節(jié)活動方案9

          活動目標

          1、愿意參與家務勞動,感受勞動帶來的成就感。

          2、能承擔力所能及的勞動。

          3、學習基本的勞動技能。

          活動準備

          1、經(jīng)驗準備:

          有做過簡單的家務。

          2、材料準備:

          教師用材料:課件“勞動小能手”、幼兒做家務的'照片或視頻。

          幼兒用材料:《健康·社會》第22—23頁:做家務的照片。

          活動過程

          一、活動導入

          談話導入,引發(fā)幼兒已有生活經(jīng)驗。

          教師:你幫媽媽做過家務嗎?做過什么?

          二、感知理解

          1、播放“欣賞吧”中的電子掛圖,觀察媽媽的一天,了解家人的辛苦。

          教師:圖中媽媽一天做了哪些事情?你有什么感受?你的媽媽每天做了哪些事情?

          2、播放幾段幼兒在家勞動的視頻,請幼兒分享感受,激發(fā)幼兒愿意主動幫助家人做家務的情感。

          教師:視頻中你在干什么?為什么要做家務?做完家務后你的心情怎樣?

          3、播放課件“欣賞吧”中的兒歌動畫,學習基本的勞動技能。

          教師:兒歌里的小朋友在做什么?他們是怎么做的?

          三、操作體驗

          1、游戲“家務大比拼”。

          游戲方法:將幼兒分成若干個組,每組x人,同時做幾件事,如疊衣服、整理積木、撿垃圾等,做得最快的組獲勝。

          2、播放課件中的“玩游戲”,感受家務勞動帶來的成就感。

          3、請幼兒完成《健康·社會》第xx頁的活動,鼓勵幼兒主動承擔力所能及的家務勞動。

          四、總結(jié)分享

          教師和幼兒共同總結(jié)經(jīng)驗。

          教師:在家里可以幫父母分擔哪些家務?你打算怎么做?

          小結(jié):在家里可以幫父母分擔一些力所能及的家務,如掃地、擦桌子、擺碗筷、疊衣服或洗碗筷。做家務的時候要注意步驟和動作要領,也可以跟著父母學著做。

        幼兒園五一勞動節(jié)活動方案10

          活動目的:

          1、讓幼兒知道五月一號是勞動節(jié),初步了解勞動節(jié)的由來。

          2、讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識,學習勞動技能,體驗勞動生活。

          3、體驗人們互相關(guān)心的.美好情感。

          4、知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。

          活動對象:

          小班級全體幼兒。

          活動時間:

          4月26日。

          活動主要負責:

          各班班主任老師、副班老師和保育員。

          活動口號:

          十個手指動動動,什么活兒都會干!

          活動開始:

          一、室內(nèi)教學

          1、導入:談話導入:教師詢問小朋友知道五月一號是什么節(jié)目。(教師可以小小透露引導是勞動節(jié))

          2、小朋友們出示PPT,給幼兒講解勞動節(jié)的由來。

          3、教師總結(jié):勞動節(jié)是五月一號,是辛勤勞作人民的節(jié)日。

          二、室內(nèi)清潔活動

          1、教師帶領幼兒到每班指定區(qū)域。

          2、教師講解清潔事項及安全事項,示范清潔過程。

          3、分發(fā)好清潔工具給幼兒。

          4、幼兒開始別班清潔。清潔完后。別班幼兒回班感謝本班幼兒的辛苦勞動,并一起觀察勞動后場地的整潔,讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂。

        幼兒園五一勞動節(jié)活動方案11

          活動目標

          1。讓幼兒進一步知道勞動節(jié)的真正意義,知道勞動節(jié)的由來。

          2。讓孩子們在“勞動真快樂”主題中親身體驗到“以辛勤勞動為榮”,過一個有意義的節(jié)日。

          3。培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人,關(guān)心身邊的事,提高幼兒的責任感和社會適應能力,從而萌發(fā)熱愛勞動者,珍惜勞動成果的情感。

          4。培養(yǎng)幼兒同伴間的合作精神,體驗師幼、互動帶來的快樂。

          5。了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習俗,樂于參與節(jié)日的活動。

          6。體驗明顯的季節(jié)特征。

          活動準備

          歌曲磁帶、抹布、塑料盆、噴壺、照相機

          活動過程

          一、談話活動

          使幼兒了解有關(guān)“五一勞動節(jié)”的基本知識。

          “五一勞動節(jié)”是誰的節(jié)日?(所有勞動人民,如我們的爸爸媽媽、醫(yī)生、教師、警察、營業(yè)員、工人、農(nóng)民。。。。。。)那它是怎么來的呢?

          二、學唱歌曲及看教育片

          教師教孩子們學唱歌曲《勞動最光榮》,并觀看全國優(yōu)秀勞動者宣傳教育片,讓幼兒深知勞動是最光榮的事情,潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動意識。

          三、開展一系列的活動

          帶領幼兒把自己的小衣服疊好,給班級內(nèi)自己的小花澆水,幫助老師擦干凈桌子,午睡時幫助老師搬床,兩個小朋友之間互相穿衣服、系扣子,互相幫助系鞋帶,洗抹布等一些簡單的孩子力所能及的.事情。

          四、勞動比賽

          在活動的最后,在班級內(nèi)舉行了一場別開生面的勞動比賽,看看誰疊衣服疊的最整齊,哪位小朋友穿襪子最快,誰能迅速的把自己的小衣服疊整齊。經(jīng)過層層選拔,分別推選出了兩位“小勞動之星”,并給他們戴上了小紅花。

          非常感謝大家閱讀幼兒園五一勞動節(jié)主題活動方案(大全),更多精彩內(nèi)容等著大家,歡迎持續(xù)關(guān)注,一起成長!

        幼兒園五一勞動節(jié)活動方案12

          為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識,學習勞動技能,體驗勞動生活,幼兒園將結(jié)合每月一事,根據(jù)體驗教育、創(chuàng)新教育的要求,以勞動最光榮為題,開展系列勞動教育活動。

          一、活動對象:

          大班幼兒

          二、活動時間:

          5月1日--5月31日。

          三、活動主要負責:

          各班正、副班主任、保育員。

          四、活動口號:

          十個手指動動動,什么活兒都會干!

          五、活動過程:

          1、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼,進行宣傳。

          2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的`兒歌、故事、歌曲,在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

          3、各班在家園欄里進行有關(guān)勞動內(nèi)容的宣傳,達到家園共育的教育目的。

          4、讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情,利用晨間談話進行交流,談談感受,讓大家體會父母的辛苦,激發(fā)幼兒為父母分擔家務勞動的激情。

          5、每周一各班評選出班級“家務勞動之星”,實現(xiàn)家園共育。

          6、我能行

          活動展示篇“我能行”勞動技能大比武:(分年級組進行比賽、每班男女各x人)

          六、總結(jié)

          活動總結(jié)篇各班在每周評選出的勞動之星中推選x名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選,“勞動小能手”獲得者發(fā)予勞動獎章進行鼓勵。

        幼兒園五一勞動節(jié)活動方案13

          活動目的:

          抓住“五一勞動節(jié)”的契機,通過課間活動的展示,與家長的互動、親子游戲等形式增進幼兒園、家長、教師、幼兒之間的.情感交流。同時對幼兒進行節(jié)日教育,也讓家長了解本學期的工作重點。

          親子活動鼓勵幼兒與家長的共同學習、共同游戲,增進幼兒園與家長之間的情感交流。

          活動進程:

          活動一:幼兒課間操展示活動

          活動目的:

          1、發(fā)展幼兒的動作協(xié)調(diào)性,

          2、培養(yǎng)幼兒的集體榮譽

          感和競爭意識。

          活動二:

          親子美工活動——有趣的風車活動目的:

          1、鼓勵幼兒進行探索,善于表現(xiàn)、幼兒能和家長共同的進行裝飾畫、剪貼等美工活動

          2、增進親子之間的情感交流。

          3、活動準備:美工紙彩色筆范例活動進程:

          觀察范例———教師講解——幼兒與家長共同制作——教師分組進行指導——作品展示送禮物

        幼兒園五一勞動節(jié)活動方案14

          隨著“五一”勞動節(jié)的臨近,各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接“勞動節(jié)”的到來。以下是結(jié)合不同年齡段幼兒的能力設計的幼兒園“五一”勞動節(jié)活動方案。通過專題教學、討論談話、比賽等方式,來教育影響幼兒,使幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習慣,懂得勞動最光榮的道理。

          活動目的:

          1、知道5月1日是國際勞動節(jié)。

          2、知道身邊的人都是勞動者,他們用勞動為大家服務,有尊敬和熱愛他們的情感。

          3、在活動中培養(yǎng)勞動意識,學習勞動技能,體驗勞動生活。

          活動對象:全園幼兒。

          活動時間:5月1日到5月31日。

          活動主要負責人:各班正、副班主任,保育員。

          活動口號:十個手指動動動,什么活兒都會干!

          活動過程:

          一、故事講述篇

          1、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼,進行宣傳。

          2、各班搜集適合本班幼兒的'以勞動為主題的兒歌、故事,在活動中讓幼兒聽一聽、講一講、唱一唱。

          3、各班在家園欄里進行有關(guān)勞動內(nèi)容的宣傳,達到家園共育的教育目的。

          二、勞動實踐篇

          (一)小班——自己的事情自己做

          1、圍繞“我會自己穿衣服”“我會自己洗手”“我會自己吃飯”等內(nèi)容設計活動方案并開展活動。

          2、每個人選擇自己認為做得好的一種勞動,參加班級組織的比賽,各班根據(jù)比賽結(jié)果,評選各種“勞動之星”。

          (二)中班——我是快樂的小幫手

          1、各班利用晨間談話,給孩子講解幾種勞動技能,如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜等。

          2、各班每天選出小值日生,幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作,如擦桌子、掃地、疊被子、

          分餐點、分飯菜、收發(fā)本子等。

          3、各班每周評選出一名“值日之星”。

          (三)大班——家務勞動小能手

          1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動。讓幼兒觀察自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情,利用晨間談話進行交流,談談感受,讓大家體會父母的辛苦。

          2、通過調(diào)查,了解父母的艱辛之后,讓幼兒想一想如何去幫助爸爸媽媽,并與家長共同商量,定好家務勞動計劃。

          3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務勞動計劃,開展“家務勞動小能手”的家務勞動實踐活動。每天在家做一些家務勞動,讓家長把孩子當天所做的家務記錄下來。(發(fā)記錄表)

          4、周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。(在記錄表上進行評價)

          三、活動展示篇

          “我能行”勞動技能大比武,分年級組進行比賽,每班男女各10人。

          小班:穿衣服比賽。

          中班:剝毛豆比賽。

          大班:上學準備。(整理書包)

          四、活動總結(jié)篇

          各班在每周評選出的勞動之星中推選2到3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選,給“勞動小能手”獲得者發(fā)勞動獎章進行鼓勵。

          幼兒園五一勞動節(jié)活動主題方案(四)

          一、活動意圖

          一年一度的“五一國際勞動節(jié)”來臨了,為了讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有更加深刻的認識,引導幼兒認識周圍的勞動人民,萌發(fā)幼兒熱愛勞動的情感,懂得尊重勞動人民,知道珍惜勞動成果。我園在五一假期前一周開展了“勞動最光榮”的主題教育活動。希望經(jīng)過此活動,教育孩子們熱愛勞動,從身邊做起,從小事做起,也以此發(fā)揮家庭教育的力量,實現(xiàn)家園共育。

          二、活動目標

          1、尊重生活周圍勞動人民,知道勞動成果的來之不易。

          2、能嘗試做一些力所能及的事,積極參與活動。

          3、養(yǎng)成愛勞動的好習慣,懂得勞動最光榮的道理。

          三、活動主題

          勞動最光榮

          四、活動時間

          20xx年x月x日——x月x日

          五、活動準備

          1、經(jīng)過相關(guān)視頻資料播放,使幼兒萌發(fā)熱愛勞動的思情感。

          2、結(jié)合活動談話:讓幼兒懂得勞動的辛苦,尊重他人的勞動。

          六、活動過程

          (一)了解“勞動節(jié)”

          1、介紹“五一”國際勞動節(jié),了解五一勞動節(jié)的由來,初步理解

          五一勞動節(jié)的含義。

          2、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片,進行宣傳。

          3、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲,在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

          4、各班經(jīng)過班級微信群向家長宣傳五一勞動節(jié)教育思想,達到家園共育的教育目的。

         。ǘ﹦趧訉嵺`

          開展“我有一雙小小手”等系列活動,讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理,逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。

          1、各班以“勞動最光榮”為主題,圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內(nèi)容設計活動方案并開展活動。

          2、各班利用晨間談話,給孩子講解幾種勞動技能。

          (擦桌子、掃地、疊被子、分勺子、穿脫衣服)

          3、用自己在幼兒園學到的本領,幫助家長做力所能及的勞動。

         。ㄈ┯變悍窒

          將自己在家的勞動經(jīng)歷與全班小朋友分享,充分展現(xiàn)“我能行”!

        幼兒園五一勞動節(jié)活動方案15

          一、活動背景及目的

          五一勞動節(jié)做為全國法定假期,放假三天,放假時間較短外出旅游時間不夠,留著深圳的客戶較多,項目需要做些促銷和暖場活動吸引客戶,保證現(xiàn)場氛圍,促進銷售!

          二、活動時間

          5月1―3日

          三、活動地點

          金地名峰營銷中心

          四、活動對象

          金地名峰所有到訪業(yè)主、客戶

          五、活動主題

          愛運動,愛健康,名峰運動闖關(guān)游戲總動員

          六、活動資料

          1、到訪有禮――5月1―3日到訪金地名峰的客戶,可領取精美小兔臺燈1臺。

          備注:每日限前20名,每批客戶限領取1臺,先到先得,領完即止。

          2、周末去名峰“你搶貨,峰買單”活動

          活動時間:5月1―3日下午3:00開始

          活動場地:金地名峰項目現(xiàn)場

          活動對象:名峰業(yè)主、近期到訪客戶

          活動資料:金地名峰為了感謝各位業(yè)主及社會人士對項目的支持,特舉辦該活動,參與活動需要關(guān)注金地名峰官方微信,回復“我要搶萬元商品”姓名及聯(lián)系方式,活動當天根據(jù)報名業(yè)主抽取19個名額參與該活動(活動分10組進行,兩人一組的形式參與(388元單獨參加),每次抽取4位的業(yè)主或客戶,第一輪被抽取的業(yè)主或客戶參與完活動再抽取下一輪參與者,直到19個名額用完),被抽到的業(yè)主或客戶從我們客服人員手中抽取金額卡一張,抽完金額卡的業(yè)主或客戶在我們客服人員的指引下在指定的地點參與搶商品活動,客服人員會發(fā)出口令開始計時,務必在指定的時間內(nèi)完成拿商品并按要求出商品區(qū)。

         、佟⑷绻谝(guī)定時間內(nèi)拿出的商品總金額在所抽取的金額卡范圍內(nèi)(金額卡±10元范圍內(nèi)),則商品歸客戶所有;

         、、如果客戶在規(guī)定的時間內(nèi)拿出的商品總金額不在所抽取的金額卡數(shù)額范圍內(nèi),客戶需要退回所有的'商品,我們給予一個鼓勵獎品。(能夠從自己拿出的商品中任意選取一件作為鼓勵獎)

          提示:超時則視為比賽結(jié)束,參與活動時務必按照我們劃定的地點范圍內(nèi),如果超出范圍則比賽結(jié)束!

          報名方式:參與活動需要關(guān)注金地名峰官方微信,回復“我要搶萬元商品”姓名及聯(lián)系方式,活動當天到場參與抽獎,被抽出的業(yè)主或客戶才能夠參與活動!

          金額卡設置:共有以下4種面額,分別是88元、188元、288元和388元!

          3、現(xiàn)場暖場活動

          “峰狂”運動闖關(guān)游戲

          參與者需到營銷中心前臺領取金地名峰圣誕游戲通關(guān)券,需持有體驗卷,才能參加通關(guān)活動,現(xiàn)場共設有3個互動游戲,能夠選取性參與。每通關(guān)一項可蓋通關(guān)戳一個,根據(jù)通關(guān)戳個數(shù),兌換相應獎品。

          活動具體形式:

         、佟ⅰ胺蹇瘛备璩D―現(xiàn)場有點唱機,參與客戶需持通關(guān)活動參與券,在工作人員的安排下完整演繹一首歌曲,便可獲得一個通關(guān)戳。

         、、“峰狂”投籃――參與客戶需持通關(guān)活動參與券,在工作人員的安排下參與投籃機通關(guān)游戲,透過3關(guān)及以上便可獲得一個通關(guān)戳。

         、、“峰狂”套圈――參與客戶需持有通關(guān)活動參與券,在工作人員的安排下參與該活動,在該套圈活動中參與者能夠獲得10個圈圈,套中目標5個及以上便可獲得一個通關(guān)戳。

          七、“峰狂”砸金蛋

          凡是5月1―3日成功認購金地名峰的客戶能夠參與砸金蛋一枚,金蛋獎品設置如下:

          一等獎――每一天1個――3個月物管費

          二等獎――每一天2個――足浴盆

          三等獎――每一天3個――電烤箱

          四等獎――每一天4個――榨汁機

        【幼兒園五一勞動節(jié)活動方案】相關(guān)文章:

        幼兒園五一勞動節(jié)活動方案02-02

        幼兒園五一勞動節(jié)活動方案【熱】04-18

        【精】幼兒園五一勞動節(jié)活動方案04-18

        幼兒園大班五一勞動節(jié)活動方案05-29

        幼兒園五一勞動節(jié)活動方案【薦】04-20

        幼兒園五一勞動節(jié)活動方案【推薦】04-19

        【推薦】幼兒園五一勞動節(jié)活動方案04-20

        【熱】幼兒園五一勞動節(jié)活動方案04-19

        【熱門】幼兒園五一勞動節(jié)活動方案04-19

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>