班級(jí)主題活動(dòng)方案15篇
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)方案呢？以下是小編整理的班級(jí)主題活動(dòng)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班級(jí)主題活動(dòng)方案1
我們五（4）中隊(duì)的班級(jí)口號(hào)是人人為家添光彩，在這個(gè)有16名男生和16名女生組成的集體中，大家和諧快樂(lè)地成長(zhǎng)著，比較特殊的是，我們班有很多的學(xué)生是外省市的借讀生，每個(gè)學(xué)期的期末還沒(méi)有結(jié)束，就會(huì)有很多的學(xué)生跟著家長(zhǎng)紛紛回老家了。開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，不請(qǐng)假就缺席的家長(zhǎng)也有，造成了這些孩子比較自由，隨意，集體觀念較差，基于我班的現(xiàn)狀，我在本學(xué)期的工作設(shè)想是如何加強(qiáng)集體教育，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
二本學(xué)期主題活動(dòng)設(shè)想：
新的一學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我打算在全班在全班進(jìn)行了一次情感交流。此次活動(dòng)分為兩個(gè)環(huán)節(jié)：
（一）第一環(huán)節(jié)是在班級(jí)開(kāi)展“大家都來(lái)夸夸我”主題班會(huì)活動(dòng)。輪流讓每個(gè)孩子站在講臺(tái)上，其他的孩子都來(lái)針對(duì)他的優(yōu)點(diǎn)發(fā)表自己的看法。在大家的注目和表?yè)P(yáng)下，孩子們對(duì)肯定和關(guān)愛(ài)的期望得到了滿(mǎn)足，同時(shí)增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，使每個(gè)學(xué)生愿意成為班級(jí)體的一員，而且以自己是班級(jí)中的一員而感到自豪和光榮，進(jìn)一步使每個(gè)學(xué)生明白了集體的概念，能夠形成班級(jí)和班級(jí)體的不同概念，有利于班級(jí)體的形成，有利于學(xué)生加入班級(jí)體，積極參加班級(jí)體的活動(dòng)。而且，此環(huán)節(jié)從感性上培養(yǎng)了學(xué)生的是非觀念，形成了一種相互激勵(lì)、相互競(jìng)爭(zhēng)、相互協(xié)作、共同奮發(fā)向上的'良好風(fēng)氣。
第二個(gè)環(huán)節(jié)是在課余時(shí)間和每個(gè)孩子單獨(dú)聊天，了解他們的家庭、課余生活，從而走進(jìn)孩子的內(nèi)心，了解孩子的心理需求。要用心和每個(gè)孩子溝通，讓他們對(duì)我敞開(kāi)心靈，聆聽(tīng)他們來(lái)自心底最深處的聲音，從而使孩子有了一個(gè)傾訴心事的對(duì)象，有一個(gè)感情交流的空間。通過(guò)這主題活動(dòng)，盡量縮短我和孩子們的距離，使孩子們更喜歡和我接觸，盡量滿(mǎn)足他們對(duì)了解和愛(ài)的渴望。
集體是在活動(dòng)中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣，通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí)，在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛(ài)的風(fēng)氣，使班級(jí)成為一個(gè)大家庭。
班級(jí)主題活動(dòng)方案2
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月31日星期一上午7：50——11：00
活動(dòng)地點(diǎn)：
大三班、操場(chǎng)
活動(dòng)主題：
迎新年，慶元旦
活動(dòng)人員：
全體幼兒、家長(zhǎng)、老師
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒知道，元旦是新年的第一天，并理解新年的含義。
2、通過(guò)參加元旦活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)新年的快樂(lè)。
3、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒能夠大膽的在眾人面前表演節(jié)目，并體驗(yàn)參加集體活動(dòng)的樂(lè)趣。
4、通過(guò)活動(dòng)，加深家幼之間的了解，增進(jìn)教師、幼兒、家長(zhǎng)之間的感情。
活動(dòng)過(guò)程：
一：晨間自選活動(dòng)（7：50——9：00）
區(qū)域活動(dòng)：益智區(qū)、操作區(qū)、美工區(qū)。
家長(zhǎng)和孩子一起制作新年賀卡。
二、9：00——9：40點(diǎn)心和早操活動(dòng)。
�。议L(zhǎng)要求：晨間自選活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)全體家長(zhǎng)撤到操場(chǎng)去看孩子做操。）
三、親子活動(dòng)：
�。ㄒ唬╅_(kāi)場(chǎng)白：
�。ǘ�、節(jié)目表演：向家長(zhǎng)匯報(bào)演出，展示幼兒在幼兒園學(xué)過(guò)的`歌曲、兒歌、舞蹈、游戲等。
1、以歌曲《新年好》引入活動(dòng)。（表演者：全體小朋友）
2、全班幼兒歌表演《老師老師我愛(ài)你》、《太陽(yáng)、紅旗》。
3、女聲小組朗誦兒歌《好孩子》、《盆和瓶》。
4、1—10號(hào)幼兒唱《小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)你真好》，11—20號(hào)幼兒唱《國(guó)旗多美麗》。
5、男聲小組朗誦《孫悟空打妖怪》。
6、音樂(lè)游戲：《熊和石頭人》。
7、21—30號(hào)幼兒表演《長(zhǎng)大要當(dāng)解放軍》，31—41演唱：《顛倒歌》。
8、欣賞吳宗霖獨(dú)唱《小小護(hù)林手》。
9、幼兒和家長(zhǎng)共同表演《碰碰車(chē)》。
10、集體演唱英文歌曲《jingle bells》結(jié)束匯報(bào)演出。
（三）親子游戲：
游戲1：喂媽媽
提供盤(pán)子、花生讓幼兒剝花生喂媽媽?zhuān)沟糜挚煊趾脼閯佟?/p>
游戲2、《占圈》
游戲規(guī)則：家長(zhǎng)抱著幼兒站在圈外，待音樂(lè)開(kāi)始后，家長(zhǎng)就抱著幼兒在圈外走，音樂(lè)一停，就去占圈，沒(méi)有占到圈的淘汰，音樂(lè)開(kāi)始接著游戲。最后占到圈的為獲勝者。
游戲3、《兔子搬蘿卜》
游戲規(guī)則：我們請(qǐng)出全體家庭分成4組，每組6戶(hù)家庭面對(duì)面站立，家長(zhǎng)做小兔，孩子做蘿卜，請(qǐng)家長(zhǎng)必須抱著孩子，跳過(guò)每一個(gè)呼啦圈到對(duì)面把旗子交于下一位家長(zhǎng)手中，以接力的形式進(jìn)行，最后的家庭舉起旗子表示游戲完成，哪個(gè)班級(jí)先完成獲勝。（家長(zhǎng)抱著孩子雙腳跳過(guò)每個(gè)圈，對(duì)面的家長(zhǎng)拿到旗子后才可出發(fā)，如果違反游戲規(guī)則，取消游戲獲勝的資格。）
游戲4、《拔羊毛》
游戲規(guī)則：每個(gè)家長(zhǎng)背上夾上5只夾子，在比賽口令發(fā)出后，抱起孩子去拔別家的羊毛，比賽口令一結(jié)束，游戲結(jié)束。獲得總數(shù)最多的獲勝（自家羊毛和拔來(lái)的羊毛相加）
（四）、歌表演《新年好》結(jié)束20xx年12月31日
班級(jí)主題活動(dòng)方案3
一、指導(dǎo)思想
古人重讀書(shū)，想要出人頭地就要讀書(shū)才有機(jī)會(huì)考取功名�，F(xiàn)在的人讀書(shū)是為了融入社會(huì)品味生活，我們遠(yuǎn)大一點(diǎn)理想可以為中華大國(guó)崛起而讀書(shū)，為世界和平而讀書(shū)，從簡(jiǎn)單的角度看，是為找份好工作而讀書(shū)，為了有一口飯吃讀書(shū)，為人生理想而讀書(shū)，為愛(ài)好讀書(shū)而讀書(shū)，為親人而讀書(shū)，……
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、讓學(xué)生從閱讀中體會(huì)快樂(lè)讀書(shū)，多讀書(shū)，選擇好書(shū)讀。
2、開(kāi)拓同學(xué)們的視野，增長(zhǎng)知識(shí)。
3、設(shè)立圖書(shū)角營(yíng)造一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的集體氛圍。
4、通過(guò)活動(dòng)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高讀書(shū)積極性。
5、通過(guò)活動(dòng)，知道憶苦思甜，懂得今天的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來(lái)之不易，珍惜生活好好學(xué)習(xí)。
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人物
時(shí)間：20xx年4月
地點(diǎn)：初二（6）班教室
人物：班主任、初二（6）全體學(xué)生 、邀請(qǐng)嘉賓。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、選舉男、女主持人各一名。
2、每一個(gè)組推選小組代表。
3、每一組都要準(zhǔn)備好演講資料，搜集勤學(xué)苦練、艱苦奮斗的故事。
4、相聲《憶苦思甜》
5、準(zhǔn)備錄音機(jī)、歌曲、課件、
6、邀請(qǐng)部分教師、家長(zhǎng)參加。
五、活動(dòng)過(guò)程
1、男女主持人出場(chǎng)白。
女：“高爾基先生說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”
男：沒(méi)有書(shū)籍我們?nèi)祟?lèi)就沒(méi)有創(chuàng)新的思想，沒(méi)有大膽的嘗試，也就不會(huì)出現(xiàn)偉大的杰作，這樣人類(lèi)就在原地踏步。
女：書(shū)是人類(lèi)的靈魂。不讀書(shū)、不學(xué)習(xí)，那會(huì)將被社會(huì)所淘態(tài)。
男：我們的同學(xué)生活太美好了，很多人不了解過(guò)去人們艱苦奮斗的歷程。
女：我們今天就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)關(guān)于過(guò)去奮發(fā)圖強(qiáng)、拼搏進(jìn)取、不畏艱辛的`故事。
2、邀請(qǐng)某教師、家長(zhǎng)分別講述自己或別人的真實(shí)故事。（掌聲）
3、播放音樂(lè)《聽(tīng)媽媽講過(guò)去的事情》
4、主持人領(lǐng)唱，全體同學(xué)齊唱。
5、互動(dòng)交流：學(xué)生各抒己見(jiàn)談?wù)勛约浩綍r(shí)表現(xiàn)，存在哪些不良消極思想，談看法抒理想，然后進(jìn)行探討交流。
6、課件展示：播放有關(guān)憶苦思甜圖片。
7、課件展示：播放音樂(lè)《感恩的心》
8、黑板“希望樹(shù)”貼上同學(xué)們的心里話(huà)、目標(biāo)、寄語(yǔ)、誓言、理想。
9、同學(xué)們口號(hào)：“努力學(xué)習(xí)，振興中華，放飛夢(mèng)想�！�
六、班主任寄語(yǔ)：
看到同學(xué)們個(gè)個(gè)熱情高漲，我的心情也很激動(dòng)，通過(guò)這一節(jié)憶苦思甜的主題班會(huì)，同學(xué)們思想成熟了很多，讀書(shū)不是一件輕松的事情，我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立人生目標(biāo)怒力學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間、珍惜糧食、珍惜生活，珍惜現(xiàn)在，學(xué)會(huì)感恩；我們要報(bào)效父母、報(bào)效祖國(guó)、人民、社會(huì)。
七、附件材料
課件
班級(jí)主題活動(dòng)方案4
一、 看畫(huà)面引入
主持甲：隊(duì)員們，讓我們來(lái)看看幾個(gè)畫(huà)面，看，隨手
�。ǔ鍪緢D1：扔塑料瓶）
�。ǔ鍪緢D2：扔廢紙盒）
�。ǔ鍪緢D3：扔廢紙團(tuán)）
這些都是生活中的鏡頭，我們到處可見(jiàn)，你扔，我扔，他扔，就成了這觸目驚心的垃圾堆田區(qū)(出示相關(guān)圖)，良好的環(huán)境被污染、被破壞。其實(shí)這些廢棄物有不少可以回收的，循環(huán)利用，變廢為寶。
二、 宣布活動(dòng)主題
四（5）中隊(duì)“變廢為寶”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
主持乙：今天，我知道隊(duì)員們都收集了不少的廢棄物，有些什么呢？讓我們來(lái)采訪(fǎng)一下他們吧！你們收集了什么呢？你們小隊(duì)呢？那你們呢？……
我想經(jīng)過(guò)他們的精心制作一定成為一件件精美的寶物。
三、 各小隊(duì)動(dòng)手制作
主持甲：下面，請(qǐng)各小隊(duì)動(dòng)起手來(lái)吧！做出你們的精品。
四、 作品展示（各小隊(duì)匯報(bào)）
主持乙：隊(duì)員們，你們的作品都做好了嗎？讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的介紹吧！有請(qǐng)第一小隊(duì)代表（第一小隊(duì)介紹）（拉歌：12345，地球媽媽很辛苦，1234567，保護(hù)地球要努力�。�
主持甲：“吉祥三寶”真有意思。第二小隊(duì)會(huì)給我們介紹什么呢？
主持乙：我們馬上請(qǐng)出第二小隊(duì)代表（第二小隊(duì)介紹）一瓶花，感覺(jué)多溫磬�。。ɡ瑁�12345，地球媽媽很辛苦，1234567，保護(hù)地球要努力�。�
主持甲：第三小隊(duì)也準(zhǔn)備好了，有請(qǐng)代表（第三小隊(duì)介紹）多漂亮的燈籠�。ɡ瑁�12345，地球媽媽很辛苦，1234567，保護(hù)地球要努力！）
主持乙：別小看第四小隊(duì)，他們的作品也很特別，有請(qǐng)（第四小隊(duì)介紹）（拉歌：12345，地球媽媽很辛苦，1234567，保護(hù)地球要努力！）
主持甲：輪到第五小隊(duì)出場(chǎng)了，大家掌聲歡迎（第五小隊(duì)介紹）多用筆筒，環(huán)保又實(shí)用。（拉歌：12345，地球媽媽很辛苦，1234567，保護(hù)地球要努力�。�
主持乙：讓我們也來(lái)聽(tīng)聽(tīng)第六小隊(duì)的介紹吧！（第六小隊(duì)介紹）他們小隊(duì)真有心思�。ɡ瑁�12345，地球媽媽很辛苦，1234567，保護(hù)地球要努力�。�
主持甲：接下來(lái)請(qǐng)第七小隊(duì)（第七小隊(duì)介紹）一個(gè)多實(shí)用的'環(huán)保袋啊�。ɡ瑁�12345，地球媽媽很辛苦，1234567，保護(hù)地球要努力！）
主持乙：最后請(qǐng)出第八小隊(duì)代表（第八小隊(duì)介紹）能制作出精美的寶物，真了不起�。ɡ瑁�12345，地球媽媽很辛苦，1234567，保護(hù)地球要努力！）
五、 欣賞作品
主持甲：對(duì)呀，其實(shí)在我們身邊有很多可再利用的物品，能制作出更多更精美的寶物�？矗◤U物作品圖欣賞）這是世界各地朋友們制作的。
主持甲乙：隊(duì)員們，讓我們一起行動(dòng)吧！用我們的智慧和巧手做出更多的寶物。
六、 輔導(dǎo)員講話(huà)
今天，隊(duì)員們都能積極參與活動(dòng)，充分發(fā)揮自己的聰明才智，利用廢物品制作出自己的寶物。相信，地球有你們的保護(hù)，一定會(huì)變得越來(lái)越美麗。
班級(jí)主題活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)主題
“體驗(yàn)生活，增進(jìn)感情”
二、活動(dòng)目的
1.通過(guò)拓展訓(xùn)練，增強(qiáng)班級(jí)內(nèi)部以及同學(xué)之間的信任感、責(zé)任感。
2.在活動(dòng)過(guò)程中，讓同學(xué)們共同享受美食，增強(qiáng)彼此的感情。
3.通過(guò)活動(dòng)，讓同學(xué)們對(duì)生活體驗(yàn)更多，學(xué)會(huì)一點(diǎn)廚藝。
三、活動(dòng)組織者
13級(jí)風(fēng)景園林12班班委會(huì)
四、活動(dòng)參與人員
13級(jí)風(fēng)景園林12班全體同學(xué)
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月13日
六、活動(dòng)地點(diǎn)
懷化市迎豐公園
七、活動(dòng)流程
(一)前期工作
1.確定總負(fù)責(zé)人、策劃人、個(gè)小組組長(zhǎng)等工作人員，本次拓展活動(dòng)的.項(xiàng)目以及活動(dòng)的必需物品。
2.班委會(huì)買(mǎi)好食材，女生宿舍負(fù)責(zé)清洗裝菜。
3.素拓委員與副班長(zhǎng)提前踩點(diǎn)。
4.心健委員負(fù)責(zé)準(zhǔn)備向所有成員講解活動(dòng)的各種注意事項(xiàng)
5.一切準(zhǔn)備就緒后，全體成員在組織委員的帶領(lǐng)下前往目的地
(二)活動(dòng)期間
1.全體成員在懷化學(xué)院側(cè)門(mén)集合，班長(zhǎng)說(shuō)明一下安全知識(shí)。
2.隊(duì)伍整理后乘車(chē)到達(dá)目的地。
3.進(jìn)行活動(dòng)：自主燒烤。班級(jí)體集體找到提前踩點(diǎn)的位置，分成幾個(gè)小組，在相鄰的灶臺(tái)圍桌而坐;各組小組長(zhǎng)領(lǐng)取分配好的食糧，做好燒烤的準(zhǔn)備工作，生火，調(diào)好調(diào)料，燒烤架，碗筷;由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)總工作--烤菜，其他人作為替換人員;活動(dòng)期間，大家可一同娛樂(lè)、歌舞;邊烤大家一起邊享受美食，舉杯喝飲料，品嘗水果。
(三)注意事項(xiàng)
在“自主燒烤”期間時(shí)，全體成員應(yīng)注意安全;活動(dòng)完成后，全體學(xué)生分工收拾垃圾;最后，全體成員集合，集體拍照留念;整裝待發(fā)共同乘車(chē)回學(xué)校;至此，本次素質(zhì)拓展活動(dòng)全部結(jié)束。
(四)活動(dòng)必需品
燒烤架，碳，食材，飲料茶水;以及意外受傷的藥品。
八、拓展活動(dòng)具體規(guī)則以及相關(guān)注意事項(xiàng)
1.保持嚴(yán)格的組織性和紀(jì)律性，成員需聽(tīng)從班委會(huì)的指揮，不得擅自行動(dòng)。
2.總負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本次拓展活動(dòng)的全過(guò)程，對(duì)本次活動(dòng)擁有最高指揮權(quán)，策劃人、班委會(huì)輔助總指揮人。
3.素拓委員負(fù)責(zé)引領(lǐng)隊(duì)伍行進(jìn)方向并對(duì)必要的活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行布置，對(duì)本次拓展活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督管理。
4.活動(dòng)參加人員要求：活動(dòng)參加人員最好身著深色衣服，以免弄臟衣物;活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中，各參與人員不得破壞公物，不得起紛爭(zhēng)。
九、緊急情況應(yīng)對(duì)方案
1.班委會(huì)負(fù)責(zé)對(duì)活動(dòng)中的緊急事件進(jìn)行處理;
2.期間有隊(duì)員受傷(如燙傷等)，由本組組員幫助擦燙傷藥，若情況嚴(yán)重則由班長(zhǎng)和素拓委員護(hù)送醫(yī)院治療。
藝術(shù)設(shè)計(jì)系團(tuán)總支素質(zhì)拓展部
20xx年x月x日
班級(jí)主題活動(dòng)方案6
主辦單位：
華北電力大學(xué)(北京能源動(dòng)力與機(jī)械工程學(xué)院材料1201班
活動(dòng)時(shí)間：
xxxx年1月2日星期三
活動(dòng)地點(diǎn)：
中國(guó)科學(xué)技術(shù)館新館
景點(diǎn)介紹：
中國(guó)科學(xué)技術(shù)館是我國(guó)唯一的國(guó)家級(jí)綜合性科技館，是實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、提高全民科學(xué)素質(zhì)的大型科普基礎(chǔ)設(shè)施。一期工程于1988年9月22日建成開(kāi)放，二期工程于2000年4月29日建成開(kāi)放，新館于xxxx年9月16日建成開(kāi)放。
中國(guó)科學(xué)技術(shù)館的主要教育形式為展覽教育，通過(guò)科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性相結(jié)合的展覽內(nèi)容和參與互動(dòng)的形式，反映科學(xué)原理及技術(shù)應(yīng)用，鼓勵(lì)公眾動(dòng)手探索實(shí)踐，不僅普及科學(xué)知識(shí)，而且注重培養(yǎng)觀眾的科學(xué)思想、科學(xué)方法和科學(xué)精神。
在開(kāi)展展覽教育的同時(shí)，中國(guó)科學(xué)技術(shù)館還組織各種科普實(shí)踐和培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，讓觀眾通過(guò)親身參與，加深對(duì)科學(xué)的理解和感悟，在潛移默化中提高自身科學(xué)素質(zhì)。
始建于xxxx年5月9日的中國(guó)科學(xué)技術(shù)館新館位于朝陽(yáng)區(qū)北辰東路5號(hào)，東臨亞運(yùn)居住區(qū)，西瀕奧運(yùn)水系，南依奧運(yùn)主體育場(chǎng)，北望森林公園，占地4.8萬(wàn)平方米，建筑規(guī)模10.2萬(wàn)平方米，是奧林匹克公園中心區(qū)體現(xiàn)“綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)”三大理念的重要組成部分。
新館設(shè)有“科學(xué)樂(lè)園”、“華夏之光”、“探索與發(fā)現(xiàn)”、“科技與生活”、“挑戰(zhàn)與未來(lái)”五大主題展廳、公共空間展示區(qū)及球幕影院、巨幕影院、動(dòng)感影院、4D影院等4個(gè)特效影院，其中球幕影院兼具穹幕電影放映和天象演示兩種功能。此外，新館設(shè)有多間實(shí)驗(yàn)室、教室、科普?qǐng)?bào)告廳及多功能廳。
新館建筑為一體量較大的單體正方形，利用若干個(gè)積木般的塊體相互咬合，使整個(gè)建筑呈現(xiàn)出一個(gè)巨大的“魯班鎖”，又像一個(gè)“魔方”，蘊(yùn)含著“解鎖”、“探秘”的寓意。
一、活動(dòng)對(duì)象
華北電力大學(xué)(北京)能動(dòng)院材料1201班全體同學(xué)
二、活動(dòng)目的以及意義
時(shí)間匆匆，還有不到十幾天的時(shí)間，我們就要離開(kāi)學(xué)校，開(kāi)始假期生活了，大家在一起的時(shí)間會(huì)越來(lái)越少，策劃此次班級(jí)出游活動(dòng)，一來(lái)說(shuō)希望給大家這大二上半學(xué)期畫(huà)上一個(gè)完滿(mǎn)的句號(hào);二來(lái)可以陶冶我們對(duì)于科學(xué)技術(shù)的熱愛(ài)，培養(yǎng)個(gè)人的情操，對(duì)我們的身心健康有較大的幫助;三來(lái)，享受生活的樂(lè)趣，促進(jìn)同學(xué)之間的關(guān)系，增進(jìn)班級(jí)同學(xué)之間的感情，對(duì)今后的學(xué)習(xí)生活都有很大的幫助。
四來(lái)說(shuō)這個(gè)活動(dòng)也可以當(dāng)作我們班本學(xué)期最后一次團(tuán)日活動(dòng)，可以團(tuán)結(jié)支部成員，并擴(kuò)大支部影響力，加強(qiáng)支部與社會(huì)的聯(lián)系，提升成員的整體素質(zhì)。大學(xué)元旦班級(jí)出游活動(dòng)策劃書(shū)。最后大約每人先收40塊錢(qián)為班費(fèi)，因?yàn)橐锌茖W(xué)技術(shù)館的門(mén)票及觀看穹幕電影的.費(fèi)用，如果出游歸來(lái)后有剩余將作為班費(fèi)。(我不知道能不能定團(tuán)體優(yōu)惠票)
三、活動(dòng)流程
1、前期工作
(1)確保全體同學(xué)能夠依時(shí)參加，并向全體同學(xué)說(shuō)明此次出行的詳細(xì)的活動(dòng)安排及意義
a、提醒大家外出安全問(wèn)題，增強(qiáng)大家的自我保護(hù)意識(shí)。
b、說(shuō)明此次出游的意義，希望游玩結(jié)束時(shí)能夠和大家分享自己的感想。
(2)解決路線(xiàn)、車(chē)費(fèi)等問(wèn)題
a、確定前進(jìn)路線(xiàn)，以及具體時(shí)間，做到不過(guò)站，不誤時(shí)
b、了解費(fèi)用、聯(lián)系方式等，確定實(shí)際支出，
c、說(shuō)明具體時(shí)間與路線(xiàn),確保能依時(shí)到達(dá)。
(3)召開(kāi)班委會(huì)
a、根據(jù)同學(xué)的意見(jiàn)進(jìn)行討論，確定好當(dāng)天的活動(dòng)安排。
b、確定小組名單，以宿舍為單位，分出5個(gè)小組，以各組宿舍長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以便于人員的管理和秩序的維護(hù)，同時(shí)各小組組長(zhǎng)應(yīng)記下組員的電話(huà)號(hào)碼防止在人員走失時(shí)，以便于聯(lián)系，由組織委員負(fù)責(zé)。
c、可適當(dāng)進(jìn)行娛樂(lè)活動(dòng)，由文娛委員負(fù)責(zé)。
d、整理出活動(dòng)的詳細(xì)事例，預(yù)算好所有支出以及總經(jīng)費(fèi)，列出詳細(xì)的清單，由生活委員負(fù)責(zé)。
e、最近天氣多變，要特別注意當(dāng)天天氣預(yù)報(bào)，提醒大家準(zhǔn)備好衣服和傘。
f、必備燙傷膏、胃藥、消化藥、創(chuàng)可貼、皮炎平、以及風(fēng)油精等，由生活委員負(fù)責(zé)。
2、活動(dòng)進(jìn)程
(1)在活動(dòng)之前每位同學(xué)準(zhǔn)備好必要的水和食物。
(2)xxxx年1月2日上午9:00全體同學(xué)在中國(guó)科技館門(mén)口集合，由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)點(diǎn)名。
(3)8：00從學(xué)校出發(fā)，全程大約一個(gè)小時(shí)。
(4)9：00到達(dá)目的地，說(shuō)明安全問(wèn)題，全體成員以小組為單位各自活動(dòng)開(kāi)來(lái)。
(5)整個(gè)過(guò)程大概在15：00以前結(jié)束。
(6)1月3日下午15:30前在中國(guó)科技館門(mén)口集合，各小組點(diǎn)名，查看人數(shù)，確定人數(shù)，之后返回學(xué)校。
3、后續(xù)工作
(1)各負(fù)責(zé)人員匯報(bào)任務(wù)情況，并指出活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題，以及存在的不足。
(2)召開(kāi)班會(huì)，把各負(fù)責(zé)人匯報(bào)的內(nèi)容總結(jié)，同時(shí)把此次的經(jīng)費(fèi)，詳細(xì)說(shuō)明，并列出清單。
(3)說(shuō)說(shuō)大家通過(guò)這次游玩的感觸，與大家進(jìn)行分享，同時(shí)對(duì)這次負(fù)責(zé)人的工作進(jìn)行評(píng)價(jià)。
(4)班主任對(duì)整個(gè)活動(dòng)的評(píng)價(jià)和總結(jié)。
四、活動(dòng)注意事項(xiàng)
本次活動(dòng)以?shī)蕵?lè)放松、促進(jìn)感情為主，但必須以安全作為首要前提。
(1)注意公共衛(wèi)生，不得隨地扔垃圾，并能主動(dòng)清理地上的垃圾等。
(2)活動(dòng)中，注意安全，不做危險(xiǎn)活，不要一個(gè)人活動(dòng)，以防出現(xiàn)不必要的損失。
(3)注意個(gè)人財(cái)務(wù)，手機(jī)、現(xiàn)金、等不要隨處擱置。
(4)準(zhǔn)備幾個(gè)應(yīng)急方案
(5)回校時(shí)，應(yīng)確保全班人數(shù)全部到齊，不能出現(xiàn)少人漏人的情況。
班級(jí)主題活動(dòng)方案7
班會(huì)主題：
和諧個(gè)體和諧班級(jí)和諧校園
活動(dòng)班級(jí)：
江蘇省吳江市高級(jí)中學(xué)高二（8）班
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月12日班會(huì)課
活動(dòng)背景：
1．和為貴，諧為美！社會(huì)需要和諧的音符。
2．近年來(lái)，受社會(huì)不良習(xí)氣的影響，部分青少年中出現(xiàn)了傲慢無(wú)禮而又懶散、禁不起挫折的現(xiàn)象。
3．傳統(tǒng)的思想道德教育脫離了青少年的實(shí)際生活。
4．未成年人的心理素質(zhì)和心理健康水平，不僅關(guān)系到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的幸福，關(guān)系到中華民族整體素質(zhì)的提高，而且關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定，對(duì)于“構(gòu)建和諧社會(huì)”也具有重要意義。
5．學(xué)生進(jìn)入高一，在行為規(guī)范上需要及時(shí)、正確的引導(dǎo)。
活動(dòng)目的：
1、挖掘同學(xué)傲慢無(wú)禮等消極情緒及無(wú)效溝通的幾種影響因素，幫助他們走出困境。
2.幫助同學(xué)們注重身邊的文明與禮儀，培養(yǎng)崇高禮儀美德，使美好的道德品質(zhì)、道德行為在同學(xué)們中蔚然成風(fēng)，促進(jìn)班級(jí)的和諧，促進(jìn)學(xué)校，社會(huì)的和諧。
3.使同學(xué)意識(shí)到個(gè)體的和諧對(duì)班級(jí)、校園乃至社會(huì)和諧發(fā)展的重要意義。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.將全班分成三個(gè)小組 第一小組負(fù)責(zé)搜集與和諧相關(guān)的圖片、資料，目的是讓同學(xué)們知道“和諧美是美的最高境界�！薄拔拿鲙�(lái)和諧。”并制作禮儀競(jìng)賽題。 第二小組負(fù)責(zé)搜集生活中的'同學(xué)們的言行，改編成節(jié)目，目的是讓同學(xué)們知道如何管理情緒，促進(jìn)思想溝通——爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀學(xué)生。 第三小組創(chuàng)作和諧班級(jí)倡議書(shū)，準(zhǔn)備簽字、起誓活動(dòng)等，讓同學(xué)們知道“班集體建設(shè)人人有責(zé)”——積極維護(hù)和諧，爭(zhēng)當(dāng)主人翁。
2.選主持人、相聲和小品、演講等演員及各小組組長(zhǎng)。
3.邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師參加。
活動(dòng)紀(jì)實(shí)
一、主持人宣布班會(huì)主題。
主持人：陳錦峰、李沁怡、蔣小強(qiáng)、胡倩
主持人13：春暖花開(kāi)，萬(wàn)物盎然。
主持人24：重生新的萬(wàn)景，重燃四季之歌，譜寫(xiě)希望之曲。
主持人1234：在這充滿(mǎn)希望的季節(jié)里，“和諧”已成為社會(huì)的共識(shí)，發(fā)展“和諧個(gè)體和諧班級(jí)和諧校園”已成為廣大師生，同心同德努力奮斗的目標(biāo)。
主持人1234：高一8班《和諧個(gè)體和諧班級(jí)和諧校園》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
二、活動(dòng)
（一）《妙手生花》
主持人1：如何發(fā)展和諧個(gè)體？建設(shè)和諧班級(jí)？我們一起來(lái)心動(dòng)行動(dòng)。
主持人2：“妙筆生花”對(duì)你來(lái)說(shuō)肯定不陌生吧，那你有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)“妙手生花”呢？想知道是怎么一回事嗎？那就讓我們一起來(lái)動(dòng)動(dòng)手吧！
主持人1：請(qǐng)大家拿出正方形的紙，根據(jù)我的指示進(jìn)行操作�；顒�(dòng)期間大家獨(dú)立完成，不能向我提問(wèn)，也不要左顧右盼。
1.把這張紙上下對(duì)折；
2.再把它左右對(duì)折；
3.在左上角撕掉一個(gè)邊長(zhǎng)約2厘米的等要直角三角形；
4.再左右對(duì)折一下；
5.然后上下對(duì)折；
6.最后在右上角撕掉一個(gè)半徑約2厘米的扇形。
主持人2：請(qǐng)大家將紙展開(kāi)，互相之間看看最終撕出來(lái)的紙形狀是否一樣。
主持人34：（展示同學(xué)的幾張作品）
主持人1：你知道其中的奧秘在哪里嗎？
主持人34：（走到那幾位同學(xué)身邊聽(tīng)他們的回答）
主持人1：溝通是實(shí)現(xiàn)人際互動(dòng)的一個(gè)非常重要的形式，但在實(shí)際交往過(guò)程中，“溝而不通”的事情時(shí)有發(fā)生。你們看——
�。ǘ┬∑贰逗灪贤繁硌菡撸豪钍闳A、鈕稼裕、盛譽(yù)豪
主持人1：李抒華與鈕稼裕為什么簽不成合同，而卻與盛譽(yù)豪簽成了，其中的關(guān)鍵因素是什么？
主持人2：創(chuàng)建和諧班級(jí)，文明禮儀要先行。但校園里，你是否聽(tīng)到這樣的音符，你們看，他們來(lái)了。
�。ㄈ┣榫皠 稜�(zhēng)執(zhí)Ⅰ》
主持人3：在人際交往中，許多問(wèn)題像他們一樣，并不是由很大的利益沖突引起，往往是情緒管理不當(dāng)而造成的。一肚子的火氣就代替了同學(xué)之間的友誼。
主持人4：你們能說(shuō)說(shuō)有沒(méi)有這樣的事情發(fā)生過(guò)？
主持人12：（走到同學(xué)身邊，引導(dǎo)同學(xué)說(shuō)發(fā)生在身邊的故事。） 主持人3：為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的局面？為什么人與人之間的交流氛圍會(huì)“降溫”，讓人感到人心冷漠？
主持人4：為此，我們感到憂(yōu)傷，為此，我們感到難過(guò)。我們感到自己的心，象春天的花朵突然遭遇了冰霜。
主持人4：有請(qǐng)楊振希等同學(xué)演唱《花香》
主持人3：下面，我們將請(qǐng)同學(xué)們自由發(fā)言，大家一起來(lái)探討一下，究竟是什么原因使我們遠(yuǎn)離溝通和了解？好，下面請(qǐng)大家發(fā)言。
主持人4：謝謝！看來(lái)溝通是門(mén)大學(xué)問(wèn)。遇到互不相讓的事情時(shí)，我們?nèi)绾翁幚恚?/p>
主持人3：“六尺巷”的故事告訴我們?cè)撊绾位膺@種矛盾。請(qǐng)出我們班的故事大王“倪菁菁”。
�。ㄋ模┕适隆读呦铩繁硌菡撸耗咻驾�
主持人2：剛才倪菁菁給大家講了個(gè)故事，現(xiàn)在我也給大家講一個(gè)：《男孩與釘子的故事》
主持人1：在了解了這個(gè)故事后，剛才起爭(zhēng)執(zhí)的同學(xué)又什么感悟呢？請(qǐng)他們來(lái)說(shuō)說(shuō)！
（五）情景劇《爭(zhēng)執(zhí)Ⅱ》
主持人2：你無(wú)法改變天氣，卻可以改變心情。你無(wú)法控制別人，但能夠掌握自己。
主持人1：在生活中除了禮讓?zhuān)覀冞�要注重的禮儀還有很多，比如：穿著禮儀、尊師禮儀、升旗禮儀。接下來(lái)我們進(jìn)行文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽。
�。└�(jìng)賽
主持人2：現(xiàn)在請(qǐng)各小組作好準(zhǔn)備，馬上開(kāi)始文明禮儀知識(shí)搶答環(huán)節(jié)。共有10個(gè)選擇題，看哪一組在我們讀完題目后最先舉手答題。 （文明禮儀知識(shí)搶答）
主持人34：（負(fù)責(zé)發(fā)送禮品。）
�。ㄆ撸┖灻顒�(dòng)
主持人3：天行健，君子以自強(qiáng)不息；
主持人4：地勢(shì)坤，君子以厚德載物。請(qǐng)大家簽名表決心！
主持人12：發(fā)放簽名紙張。
（八）演講《把文明禮儀當(dāng)作習(xí)慣》。
主持人4：親善產(chǎn)生幸福，文明帶來(lái)和諧。請(qǐng)張祎婧演講《把文明禮儀當(dāng)作習(xí)慣》。
�。ň牛┌嘀魅伟l(fā)言
主持人1：請(qǐng)班主任為我們這次主題班會(huì)發(fā)言。
三、結(jié)束語(yǔ)
主持1234：在這個(gè)絢麗多彩的世界里，我們品嘗著甘甜的雨露；呼吸著泥土的芬芳；聆聽(tīng)著潮汐的喧嘩；我們擁抱著蓬勃的朝陽(yáng)。讓我們?cè)诟鞣矫娑甲⒁庾约旱男袨榧?xì)節(jié)，那么我們的生活將會(huì)更加絢麗、美好。
主持人2：現(xiàn)在請(qǐng)全班同學(xué)演唱《明天會(huì)更好》
主持1234：主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家！
活動(dòng)課后記
和為貴，諧為美！和諧是一個(gè)極古老而又至今依然熠熠生輝的命題。而在校園里，在同學(xué)身上我們時(shí)常會(huì)看到一些不和諧的表現(xiàn)。希望通過(guò)《和諧個(gè)體和諧班級(jí)和諧校園》這樣的主題活動(dòng)，讓同學(xué)們注重身邊的文明與禮儀，管理好自己的情緒，培養(yǎng)崇高禮儀美德，使美好的道德品質(zhì)、道德行為在同學(xué)們中蔚然成風(fēng)，促進(jìn)班級(jí)的和諧，促進(jìn)學(xué)校，社會(huì)的和諧。 面對(duì)《和諧個(gè)體和諧班級(jí)和諧校園》這個(gè)主題，很多同學(xué)也有話(huà)想說(shuō)，因?yàn)榇蠹叶忌羁谈形虻轿覀兊纳疃嗝葱枰椭C的音符。于是同學(xué)們積極踴躍地加入到了主持人、小品、情景劇、講故事、演唱、演講等角色中。從同學(xué)們的這種表現(xiàn)我們可以發(fā)現(xiàn)其實(shí)和諧就在你我身邊。我們的生命原本就如一杯清冽的山泉，含著山的赤誠(chéng)，流著泉的激情，映著天的純凈。作為班主任，我為同學(xué)們的表現(xiàn)感到驕傲，非常感謝8班全體同學(xué)們！
班級(jí)主題活動(dòng)方案8
一指導(dǎo)思想：
為貫徹黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步提升大學(xué)生精神文明建設(shè)的決議，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)體協(xié)作意識(shí)，豐富大學(xué)生的課外活動(dòng)生活，使大學(xué)生成為有理想，有道德，有文化，有素質(zhì)的新時(shí)代“四有”新人，促進(jìn)各專(zhuān)業(yè)間的交流，深入當(dāng)代“人才必備口才”的理念并發(fā)掘我院的'辯論人才，提高我院的辯論水平，在優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)月的口號(hào)：“志存高遠(yuǎn)，發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神；矢志篤行，彰顯資環(huán)風(fēng)采�！钡奶�(hào)召下，資環(huán)學(xué)院20x006班發(fā)起了本次辯論賽。
二主辦方：
資源與環(huán)境學(xué)院20x006班
網(wǎng)絡(luò)支持：大學(xué)生校內(nèi)網(wǎng)
三獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
團(tuán)體獎(jiǎng)：獲勝方一個(gè)：獎(jiǎng)品
個(gè)人獎(jiǎng)：辯手一個(gè)：獎(jiǎng)品
四比賽安排
11月25號(hào)下午三點(diǎn)半在2306教室舉行
五比賽規(guī)則
�。ㄒ唬┺q論賽流程
1、辯論賽開(kāi)始
2、辯論賽規(guī)則
3、介紹評(píng)委及嘉賓
4、宣布辯題
5、介紹參賽代表隊(duì)伍及所持立場(chǎng)6、參賽隊(duì)員自我介紹
7、辯論賽開(kāi)始
8、評(píng)委打分
9、評(píng)委點(diǎn)評(píng)
10、宣布比賽結(jié)果
11、辯論比賽結(jié)束
�。ǘ┺q論賽細(xì)則
1、時(shí)間提示
時(shí)間提示
自由辯論階段，每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員黃牌提示，用時(shí)滿(mǎn)時(shí)，以紅牌終止發(fā)言。攻辯小結(jié)階段每方使用時(shí)間剩余10秒時(shí)，計(jì)時(shí)員黃牌提醒，用時(shí)滿(mǎn)時(shí)，以紅牌終止發(fā)言。其他階段，雙方隊(duì)員在用時(shí)尚剩30秒時(shí)計(jì)時(shí)員以黃牌提示，用時(shí)滿(mǎn)時(shí)，以紅牌終止發(fā)言。亮黃牌時(shí)，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
2、陳詞
提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)。
3、開(kāi)篇立論
由于本次比賽辯題大都富于生活化色彩，所以開(kāi)篇立論無(wú)需在理論的層面上過(guò)多糾纏。理論要求邏輯清晰，言簡(jiǎn)意賅、
4、攻辯階段
1）攻辯由正方二辯開(kāi)始，正反方交替進(jìn)行。
2）正反方2、3辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必需單獨(dú)完成本x辯，不得中途更替。
3）攻辯雙方必須正面回答問(wèn)題，提問(wèn)和回答都要簡(jiǎn)潔明確。不得以長(zhǎng)時(shí)間提問(wèn)影響對(duì)方答辯，不得以長(zhǎng)時(shí)間答辯妨礙對(duì)方提問(wèn)。支持人有權(quán)終止一方過(guò)長(zhǎng)的提問(wèn)或答辯。
4）正反方選手站立完成每一x辯階段。攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯。對(duì)方選手在改x辯剩余時(shí)間內(nèi)任意發(fā)揮（陳詞或繼續(xù)提問(wèn)）。
5）每一x辯階段為一分半鐘攻辯雙方各自不做時(shí)間限定。時(shí)間剩余30秒以黃牌提示，用時(shí)滿(mǎn)時(shí)，以紅牌中止發(fā)言。
6）四x辯階段完畢，先后有正反方一辯為本隊(duì)做攻辯小結(jié)。一分半鐘。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對(duì)攻辯階段的態(tài)勢(shì)及涉及內(nèi)容，嚴(yán)禁脫離比賽的實(shí)際狀況的背稿。
5自由辯論
這一階段，正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。發(fā)言變瘦落座為發(fā)言借書(shū)，即為另一方發(fā)言開(kāi)始的基石標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言，若有間隙，累計(jì)時(shí)照常盡興。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方的時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對(duì)重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放，適當(dāng)扣分。
6結(jié)辯
辯論上方針對(duì)辯論賽整體態(tài)勢(shì)盡興總結(jié)陳詞。
�。ㄈ┺q論賽評(píng)分機(jī)構(gòu)
1）團(tuán)體分（共計(jì)100分）
1、陳詞10分
2、攻辯15分
3、攻辯小結(jié)10分
4、自由辯論25分
5、總結(jié)陳詞10分
6、語(yǔ)言風(fēng)度10分
7、團(tuán)體配合、臨場(chǎng)反應(yīng)20分
2）辯手個(gè)人得分，每場(chǎng)共計(jì)50分。每場(chǎng)比賽的辯手由得分者獲得。
1、語(yǔ)言表達(dá)10分
2、整體配合10分
3、辯駁能力10分
4、美感風(fēng)度10分
5、辯論技巧10分
六大賽組織人員
評(píng)委三人主持人一人正反方分別四名辯手其余同學(xué)作為正反方的助威團(tuán)有觀眾提問(wèn)環(huán)節(jié)助威團(tuán)可以向辯手進(jìn)行提問(wèn)
七辯論賽附則
1、20x006班對(duì)比賽和規(guī)則享有最終解釋權(quán)。
2、由于非人為原因，本班有權(quán)變更比賽日期，并與各有關(guān)方面協(xié)商解決。
八經(jīng)費(fèi)預(yù)算
禮品：八個(gè)阿爾卑斯棒棒糖4元，一大包瓜子2元
共計(jì)8元
班級(jí)主題活動(dòng)方案9
1、創(chuàng)設(shè)情境，揭示活動(dòng)主題。
�。ǎ保�、師：同學(xué)們，我們先來(lái)玩一個(gè)“猜猜他是誰(shuí)？”的游戲，好不好？（學(xué)生們的積極性一下子被調(diào)到起來(lái)了，大聲回答：“好！”）
�。ǎ玻�、師：那你們可聽(tīng)好了！他出生在丹麥一個(gè)貧苦家庭，他很會(huì)寫(xiě)童話(huà)。（如果有同學(xué)答出來(lái)，下面的內(nèi)容就當(dāng)作介紹；否則就繼續(xù)往下說(shuō)，讓學(xué)生接著猜）他寫(xiě)的童話(huà)，飛呀，飛呀，飛到了世界上好多好多國(guó)家……如今，二百年過(guò)去了，好多好多大人還再講他的童話(huà)，好多好多兒童還再讀他的童話(huà)。他，就是安徒生。（教師可事先準(zhǔn)備一些小禮物，可以是有關(guān)安徒生的圖片，送給同學(xué)們）
�。ǎ常�、總結(jié)：同學(xué)們，你們了解安徒生嗎？你都讀過(guò)他的哪些童話(huà)？這一單元我們就來(lái)學(xué)習(xí)“安徒生和他的童話(huà)”。（揭示并板書(shū)主題）
2、學(xué)生交流討論，初步了解安徒生和他的童話(huà)。
�。�1）同學(xué)們，你們了解安徒生嗎？
可課前布置學(xué)生搜集整理有關(guān)安徒生的資料，課上先在小組內(nèi)交流，再在全班交流。
（2）你都讀過(guò)他的哪些童話(huà)？
以小組為單位回憶、搜集、整理安徒生的童話(huà)，選代表發(fā)言，可以介紹童話(huà)作品的寫(xiě)作背景、人物、主要內(nèi)容等，其他同學(xué)可以作補(bǔ)充。教師要給學(xué)生充分發(fā)表自己想法的時(shí)間，只要他們說(shuō)的對(duì)，就給與肯定，沒(méi)必要要求很充分、很具體，應(yīng)為后面將要深入學(xué)習(xí)和研究安徒生和他的童話(huà)作品。
總結(jié)：安徒生作為一代童話(huà)大師，用他手中的筆，優(yōu)美的文字，向人們展示著生活、展示著世界，寫(xiě)出了許多優(yōu)秀的作品。接下來(lái)的一段時(shí)間，就讓我們一起用心去品析他的童話(huà)作品，用心去感悟他的每一篇作品的魅力。
�。ㄕf(shuō)明：以上活動(dòng)在本單元教學(xué)前進(jìn)行，旨在，一是使學(xué)生在已有知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)安徒生和他的童話(huà)有一個(gè)初步的了解，二是給學(xué)生留出搜集、整理、研究的時(shí)間。）
3、深入研究，用心感悟。
此環(huán)節(jié)可以引導(dǎo)學(xué)生就某一個(gè)感興趣的問(wèn)題進(jìn)行深入研究，或作品，或作家；或感人的故事情節(jié)，或作者的人格魅力、藝術(shù)特色……注意：呈現(xiàn)的結(jié)果是次要的，重要的是讓每一個(gè)學(xué)習(xí)都參與到學(xué)習(xí)的過(guò)程中。
４、交流展示研究成果。
可以是獨(dú)立的'研究成果，也可以是合作研究的結(jié)晶；可以寫(xiě)、講、說(shuō)、演……通過(guò)豐富多彩的形式展現(xiàn)學(xué)生一段時(shí)間以來(lái)學(xué)習(xí)的體會(huì)和收獲，在親歷學(xué)習(xí)過(guò)程的同時(shí)獲得成功的體驗(yàn)。教師可以先引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真研讀教材提供的幾篇，通過(guò)課內(nèi)的幾篇童話(huà)感受安徒生作品的主題和藝術(shù)感染力，再放手給學(xué)生，給學(xué)生充足的時(shí)間，讓他們通過(guò)課下搜集、查找資料，進(jìn)一步研究他的童話(huà)作品，進(jìn)一步感受作品的語(yǔ)言魅力和藝術(shù)特色。并通過(guò)其生平資料等了解安徒生的人格魅力。同時(shí)要最大限度地?cái)U(kuò)展學(xué)生的視野，將作品的學(xué)習(xí)和作家的了解融為一體，讓學(xué)生了解作品，關(guān)注作家，為以后的課外閱讀、學(xué)習(xí)研究作好精神儲(chǔ)備。
�。ㄕf(shuō)明：活動(dòng)３、４可以隨著單元教學(xué)的進(jìn)展隨時(shí)隨地的進(jìn)行，一定要與五篇文本的細(xì)讀，以及“綜合學(xué)習(xí)”中的“不朽的童話(huà)”“我的童話(huà)天地”緊密結(jié)合。）
班級(jí)主題活動(dòng)方案10
20xx年元旦即將來(lái)臨，為了做好辭舊迎新工作，在歲末年初之際班級(jí)師生迎新共歡方式翻新，讓同學(xué)老師能夠以更大的熱情投入到聯(lián)歡晚會(huì)中來(lái)，特策劃此晚會(huì)方案。
一、晚會(huì)方式：
班級(jí)“文藝之星”選秀賽
二、晚會(huì)編排：
分三段舉行
�、俨潘囌故�
②pk賽
�、蹅�(gè)人自選歌曲排位賽
參賽人數(shù)每班報(bào)名控制在10人，最好男女各5人。（這樣的話(huà)比賽時(shí)間就可以控制在2。5小時(shí)）第一段才藝展示部分，10個(gè)選手抽簽產(chǎn)生比賽順序，依次進(jìn)行才藝展示，才藝展示可以是唱歌、舞蹈、朗誦、小品、啞劇等等，可以邀請(qǐng)合作者。才藝展示安評(píng)委給出的分?jǐn)?shù)高低確定pk賽搭配對(duì)象。
pk賽確定5首規(guī)定歌曲，分組抽選歌曲pk。pk賽由大眾評(píng)委集體投票產(chǎn)生勝出選手進(jìn)入個(gè)人自選歌曲排位賽。
個(gè)人歌曲排位賽由評(píng)委評(píng)分定出班級(jí)“才藝之星”冠亞季軍，冠軍將推薦到學(xué)校“校園之星”的評(píng)選行列。
三、評(píng)委設(shè)置：
①專(zhuān)職評(píng)委，由班級(jí)相關(guān)教師擔(dān)任，可以由課任老師特別是專(zhuān)業(yè)老師擔(dān)任。設(shè)置3-5人左右，評(píng)分以10分制設(shè)置。
�、诖蟊娫u(píng)委由班級(jí)非參賽選手組成，大眾評(píng)委采用每人一票投票方式進(jìn)行評(píng)選工作。
四、前期工作準(zhǔn)備：
�、僖繇懺O(shè)備的'準(zhǔn)備，一定要求有比較好的功放和麥克風(fēng)，否則節(jié)目效果出不來(lái)。
�、趯W(xué)生節(jié)目首先要收集好，并進(jìn)行歌碟的準(zhǔn)備。
�、垡M(jìn)行節(jié)目適當(dāng)?shù)木幣藕椭鞒衷~的串寫(xiě)，防止前半段節(jié)目冷場(chǎng)。
班級(jí)主題活動(dòng)方案11
一、時(shí)間保證
學(xué)校從本學(xué)期開(kāi)始將兩周舉行一次主題班會(huì)課。
二、班會(huì)選題
班會(huì)課內(nèi)容要針對(duì)年級(jí)、班級(jí)的實(shí)際情況、學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)選取內(nèi)容及設(shè)計(jì)形式，及時(shí)規(guī)范學(xué)生行為，及時(shí)捕捉班級(jí)的亮點(diǎn)及學(xué)生的閃光點(diǎn)，適時(shí)適度地進(jìn)行教育，樹(shù)立典型并發(fā)揮其輻射帶動(dòng)作用。本學(xué)期將主要從以下幾方面開(kāi)展主題班會(huì)教育活動(dòng)：
1、主題思想教育。這是班會(huì)的主要內(nèi)容，主要以國(guó)際、國(guó)內(nèi)重大事情或?qū)W校整體工作要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳、引導(dǎo)等方面的教育。
2、日常規(guī)范教育。以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》為主要內(nèi)容，幫助學(xué)生將良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、交往習(xí)慣、生活習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和審美習(xí)慣，使之不斷內(nèi)化為學(xué)生的基本素養(yǎng)。
3、道德品質(zhì)教育。根據(jù)時(shí)令、節(jié)日、紀(jì)念日，確定課題，如“黨的生日”，“教師節(jié)”“國(guó)慶節(jié)”，“五四青年節(jié)”等。現(xiàn)在學(xué)校有許多自己的節(jié)日，如“校園藝術(shù)節(jié)”，“青少年科技節(jié)”，“體育節(jié)”等。也可根據(jù)主題日，如“世界環(huán)境日”，“地球日”，“無(wú)煙日”等確定主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的教育，讓他們志存高遠(yuǎn)，自強(qiáng)不息，嚴(yán)于自律。
4、法制安全教育。結(jié)合學(xué)校安全演練、法制等培養(yǎng)學(xué)生的法制意識(shí)，安全意識(shí)，提高學(xué)生懂法守法、安全保護(hù)的自覺(jué)性。
5、教育。初三學(xué)業(yè)水平測(cè)試前等非常時(shí)段，需要向普及心理健康基本知識(shí)，掌握心理保健常識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的心理品質(zhì)，給予學(xué)生科學(xué)有效的心理咨詢(xún)和輔導(dǎo)。
6、理想信念教育。針對(duì)初三畢業(yè)班的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的'世界觀、人生觀和價(jià)值觀的教育，讓學(xué)生在進(jìn)入入高一級(jí)學(xué)校前，樹(shù)立社會(huì)主義理想信念，科學(xué)規(guī)劃人生理想。
7、民族精神教育。認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)開(kāi)展弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神教育實(shí)施綱要》，以愛(ài)國(guó)主義教育為核心，以重要節(jié)慶日為契機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的民族自尊心自信心和自豪感。
8、誠(chéng)信教育。在每學(xué)期進(jìn)行必要的誠(chéng)信教育，讓學(xué)生樹(shù)立誠(chéng)信為本的觀念，倡導(dǎo)誠(chéng)信作業(yè)、誠(chéng)信考試，營(yíng)造良好校園誠(chéng)信氛圍。
9、班規(guī)校紀(jì)教育。針對(duì)班規(guī)校紀(jì)或某一階段學(xué)生中存在的熱點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題集中開(kāi)展教育活動(dòng)，如儀容儀表、禁帶通訊娛樂(lè)工具、早戀、網(wǎng)絡(luò)游戲等開(kāi)展及時(shí)性教育。
10、班級(jí)日常工作安排。利用主題班會(huì)處理班務(wù)工作和組織班級(jí)活動(dòng)，如編排座位，班干部選舉，討論和制訂班級(jí)公約，為春游、秋游、運(yùn)動(dòng)會(huì)、節(jié)日慶祝等活動(dòng)作動(dòng)員或小結(jié)等等。
三、主題班會(huì)設(shè)計(jì)的具體要求
1、立意新穎。一次主題班會(huì)的成功，主題立意應(yīng)該新穎、鮮明、生動(dòng)、具有時(shí)代精神。主題要書(shū)寫(xiě)在黑板上或通過(guò)PPT放映出來(lái)，讓學(xué)生一看就能明白問(wèn)題和任務(wù)。
2、內(nèi)涵豐富。主題班會(huì)要真正實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的教育，必須將其主題立意具體化，變?yōu)閷?shí)實(shí)在在具有內(nèi)涵的內(nèi)容，因此，選擇材料務(wù)必真實(shí)、典型、生動(dòng)形象，不能干癟無(wú)趣，要符合學(xué)生的年齡特征和心理水平，要具有說(shuō)服力和感染力。
3、形式多樣。主題班會(huì)的內(nèi)容是要通過(guò)具體的形式表現(xiàn)出來(lái)的。所以說(shuō)，正確地選擇和精心設(shè)計(jì)主題班會(huì)的形式是非常重要的。主題班會(huì)的形式一般包括活動(dòng)、編排、人員調(diào)配、會(huì)場(chǎng)布置、氣氛和節(jié)奏等。
4、寓德于“趣”：主題班會(huì)一定要開(kāi)得生動(dòng)活潑，切忌把主題班會(huì)開(kāi)成“檢討會(huì)”、“批評(píng)會(huì)”。通過(guò)巧妙地設(shè)計(jì)主題班會(huì)的活動(dòng)內(nèi)容，使學(xué)生在活動(dòng)中受到情感、意志、道德等方面的教育，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展。
四、主題班會(huì)效果評(píng)價(jià)
1、班會(huì)原則上按級(jí)部統(tǒng)一制定的計(jì)劃進(jìn)行，如需改動(dòng)，則提前告知級(jí)部并獲批準(zhǔn)，不能擅自更改主題的班級(jí)，擅自更改，扣班級(jí)量化2分。
2、不按時(shí)組織班會(huì)，或組織混亂，效果較差者，每次扣班級(jí)量化5分，。
3、主題班會(huì)要突出主題，題目應(yīng)寫(xiě)在黑板上或有投影。否則，扣2分。
4、會(huì)后應(yīng)及時(shí)總結(jié)，反饋并及時(shí)上交相關(guān)材料。否則，扣5分。
班級(jí)主題活動(dòng)方案12
活動(dòng)目的：
1、感受家鄉(xiāng)的美好，激發(fā)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)熱愛(ài)之情。
2、培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查問(wèn)題、收集整理資料和清晰表達(dá)自己觀點(diǎn)的能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生交流、合作、探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：
讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情。
教學(xué)準(zhǔn)備：
課前學(xué)生自主欣賞家鄉(xiāng)風(fēng)景。
教師準(zhǔn)備多媒體課件。
活動(dòng)過(guò)程：
一、了解不同民族、不同地域的家鄉(xiāng)風(fēng)光。
1、談話(huà)導(dǎo)入。（同學(xué)們，咱們班有許多外來(lái)工子女，有江西來(lái)的，有四川來(lái)的，有山東來(lái)的……可以說(shuō)是來(lái)自全國(guó)五湖四海。我們的祖國(guó)地大物博，風(fēng)景秀麗，有許多奇山名地�，F(xiàn)在讓我們首先來(lái)欣賞一下我們祖國(guó)美麗的河山。）
課件出示黃土高原、草原、城市、鄉(xiāng)村等地的錄象、圖片，并做相應(yīng)的解說(shuō)。
提出要求：看一看，說(shuō)一說(shuō)，這些地方有什么特點(diǎn)？
請(qǐng)同學(xué)上來(lái)指一指自己家鄉(xiāng)的位置，并說(shuō)說(shuō)相鄰有哪些��？
二、參觀各小組的家鄉(xiāng)。
今天我們班的同學(xué)們就來(lái)一次集體旅游，到各位同學(xué)的家鄉(xiāng)去參觀參觀。
1、同學(xué)們，我們的旅行團(tuán)要出發(fā)了，首先我們的第一站是到浙江的近鄰江西省去看看，請(qǐng)江西的導(dǎo)游為我們介紹。（江西組的同學(xué)利用廬山，南昌、九江、景德鎮(zhèn)等資料圖片進(jìn)行介紹）
2、現(xiàn)在我們要到達(dá)山東省了。我們山東的同學(xué)準(zhǔn)備好了嗎？
我的家鄉(xiāng)在美麗的省份山東。山東地處中國(guó)北方黃河中下游平原東部，介于北京和上海之間，屬于沿海省份，北靠渤海，南臨黃海，海岸線(xiàn)長(zhǎng)達(dá)3000多公里。
山東省總面積為15。67萬(wàn)平方公里，約為巴伐利亞州的兩倍。但是以中國(guó)的概念來(lái)衡量，山東仍是面積較為狹小的省份之一。山東省的.人口約8800萬(wàn)，繼河南省之后列第二位。近40%的人口居住在城市，其中省會(huì)濟(jì)南和港口城市青島是人口最為密集的兩個(gè)城市。
山東省是中華文化的重要發(fā)祥地之一。沂源猿人化石證明，早在四五十萬(wàn)年前，這片土地上就有古人類(lèi)生存和繁衍。山東境內(nèi)考古發(fā)現(xiàn)的北辛文化、大汶口文化、龍山文化遺址，說(shuō)明距今70XX年至40XX年間，生活在這里的東夷族就實(shí)現(xiàn)了從母系氏族社會(huì)到父系氏族社會(huì)乃至階級(jí)社會(huì)的轉(zhuǎn)變，有了比較發(fā)達(dá)的農(nóng)牧業(yè)和手工業(yè)。在山東發(fā)現(xiàn)的中國(guó)最古老的文字“大汶口陶文”和鄒平縣丁公村“龍山陶書(shū)”，把有文字記載的歷史上溯至4000多年前。近年來(lái)在山東還先后發(fā)現(xiàn)了最早的城邦“城子崖龍山古城”，現(xiàn)存最古老的長(zhǎng)城“齊長(zhǎng)城”，中國(guó)最早的甲骨文“桓臺(tái)縣唐山遺址甲骨文”。據(jù)專(zhuān)家考證，山東省還是漢唐絲綢貿(mào)易的主要供貨地，是絲綢之路的源頭。
山東省文物估計(jì)眾多，山川風(fēng)光秀麗，構(gòu)成了獨(dú)特的旅游風(fēng)景線(xiàn)。全省有各級(jí)重點(diǎn)文物保護(hù)單位4107處，其中國(guó)家級(jí)6座。有館藏文物60多萬(wàn)件。世人譽(yù)為“中華民族之魂”、“五岳之尊”的泰山，以其雄渾博大的氣勢(shì)和豐富燦爛的文化，被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入世界自然文化遺產(chǎn)清單。在孔子故鄉(xiāng)曲阜市，由古代供奉祭祀孔子的孔廟、孔子嫡系后裔居住生活的孔府和世界規(guī)模最大、保存年代最久的人造園林---孔子家族墓地孔林組成的“三孔”，也被聯(lián)合國(guó)教科文組織列為世界文化遺產(chǎn)。山東省擁有“全泉城”濟(jì)南、“齊國(guó)故都”淄博、“人間仙境”蓬萊、“世界風(fēng)箏都”濰坊、“道教圣地”嶗山和昆侖山、“國(guó)際啤酒城”青島、“國(guó)際葡萄酒城”煙臺(tái)、“首座國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城”威海等著名的旅游勝地。另外，還有靈巖寺、梁山水泊遺址、菏澤牡丹園、黃河入海奇觀、微山湖十萬(wàn)畝荷花、德州蘇祿王墓、棗莊萬(wàn)畝石榴園、古運(yùn)河等旅游名勝。
3、四川導(dǎo)游介紹：尊貴的客人，真誠(chéng)的歡迎您到我們四川閬中來(lái)!這里是我的家鄉(xiāng)閬中，她是位于四川省的一個(gè)美麗的城市。我的家鄉(xiāng)最著名的最著名的特產(chǎn)是醋，叫做“閬州醋”，還有一種叫“保寧醋”。我的家鄉(xiāng)還是一個(gè)集中了眾多美食的名吃之都。特別是香噴噴的牛肉，我們那里叫張飛牛肉，因?yàn)闅v史上赫赫有名的猛將張飛就葬在閬中。馳名中外的小吃，名菜。有四大名菜之一的芽菜，有看到就讓人垂涎欲滴的紅油燃面。還有熱辣辣香噴噴的各式各樣的火鍋。新鮮香甜的河鮮。雖然閬中是一個(gè)地地道道的南方城市，她的面食比起北方城市來(lái)也毫不遜色。只要你到閬中，隨便選一個(gè)不起眼的小店坐下，想吃一碗面的話(huà)，服務(wù)員一口氣會(huì)報(bào)上十幾種以上的種類(lèi)讓你不知道選什么好。因?yàn)槊恳环N都是那么地好吃，讓你舍不得吃少了一樣。除了香醋，好吃的食品，我的家鄉(xiāng)還是一個(gè)美麗的旅游勝地。這里有綿延幾百里蒼翠的竹海，有千古未解之迷的懸棺，有三江匯合映兩月的奇觀，還有風(fēng)景秀麗的花果山和景屏山，我的家鄉(xiāng)美麗的風(fēng)景數(shù)不勝數(shù)，每個(gè)景點(diǎn)都吸引了海內(nèi)外無(wú)數(shù)的客人流連忘返。
4、福建： 一提起福建，人們就想到秀甲東南的武夷山，海上花園城市廈門(mén)，海上絲路名城泉州，海濱城市福州……作為中國(guó)東南部最熱的旅游線(xiàn)路之一，福建之旅令人難忘。福建不但自然景觀優(yōu)越，人文景觀也非常豐富。永定土樓是世界上獨(dú)一無(wú)二的神話(huà)般的山村民居建筑；能干靈巧的惠安女更是閩南獨(dú)特的民俗風(fēng)情中的一個(gè)亮點(diǎn)；閩南古剎開(kāi)元寺金碧輝煌，氣勢(shì)恢宏；福建還是一個(gè)英才輩出的地方，歷史上曾涌現(xiàn)過(guò)李綱、蔡襄、鄭成功、林則徐這樣名垂千秋的大人物。因此，八閩大地不但有山川之勝，又有園林之美，更有寺、塔、橋、土樓等古代建筑，古今詩(shī)人墨客，吟詠舒懷，留下了許多瑰麗的篇章，只要游客有時(shí)間和心情慢慢品味，一定會(huì)有意想不到的收獲 。
班級(jí)主題活動(dòng)方案13
小學(xué)三年級(jí)主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案集
活動(dòng)目的：
通過(guò)具體引導(dǎo)，教會(huì)學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何明辨是非、應(yīng)當(dāng)如何投身于道德建設(shè)中，從而以實(shí)際行動(dòng)，展現(xiàn)新時(shí)期小學(xué)生的道德風(fēng)采。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
前期策劃
中期節(jié)目排練
后期串聯(lián)
制作多媒體
活動(dòng)過(guò)程：
一、故事引入，揭示課題：
1、同學(xué)講述《金斧頭的故事》。
2、師述：
相信這個(gè)故事大家一定不會(huì)陌生。五千年，文明史，禮儀邦，德至上；國(guó)之魂，民之本，仁義禮，誠(chéng)信善。明禮為先、誠(chéng)信為本是做人的重要原則。古人將明禮之人稱(chēng)為“謙謙君子”，將誠(chéng)信之人贊為“一諾千金”。作為炎黃子孫、龍的傳人，繼承祖先的`優(yōu)良傳統(tǒng)是我們責(zé)無(wú)旁貸的使命。今天，我們將在這里共同討論“明禮誠(chéng)信”這一古老深遠(yuǎn)有極具現(xiàn)實(shí)意義的話(huà)題。
3、揭題：
《文明為先，誠(chéng)信為本》
二、小品表演，蘊(yùn)涵道理
1、小品《當(dāng)我在路上撿到??》
2、師述：
其實(shí)生活中，我們經(jīng)常有這樣的曲解，好像只有撿到數(shù)額巨大的錢(qián)款歸還了失主才叫拾金不昧，撿到一支筆、一塊橡皮、一把
班級(jí)主題活動(dòng)方案14
主題：《文明伴我成長(zhǎng)》
目的：
1、讓學(xué)生懂得文明的含義，爭(zhēng)做文明小公民。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，能根據(jù)自己的道德認(rèn)知能力，道德判斷能力，就不同的具體情況做出判斷，做出相應(yīng)的道德行為。
3、使學(xué)生能夠自覺(jué)地用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不斷提高自身素質(zhì)。
準(zhǔn)備：
學(xué)生收集有關(guān)同學(xué)、鄰里、父母、兄弟文明或不文明行為的資料（錄象、照片、文字都可以）小品、送你一句話(huà)、相聲、等。
過(guò)程：
主持人甲：
從前有個(gè)張三學(xué)剃頭，師傅讓他先用冬瓜做模型練習(xí)，張三學(xué)得很快，每次都能把冬瓜剃得干干凈凈，只是養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣，只要?jiǎng)e人一叫他，他總是把剃頭刀插在冬瓜上。有一天，師傅讓他給顧客剃頭，他干得干凈利落，得到顧客得好評(píng)。正在高興之際，師傅叫他去辦一件急事。他像往常一樣，熟練地將刀插了下去……
同學(xué)們是張三有意殺人嗎？不是，是壞習(xí)慣在作怪。習(xí)慣是人們不斷重復(fù)去做而形成得一種不自覺(jué)的行為。不同的人有不同的習(xí)慣，習(xí)慣是一個(gè)人素質(zhì)高低的反映。在我們周?chē)?jīng)常看到有些不文明的行為，這和這些人從小沒(méi)有養(yǎng)成講文明的 好習(xí)慣有很大的關(guān)系。21世紀(jì)是個(gè)文明發(fā)達(dá) 的世紀(jì)，文明是每個(gè)公民的 基本素質(zhì)。我們這次隊(duì)會(huì)的'主題就是《文明伴我成長(zhǎng)》。
主持人乙：
剛才xxx同學(xué)的笑話(huà)告訴我們，習(xí)慣雖小，影響卻很大。我們身邊有些人就是不注意自己的言行，天長(zhǎng)日久養(yǎng)成了 壞習(xí)慣，做出了許多不文明的事，可自己還沒(méi)有意識(shí)到。我們要從現(xiàn)在做起，從我做起，從小做起，不斷養(yǎng)成習(xí)慣，講文明，提高自身素質(zhì)。
看一則公益廣告《將愛(ài)心傳遞下去》
主持人甲：看完剛才的片子你有什么想法？（自由發(fā)言）
主持人乙：下邊我們做個(gè)游戲，名字叫“黃金眼”。游戲規(guī)則：看片子中有哪些不文明行為，然后搶答，答對(duì)一題加10分，最后評(píng)出前三名。
片子1：出現(xiàn)一個(gè)“注意防火”的牌子，牌子上還畫(huà)著一團(tuán)火和一個(gè)滅火器，寫(xiě)著電話(huà)號(hào)碼、地址、貼著小廣告。
片子2：在動(dòng)物園的虎山上，一只老虎在睡午覺(jué)，旁邊立有禁止向動(dòng)物仍雜物的警告牌，但還有不少人向老虎身上仍石頭要把它砸醒。熊山上，許多人一邊逗狗熊一邊將手中的 東西投給狗熊。
片子3：春天，剛發(fā)芽的柳枝只剩下稀稀落落的 一點(diǎn)柳牙；夏天，綠油油的草坪上有人在踢足球，有人在上面躺著；秋天，香山的路上有人手拿紅葉；冬天，有人用力揣樹(shù)，使樹(shù)上的雪落在別人身上。
片子4：馬路被擠得水泄不通，一輛小汽車(chē)堵住了對(duì)面一大串車(chē)得去路。汽車(chē)司機(jī)在那賭氣，不但不讓?zhuān)�索性下車(chē)耗著。有人急得按喇叭，行人從車(chē)的縫隙中穿行。
片子5：滴著水得水龍頭，大白天開(kāi)著燈得明亮教室，仍在垃圾桶里得饅頭。
看照片指出不文明得行為：
照片1：掛在電線(xiàn)上得風(fēng)箏。
照片2：狹窄的樓道內(nèi)堆放雜物。
照片3：殘缺的垃圾桶。
照片4：一個(gè)同學(xué)把一張舊車(chē)票仍在了地上。
主持人甲：習(xí)慣的餓養(yǎng)成不是一朝一夕的事，這就要求我們每一個(gè)人要約束自己的言行，做到天天遵守，時(shí)時(shí)克制，直到熟練，想丟也丟不掉，便成了好習(xí)慣。對(duì)于一個(gè)集體，只有多數(shù)人養(yǎng)成了好習(xí)慣，才能形成好風(fēng)氣，只有形成好風(fēng)，才能促使其他的人 更加進(jìn)步，才能使我們的 社會(huì)更加美好。小品《文明就差這一點(diǎn)》
旁白：為了保護(hù)同學(xué)們的視力，每周一都要調(diào)換座位。今天又到了星期一，小智一早來(lái)到教室。
小智：先坐到上周座位上，把位斗里的東西整理好，放到本周要坐的座位上，又用抹布把以前用過(guò)的 桌子里外擦干凈。
旁白：一會(huì)兒，小慧也來(lái)到教室。
小慧：也像小智一樣先把原來(lái)的位子整理好，然后再坐到自己的新座位上。
旁白：同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，舉手之勞間傳遞著友情。
小品2：
旁白：小區(qū)里新添了健身器材，每天有很多人來(lái)這里鍛煉身體。
同學(xué)甲；在雙杠上健身。
同學(xué)乙：在做仰臥起坐。
同學(xué)丙：蕩秋千。
同學(xué)們都在玩著自己喜歡的項(xiàng)目，一會(huì)兒，同學(xué)們交換彼此的健身器材。
旁白：人們的物質(zhì)生活提高了，精神生活更要提高。健身的同時(shí)又健心，身心都健康。
主持人乙：我們看了這么多、聽(tīng)了這么多有關(guān)文明這個(gè)話(huà)題的東西。現(xiàn)在同學(xué)們自由交流有關(guān)對(duì)文明這個(gè)話(huà)題的看法。
�。ù蠹易杂砂l(fā)言如：養(yǎng)寵物問(wèn)題、乘車(chē)時(shí)感冒、學(xué)習(xí)英文禮貌用語(yǔ)）
生英文同學(xué)齊說(shuō)英文：
早上好（Good morning）
晚上好（Good evening）
下午好（Good afternoon）
請(qǐng)這邊走（This way，please）
不用謝/你太客氣了（You are welcome）
對(duì)不起/很遺憾（Sorry）
謝謝（Thank you）
有什么可為你幫忙的嗎？（Can I help you ）
您好（How do you do ）
回頭見(jiàn)（See you later）
多保重/再見(jiàn)（Take care）
認(rèn)識(shí)你太好了（Nice to meet you ）
效果：
通過(guò)本次主題中隊(duì)會(huì)，同學(xué)們真正懂得了什么是文明行為，應(yīng)如何落實(shí)到行動(dòng)上。進(jìn)一步，明確了良好的行為習(xí)慣已經(jīng)從小養(yǎng)成。
附：中隊(duì)輔導(dǎo)員講話(huà)：
在這次班會(huì)的準(zhǔn)備和召開(kāi)過(guò)程中，同學(xué)們能積極主動(dòng)參與到活動(dòng)中來(lái)，表現(xiàn)出極高的主翁精神。同時(shí)同學(xué)們能從身邊的小事，認(rèn)識(shí)到習(xí)慣雖小，造成的影響卻很大，因此我們平時(shí)要規(guī)范自己的言行，從小事做起，從現(xiàn)在做起，做文明人。
中隊(duì)長(zhǎng)講話(huà)：同學(xué)們今天我們召開(kāi)《文明伴我成長(zhǎng)》主題中隊(duì)會(huì)。主要圍繞這個(gè)主題明確什么是文明行為，我們應(yīng)如何做一名文明的小公民，以培養(yǎng)自己的道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。
班級(jí)主題活動(dòng)方案15
一、主題名稱(chēng)：
歡騰的國(guó)慶
二、設(shè)計(jì)意圖
每個(gè)人都有自我的生日，當(dāng)生日來(lái)臨的時(shí)候，家人都會(huì)給他慶祝。祖國(guó)也有自我的生日，此次活動(dòng)，我們透過(guò)國(guó)慶節(jié)主題活動(dòng)，幫忙幼兒明白祖國(guó)的生日，以自我的方式慶祝，激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的情感。
三、主題目標(biāo)：
1、明白每年的十月一日國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日。
2、感受節(jié)日的氣氛，以自我的方式表達(dá)熱愛(ài)之情。
3、激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
四、活動(dòng)安排：
活動(dòng)一：
慶祝國(guó)慶節(jié)
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、炮竹的圖片（沒(méi)有煙花）人手一份。
2、中國(guó)地圖一張、五星紅旗一面。
3、關(guān)于人們慶祝國(guó)慶節(jié)的場(chǎng)景圖片。
4、解放軍閱兵視頻一段。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)：觀看解放軍閱兵視頻。
為什么到處有鮮花？
二、介紹國(guó)慶節(jié)。
1、過(guò)幾天就國(guó)慶節(jié)了，國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日呀？
2、學(xué)說(shuō)：十月一日國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日。
3、大家會(huì)怎樣慶祝呢？
4、欣賞人們慶祝國(guó)慶節(jié)的場(chǎng)景圖片。
5、引導(dǎo)幼兒觀察中國(guó)地圖，認(rèn)識(shí)祖國(guó)的'首都和國(guó)旗。
三、幼兒以自我為祖國(guó)媽媽燃放禮花的方式慶祝祖國(guó)的生日。
1、教師介紹背景圖。
2、邊念兒歌邊添畫(huà)：點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)，畫(huà)畫(huà)畫(huà)，送給祖國(guó)媽媽小禮花。
3、幼兒作畫(huà)：添畫(huà)煙花。
要求：
（1）要用漂亮的顏色畫(huà)禮花，要畫(huà)滿(mǎn)。
�。�2）蠟筆不要涂在桌子上。
四、將作品送給“祖國(guó)媽媽”。
把自我的禮物送給祖國(guó)媽媽?zhuān)?duì)“媽媽”說(shuō)：“祖國(guó)媽媽?zhuān)湛鞓?lè)！”。
活動(dòng)延伸：
請(qǐng)家長(zhǎng)在“國(guó)慶節(jié)”時(shí)帶孩子外出游玩，體驗(yàn)國(guó)慶節(jié)歡樂(lè)的氣氛。
活動(dòng)二：
愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)媽媽
活動(dòng)目標(biāo)：
1、明白國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)的生日。
2、激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
網(wǎng)上搜集人們歡慶的場(chǎng)面的資料；歡快的音樂(lè)磁帶
活動(dòng)過(guò)程：
1、了解國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日。
�。�1）師：你們明白國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的生日？（學(xué)說(shuō)：國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日）
�。�2）請(qǐng)幼兒觀看人們歡慶的場(chǎng)面
師：人們都在干什么？
2、透過(guò)“過(guò)生日”活動(dòng)激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
�。�1）再次觀看歡慶場(chǎng)面，教師向幼兒介紹這是大人們?yōu)樽鎳?guó)媽媽準(zhǔn)備的禮物。
�。�2）師：我們小朋友能夠送什么禮物給祖國(guó)媽媽呢？
3）幼兒自由講述。
請(qǐng)個(gè)別幼兒上前大膽講述自我的想法。教師小結(jié)。
5）游戲：做禮物
根據(jù)大多數(shù)幼兒的意愿帶給一些輪廓的紙，讓他們利用畫(huà)筆涂色等活動(dòng)。
【班級(jí)主題活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
班級(jí)主題活動(dòng)方案04-19
班級(jí)五一活動(dòng)主題方案范文（精選7篇）04-23
班級(jí)環(huán)保主題活動(dòng)方案范文（精選14篇）11-24
班級(jí)中秋節(jié)活動(dòng)主題方案（精選16篇）09-06
班級(jí)活動(dòng)方案07-22
班級(jí)活動(dòng)方案03-24