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      2. 小學生演講比賽方案

        時間:2024-08-05 14:23:58 方案 我要投稿

        小學生演講比賽方案

          為了確保事情或工作有效開展,時常需要預先制定方案,方案是計劃中內容最為復雜的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的小學生演講比賽方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        小學生演講比賽方案

        小學生演講比賽方案1

          為促進廣大少先隊員接受民族精神教育的洗禮,傳承愛國主義精神,培養和訓練演講技能,提高普通話水平,結合學校期初工作計劃,決定十月中、下旬舉行“抗日小故事”演講比賽活動。

          一、活動內容、形式

          1、演講主題:“抗日小故事”。演講內容為抗日戰爭時期發生的歷史故事。

          2、演講形式:單人脫稿演講。

          3、演講時間:低年級組:2分鐘―3分鐘。

          中、高年級組:3分鐘―5分鐘。

          4、演講地點:學校操場。

          5、參加演講選手名額分配:每班2人。

          6、課外活動時間在學校操場分年級舉行(天氣變化另行通知)。

          二、時間安排

          一年級(10月16日)

          六年級(10月17日)

          五年級(10月18日)

          二年級(10月23日)

          三年級(10月25日)

          四年級(10月24日)

          三、演講評分項目及標準

          1、內容:4分,指演講的'主題材料、結構等,演講內容與主題不符此項不記分;

          2、表達:4分,其中脫稿1分,口語2分(包括普通話標準、口齒清楚、聲音宏量等),態勢語1分;

          3、風度、儀表及其他2分(“其他”是指是否超時,是否卡殼等)。

          四、評委人員

          1―――6年級語文教師中心校教研室人員

          五、獎項設置

          一、二、五年級設一等獎1人,二等獎2人,三等獎3人。

          三、四、六年級設一等獎1人,二等獎1人,三等獎2人。

          六、幾點要求

          1、各班按時進入操場,面向主席臺從東到西1、2、3、4……年級依次就座。

          2、各班自覺維護會場秩序,不喧嘩,不吃零食。要認真聽講,不得交頭接耳,保持安靜。

          3、不亂丟垃圾,保持會場環境衛生。

        小學生演講比賽方案2

          一、活動主題

          “感動xx建工”――尋找、學習、推廣身邊踐行我行企業文化核心理念的先進人物和先進集體。

          二、演講內容

          緊緊圍繞xx建工集團企業文化核心理念,深入挖掘各部門、各下屬公司、各崗位先進人物、先進集體的感人事跡。參考內容如下:

          (一)情系“xx建工”―――為“xx建工”事業貢獻畢身精力或做出突出貢獻的感人事跡。

          (二)服從、服務xx建工發展大局――默默無聞,無私奉獻,犧牲小我,成就大業的感人事跡。

          (三)追求和創造價值――時刻關注市場變化,積極探索盈利模式,勇于開拓,積極進取,努力實現價值創造化的感人事跡。

          (四)服務典范――以客戶為中心,用心服務、始終如一的感人事跡。

          (五)善于風險管理與防控――視安全為xx建工“生命線”的感人事跡。

          (六)人才理念的真正踐行者――以人為本,關心員工成長,為員工搭建事業平臺的感人事跡。

          (七)xx建工優秀領導干部、優秀管理者的典范人物。

          (八)踐行企業社會責任的'工行人。

          (九)長期宣傳、教育、推廣企業文化理念,致力xx建工文化事業的感人事跡。

          (十)其他方面的先進典型。

          三、比賽要求

          (一)各單位要高度重視,充分認識開展“踐行文化理念,學習先進典型”演講活動的重要意義,要把組織演講的過程,作為宣傳、推廣、教育和普及企業文化核心理念的過程,切實加強組織領導,確保活動順利開展。

          (二)演講內容要圍繞xx建工企業文化核心理念及釋義展開,突出集團企業文化核心理念在各部門、各公司、各崗位的具體體現。

          (三)演講事跡要言之有物,真實感人,具有強烈的感召感染力和影響力。演講稿要求條理清晰、富有文采,核心理念與典型事跡結合自然。演講要求脫稿,演講時間控制在15分鐘以內。

          四、評分方法

          評分采取百分制由評委當場評分,去掉一個分和一個最低分后的平均得分(取小數點后兩位,分數相同者取小數點后三位)為選手的最后得分。評分按演講內容、語言表達、神態表情、儀表形象、演講效果、演講時間及脫稿等6個項目進行,各占分值30分、25分、10分、10分、15分、10分。

          (一)演講內容(30分)

          觀點正確鮮明,主題深刻集中,角度新穎得當,材料典型充分,聯系實際針對性強,邏輯嚴謹,說服力強。

          (二)演講技巧(45分)

          1、語言表達(25分):普通話標準,吐字清楚準確;語言生動形象,能準確、恰當地表情達意;語調、節奏富于變化,注意輕重緩急。

          2、神態表情(10分):姿式、動作、手勢、表情大方自然,善于渲染氣氛,增強表達效果。

          3、儀表形象(10分):服飾大方得體,舉止從容端莊,精神飽滿,態度親切。

          (三)演講效果(15分)

          有強烈的鼓動性、激勵性和強大的說服力、感召力。能充分調動現場聽眾的情緒,在聽眾中產生強烈的情感共鳴。

          (四)時間控制要求(10分)

          不脫稿扣7分,不熟練扣3分;超時或少時扣3分(時間限制為12-15分鐘,若超時或少時,每分鐘扣1分,扣完3分為止)。

          五、獎項設置

          本次演講比賽將現場評選出:

          一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。另設單位組織獎2個。

          六、組織領導

          為確保活動有序進行,成立演講比賽活動組委會,由書記擔任主任,成員由辦公室、企業發展部、人力資源部負責人擔任;組委會下設辦公室,設在xxx內,具體負責比賽活動的實施。各成員單位要高度重視本次比賽活動,落實專人分工負責相關工作。

          具體事項有:

          (一)評委擬定8個人。

          (二)主持人由xx辦擔任;

          (三)場所布置與午餐、晚餐安排由辦公室負責;

          (四)電腦技術支撐由信息技術部負責;

          (五)參賽選手引導員:xxx;

          (六)選手名單、講稿上報xxx;

          (七)獎狀制作:xxx。

          (八)拍照、攝影等宣傳報道:xxx;

          七、經費預算

          (一)獎金分配:

          一等獎:1000元

          二等獎:800x2=1600元

          三等獎:600x3=1500元

          鼓勵獎:300x28=2800元

        小學生演講比賽方案3

          一、指導思想:

          為全面貫徹素質教育,進一步培養學生演講與表達能力,提高我校學生的演講水平。通過主題活動,引導學生樹立正確的'理想、信念、人生觀、價值觀,增強學生的愛國情感,培養學生以愛國主義為核心的民族精神。特舉辦此次演講比賽活動。

          二、 參賽對象:

          棗林小學校一至六年級學生,以“愛祖國,愛家鄉,愛學校”為主題通過篩選,每班推薦3名優秀選手參加比賽。

          三、參賽要求:

          題目自擬,脫稿演講。演講稿要求主題鮮明、深刻,內容充實具體、條理清晰,邏輯嚴密,結構精巧,富有啟發性,有較強的感染力和號召力。演講時間為3-5分鐘。

          四、演講評分規則:(1)評分方法:比賽采取10分制,評委現場打分,按照去掉一個最高分和一個最低分后,以平均分作為最后得分。精確到小數點后兩位,若出現同分,則精確到后三位,依此類推。

          (2)評分標準:

          ①演講內容:(3分)要求演講內容緊扣主題,主題鮮明、深刻,格調積極向上,語言自然流暢,富有真情實感。

          ②語言表達:(3分)要求脫稿演講,聲音洪亮,口齒清晰,普

          通話標準,語速適當,表達流暢,激情昂揚。講究演講技巧,動作恰當。

          ③演講表情:(2分)表情自然并與內容有機結合,聲情并茂,感染力強,動作與手勢恰到好處等。

          ④儀表儀態:(2分)儀表端莊,服裝整潔大方,講究禮儀。演講時間控制。

          五、參賽地點:學校操場

          六、評委:賀 波 張正興 李宗林 呂文先

          七、統計:管瓊妮

          八、獎項設置

          本次活動分低、中、高年級組進行評獎。低年級組設一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名;中年級組設一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名;高年級組設一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名。獲獎選手由學校頒發獎狀和獎品。

        小學生演講比賽方案4

          一、指導思想

          中華民族是世界文明的“禮儀之邦”,講文明禮貌是中華民族的優良傳統,是做人的美德,更是一個現代文明人必須具備的美德。為進一步加強學生良好行為習慣的.培養,促進學生日常行為規范與道德的養成,認真落實學習《小學生日常行為規范》和《小學生守則》的活動,經學校辦公室會議決定,特舉辦本次演講比賽活動。

          二、時間地點:

          各村校以5月25日組織舉行在各村校;中心校以5月25日(星期五)上午8:00舉行在戲臺前。

          三、活動步驟:

          第一階段:各班級內部進行比賽,每位同學都要參加初賽,各班通過初賽選拔出二名同學代表班級參加學校決賽。

          第二階段:學校對初賽中勝出的選手以班級為參賽單位參加學校決賽。(注:以各完小為單位進行組織)

          四、參賽要求:

          1.結合案例,演講符合主題,內容健康,演講富有感染力。

          2.穿戴整齊,言行文明有禮。

          3.普通話標準,語言流利,富有感情。

          4.準時參加,否則以缺席處理。

          5.演講時間不超過五分鐘。

          五、獎勵辦法

          本次活動鎮中心校各年級為一個學段評獎,每個學段設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。各學校評出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,共6名;村中心校匯總上報。

          六、評委:

          各學校自定

          七、活動組織:

          德育處、團支部,大隊部

          八、各村匯總本村校的獲獎名單

          于20xx年x月xx日上報中心xx老師處。本次獲獎學生將在六一兒童節和優干、三好生一起表彰。

          xxx鎮中心小學校

          少先隊xxx鎮中心小學校大隊委員會

          20xx年x月xx日

          附:

          演講比賽規則和評分標準

          一、比賽規則:

          1.比賽采用十分制,去掉一個最高分和一個最低分后的平均分作為選手的最后得分

          2.選手按抽簽順序上場

          3.演講時限,不超過5分鐘。

          4、本次活動,各學校設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。

          二、評分標準:

          1.演講內容3分

          要求:主題鮮明集中,條理清楚,內容充實具體,開頭引人注意,結尾耐人尋味。

          2.語言表達3分

          要求:普通話標準,口齒清晰,表達流暢,語速適當,語言自然生動。

          3.形象風度2分

          要求:服飾整潔,樸素大方,儀態端莊, 精神飽滿,姿態自然大方,上下場致意、答謝。

          4.演講時限和脫稿2分

          要求:不得少于3分鐘,不超過5分鐘,脫稿演講。

        小學生演講比賽方案5

          為促進廣大少先隊員接受民族精神教育的洗禮,傳承愛國主義精神,培養和訓練演講技能,提高普通話水平,結合學校逐周工作安排,決定十月中旬舉行演講比賽活動。

          一、活動內容、形式

          1、演講主題:一、二年級組為:“詩歌”; 三、四年級組為:“愛我校園,從多做起”; 五、六年級組為“祖國在我心中”。

          2、演講形式:單人脫稿演講。

          3、演講時間:低年級組:2分鐘—3分鐘。

          中、高年級組:3分鐘—5分鐘。

          4、演講地點:學校操場。

          5、參加演講選手名額分配:每班1—2人。

          二、具體事項

          操作方式:

          1、按抽簽決定比賽順序;

          2、由綜合級教師組成

          評委,用背靠背的'方式打分;

          3、比賽結束,將各評委的打分情況進行統計,去掉一個最高分和一個最低分后,求平均分作為最后成績。

          比賽要求:

          1、演講內容健康、格調清新、明朗、充分體現積極進取、健康向上精神風貌。

          2、演講內容要符合學生年齡特征和心理特點,通過演講比賽活動,進一步增進“愛我母語、愛我中華”的感情,提高對推廣普通話的認識。

          3、參賽選手服裝要樸素、大方得體;

          4、參賽選手必須在3-4分鐘這間脫稿獨立完成。

          5、要求普通話標準,表情豐富。

          *評分標準:

          內容:健康、高雅。(30)

          聲音:朗誦聲音響亮,儀態自然、大方。(20) 正確:普通話標準,不讀錯字。(20)

          流利:語調自然、流暢、停頓合理。(15)

          有感情:感情豐富,能抑揚頓挫地講出其不意作品的韻味。(15)

          三、獎項設置

          低年級組、中年級組、高年級組各設一等獎1人,二等獎1人,其余都為參與獎。

          四、幾點要求

          1、各班按時進入操場,面向主席臺從東到西1、2、3、4??年級依次就座。

          2、各班自覺維護會場秩序,不喧嘩,不吃零食。要認真聽講,不得交頭接耳,保持安靜。

          3、不亂丟垃圾,保持會場環境衛生。

        小學生演講比賽方案6

          為了進一步推動我鎮小學英語教學和素質教育的發展,激發學生學習英語的`興趣、提高英語的綜合應用能力,給小學生提供一個鍛煉自我、展示自我、捕捉機遇的舞臺。特舉行小學生英語口語演講比賽活動,現將有關事宜通知如下:

          一、比賽時間:xxx年11月19日

          二、比賽地點:各學區(評委到學校評)

          三、參賽人員及人數:小學3—6年級學生

          每位英語教師所教學生最少不低于3人。

          四、比賽方案:

          (1)自我介紹一分鐘(20分)

          (2)三至五分鐘命題演講(30分)

          (3)現場回答問題一至兩分鐘(30分)

          (4)、英語才藝展示(20分)

          要求:選手要自備參賽演講稿(英語)。演講時要將命題演講稿上交,脫稿演講。且可配樂,配樂可酌情加分。內容積極向上、樂觀、健康。

          五、評分細則:

          (1)內容符合演講風格,豐富新穎,具有吸引力

          (2)語音語調標準、優美,有感染力,演講自然流暢

          (3)儀表儀態大方得體

          (4)最終得分:各評委所打分數的平均分

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