【精品】安全方案
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編整理的安全方案6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
安全方案 篇1
一年級(jí)新生入學(xué)至今已將近兩個(gè)月，這短短的兩個(gè)月里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深切關(guān)懷及有效方針的指導(dǎo)下，在年級(jí)各科老師的大力協(xié)助下，以及一年級(jí)全體同學(xué)的共同努力下，一年級(jí)的班級(jí)常規(guī)管理很快步入正軌，各方面都呈現(xiàn)出令人可喜的狀態(tài)。然而，本班的班級(jí)管理仍處于初步階段，很多方面仍需進(jìn)一步完善，作為班主任有必要在這個(gè)時(shí)期針對(duì)班級(jí)管理等方面出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行反思并提出整改措施，以促進(jìn)班級(jí)全面發(fā)展及自我管理能力的提高�，F(xiàn)針對(duì)班級(jí)在日常規(guī)、學(xué)生安全、班級(jí)文化等方面仍需改善的地方制定整改計(jì)劃。
一。針對(duì)一年級(jí)學(xué)生在校安全制定的管理計(jì)劃。
班主任應(yīng)樹立牢固的安全防范意識(shí)，保證學(xué)生身心健康發(fā)展和學(xué)校工作的有序進(jìn)行。應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻不忘對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全防范教育，教會(huì)學(xué)生安全方面的常識(shí)，讓他們懂得該如何自救及處理突發(fā)事件。為此，特制定以下安全管理制度，要求學(xué)生遵守安全管理規(guī)定，共同創(chuàng)造一個(gè)平安和諧的班級(jí)環(huán)境。
1．遵守校規(guī)，按時(shí)到校，聽從教師的教導(dǎo)。
2．課間不追跑打鬧，不做有危險(xiǎn)的活動(dòng)，除上洗手間，不得到班級(jí)活動(dòng)區(qū)域以外的區(qū)域活動(dòng)，上下樓梯靠右行，不滑扶手，不爬護(hù)欄，不爬窗臺(tái)。
3．不要帶與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的物品或危險(xiǎn)品到校（如，易燃、易爆、易損、鋒利的器具、小玩具槍等）。
4．同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)和睦，不得推搡，打架，如發(fā)生矛盾要及時(shí)找老師解決。
5．注意防火、防電，不準(zhǔn)擅自開啟、觸摸教室及樓道的電閘開關(guān)，避免意外事故。
6．放學(xué)后要按時(shí)回家，不準(zhǔn)在校內(nèi)、外逗留。
7．遵守交通法規(guī)，行車走路要注意安全。
8．注意飲食衛(wèi)生，不要隨便買零食。
9、課間餐，午餐期間認(rèn)真用餐，不得說(shuō)話及走動(dòng)。
10學(xué)生未經(jīng)批準(zhǔn)不得碰教師的教具 ，如尺子，話筒，班牌等。
11、如生病或感到身體不舒服要及時(shí)通報(bào)老師，及時(shí)進(jìn)行處理。
12、有事請(qǐng)假需寫請(qǐng)假條，待批準(zhǔn)后方可請(qǐng)假。
13．加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，不要和陌生人打交道，放學(xué)時(shí)沒有父母接送不得離校，不要私自下水游泳
14、遇到火災(zāi)等安全事故或地震等自然災(zāi)害，要聽從學(xué)校的指示及時(shí)進(jìn)行有序疏散。班主任要每天做好考勤登記，學(xué)生請(qǐng)假需寫請(qǐng)假條，請(qǐng)假時(shí)間超過(guò)一天需向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，如學(xué)生未到校上課的，需及時(shí)詢問(wèn)學(xué)生家長(zhǎng)并通報(bào)學(xué)校。學(xué)生在校生病需在一小時(shí)內(nèi)通知家長(zhǎng)與學(xué)校，并及時(shí)做好保護(hù)或急救措施。
二、一年級(jí)班級(jí)文化建設(shè)方面的`整改。
班級(jí)作為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的主要場(chǎng)所，應(yīng)是一個(gè)重要的文化場(chǎng)，它的每一個(gè)角落都應(yīng)滲透著文化的內(nèi)涵，無(wú)形中去影響學(xué)生。因此，班主任要注重班級(jí)文化環(huán)境的建設(shè)，努力創(chuàng)造良好的育人空間。所以，班級(jí)文化建設(shè)應(yīng)超著這幾個(gè)方面努力：
1、班級(jí)文化建設(shè)要體現(xiàn)思想性。
2、班級(jí)文化環(huán)境建設(shè)要體現(xiàn)藝術(shù)美。
3、在班級(jí)文化環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)趣味性。
4、班級(jí)文化環(huán)境建設(shè)要體現(xiàn)創(chuàng)造性。
安全方案 篇2
各村（街道）、各企業(yè)、鎮(zhèn)直各單位：
為貫徹落實(shí)省、市、縣安全生產(chǎn)工作會(huì)議精神，扎實(shí)做好我鎮(zhèn)安全生產(chǎn)工作，嚴(yán)防各類事故的發(fā)生。經(jīng)研究決定于“五一”期間在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展安全生產(chǎn)大檢查，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為動(dòng)力，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，繼續(xù)深化“安全生產(chǎn)年”活動(dòng)。突出重點(diǎn)、全面檢查、堵塞漏洞、防患未然、落實(shí)責(zé)任、強(qiáng)化管理。督促企業(yè)單位認(rèn)真貫徹安全生產(chǎn)法律法規(guī)，落實(shí)安全生產(chǎn)主體責(zé)任，提高事故防范能力，解決安全生產(chǎn)中存在的突出問(wèn)題，不斷推動(dòng)全鎮(zhèn)安全生產(chǎn)整體形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定。
二、檢查重點(diǎn)
1、安全生產(chǎn)責(zé)任制落實(shí)情況，檢查各村和各單位對(duì)今年的安全生產(chǎn)工作是否進(jìn)行了專題研究、是否將任務(wù)分解落實(shí)到單位和相關(guān)責(zé)任人。
2、貫徹落實(shí)上級(jí)對(duì)�；愤\(yùn)輸安全專項(xiàng)檢查的要求，對(duì)本鎮(zhèn)涉及�；愤\(yùn)輸?shù)钠髽I(yè)單位開展專項(xiàng)檢查。
3、落實(shí)道路及水上交通安全專項(xiàng)檢查，尤其是漫水橋中心臨時(shí)渡口安全。
4、非煤礦山、煙花爆竹、建筑施工、學(xué)校等行業(yè)（領(lǐng)域）的'生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況，集中對(duì)安全隱患進(jìn)行排查整改。
5、各企業(yè)的消防安全、職業(yè)病危害防治措施落實(shí)情況。
6、“五一”節(jié)假期各項(xiàng)安全防范措施落實(shí)情況等。
三、檢查安排
1、4月26日前，各企業(yè)單位在鎮(zhèn)檢查之前進(jìn)行全面自查，并將自查自糾情況報(bào)鎮(zhèn)安監(jiān)站。
2、4月27-29日，由鎮(zhèn)政府組織安監(jiān)、公安、綜治、交通等部門人員在全鎮(zhèn)開展一次全面的安全生產(chǎn)大檢查。
四、檢查要求
1、要高度重視。各企業(yè)、單位要充分認(rèn)識(shí)做好安全生產(chǎn)工作的重要性，切實(shí)把各項(xiàng)安全生產(chǎn)工作措施落到實(shí)處，自查要認(rèn)真，排查要細(xì)致，整改要到位。
2、要突出重點(diǎn)。各企業(yè)、各單位要對(duì)重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行重點(diǎn)檢查，將隱患查出來(lái)，不得應(yīng)付了事。
3、要加大整改。各企業(yè)單位對(duì)隱患整改要全部到位，能整改的及時(shí)整改，需要停產(chǎn)（業(yè)）整改的堅(jiān)決停產(chǎn)（業(yè)）整改，決不能麻痹大意、掉以輕心。對(duì)整改不力的單位和人員將予以嚴(yán)肅處理。
4、要廣泛宣傳。要充分利用各種宣傳手段，加大宣傳和監(jiān)督力度。
5、加強(qiáng)節(jié)日值班�！拔逡弧逼陂g，各村各單位要嚴(yán)格執(zhí)行24小時(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班和值班制度。
安全方案 篇3
教材分析
本節(jié)課是七年級(jí)下冊(cè)第五單元第二章第一節(jié)的內(nèi)容，起著承上啟下的作用。主要介
紹了生活中基本的用藥常識(shí)，在教學(xué)內(nèi)容和形式上，比較活潑新穎，實(shí)用性強(qiáng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的參與。目的是希望通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，不僅提高學(xué)生的醫(yī)、藥、衛(wèi)生常識(shí)，而且培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力，同時(shí)也為培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)醫(yī)學(xué)的興趣打下基礎(chǔ)。
學(xué)情分析
對(duì)于藥品學(xué)生并不陌生，他們也有過(guò)不少生病后用藥的經(jīng)歷，但是他們更多的是在醫(yī)生和家長(zhǎng)的叮囑下用藥的，很少有人獨(dú)自去醫(yī)院或藥店有過(guò)買藥的經(jīng)歷，而對(duì)于用藥前對(duì)于藥品說(shuō)明書的使用也比較容易忽略，而藥品一旦使用不當(dāng)會(huì)造成難以挽回的嚴(yán)重后果，所以非常有必要向?qū)W生普及安全用藥的知識(shí)。
關(guān)于安全用藥的知識(shí)本身并不難，在教材中都是文字的描述，如果讓學(xué)生自學(xué)，學(xué)生往往感到枯燥乏味，安全用藥的重要性也容易被學(xué)生忽略。而本節(jié)課講學(xué)生分組，以合作的形式展開教學(xué)，則能大幅提高學(xué)生的興趣，同時(shí)也能更有效的讓學(xué)生掌握安全用藥的知識(shí)并應(yīng)用于生活實(shí)際。
教學(xué)目標(biāo)：
1、知識(shí)與技能
�。�1）區(qū)別處方藥與非處方藥 （2）概述安全用藥的常識(shí)
（3）說(shuō)出一些常用藥物的'名稱、作用和使用方法。 2、過(guò)程與方法
�。�1）通過(guò)資料分析，學(xué)會(huì)讀懂藥物使用說(shuō)明書
�。�2）通過(guò)設(shè)計(jì)小藥箱，展示設(shè)計(jì)成果，學(xué)會(huì)安全用藥的常識(shí) 3、情感態(tài)度價(jià)值觀
關(guān)注用藥安全，關(guān)注自己及他人健康，養(yǎng)成獨(dú)立，全面考慮問(wèn)題的品格，生成關(guān)心他人的情感。
教學(xué)重點(diǎn)：
重點(diǎn)：知道一些常用藥物的名稱、作用和使用方法；概述安全用藥的常識(shí)。 教學(xué)難點(diǎn)：
合理設(shè)計(jì)、改善小藥箱。
教學(xué)方法
1、教學(xué)方法：情境導(dǎo)入法、小組討論法。
2、學(xué)習(xí)方法：自主學(xué)習(xí)法、合作學(xué)習(xí)法。
教學(xué)準(zhǔn)備：課件 藥品說(shuō)明書 教學(xué)過(guò)程：
家庭箱家庭藥箱雖不能代替醫(yī)生治療。但在急性傷病的及時(shí)處理或常見疾病的臨時(shí)治療方面具有積微意義。
家庭藥箱內(nèi)主要存放醫(yī)用器具、外用藥、內(nèi)服藥和急救盒。醫(yī)用器具包括體溫表、血壓計(jì)、聽診器、紗布、繃帶、酒精棉球、鑷子、剪刀等。配備外用和內(nèi)服藥時(shí)應(yīng)遵循針對(duì)性、實(shí)用性、急救性的原則，不必面面俱到。常用的外用藥有酒精、紅藥水、碘酒、創(chuàng)可貼、風(fēng)油精、眼藥水等；常用
安全方案 篇4
一：九個(gè)安全屏障
1、“晨檢”。
可以防止孩子將傳染病及危險(xiǎn)物品帶入幼兒園。包括: 詢問(wèn)在家飲食、睡眠情況,有無(wú)不適;檢查孩子是否發(fā)燒、感冒;查看精神是否良好,五官、皮膚、眼結(jié)膜有無(wú)異常;檢查孩子是不是攜帶了可能造成外傷及引發(fā)意外的物品、器械入園。
2、嚴(yán)格的接送制度。
在大多數(shù)幼兒園里,家長(zhǎng)接孩子時(shí)必須持有接送卡,經(jīng)門衛(wèi)核實(shí)后方可出入幼兒園。委托他人接送時(shí),需要事先通知園方。
3、安全預(yù)案。
針對(duì)火情、停電、設(shè)施設(shè)備損壞等情況設(shè)有完善的預(yù)案,制定安全疏散演習(xí)計(jì)劃,讓孩子熟悉安全疏散線路。
4、膳食安全。
到持有衛(wèi)生許可證的經(jīng)營(yíng)單位采購(gòu)食品。食品有專人分類、分架、隔墻、離地存放。生、熟板,洗滌池(盆)與洗菜池(盆)嚴(yán)格分開。
5、設(shè)施安全。
園舍建筑的邊沿及拐角處處理成圓滑角,樓房加有防護(hù)網(wǎng),電源插座與地面距離不少于1米,有必要的消防器材。
6、定期的安全檢查。
消除園舍、活動(dòng)場(chǎng)地、活動(dòng)器具、玩具、用具的安全隱患。
7、定期體檢。
入園前必須進(jìn)行全身體格檢查,合格后方能入園。入園后,每年體檢一次,離開園所3個(gè)月以上或有肝炎接觸史的孩子經(jīng)體檢證實(shí)健康后方能回班。
8、健康、專業(yè)的工作人員。
幼兒園的工作人員每年必須進(jìn)行一次健康檢查。體檢合格才能上崗。從事飲食工作的人員要接受有關(guān)兒童營(yíng)養(yǎng)及食品衛(wèi)生方面的專門培訓(xùn)。
9、安全主題教育活動(dòng)。
幼兒園會(huì)設(shè)計(jì)一系列教學(xué)活動(dòng)增加孩子的自護(hù)能力,比如,“開門、關(guān)門要小心”,“安安全全過(guò)馬路”、“著火了怎么辦”等。
二：七條孩子應(yīng)該知道的安全清單:
1、在教室里不要跑,小心撞到桌角。
2、不帶小刀等危險(xiǎn)物品上幼兒園。
3、走樓梯時(shí),要看好腳下,不能推別人。
4、小玩具、小飾物等不要銜在嘴里玩,也不要放進(jìn)自己或小朋友的鼻子里和耳朵里。
5、身體不適、跌倒、摔傷要及時(shí)告訴老師。
6、不吃陌生人給的東西,不跟陌生人走,離開集體時(shí)要和老師打招呼。
7、能說(shuō)出自己的姓名、家長(zhǎng)姓名電話、住址。
三、5條來(lái)自父母的建議:
1、打扮寶寶,要適可而止
“給孩子準(zhǔn)備的衣物簡(jiǎn)單、舒服就行了,繩子、亮片、小墜子……能免就免吧。團(tuán)團(tuán)剛上托班時(shí),非要帶著奶奶給他的小金鎖,結(jié)果晚上老師就告訴我,團(tuán)團(tuán)玩滑梯時(shí),小金鎖卡在滑梯縫里……”——蜜糖團(tuán)團(tuán)
2、選擇幼兒園,安全細(xì)節(jié)放首位
“選園時(shí)一定要仔細(xì)觀察細(xì)節(jié)之處,首要的就是看它對(duì)孩子的安全考慮得是不是周到。比如,戶外場(chǎng)地的地面是否平整,是否有嚴(yán)格的'接送制度,老師在孩子活動(dòng)時(shí)照顧得夠不夠仔細(xì)等等。窺一斑可見全貌,只有細(xì)節(jié)照顧到了,才能給孩子一個(gè)安全的成長(zhǎng)環(huán)境�！薄锶飲�
3、時(shí)時(shí)細(xì)心,才能刻刻安心
“經(jīng)常能見到一些‘粗心’的家長(zhǎng),比如,并沒有把孩子送到老師的手里,只是送到幼兒園門口就匆忙離開了;離園時(shí),太專心于與別的家長(zhǎng)聊天,孩子在旁邊出現(xiàn)明顯的危險(xiǎn)動(dòng)作卻不阻止……這些都可能造成意外的發(fā)生。要安心,還是先細(xì)心吧�！薄獝垡酪�
4、孩子之間爭(zhēng)執(zhí),你的態(tài)度很重要
“木木上小班的時(shí)候,時(shí)不時(shí)會(huì)和小朋友來(lái)上一架。贏了他爸爸就表?yè)P(yáng)他,輸了就教他‘打回去’。木木聽了爸爸的話,開始變得霸道起來(lái),成了班里的小刺頭,小‘意外’也變得越來(lái)越多。唉,最終吃虧的還是自己的孩子。”——木木娘
5、讓老師隨時(shí)都能聯(lián)系到你
“更換了電話、住址,一定要告訴老師!萬(wàn)一孩子發(fā)生了小意外,需要家長(zhǎng)簽字的時(shí)候找不著人,后悔都來(lái)不及!”——木槿寶貝
四：3個(gè)最容易出現(xiàn)的“小意外”:
1、同伴抓傷或咬傷
爭(zhēng)奪玩具或圖書、受欺負(fù)、意見不合、不會(huì)謙讓……在這樣或那樣的矛盾中,不可避免地帶來(lái)抓傷、咬傷、打傷等“惡果”。
·小提示:
爭(zhēng)執(zhí)的源頭是不會(huì)協(xié)商。預(yù)防的關(guān)鍵是教給孩子如何和小朋友交往。比如,對(duì)于想加入游戲的中大班的孩子,可以教他說(shuō):“請(qǐng)帶我一起玩行嗎?”如果遭到拒絕,會(huì)說(shuō):“那我等會(huì)兒行嗎?”
2、跌傷或撞傷
孩子在活動(dòng)時(shí),經(jīng)常會(huì)突然跌倒;拋接物落在自己或同伴身上;從滑梯上或大型運(yùn)動(dòng)器械上不慎摔下來(lái); 彼此之間躲閃不及,發(fā)生沖撞磕碰等“意外”。
·小提示:
觀察孩子的活動(dòng),將可能發(fā)生的確的自我保護(hù)的方法與應(yīng)變技能。如:在玩拋接球時(shí),告訴他應(yīng)該和小伙伴保持一定的距離,防止拋接物落在周圍同伴的身上;危險(xiǎn)及時(shí)告訴他,同時(shí)教給他一些正在奔跑中,不能低著頭向前猛沖,應(yīng)注意觀察周圍的情況,避免與其他同伴相互碰撞而跌倒;如果不慎跌倒,可采用前趴的方法,防止頭著地等。
3、燙傷、燒傷
孩子的皮膚稚嫩,很容易被開水、熱粥燙傷,燙傷部位大都集中在頭、臉、頸及胸部。
·小提示:
這同樣是在家庭中最容易發(fā)生的意外之一。注意熱水不要放在孩子可以觸碰到的范圍內(nèi)。一旦燙傷發(fā)生了,馬上用自來(lái)水沖洗,減輕疼痛和消除水腫。如果傷口嚴(yán)重,立即送往醫(yī)院。
五：1個(gè)安全主張
安全教育不等于限制孩子的活動(dòng)
我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn),所謂的“調(diào)皮”孩子似乎要“經(jīng)摔”些,在小意外中摔傷、骨折的大多是體能和協(xié)調(diào)能力相對(duì)較差的孩子。事實(shí)上,注意安全并不等于限制孩子的活動(dòng),為了避免安全事故而減少活動(dòng)的想法是得不償失的,只有讓孩子更強(qiáng)壯、協(xié)調(diào)、靈活,才能更好地預(yù)防受傷。
安全方案 篇5
一、主題班會(huì)名稱：“爭(zhēng)做文明中專生，從宿舍文化做起”
二、活動(dòng)形式：班會(huì)，宿舍代表發(fā)言
三、主題班會(huì)目的：
通過(guò)開展創(chuàng)建宿舍文化主題班會(huì)，從學(xué)生日常生活所在的宿舍著手，在宿舍內(nèi)務(wù)整潔，用電、人身、財(cái)產(chǎn)等安全，學(xué)習(xí)，課余生活等方面進(jìn)行規(guī)定和相關(guān)思想教育。以此使廣大學(xué)生形成自覺營(yíng)造良好居住環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境的意識(shí)，引導(dǎo)其培養(yǎng)良好生活習(xí)慣、豐富精神生活。從而盡可能讓每個(gè)學(xué)生達(dá)到文明學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。 通過(guò)主題班會(huì)和學(xué)生代表的發(fā)言，增進(jìn)與學(xué)生的交流，深入了解學(xué)生們的思想動(dòng)態(tài)，了解學(xué)生們的需要，找到自身日常工作中的不足之處，揚(yáng)長(zhǎng)避短。有利于日常學(xué)生工作的開展。
四、班會(huì)方案：
班會(huì)地點(diǎn)：1號(hào)樓三樓 一年級(jí)幼教一班
班會(huì)時(shí)間：9月16日
班會(huì)組織單位：一年級(jí)幼教班全體同學(xué) 和班主任
五、主要內(nèi)容：
1．班會(huì)序幕：由班長(zhǎng)開始介紹班會(huì)主要內(nèi)容，全體同學(xué)鼓掌表示班會(huì)開始。
2．視屏觀賞：觀看中專學(xué)生生活的視頻，使同學(xué)們放松壓抑與忙碌的心靈，獲得精神上的愉悅與享受，并且在觀賞之余得到校園生活不可碌碌無(wú)為的概念。
3．暢所欲言：話題——你想象中的中專生活是怎樣的？
4．衛(wèi)生篇：由ppt播放臟，亂，差的宿舍照片，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约核乃奚嵝l(wèi)生最糟糕的情況和最優(yōu)美的情況，及自己宿舍現(xiàn)存的問(wèn)題，將各個(gè)宿舍的問(wèn)題集合由全班的智慧去解決。輕松一下，做個(gè)游戲——心有靈犀，考驗(yàn)舍友默契。
5．生活篇：舍友之間的友誼，在中專生活之中是很重要的部分，每個(gè)宿舍談?wù)勂綍r(shí)的娛樂(lè)活動(dòng)有些什么。由文娛委員同學(xué)演唱《同桌的你》，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的熱情。同學(xué)們談?wù)劥髮W(xué)舍友為你所做的感動(dòng)瞬間和。輕松一下，做個(gè)游戲——傳話游戲，考驗(yàn)舍友默契。
6．學(xué)習(xí)篇：由ppt播放整個(gè)宿舍玩游戲和整個(gè)宿舍認(rèn)真學(xué)習(xí)的狀態(tài)反差。在我們班女生的'學(xué)習(xí)情況平均好過(guò)男生，就讓女生給男生一些意見吧。由學(xué)習(xí)委員談?wù)勗谒奚崛绾胃玫慕⒘己玫膶W(xué)風(fēng)文明，聽聽她的建議。在由男生表態(tài)，今后在宿舍學(xué)習(xí)上會(huì)如何改進(jìn)，如何督促自己和舍友們認(rèn)真學(xué)習(xí)。同學(xué)們?cè)趯W(xué)風(fēng)建立的情況下展望未來(lái)，說(shuō)說(shuō)對(duì)自己的期望以及實(shí)現(xiàn)這些愿望的實(shí)際行動(dòng)。7．班會(huì)結(jié)束
班主任對(duì)整個(gè)班會(huì)做回顧總結(jié)。今天，我們專門來(lái)討論了我們的“家庭”，這個(gè)“家”在很多時(shí)候總是充滿的歡聲笑語(yǔ)，總是讓我們戀戀不忘；但有時(shí)候在這個(gè)“家”里也
會(huì)發(fā)生一些不開心的事情，讓我們煩惱。就把它當(dāng)作一種學(xué)習(xí)的延續(xù)，就把它當(dāng)作一種普通的人際互動(dòng)，相信我們一定能夠處理好這些問(wèn)題。我們每一個(gè)人都是不一樣的，都有我們的“過(guò)人之處”，所以就讓我們帶著一種向他/她學(xué)習(xí)的態(tài)度、一種寬容與大度的胸懷、一種換位思考的習(xí)慣來(lái)面對(duì)我們的寢室人際吧。我們相親相愛一家人，來(lái)，讓我們唱起來(lái)！全班合唱《相親相愛一家人》。
安全方案 篇6
各區(qū)縣教育（教體）局，高新區(qū)、文昌湖區(qū)地事局，局屬各學(xué)校：
今年3月28日是第二十一個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，主題為“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”。根據(jù)《關(guān)于做好20xx年中小學(xué)生安全教育工作的通知》（x基一司函[20xx]x號(hào)）及省、市有關(guān)文件精神，結(jié)合我市教育實(shí)際，為切實(shí)開展好安全教育日主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步提升中小學(xué)校安全教育水平和中小學(xué)生安全素養(yǎng)，更好地保障中小學(xué)生安全健康成長(zhǎng)，維護(hù)教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
一、高度重視，強(qiáng)化對(duì)教育日活動(dòng)主題進(jìn)行宣傳
各單位要高度重視安全教育日活動(dòng)開展，將安全教育日期間的教育活動(dòng)做為當(dāng)前校園安全管理的重要工作，緊緊把握今年的教育主題，結(jié)合單位安全管理工作實(shí)際情況，制定切實(shí)有效的工作方案，周密安排，精心組織，切實(shí)把各項(xiàng)活動(dòng)要求落到實(shí)處。各中小學(xué)幼兒園要充分發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報(bào)、校園廣播、�？�(bào)等載體作用，大力做好安全教育日活動(dòng)專題宣傳工作，積極營(yíng)造良好的輿論氛圍。
二、扎實(shí)開展安全教育，切實(shí)增強(qiáng)師生安全意識(shí)
各中小學(xué)幼兒園要立足實(shí)際，結(jié)合季節(jié)變換和學(xué)生年齡特點(diǎn)，通過(guò)安全知識(shí)競(jìng)賽、觀看安全教育片、召開主題班會(huì)、舉辦知識(shí)講座等形式，廣泛開展形式多樣的安全教育活動(dòng)，注重實(shí)踐性和技能性教育，可以把安全教育日拓展為“安全教育周”、“安全教育月”，實(shí)現(xiàn)安全教育常態(tài)化。要按照《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》要求，把安全教育納入日常教育教學(xué)活動(dòng)之中，貫穿于學(xué)校教育各個(gè)環(huán)節(jié)，結(jié)合各種教育日、紀(jì)念日等，推動(dòng)安全教育實(shí)現(xiàn)制度化。要充分利用地方課程、校本課程時(shí)間，定期開設(shè)安全教育課，努力實(shí)現(xiàn)安全教育“有課時(shí)、有教材、有師資、有培訓(xùn)、有教研、有評(píng)價(jià)”，推動(dòng)安全教育實(shí)現(xiàn)課程化。要突出安全教育重點(diǎn)，加強(qiáng)防溺水、交通安全、消防安全、應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害、防范校園傷害等方面教育，讓安全知識(shí)入腦入心。要防止活動(dòng)搞形式、走過(guò)場(chǎng)，力求突出安全教育的實(shí)效性，切實(shí)增強(qiáng)師生安全意識(shí)。3月28日18：00-18：30,湖南衛(wèi)視《新聞大求真》欄目將播出教育部委托策劃制作的安全教育日專題節(jié)目，請(qǐng)組織中小學(xué)生收看。
三、認(rèn)真組織應(yīng)急演練，切實(shí)提高師生避險(xiǎn)能力
各中小學(xué)幼兒園要認(rèn)真貫徹《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》，進(jìn)一步完善公共突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和各種專項(xiàng)預(yù)案，不斷增強(qiáng)預(yù)案的針對(duì)性、操作性、實(shí)用性，落實(shí)中小學(xué)校每月開展一次、幼兒園每季度開展一次應(yīng)急疏散演練。演練活動(dòng)要做到事前有計(jì)劃、有方案，事后有點(diǎn)評(píng)、有總結(jié)，通過(guò)演練使每一名師生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時(shí)能夠安全、快速撤離，切實(shí)提高師生應(yīng)急避險(xiǎn)能力�；顒�(dòng)期間，各區(qū)縣教育行政部門要協(xié)調(diào)消防、公安、應(yīng)急等部門進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩指導(dǎo)。
四、持續(xù)開展好“大快嚴(yán)”集中行動(dòng)
新學(xué)期開學(xué)后，市教育局采取不打招呼、直插校園的方式，對(duì)全市部分學(xué)校進(jìn)行了安全督查，發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)校還存在門衛(wèi)管理不嚴(yán)格、制度落實(shí)不到位、教育開展不及時(shí)、隱患整改不徹底等問(wèn)題。各單位要結(jié)合當(dāng)前開展的`“大快嚴(yán)”集中行動(dòng)，在安全教育日期間，扎實(shí)開展以校車、校舍、消防、食品衛(wèi)生、實(shí)驗(yàn)室、校園周邊為重點(diǎn)的安全隱患排查整改活動(dòng)，強(qiáng)化校園安全痕跡化管理，落實(shí)好臺(tái)賬登記注銷制度，做到問(wèn)題排查不全面不放過(guò)，隱患整改不徹底不放過(guò)，責(zé)任落實(shí)不到位不放過(guò)。
五、推動(dòng)落實(shí)監(jiān)護(hù)人安全責(zé)任
各區(qū)縣教育行政部門要指導(dǎo)和督促中小學(xué)幼兒園密切家校聯(lián)系，定期召開專題家長(zhǎng)會(huì)，告知家長(zhǎng)認(rèn)真落實(shí)監(jiān)護(hù)人職責(zé)，切實(shí)承擔(dān)起學(xué)生脫離學(xué)校監(jiān)管后的看護(hù)責(zé)任，使安全意識(shí)深入人心、家喻戶曉，確保孩子離校后有人管。對(duì)于留守兒童，學(xué)校要給予更多的關(guān)心和愛護(hù)，采取適當(dāng)?shù)姆绞脚c家長(zhǎng)取得聯(lián)系，督促家長(zhǎng)或其他監(jiān)護(hù)人履行好監(jiān)護(hù)職責(zé)。溺水仍是導(dǎo)致中小學(xué)生非正常死亡的第一殺手，隨著天氣的轉(zhuǎn)暖，中小學(xué)生溺水事故將進(jìn)入高發(fā)期。各中小學(xué)幼兒園要在4月中旬之前，確保將教育部基教一司預(yù)防溺水《致全國(guó)中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》（附件）發(fā)放到每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)手中，并要求家長(zhǎng)在回執(zhí)上簽字，學(xué)校統(tǒng)一回收保管，上報(bào)溺亡情況時(shí)必須附溺亡學(xué)生家長(zhǎng)簽字的該信回執(zhí)。
各單位要注重總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)做法，于4月8日前將活動(dòng)總結(jié)和影像材料報(bào)市教育局安全辦公室。
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