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學(xué)生實習(xí)方案（通用15篇）
為了確保事情或工作科學(xué)有序進行，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么你有了解過方案嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)生實習(xí)方案，希望對大家有所幫助。
學(xué)生實習(xí)方案 1
一、實習(xí)的目的
畢業(yè)頂崗實習(xí)是高職人才培養(yǎng)中教學(xué)工作的的重要環(huán)節(jié)，根據(jù)《新聞采編與制作專業(yè)人才培養(yǎng)方案》的計劃要求，在第五學(xué)期的后半期和第六學(xué)期進行畢業(yè)頂崗實習(xí)的實踐教學(xué)，撰寫畢業(yè)報告，完成畢業(yè)綜合能力考核，努力為社會輸送合格專業(yè)人才。
二、實習(xí)的內(nèi)容
1、熟悉企事業(yè)單位新聞采編工作的日常業(yè)務(wù)。協(xié)助或獨立進行新聞采訪、寫作、編輯、評論、攝影、排版的相關(guān)工作。
2、熟練運用計算機及網(wǎng)絡(luò)處理相關(guān)業(yè)務(wù)。
三、實習(xí)的資格
在校期間累計有三門課程不及格者學(xué)生不得參加實習(xí)。
四、時間安排
畢業(yè)實習(xí)從第五學(xué)期的下半學(xué)期開始到第六學(xué)期，共24周時間。具體時間由20xx年11月15日開始至20xx年6月結(jié)束。
五、實習(xí)的`紀(jì)律要求
1、學(xué)生必須在學(xué)院的校外實習(xí)基地或其他實習(xí)單位實習(xí)。
2、學(xué)生在實習(xí)期間，必須服從所在單位的工作安排，聽從指揮，并嚴(yán)格遵守所在單位的規(guī)章制度，出滿勤、不脫崗。
3、認(rèn)真完成所擔(dān)任工作，作好實習(xí)日記，并按規(guī)定及時向?qū)W院匯報。
4、注意人身及財產(chǎn)安全，在未經(jīng)學(xué)院或所在單位允許的情況下，不得擅自行動。
六、實習(xí)考核方式
1、畢業(yè)實習(xí)是重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是教學(xué)計劃的必要組成部分，不及格者，不得重修。
2、考核成績占學(xué)生畢業(yè)綜合考核成績的40%，由三個部分組成，實習(xí)日記占20%，實習(xí)報告占60%，實習(xí)綜合表現(xiàn)占20%。
3、畢業(yè)實習(xí)報告于畢業(yè)實習(xí)結(jié)束后一周內(nèi)繳指導(dǎo)老師。
七、實習(xí)的組織方式
采取系里推薦與學(xué)生個人相結(jié)合的原則，落實實習(xí)單位。
八、實習(xí)的組織領(lǐng)導(dǎo)
1、由系與相關(guān)實習(xí)單位組成實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)安排完成實習(xí)事宜，保證實習(xí)按計劃、有步驟進行。
2、新聞采編與制作專業(yè)教研室全體教師及班主任任實習(xí)指導(dǎo)老師，在領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下完成實習(xí)事宜。
實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
職責(zé)：負(fù)責(zé)畢業(yè)實習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)工作。
實習(xí)工作小組：
組長:
副組長：
組員：
職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)落實學(xué)生實習(xí)單位及崗位。
2、負(fù)責(zé)制定《專業(yè)頂崗實習(xí)方案》。
3、負(fù)責(zé)學(xué)生的指導(dǎo)教師分配及實習(xí)過程的全程指導(dǎo)。
4、批閱《實習(xí)報告》。
5、完成畢業(yè)實習(xí)考核。
九、實習(xí)指導(dǎo)教師分配
王x：（38人）
唐x：（38人）
馬xx：（38人）
學(xué)生實習(xí)方案 2
為了豐富在校學(xué)生暑期生活和實踐經(jīng)驗，提高在校大學(xué)生對銀行業(yè)務(wù)的了解程度，宣傳工行的品牌形象和品牌影響力，提升支行的整體服務(wù)水平，制定暑期實習(xí)計劃如下:
一、實習(xí)時間
實習(xí)時間涵蓋學(xué)校放假的暑期，可延長至12月份。
二、實習(xí)任務(wù)
1、協(xié)助網(wǎng)點大堂團隊做好網(wǎng)點大堂的相關(guān)工作。其主要任務(wù)：對客戶表示關(guān)注和尊重;回答客戶咨詢;
2、協(xié)助大堂團隊對營業(yè)期間發(fā)生的問題應(yīng)及時處理，并予以記錄;定期檢查標(biāo)識、告示、廣告、意見薄、供客戶使用的`資料、用品、機具、自助設(shè)備等是否齊備或正常運行。
3、熱情準(zhǔn)確地回答客戶咨詢。
4、引導(dǎo)客戶使用自動柜員機等自助設(shè)備，向客戶推介先進、方便、快捷的金融產(chǎn)品方式，緩解客戶排隊現(xiàn)象，減少客戶等候時間。
5、在工作期間保持巡視，維護正常的營業(yè)秩序和整潔的衛(wèi)生環(huán)境。
三、安排培訓(xùn)
1、實習(xí)引導(dǎo)員在入職時安排一整天培訓(xùn)，內(nèi)容涵蓋服務(wù)禮儀，銀行基礎(chǔ)業(yè)務(wù)，自助機具使用，內(nèi)控制度等幾大方面。
2、培訓(xùn)結(jié)束后安排網(wǎng)點進行分配報到。
四、實習(xí)期組織管理
1、支行將與實習(xí)的同學(xué)簽訂三方協(xié)議，并為實習(xí)同學(xué)購買意外險。
2、本次實習(xí)工資將采用計時制，根據(jù)參加實習(xí)的同學(xué)在我行實習(xí)時長，根據(jù)考勤發(fā)放實習(xí)工資。
3、實習(xí)同學(xué)實行名單式管理，隨時與學(xué)校保持聯(lián)系和溝通。有退出實習(xí)同學(xué)將及時通知學(xué)校，確保同學(xué)安全。
4、實習(xí)時間為每天9:00-17:00中午管飯。實習(xí)時長不得低于22個工作日
五、考核評價
1、支行將在實習(xí)結(jié)束后，根據(jù)實習(xí)同學(xué)的表現(xiàn)，為實習(xí)的同學(xué)出具實習(xí)鑒定。
2、對于實習(xí)表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，設(shè)立優(yōu)秀實習(xí)生若干名，向北京分行進行推薦作為后備人才庫
學(xué)生實習(xí)方案 3
職高畢業(yè)生的就業(yè)安置工作事關(guān)學(xué)生切身利益，事關(guān)學(xué)校社會聲譽，事關(guān)學(xué)校辦學(xué)效益。為了切實抓好xx年我校學(xué)生頂崗實習(xí)工作，順利完成xx年職高學(xué)生頂崗實習(xí)安置任務(wù)，結(jié)合我校實習(xí)學(xué)生的實際情況，特制定如下實習(xí)管理方案。
一、組織機構(gòu)及職責(zé)
1、頂崗實習(xí)管理領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：
副組長：
成 員：高二年級班主任
2、領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室：
主 任：
成 員：xx及高二年級班主任
�。ǘ┞氊�(zé)
3、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)
�。�1）討論并通過本次頂崗實習(xí)管理方案；負(fù)責(zé)對學(xué)生的政治思想教育、學(xué)生在校期間的鑒定、學(xué)生頂崗實習(xí)的資格審查和學(xué)歷證明等相關(guān)工作；
�。�2）負(fù)責(zé)本次頂崗實習(xí)所需人、財、物的統(tǒng)籌；
�。�3）負(fù)責(zé)解決頂崗實習(xí)過程中出現(xiàn)的各種問題。
4、辦公室職責(zé)
(1)負(fù)責(zé)本次頂崗實習(xí)方案的具體實施；搞好頂崗實習(xí)的'宣傳發(fā)動、就業(yè)指導(dǎo)等工作，完成崗前培訓(xùn)；
�。�2）負(fù)責(zé)對擬參加本次頂崗實習(xí)企業(yè)的考察、推薦；
�。�3）負(fù)責(zé)對學(xué)生頂崗實習(xí)期間的跟蹤服務(wù)與管理；
�。�4）妥善解決學(xué)生在頂崗實習(xí)期間出現(xiàn)的各種問題；
�。�5）負(fù)責(zé)將學(xué)生安全護送到實習(xí)企業(yè)；
�。�6）負(fù)責(zé)搜集與頂崗實習(xí)相關(guān)的檔案資料并整理歸檔。
二、具體操作步驟
1、12月1日——12月10日，聯(lián)系、考察頂崗實習(xí)單位；
2、12月11日——12月20日，頂崗實習(xí)學(xué)生崗前培訓(xùn)，完善相關(guān)手續(xù)；
3、12月21日——12月25日，頂崗實習(xí)學(xué)生體檢；
4、12月25日——12月26日，學(xué)生放假回家作準(zhǔn)備，預(yù)交車費；
5、12月27日——12月30日，學(xué)生到相關(guān)企業(yè)參加頂崗實習(xí)。
備注：學(xué)生頂崗實習(xí)一年后，學(xué)生到學(xué)校參加畢業(yè)考試，然后由學(xué)校推薦學(xué)生正式就業(yè)。學(xué)生正式就業(yè)以后學(xué)校跟蹤服務(wù)三年，維護學(xué)生的合法權(quán)益，保證學(xué)生舒心工作和生活。
三、實習(xí)管理
1、學(xué)生頂崗實習(xí)期間的管理考核由實習(xí)單位和帶隊老師負(fù)責(zé)，學(xué)生實習(xí)結(jié)束由實習(xí)單位出具《實習(xí)鑒定表》。實習(xí)期間，學(xué)生與實習(xí)單位簽訂勞動合同，學(xué)生必須嚴(yán)格遵守《勞動法》和實習(xí)單位的勞動紀(jì)律、規(guī)章制度，自覺服從實習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)和管理。實習(xí)期間學(xué)生要互相幫助、互相關(guān)心，要時時處處維護學(xué)校在實習(xí)單位的形象，時時事事展示現(xiàn)代中職生的素質(zhì)。對于影響學(xué)校和實習(xí)單位形象、違犯紀(jì)律和制度的行為，學(xué)校按照相關(guān)規(guī)定給予紀(jì)律處分，實習(xí)單位根據(jù)相關(guān)規(guī)定處理，情節(jié)嚴(yán)重造成經(jīng)濟損失或觸犯法律的，學(xué)校不予發(fā)放畢業(yè)證書，并按照程序追究經(jīng)濟責(zé)任或法律責(zé)任。
2、實習(xí)期間學(xué)生的福利待遇。按照實習(xí)單位的福利待遇執(zhí)行。按照國家規(guī)定，學(xué)生在實習(xí)期間不再享受國家助學(xué)金補助。在學(xué)生完清學(xué)校所有費用的前提下學(xué)校不再收取任何費用。
3、實習(xí)期間的安全責(zé)任由實習(xí)單位、學(xué)生家長及學(xué)生本人負(fù)責(zé)。學(xué)生違反紀(jì)律、不服從管理、違反操作規(guī)程或在管理之外的時間造成安全事故或者其他包括經(jīng)濟民事責(zé)任的由學(xué)生自己承擔(dān)，觸犯法律的，按照法律程序依法處理。學(xué)生在工作期間造成傷害事故的由實習(xí)單位按照法律程序解決，學(xué)校負(fù)責(zé)與實習(xí)單位協(xié)調(diào)解決。
4、原則上實習(xí)學(xué)生只能在學(xué)校聯(lián)系的單位參加實習(xí)，如果有個別學(xué)生不愿意到學(xué)校指定的單位實習(xí)或者不愿意出去實習(xí)，必須由學(xué)生本人書面申請家長簽字同意學(xué)校批準(zhǔn)，由自己或者家長聯(lián)系實習(xí)單位，學(xué)校不再對這部分學(xué)生管理和監(jiān)控。學(xué)生實習(xí)結(jié)束由實習(xí)單位出具《實習(xí)鑒定表》。
5、本次學(xué)生頂崗實習(xí)的基本原則：學(xué)校組織、學(xué)生自愿、雙向選擇、跟蹤服務(wù)。
6、實習(xí)學(xué)生與學(xué)校簽訂的《實習(xí)申請表》、《實習(xí)承諾書》必須由學(xué)生家長或者委托人的親筆簽字。
學(xué)生實習(xí)方案 4
一、實習(xí)目的
幼兒園教師實習(xí)是學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)計劃的重要組成部分，其目的是使學(xué)生了解幼兒園教育與教學(xué)工作的特點，鞏固和加深所學(xué)的教育理論知識，培養(yǎng)學(xué)生對幼兒進行教育、教學(xué)工作的初步能力，加深學(xué)生對專業(yè)的理解和熱愛。
二、實習(xí)任務(wù)
每個實習(xí)生應(yīng)自己聯(lián)系一所幼兒園，在其中的一個班完成三周的帶班任務(wù)。實習(xí)中需完成的工作有以上任務(wù)：
�。ㄒ唬┝私庥變簣@教師的全面工作
1、聽取實習(xí)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)介紹本園的情況和教師的要求
2、聽取原班教師介紹本班教育、教學(xué)以及幼兒的情況
3、見習(xí)所在實習(xí)班教師的教育、教學(xué)及幼兒的一日生活等活動
4、參與幼兒園和在實習(xí)班的備課、討論等教研活動
（二）學(xué)習(xí)全面獨立帶班1、幼兒的一日生活護理及教育
2、組織和指導(dǎo)幼兒的各項教育活動
3、對幼兒進行有針對性的個別教育
4、創(chuàng)設(shè)適宜幼兒成長和發(fā)展的教育環(huán)境
5、與家長進行有關(guān)幼兒教育的交流和溝通
�。ㄈ┚帉憥О嘟逃ぷ饔媱�、教案、教育記錄
1、教育工作計劃為一日生活安排及及其教育要求
2、教案為事先制訂的教育活動方案
3、教育記錄包括日常教育過程的記錄和效果分析，即教育記錄；教育活動實錄，即教育活動案例；對個別兒童的觀察記錄，即個案考察記錄。
三、對實習(xí)生的要求
�。ㄒ唬⿲嵙�(xí)生應(yīng)按照幼兒園的要求在指定衛(wèi)生部門進行體檢，體檢合格后方可進入幼兒園實習(xí)
�。ǘ⿲嵙�(xí)生應(yīng)遵守幼兒園各項制度和紀(jì)律。實習(xí)期間要按時上下班，一般不許請假，遇有疾病或特殊情況必須請假時，應(yīng)持證明經(jīng)指導(dǎo)教師商得實習(xí)園領(lǐng)導(dǎo)同意。請假所缺實習(xí)工作另補
�。ㄈ⿲嵙�(xí)生應(yīng)認(rèn)真按時完成規(guī)定的各項實習(xí)任務(wù)，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫出教育工作計劃及教案，并于實習(xí)前將計劃、教案交本班教師審閱，批準(zhǔn)后方可執(zhí)行；教育筆記要及時完成
（四）實習(xí)生應(yīng)從正確的教育觀念出發(fā)，組織幼兒的一日生活和各項教育活動，為幼兒提供適宜的成長和發(fā)展環(huán)境
�。ㄎ澹釔塾變汉陀變航逃ぷ�，對幼兒既要嚴(yán)格要求，又要耐心教育，不得有任何粗暴的舉動和言辭
�。⿲嵙�(xí)生應(yīng)虛心接受指導(dǎo)教師和幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，防止獨斷專行和依賴他人。實習(xí)生應(yīng)與幼兒園其他教師和諧相處，互相配合，共同工作
�。ㄆ撸⿲嵙�(xí)生在實習(xí)期間應(yīng)以教師的身份要求，事事處處都要以身作則，在“五講”、“四美”方面成為幼兒的表率。實習(xí)生應(yīng)按照幼兒園的要求著裝，注意衣著整潔，樸素大方，不穿奇裝異服，不留怪發(fā)型，上班時不穿高跟鞋，注意個人衛(wèi)生
�。ò耍⿲嵙�(xí)生要遵守財務(wù)制度，愛護公共財物，愛惜幼兒園的設(shè)備；注意節(jié)約；借用物品要及時歸還，如有損壞照價賠償
四、實習(xí)成績的考查和評定
�。ㄒ唬⿲嵙�(xí)結(jié)束時，實習(xí)生應(yīng)上交反映實習(xí)情況的材料，作為本校教師審核、評定實習(xí)成績的依據(jù)。所應(yīng)上交的材料包括：
1、實習(xí)工作照片（4張）
實習(xí)生需上交4張反映本人實習(xí)工作的照片，包括照料幼兒生活的照片、組織幼兒教育活動的照片、帶領(lǐng)幼兒做戶外活動或游戲的照片、與實習(xí)班教師一起備課和教研的照片各1張
2、教育實習(xí)總結(jié)（1份）
實習(xí)生在實習(xí)工作結(jié)束后應(yīng)寫出實習(xí)總結(jié)，對自己在實習(xí)中取得的經(jīng)驗、教訓(xùn)和體會作分析評價和全面總結(jié)
3、案例
實習(xí)生需將自己在實習(xí)期間進行的教育活動過程記錄整理成一份完整的書面材料，即案例。案例應(yīng)包括：活動的由來、活動的目的`、活動的經(jīng)驗與材料準(zhǔn)備、活動的過程（幼兒的動作、表情、言語，師生的互動、對話，教師的行動、思考等），對活動過程和效果的分析評價和感情。如果是系列網(wǎng)絡(luò)活動，應(yīng)在案例的前面附有能說明活動的照片或圖片（選擇音樂或美術(shù)教育課程實習(xí)者，需要再交一份音樂或美術(shù)教育活動案例，內(nèi)容如上）。
4、個案觀察記錄（1份）實習(xí)生應(yīng)選擇一名或少量的特殊或有代表性的幼兒做較深入細(xì)致觀察，然后將觀察到的情況記錄下來，整理成書面材料，即個案觀察記錄。記錄應(yīng)抓住幼兒的典型表現(xiàn)，做較詳細(xì)地描述和深入地分析。案例應(yīng)附有幼兒的個人資料，即姓名、性別、年齡、班級等。
5、教育筆記（1篇）
實習(xí)生應(yīng)選擇一篇記錄實習(xí)中的典型事例及經(jīng)驗教訓(xùn)的教育筆記上交。教育筆記的內(nèi)容不限，形式是日記式的，要求真實、有個性。
6、實習(xí)園對實習(xí)生的實習(xí)成績評定和評語
幼兒園教育實習(xí)成績，是對實習(xí)生在實習(xí)期間全部工作表現(xiàn)的評價，根據(jù)每個實習(xí)生帶班工作態(tài)度及個人表現(xiàn)等全面衡量作出評定。實習(xí)成績評定標(biāo)準(zhǔn)為：
優(yōu)：
�。�1）備課努力，認(rèn)真鉆研教學(xué)綱要與教材教法，按時獨立寫出質(zhì)量較高的教育工作計劃
�。�2）認(rèn)真做好衛(wèi)生保健和生活管理工作，確保幼兒的安全，重視幼兒道德水平的培養(yǎng)
�。�3）教育、教學(xué)的明確。能運用理論解決實際問題，對教材掌握熟練，能結(jié)合教材特點和兒童情況選擇教育、教學(xué)方法，并恰當(dāng)?shù)刎瀼亟逃�、教學(xué)原則；教態(tài)自然，組織幼兒的能力較強，教育教學(xué)效果好
�。�4）注意進行個別教育工作，對不同的兒童能區(qū)別情況，努力做到因材施教
�。�5）能正確評議自己的工作，虛心聽取意見，并能在實習(xí)進程中改進、教育質(zhì)量提高比較顯著，認(rèn)真寫出實習(xí)日記和總結(jié)良：
�。�1）備課認(rèn)真努力，在指導(dǎo)教師捎加指點下能按時寫出完整的半日教育工作計劃，在備課過程中能逐步提高；
�。�2）注意幼兒的安全、衛(wèi)生保健和兒童道德品質(zhì)的培養(yǎng)，教育兒童的效果好；
�。�3）教學(xué)目的明確，掌握教材個別地方不夠十分熟練、教態(tài)比較自然，能達到教學(xué)目的；
�。�4）評議會上能作自我分析，但有的地方不夠深刻全面，能聽取別人意見，改進工作。
中：
（1）備課比較努力、認(rèn)真，能按時完成教案，但需要教師較多的幫助；
�。�2）比較注意兒童安全、衛(wèi)生保健和道德品質(zhì)的培養(yǎng)；
（3）能基本達到教育、教學(xué)目的要求，一般地貫徹教育、教學(xué)原則，但內(nèi)容不夠充實和熟練。語言表達不夠流暢，教學(xué)組織能力一般；
�。�4）評議會上態(tài)度認(rèn)真，但自我分析一般化，能接受別人的意見。教學(xué)中有改進，但效果不明顯。
及格：
�。�1）備課尚努力，但鉆研綱要、教材不夠認(rèn)真，在教師較多的幫助指導(dǎo)下能按時完成教育、教學(xué)計劃，但質(zhì)量較差；
�。�2）尚能注意兒童安全、衛(wèi)生保健和道德品質(zhì)的培養(yǎng)；
�。�3）能基本上達到教育、教學(xué)目的要求，部分地貫徹教學(xué)原則；
（4）評議會上自我分析能力較差，還能接受別人意見，但工作改進不大。
不及格：
�。�1）備課不認(rèn)真，經(jīng)過較多的幫助仍寫不出完整的教育工作計劃，實習(xí)效果很差；
（2）不注意兒童的安全、衛(wèi)生保健，對兒童道德素質(zhì)培養(yǎng)不關(guān)心；
�。�3）教育、教學(xué)目的不明確，對教材的基本內(nèi)容不能掌握，講述中有嚴(yán)重錯誤，組織教學(xué)能力差，不能完成教學(xué)任務(wù)；
�。�4）評議會上自我評價抓不住重點，接受別人意見不虛心，工作無改進。
實習(xí)評語以工作態(tài)度、個人表現(xiàn)為主要內(nèi)容，包括能否對兒童全面負(fù)責(zé)，關(guān)心和熱愛兒童，遵守制度和紀(jì)律，團結(jié)幫助其他教師，工作主動性、創(chuàng)造性如何�？梢暰唧w情況加以總評。
�。ǘ┙逃龑嵙�(xí)成績的評定方法
1、成績在實習(xí)班指導(dǎo)老師和幼兒園領(lǐng)導(dǎo)評定基礎(chǔ)上，由本校（主考院校）指導(dǎo)教師根據(jù)實習(xí)生提供的材料，審核確定實習(xí)成績；
2、實習(xí)成績按“優(yōu)”、“良”、“中”、“及格”、“不及格”五級記分；
3、評定實習(xí)成績時要嚴(yán)格掌握評分標(biāo)準(zhǔn)，從實際出發(fā)、實事求是，避免標(biāo)準(zhǔn)過寬與學(xué)生實際水平差距較大的傾向，成績?yōu)椤皟?yōu)”的人數(shù)，必須嚴(yán)格加以控制。五、園長及指導(dǎo)教師職責(zé)
園長：負(fù)責(zé)安排實習(xí)生的班次、指導(dǎo)教師，向?qū)嵙?xí)生介紹本園的情況；檢查、監(jiān)督本園實習(xí)指導(dǎo)教師認(rèn)真完成指導(dǎo)實習(xí)生的任務(wù)；為實習(xí)工作的順利進行創(chuàng)造必要的條件。
指導(dǎo)教師：實習(xí)生的指導(dǎo)教師具體指導(dǎo)與檢查實習(xí)生的實習(xí)工作，包括：向?qū)嵙?xí)生介紹本班幼兒和教育教學(xué)情況、進度；指導(dǎo)、審核實習(xí)生的實習(xí)工作計劃，指導(dǎo)、輔導(dǎo)備課；觀察、指導(dǎo)實習(xí)生帶班，檢查實習(xí)生的教育效果；評定本班實習(xí)生成績。
學(xué)生實習(xí)方案 5
一、頂崗實習(xí)的目的
頂崗實習(xí)是學(xué)生完成教學(xué)計劃規(guī)定的全部課程的學(xué)習(xí)后，必須進行的最后一個重要的實踐環(huán)節(jié)。通過這個階段的鍛煉，能培養(yǎng)學(xué)生具有綜合應(yīng)用所學(xué)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和操作技能，獨立分析、解決一般物流問題的能力，使學(xué)生受到職業(yè)技能的基本訓(xùn)練，達到培養(yǎng)目標(biāo)的要求，為早日找到一份好工作打下一個堅實的基礎(chǔ)。
二、頂崗實習(xí)的目標(biāo)
(一)知識目標(biāo)
掌握企業(yè)的貨物的采購、進庫、庫位管理、商品的保護和養(yǎng)護、盤點、出庫、貨物的運輸跟蹤等工作過程和相關(guān)的單證制作，能夠?qū)ζ髽I(yè)的物流信息進行分析，提出企業(yè)物流解決方案。
(二)能力目標(biāo)
能夠應(yīng)用所學(xué)的專業(yè)知識和技能，具備一般物流設(shè)施操作技術(shù)及方法，能夠進行采購計劃編制，生產(chǎn)現(xiàn)場的質(zhì)量控制、進出庫管理、貨物運輸跟蹤；并具有與其他員工有效溝通的能力；能及時處理與工作中出現(xiàn)的質(zhì)量、技術(shù)與管理方面的問題。通過實習(xí)達到采購員、質(zhì)檢員、理貨員、倉儲管理員等工作的能力。
(三)德育目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，明確自己所從事的工作與社會發(fā)展的關(guān)系，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德和團隊精神。具有處理工作中突發(fā)問題和協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力。
三、頂崗實習(xí)的基本程序
1、參加頂崗實習(xí)的資格：學(xué)生必須按教學(xué)計劃學(xué)完全部課程并考核合格后才能安排頂崗實習(xí)。頂崗實習(xí)的崗位必須是企業(yè)一線的.專業(yè)技術(shù)崗位，不能跨專業(yè)實踐。
2、頂崗實習(xí)的基本程序
頂崗實習(xí)實行院內(nèi)指導(dǎo)教師和實習(xí)單位指導(dǎo)教師聯(lián)合指導(dǎo)的辦法。
�。�1）學(xué)生離校前，由校內(nèi)指導(dǎo)教師完成以下工作：
①結(jié)合專業(yè)制訂頂崗實習(xí)基本要求。對頂崗實習(xí)崗位、現(xiàn)場指導(dǎo)教師的資格、頂崗實習(xí)內(nèi)容的限選范圍及提交成果提出具體要求；
②編制頂崗實習(xí)委托書。說明頂崗實習(xí)的目的、要求和時間安排，連同頂崗實習(xí)基本要求發(fā)送到實習(xí)單位；
③在接到委托單位的回執(zhí)后，按學(xué)生頂崗實習(xí)承擔(dān)的專業(yè)工作內(nèi)容，填寫頂崗實習(xí)任務(wù)書，對頂崗實習(xí)的內(nèi)容提交成果等做出明確的規(guī)定。
�。�2）頂崗實習(xí)結(jié)束后，由實習(xí)單位指導(dǎo)教師填寫頂崗實習(xí)報告指導(dǎo)教師評閱表，客觀評價學(xué)生在頂崗實習(xí)中的工作態(tài)度、任務(wù)完成情況，以及對其能力水平、頂崗實習(xí)總結(jié)成果給出評價意見。最后，單位簽署意見后寄給校內(nèi)指導(dǎo)教師（實習(xí)成果上交時間由校內(nèi)指導(dǎo)教師通知學(xué)生）。
四、頂崗實習(xí)的基本要求
1、牢固樹立“安全第一”的思想，圓滿完成頂崗實習(xí)任務(wù)。
2、頂崗實習(xí)的崗位必須是專業(yè)技術(shù)崗位，指導(dǎo)教師必須具有專業(yè)技術(shù)職稱。
3、學(xué)生離校參加頂崗實習(xí)之前必須與校內(nèi)指導(dǎo)教師取得聯(lián)系，明確各項實習(xí)任務(wù)。在實習(xí)期間學(xué)生每周應(yīng)通過電話、郵件、QQ等方式主動與校內(nèi)指導(dǎo)教師匯報頂崗實習(xí)及實習(xí)報告撰寫情況。
4、頂崗實習(xí)的工作內(nèi)容限定在采購、倉儲、配送、生產(chǎn)質(zhì)量管理等方面。
五、頂崗實習(xí)報告內(nèi)容要求
頂崗實習(xí)報告的內(nèi)容要不少于3000-5000字，具體的內(nèi)容包括：
1、實習(xí)的主要內(nèi)容。如實習(xí)的目的、任務(wù)，在何單位實習(xí)，做什么工作，工作內(nèi)容是什么。
2、實習(xí)中的工作表現(xiàn)。即在實習(xí)中自己的學(xué)習(xí)、工作表現(xiàn)、態(tài)度怎樣，有沒有按單位要求做，做得好與否。
3、自己在實習(xí)中有什么收獲與體會。這部分是重點。
4、存在問題。寫出自己在實習(xí)中暴露出來的在學(xué)習(xí)、工作、性格等方面的缺陷和不足，明確今后努力的方向。
5、對實習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)提出改進意見。
學(xué)生實習(xí)方案 6
一、 實習(xí)目的
四年級在校學(xué)生已讀完全部專業(yè)課程。
根據(jù)理論結(jié)合實際的原則，依我系教學(xué)計劃的安排，本學(xué)期末大四年級學(xué)生應(yīng)在課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，走出校門，面向社會，到實際中從事調(diào)查研究、實務(wù)操作，并結(jié)合實際撰寫畢業(yè)論文，實習(xí)報告，以進一步鞏固和提高教學(xué)成果。
二、 實習(xí)時間
從20xx年xx月xx日開始至20xx年x月xx日止
三、 實習(xí)內(nèi)容
(一) 了解該單位的機構(gòu)設(shè)置、隸屬關(guān)系、生產(chǎn)經(jīng)營狀況、財會工作狀況等，重點了解財會部門的業(yè)務(wù)情況和主營業(yè)務(wù)情況。
(二) 該單位的會計改革的情況及建立現(xiàn)代企業(yè)制度中的財務(wù)會計問題。
(三) 財會工作的新情況、新問題和先進經(jīng)驗及解決問題的方法。
(四) 參與該單位財會部門或有關(guān)部門的業(yè)務(wù)工作，進行會計師實務(wù)、電算化會計實踐等工作。了解會計事務(wù)所的審計、驗資、評估等具體業(yè)務(wù)流程。
四、 對學(xué)生的要求
1、 學(xué)生在實習(xí)期間，必須遵守所在企業(yè)作息時間和有關(guān)規(guī)章制度。不得遲到、早退，不得礦工，要善始善終，堅守崗位。
2、 若因參加其他單位、公司的面試或招聘活動而需請假的同學(xué)，必須經(jīng)所在實習(xí)單位請假批準(zhǔn)。
3、 在本市實習(xí)工作的`畢業(yè)生，實習(xí)期的每周五下午2：30(除寒假)必須返校，并到各班班長處報到(外地生除外)。
4、 畢業(yè)生的班長、書記必須按時出席每周的例會，時間為每周五下午2：30，地點為二教401，寒假除外。
5、 學(xué)生應(yīng)獨立完成實習(xí)報告，字?jǐn)?shù)不少于4000，不得幾人合寫一份，實習(xí)報告的定稿在社會實踐期內(nèi)完成，實習(xí)結(jié)束后的一個月內(nèi)交給指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師在10天內(nèi)批閱，評分并寫出評語。
6、 學(xué)生應(yīng)虛心向?qū)嶋H工作者學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問，服從安排，認(rèn)真聽講解，做好筆記，在豐富感性知識的基礎(chǔ)上，按照加強管理、提高效益的要求思考和分析問題。
7、 學(xué)生之間要加強團結(jié)，生活儉樸，刻苦學(xué)習(xí)，交流思想認(rèn)識，爭取通過實習(xí)，豐富專業(yè)實務(wù)知識。
8、 學(xué)生實習(xí)結(jié)束時將學(xué)生實習(xí)鑒定表蓋章后交系教務(wù)處秘書。
學(xué)生實習(xí)方案 7
一、實習(xí)目的
1、實習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會、鍛煉學(xué)生綜合技能、全面提高學(xué)生素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。讓學(xué)生通過基層崗位工作的實踐, 檢驗、鞏固并加深對專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識的理解，提高實際操作能力，掌握專業(yè)技能，提高職業(yè)道德水平，增強競爭意識、創(chuàng)業(yè)意識，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，為順利踏上就業(yè)之路打下堅實的基礎(chǔ)。
2、實習(xí)是教學(xué)計劃的重要組成部分，目的在于培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德，熟練的專業(yè)技能，較強的社會適應(yīng)能力和較高的綜合素質(zhì)。通過至少6個月的實習(xí)，進一步增強學(xué)生實際動手能力，深化學(xué)生對專業(yè)實踐課程的學(xué)習(xí)，強化專業(yè)技能的培養(yǎng)，切實加強實踐教學(xué)。通過學(xué)習(xí)能夠更好地為就業(yè)做好準(zhǔn)備。通過實習(xí)讓學(xué)生認(rèn)識社會，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀和就業(yè)觀。更好的掌握專業(yè)技能，提高獨立工作能力。形成較好的職業(yè)素養(yǎng)。
二、實習(xí)方式
1、集中實習(xí)：采取集中實習(xí)方式，學(xué)生由學(xué)校統(tǒng)一安排，在實習(xí)企業(yè)集中開展實習(xí)。由學(xué)校負(fù)責(zé)實習(xí)企業(yè)的考察、選擇、報備，簽訂實習(xí)協(xié)議。統(tǒng)一購買實習(xí)保險，報備實習(xí)計劃，經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)后，集中安排實習(xí)。學(xué)校在每個實習(xí)企業(yè)須安排相應(yīng)的指導(dǎo)老師進行現(xiàn)場指導(dǎo)和管理。
2、自主實習(xí)：自主實習(xí)的，由學(xué)生本人聯(lián)系實習(xí)單位（實習(xí)單位必須符合學(xué)生實習(xí)的有關(guān)規(guī)定），并簽訂實習(xí)協(xié)議等各類手續(xù)。不允許中介組織介入實習(xí)，更不允許任何人從中牟利。
三、實習(xí)準(zhǔn)備
1、學(xué)校詳細(xì)考察實習(xí)企業(yè)。確定實習(xí)內(nèi)容，實習(xí)地點時間等。并與企業(yè)簽訂實習(xí)協(xié)議。經(jīng)實習(xí)備案通過后方可安排實習(xí)。
2、召開實習(xí)動員會。對學(xué)生提出具體的實習(xí)要求。對實習(xí)學(xué)生進行實習(xí)動員，開展實習(xí)安全教育培訓(xùn)。
3、安排實習(xí)企業(yè)到校進行宣講。讓學(xué)生了解實習(xí)企業(yè)的性質(zhì)，實習(xí)崗位工作內(nèi)容，工作時間，福利待遇，生活環(huán)境等等。并解答學(xué)生提出的相關(guān)問題。
4、學(xué)生進行實習(xí)報名，家長簽署實習(xí)告知函。
5、制定并發(fā)布實習(xí)計劃，確定實習(xí)指導(dǎo)老師，上報實習(xí)學(xué)生信息。
四、實習(xí)管理
1、實習(xí)期間學(xué)校安排專職的指導(dǎo)老師對學(xué)生進行指導(dǎo)和管理。培養(yǎng)提高學(xué)生的工作能力和職業(yè)素養(yǎng)。
2、指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)把學(xué)生送到企業(yè)，并保持與學(xué)生的日常聯(lián)系，配合實習(xí)單位的工作，解決實習(xí)中的問題，協(xié)調(diào)學(xué)生與實習(xí)單位的關(guān)系。主動做好學(xué)生的思想工作，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的情緒心理波動，及時進行疏導(dǎo)。
3、指導(dǎo)老師要及時了解掌握學(xué)生實習(xí)的情況，指導(dǎo)學(xué)生完成實習(xí)任務(wù)。并負(fù)責(zé)學(xué)生實習(xí)成績的評定工作。
4、指導(dǎo)老師要學(xué)生的實習(xí)情況及時通報家長，取得家長的'支持。
5、實習(xí)單位以內(nèi)部員工的要求對實習(xí)學(xué)生進行管理，為學(xué)生提供宿舍，明確實習(xí)崗位的工作內(nèi)容和要求，并按照實際生產(chǎn)需要對學(xué)生進行崗前技能和安全生產(chǎn)培訓(xùn)等有關(guān)能力訓(xùn)練，提供符合國家規(guī)定的安全衛(wèi)生的工作環(huán)境，保證其在人身安全不受危害的條件下工作。
6、實習(xí)期間企業(yè)會利用業(yè)余時間不定期進行職業(yè)素養(yǎng)團建活動。
7、實習(xí)完后，由單位出具實習(xí)表現(xiàn)證明（合格或者優(yōu)秀）并加蓋公章。實習(xí)期限沒有達到或者實習(xí)不合格者，將不予評定實習(xí)成績。
8、實習(xí)期間學(xué)生要服從實習(xí)單位安排，不得隨意調(diào)崗、離崗，如確實需要調(diào)崗、離崗必須經(jīng)指導(dǎo)老師同意。
9、實習(xí)期間若有學(xué)生自己提出書面申請離職，并經(jīng)實習(xí)單位和學(xué)校指導(dǎo)老師同意，實習(xí)期限順延，同時領(lǐng)取畢業(yè)證時間順延；若學(xué)生擅自離職，實習(xí)成績將不予評定，不能獲得相應(yīng)學(xué)分，并根據(jù)相關(guān)規(guī)章制度進行處理。
10、實習(xí)結(jié)束后，學(xué)生必須根據(jù)指導(dǎo)老師的要求提交《實習(xí)報告》，然后進行實習(xí)經(jīng)驗總結(jié)與交流，并評定實習(xí)成績。
五、實習(xí)學(xué)生的工作職責(zé)
1、參加實習(xí)的同學(xué)須認(rèn)真聽取實習(xí)單位的有關(guān)情況介紹，了解和參與相關(guān)業(yè)務(wù)活動的方法和要求，重點掌握實習(xí)單位各項業(yè)務(wù)管理的基本過程和基本方法，服從實習(xí)單位的工作安排。
2、實習(xí)學(xué)生在實習(xí)期間，主動與指導(dǎo)教師保持聯(lián)系，保持通訊工具的暢通。每月必須通過電話、短信、郵件等方式與指導(dǎo)老師溝通一次。匯報內(nèi)容包括：實習(xí)單位、實習(xí)崗位、實習(xí)感想等。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)實習(xí)的有關(guān)規(guī)定，明確實習(xí)目的，端正實習(xí)態(tài)度。 強化職業(yè)道德意識，愛崗敬業(yè)，遵紀(jì)守法，做一個誠實守信的實習(xí)生和文明禮貌的員工。
4、服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從分配，自覺遵守實習(xí)單位的各項規(guī)章制度，按時作息，不遲到，不誤工，不做有損企業(yè)形象和學(xué)校聲譽的事情，維護實習(xí)秩序和社會安定。
5、認(rèn)真做好崗位的本職工作，培養(yǎng)獨立工作能力，努力提高自己的專業(yè)技能。
6、樹立高度的安全防范意識，牢記“安全第一”，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程和勞動紀(jì)律。
7、嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的考勤要求，特殊情況需請假時應(yīng)征得實習(xí)單位的批準(zhǔn)，并及時向?qū)W校指導(dǎo)教師報告。
8、實習(xí)期內(nèi)如需變更實習(xí)單位，須征得校內(nèi)指導(dǎo)教師同意并取得原實習(xí)單位的諒解，并請原單位進行實習(xí)考核鑒定。擅自離開實習(xí)單位的，嚴(yán)格按照學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定處理，期間發(fā)生的一切問題由學(xué)生本人負(fù)責(zé)。
9、發(fā)生重大問題，要及時向?qū)嵙?xí)單位和學(xué)校指導(dǎo)教師報告。
10、對嚴(yán)重違反實習(xí)紀(jì)律，被實習(xí)單位終止實習(xí)或造成惡劣影響者，實習(xí)成績按不及格處理。
11、無故不按時交實習(xí)報告或其它規(guī)定的實習(xí)材料者，實習(xí)成績按不及格處理。
12、實習(xí)期間，對違反國家法律、法規(guī)的學(xué)生，按國家法律規(guī)定移交司法機關(guān)進行處理。
六、實習(xí)成績考核
實習(xí)期間，學(xué)生要寫實習(xí)周志、進行總結(jié)，并撰寫實習(xí)報告。實習(xí)結(jié)束后，系部（或?qū)I(yè)）組織指導(dǎo)老師對參加實習(xí)學(xué)生的綜合表現(xiàn)進行總結(jié)、考核、評比，對表現(xiàn)突出的學(xué)生授予“學(xué)生頂崗實習(xí)先進個人”稱號，并予以表彰、獎勵。
實習(xí)考核成績由平時工作表現(xiàn)（包括教師的溝通態(tài)度、報告的主動性等）、實習(xí)周志、實習(xí)單位考核、實習(xí)總結(jié)四部分綜合組成，各部分所占比例依次為30%、25%、30%、15%。實習(xí)成績考核采取考查方式，成績分設(shè)優(yōu)秀、良好、合格、不合格4個等級。由實習(xí)企業(yè)指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生在實習(xí)過程中崗位能力和職業(yè)素養(yǎng)等情況進行初評，學(xué)校指導(dǎo)老師結(jié)合實習(xí)表現(xiàn)、實習(xí)報告、實習(xí)單位的意見終評，實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組最終認(rèn)定。
學(xué)生實習(xí)方案 8
一、實習(xí)目的與要求
專業(yè)實習(xí)旨在理論聯(lián)系實際，它是高等學(xué)校教學(xué)過程的重要環(huán)節(jié)。其目的是為了印證和檢驗學(xué)生所學(xué)的專業(yè)知識和技能，通過對工作崗位的適應(yīng)性訓(xùn)練，使學(xué)生了解社會、接觸實際，增強群眾觀點、勞動觀點和社會主義事業(yè)心、責(zé)任感，增強素質(zhì)，提高專業(yè)思想認(rèn)識。使學(xué)生獲取本專業(yè)初步的實際知識，培養(yǎng)初步的獨立工作能力和專業(yè)技能。使學(xué)生在思想上、業(yè)務(wù)上得到全面的.鍛煉。
二、實習(xí)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)
1、實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
組員：
2、實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)
�。�1）和實習(xí)單位一起制訂畢業(yè)實習(xí)的實習(xí)內(nèi)容；
（2）做好專業(yè)實習(xí)的組織與動員工作，對學(xué)生完成專業(yè)實習(xí)任務(wù)質(zhì)量方面提出明確要求；
（3）選派政治思想好、業(yè)務(wù)水平較高、教學(xué)經(jīng)驗豐富并有一定組織能力的本系教師擔(dān)任實習(xí)生的實習(xí)指導(dǎo)教師，負(fù)責(zé)定期與實習(xí)生取得聯(lián)系，了解實習(xí)生的實習(xí)情況，幫助實習(xí)生解決在實習(xí)過程中遇到的困難和問題，并負(fù)責(zé)實習(xí)生的思想、業(yè)務(wù)指導(dǎo)與管理工作；
（4）負(fù)責(zé)實習(xí)匯報與實習(xí)成績綜合評定工作。
三、實習(xí)內(nèi)容與方法
1、實習(xí)內(nèi)容
（1）了解實習(xí)單位管理體制、組織機構(gòu)及其運行機制；
（2）了解實習(xí)單位電子信息類工程技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)各類電子設(shè)備與系統(tǒng)工程項目概況
�。�3）參與并熟悉電子設(shè)備與系統(tǒng)的研究設(shè)計、應(yīng)用和開發(fā)制造等工作過程；
�。�4）參與實習(xí)單位所安排的生產(chǎn)、管理、策劃、營銷等具體的崗位工作；
�。�5）嚴(yán)格恪守實習(xí)單位紀(jì)律和實習(xí)單位的規(guī)章制度；
�。�6）認(rèn)真記錄實習(xí)內(nèi)容，寫好實習(xí)日記。
2、實習(xí)方法
�。�1）專題講課
由實踐經(jīng)驗豐富的工程技術(shù)人員和管理人員作專題講課。
�。�2）現(xiàn)場教學(xué)
由實踐經(jīng)驗豐富的工程技術(shù)人員示范操作、講解實踐內(nèi)容。
�。�3）崗位實習(xí)
在具體的工作崗位上實習(xí)。
四、實習(xí)時間和場所
1、實習(xí)時間：20xx年4月8日至20xx年4月19日，共2周；
2、實習(xí)地點：
五、實習(xí)成績考核
1、考核內(nèi)容：包括實習(xí)任務(wù)完成度、實習(xí)報告、實習(xí)小組意見、實習(xí)單位評定成績、實習(xí)考勤記錄等。
2、考核成績：分為優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個等級。
3、考核成績評定方法：由實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組組織，根據(jù)實習(xí)期間表現(xiàn)、實習(xí)報告質(zhì)量、實習(xí)日志質(zhì)量綜合評分。
學(xué)生實習(xí)方案 9
專業(yè)實習(xí)是工科專業(yè)教學(xué)計劃中重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是對學(xué)生進行專業(yè)基本訓(xùn)練，培養(yǎng)實踐動手能力和向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實際的重要課程。為認(rèn)真做好畢業(yè)實習(xí)，制定本實習(xí)方案：
一、實習(xí)目的與要求
1、通過實習(xí)，學(xué)習(xí)本專業(yè)的實際生產(chǎn)操作技能，了解更多的專業(yè)技術(shù)知識及應(yīng)用狀況，拓寬專業(yè)知識面，鞏固理論知識，鍛煉自己的動手能力；
2、提高綜合運用所學(xué)過的知識，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力；
3、更廣泛地直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認(rèn)識，增強對社會的適應(yīng)性，將自己融合到社會中去，培養(yǎng)自己的'實踐能力，為就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)；
4、了解企業(yè)的構(gòu)成和職能、工作流程，從而確立自己擅長的工作崗位，為未來的職業(yè)生涯規(guī)劃奠定基礎(chǔ)。
二、實習(xí)紀(jì)律要求
1、服從企業(yè)對實習(xí)的安排和管理，服從現(xiàn)場工作人員的指揮，嚴(yán)格要求自己，自覺遵守企業(yè)的規(guī)章制度；
2、實習(xí)期間遵守企業(yè)各項規(guī)章制度，有嚴(yán)格的時間觀念，不遲到不早退，虛心向有經(jīng)驗的同事請教，積極主動完成單位分配的任務(wù)，與單位同事和諧相處；
3、實習(xí)期間，注意交通、財物、飲食衛(wèi)生及人身安全；
4、言行舉止文明禮貌；
5、勤學(xué)好問，虛心向?qū)嵙?xí)單位工作人員學(xué)習(xí)，尊重指導(dǎo)教師和實習(xí)單位同事，不驕傲自滿，不怕苦，不怕累，努力提高操作技能；每天認(rèn)真總結(jié)當(dāng)天的實習(xí)工作所遇到的問題和收獲體會；
6、按時完成并上交相關(guān)材料，在實習(xí)結(jié)束時認(rèn)真進行實習(xí)總結(jié)，并由實習(xí)單位進行實習(xí)鑒定。
7、主動配合學(xué)校做好學(xué)生實習(xí)期間的教育和監(jiān)督工作，并保證通訊暢通。
三、實習(xí)內(nèi)容
專業(yè)實習(xí)采用分散實習(xí)方法。所選實習(xí)項目應(yīng)該與所學(xué)專業(yè)有內(nèi)在聯(lián)系，以提高自己職業(yè)能力和綜合素質(zhì)為目標(biāo)，實習(xí)生可請求實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)安排好自己的實習(xí)計劃，明確實習(xí)項目和內(nèi)容。在實習(xí)過程中主要完成以下內(nèi)容：
1、了解企業(yè)概況——寫入實習(xí)報告；
2、了解企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)、規(guī)章制度、工作流程——寫入實習(xí)報告；
3、熟悉具體部門和崗位的業(yè)務(wù)流程、工作規(guī)范、處理方法——寫入實習(xí)周志并在實習(xí)報告中體現(xiàn)；
4、掌握相應(yīng)崗位的操作技能——寫入頂崗實習(xí)周志，并在實習(xí)報告中體現(xiàn)；
5、按照企業(yè)要求初步形成職業(yè)能力和初步養(yǎng)成職業(yè)素養(yǎng)——在實習(xí)報告中體現(xiàn)；
6、初步的管理能力的提高與總結(jié)——寫入頂崗實習(xí)周志，并在實習(xí)報告中體現(xiàn)；
7、結(jié)合實習(xí)企業(yè)，了解本專業(yè)的行業(yè)需求——寫入實習(xí)報告；
實習(xí)生要在實習(xí)過程中不斷總結(jié)，寫好周志，為撰寫實習(xí)報告積累素材。
四、實習(xí)上交材料
1、實習(xí)鑒定表；
2、實習(xí)周記5份(每周一次，紙質(zhì)版)；
3、撰寫實習(xí)總結(jié)(參考模板)，字?jǐn)?shù)不少于3000字(電子稿、打印稿各1份)。
學(xué)生實習(xí)方案 10
一、頂崗實習(xí)目標(biāo)
頂崗實習(xí)是高職教育教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、科學(xué)創(chuàng)新精神和熟練專業(yè)技能的人才的有效方式。能有效加深學(xué)生對職業(yè)崗位工作的認(rèn)識，提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的敬業(yè)精神、團隊精神、責(zé)任意識以及良好的職業(yè)心態(tài)。
在第五學(xué)期開展學(xué)生頂崗實習(xí)，能讓學(xué)生更早的接觸社會、了解社會；學(xué)生在實習(xí)中不僅掌握了實踐經(jīng)驗，而且積累了社會經(jīng)驗和崗位經(jīng)驗，縮短了學(xué)生畢業(yè)后的適應(yīng)期，增強了學(xué)生適應(yīng)性。此外，對學(xué)生的擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)和自我人生規(guī)劃也是有好處的。從而更加了解自身知識體系的缺陷，在回校后的學(xué)習(xí)中進行有效的彌補。
根據(jù)學(xué)院航空服務(wù)專業(yè)及旅游專業(yè)教學(xué)計劃的安排，特組織航空服務(wù)專業(yè)及旅游專業(yè)學(xué)生到社會上進行頂崗實習(xí)，在真實的環(huán)境中培養(yǎng)訓(xùn)練學(xué)生的實用技能，以增強學(xué)生的社會適應(yīng)能力，從而提高學(xué)生的就業(yè)競爭力。
二、組織工作
為更好的完成頂崗實習(xí)任務(wù)，我們成立了頂崗實習(xí)指導(dǎo)工作小組，由彭圣文主任負(fù)責(zé)全局統(tǒng)籌，由航空服務(wù)及旅游教研室主任負(fù)責(zé)組織實施，由專任教師負(fù)責(zé)實地考察學(xué)生的頂崗實習(xí)單位，全面檢查指導(dǎo)頂崗實習(xí)工作。
三、頂崗實習(xí)場所及實習(xí)內(nèi)容安排
對于航空服務(wù)專業(yè)及旅游專業(yè)在校學(xué)生，我們采取雙向選擇，共同推薦的方式來推動和開展頂崗實習(xí)工作。一方面由我們聯(lián)系省內(nèi)外與航空服務(wù)專業(yè)及旅游專業(yè)相關(guān)的代表性企業(yè)，校企合作；另一方面，我們鼓勵航空服務(wù)專業(yè)及旅游專業(yè)學(xué)生自主聯(lián)系相關(guān)企業(yè)，共同合作開展學(xué)生頂崗實習(xí)實踐教學(xué)工作。
通過前期頂崗實習(xí)指導(dǎo)工作小組的對外聯(lián)系和洽談，我們已經(jīng)聯(lián)系到機場、旅行社、酒店等多家單位，并進一步對頂崗實習(xí)的具體時間和安排進行了協(xié)商和落實，初步達成航空服務(wù)專業(yè)及旅游專業(yè)頂崗實習(xí)意向。按照學(xué)院教育教學(xué)工作要求，將于第五學(xué)期校內(nèi)正常教學(xué)工作結(jié)束后，開展頂崗實習(xí)工作。
四、日常實習(xí)管理工作安排
學(xué)生實習(xí)期間服從所在實習(xí)單位統(tǒng)一管理，參加所在單位的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與社會公益活動，遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度，尊敬實習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)教師。學(xué)校配合實習(xí)單位指派教師巡回指導(dǎo)，了解學(xué)生實習(xí)情況，對實習(xí)學(xué)生嚴(yán)格管理，學(xué)生有問題在實習(xí)單位不能得到解決，應(yīng)及時與學(xué)校聯(lián)系。做到“思想上有人抓，業(yè)務(wù)上有人教，生活上有人管”。實習(xí)結(jié)束時由實習(xí)單位在實習(xí)報告書上做出實習(xí)鑒定，由指導(dǎo)老師評定實習(xí)成績。
1、系里每兩個月安排指導(dǎo)教師實習(xí)巡查、指導(dǎo)內(nèi)容和學(xué)生實習(xí)匯報的情況。就前一階段的實習(xí)工作進行總結(jié)針對實習(xí)的具體問題采取相應(yīng)的措施，并對下一階段的實習(xí)工作做出部署和指導(dǎo)。
2、頂崗實習(xí)結(jié)合后畢業(yè)生要將實習(xí)日記、實習(xí)鑒定書和實習(xí)報告統(tǒng)一上交給指導(dǎo)教師。系里組織相關(guān)專業(yè)教師按照學(xué)院的實習(xí)考核評定方法對學(xué)生的實習(xí)情況記錄和資料進行全面的綜合考核實習(xí)考核評定依據(jù)是學(xué)生實習(xí)的出勤、紀(jì)律、實習(xí)鑒定表的結(jié)果及實習(xí)資料的成績。
3、頂崗實習(xí)結(jié)束后由各個實習(xí)單位的負(fù)責(zé)同學(xué)將本單位其他同學(xué)的'實習(xí)日記、實習(xí)鑒定書和實習(xí)報告等資料收齊上交給指導(dǎo)教師。系里組織對進行考核評定后由指導(dǎo)教師寫出內(nèi)容翔實的實習(xí)總結(jié)。
五、實習(xí)管理工作基本要求
由于實習(xí)學(xué)生相對比較分散，主要依賴實習(xí)所在單位的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的自覺性開展實習(xí)工作。為了學(xué)生的安全和順利完成頂崗實習(xí)任務(wù)，要求每個學(xué)生充分認(rèn)識這次頂崗實習(xí)的重要意義，自覺加強組織紀(jì)律觀念，嚴(yán)格遵守學(xué)生的行為規(guī)范，圓滿完成實習(xí)任務(wù)。制定如下定崗實習(xí)中的注意事項：
1、服從組織安排，協(xié)調(diào)進行生產(chǎn)。
2、加強團結(jié)，尊重單位領(lǐng)導(dǎo)和工作人員。
3、講文明，講紀(jì)律，有禮貌，作風(fēng)正派，不做有損學(xué)院形象的事。
4、要虛心請教，勤思考和勤記錄，及時做好各項工作，工作要踏實、勤懇。
5、遇事要先請假，即時匯報。
6、實習(xí)期間原則上不請假，如遇特殊情況，需經(jīng)過實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的批推，請假時間超過實習(xí)時間的五分之一以上者，實習(xí)成績不及格。
7、如實習(xí)中途調(diào)換單位，需先征得原單位領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師同意，并在原單位鑒定合格的基礎(chǔ)上方可調(diào)換。
8、認(rèn)真填寫《實習(xí)日記》和《實習(xí)報告書》。
學(xué)生實習(xí)方案 11
根據(jù)教育部關(guān)于“大力推進校企合作、工學(xué)結(jié)合，積極推行半工半讀、工學(xué)交替和崗位實習(xí)，認(rèn)真總結(jié)和大力推廣先進經(jīng)驗，深入推進建立健全崗位實習(xí)制度”的指示和教育部等八部委聯(lián)合頒發(fā)的《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實習(xí)管理規(guī)定》(職教成[2021]4號)等文件精神，為做好學(xué)校2024年學(xué)生崗位實習(xí)工作，特制定此方案。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實國務(wù)院、教育部關(guān)于學(xué)校開展“校企合作”和中職學(xué)生開展崗位實習(xí)的有關(guān)精神，不斷提高學(xué)校教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德和艱苦創(chuàng)業(yè)、誠信守紀(jì)、團結(jié)協(xié)作精神，實現(xiàn)學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)與用人單位要求的無縫對接，更好地服務(wù)社會經(jīng)濟。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：
帶隊老師：
職責(zé)：
1.考察、甄選企業(yè),向教育主管部門備案;
2.向?qū)W生及家長宣傳崗位實習(xí)政策;
3.組織實施崗位實習(xí)具體工作，建立健全實習(xí)管理制度,護送學(xué)生到企業(yè)崗位實習(xí);
4.負(fù)責(zé)學(xué)生崗位實習(xí)過程中的信息聯(lián)絡(luò)、思想溝通、具體管理。
三、工作職責(zé)：
(一)學(xué)校：
1.成立2022年秋季學(xué)期崗位實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一、有序、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刈龊脤W(xué)生崗位實習(xí)工作。
2.以班為單位，整體安排，選擇較為優(yōu)秀的且專業(yè)對口或相近的企業(yè)集體進行崗位實習(xí)。
3.參加崗位實習(xí)的學(xué)生必須圓滿完成4個多月的實習(xí)時間。
4.學(xué)生在崗位實習(xí)前，學(xué)校與學(xué)生和企業(yè)簽訂協(xié)議書，并監(jiān)督企業(yè)與崗位實習(xí)學(xué)生簽定用工合同，學(xué)校安排實習(xí)指導(dǎo)教師駐廠督促合作單位，對學(xué)生進行跟蹤服務(wù)和管理。
5.實行崗位實習(xí)請假報告制度。學(xué)生在崗位實習(xí)過程中，因特殊情況離崗必須向?qū)W校駐廠教師申請，由駐廠教師和企業(yè)溝通同意后，向?qū)W校報告，學(xué)生方可離廠。
6.駐廠教師必須每天到車間了解學(xué)生工作情況，并與學(xué)生進行交流溝通。
7.崗位實習(xí)學(xué)生每月報酬由學(xué)生與企業(yè)核對，采用工資卡支付。
(二)企業(yè)：
1.必須為崗位實習(xí)學(xué)生提供安全的食宿條件，便于學(xué)校駐廠教師統(tǒng)一管理。
2.必須保證學(xué)生崗位實習(xí)專業(yè)對口，并指派相應(yīng)的`技術(shù)人員進行指導(dǎo)。
3.必須安排管理人員與駐廠教師一起對學(xué)生崗位實習(xí)的安全和紀(jì)律進行管理。
4.學(xué)生吃住免費，同工同酬支付實習(xí)報酬。每月按時與學(xué)生核對工資情況，并將工資打到學(xué)生工資卡。
5.必須為崗位實習(xí)學(xué)生購買意外傷害險和工傷保險。不得向?qū)W生提供有毒、有害等危險性崗位。
四、實施步驟
1.6月下旬遴選（專業(yè)對口或相近、單位資質(zhì)、誠信狀況、管理水平、實習(xí)崗位性質(zhì)和內(nèi)容、工作時間、工作環(huán)境、生活環(huán)境以及健康保障、安全防護等方面）、考察、確定崗位實習(xí)企業(yè)。
2.7月上旬崗位實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組向?qū)W生廣泛宣講崗位實習(xí)政策，并對學(xué)生進行崗前培訓(xùn)，使學(xué)生提前熟悉企業(yè)文化，學(xué)習(xí)企業(yè)管理制度，適應(yīng)崗位實習(xí)的紀(jì)律要求。向家長發(fā)放告知書，簽訂實習(xí)安全協(xié)議書，確定實習(xí)學(xué)生（年滿十六周歲、身體狀況符合實習(xí)條件、家長及本人自愿、無較大違紀(jì)記錄）。
3.8月下旬收集參加實習(xí)學(xué)生有關(guān)材料、證件，做好學(xué)生崗位實習(xí)準(zhǔn)備工作，入職前學(xué)校與學(xué)生、崗位實習(xí)企業(yè)簽定有關(guān)協(xié)議。
4.8月底9月初護送崗位實習(xí)學(xué)生到企業(yè)實習(xí)。
5.2024年1月上旬學(xué)校與企業(yè)共同做好離廠準(zhǔn)備，護送學(xué)生返校。
五、崗位實習(xí)紀(jì)律要求
1.崗位實習(xí)必須遵從集體原則，不準(zhǔn)學(xué)生個人私自離校到企業(yè)。
2.崗位實習(xí)學(xué)生應(yīng)時刻牢記自己的“雙重身份”，既是企業(yè)職工又是學(xué)校學(xué)生，因此，學(xué)生既要無條件服從企業(yè)各級負(fù)責(zé)人的正確領(lǐng)導(dǎo)和工作安排，遵守企業(yè)的一切規(guī)章制度，又要接受學(xué)校的教育和管理，嚴(yán)格要求自己。
3.學(xué)生崗位實習(xí)往返途中，聽從護送老師指揮，注意自身安全，不準(zhǔn)擅自行動;上崗后不準(zhǔn)擅自離開企業(yè)，如擅自離開，按自動退學(xué)處理，一切后果由學(xué)生自負(fù)。
4.崗位實習(xí)學(xué)生必須利用工余時間學(xué)習(xí)文化、技能知識，參加有益于身心健康的娛樂活動，嚴(yán)禁賭博、酗酒，不得進入營業(yè)性舞廳和歌廳，不得參與其它違規(guī)違法活動。
5.班主任要督促參加崗位實習(xí)的學(xué)生家長支持其子女落實學(xué)校《實習(xí)細(xì)則》、認(rèn)真完成《實習(xí)手冊》填寫，并教育其子女勤勞、守紀(jì)、誠信、負(fù)責(zé)、上進;教育子女牢記“安全重于泰山”，珍惜生命，使其成為一名優(yōu)秀公民和合格的技能型人才。
六、學(xué)生崗位實習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容
1.學(xué)習(xí)企業(yè)員工的愛崗敬業(yè)精神。
2.學(xué)習(xí)企業(yè)員工的吃苦耐勞精神。
3.學(xué)習(xí)員工的嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度。
4.學(xué)習(xí)員工的誠實、守時品質(zhì)。
5.學(xué)習(xí)企業(yè)的科學(xué)管理技能、企業(yè)文化、制造技術(shù)。
6.學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識，相關(guān)設(shè)備的加工技能。
七、崗位實習(xí)達到的目的
1.轉(zhuǎn)變觀念。讓學(xué)生從學(xué)校學(xué)習(xí)中切換到現(xiàn)實社會中去，在思想觀念上適應(yīng)社會，了解用人單位對畢業(yè)生的要求，特別是職業(yè)素養(yǎng)上應(yīng)當(dāng)具備哪些，以利于做到缺什么補什么。
2.增強崗位意識。中職畢業(yè)生畢業(yè)后走向社會，大多是從事一線工作，要增強崗位責(zé)任，就必須崗位深入到生產(chǎn)一線進行腳踏實地的工作，兢兢業(yè)業(yè)的去做，只有這樣，才能磨練和增強他們的崗位責(zé)任感。
3.增強社會經(jīng)驗。增強社會經(jīng)驗，也是增加工作經(jīng)驗。崗位實習(xí)不僅僅是一種勞動鍛煉，更重要的是通過實踐增強工作能力，增加工作中的溝通和適應(yīng)能力，增強做人的才干。
學(xué)生實習(xí)方案 12
一、實習(xí)目標(biāo)
1.轉(zhuǎn)變態(tài)度
作為一個學(xué)生的態(tài)度和作為一個老師的態(tài)度是不一樣的，學(xué)生的態(tài)度或多或少帶有一定的隨意性，而作為老師，嚴(yán)肅、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度是必須的。實習(xí)正是由學(xué)生態(tài)度向老師態(tài)度轉(zhuǎn)變的重要過程，
2.豐富知識
在學(xué)校學(xué)習(xí)的專業(yè)知識，課外閱讀的名著、讀物，這些都是理論性的知識。實習(xí)是理論聯(lián)系實踐的橋梁，更是一個鞏固所學(xué)知識、延伸已有知識和從生活中汲取新知識的過程。
3.鍛煉能力
實習(xí)是與老師和學(xué)生接觸的過程，適應(yīng)站在老師的立場上與老師相處，鍛煉與學(xué)生相處、交流的能力。
4.培養(yǎng)技能
實習(xí)過程中聽課、講課可以培養(yǎng)各種技能，例如：導(dǎo)入技能、板書技能、語言技能、講解技能等等。
5.角色轉(zhuǎn)換
實習(xí)中的自己扮演著雙重角色，即是老師又是學(xué)生。要想成為一個真正的老師，實習(xí)是一個實現(xiàn)由學(xué)生向老師角色轉(zhuǎn)換的`過程。
二、實習(xí)內(nèi)容
1.聽課
聽十節(jié)課，書寫十節(jié)課的聽課記錄。分別聽馬老師、任老師、郭老師、李老師和王老師各兩節(jié)課，或聽其他實習(xí)同學(xué)的課。
2.課堂教學(xué)
書寫八個教案，講八節(jié)課。
3.實習(xí)交流
和其它的實習(xí)同學(xué)之間互相聽課，課后參加教學(xué)評議，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點和長處，彌補自己的不足。提高自己的教學(xué)水平。
三、實習(xí)期待
希望藉這次實習(xí)的機會，與中學(xué)生充分的接觸，了解他們的學(xué)習(xí)活動規(guī)律，學(xué)習(xí)和體會新課程改革給學(xué)校及學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來的變化，掌握中學(xué)教學(xué)的技能和方法。希望能將理論與實務(wù)相結(jié)合，從中學(xué)到更直接的專業(yè)知識。
學(xué)生實習(xí)方案 13
一、實習(xí)的目的和任務(wù)要求
新聞采編與制作專業(yè)的實習(xí)，是專業(yè)綜合實訓(xùn)中實踐性教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生綜合專業(yè)技能的重要步驟。實習(xí)旨在讓學(xué)生完成了各門基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，初步具備了專業(yè)知識和技能結(jié)構(gòu)所需要的基本能力之后，為學(xué)生走出校門尋找就業(yè)單位提供有利機會和條件。為學(xué)生的成人從業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。
目前，高校畢業(yè)生的就業(yè)壓力日趨加大，新聞傳播機構(gòu)和各類企事業(yè)單位用人的學(xué)歷水準(zhǔn)日漸看漲，學(xué)生的謀職就業(yè)工作應(yīng)該受到高度重視。因此本專業(yè)推出畢業(yè)實習(xí)與謀職就業(yè)相結(jié)合，以實習(xí)帶動就業(yè)，以實習(xí)促進就業(yè)的畢業(yè)實習(xí)計劃。
�。ㄒ唬┩ㄟ^實習(xí)，使學(xué)生熟悉和了解新聞采編與制作的應(yīng)用實際，培養(yǎng)學(xué)生從事新聞傳播事業(yè)的光榮感和責(zé)任感，增強學(xué)生對新聞傳播工作的適應(yīng)性。
�。ǘ┩ㄟ^實習(xí)，使學(xué)生思想品德、知識、能力在實踐中得到鍛煉和培養(yǎng)，使之積累經(jīng)驗，找出差距，明確自己今后的努力方向。
（三）通過實習(xí)，檢查、鞏固和加強學(xué)生所學(xué)的專業(yè)知識、基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)其獨立從事教育、教學(xué)工作的能力。
�。ㄋ模┩ㄟ^實習(xí)，全面檢查我系的教育和教學(xué)質(zhì)量為進一步提高我系教育質(zhì)量和教學(xué)管理水平提供科學(xué)依據(jù)和為積累經(jīng)驗。
二、實習(xí)崗位及實習(xí)內(nèi)容、要求
（一）實習(xí)崗位
1、新聞采寫人員2、制作編輯3、播音主持
（二）實習(xí)內(nèi)容、要求
新聞采編專業(yè)學(xué)生在哈爾濱市阿城區(qū)廣播電視事業(yè)局的實習(xí)崗位分別是新聞采寫人員、制作編輯、播音主持。每名學(xué)生的實習(xí)崗位實行定期輪換。
1、新聞采寫人員
�。�1）具有良好的新聞敏感度，能夠第一時間參與新聞的采訪與寫作，熟悉運用新聞編輯軟件。
�。�2）每月采寫五條新聞。
2、制作編輯
�。�1）獨立運用新聞編輯器材進行視頻音頻處理，在專題節(jié)目上會使用一定的特技，具備良好的審美觀。
�。�2）每月制作編輯五期節(jié)目
3、播音主持
（1）能夠獨立完成節(jié)目的播音和主持任務(wù)。
�。�2）每月能夠承擔(dān)五期節(jié)目的`播音與主持。
三、實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長副組長張國艷欒青玉指導(dǎo)教師李艷杰徐艷張白羽陳茜董智敏朱海洋廖士輝甲方于貴軍乙方魏阿明
四、實習(xí)形式與時間安排
�。ㄒ唬⿲嵙�(xí)實訓(xùn)形式
實習(xí)實訓(xùn)采取集中實習(xí)與分散實習(xí)兩者相結(jié)合的形式進行，集中實習(xí)由人文科學(xué)系統(tǒng)一安置在哈爾濱市阿城區(qū)廣播電視事業(yè)局實訓(xùn)基地進行。分散實習(xí)是不參加集中實習(xí)的學(xué)生自主選擇實習(xí)單位。
�。ǘ⿻r間安排
20xx年9月10日至20xx年6月20日
五、實習(xí)要求
�。ㄒ唬┌凑諏W(xué)院實習(xí)實訓(xùn)大綱、計劃要求，認(rèn)真完成規(guī)定的實習(xí)實訓(xùn)項目。
�。ǘ┱J(rèn)真填寫學(xué)院系部下發(fā)的各種表格及資料。每位學(xué)生實習(xí)結(jié)束時完成：撰寫一篇論文或調(diào)研報告、實習(xí)總結(jié)，填寫哈爾濱科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)鑒定表。
�。ㄈ┞爮闹笇�(dǎo)教師的安排，遵守學(xué)院學(xué)生管理的各項規(guī)定。
�。ㄋ模﹪�(yán)格遵守國家政策法令、企業(yè)保安保密規(guī)程、勞動紀(jì)律及其他有關(guān)制度，注意文明禮貌和安全事項，嚴(yán)格遵守業(yè)務(wù)操作規(guī)程
�。ㄎ澹⿶圩o公物，注意勤儉節(jié)約；發(fā)揚互助友愛的精神；維護學(xué)院集體榮譽，注意搞好校企關(guān)系。
�。┥鐣䦟嵙�(xí)期間不得遲到、早退和礦工，不得隨意脫離工作崗位；未經(jīng)指導(dǎo)教師和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，不得離開實習(xí)崗位；確因有事必須請假，三天以內(nèi)由指導(dǎo)教師批準(zhǔn)，三天以上需報請系部主管主任、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)；請假時間不得超過實習(xí)期限的1/3，超過1/3以上者，實習(xí)成績以不及格論；違反規(guī)定者，按學(xué)院學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定給予批評教育、紀(jì)律處分，直至停止實習(xí)。
�。ㄆ撸⿲嵙�(xí)學(xué)生必須在規(guī)定實習(xí)單位和規(guī)定時間完成實習(xí)計劃規(guī)定的實習(xí)工作量任務(wù)，并遵守實習(xí)單位的勞動紀(jì)律，否則以不及格論。
（八）在實習(xí)過程中，積極與指導(dǎo)老師保持聯(lián)系，做到一周至少聯(lián)系一次，對于實習(xí)過程中遇到的問題，應(yīng)及時向指導(dǎo)老師請教，及時解決。
�。ň牛⿲嵙�(xí)期間個人不得隨意終止實習(xí)，若有不符和實習(xí)要求的項目要與學(xué)校取得聯(lián)系或由實習(xí)指導(dǎo)老師解決。
�。ㄊ⿲嵙�(xí)期間，接受實習(xí)單位的安排，實習(xí)結(jié)束時，要有實習(xí)單位的評價。
�。ㄊ唬⿲嵙�(xí)期間要與實習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)員工和諧共處，表現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生良好的文化素養(yǎng)。
六、實習(xí)成績評定
實習(xí)鑒定成績由實習(xí)單位鑒定成績、指導(dǎo)教師鑒定成績、實習(xí)總結(jié)成績?nèi)呔C合進行評定，總分100分。
實習(xí)單位鑒定成績40分指導(dǎo)教師鑒定成績30分實習(xí)總結(jié)成績30分等級評定：
優(yōu)秀：100－80分良好：79－69分及格：68－60分不及格：59分以下
七、實習(xí)期間安全責(zé)任
學(xué)生在實習(xí)期間里，在哈爾濱科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院住宿，住宿安全由學(xué)院負(fù)責(zé)。實習(xí)工作期間，人身安全由哈爾濱市阿城區(qū)廣播電視事業(yè)局負(fù)責(zé)。每位學(xué)生必須簽署安全承諾書。另外，每位學(xué)生必須參加一年期的人身保險。
學(xué)生實習(xí)方案 14
作為師大學(xué)子我感到很榮幸也很自豪，內(nèi)心十分感激學(xué)校給我們提供的不斷的理論學(xué)習(xí)機會和之不易的實踐機會，我十分期待下半年的實習(xí)生活，同時也深知需要面對的挑戰(zhàn)和成長，為了更好地把理論學(xué)習(xí)和教育實踐結(jié)合起，更出色的完成下半年為期半年的頂崗實習(xí)工作，為地方教育輸送新鮮的血液，更好的鍛煉和提升自己的教育教學(xué)能力和水平，更真切的了解學(xué)生，品味教育，走進學(xué)生的內(nèi)心世界，領(lǐng)會教育的真諦，我特意為自己制定20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期頂崗支教個人實習(xí)計劃并會努力踐行，爭取出色地完成教育教學(xué)工作，真正使自己的教育教學(xué)能力和綜合素質(zhì)得到鍛煉和提升。
一.實習(xí)目的
通過實習(xí)，深入了解學(xué)校日常工作流程和方法，真正了解學(xué)校教育，把在校的理論學(xué)習(xí)與教育實踐良好的結(jié)合起；深入學(xué)習(xí)如何做好一名科任老師及如何做好班主任工作，如何科學(xué)民主的管理班級，學(xué)習(xí)矛盾沖突的解決辦法，學(xué)習(xí)知識傳授的細(xì)節(jié)處理和啟發(fā)提問技巧，學(xué)習(xí)任老師的工作經(jīng)驗，學(xué)習(xí)如何處理堂偶發(fā)事等，不斷提高自身素質(zhì)，更好的進行角色轉(zhuǎn)換，為將的教育教學(xué)工作打好基礎(chǔ)做好準(zhǔn)備。
二.實習(xí)單位
寬城縣第一中學(xué)
三.實習(xí)時間
20xx年月4日—20xx年7月
四.實習(xí)目標(biāo)
1、轉(zhuǎn)變和端正態(tài)度，實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換
一直以，我們的身份都是學(xué)生，學(xué)生的態(tài)度和教師的態(tài)度是不一樣的。學(xué)生的態(tài)度帶有一定的隨意性、任意性和多變性，學(xué)生對于問題的思考可能是不周到的，處理方式可能是不成熟的；但作為老師必須要做到為人師表，在各個方面都要做學(xué)生的好榜樣。老師必須要保持嚴(yán)肅、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度，理性周到的思考和處理問題，真正的實現(xiàn)像成年人的態(tài)度和角色轉(zhuǎn)變。實習(xí)這個過程正是我們由學(xué)生態(tài)度向老師角色轉(zhuǎn)換的重要和關(guān)鍵過程。在此過程中我會更加努力適應(yīng)教師角色努力做一個合格的老師。
2、豐富相關(guān)知識，實現(xiàn)教學(xué)相長
在學(xué)校堂上學(xué)習(xí)的都是些專業(yè)知識，外閱讀的名著和書籍也都是一些理論性的知識。實習(xí)是理論聯(lián)系實際的橋梁，也是一個鞏固所學(xué)知識、延伸已有知識和從生活中汲取新知識的過程。在實習(xí)的過程中，在師生共同學(xué)習(xí)的過程中互相學(xué)習(xí)共同進步，在給學(xué)生傳授相關(guān)知識的同時不斷提升自己的教育教學(xué)能力和水平。
培養(yǎng)綜合技能，提升綜合素質(zhì)
在實習(xí)的過程中，努力去培養(yǎng)和實踐各種技能，不斷提升教師綜合素質(zhì)，如導(dǎo)入技能、板書技能、講解演示技能和組織和管理堂紀(jì)律的技能、教學(xué)設(shè)計技能、組織堂活動的技能、評價反饋技能、說技能等等。同時學(xué)會與領(lǐng)導(dǎo)老師同事相處，與學(xué)生交流，亦師亦友，努力做一名受學(xué)生歡迎同事喜愛領(lǐng)導(dǎo)重視的好教師。
五.實習(xí)內(nèi)容
預(yù)計本次實習(xí)大致分為四個階段的內(nèi)容：準(zhǔn)備階段、見習(xí)階段、實習(xí)階段、總結(jié)反思階段。
（一）準(zhǔn)備階段（寒假假期）
1、繼續(xù)扎實務(wù)實自己的教學(xué)基本功，練好板書，熟練使用現(xiàn)代化教育技術(shù)輔助日常英語教學(xué)，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的教學(xué)設(shè)計技能，堂活動組織技能，說評技能等，多閱讀相關(guān)方面的書籍，認(rèn)真學(xué)習(xí)研究優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計。
2、認(rèn)真研讀新標(biāo)高中英語教學(xué)大綱，程標(biāo)準(zhǔn)和程內(nèi)容，領(lǐng)會并在以后的教學(xué)中踐行新標(biāo)理念，堅持以人為本促進所有學(xué)生的全面發(fā)展。
3、積極構(gòu)建高中英語知識結(jié)構(gòu)，吃透教材，弄懂學(xué)科基本理論，基礎(chǔ)知識和需重點培養(yǎng)基本技能
4、研讀教法方面的書籍，以便能恰當(dāng)?shù)母鶕?jù)學(xué)生當(dāng)?shù)貙嶋H運用合適的話教學(xué)方法
5、根據(jù)教學(xué)大綱及寬城一中教學(xué)進度安排進度進行備和教學(xué)設(shè)計及制作
6、認(rèn)真學(xué)習(xí)“河北師范大學(xué)頂崗實習(xí)英語教學(xué)指南”和“英語學(xué)科教學(xué)案例”，多多充電，多多學(xué)習(xí)經(jīng)驗教訓(xùn)，此外學(xué)習(xí)和了解集體備和教研活動相關(guān)流程及注意事項。
7、認(rèn)真學(xué)習(xí)班主任工作常規(guī)和技巧，做好相關(guān)準(zhǔn)備。
（二）見習(xí)階段
1、認(rèn)真了解學(xué)校周邊環(huán)境，各種活動形式及各項規(guī)制度，特別要深入學(xué)習(xí)和適應(yīng)本校的教研方式，多向指導(dǎo)老師請教，盡快融入大環(huán)境。
2、積極幫助指導(dǎo)教師做一些力所能及的工作，認(rèn)真和經(jīng)常性的聽有經(jīng)驗老師的.，多總結(jié)多反思多學(xué)習(xí)，做好聽記錄，學(xué)習(xí)老師的經(jīng)驗和技巧
3、認(rèn)真細(xì)致的了解所帶班級學(xué)生的具體情況，包括班級基本情況，班干部名單，學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及家庭情況，學(xué)生思想動態(tài)的性格特點等，可通過向班主任老師了解，原任老師了解和向指導(dǎo)教師請教的方式進行，努力記住每一個學(xué)生的名字和特點
4、學(xué)習(xí)其他有經(jīng)驗老師對班級和堂的管理技巧，對矛盾沖突和堂偶發(fā)事的處理方法和技巧等。
�。ㄈ⿲嵙�(xí)階段
1、認(rèn)真鉆研教材，教參，結(jié)合新標(biāo)精心進行教學(xué)設(shè)計，注意把握教材體系，把握重點難點，充分利用教材中各類知識的同時適當(dāng)合理拓展知識，擴大學(xué)生知識面，拓展視野，幫助學(xué)生做好知識積累。
2、認(rèn)真?zhèn)�，根�?jù)不同型，精心進行教學(xué)設(shè)計和學(xué)案，讓學(xué)案真正服務(wù)于堂服務(wù)于學(xué)生而不再流于形式，充分利用堂4分鐘，努力提升堂效率。組織合適的教學(xué)活動、創(chuàng)設(shè)真實的英語交際情境，力爭讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中進行英語學(xué)習(xí)，培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)的興趣，避免一直使用傳統(tǒng)的老師教，學(xué)生學(xué)的方法，提升學(xué)生對堂的關(guān)注度和參與度積極踐行新標(biāo)理念，提升學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣。
3、堅持和同組隊員團結(jié)協(xié)作，共同進步，互相聽，互相修改教案；請科任老師和指導(dǎo)老師聽，保持謙虛謹(jǐn)慎的學(xué)習(xí)態(tài)度，對老師給出的意見和建議積極總結(jié)反思，爭取不斷進步，認(rèn)真寫好教學(xué)日記和教學(xué)反思。
4、堂上注意多進行師生互動，生生互動，充分體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)理念。
5、加強對學(xué)生學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生建立“問題記錄本”，要求人人做到每日一問；要求學(xué)生建立錯題本，指導(dǎo)學(xué)生進行錯題整理匯總和復(fù)習(xí)；要求學(xué)生人手一小本，用積累平時出現(xiàn)的不太熟悉的單詞，并利用可利用的碎片化時間加以記憶；逐步養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。
6、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。做到前預(yù)習(xí)，上記筆記，后復(fù)習(xí)反思。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的思想意識，做自己學(xué)習(xí)的主人，積極認(rèn)真完成作業(yè)嚴(yán)禁抄襲他人作業(yè)；培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的能力和批判性思維能力，使更多的學(xué)生體會到學(xué)習(xí)的樂趣。
7、嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真遵守學(xué)校各項規(guī)制度，積極參加教研活動，認(rèn)真批改作業(yè)，真誠與學(xué)生交流，尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合，做學(xué)生的良師益友。
8、積極學(xué)習(xí)和使用現(xiàn)代化教育技術(shù)，在教學(xué)中充分利用投影、錄像錄音等多媒體輔助手段優(yōu)化堂教學(xué)，豐富堂形式提升授效率。
9、積極開展形式多樣的外活動，為學(xué)生盡可能多的提供多種形式的合適的英語學(xué)習(xí)資，培養(yǎng)學(xué)生愛英語、學(xué)英語、用英語的興趣。
10、在教學(xué)過程中充分挖掘教材中的和生活中的德育因素，加強對學(xué)生的思想品德和世界觀人生觀價值觀教育。
11、積極協(xié)助汪老師做好管理和服務(wù)工作，切實力爭做到全心全意為人民服務(wù)，為廣大崗友和同學(xué)們服務(wù)，做好自己本職工作。
12、積極協(xié)助黨支部書記做好黨團工作，為黨團建設(shè)貢獻自己的一份力量。
13、上好遠程教學(xué)，利用余時間多進行志愿活動和黨團活動，支援當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)。
14、認(rèn)真完成實習(xí)期間的各項任務(wù)，在做好基本教學(xué)工作的同時積極與隊友在指導(dǎo)老師的幫助下定好調(diào)研題目，搜集相關(guān)資料編寫一份有質(zhì)量的調(diào)查問卷，展開教育教學(xué)實際調(diào)研，了解當(dāng)?shù)亟逃闆r，隊友之間合理分配任務(wù)，互相配合，定期匯報調(diào)研進度，并最終形成調(diào)研報告，更好地有針對性的服務(wù)與教育教學(xué)。
15、認(rèn)真組織期末復(fù)習(xí)，制定好期末復(fù)習(xí)計劃，避免頂崗中期的懈怠和消極情緒，積極傳播正能量，全身心投入教育教學(xué)工作。
�。ㄋ模┛偨Y(jié)反思階段
1、寫好個人工作總結(jié)并與其他崗友交流討論，積極進行自我反思。
2、積極主動禮貌地配合所有領(lǐng)導(dǎo)和老師做好各項后續(xù)工作，心懷感恩之心，頂崗結(jié)束后，根據(jù)一學(xué)期老師給予的指導(dǎo)努力做好教學(xué)反思，不斷提升自身教育教學(xué)能力。
3、認(rèn)真寫好教育調(diào)研報告
4、返回師大一周內(nèi)，整理并高質(zhì)量上交各種材料。
5、以上就是我的實習(xí)計劃，我十分感謝學(xué)校給的這次之不易的實踐機會，也一定會力爭在實際頂崗實踐中積極提升自己，鍛煉自己，嚴(yán)格執(zhí)行實習(xí)計劃，保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，多向有經(jīng)驗的老師請教學(xué)習(xí)，寫好實習(xí)日記和教學(xué)反思，配合老師做好各項工作，和崗友們互相監(jiān)督共同進步，展現(xiàn)師大學(xué)子的風(fēng)采，爭取取得最大的收獲，留下充實的實習(xí)記憶。
學(xué)生實習(xí)方案 15
按照計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案要求，學(xué)生必須參加畢業(yè)實習(xí)，通過在企業(yè)實踐鍛煉，不斷提高實踐動手能力，完成向一名合格職業(yè)者的轉(zhuǎn)變，為畢業(yè)后順利步入崗位奠定堅實的基礎(chǔ)，特制定學(xué)生畢業(yè)實習(xí)方案。
一、畢業(yè)實習(xí)目的
畢業(yè)實習(xí)是理論與實踐相結(jié)合的重要方式，是專業(yè)人才培養(yǎng)方案的重要組成部分，是提高學(xué)生政治思想水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和動手能力的重要環(huán)節(jié)，對于培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德、熟練的職業(yè)崗位操作能力和較強的可持續(xù)發(fā)展能力等有著十分重要的意義。
學(xué)生通過實習(xí)走向工作崗位，增強職業(yè)道德、事業(yè)心、責(zé)任感，了解工作崗位狀況，可加深理解并鞏固所學(xué)專業(yè)知識，進一步提高認(rèn)識問題、分析問題、解決問題的能力，快速適應(yīng)崗位的要求，同時也是畢業(yè)實習(xí)報告的內(nèi)容更充分、更真實的依據(jù)。
二、具體要求
1、實習(xí)前準(zhǔn)備
(1)把學(xué)過的知識復(fù)習(xí)、回憶一下，以達到鞏固所學(xué)知識的目的，尤其要對本專業(yè)的知識有一個比較全面、系統(tǒng)的了解；
(2)對自己實習(xí)的重點有充分估計和把握。在實習(xí)中有目的收集資料、選擇素材，為畢業(yè)實習(xí)報告寫作做準(zhǔn)備。
2、實習(xí)后要求
(1)實習(xí)單位對實習(xí)學(xué)生在實習(xí)期間的各方面表現(xiàn)填寫實習(xí)鑒定表。
(2)完成畢業(yè)實習(xí)報告冊。
三、時間安排
1、20xx年12月中下旬進行畢業(yè)實習(xí)動員，并布置實習(xí)的具體事項。
2、實習(xí)時間：20xx年12月至20xx年5月，具體返校時間請關(guān)注學(xué)院網(wǎng)站的通知，屆時交上實習(xí)鑒定表(實習(xí)單位加蓋公章)、畢業(yè)實習(xí)報告等相關(guān)材料。
四、畢業(yè)實習(xí)單位的選擇方式
實習(xí)就業(yè)采用系里統(tǒng)一聯(lián)系、自主聯(lián)系、企業(yè)上門用人三種方式，以系推薦為主，自聯(lián)為輔，學(xué)生確定實習(xí)單位后，向指導(dǎo)教師提供實習(xí)單位的聯(lián)系電話，由指導(dǎo)教師與實習(xí)單位聯(lián)系，切實保證畢業(yè)實習(xí)質(zhì)量。
五、實習(xí)內(nèi)容
嵌入式軟、硬件開發(fā)、計算機軟件開發(fā)、網(wǎng)站設(shè)計與維護、后臺數(shù)據(jù)庫管理、計算機硬件維護等。
六、實習(xí)紀(jì)律與安全
1、按照實習(xí)的要求，認(rèn)真按期完成實習(xí)任務(wù)。
2、結(jié)束返校時，必須將實習(xí)協(xié)議書一并交輔導(dǎo)員，由輔導(dǎo)員以班級為單位上交學(xué)院教務(wù)辦。
3、無故不參加實習(xí)，按曠課處理。畢業(yè)實習(xí)期間缺勤三分之一以上的學(xué)生，畢業(yè)實習(xí)成績按不及格處理。
4、每位同學(xué)按照系里要求確定比較固定的實習(xí)單位，至少半年。如果實習(xí)單位發(fā)生變更，通知自己的指導(dǎo)老師，保持聯(lián)系暢通，以便進行抽查、監(jiān)控實習(xí)過程。
5、嚴(yán)格遵守學(xué)校及實習(xí)單位的'紀(jì)律和規(guī)章制度，如勞動紀(jì)律、保密制度等，虛心接受職業(yè)指導(dǎo)教師的安排，尊重實習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事。
6、注意安全，注意飲食、交通、人身和財產(chǎn)的安全。嚴(yán)防上當(dāng)受騙，防傳銷，防欺詐，培養(yǎng)自身鑒別能力，學(xué)會保護自己。要穩(wěn)定思想，結(jié)伴住宿，注意夜班路途安全，不要違章用電。不要盲目結(jié)交輕信社會人員。尤其要注意防傳銷和防詐騙。
七、實習(xí)成績評定及考核
實習(xí)成績實行實習(xí)單位鑒定一票否決制，即實習(xí)單位鑒定不合格者，一律按實習(xí)成績不及格處理。畢業(yè)實習(xí)成績依據(jù)以下內(nèi)容來評定：
1、實習(xí)結(jié)束后，學(xué)生根據(jù)實習(xí)的內(nèi)容及要求，提交自己撰寫的實習(xí)總結(jié)和實習(xí)單位鑒定表，方可參加考核。
2、畢業(yè)實習(xí)報告的成績，由企業(yè)直接負(fù)責(zé)人根據(jù)學(xué)生在實習(xí)期間的表現(xiàn)、態(tài)度、任務(wù)完成情況，做出綜合評分，分優(yōu)、良、及格、不及格四個等級。
3、實習(xí)抽查情況，實習(xí)期間請假缺勤超過全部實習(xí)時間的1/3以上者、實習(xí)報告不合格者，作不及格處理。
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