實(shí)施方案優(yōu)秀（4篇）
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的實(shí)施方案4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實(shí)施方案 篇1
一、活動(dòng)主旨：
放松心情、全員參與，過(guò)一個(gè)祥和、快樂(lè)春節(jié)
二、活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)分兩大版塊（一）公司聚餐
（二）內(nèi)勤聯(lián)歡會(huì)
三、組織：
四、時(shí)間：
五、主持人：
六、開(kāi)場(chǎng)臺(tái)詞（由共同完成）
七、地點(diǎn)：
舞臺(tái)（寬：；長(zhǎng)：，面積）
八、背景布置：
所需物品：
��！背景紅布（內(nèi)容：鐘式圖標(biāo)、晚會(huì)名稱(chēng)）
！裝飾燈光（旋轉(zhuǎn)舞燈，閃光燈及其它裝飾燈）
�。∑�、彩帶、熒光棒
��！高性能組合家庭影院一套
��！高頻度麥克風(fēng)兩支、無(wú)線話筒兩支
九、晚會(huì)其它物資準(zhǔn)備：
��！茶水供應(yīng)/啤酒、飲料
��！特色水果、糖果、花生、瓜子等
��！抽獎(jiǎng)禮品
�。「鞣N游戲道具（祥見(jiàn)具體游戲規(guī)則）
十、藝術(shù)拍照藝術(shù)攝影：
十一、晚會(huì)節(jié)目安排：
1、開(kāi)場(chǎng)熱舞表演者：
2、持人上臺(tái)宣布晚會(huì)開(kāi)始并致開(kāi)場(chǎng)白
3、總經(jīng)理致詞
4、介紹特約嘉賓
5、娛樂(lè)文藝節(jié)目：
1）舞蹈名稱(chēng)表演者：
2）女聲獨(dú)唱曲目表演者：
3）男聲獨(dú)唱曲目表演者：
4）魔術(shù)表演名稱(chēng)表演者：
5）游戲：最佳情侶——我猜、我猜、我猜猜猜凡參與者皆有禮品贈(zèng)送
規(guī)則：由主持人在現(xiàn)場(chǎng)組成四個(gè)小組，每組上來(lái)兩人必須是一男一女，共8人。在8人中分發(fā)提前寫(xiě)好情侶人名紙條，如楊過(guò)和小龍女、林黛玉和賈寶玉、梁山伯和祝英臺(tái)、羅密歐與朱麗葉等，男女分別抽取，然后根據(jù)人名速配成對(duì)，進(jìn)行表演，女方表演生氣樣子，男方要對(duì)女方講一個(gè)笑話或者別，直到把女方逗笑為止，在3——5分鐘之內(nèi)不能把女方逗笑者，即視為男方努力失敗。如果女方故意笑（此處判斷標(biāo)準(zhǔn)以全場(chǎng)觀眾標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)），則判犯規(guī)。
對(duì)于失敗者和犯規(guī)者，主持人可以事先準(zhǔn)備一疊紙條，每個(gè)紙條上寫(xiě)一個(gè)節(jié)目名稱(chēng)，如成語(yǔ)肢體表演名稱(chēng)（如抓耳撓腮、雞飛狗跳等），或唱一首流行歌曲，或聲情并茂朗誦一首詩(shī)，或大聲說(shuō)出自己親身經(jīng)歷過(guò)最丟人一件事等等，讓其抽出一張紙條根據(jù)紙條上節(jié)目名稱(chēng)進(jìn)行表演。其中成語(yǔ)肢體表演必須由他（她）用肢體語(yǔ)言表演出來(lái)，不得用語(yǔ)言或是其它暗示提示觀眾，最后由他（她）所屬組來(lái)猜，直到猜出來(lái)為止。
道具：8張4對(duì)人名紙條，事先寫(xiě)好若干節(jié)目名稱(chēng)紙條
6）女生個(gè)人才藝展示名稱(chēng)表演
7）最新流行歌曲放送名稱(chēng)表演
8）情歌對(duì)唱名稱(chēng)表演
9）交誼舞伴奏音樂(lè)
10）游戲：丑小鴨賽跑凡參與者皆有禮品贈(zèng)送
規(guī)則：由主持人在現(xiàn)場(chǎng)選人組成四個(gè)小組，每組上來(lái)兩人必須是一男一女，共8人。
每組兩人一人綁左腳，一人綁右腳，分別用膝蓋夾住氣球
規(guī)定在5分鐘內(nèi)，球不能落地，不能夾破，哪組走路最遠(yuǎn)者勝。
道具：氣球、布繩若干只。
11）男生個(gè)人才藝展示名稱(chēng)表演
12）金唱盤(pán)——《經(jīng)典老歌》名稱(chēng)表演
13）美少女合唱組名稱(chēng)表演
14）Disco熱舞伴奏音樂(lè)
15）相聲名稱(chēng)表演
16）嘉賓節(jié)目名稱(chēng)表演
17）英文經(jīng)典名稱(chēng)表演
18）校園民謠名稱(chēng)表演
19）說(shuō)唱/搖滾名稱(chēng)表演
20）瘋狂街舞名稱(chēng)表演
21）游戲：八仙過(guò)�！蹬Ｆご筚�
規(guī)則：限時(shí)在一分鐘內(nèi)吹氣球，不能吹爆，以氣球最大者取勝。
道具：氣球若干只。
人員：八仙扮演者：漢鐘離、張果老、韓湘子、鐵拐李、曹?chē)?guó)舅、呂洞賓、藍(lán)采和及何仙姑
22）小品名稱(chēng)表演
23）吉他彈唱名稱(chēng)表演
24）老帥哥合唱組名稱(chēng)表演
25）劉三姐情歌大對(duì)唱：
參加晚會(huì)所有人按男女分為A、B兩大組，每組選出八位情歌對(duì)唱代表，然后A組或B組（具體由主持人視晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)情況而定）開(kāi)始任意選一首歌由某組員演唱，則另一組必須以第一組所唱歌曲最后一個(gè)字為頭開(kāi)始唱一首歌（可唱出一句也可唱一段），然后再由第一組接唱（組內(nèi)任何人都可以接），如此循環(huán)下去，每個(gè)小組對(duì)歌時(shí)間不得超過(guò)15－20秒鐘，否則以本輪輸于對(duì)方算；緊接著開(kāi)始下一輪，共計(jì)三輪（或五輪，具體由主持人視晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)情況而定）時(shí)候定出輸贏，然后由賽輸組推選一位代表表演一個(gè)節(jié)目，游戲至此由主持人視晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)情況而定是否再來(lái)一個(gè)回合。
26）晚會(huì)頒獎(jiǎng)：（頒獎(jiǎng)小姐：部門(mén)文員）
A）頒發(fā)最佳男/女金曲獎(jiǎng)；獎(jiǎng)品：
B）頒發(fā)最佳游戲組合獎(jiǎng)；獎(jiǎng)品：
C）頒發(fā)最佳才藝展示獎(jiǎng)；獎(jiǎng)品：
D）頒發(fā)最佳個(gè)人/組合搞笑獎(jiǎng)；獎(jiǎng)品：
27）等待平安夜鐘聲敲響（若時(shí)間間隔過(guò)久可安排歌曲）
28)迎新年幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)/迎圣誕幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)
一等獎(jiǎng)：
二等獎(jiǎng)：
三等獎(jiǎng)：
道具：抽獎(jiǎng)箱、編有號(hào)碼紙條（視晚會(huì)人數(shù)而定）
29）難忘瞬間——公司人員集體合影
30）晚會(huì)結(jié)束大合唱《難忘今宵》
十二：行政部收拾物品并整理場(chǎng)地。
十三：清潔工打掃場(chǎng)地
實(shí)施方案 篇2
根據(jù)《x事業(yè)單位崗位競(jìng)聘實(shí)施意見(jiàn)》和《x教育系統(tǒng)崗位競(jìng)聘工作指導(dǎo)意見(jiàn)》，結(jié)合我校崗位設(shè)置和人員組成情況，制定首次崗位競(jìng)聘工作實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以促進(jìn)教育事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展為目標(biāo)，以完善學(xué)校崗位設(shè)置為重點(diǎn)，按照科學(xué)合理、精簡(jiǎn)效能的原則，實(shí)行按需設(shè)崗、競(jìng)聘上崗、按崗聘用、合同管理，實(shí)現(xiàn)由身份管理向崗位管理、由固定用人向合同用人的轉(zhuǎn)換，進(jìn)一步完善學(xué)校人員聘用制度，推進(jìn)學(xué)校收入分配制度改革順利實(shí)施，調(diào)動(dòng)教職工的積極性、創(chuàng)造性，促進(jìn)教育事業(yè)穩(wěn)步健康發(fā)展。
二、崗位競(jìng)聘原則
崗位聘用人員要根據(jù)崗位任職條件與要求，實(shí)行按崗聘用，競(jìng)聘上崗。
崗位競(jìng)聘，要貫徹以人為本和人人皆可成才的科學(xué)人才觀，堅(jiān)持公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則，堅(jiān)持任人唯賢、德才兼?zhèn)涞脑瓌t，注重工作實(shí)績(jī)與能力。
崗位競(jìng)聘，以我校崗位設(shè)置為依據(jù)，按照核準(zhǔn)的崗位設(shè)置總量、類(lèi)別、等級(jí)及其數(shù)量組織實(shí)施。
三、崗位競(jìng)聘范圍
全校正式在編在崗人員。
四、崗位設(shè)置與實(shí)有人員組成(見(jiàn)附件)
五、崗位競(jìng)聘條件
教師系列：
(一)競(jìng)聘中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)七級(jí)崗位人員條件：
具有相應(yīng)中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)任職資格，近五年年度考核合格以上。
(二)競(jìng)聘中級(jí)教師職務(wù)八級(jí)、九級(jí)、十級(jí)崗位人員條件：
x.基本條件：
具有中級(jí)及以上教師系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)資格，近五年年度考核合格以上。
x.競(jìng)聘中級(jí)教師職務(wù)八級(jí)崗位人員，需聘滿(mǎn)中級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)x年。
x.競(jìng)聘中級(jí)教師職務(wù)九級(jí)崗位，需聘滿(mǎn)中級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)x年。
(三)競(jìng)聘初級(jí)教師職務(wù)十一級(jí)、十二級(jí)崗位人員條件：
x.基本條件：
具有初級(jí)及以上教師系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，近五年年度考核合格以上(不足五年按實(shí)際年限)。
x.競(jìng)聘十一級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，需聘滿(mǎn)初級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)x年。
輔助系列：
(一)競(jìng)聘中級(jí)崗位條件：
x.基本條件
具有相應(yīng)的任職資格，近五年年度考核合格以上(含合格，以下類(lèi)同)。
x.競(jìng)聘中級(jí)八級(jí)崗位人員，需聘滿(mǎn)x年。
x.競(jìng)聘中級(jí)九級(jí)崗位人員，需聘滿(mǎn)x年。
(二)競(jìng)聘初級(jí)基本條件
x.具有相應(yīng)的.任職資格，近五年年度考核合格以上(含合格，以下類(lèi)同)。
x.競(jìng)聘初級(jí)十一級(jí)崗位人員，需聘滿(mǎn)x年。
六、崗位競(jìng)聘方法步驟及時(shí)間安排
(一)成立競(jìng)聘委員會(huì)。競(jìng)聘委員會(huì)負(fù)責(zé)競(jìng)聘方案的制定和各項(xiàng)競(jìng)聘工作的組織實(shí)施。競(jìng)聘委員會(huì)成員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部及職工代表組成，共x人。學(xué)校按照xx%的差額推薦競(jìng)聘委員會(huì)候選人，報(bào)市教體局同意后，提交職代會(huì)或職工大會(huì)差額選舉產(chǎn)生，其中競(jìng)聘委員會(huì)主任由校長(zhǎng)擔(dān)任;監(jiān)票人、計(jì)票人等工作人員(為非本類(lèi)崗位或不同級(jí)崗位競(jìng)聘人員)由競(jìng)聘委員會(huì)等額提名，并經(jīng)職代會(huì)或職工大會(huì)過(guò)半數(shù)以上表決通過(guò)。
(二)組織實(shí)施。競(jìng)聘委員會(huì)按競(jìng)聘方案組織開(kāi)展競(jìng)聘工作。
x.制定競(jìng)聘實(shí)施方案。競(jìng)聘委員會(huì)根據(jù)本辦法和學(xué)校的實(shí)際情況擬定競(jìng)聘實(shí)施方案和量化賦分標(biāo)準(zhǔn)，賦分項(xiàng)目主要體現(xiàn)取得現(xiàn)職務(wù)資格以來(lái)的工作和實(shí)績(jī)情況。報(bào)市教體局審核后,提交職代會(huì)或職工大會(huì)討論表決通過(guò)。
x.公布競(jìng)聘方案。競(jìng)聘委員會(huì)將擬競(jìng)聘崗位職數(shù)限額、競(jìng)聘條件、競(jìng)聘步驟等競(jìng)聘有關(guān)事項(xiàng)張榜公布，公布期不少于x個(gè)工作日。
x.組織報(bào)名與資格審查。擬競(jìng)聘人員提出書(shū)面申請(qǐng)，填寫(xiě)《教職工競(jìng)聘上崗報(bào)名表》，競(jìng)聘委員會(huì)進(jìn)行資格審查，將符合競(jìng)聘條件人員按崗位類(lèi)別張榜公布，公布期不少于x個(gè)工作日。
x.組織競(jìng)聘。競(jìng)聘委員會(huì)按競(jìng)聘方案組織開(kāi)展競(jìng)聘工作。競(jìng)聘委員會(huì)根據(jù)競(jìng)聘人資歷和業(yè)績(jī)情況按照教代會(huì)表決通過(guò)的《崗位競(jìng)聘量化賦分標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)其進(jìn)行量化積分,根據(jù)成績(jī)擇優(yōu)聘任。競(jìng)聘過(guò)程中，根據(jù)崗位職數(shù)和競(jìng)聘人員申報(bào)情況，同一級(jí)別內(nèi)不同等級(jí)崗位之間按照從高到低的順序逐級(jí)組織競(jìng)聘，上一級(jí)落聘人員直接參加下一級(jí)競(jìng)聘。
x.公示。競(jìng)聘委員會(huì)應(yīng)將競(jìng)聘得分明細(xì)及競(jìng)聘結(jié)果及時(shí)予以公示，公示期不少于x個(gè)工作日。對(duì)公示期間反映的問(wèn)題，競(jìng)聘委員會(huì)負(fù)責(zé)調(diào)查核實(shí)并及時(shí)答復(fù)。
x.備案。公示結(jié)束后，將競(jìng)聘結(jié)果形成報(bào)告，以書(shū)面形式報(bào)市教體局。
x.簽訂聘用合同、辦理聘任手續(xù)。競(jìng)聘結(jié)果公示無(wú)異議后，學(xué)校將嚴(yán)格按照《青島市事業(yè)單位人員聘用辦法》(青辦發(fā)〔xxxx〕xx號(hào))與工作人員簽訂聘用合同(合同由人社局統(tǒng)一印制)，辦理聘任手續(xù)。
七、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
崗位設(shè)置管理是事業(yè)單位人事制度改革的重要內(nèi)容，是一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)性工作。學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)政策規(guī)定，實(shí)施過(guò)程中，注重抓好“四關(guān)”，一是“籌備關(guān)”。做到準(zhǔn)備不充分不展開(kāi)，教職工思想底子摸不清不展開(kāi)，有思想困惑和疑慮不消除不展開(kāi)。二是“審查關(guān)”。把量化賦分的標(biāo)準(zhǔn)讓大家議、意見(jiàn)讓大家提，并做到審查細(xì)而又嚴(yán)，不符合條件的人員堅(jiān)決不允許參加競(jìng)聘。三是“公示關(guān)”。做到每做一步，程序、標(biāo)準(zhǔn)、條件、人員等情況進(jìn)行嚴(yán)格的公示，做到人人皆知。四是“民意關(guān)”。在政策總框架內(nèi)，做到尊重大多數(shù)教職工意愿，切實(shí)樹(shù)立以人為本的理念。
八、幾點(diǎn)說(shuō)明
x.如教師提報(bào)的稱(chēng)號(hào)有爭(zhēng)議，由競(jìng)聘委員會(huì)研究提出初步意見(jiàn)，提交教代會(huì)討論表決。
x.積分相同情況下，一看工齡，二看職稱(chēng)任職年限，三看年度考核，四看榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，五看年齡。
實(shí)施方案 篇3
在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在有關(guān)部門(mén)的大力支持下，XXXXX系全體教師本著艱苦創(chuàng)業(yè)、不等不靠，一天都不耽誤，一切工作往前趕的精神，在積極做好新系建設(shè)各項(xiàng)工作的同時(shí)，根據(jù)學(xué)院“十五”發(fā)展規(guī)劃的總體要求，經(jīng)全體老師認(rèn)真討論研究，確立了XXXXX系建立以后的主要工作思路、基本目標(biāo)和實(shí)施方案。
主要工作思路（三項(xiàng)基本建設(shè)）：在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，大力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，積極推進(jìn)專(zhuān)業(yè)與學(xué)科建設(shè)，努力進(jìn)行經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)課程建設(shè)。
基本目標(biāo)（一個(gè)核心目標(biāo)）：在現(xiàn)有專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)上，盡快設(shè)立新的專(zhuān)業(yè)或?qū)I(yè)方向。
實(shí)施方案：確立重點(diǎn)，分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，總體推進(jìn)。
一、集中力量做好上新專(zhuān)業(yè)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作
成立XXXXX系不是目的，只有強(qiáng)抓機(jī)遇發(fā)展新的“三產(chǎn)”類(lèi)專(zhuān)業(yè)，才能在日益激烈的教育市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中爭(zhēng)取主動(dòng)、獲得生機(jī)，才能使商貿(mào)管理系發(fā)展、壯大。因此，上專(zhuān)業(yè)是商貿(mào)管理系的核心目標(biāo)和首要任務(wù)。在專(zhuān)業(yè)調(diào)研和學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)上，力爭(zhēng)在200X年招前增設(shè)2至3個(gè)新的專(zhuān)業(yè)或?qū)I(yè)方向。
為確保這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，本學(xué)期擬集中進(jìn)行相關(guān)專(zhuān)業(yè)的調(diào)研、論證，提出新設(shè)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)特色、培養(yǎng)目標(biāo)、實(shí)訓(xùn)要求、課程體系等，為新專(zhuān)業(yè)的開(kāi)辦做好必要的前期準(zhǔn)備。
二、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)、主干課程建設(shè)
1、師資隊(duì)伍建設(shè)
師資隊(duì)伍是XXXXX系發(fā)展中薄弱的`環(huán)節(jié)，急需充實(shí)。力爭(zhēng)在一年內(nèi)為信息管理教研室充實(shí)2-3名師資。同時(shí)，根據(jù)專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向盡快制定出師資需求計(jì)劃和現(xiàn)有教師的專(zhuān)業(yè)進(jìn)修培養(yǎng)計(jì)劃，爭(zhēng)取在不太長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)使師資力量有一個(gè)明顯的改觀。此外，從現(xiàn)在開(kāi)始，積極利用各種線索建立特聘教師人才庫(kù)。
2、學(xué)科與專(zhuān)業(yè)建設(shè)
從XXXXX系的學(xué)科類(lèi)型和專(zhuān)業(yè)發(fā)展來(lái)看，經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)應(yīng)該成為今后專(zhuān)業(yè)建設(shè)的重點(diǎn)。結(jié)合目前情況，今年下半年重點(diǎn)做好以下工作：
n XX商務(wù)專(zhuān)業(yè)的實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)、專(zhuān)家隊(duì)伍、實(shí)踐基地等。
n XXX專(zhuān)業(yè)的課程體系及內(nèi)容、專(zhuān)家隊(duì)伍、實(shí)踐基地等。
n 新設(shè)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研。
n 完成經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)資料室建設(shè)的前期調(diào)研及初創(chuàng)工作。
3、主干課程建設(shè)
課程建設(shè)作為教學(xué)研究的重要內(nèi)容，包括教材建設(shè)、核心課程建設(shè)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)建設(shè)。根據(jù)現(xiàn)有條件和可能，本年內(nèi)重點(diǎn)做好兩項(xiàng)工作：
n 作為經(jīng)濟(jì)管理教研室教學(xué)改革的重點(diǎn)，努力進(jìn)行經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)課程建設(shè)，并以此作為該教研室的主干課程（具體課程待定）。
n 在原有的基礎(chǔ)上，對(duì)XX商務(wù)實(shí)訓(xùn)課程的內(nèi)容設(shè)計(jì)及訓(xùn)練目的進(jìn)行調(diào)研并提出初步實(shí)施（此為全國(guó)各高校電子商務(wù)的瓶頸）。
三、積極做好各項(xiàng)日常教學(xué)、行政管理工作
1、組織教師面向全院、全系師生開(kāi)展系列經(jīng)濟(jì)、金融專(zhuān)題講座，開(kāi)拓學(xué)生視野。
2、建立系領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任定期聽(tīng)課制度和優(yōu)秀課觀摩制度，不斷提高我系教師課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、堅(jiān)持每周開(kāi)展教研活動(dòng)，組織教師不斷探索教學(xué)實(shí)踐，深入教學(xué)研究。
4、通過(guò)定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)、課堂問(wèn)卷調(diào)查、教師互評(píng)等方式完成期中教學(xué)檢查工作。
5、嚴(yán)格審批任課教師調(diào)、倒課申請(qǐng)，確保教學(xué)秩序穩(wěn)定有序。
6、完成學(xué)生自修考試、大學(xué)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、期末考試的報(bào)名組織安排工作。
7、完成200X級(jí)XX專(zhuān)業(yè)學(xué)年論文的指導(dǎo)、評(píng)閱工作。
8、配合學(xué)院教考分離分離工作，確定一門(mén)教考分離專(zhuān)業(yè)課考試科目。
9、規(guī)范系級(jí)檔案建設(shè)，建立規(guī)章制度，明確崗位職責(zé)。
10、做好對(duì)內(nèi)、對(duì)外宣傳工作，對(duì)內(nèi)以學(xué)院信息為窗口，對(duì)外建XXXXX系網(wǎng)頁(yè)，提高系知名度。
11、成立XXXXX系分會(huì)，創(chuàng)造性開(kāi)展工會(huì)活動(dòng)，豐富教師文娛生活，提升集體凝聚力。
12、樹(shù)立安全意識(shí)，積極做好防火、防盜、防水安全保衛(wèi)工作。
四、加強(qiáng)思想建設(shè)，組織教師和學(xué)生豐富多彩地開(kāi)展好各項(xiàng)工作
1、組織全體教職工和學(xué)生學(xué)習(xí)黨的有關(guān)文件，強(qiáng)化艱苦創(chuàng)業(yè)意識(shí)教育，積極開(kāi)展各項(xiàng)工作，以實(shí)際行動(dòng)迎接黨的十六大的召開(kāi)。
2、深入學(xué)生的生活中，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)苗子，在低年級(jí)學(xué)生中積極發(fā)展黨員。
3、加強(qiáng)班主任工作，建立班主任例會(huì)制度，每學(xué)期至少要召開(kāi)兩次班主任工作會(huì)議。
4、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生的組織紀(jì)律性，同時(shí)，開(kāi)展互幫互學(xué)及課外興趣小組活動(dòng)，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍 。
5、結(jié)合學(xué)生的興趣，開(kāi)展各類(lèi)文娛、體育等課外活動(dòng)，豐富他們的業(yè)余生活。
6、通過(guò)加強(qiáng)教育，強(qiáng)化學(xué)生交通、治安、消防等方面的安全意識(shí)。同時(shí)采取相關(guān)措施，確保學(xué)生的人身安全。
近期工作計(jì)劃小陳老師工作室原創(chuàng)
1、組建學(xué)生黨支部、系學(xué)生會(huì)，加強(qiáng)系級(jí)學(xué)生管理。
2、嚴(yán)格組織，精心準(zhǔn)備，切實(shí)作好200X級(jí)XX商務(wù)學(xué)生住宿的搬遷工作。同時(shí)，密切關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，強(qiáng)化安全管理，確保學(xué)生的人身安全。
3、作好200X級(jí)新生入學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，迎接新生入學(xué)，組織迎新晚會(huì)。
4、開(kāi)展新生入學(xué)教育，作好開(kāi)學(xué)上課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確保新生能夠按時(shí)上課。
5、做好黨建工作評(píng)估的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，以飽滿(mǎn)的熱情迎接我院黨建評(píng)估。
實(shí)施方案 篇4
一、指導(dǎo)思想
經(jīng)典著作是我國(guó)民族文化教育精神的一個(gè)龐大載體，是我們民族生存的根基，也是我們民族精神的紐帶。正是通過(guò)文化經(jīng)典，民族精神才得以傳承和不斷發(fā)展，開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，基于此種認(rèn)識(shí)，我校把“中學(xué)生誦讀中華文化經(jīng)典”活動(dòng)作為民族精神教育規(guī)劃中的重要板塊之一。優(yōu)秀的古典詩(shī)文（唐詩(shī)、宋詞、元曲等）、典范的現(xiàn)代白話文以及反映本地區(qū)改革開(kāi)放新成就的優(yōu)秀作品都在我們的誦讀之列。這些作品既是我校開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)的藍(lán)本，也是我校開(kāi)展民族精神教育活動(dòng)的主要載體。
二、成立學(xué)校經(jīng)典誦讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：何飛勝
副組長(zhǎng)：楊麗華、黃利民
成員：廖延安、歐美英、李玉玲、張榮英、張家貴、陳錚、楊劍文、邱煜婷、陳月英、江艷、林華、楊秋娟、蘭衛(wèi)芳、陳海玲
三、活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)誦讀、熟背經(jīng)典、美文、唐宋詩(shī)詞，以達(dá)到文化熏陶、智能鍛煉與人格培養(yǎng)的目的。了解優(yōu)秀的中華文化和民族精神，從而產(chǎn)生民族自豪感和愛(ài)國(guó)主義情感。讓優(yōu)秀的中華文化和民族精神在學(xué)生的心靈中不斷地產(chǎn)生潛移默化的作用，陶冶其性情。
1、弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，教育學(xué)生從小熱愛(ài)祖國(guó)傳統(tǒng)文化，了解祖國(guó)優(yōu)秀文化，提升人文素養(yǎng)。
2、讓學(xué)生誦讀經(jīng)典、理解經(jīng)典，以經(jīng)典詩(shī)文，陶冶學(xué)生高雅情操，開(kāi)闊胸襟，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，培養(yǎng)開(kāi)朗豁達(dá)的性情、自信自強(qiáng)的人格、和善誠(chéng)信的品質(zhì)。
3、在誦讀熟背中增大識(shí)字量、擴(kuò)大閱讀量、增加詩(shī)文誦讀量，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)興趣，掌握誦讀技巧，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣和能力，使學(xué)生在誦讀中增強(qiáng)語(yǔ)感，感受文言精華，提高學(xué)生的語(yǔ)文水平和審美能力，提升學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。
4、在學(xué)校營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍，通過(guò)開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，營(yíng)造和諧的、人文的、豐富的校園文化。
四、活動(dòng)原則
1、參與性原則：大眾參與，熟讀成誦。
2、差異性原則：承認(rèn)學(xué)生個(gè)體間記憶思維等的差異性。
3、自主性原則：允許學(xué)生在規(guī)定階段完成規(guī)定內(nèi)容外，誦讀更多的經(jīng)典，并給予相應(yīng)的評(píng)價(jià)。
4、鼓勵(lì)性原則：以鼓勵(lì)為主，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)經(jīng)典為根本。
五、誦讀內(nèi)容
以國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)組織編寫(xiě)的《中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀讀本》（中學(xué)篇）及中學(xué)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定的必讀詩(shī)文為主要內(nèi)容，以及旨在提高中學(xué)生人文素養(yǎng)和弘揚(yáng)民族精神的'有關(guān)勵(lì)志、愛(ài)國(guó)、惜時(shí)、親情、好學(xué)等方面的詩(shī)文和中外現(xiàn)、當(dāng)代美文。如：
六、誦讀活動(dòng)基本時(shí)間安排保證學(xué)生不少于20分鐘的誦讀時(shí)間。
1、早讀：
利用部分時(shí)間誦讀經(jīng)典。
2、語(yǔ)文課前3分鐘。
語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)，為減輕學(xué)生背誦古詩(shī)的負(fù)擔(dān)，教師要見(jiàn)縫插針，各班要充分利用每天語(yǔ)文課前3分鐘時(shí)間，開(kāi)展“課前一吟”活動(dòng)，做到讀而常吟之，“學(xué)而時(shí)習(xí)之”，吟唱或強(qiáng)化記憶。
3、課后
�。�1）每周第四節(jié)學(xué)校安排的讀書(shū)時(shí)間。
（2）班主任或家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，開(kāi)展豐富活動(dòng)，體驗(yàn)“誦讀”樂(lè)趣，開(kāi)展“誦讀比賽”、“詩(shī)文書(shū)畫(huà)比賽”比賽、“古詩(shī)文誦讀先進(jìn)班”評(píng)比等活動(dòng)。
七、活動(dòng)方法
1、開(kāi)設(shè)經(jīng)典誦讀課、活動(dòng)課。每周一節(jié)，由語(yǔ)文老師擔(dān)任教師。通過(guò)開(kāi)展晨讀、早讀、大課間、課外活動(dòng)等時(shí)間讓學(xué)生積極參與經(jīng)典誦讀活動(dòng)。利用自習(xí)課、輔導(dǎo)課、活動(dòng)課、班會(huì)課、朝會(huì)課、讀報(bào)課等時(shí)間，開(kāi)發(fā)經(jīng)典詩(shī)文興趣課、體驗(yàn)課等特色課程，確保經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)在時(shí)間、數(shù)量、質(zhì)量的保證。
2、語(yǔ)文閱讀課。各年級(jí)閱讀課利用幾分鐘作為中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀時(shí)間，各班每周以經(jīng)典誦讀課為載體，做好誦讀工作。各年級(jí)各班級(jí)把中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)與校本、地方課、綜合實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)。注意學(xué)科整合。音樂(lè)學(xué)科與詩(shī)文誦讀的整合。音樂(lè)教學(xué)過(guò)程中，教師可尋找或自編教學(xué)內(nèi)容，將詩(shī)文誦讀與音樂(lè)融為一體。美術(shù)學(xué)科與詩(shī)文誦讀的結(jié)合。給經(jīng)典詩(shī)文配畫(huà)，應(yīng)成為美術(shù)教學(xué)中探索學(xué)科整合的一條途徑。研究課：詩(shī)配畫(huà)。其他學(xué)科，如政治、歷史等亦可探索與詩(shī)文誦讀的相關(guān)整合。
3、充分發(fā)揮師生能動(dòng)性，組織學(xué)校的各種文藝社團(tuán)積極參與誦讀活動(dòng)。利用黑板報(bào)、櫥窗、宣傳欄、校園廣播，宣傳中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀活動(dòng)；
4、開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀實(shí)踐活動(dòng)。組織開(kāi)展誦讀比賽、知識(shí)競(jìng)賽、寫(xiě)經(jīng)典、悟經(jīng)典、演經(jīng)典等活動(dòng)和比賽，有針對(duì)性地組織開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生做到知行合一，終生受益。誦讀為主，講解為輔；品位詩(shī)文，暢談體會(huì)；分清層次，因材施教；師生互動(dòng)，交流情感。學(xué)�；顒�(dòng)與班級(jí)活動(dòng)相結(jié)合；個(gè)人學(xué)習(xí)與集體輔導(dǎo)相結(jié)合；誦讀與展示相結(jié)合；評(píng)比與激勵(lì)相結(jié)合；總結(jié)與提高相結(jié)合。
八、活動(dòng)要求
1、提高認(rèn)識(shí)，明確活動(dòng)重要意義。中華經(jīng)典詩(shī)文是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體，其中蘊(yùn)含著豐富的人生智慧和民族文化精髓。通過(guò)深入開(kāi)展“中華誦經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，能夠使廣大市民、特別是青少年了解、熟悉中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)民族自信心和自豪感，進(jìn)一步深化愛(ài)國(guó)主義教育，建設(shè)中華民族共有精神家園。這是在新形勢(shì)下開(kāi)展思想道德建設(shè)的一個(gè)有效途徑，是對(duì)廣大青少年實(shí)施素質(zhì)教育的一項(xiàng)具體措施。各班級(jí)要結(jié)合工作實(shí)際，多層次、多形式的開(kāi)展經(jīng)典誦讀，把經(jīng)典誦讀與感恩教育、禮儀規(guī)范教育和才藝展示等活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)活動(dòng)教育效果。
2、精心組織，注重活動(dòng)實(shí)際效果。開(kāi)展“中華誦經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，要與清明、端午、中秋、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日和其他節(jié)慶相結(jié)合，挖掘與詮釋傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，弘揚(yáng)健康向上的節(jié)慶文化，彰顯中華語(yǔ)言與文化魅力。開(kāi)展“中華誦經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，要以思想性與藝術(shù)性相統(tǒng)一為基本原則，從古代、現(xiàn)代、當(dāng)代名家名篇中精選作品，注重廣大群眾和青少年耳熟能詳，引導(dǎo)人們感悟中華民族優(yōu)秀文化的深刻內(nèi)涵。要把“中華誦經(jīng)典誦讀”活動(dòng)作為校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，作為推動(dòng)素質(zhì)教育的有效手段，針對(duì)不同年齡階段學(xué)生的需求，選編經(jīng)典誦讀讀本，納入校本課程管理，與學(xué)校的教育教學(xué)有機(jī)融合。要重視和加強(qiáng)語(yǔ)文教師誦讀知識(shí)和能力的培訓(xùn)，在教師的正確指導(dǎo)下，組織好廣大學(xué)生開(kāi)展誦讀活動(dòng)，增強(qiáng)活動(dòng)效果。
3、創(chuàng)新形式，力求活動(dòng)豐富多彩。以班級(jí)為點(diǎn)，以年級(jí)為線，以學(xué)校為面；以個(gè)人為根，以集體學(xué)習(xí)為干，以校園活動(dòng)為葉；以開(kāi)創(chuàng)風(fēng)氣為主，以文化熏陶為本，以文化教育為重。開(kāi)展“中華誦經(jīng)典誦讀”活動(dòng)具有廣泛的群眾基礎(chǔ)，各年級(jí)要在活動(dòng)中注重藝術(shù)創(chuàng)新，用普通話和現(xiàn)代舞臺(tái)藝術(shù)手段表現(xiàn)經(jīng)典內(nèi)容，通過(guò)誦讀活動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)，陶冶情操，激勵(lì)人生，演繹時(shí)代精神。
4、學(xué)校將制定經(jīng)典誦讀的考核評(píng)價(jià)機(jī)制。將此納入對(duì)學(xué)生的個(gè)體思想品德評(píng)價(jià)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，對(duì)工作開(kāi)展的情況進(jìn)行評(píng)比，鼓勵(lì)創(chuàng)造性地開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。學(xué)校將對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)做得好的指導(dǎo)教師、班級(jí)和學(xué)生進(jìn)行表彰。
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