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幼兒園早操活動(dòng)方案（精選16篇）
為了確保事情或工作扎實(shí)開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的幼兒園早操活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。
幼兒園早操活動(dòng)方案 1
一、指導(dǎo)思想
為提高幼兒園早操質(zhì)量，對(duì)一個(gè)月以來各班幼兒早操訓(xùn)練情況進(jìn)行考核評(píng)估，特舉行本次幼兒早操比賽活動(dòng)。
二、比賽事項(xiàng)
1.比賽時(shí)間：20xx年10月22日，
2.比賽地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)。
3.參賽順序：各班按抽簽順序出場(chǎng)。
4、比賽形式 為了能很好地展示班級(jí)早操訓(xùn)練情況，又可以縮短時(shí)間，本次比
賽每個(gè)班比賽。從隊(duì)列隊(duì)形變換、操節(jié)、器械操到放松活動(dòng)，完整熟練地完成比賽。
三、比賽要求
1、隊(duì)列隊(duì)形變換（環(huán)節(jié)銜接）
要求：保持標(biāo)準(zhǔn)地踏步姿勢(shì)，跟隨教師進(jìn)行隊(duì)形隊(duì)列變換，做到隊(duì)伍不脫節(jié)，
行動(dòng)迅速，紀(jì)律常規(guī)良好。準(zhǔn)備充分，進(jìn)場(chǎng)、退場(chǎng)有秩序。
2、操節(jié)
要求：動(dòng)作熟練協(xié)調(diào)，規(guī)范到位，富有節(jié)奏感。情緒愉快，精神飽滿。
3、器械操
要求：以正確優(yōu)雅地姿勢(shì)取、放器械，不扔、不搶器械，動(dòng)作節(jié)奏感強(qiáng)，夸張
到位，能發(fā)揮器械的特點(diǎn)。
四、評(píng)委組成：全體教師
蕭山區(qū)創(chuàng)慧幼兒園
幼兒園早操活動(dòng)方案 2
一、斗志昂揚(yáng)型
適合班級(jí)：大班主要代表：軍體拳、武術(shù)操
大班幼兒特別喜歡模仿榜樣，他們對(duì)榜樣所具有的品質(zhì)和斗志昂揚(yáng)的精神非常崇拜。因而，榜樣的行為能輕而易舉地為他們所接受。正是基于這一點(diǎn)，我們?yōu)橛變涸O(shè)計(jì)了以武術(shù)和軍體為主要?jiǎng)幼髟氐幕顒?dòng)操。
歌曲：紅色搖滾《解放軍軍歌》
基本動(dòng)作：?jiǎn)瓮忍卟阶摺⑻げ健⑿∷椴?/p>
動(dòng)作流程：?jiǎn)瓮忍卟健⑻げ剑稣韮x表的動(dòng)作，敬禮踏步走1個(gè)8拍。雙手打開呈一高一低，踏步走。雙手呈平行角度，一手在耳邊，一手不動(dòng)。前進(jìn)動(dòng)作成3路縱隊(duì)，做拿望遠(yuǎn)鏡觀察的動(dòng)作，然后變回隊(duì)形。軍體拳出拳2次，扛槍左右踏步走，屈膝半蹲兩次，低頭，抬頭，兩手上舉做勝利狀。
二、活躍互動(dòng)型
適合年齡：大班主要代表：各種表演操
一般來說，積極的情緒對(duì)心理活動(dòng)起協(xié)調(diào)、組織的作用。為此，我園在創(chuàng)編早操時(shí)就想方設(shè)法在動(dòng)作、音樂和形式等方面進(jìn)行創(chuàng)新。力求在一日活動(dòng)的開始，就將良好的.情緒傳遞給幼兒。比如，在操節(jié)中增加了自由找朋友的環(huán)節(jié)，讓幼兒去找自己喜歡的朋友進(jìn)行活動(dòng)。
例：表演操《奧運(yùn)來了》
音樂：花兒樂隊(duì)《贏奧運(yùn)》
基本動(dòng)作：扭胯、顫、原地縱跳
動(dòng)作流程：扭胯兩手輪流舉高，向前跑動(dòng)兩手輪流舉高，然后退回原地。左右跑并做加油動(dòng)作。雙手呈圓顫2下、揮手4下，單手握拳舉高呈火炬狀，肩膀出拳向左右各2次，雙手合攏做加油狀。重復(fù)前面動(dòng)作。在音樂的間奏時(shí)，幼兒可以去尋找自己的新舞伴。
三、民族古典型
適合班級(jí)：中、大班主要代表：新疆舞、傣族舞、西藏舞、蒙古舞
我國(guó)各個(gè)民族都有自己風(fēng)格獨(dú)特的音樂，在早操中增添民族操可以讓幼兒了解各個(gè)民族的風(fēng)土人情、生活習(xí)慣等。但在選取民族舞蹈時(shí)，要找準(zhǔn)該民族舞蹈中廣為流傳的動(dòng)作進(jìn)行創(chuàng)編，并考慮動(dòng)作是否適合幼兒，且不能過于舞蹈化。
例：新疆舞《我們的新疆真美好》
音樂：《新疆多美好》
基本動(dòng)作：脫帽、踏點(diǎn)步
動(dòng)作流程：并步、雙手打開放至肩膀扭動(dòng)身體。隊(duì)形變化，一組幼兒跪下做胸前手腕花，另一組幼兒分別繞同伴一圈。相互交換一次。拍手做脫帽位，雙手手腕花舉高繞一圈，最后2拍做胸前手腕花。重復(fù)一次。
四、芭蕾高貴型
適合班級(jí)：中、大班主要代表：芭蕾手位
芭蕾舞不僅可賦予幼兒高貴典雅的氣質(zhì)，還可陶冶幼兒情操。但芭蕾舞對(duì)幼兒而言有些抽象。所以在教芭蕾舞時(shí)可向幼兒講述有關(guān)芭蕾舞的故事，以幫助幼兒理解操節(jié)中形象的動(dòng)作。
例：芭蕾操《芭蕾手位》
音樂：克萊德曼的《星空》
基本動(dòng)作：7個(gè)手位，繞環(huán)、起伏
動(dòng)作流程：7個(gè)手位，繞環(huán)、呈天鵝展開翅膀的動(dòng)作，左右重復(fù)。碎步呈天鵝起飛的動(dòng)作，舔羽毛，重復(fù)。
五、情境游戲型
適合班級(jí)：托、小班主要代表：情境性體育游戲
在游戲中幼兒可以忘記焦慮和不快，從而更好地融入到幼兒園這個(gè)大集體中。我們?yōu)橥小⑿“嗟脑绮僭O(shè)置了游戲化的情境，讓幼兒一邊聽音樂，一邊做游戲動(dòng)作。情境性游戲的設(shè)置應(yīng)符合幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣，應(yīng)起到真正鍛煉幼兒身體各部位的目的，不可為游戲而游戲。
例：托班自由表演操《三只小豬》
音樂：《三只小豬》
動(dòng)作元素：小豬(兩手在兩邊做豬耳朵)
動(dòng)作流程：小豬走到草地上，與朋友相互打招呼。搬來造房子的材料開始工作。拉大鋸、鋸木頭……房子蓋好了。這時(shí)大灰狼來了，小豬都躲了起來。大灰狼用力地吹，但小豬的房子沒有被吹倒。大灰狼灰溜溜地走了，小豬成功了。
六、輕器械型
適合班級(jí)：中、大班
主要代表：各種小型運(yùn)動(dòng)器械
在器材操中應(yīng)盡量一物多用，應(yīng)強(qiáng)調(diào)器材運(yùn)用中的安全性。而且，器材出現(xiàn)的先后次序和運(yùn)用方式需要仔細(xì)編排，以真正發(fā)揮器材對(duì)提高幼兒運(yùn)動(dòng)興趣和能力的作用。
例：器械操《小小羽球運(yùn)動(dòng)員》
音樂：《世界杯》
基本動(dòng)作：體轉(zhuǎn)、分腿擺動(dòng)、俯背、抬腿
動(dòng)作流程：羽毛球放在右邊肩上向前跑1個(gè)8拍出場(chǎng);分腿、舉拍子左右搖擺4次;重復(fù)前面動(dòng)作。轉(zhuǎn)體擊拍左右重復(fù);踏步走成3路縱隊(duì);走成馬蹄形，分腿、舉拍子左右搖擺4次;抬腿3次，俯背一次。重復(fù)4次：回到自己的位置結(jié)束。
幼兒園早操活動(dòng)方案 3
一、活動(dòng)名稱：
《快樂的早晨》
二、情況分析：
1、幼兒情況分析：我班幼兒年齡3—4歲，幼兒肢體活動(dòng)發(fā)展還不夠協(xié)調(diào)，方向感也不好，但能隨音樂變化作出相應(yīng)的動(dòng)作。少部分幼兒，尤其是新生方向感較差，肢體動(dòng)作發(fā)展較弱，在做動(dòng)作時(shí)容易出現(xiàn)與其他幼兒動(dòng)作不一致的情況，如：左右不統(tǒng)一、動(dòng)作慢一拍、下蹲運(yùn)動(dòng)、兩兩合作時(shí)等。
2、器械的選擇：平時(shí)區(qū)角活動(dòng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我班的女孩子，喜歡用筷子敲杯子和碗，更喜歡用筷子對(duì)敲。而男孩子則喜歡用手拍打桌子，像是模仿舞臺(tái)上的鼓手…….從這一點(diǎn)我發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)各種音樂的節(jié)奏非常感興趣，所以選擇用筷子來做器械操，最后運(yùn)用彩色的絲帶裝飾一下，孩子們對(duì)這種器械更有興趣。
3、在動(dòng)作編排的過程中，還要考慮幼兒的動(dòng)靜搭配，要考慮幼兒個(gè)人行為與團(tuán)隊(duì)間的相互合同行為等，動(dòng)作的有機(jī)協(xié)調(diào)，例如：交換位置，兩兩合作，變換隊(duì)形等方面。
4、在游戲活動(dòng)中我選擇節(jié)奏明快的音樂，音樂可以感染幼兒，英語趣味兒歌的加入更增加了幼兒邊做邊唱的.的積極性。
三、游戲目標(biāo)：
1、使幼兒積極參加早操鍛煉，體驗(yàn)其中的樂趣，讓幼兒知道早操活動(dòng)的體育活動(dòng)之一。
2、能有力度整齊地完成整套操。
3、讓幼兒學(xué)習(xí)有秩序的收放器械、擺放器械，并能跟著老師的肢體語言互動(dòng)。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
音樂、籃子、器械（筷子每人一雙）.
五、活動(dòng)過程：
1、早操活動(dòng)過程
a、熱身運(yùn)動(dòng)：幼兒隨音樂自由發(fā)揮做簡(jiǎn)單的隨意動(dòng)作。
b、徒手操。
c、隊(duì)形變化：四合兩列，左右一分隊(duì)走兩個(gè)小圓，分別聯(lián)系走、跑、跳、蹲等動(dòng)作后回歸位置，互相傳遞取器械的過程。
d、器械操。
e、游戲活動(dòng)：利用器械讓幼兒練習(xí)雙腳朝前跳以及平衡游戲，培養(yǎng)同伴之間互相合同的精神，并做好安全自我保護(hù)意識(shí)。
f、自由放松活動(dòng)，幼兒隨音樂做整理，放器械離開活動(dòng)場(chǎng)地。
2、重點(diǎn)指導(dǎo)及觀察
a、提示部分幼兒利用一一傳遞取器械，并整理好器械。
b、在游戲活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒注意安全。
c、在活動(dòng)中觀察幼兒的身體狀況以及情緒。
d、教師輔導(dǎo)個(gè)別幼兒練習(xí)操的動(dòng)作。
六、早操音樂的選擇
音樂可以感染幼兒做操的積極性，還可以讓幼兒在美的旋律中陶冶情操，身心發(fā)展。幼兒旋律優(yōu)美活潑歡快，因此這次選《Hello》為熱身動(dòng)作。音樂節(jié)奏舒緩，有利于幼兒操前準(zhǔn)備活動(dòng)。《咕嚕咕嚕》作為徒手操的音樂，節(jié)奏活潑較快，有利于幼兒邊唱邊做。《踏步進(jìn)行曲》作為隊(duì)形變化，讓幼兒練習(xí)走跑、跳、蹲等基本動(dòng)作。《起立、坐下》作為器械操的音樂，節(jié)奏動(dòng)感、激發(fā)幼兒的興趣，《Say goobye》放松活動(dòng)，放松音樂舒緩、輕松，使幼兒身體機(jī)能由興奮狀態(tài)逐步轉(zhuǎn)入平靜狀態(tài)，以便順利過渡到下來的教學(xué)活動(dòng)中。
七、場(chǎng)地合理使用
我班幼兒26人，與中二班公用場(chǎng)地，把幼兒分成四個(gè)組，每組6名幼兒，綜合本班情況合理利用場(chǎng)地。
八、反思
幼兒園早操活動(dòng)方案 4
一、指導(dǎo)思想
為提高幼兒園早操質(zhì)量，對(duì)一個(gè)月以來各班幼兒早操訓(xùn)練情況進(jìn)行考核評(píng)估，特舉行本次幼兒早操比賽活動(dòng)。
二、比賽事項(xiàng)
1.比賽時(shí)間：20xx年10月22日，2.比賽地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)。
3.參賽順序：各班按抽簽順序出場(chǎng)。
4、比賽形式：為了能很好地展示班級(jí)早操訓(xùn)練情況，又可以縮短時(shí)間，本次比
賽每個(gè)班比賽。從隊(duì)列隊(duì)形變換、操節(jié)、器械操到放松活動(dòng)，完整熟練地完成比賽。
三、比賽要求
1、隊(duì)列隊(duì)形變換(環(huán)節(jié)銜接)
要求：保持標(biāo)準(zhǔn)地踏步姿勢(shì)，跟隨教師進(jìn)行隊(duì)形隊(duì)列變換，做到隊(duì)伍不脫節(jié)，行動(dòng)迅速，紀(jì)律常規(guī)良好。準(zhǔn)備充分，進(jìn)場(chǎng)、退場(chǎng)有秩序。
2、操節(jié)
要求：動(dòng)作熟練協(xié)調(diào)，規(guī)范到位，富有節(jié)奏感。情緒愉快，精神飽滿。
3、器械操
要求：以正確優(yōu)雅地姿勢(shì)取、放器械，不扔、不搶器械，動(dòng)作節(jié)奏感強(qiáng)，夸張到位，能發(fā)揮器械的特點(diǎn)。
四、評(píng)委組成：
全體教師
幼兒園早操活動(dòng)方案 5
活動(dòng)背景：
早操活動(dòng)是一日活動(dòng)中的重要環(huán)節(jié)，在發(fā)展幼兒基本動(dòng)作、增強(qiáng)幼兒體質(zhì)、培養(yǎng)幼兒群體意識(shí)等方面有著重要的作用。為促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，切實(shí)加強(qiáng)早操的'規(guī)范管理，不斷提高早操的質(zhì)量，本園經(jīng)研究決定舉行幼兒早操比賽。
活動(dòng)流程：
一、比賽時(shí)間：
xx年xx月16日（星期五）上午08：40
二、比賽地點(diǎn)：
幼兒園操場(chǎng)
三、比賽對(duì)象：
幼兒園所有幼兒及教師
四、比賽順序：
大班→中班→小班
五、比賽評(píng)委：
xxx，xxx，xxx
（請(qǐng)?jiān)u委提早5分鐘到操場(chǎng)集中）
六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
總分10分，取評(píng)委平均分（去掉最高分和最低分）作為比賽結(jié)果。
幼兒要求：
1、隊(duì)伍整齊，進(jìn)場(chǎng)、退場(chǎng)、拿器械有秩序。
2、動(dòng)作協(xié)調(diào)，規(guī)范到位，富有節(jié)奏感。
3、情緒愉快，精神飽滿，整體效果好。
教師要求：
1、精神面貌好，感染力強(qiáng)，與幼兒交流積極。
2、動(dòng)作熟練正確，操節(jié)合拍到位，示范性強(qiáng)
幼兒園早操活動(dòng)方案 6
一、活動(dòng)目的
為了全面貫徹《綱要》、《指南》的精神，提高全園幼兒的身體素質(zhì)與活動(dòng)技能，培養(yǎng)幼兒的集體意識(shí)和合作、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，生動(dòng)體現(xiàn)孩子的天真、爛漫、活潑、可愛的精神面貌，進(jìn)一步提高早操鍛煉的實(shí)效，特舉行幼兒早操律動(dòng)評(píng)比活動(dòng)，具體方案如下：
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月6日上午8：45
三、活動(dòng)地點(diǎn)
大班部操場(chǎng)上;雨天在大班部三樓大禮堂
四、活動(dòng)方式
1、比賽活動(dòng)以班級(jí)為單位進(jìn)行，比賽順序依次如下：大五班大四班→大三班→大一班→大二班，請(qǐng)教師們?cè)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)時(shí)帶領(lǐng)幼兒到達(dá)場(chǎng)地。
2、每班一位教師參加幼兒做操活動(dòng)。
五、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
1、進(jìn)場(chǎng)步伐整齊，隊(duì)列好，精神飽滿;(10分)
2、幼兒在操節(jié)活動(dòng)中參與性強(qiáng)，能聽信號(hào)或音樂變換隊(duì)形。(10分)
3、律動(dòng)、操節(jié)動(dòng)作準(zhǔn)確有力，節(jié)奏合拍、動(dòng)作協(xié)調(diào);(15分)
4、退場(chǎng)有次序，能有序地跟著音樂節(jié)奏退場(chǎng);(10分)
六、評(píng)委：園領(lǐng)導(dǎo)和各班選派一位家長(zhǎng)參與
七、活動(dòng)反思：
早操律動(dòng)是幼兒運(yùn)動(dòng)活動(dòng)中的重要環(huán)節(jié)，它對(duì)鍛煉幼兒身體，發(fā)展幼兒動(dòng)作起到了重要的作用。為了培養(yǎng)幼兒對(duì)體育鍛煉的興趣，促進(jìn)身心全面健康和諧發(fā)展，我園大班部于20xx年3月6日開展了幼兒早操律動(dòng)觀摩評(píng)比活動(dòng)。此次活動(dòng)邀請(qǐng)了家長(zhǎng)們的觀摩。并且由家委會(huì)成員作為評(píng)委。
比賽分一個(gè)一個(gè)班級(jí)進(jìn)行。伴隨著熟悉的音樂旋律，小朋友們自信地伸展肢體，展示自我。大四班的小朋友在老師的帶領(lǐng)下率先進(jìn)入場(chǎng)地，展現(xiàn)了《隊(duì)列表演》《向前沖》《世界真美好》等隊(duì)列、早操和律動(dòng)，過程中有兩兩合作的表現(xiàn)，也有小組合作的.展演，體現(xiàn)了孩子們的朝氣和活力。一張張活潑可愛的笑臉，讓家長(zhǎng)們及教師們看到了龍山幼兒園未來美好的希冀和憧憬。
本次觀摩活動(dòng)，不僅鍛煉了幼兒的體能，提高了幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性，而且還培養(yǎng)了幼兒樂觀、合作的態(tài)度，同時(shí)也激發(fā)了幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，愿每天的早操和晨間鍛煉都為孩子們帶來更多的快樂。
幼兒園早操活動(dòng)方案 7
一、活動(dòng)宗旨：根據(jù)我國(guó)兒童年齡階段，結(jié)合季節(jié)變化，制定本園幼兒早操活動(dòng)計(jì)劃。培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂，鍛煉身體的重要性和參與集體活動(dòng)的樂趣。
二、活動(dòng)原則：
1．培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，激發(fā)孩子的運(yùn)動(dòng)潛能。
2．樹立孩子的自信心，增強(qiáng)集體意識(shí)，以飽滿的熱情迎接每一天。
3．早操活動(dòng)內(nèi)容安排堅(jiān)持循序漸進(jìn)，由簡(jiǎn)到繁，由易到難的原則。
三、活動(dòng)內(nèi)容及具體時(shí)間安排：
1．第一學(xué)月：開展手語操《感恩的心》。手指律動(dòng)操，增強(qiáng)幼兒對(duì)肢體語言和動(dòng)作的滲透力，放松身心，感恩生命。
2．第二學(xué)月：幼兒律動(dòng)操《快樂崇拜》。動(dòng)作樣式多樣化，培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂和節(jié)奏的感知和感悟力。
3．第三學(xué)月：健身律動(dòng)操《阿拉伯之夜》。節(jié)奏歡快、明朗，培養(yǎng)幼兒把握音樂節(jié)奏和肢體動(dòng)作的`協(xié)調(diào)性和控制力。
4．第四學(xué)月：集體律動(dòng)操《兔子舞》。培養(yǎng)幼兒對(duì)方向的感知理解力，隨音樂來做動(dòng)作，增強(qiáng)集體意識(shí)，并進(jìn)行一定的合作練習(xí)及隊(duì)形變換。
四、活動(dòng)細(xì)則：
1．每日早操期間，全體幼兒教職工人員要高度負(fù)責(zé)，把安全工作放在第一位，嚴(yán)防幼兒走失和亂跑，做到井然有序、有條不紊。
2．嚴(yán)控幼兒在早操期間的入廁制度，不能由幼兒自己上廁所，需由教師監(jiān)護(hù)。
3．早操活動(dòng)中需要注意對(duì)體弱兒童進(jìn)行特殊照顧。
幼兒園早操活動(dòng)方案 8
早操是對(duì)幼兒進(jìn)行全身協(xié)調(diào)活動(dòng)的鍛煉，通過早操可以增強(qiáng)幼兒體制，發(fā)展幼兒基本動(dòng)作，培養(yǎng)勇敢自信等優(yōu)良品格和活潑開朗的性格。從生理衛(wèi)生學(xué)的角度看，早操能使在集體從抑制狀態(tài)轉(zhuǎn)為興奮狀態(tài)，使身體有準(zhǔn)備地承擔(dān)起一天的學(xué)習(xí)和各種活動(dòng)，以振奮精神、調(diào)動(dòng)情緒，激發(fā)幼兒有朝氣、愉快的生活。早操活動(dòng)時(shí)間雖短，但對(duì)幼兒心智健康有這很重要的意義。
一、大班早操的目的、運(yùn)動(dòng)量、內(nèi)容來談?wù)劥蟀嘣绮俚木幣牛?/p>
(一)、大班早操的目的：
1、讓幼兒通過早操鍛煉身體，促進(jìn)健康，增強(qiáng)肌肉。提高柔韌性身體素質(zhì)。
2、使幼兒加快血液循環(huán)，為大腦輸送更多的氧氣，從而集中注意力、提高記憶力和思維能力，為智力活動(dòng)準(zhǔn)備良好的心理?xiàng)l件。
3、激發(fā)幼兒活潑、愉快的情緒。
4、讓幼兒提高操節(jié)動(dòng)作質(zhì)量，為入小學(xué)做銜接準(zhǔn)備。
(二)、大班早操的運(yùn)動(dòng)量：
1、早操活動(dòng)的原則是大密度，中強(qiáng)度，短時(shí)間，少間歇。
2、早操全過程的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷強(qiáng)度應(yīng)遵循"曲線上升，波形進(jìn)展，曲線下降"的規(guī)律。
3、大班早操的`時(shí)間以12分鐘為宜，下學(xué)期可延長(zhǎng)至13分鐘。
二、大班早操的主要內(nèi)容：
1、操節(jié)。
2、律動(dòng)。
3、歌表演。
4、舞蹈。
5、游戲。
6、隊(duì)列練習(xí)。
7、基本動(dòng)作。
二、我園大班早操的特點(diǎn)：
為了給大班幼兒一個(gè)愉快、健康的童年，我園大班的早操是根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)，從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合《綱要》中對(duì)健康領(lǐng)域目標(biāo)，大膽探索早操的結(jié)構(gòu)、音樂的選擇、教師的指導(dǎo)，將課改理念融入早操之中。有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
(一)、內(nèi)容豐富形式多變，體現(xiàn)"活"。
根據(jù)大班幼兒的年齡特征及動(dòng)作發(fā)展情況為幼兒編排了適合大班的一套早操，我們?cè)谟變涸绮俚木幣派希嘶静俟?jié)外，還包括：變換隊(duì)型、舞蹈、放松整理等環(huán)節(jié)。游戲內(nèi)容充分體現(xiàn)健康性、季節(jié)性、獨(dú)創(chuàng)性，形式上求多變，隊(duì)型采取集體、小組、自由組合等多種形式。
(二)、做好"幼兒禮儀操"，培養(yǎng)良好文明禮儀為全面落實(shí)xx，轉(zhuǎn)變教育觀念，辦人民滿意的教育，以xxxxx，使幼兒園成為宣傳文明禮儀的陣地和示范窗口，結(jié)合孩子們的身心特點(diǎn)，將一個(gè)個(gè)禮儀動(dòng)作舞蹈化，一套簡(jiǎn)易但意義深刻的禮儀操，對(duì)幼兒禮儀教育起到了潛移默化的作用。該套禮儀操涵蓋了敬禮、問好、課堂禮儀、同伴交往等體態(tài)語言，充分展現(xiàn)了兒童自信和快樂向上的精神風(fēng)貌。
本套早操分五段進(jìn)行：第一段為幼兒自然到場(chǎng)地集體做游戲"斗牛士"、接下來節(jié)奏鮮明的是律動(dòng)、第三段隊(duì)形變換。第四段為禮儀操，第五段為放松運(yùn)動(dòng)。整套操賦予了幼兒積極的情感和態(tài)度，激發(fā)了幼兒持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。
三、教師帶操要求。
1、精神飽滿、有活力。
2、動(dòng)作規(guī)范、到位。
3、帶操中要注意與幼兒交流、互動(dòng)，觀察幼兒的活動(dòng)情況，幫助有困難的幼兒
4、穿戴要求：不穿高跟鞋、不便運(yùn)動(dòng)的裙裝。
早操是幼兒一日活動(dòng)中的重要環(huán)節(jié)，是幼兒戶外活動(dòng)的重要一部分，在幼兒園中應(yīng)重視早操的編排與實(shí)施工作，這樣才能讓幼兒喜歡運(yùn)動(dòng)，更好的發(fā)展體能、提高身體素質(zhì)，能夠更健康的成長(zhǎng)。
幼兒園早操活動(dòng)方案 9
一、活動(dòng)宗旨：
1、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，進(jìn)一步鞏固新早操，讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂，競(jìng)爭(zhēng)的樂趣，參與的欣慰;
2、培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)及協(xié)作精神，激發(fā)孩子的運(yùn)動(dòng)潛能;樹立孩子的自信心，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，敢于克服困難，能體驗(yàn)勝利的愉悅。
3、培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競(jìng)賽風(fēng)格。
二、活動(dòng)原則：
隊(duì)列編排設(shè)置符合孩子年齡特點(diǎn)，富有趣味性、觀賞性。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月2日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)。
五、活動(dòng)對(duì)象：幼兒園所有幼兒及教師。
六、比賽順序：抽簽決定
七、評(píng)委：全體班長(zhǎng)(請(qǐng)?jiān)u委提早5分鐘到操場(chǎng)集中)
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、最佳帶操教師兩名。
2、最佳配操教師兩名。
3、最快樂班級(jí)、最整齊班級(jí)、最創(chuàng)新班級(jí)各選兩名。
九、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目具體要求分值
動(dòng)作編排以促進(jìn)孩子發(fā)展為本，編排符合幼兒園各年齡段的身心特點(diǎn)，創(chuàng)意新穎能體現(xiàn)幼兒愉悅、健康、活潑、向上等集體意識(shí)。趣味性強(qiáng)，保證幼兒安全。20分
幼兒表現(xiàn)幼兒能愉快地參加早操活動(dòng)，認(rèn)真并有精神;做操有節(jié)奏，動(dòng)作到位，協(xié)調(diào)有力，能充分運(yùn)動(dòng)身體的`各部分;能遵守早操規(guī)則，排隊(duì)有序，會(huì)聽信號(hào)、口令并做動(dòng)作。幼兒樂在其中，注意動(dòng)靜交替。25分
教師表現(xiàn)精神飽滿，動(dòng)作規(guī)范，與幼兒互動(dòng)恰當(dāng)。配班教師：隨時(shí)觀察幼兒早操情況，做到三看(看情緒、看動(dòng)作質(zhì)量、看動(dòng)作力度);三提示(提示動(dòng)作、提示增減衣物、提示運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生及安全)帶操教師：動(dòng)作到位、協(xié)調(diào)有力、自然大方。25分
早操結(jié)構(gòu)入場(chǎng)--操節(jié)--游戲—隊(duì)形隊(duì)列--放松運(yùn)動(dòng)—退場(chǎng)10分
隊(duì)形隊(duì)列隊(duì)列整齊，隊(duì)形轉(zhuǎn)換自然。10分
其它活動(dòng)器械統(tǒng)一，師生服裝整潔、大方，便于活動(dòng)。10分
注：總分100分，取評(píng)委評(píng)分(去掉最高分和最低分)的平均分作為比賽結(jié)果。
十、注意事項(xiàng)：
1、全體保教人員要高度負(fù)責(zé)，把關(guān)注每個(gè)孩子的安全放在第一位，嚴(yán)防幼兒走失和亂跑。
2、活動(dòng)期間教師要組織好幼兒的準(zhǔn)備時(shí)間、出場(chǎng)及退場(chǎng)隊(duì)形。
幼兒園早操活動(dòng)方案 10
一、比賽時(shí)間：
4月16日上午9：00
二、比賽地點(diǎn)：
幼兒園大操場(chǎng)。
三、比賽對(duì)象：
幼兒園所有幼兒及教師。
四、比賽順序：
小班→中班→大班
五、比賽評(píng)委：
園辦及各年級(jí)組長(zhǎng)（請(qǐng)?jiān)u委提早5分鐘到操場(chǎng)集中）
六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
總分100分，取評(píng)委評(píng)分（去掉最高分和最低分）的均分作為比賽結(jié)果。幼兒——
1、隊(duì)伍整齊，進(jìn)場(chǎng)、退場(chǎng)有秩序。（15分）
2、動(dòng)作協(xié)調(diào)，規(guī)范到位，富有節(jié)奏感。（25分）
3、情緒愉快，精神飽滿，整體效果好。(25分)教師——
1、精神面貌好，感染力強(qiáng)，與幼兒交流積極。（15分）
2、動(dòng)作熟練正確，操節(jié)合拍到位，示范性強(qiáng)。（20分）
八仙橋街道臨邑幼兒園早操比賽剪影
八仙橋街道臨邑幼兒園早操比賽評(píng)比活動(dòng)總結(jié)
幼兒體操是幼兒園體育的重要組成部分，是對(duì)幼兒進(jìn)行綜合素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，也是幼兒一日活動(dòng)中的重要環(huán)節(jié)。為了提升幼兒園廣播操的整體水平，調(diào)動(dòng)幼兒參與體育鍛煉的積極性。4月16日上午，八仙橋街道臨邑幼兒園舉辦了幼兒廣播操比賽，此次比賽共有7個(gè)班級(jí)，300名幼兒參加。
此次活動(dòng)，不僅為幼兒提供了一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，體驗(yàn)了活動(dòng)的快樂，也培養(yǎng)了幼兒的集體意識(shí)，增強(qiáng)了幼兒的.集體榮譽(yù)感。通過活動(dòng)，我們也看到了教師能夠根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，科學(xué)地編排律動(dòng)、早操，注重內(nèi)容的多樣性和形式的活潑性，比賽取得了圓滿成功，達(dá)到了預(yù)期的效果。
幼兒園早操活動(dòng)方案 11
一、活動(dòng)內(nèi)容：
幼兒早操(徒手操和器械操)全套
二、活動(dòng)目標(biāo)：
為了增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，規(guī)范早操動(dòng)作，提高幼兒的參與運(yùn)動(dòng)的`積極性，逐漸形成和建立集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。促進(jìn)幼兒健康、和諧、全面發(fā)展，給全園教師創(chuàng)設(shè)一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流的機(jī)會(huì)，激勵(lì)教師刻苦鉆研，積極進(jìn)取，共同為幼兒園的繁榮而努力。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月28日
四、地點(diǎn)：
幼兒園操場(chǎng)
五、參加人員：
全園各班幼兒及教師
六、比賽順序：
抽簽決定
七、比賽注意事項(xiàng)：
比賽形式分班級(jí)進(jìn)行，一個(gè)隊(duì)在比賽時(shí)，請(qǐng)下一隊(duì)在較遠(yuǎn)的地方等候，以免影響參賽班級(jí)幼兒的注意力。
八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
(總分100分)
1、服裝：教師、幼兒服裝統(tǒng)一、整潔。(10分)
2、進(jìn)場(chǎng)：隊(duì)伍整齊、有序，擺臂有力合拍，喊出本班的口號(hào)。(入場(chǎng)要有原地踏步展示，聽口令做到整齊)(15分)
3、教師領(lǐng)操：教師帶操表情投入，動(dòng)作熟練正確、操節(jié)合拍到位有力、協(xié)調(diào)、節(jié)奏準(zhǔn)確、示范性強(qiáng)，具有一定的感染力。(15分)
4、幼兒動(dòng)作完成情況：動(dòng)作協(xié)調(diào)、合拍到位、富有節(jié)奏感;注意力集中、參與率高，具有一定的表現(xiàn)力。(20分)
5、精神面貌：教師、幼兒精神飽滿，朝氣蓬勃，充滿活力。(20分)
6、紀(jì)律表現(xiàn)：認(rèn)真做動(dòng)作，比賽過程中幼兒做到不說話，不玩耍。(10分)
7、退場(chǎng)：比賽結(jié)束后能保持安靜，做到有序的退場(chǎng)。(10分)
8、評(píng)分設(shè)置：刪去比賽結(jié)果，最高分值與最低分值
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
大班、學(xué)前班組：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名。
中班組：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名、精神飽滿獎(jiǎng)1名
小班組：表演出色獎(jiǎng)1名、精神飽滿獎(jiǎng)2名
十、評(píng)委：行政、主班
幼兒園早操活動(dòng)方案 12
一． 活動(dòng)內(nèi)容：
幼兒早操。
二． 活動(dòng)目標(biāo)：
提高我園保教學(xué)工作質(zhì)量，促進(jìn)幼兒健康、和諧、全面發(fā)展，給全園教師創(chuàng)設(shè)一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流的機(jī)會(huì)，激勵(lì)教師刻苦鉆研，積極進(jìn)取，共同為幼兒園的`繁榮而努力。
三． 活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月27日
四． 活動(dòng)地點(diǎn)：
園內(nèi)大操場(chǎng)
五． 參加人員：
全園教職工
六． 評(píng) 委：
xxx xxx xxx
七． 獲獎(jiǎng)等次設(shè)置：
一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名。
八． 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、 動(dòng)作整齊：幼兒精神飽滿，積極參與，動(dòng)作規(guī)范、整齊。（20分）
2、 衣著打扮：教師、幼兒服裝統(tǒng)一，運(yùn)動(dòng)鞋或平底鞋，頭發(fā)的扎起。（20分）
3、 合作表現(xiàn)：教師、配班教師的配合。（20分）
4、 紀(jì)律表現(xiàn)：幼兒能聽從老師的話，排隊(duì)整齊、不說話、站立的直。（20分）
5、 音樂配合：能與音樂一步到位。（20分）
幼兒園早操活動(dòng)方案 13
一、活動(dòng)目的：
幼兒園大班早操教研活動(dòng)旨在提高教師的早操教學(xué)技巧，讓幼兒在早操中得到全面的身心鍛煉，并培養(yǎng)他們良好的生活習(xí)慣和團(tuán)隊(duì)合作精神。本次活動(dòng)將通過大班早操教學(xué)觀摩、教學(xué)研討、經(jīng)驗(yàn)分享等形式，為教師提供一個(gè)共同學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1. 教學(xué)觀摩：
每位教師均需要準(zhǔn)備一套早操節(jié)目，以展示自己的教學(xué)成果。通過觀摩其他教師的教學(xué)過程，相互學(xué)習(xí)借鑒，提高教學(xué)效果。
2. 教學(xué)研討：
每位教師需要準(zhǔn)備一份早操教學(xué)方案，并在活動(dòng)中進(jìn)行分享。大家可以針對(duì)教學(xué)中遇到的問題進(jìn)行交流和討論，并提出改進(jìn)方法。重點(diǎn)討論教學(xué)策略、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法等。
3. 經(jīng)驗(yàn)分享：
活動(dòng)中，每位教師有機(jī)會(huì)分享自己的早操教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和亮點(diǎn)。分享內(nèi)容可以包括教學(xué)中的難點(diǎn)和突破方式、教學(xué)過程中的小技巧以及培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊(duì)合作精神的經(jīng)驗(yàn)等。通過經(jīng)驗(yàn)分享，促使教師們相互借鑒，提升教學(xué)水平。
三、活動(dòng)安排：
1. 活動(dòng)時(shí)間：在幼兒園大班早操課程結(jié)束后的一個(gè)周末進(jìn)行。
2. 活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園活動(dòng)室。
3. 活動(dòng)流程：
（1）活動(dòng)開始，主持人介紹活動(dòng)目的和安排，并提醒教師們準(zhǔn)備好自己的教學(xué)材料。
（2）教學(xué)觀摩環(huán)節(jié)：每位教師輪流上臺(tái)進(jìn)行早操展示。
（3）教學(xué)研討環(huán)節(jié)：教師們針對(duì)早操教學(xué)方案進(jìn)行分組討論，提出自己的觀點(diǎn)和建議，共同完善方案。
（4）經(jīng)驗(yàn)分享環(huán)節(jié)：教師們依次分享自己的早操教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和亮點(diǎn)，其他教師可以提問或交流意見。
（5）活動(dòng)總結(jié)：主持人對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并提醒教師們將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際的教學(xué)中。
四、活動(dòng)評(píng)估：
評(píng)估方式主要有以下幾種：
1. 教師觀摩評(píng)估：通過觀摩其他教師的教學(xué)過程，評(píng)估教師的教學(xué)技巧和表現(xiàn)。
2. 研討參與評(píng)估：評(píng)估教師在研討環(huán)節(jié)中的積極參與程度。
3. 經(jīng)驗(yàn)分享評(píng)估：評(píng)估教師分享的經(jīng)驗(yàn)是否有實(shí)際指導(dǎo)意義。
4. 整體評(píng)估：根據(jù)學(xué)員填寫的反饋表和教師評(píng)估表進(jìn)行綜合評(píng)估。
五、預(yù)期效果：
通過本次早操教研活動(dòng)，教師們能夠相互學(xué)習(xí)借鑒，提高早操教學(xué)效果。同時(shí)，教師們能夠更好地掌握教學(xué)策略、教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容，提升自身的專業(yè)水平。此外，活動(dòng)中的`經(jīng)驗(yàn)分享能夠促使教師們相互鼓勵(lì)和激發(fā)創(chuàng)新思維，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊(duì)合作精神和積極向上的生活態(tài)度。
六、活動(dòng)總結(jié)：
通過幼兒園大班早操教研活動(dòng)，教師們得到了實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)，并提高了自身的教學(xué)能力。活動(dòng)中的交流和觀摩不僅拓寬了視野，也豐富了教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。幼兒園的大班早操教學(xué)將因此得到全面的提升，促進(jìn)幼兒身心的健康發(fā)展。
幼兒園早操活動(dòng)方案 14
一、指導(dǎo)思想
為提高幼兒園早操質(zhì)量，對(duì)一個(gè)月以來各班幼兒早操訓(xùn)練情況進(jìn)行考核評(píng)估，特舉行本次幼兒早操比賽活動(dòng)。
二、比賽事項(xiàng)
1.比賽時(shí)間：20xx年10月22日，2.比賽地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)。
3.參賽順序：各班按抽簽順序出場(chǎng)。
4、比賽形式：為了能很好地展示班級(jí)早操訓(xùn)練情況，又可以縮短時(shí)間，本次比
賽每個(gè)班比賽。從隊(duì)列隊(duì)形變換、操節(jié)、器械操到放松活動(dòng)，完整熟練地完成比賽。
三、比賽要求
1、隊(duì)列隊(duì)形變換(環(huán)節(jié)銜接)
要求：保持標(biāo)準(zhǔn)地踏步姿勢(shì)，跟隨教師進(jìn)行隊(duì)形隊(duì)列變換，做到隊(duì)伍不脫節(jié)，行動(dòng)迅速，紀(jì)律常規(guī)良好。準(zhǔn)備充分，進(jìn)場(chǎng)、退場(chǎng)有秩序。
2、操節(jié)
要求：動(dòng)作熟練協(xié)調(diào)，規(guī)范到位，富有節(jié)奏感。情緒愉快，精神飽滿。
3、器械操
要求：以正確優(yōu)雅地姿勢(shì)取、放器械，不扔、不搶器械，動(dòng)作節(jié)奏感強(qiáng)，夸張到位，能發(fā)揮器械的特點(diǎn)。
四、評(píng)委組成：
全體教師
幼兒園早操活動(dòng)方案 15
活動(dòng)宗旨：
1、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，進(jìn)一步鞏固新早操，讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂，競(jìng)爭(zhēng)的樂趣，參與的欣慰；
2、培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)及協(xié)作精神，激發(fā)孩子的運(yùn)動(dòng)潛能；樹立孩子的`自信心，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，敢于克服困難，能體驗(yàn)勝利的愉悅。
3、培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競(jìng)賽風(fēng)格。
活動(dòng)原則： 每個(gè)孩子必須參加，隊(duì)列編排設(shè)置符合孩子年齡特點(diǎn)，富有趣味性、觀賞性。
活動(dòng)時(shí)間安排： 3月最后一個(gè)星期，具體時(shí)間根據(jù)天氣安排
活動(dòng)流程安排：
一、升國(guó)旗、奏國(guó)歌；學(xué)前班教室，6名幼兒
二、教師代表發(fā)言；
三、運(yùn)動(dòng)員代表宣誓；
四、早操比賽正式開始，比賽順序：
精小一， 蒙小，普小
蒙中，精中，普中
普大班，學(xué)前班
教師早操表演
五、頒獎(jiǎng) （萬園長(zhǎng)）
活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：表演出色獎(jiǎng)， 小班精神飽滿獎(jiǎng)，中班 整整齊齊獎(jiǎng)
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)將從班級(jí)教師的組織能力、幼兒的精神面貌及動(dòng)作的規(guī)范程度、幼兒的出入場(chǎng)、幼兒動(dòng)作整齊度、幼兒動(dòng)作力度、幼兒服裝、幼兒動(dòng)作 節(jié)奏準(zhǔn)確性等方面進(jìn)行打分。
活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、全體保教人員要高度負(fù)責(zé)，把關(guān)注每個(gè)孩子的安全放在第一位，嚴(yán)防幼兒走失和亂跑。
2、教師要組織好幼兒的大小便，不能由幼兒自己上廁所。
3、班級(jí)教師做好溫開水的供應(yīng)工作。
4、各班要做好家長(zhǎng)的接待和配合工作，指導(dǎo)好家長(zhǎng)遵守場(chǎng)地的規(guī)則和紀(jì)律。
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