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      2. 趣味教師節(jié)幼兒園活動(dòng)方案

        時(shí)間:2024-10-18 10:47:31 方案 我要投稿
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        趣味教師節(jié)幼兒園活動(dòng)方案

          為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作,方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的趣味教師節(jié)幼兒園活動(dòng)方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        趣味教師節(jié)幼兒園活動(dòng)方案

        趣味教師節(jié)幼兒園活動(dòng)方案1

          一、活動(dòng)時(shí)間

          20xx年xx月xx日——xx月xx日

          二、活動(dòng)地點(diǎn)

          xx幼兒園

          三、活動(dòng)目的

          1、幼兒通過參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。

          2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖老師的親切。

          3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心花環(huán)以表示對(duì)老師的尊敬。

          四、活動(dòng)內(nèi)容

          活動(dòng)一:兒歌《幼兒園像我家》

          要點(diǎn):幼兒在通過背誦兒歌的同時(shí),再次感受到老師媽媽對(duì)他們的'關(guān)愛,萌發(fā)喜愛老師的意愿。

          活動(dòng)二:歌曲《老師,老師,我愛您》

          要點(diǎn):幼兒在感受3/4拍的音樂的同時(shí)用自然的聲音演唱歌曲,并在歌曲中變現(xiàn)出對(duì)老師的敬愛之情。

          活動(dòng)三:《美麗花環(huán)送“媽媽”》

          要點(diǎn):幼兒用涂色繪畫小花的形式,表現(xiàn)出對(duì)老師媽媽的喜愛及尊敬。知道在幼兒園里應(yīng)該聽班里老師的話,每天應(yīng)該主動(dòng)和老師們打招呼。

        趣味教師節(jié)幼兒園活動(dòng)方案2

          秋風(fēng)送爽,碩果滿園,在第x個(gè)教師節(jié)到來之際,育苗托幼園園委、工、團(tuán)通過各種形式組織開展了"感恩教師、弘揚(yáng)師德"主題系列活動(dòng)。

          活動(dòng)一:"爛漫童真,精彩定格"育苗教師攝影作品展,呈現(xiàn)了老師們瞬間捕捉孩子們學(xué)習(xí)、生活得的靈動(dòng)畫面,及一派溫馨、和諧的校園文化。

          活動(dòng)二:為激發(fā)教師敬業(yè)愛崗的熱度,幼兒園團(tuán)支部組織全園青年教師開展了"愛,讓我們充滿激情"的主題演講活動(dòng),演講中,青年教師們結(jié)合各自的本職工作通過自己從教后的經(jīng)歷、身邊的感人事、和孩子們相處的'點(diǎn)滴等等進(jìn)行充滿感情的演講,她們希望用自己的愛心充盈每個(gè)孩子的心田,讓師德之花盛開在幼兒園的每個(gè)角落。

          活動(dòng)三:教師節(jié)當(dāng)日,園委班子分別為退休教職工送上了米、面、油等慰問品及節(jié)日慰問。此次教師節(jié)活動(dòng)的開展,不僅讓老師們交流中增進(jìn)了感情,增強(qiáng)了凝聚力,更讓老師們體味到了輕松愉快的氛圍在教學(xué)中的重大作用。

          方案二:

          從1985到20xx年,我們迎來了第31個(gè)教師節(jié),為了慶祝自己的節(jié)日,結(jié)合我園x品牌戰(zhàn)略,以此為契機(jī),加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),激勵(lì)教師樹立職業(yè)理想,凝心聚力,為打造快樂、合作、發(fā)展的教師品牌而共同努力,促進(jìn)二幼教育改革與發(fā)展。

          一、主題:幸福成長在二幼

          參加人員:延慶二幼正式教職員工90人、臨時(shí)工14人、四小和支教教師6名,保安5名

          活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月9日下午4:00

          二、目標(biāo)

          1.依托節(jié)日慶祝,對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)教育,感受做為幼兒教師的快樂和幸福

          2.結(jié)合教師品牌建設(shè),外塑形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),增強(qiáng)教師的使命感,打造二幼教師品牌形象。

          3.結(jié)合雁陣團(tuán)隊(duì)的打造,激勵(lì)教師自主發(fā)展,自我超越,為實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)上小學(xué)前教育品牌而努力。

          三、活動(dòng)準(zhǔn)備

          1.場地:凱思酒店四樓大廳,提前做好:座位安排、帶兩個(gè)話筒和一個(gè)立式支架和臺(tái)式支架、橫幅、演講臺(tái)、紅地毯鋪在中間、主席臺(tái)凳子等。

          2.各團(tuán)隊(duì)自選統(tǒng)一服裝

          3.“二幼我幸福的家”牌子

          4.獎(jiǎng)杯(17個(gè))獎(jiǎng)狀(師德之星17個(gè)、優(yōu)秀班集體8個(gè)、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)3個(gè))并每人一份獎(jiǎng)品、慶教齡獎(jiǎng)品4個(gè)

          5.攝像:郝曉軍,照相:張利民、王秀紅,放音樂:白春芳

          6.各種音樂:喜洋洋、園歌、我相信,各個(gè)團(tuán)隊(duì)的對(duì)歌音樂等;慶教齡專題片、贈(zèng)書專題片等一律刻錄成光盤,并提前是音響

          7.鮮花1束

          8.《追求者的足跡》130本

          四、活動(dòng)過程4:00——5:30

        趣味教師節(jié)幼兒園活動(dòng)方案3

          活動(dòng)目標(biāo)

          1.在談話過程中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)主動(dòng)進(jìn)行交談,使幼兒知道9月10日是教師節(jié),并了解教師的意義。

          2.幼兒會(huì)用,“老師,您好”,“老師您辛苦了”等語言表達(dá)對(duì)老師的愛。

          3.教師提供紙、筆等材料,引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活印象,運(yùn)用多種手段反映出教師工作的簡單情節(jié),促進(jìn)幼兒創(chuàng)新能力的發(fā)展。

          4.讓幼兒了解教師的勞動(dòng)內(nèi)容和工作態(tài)度,培養(yǎng)幼兒尊敬老師的情感。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1.活動(dòng)周播放教師節(jié)主題音樂

          2.幼兒園班內(nèi)教師的照片,布置“我們幼兒園的老師”照片展,認(rèn)識(shí)了解老師的工作。

          3.教師初步了解哪些幼兒家長是教師并收集她們的照片入園。

          4.制作“幼兒家長教師”照片展和幼兒園“我們的老師”照片展。(工作照)

          活動(dòng)過程

          ——班級(jí)幼兒學(xué)唱歌曲《每當(dāng)我走過老師的窗前》

          ——各班開展主題教學(xué)活動(dòng)《老師,您好!》

          1.通過參觀“幼兒家長教師”照片展和“我們的老師”照片展,幼兒能用完整的語言回答教師提出的.問題,使幼兒初步了解幼兒園教師的辛苦,激發(fā)幼兒尊敬、熱愛她們的情感。

          2幼.兒根據(jù)經(jīng)驗(yàn),簡單繪畫出教師的形象。從而了解教師節(jié)的意義。并把作品送給自己喜歡的老師或者是教師的家長!谱鹘處煿(jié)主題墻,活動(dòng)結(jié)束。

        趣味教師節(jié)幼兒園活動(dòng)方案4

          一、指導(dǎo)思想

          為了充分展示我園教師良好的精神風(fēng)貌和取得的教育成果,進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),在全園營造尊師重教的氛圍,弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵(lì)廣大教師和教育工作者熱愛教育事業(yè),積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,推動(dòng)幼兒園各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶;顒(dòng)要本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡樸”的原則,力求活動(dòng)形式創(chuàng)新,更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容,增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。

          二、活動(dòng)時(shí)間

          20xx年xx月xx日

          三、活動(dòng)主題

          金色陽光快樂你我

          四、活動(dòng)流程

          活動(dòng)一:園長致辭

          送上溫馨問候和衷心祝愿,祝賀所有員工節(jié)日快樂。

          活動(dòng)二:年度評(píng)優(yōu),弘揚(yáng)身邊的先進(jìn)

          表彰本學(xué)年度優(yōu)秀的.教師及保育員,營造表彰先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭做先進(jìn)的氛圍。

          活動(dòng)三:溫馨的慰問及良好的祝愿

          1、慰問老師家屬—xx老師和xx老師。

          2、慰問離退休老園長—xx園長。

          活動(dòng)四:園“師徒結(jié)對(duì)子”拜師結(jié)對(duì)活動(dòng)

          1、不同層面的教師分別和師傅結(jié)成對(duì)子共系同心結(jié)。

          活動(dòng)五:教師才藝展示活動(dòng)

          五、互動(dòng)游戲活動(dòng)

          六、座談會(huì)

          1、新教師上崗宣誓。

          2、新教師代表發(fā)表感言、老教師代表談自己的帶教計(jì)劃

        趣味教師節(jié)幼兒園活動(dòng)方案5

          一、活動(dòng)主題

          花滿校園語成蹊

          二、指導(dǎo)思想

          20xx年的9月10日,我們迎來了第XX個(gè)教師節(jié)。今年的9月10日是全國教育工作會(huì)議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第X個(gè)教師節(jié),組織好今年教師節(jié)的活動(dòng)對(duì)于學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會(huì)議的精神,貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要,推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個(gè)教師節(jié)也是XX幼兒園創(chuàng)園后迎來的第X個(gè)教師節(jié),有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是:貫徹全國教育工作會(huì)議,推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展;顒(dòng)本著全園師生家長共同參與的原則,營造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍,更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容,增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。

          三、活動(dòng)目標(biāo)

          1、幼兒通過參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。

          2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的.親切。

          3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對(duì)老師的尊敬。

          四、活動(dòng)時(shí)間

          9月X日——9月XX日

          五、活動(dòng)地點(diǎn)

          XX幼兒園

          六、活動(dòng)內(nèi)容

          1.第一階段(9月X日--9月X日):以小班年級(jí)組為主要承辦體,設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容,設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾,安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。

          2.第二階段(9月X日):各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng),托班與教師留影紀(jì)念,小班與家長合作制作愛心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動(dòng)《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。

          3.第三階段(9月XX日--9月XX日):教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

        趣味教師節(jié)幼兒園活動(dòng)方案6

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解老師的工作。

          2、能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng),和老師抱一抱、親一親,問聲節(jié)日好,回報(bào)老師的付出。

          3、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感;顒(dòng)準(zhǔn)備:幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。

          活動(dòng)過程:

          1、談話導(dǎo)入,引起幼兒活動(dòng)的'愿望。

          師:今天,我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l,請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰?他們?cè)诟墒裁?

          2、幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻,了解老師的工作。

          (1)幼兒觀看視頻。

          (2)教師提問。

          師:錄像里有誰?老師們?cè)谧鍪裁?老師教你學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)?

          3、幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。

          師:誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?

          幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)幼兒園教師節(jié)慶;顒(dòng)策劃方案幼兒園教師節(jié)慶;顒(dòng)策劃方案。

          4、介紹教師節(jié)。

          師:寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng),老師好嗎?你喜歡老師嗎?

          向幼兒介紹今天是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。

          5、幼兒上來和老師抱一抱、親一親,向老師問聲節(jié)日好。

        趣味教師節(jié)幼兒園活動(dòng)方案7

          一、主題:幸福成長在二幼

          參加人員:延慶二幼正式教職員工90人、臨時(shí)工14人、四小和支教教師6名,保安5名

          活動(dòng)時(shí)間:2021年9月9日下午4:00

          二、目標(biāo)

          1.依托節(jié)日慶祝,對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)教育,感受做為幼兒教師的快樂和幸福

          2.結(jié)合教師品牌建設(shè),外塑形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),增強(qiáng)教師的使命感,打造二幼教師品牌形象。

          3.結(jié)合雁陣團(tuán)隊(duì)的打造,激勵(lì)教師自主發(fā)展,自我超越,為實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育品牌而努力。

          三、活動(dòng)準(zhǔn)備

          1.場地:凱思酒店四樓大廳,提前做好:座位安排、帶兩個(gè)話筒和一個(gè)立式支架和臺(tái)式支架、橫幅、演講臺(tái)、紅地毯鋪在中間、主席臺(tái)座椅等。

          2.各團(tuán)隊(duì)自選統(tǒng)一服裝

          3.二幼我幸福的家牌子

          4.獎(jiǎng)杯(17個(gè))獎(jiǎng)狀(師德之星17個(gè)、優(yōu)秀班集體8個(gè)、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)3個(gè))并每人一份獎(jiǎng)品、慶教齡獎(jiǎng)品4個(gè)

          5.攝像:郝曉軍,照相:張利民、王秀紅,放音樂:白春芳

          6.各種音樂:喜洋洋、園歌、我相信,各個(gè)團(tuán)隊(duì)的對(duì)歌音樂等;慶教齡專題片、贈(zèng)書專題片等一律刻錄成光盤,并提前是音響

          7.鮮花1束

          8.《追求者的足跡》130本

          四、活動(dòng)過程4:005:30

          第一章 二幼 我幸福的家

          開始:教師們都排好第一個(gè)節(jié)目的隊(duì)形,共唱園歌《二幼、我幸福的家》,營造愛的氛圍。8個(gè)人舞蹈,唱完回座位。

          (播放園歌)

          主持詞:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教職員工們:大家下午好!

          走進(jìn)九月,秋風(fēng)送爽,我們迎來了孩子們一張張笑臉;走進(jìn)九月,碩果累累,我們飽嘗著收獲的喜悅;九月是屬于教師的,充滿著溫馨和幸福,九月是屬于我們的,我們要用最真摯的`愛,歌唱美麗的幼教事業(yè),歌頌二幼的蓬勃發(fā)展!此時(shí)此刻,我們懷著無比喜悅的心情歡聚一堂,共同迎接第28個(gè)教師節(jié),老師們,節(jié)日快樂!

          在這個(gè)幸福的日子里,我們幸福于二幼大家庭的溫暖,幸福著自己的成長,更幸福著二幼不斷蒸蒸日上的事業(yè),更下面有請(qǐng)小李園長致節(jié)日賀辭。

          第二章 二幼 我成長的搖籃

          一、頒發(fā)北京市半日活動(dòng)評(píng)優(yōu)特等獎(jiǎng)

          主持詞:園長的祝福,二幼的期望,讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期有了新的目標(biāo)和方向。從春到秋、從冬到夏,四季的變換讓我們領(lǐng)略了無限的美景;老師們也一路走來,付出了許許多多的辛苦和努力,收獲著喜悅、體驗(yàn)著幸福!去年9月,北京市教委舉辦了幼兒園半日活動(dòng)評(píng)優(yōu),我園安辛老師參加了評(píng)優(yōu),并取得了特等獎(jiǎng)的好成績。市級(jí)骨干教師王秀紅被評(píng)為延慶名師。在縣美術(shù)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中,張曉雪老師獲得了一等獎(jiǎng),閆曉磊、時(shí)英老師獲得了二等獎(jiǎng)的好成績。每一位教師都不斷的自我超越。他們成績不僅包含著個(gè)人的不懈努力,更是二幼這片沃土的辛勤培育,也下面有請(qǐng)我們的李書記為安辛、王秀虹老師致頒獎(jiǎng)詞。

          頒獎(jiǎng)詞:人生是一段豐富的旅程,信念是無堅(jiān)不摧的力量。因?yàn)槟銈冇兄?jīng)的努力與追求、勤奮與超越,才鑄就了今天收獲。你們用辛勤耕耘、用愛心澆灌,在成長的路上辛苦并快樂著,在歷練中實(shí)現(xiàn)一次又一次的蛻變,破繭成蝶,才有了今天燦爛的綻放,美麗的人生!

          主持詞:有請(qǐng)安辛、王秀紅兩位老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。(領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)播放喜洋洋、獻(xiàn)上鮮花)

          登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),安老師用特等獎(jiǎng)的好成績記錄下自己的快樂成長,讓我們一起分享她的獲獎(jiǎng)感言。

          二、為2021年第二屆二幼杯優(yōu)勝者獲得者頒獎(jiǎng)

          主持詞:有了沃土就有了小苗的茁壯成長,有了舞臺(tái)就有了教師施展才華的空間。從20xx年開始,我園設(shè)立了二幼杯活動(dòng)評(píng)優(yōu)和教師基本功大賽,結(jié)合課程建設(shè)和培養(yǎng)雁陣團(tuán)隊(duì)兩條途徑,全面提升教師的素養(yǎng)。在評(píng)優(yōu)活動(dòng)中,各個(gè)團(tuán)隊(duì)的教師們發(fā)揮團(tuán)隊(duì)智慧,集思廣益、潛心研究,不斷運(yùn)用新的教育理念,創(chuàng)新教學(xué)方式,寓教于樂,讓孩子們?cè)谏钪兄鲃?dòng)探索,在自信中盡情表達(dá)。在基本功大賽中,很多教師的精彩答辯閃現(xiàn)著智慧的火花。綜合兩個(gè)學(xué)期的成績,評(píng)選出2017年第二屆二幼杯全年一等獎(jiǎng)17名。

          下面有請(qǐng)小李園長為第二屆二幼杯的優(yōu)勝者致頒獎(jiǎng)詞

          頒獎(jiǎng)詞:累并快樂著,你們用昨天的孜孜以求、鍥而不舍的精神,換來了今天的幸福收獲。每一次基本功、每一次活動(dòng)評(píng)優(yōu),都是一次歷練,歷練能力,更歷練心智,從百思不得其解到眼前一亮、豁然開朗,那就是成長。成長是過程是艱辛的、痛苦的,成長后的喜悅是快樂的、幸福的,那就是天邊那抹最絢麗的彩虹! 20xx年二幼杯一等獎(jiǎng)的獲得者是:XX、XX、XX。

        趣味教師節(jié)幼兒園活動(dòng)方案8

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.知道每年的9月10日是教師節(jié),了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義。

          2.能運(yùn)用已有的美工經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)造性地制作謝師卡,向老師表達(dá)感激之情。

          3.參與節(jié)日游戲。

          4.愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。

          活動(dòng)過程:

          1.情景導(dǎo)入。

          (1)參觀"幼兒園的老師"照片展。

          師:照片上是誰?你認(rèn)識(shí)她嗎?她是哪個(gè)班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰?(幼兒互相交流)

          (2)引出教師節(jié)話題,了解教師節(jié)的由來,討論如何向老師表達(dá)自己的謝意。

          師:今天是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是教師節(jié)?

          教師介紹教師節(jié)的由來。引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達(dá)自己的`問候和謝意。

          2."小小賀卡"。

          (1)出示材料,引導(dǎo)幼兒制作謝師卡。

          兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日,教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日,小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師,祝福老師節(jié)日快樂。

          教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料,引導(dǎo)幼兒按自己的想法,或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾,制作謝師卡。

          (2)集體幼兒制作。

          師:小朋友們仔細(xì)想一想你要給老師畫什么樣的卡片,我們比比看誰畫得最漂亮。

          幼兒按自己的意愿,創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo),并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。

          3."感動(dòng)的祝福"。

          教師根據(jù)幼兒所說,幫助幼兒寫上一句表達(dá)感謝的話和祝福語。

          4."您辛苦了"。

          幼兒分別向全園老師贈(zèng)送謝師卡。

          教師引導(dǎo)幼兒在送給老師賀卡時(shí)對(duì)老師說:"老師,您辛苦了!"

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