學(xué)校安全網(wǎng)格化管理方案
為了確保事情或工作有序有力開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案具有可操作性和可行性的特點。制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家收集的學(xué)校安全網(wǎng)格化管理方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)校安全網(wǎng)格化管理方案 篇1
根據(jù)北京市委教育工委、市教委《關(guān)于在首都高校推進實施校園網(wǎng)格化安全管理的意見》(京教工〔20xx〕49號)要求,進一步推進“平安校園”建設(shè),特制定本方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)統(tǒng)籌校園網(wǎng)格化安全管理工作,學(xué)校分管安全穩(wěn)定工作的校領(lǐng)導(dǎo)牽頭負責(zé)具體工作。安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負責(zé)日常工作。
各部、處、室、館、所、中心、學(xué)院、研究院(以下統(tǒng)稱二級單位),按照一崗雙責(zé)的要求,主管領(lǐng)導(dǎo)履行網(wǎng)格化安全管理第一責(zé)任,成立相應(yīng)的工作小組負責(zé)本單位網(wǎng)格化安全管理的組織領(lǐng)導(dǎo),并指定專人負責(zé)具體實施。
二、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)
堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),創(chuàng)新管理體系,以網(wǎng)格化管理模式為依托,落實安全管理主體責(zé)任,按照“全面覆蓋、不留死角、夯實基礎(chǔ)、落實責(zé)任、整合聯(lián)動、有效防控”的原則,建立起“精細化管理、多元化參與、科學(xué)化配置、規(guī)范化運行”的校園網(wǎng)格化安全管理工作格局,全面提升校園安全管理水平。
通過網(wǎng)格化安全管理,明確網(wǎng)格職責(zé)任務(wù)與標(biāo)準(zhǔn),實現(xiàn)對人、地、物、事、組織等不同工作對象的精細化管理;組織發(fā)動各單位、部門以及廣大師生員工廣泛參與網(wǎng)格化安全管理的各項工作,實現(xiàn)校園安全管理與綜合防控工作主體的多元化參與,多部門、多層次聯(lián)動,實現(xiàn)網(wǎng)格工作力量和資源的科學(xué)化配置。逐步達到機制健全、職責(zé)明確、管理精細、全員參與、全面覆蓋、有效防控的工作目標(biāo)。
三、網(wǎng)格劃分的原則和標(biāo)準(zhǔn)
。ㄒ唬┚W(wǎng)格劃分的原則
校園安全管理網(wǎng)格劃分的總原則是:按照責(zé)任化原則,本著誰使用,誰負責(zé);誰主管,誰負責(zé)的原則,對校園內(nèi)的人、地、物、事、組織等進行網(wǎng)格劃分,明確安全主體責(zé)任。各類人員和有固定使用單位的場所、設(shè)施由所屬和使用單位負責(zé),公共區(qū)域、設(shè)施、設(shè)備和業(yè)務(wù)統(tǒng)管的內(nèi)容由主管單位負責(zé)。在學(xué)校層面上,以二級單位為單元劃分安全管理網(wǎng)格,二級單位負責(zé)網(wǎng)格內(nèi)人、地、物、事、組織等對象的安全管理,履行安全管理主體責(zé)任,并可根據(jù)本單位情況劃分若干個網(wǎng)格單元,對所屬網(wǎng)格進行有效的安全管理。
。ǘ┚W(wǎng)格劃分的標(biāo)準(zhǔn)
1.人員網(wǎng)格劃分:各二級單位所屬人員。包括在編職工、聘用人員、臨時用工、流動人口(如賓館房客、出租房屋等)、所屬學(xué)生(含全日制學(xué)生、繼續(xù)教育類學(xué)歷、非學(xué)歷教育在校生、留學(xué)生和短期在校培訓(xùn)的學(xué)員等),均劃入本單位安全管理網(wǎng)格。
2.區(qū)域網(wǎng)格劃分:校園內(nèi)各類建筑、場所,有具體使用單位的劃入使用單位網(wǎng)格;公共建筑、場所和業(yè)務(wù)統(tǒng)管內(nèi)容劃入主管部門網(wǎng)格。建筑、房屋或場地圍擋外立面(含)以內(nèi)部分(如門窗防盜、外立面防火、張貼物管控等),除業(yè)務(wù)統(tǒng)管內(nèi)容外均由該網(wǎng)格安全責(zé)任主體單位負責(zé)安全管理。
各類人員進入不同的區(qū)域網(wǎng)格,同時接受相應(yīng)網(wǎng)格的`安全管理。
四、網(wǎng)格化安全管理責(zé)任
網(wǎng)格安全責(zé)任主體單位須履行以下安全責(zé)任:
。ㄒ唬┳龊盟鶎倬W(wǎng)格人員的安全管理和教育。
1.經(jīng)常進行法制和安全知識宣傳教育,培養(yǎng)全體人員的法制觀念和安全意識,防止、制止違法犯罪行為,確保人身安全。
2.做好各類人員(包括流動人口)和組織的管控工作,落實重點人員和組織的教育、管理和穩(wěn)控措施。
3.做好與所屬網(wǎng)格人員有關(guān)的矛盾糾紛調(diào)處和化解工作。
4.做好重大活動、敏感時期、突發(fā)事件期間的維穩(wěn)工作,關(guān)注輿情動態(tài),全面、準(zhǔn)確掌握各類人員和組織的活動情況。
。ǘ┳龊盟鶎倬W(wǎng)格區(qū)域、場所、設(shè)備的安全管理。
1.做好治安防范工作,妥善保管公私財物,離開房間做到隨時關(guān)窗、鎖門、斷電,積極采取有效措施防止所屬網(wǎng)格公私財物的丟失損壞。
2.按有關(guān)規(guī)定、規(guī)程檢查、保養(yǎng)、維修設(shè)備、設(shè)施,確保其安全可靠,狀態(tài)良好,并做好記錄;做好消防檢查和日常巡查工作,看護、管理網(wǎng)格內(nèi)的消防設(shè)施、滅火器材、監(jiān)控、通信、網(wǎng)絡(luò)、電氣設(shè)備等,防止丟失和人為破壞,發(fā)現(xiàn)損壞及時報修。
3.經(jīng)常對所屬網(wǎng)格內(nèi)的安全狀況進行檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時排除,不能排除的及時報告并采取臨時保護措施,防止擴大損失。
4.承擔(dān)因工作不力或違反法律、法規(guī)、規(guī)章致使學(xué)校受到司法機關(guān)或政府相關(guān)部門處罰的責(zé)任。
五、網(wǎng)格化安全管理工作機制
。ㄒ唬┙⑴_賬式管理機制
學(xué)校和二級單位要按照劃分的網(wǎng)格分別建立工作臺賬。
1.建立重點人員教育管控工作臺賬。主要包括國保重點人員、邪教組織人員、刑釋解教人員及社區(qū)矯正對象、吸毒人員、精神病人員、信訪重點人員及其他應(yīng)重點防控的人員。
2.建立重點部位防控工作臺賬。主要包括校(樓)門出入口、教室、實驗室、報告廳、學(xué)生公寓等人員密集場所以及水、電、氣、暖基礎(chǔ)設(shè)施,廣播站、有線電視光接點、無線基站等。
3.建立重點事項臺賬。主要包括各類治安、消防、交通安全隱患情況和各類矛盾糾紛情況等。
4.建立網(wǎng)格轄區(qū)防控資源力量臺賬。主要包括網(wǎng)格轄區(qū)各類防控力量、人防崗位、物防和技防的設(shè)備、設(shè)施分布情況,以及在處置突發(fā)事件時網(wǎng)格內(nèi)可供調(diào)度的各類人員、物資和設(shè)施等。
。ǘ┙⒕毣芾頇C制
二級單位以網(wǎng)格為單元健全防控工作標(biāo)準(zhǔn)體系。
1.圍繞防控點位、線路、部位和重點人、重點矛盾糾紛等防控任務(wù),逐人、逐地、逐事明確防控工作標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范工作流程,落實防控責(zé)任。
2.健全人員培訓(xùn)工作制度,加強對防控力量的分類培訓(xùn),使每一名參與網(wǎng)格的工作人員準(zhǔn)確掌握崗位任務(wù)和工作規(guī)范,履行好崗位職責(zé)。
3.健全基礎(chǔ)信息收集報告制度,明確需要了解和報告的信息事項與時限要求,確保做到影響校園安全穩(wěn)定的信息第一時間掌握、第一時間上報、第一時間處置和解決。
4.健全考核監(jiān)督工作制度,建立網(wǎng)格化安全管理運行監(jiān)督與考核體系,學(xué)校安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期開展工作督查與考核,督促各網(wǎng)格、各崗位落實網(wǎng)格工作責(zé)任,并將考核情況與二級單位及主要領(lǐng)導(dǎo)的評優(yōu)、評獎掛鉤,所屬網(wǎng)格發(fā)生重大安全事件實行一票否決。
(三)健全分級防控機制
學(xué)校根據(jù)不同時期和情況需要,分三個防控等級,即:三級常規(guī)防控,二級加強防控,一級超常防控。
三級常規(guī)防控是正常狀態(tài)下的防控等級,無需發(fā)布啟動指令,二級單位即按要求做好日常安全管理和防控工作;二級加強防控、一級超常防控是學(xué)校根據(jù)上級指令或?qū)W校情況需要采取的防控措施,由學(xué)校對二級單位發(fā)布啟動指令,二級單位要根據(jù)學(xué)校的指令分級響應(yīng),配合學(xué)校按各等級防控要求,制定相應(yīng)的防控方案,部署防控力量,做好網(wǎng)格內(nèi)的安全管理和防控工作。
。ㄋ模┙⑿畔⒒芾頇C制
學(xué)校將建設(shè)和完善校園安全穩(wěn)定指揮平臺建設(shè),快速、有效調(diào)度校園人防力量和物防、技防設(shè)施,提高校園綜合防控響應(yīng)能力。二級單位要依托網(wǎng)格“人、地、物、事、組織”等基礎(chǔ)數(shù)據(jù)臺賬的建立,做好信息報送、數(shù)據(jù)更新工作,實時反映學(xué)校安全穩(wěn)定信息變化情況,做到情況清、底數(shù)明,抓住重點,有效防控。
六、網(wǎng)格化安全管理工作要求
。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導(dǎo)。建立網(wǎng)格化安全管理模式是維護學(xué)校安全穩(wěn)定的重要手段,二級單位主要領(lǐng)導(dǎo)是本單位安全穩(wěn)定第一責(zé)任人,要正確理解和處理好安全穩(wěn)定與事業(yè)發(fā)展的關(guān)系,切實履行好第一責(zé)任,推動單位事業(yè)發(fā)展。
(二)部門協(xié)調(diào)。網(wǎng)格化安全管理是一項系統(tǒng)工程,校內(nèi)各單位、部門要主動協(xié)調(diào)配合,把安全管理貫穿于各項工作過程中。學(xué)校安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組要發(fā)揮主導(dǎo)作用,加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào),深入指導(dǎo)、檢查、督促二級單位開展工作,整體推動網(wǎng)格化安全管理各項工作的落實。
。ㄈ┤珕T參與。校內(nèi)全體人員均劃入相應(yīng)的安全管理網(wǎng)格,所有人員既是安全管理的對象,又是安全管理的主體。因此,各單位、部門要廣泛發(fā)動群眾,群防群治,形成全員參與安全管理、人人履行安全責(zé)任的工作氛圍。
。ㄋ模┞鋵嵷(zé)任。通過網(wǎng)格的劃分,安全責(zé)任逐級分配,安全工作更加細化。二級單位要切實履行網(wǎng)格安全管理主體責(zé)任,對所屬網(wǎng)格內(nèi)的“人、地、物、事、組織”等進行有效的安全管理,根據(jù)本單位的實際情況細化網(wǎng)格,分解任務(wù),落實責(zé)任,做到安全工作件件有人抓,事事有人管,層層有任務(wù),人人有責(zé)任,一級抓一級,逐級抓落實。
學(xué)校將按此方案,制定所有二級單位的網(wǎng)格分配方案,并組織具體實施。網(wǎng)格分配具體方案另行下發(fā)。
學(xué)校安全網(wǎng)格化管理方案 篇2
根據(jù)上級相關(guān)文件精神,為進一步落實學(xué)校安全生產(chǎn)主體責(zé)任、部門監(jiān)管責(zé)任和屬地管理責(zé)任,夯實基層基礎(chǔ),完善安全管理機制和框架,建立橫向到邊、縱向到底的安全管理網(wǎng)絡(luò),結(jié)合我校實際,特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)
指導(dǎo)思想:深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和安全發(fā)展理念,堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,完善安全生產(chǎn)監(jiān)管體制、機制,建立“黨政齊管、部門負責(zé)、社會監(jiān)督、網(wǎng)格管理、信息共享”的安全生產(chǎn)工作格局,努力推動我校科學(xué)、和諧發(fā)展。
工作目標(biāo):將我校的安全生產(chǎn)管理責(zé)任按照行政管理,劃分若干個責(zé)任區(qū),明確安全管理責(zé)任和工作內(nèi)容,做到定人、定崗、定責(zé),構(gòu)建“責(zé)任全覆蓋、監(jiān)管無盲區(qū)”的網(wǎng)格化、單元式安全監(jiān)管責(zé)任體系,推動我校安全生產(chǎn)工作邁上新臺階。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長:XXX(校長)
副組長:XXX(分管安全副校長)
XXX(副校長)
XXX(副校長)
成員:學(xué)校所有中層干部及班主任
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)安全管理辦公室,楊敬奎同志兼任辦公室主任,負責(zé)全校安全生產(chǎn)具體工作的安排、部署和協(xié)調(diào)。
三、安全生產(chǎn)管理網(wǎng)格劃分
各責(zé)任部門(人)按照各自的職責(zé)范圍,將安全責(zé)任進行分解,并劃分若干個安全監(jiān)管責(zé)任區(qū),落實責(zé)任人,明確工作職責(zé),全面負責(zé)責(zé)任區(qū)的安全工作,從而建立高密度、精細化、網(wǎng)格化安全生產(chǎn)監(jiān)管和責(zé)任體系,建立“三級安全監(jiān)管網(wǎng)格”:“一級網(wǎng)格為學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組組成的安全監(jiān)管體系;“二級網(wǎng)格”為學(xué)校各分管領(lǐng)導(dǎo)與職能處室責(zé)任人和值班領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任時空內(nèi)組成的立體網(wǎng)格化監(jiān)管體系;“三級網(wǎng)格”:各班主任、各功能教室負責(zé)人、宿管人員、保安、后勤、值周值班以及相關(guān)教學(xué)活動負責(zé)人員組成的安全監(jiān)管網(wǎng)格體系。
四、建立網(wǎng)格化管理的工作任務(wù)和內(nèi)容
。ㄒ唬┮患壘W(wǎng)格工作任務(wù)和內(nèi)容
校長(法人)是校園的第一責(zé)任人,對全校的安全工作全面負責(zé);分管安全的領(lǐng)導(dǎo)和其他領(lǐng)導(dǎo)按照各自職責(zé)以及“一崗雙責(zé)”的要求,切實承擔(dān)并落實全校內(nèi)的安全管理責(zé)任,督促各部門認真落實安全管理職責(zé)。
1.按職責(zé)分工,校長對全校安全生產(chǎn)進行全面領(lǐng)導(dǎo)和部署,為第一網(wǎng)格責(zé)任人,分管安全的領(lǐng)導(dǎo)為安全監(jiān)管直接責(zé)任人,負責(zé)監(jiān)管網(wǎng)格內(nèi)的日常監(jiān)督檢查工作,通過專項檢查和綜合檢查,專項治理、隱患排查、宣傳教育等措施,督促各年級段、職能處室落實主體責(zé)任。
2.嚴(yán)格執(zhí)行校園及周邊安全日巡查、周檢查、月抽查制度,建立安全統(tǒng)計臺賬,摸清底數(shù),全面掌握學(xué)校安全生產(chǎn)狀況。
3.由領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室明確各監(jiān)管網(wǎng)格內(nèi)重點監(jiān)管區(qū)域和部位,建立重點監(jiān)管檔案,每學(xué)期組織開展
2次對重點監(jiān)管區(qū)域和部位的安全檢查,每學(xué)期組織開展1次監(jiān)管網(wǎng)格內(nèi)除重點監(jiān)管部位外其余單位的安全巡查。
4.建立學(xué)校(領(lǐng)域)重大危險源、重大隱患監(jiān)管檔案,并按規(guī)定落實監(jiān)管措施。
5.以學(xué)校管理區(qū)域和時段劃分安全管理網(wǎng)格,明確工作職責(zé),細化工作任務(wù),并制定相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管圖。
。ǘ┒壘W(wǎng)格工作任務(wù)和內(nèi)容
各分管領(lǐng)導(dǎo)、處室主任和值班領(lǐng)導(dǎo)對各自責(zé)任時空的校園安全負全責(zé),建立處室和班級及各責(zé)任區(qū)域教師二級安全管理體系和覆蓋各層面、各崗位的安全管理網(wǎng)格,對各工作環(huán)節(jié)進行全程安全監(jiān)控,相關(guān)責(zé)任人對責(zé)任區(qū)負直接責(zé)任。
1.各分管領(lǐng)導(dǎo)、各處室主任、值班領(lǐng)導(dǎo)對責(zé)任時空內(nèi)安全生產(chǎn)宣傳教育負總責(zé),相關(guān)崗位、教職工層層負責(zé)的安全管理責(zé)任體系;對校園中每個區(qū)域、場所、部位、環(huán)節(jié)和設(shè)施設(shè)備,逐一明確安全生產(chǎn)責(zé)任;制定指導(dǎo)意見,對所有在崗人員都明確規(guī)定在安全生產(chǎn)工作中的具體任務(wù)、責(zé)任和權(quán)利,建立安全生產(chǎn)工作事事有人管、人人有專責(zé)的責(zé)任體系。
2.依法建立健全消防管理、安全用電、校園交通、易燃易爆、有毒有害物品、危險場所、危險(動火)作業(yè)、勞動保護、職業(yè)衛(wèi)生、教育培訓(xùn)、事故報告和調(diào)查處理、安全值班、安全獎懲、設(shè)施“三同時”等各項安全管理制度,實現(xiàn)安全管理制度化、規(guī)范化。
3.認真落實隱患排查、治理和防控的主體責(zé)任,建立健全學(xué)校內(nèi)部事故隱患排查治理制度,明確重點監(jiān)管區(qū)域、重點監(jiān)控設(shè)備、危險作業(yè),每天組織開展安全生產(chǎn)檢查;每月組織開展
1次職責(zé)范圍內(nèi)的安全生產(chǎn)巡查;每季度、每年對本單位事故隱患排查治理情況進行統(tǒng)計分析。
4.嚴(yán)格落實宣傳教育主體責(zé)任,結(jié)合部門、班級工作實際,每月組織開展
1次安全生產(chǎn)考核,每半年組織開展1次全員參與的安全生產(chǎn)宣傳活動。
5.落實《安全生產(chǎn)法》等有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的其它安全責(zé)任,確保辦事有標(biāo)準(zhǔn)、工作有檢查,職責(zé)明確、獎懲分明,形成嚴(yán)密、高效的安全管理責(zé)任體系。
。ㄈ┤壘W(wǎng)格各自內(nèi)容及任務(wù)
建立以班主任、宿管人員、功能教室管理員、保安、后勤人員及相關(guān)教師為責(zé)任主體的安全生產(chǎn)、宣傳教育監(jiān)管網(wǎng)格。對各自崗位時空內(nèi)的安全宣傳教育處置負總責(zé),實現(xiàn)安全教育宣傳和監(jiān)管全覆蓋。
五、實施網(wǎng)格化安全管理的步驟
。ㄒ唬┬麄鲃訂T階段:(XXXX年XX月至XXXX年XX月),學(xué)校制定實施方案,合理劃分網(wǎng)格。
(二)全面實施階段(XXXX年XX月至XXXX年XX月),確定網(wǎng)格劃分,明確責(zé)任架構(gòu)圖和工作職責(zé)。重點監(jiān)管部位、監(jiān)管責(zé)任分工圖、網(wǎng)格化實施方案。
。ㄈz查驗收階段(XXXX年XX月至XXXX年XX月)安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組對各級網(wǎng)格化工作開展情況進行驗收,重點檢查安全監(jiān)管和安全宣傳教育責(zé)任落實情況、登記建檔情況、安全生產(chǎn)檢查和巡查記錄。
六、工作要求
(一)充分認識開展網(wǎng)格化管理的重要意義。學(xué)校區(qū)域開展安全網(wǎng)格化管理,對于加強學(xué)校安全工作,筑牢防控一線,具有普遍的現(xiàn)實意義和指導(dǎo)意義。各級網(wǎng)格責(zé)任人要善于總結(jié)交流執(zhí)行程中成功經(jīng)驗,進一步健全和完善安全生產(chǎn)網(wǎng)格化監(jiān)管體系,逐步形成和完善學(xué)校全覆蓋、全過程、全方位的安全生產(chǎn)監(jiān)管網(wǎng)格。
。ǘ﹪(yán)格落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。學(xué)校成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),明確分工與責(zé)任,加強對推廣工作的具體組織領(lǐng)導(dǎo),將安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理推廣工作納入年度工作目標(biāo),按照要求,分階段、分步驟全力抓好落實。
。ㄈ┳⒅氐湫鸵。各網(wǎng)格責(zé)任人要在工作指導(dǎo)上,注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)典型,運用典型的示范作用,推動本校安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理工作的全面開展。
校園安全管理制度
第一章總則
第一條:安全工作重于泰山,必須予以高度重視。為保障學(xué)校安全,維護正常的教育教學(xué)秩序,積極預(yù)防、妥善處理學(xué)校安全事故,根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī),制定本制度。
第二條:校長是學(xué)校安全工作第一責(zé)任人,對學(xué)校安全負有全面的教育、管理、督促責(zé)任。
第三條:分管學(xué)生工作的副校長是學(xué)校安全工作直接責(zé)任人,領(lǐng)導(dǎo)各處室、年級做好具體的學(xué)校安全工作。
第四條:辦公室、教務(wù)處、學(xué)生處、安全處、總務(wù)處等職能部門均為是學(xué)校負責(zé)安全工作的職能部門,在分管安全工作的副校長領(lǐng)導(dǎo)下,具體負責(zé)學(xué)校安全工作。
第五條:學(xué)校所有教職員工均對學(xué)校安全負有責(zé)任和義務(wù),必須嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作的各項規(guī)定,落實有關(guān)安全工作的具體要求。各部門、年級、班級必須堅持安全工作周周講,發(fā)現(xiàn)苗頭及時講,全體教職員工和學(xué)生均要把學(xué)校安全工作放在頭等重要的位置上。
第六條:學(xué)校必須建立安全會議制度,建立安全會議檔案。
第七條:學(xué)校必須嚴(yán)格遵循“以人為本,安全第一,防范為主,責(zé)任明確”的原則,增強安全意識,建立嚴(yán)格的安全責(zé)任分工,切實履行安全職責(zé),并逐級簽訂《安全責(zé)任書》!栋踩(zé)任書》一式兩份,每學(xué)期簽訂一次。
第八條:學(xué)校實行安全工作一票否決制。發(fā)生嚴(yán)重安全事故(重傷、死亡等)的部門、年級、班級和責(zé)任人,取消當(dāng)年綜合評優(yōu)的資格,扣除全學(xué)期綜合獎項。失職瀆職者,將給予行政處分。
第二章安全教育和培訓(xùn)
第九條:學(xué)校安全教育應(yīng)以學(xué)生為主,同時對教職員工開展教育。包括以下內(nèi)容:(一)交通安全教育;(二)消防安全教育;(三)食品衛(wèi)生安全教育;(四)用電安全教育;(五)實驗及社會實踐安全教育;(六)體育運動安全教育;(七)網(wǎng)絡(luò)安全教育;(八)勞動及日常生活安全教育;(九)其他方面的安全教育。
第十條:安全教育的目標(biāo)是使全體師生增強安全意識,自覺遵守安全法規(guī);熟悉學(xué)校、家庭、社會中須知的安全知識,掌握緊急狀態(tài)下自救自護的基本方法;具備一定的危險判斷能力和防范事故、抵御暴力侵害的能力。
第十一條:安全處、學(xué)生處、年級主任和班主任分別是學(xué)生安全教育的責(zé)任部門和主要責(zé)任人,應(yīng)根據(jù)環(huán)境、季節(jié)特點,定期對學(xué)生集中進行安全教育,并將安全教育滲透到社會實踐、日常生活及各類大型活動中。每年的全國中小學(xué)生“安全教育日”(每年3月最后一周周一)、全國食品衛(wèi)生宣傳周和市“安全教育周”、市“119”消防宣教活動等,針對安全教育的薄弱環(huán)節(jié),確定活動主題,開展宣傳教育活動。放假前、開學(xué)初作為安全教育的重要時段,重點向?qū)W生介紹交通安全、飲食衛(wèi)生、校內(nèi)外活動安全及其他意外事故的自救、自護知識等。有針對性地進行安全防范意識培養(yǎng)、安全知識教育和安全技能訓(xùn)練,在公安、消防機構(gòu)的協(xié)助下,有計劃地組織消防逃生演習(xí)或消防知識講座。
第十二條:學(xué)生處應(yīng)把安全工作與家長會、家長學(xué)校的內(nèi)容相結(jié)合,增強安全教育效果。班主任應(yīng)與家庭密切配合,注重學(xué)生心理健康教育和心理障礙疏導(dǎo)工作,幫助學(xué)生克服心理壓力,防止和減少學(xué)生因心理疾病而發(fā)生的他傷、自傷、自殘事故。
第十三條:辦公室、教務(wù)處和工會是教職工安全教育的責(zé)任部門,一要指導(dǎo)教師熟悉各學(xué)科操作規(guī)程,并加以落實,確保教學(xué)中的安全,二要加強教師職業(yè)道德建設(shè),尤其是嚴(yán)禁體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生。三要制定相關(guān)的考核制度,有效地約束教師的教育教學(xué)行為,四要加強檢查、督導(dǎo)、考核。
第十四條:安全處應(yīng)加強校園安全文化建設(shè),充分利用校內(nèi)各種宣傳教育陣地和設(shè)施,開展安全宣傳教育活動。
第三章安全制度和檢查
第十五條:學(xué)校必須建立安全工作責(zé)任制度。各部門應(yīng)層層建立安全責(zé)任制度,切實做到層層有目標(biāo)、人人有責(zé)任、事事有人管。
第十六條:建立學(xué)校安全工作檢查制度。安全處應(yīng)定期、不定期對學(xué)校安全工作進行督查,行政部門應(yīng)每月對職責(zé)范圍內(nèi)的安全工作進行一次全面檢查,特別要加強重點時段(如放學(xué)時、開學(xué)前、放假前、惡劣天氣時等)、重點部位(如食堂、樓梯、校舍、實驗室、建設(shè)工地等)的檢查,對存在問題應(yīng)限期整改,杜絕事故發(fā)生。對學(xué)校無力解決的問題要及時上報要求解決。
第十七條:嚴(yán)格學(xué)生點名制度。對無故未到校上課的學(xué)生,班主任應(yīng)在一天內(nèi)電話聯(lián)系家長或家訪。
第十八條:實行行政領(lǐng)導(dǎo)值班制度。行政領(lǐng)導(dǎo)值班人員應(yīng)加強晚自習(xí)時間段的校園巡視,及時發(fā)現(xiàn)和處理好校園內(nèi)不上課的學(xué)生及社會閑雜人員,及時填寫值日記錄。
第十九條:建立學(xué)校安全工作考核臺帳制度。對學(xué)校安全工作情況,定期進行查驗或完善,作出工作記錄或檢查記錄。
第四章校內(nèi)設(shè)施安全
第二十條:總務(wù)處和建筑工地責(zé)任人應(yīng)加強校園設(shè)施設(shè)備的管理和監(jiān)控,為師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
第二十一條:安全處、總務(wù)處應(yīng)依據(jù)《消防法》等法律法規(guī),加強消防工作。按規(guī)定在教室、實驗室、圖書館、食堂、等人員密集的防火重點場所配齊配足消防器材,保持安全疏散通道暢通,保證滅火藥品規(guī)格正確、藥性有效,有關(guān)管理人員能熟練使用滅火器等消防設(shè)施。
第二十二條:總務(wù)處應(yīng)加強用電安全管理。要加強電源、電器、電網(wǎng)等的檢查,防止因漏電或線路老化等問題引發(fā)事故。開展夜間活動(如家長會、學(xué)生集會等)應(yīng)有完好的.照明設(shè)施和停電應(yīng)急措施,確保緊急情況下師生的安全撤離和疏散。
第二十三條:總務(wù)處應(yīng)加強防火安全管理。嚴(yán)禁在校(園)內(nèi)焚燒雜物。
第二十四條:教務(wù)處應(yīng)加強對實驗室的檢查和監(jiān)督。實驗員是實驗室安全管理的直接責(zé)任人。尤其要遵守《化學(xué)品管理條例》等法規(guī),按公安、消防、衛(wèi)生等有關(guān)部門規(guī)定,加強對易燃、易爆、劇毒等危險化學(xué)品的管理。危險化學(xué)品使用人員應(yīng)經(jīng)過安全培訓(xùn),熟知危險化學(xué)品的特性和安全防范、救治措施,并嚴(yán)格按照要求開展實驗。除教學(xué)正常使用的少量化學(xué)試劑外,各種危險化學(xué)品應(yīng)存放在危險品庫或?qū)S梦kU品櫥柜內(nèi)。對危險化學(xué)品的領(lǐng)用、消耗,管理員應(yīng)隨時登記。
第二十五條:電教中心應(yīng)加強對校園計算機網(wǎng)絡(luò)的管理,防止反動、色情、暴力等不健康的內(nèi)容影響學(xué)生。應(yīng)加強對教室投影儀、錄音機、多媒體設(shè)備、電腦、打印機等電教設(shè)備的經(jīng)常性維護,教會師生準(zhǔn)確、規(guī)范使用。要做好計算機房的防火、防盜工作,有條件的,要按裝報警裝置。
第二十六條:體育室應(yīng)對體育器械、體育設(shè)施加強管理,并定期進行檢查。對一些學(xué)生無成人指導(dǎo)、保護可能帶來危險的體育設(shè)施,應(yīng)及時在醒目位置懸掛警示牌。
第五章校外活動安全
第二十七條:學(xué)生處應(yīng)加強校外集體活動管理。組織學(xué)生參加社會實踐、社會調(diào)查、春游、秋游、公益勞動、義務(wù)勞動、參觀訪問等校外活動時應(yīng)以安全、就近為原則,制定周密計劃,落實安全措施,提出應(yīng)急預(yù)案。
第二十八條:實行學(xué)校大型活動審批制度。組織學(xué)生參加校外集體活動,應(yīng)經(jīng)校長室同意,組織到外地或較遠地方活動,按規(guī)定還需報市教育局備案。
第二十九條:學(xué)生處、年級主任、班主任在外出活動前應(yīng)進行相應(yīng)的安全教育,并配備足夠的教師帶隊,必要時必須辦理相關(guān)保險手續(xù)。對不安全或安全措施不落實的地方,嚴(yán)禁組織學(xué)生前往;顒訒r,年級主任是年級安全直接責(zé)任人,班主任是各班安全的具體責(zé)任人,各班教師附連帶責(zé)任。
第三十條:各部門不得組織學(xué)生參加超越其年齡、行為能力和自我保護能力范圍以外的各類活動(如高層建筑物上擦玻璃、在交通要道上宣傳、值勤、擦洗交通隔物、去醫(yī)院等有傳染病源的地方勞動等)。教師有義務(wù)拒絕任何部門或領(lǐng)導(dǎo)要求學(xué)生參加的沒有安全保障的社會活動。
第三十一條:活動若需交通工具,必須向有營運資格證的專業(yè)運輸部門租用。
第六章體育、健康與食品衛(wèi)生安全
第三十二條:體育教師應(yīng)加強對課間操、體育課教學(xué)、體育活動課等校內(nèi)活動的組織工作以及運動技術(shù)要領(lǐng)、準(zhǔn)備、整理活動等方面的指導(dǎo)與安全保護,防止發(fā)生意外傷害事故。體育課教學(xué)或體育訓(xùn)練應(yīng)遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,教學(xué)內(nèi)容應(yīng)符合教學(xué)大綱要求,符合學(xué)生年齡、性別特點和地理、氣候條件。
第三十三條:體育教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生體檢情況和調(diào)查了解,基本摸清本班學(xué)生體質(zhì)狀況,對不適宜參加體育競賽以及其他劇烈運動的學(xué)生,應(yīng)予以勸阻。
第三十四條:醫(yī)務(wù)室應(yīng)按衛(wèi)生部門要求做好疾病防治工作。按國家規(guī)定對學(xué)生常見病、傳染病及某些重點疾病組織學(xué)生進行群體性預(yù)防的用藥,應(yīng)依據(jù)法律法規(guī),按國家統(tǒng)一規(guī)劃方案和指導(dǎo)原則進行。醫(yī)務(wù)室不得以預(yù)防和保健等名義自行組織學(xué)生集體服用藥品和保健品。醫(yī)務(wù)室有責(zé)任抵制任何單位以任何理由向?qū)W生推銷藥品或保健品的行為。
第三十五條:食堂應(yīng)認真執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,加強飲食衛(wèi)生管理,嚴(yán)防食物中毒和傳染病的發(fā)生。食堂設(shè)施設(shè)備及食品采購、運輸、加工、貯存等環(huán)節(jié)應(yīng)符合《食品衛(wèi)生管理規(guī)定》要求,采購食品必須索證,嚴(yán)把食品質(zhì)量關(guān)。食堂不得從無衛(wèi)生許可證的單位和個人處購進食品,堅決杜絕過期、變質(zhì)、有害、有毒及污染的食品進入校園。食堂工作人員實行持證上崗,并進行定期體檢。不得聘用傳染性病源攜帶者或患有傳染病的人員從事食堂工作。食堂工作人員在出現(xiàn)咳嗽、腹瀉、發(fā)熱、嘔吐等有礙食品衛(wèi)生的病癥時,應(yīng)立即脫離工作崗位,待查明原因、排除有礙食品衛(wèi)生的病癥或治愈后,方可重新上崗。
第三十六條:總務(wù)處要重視飲用水的衛(wèi)生安全。
第三十七條:總務(wù)處要督促物管部門認真搞好學(xué)校衛(wèi)生。學(xué)生處要教育師生保持環(huán)境衛(wèi)生,搞好教室衛(wèi)生及個人衛(wèi)生。
第七章校園秩序安全
第三十八條:安全處、學(xué)生處應(yīng)重視校園治安秩序管理。門衛(wèi)人員應(yīng)堅持晝夜值班,節(jié)假日、重大活動時期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)輪流值班,對重大滋擾校園治安的事件,門衛(wèi)應(yīng)立即向校長室或公安部門報告,并積極配合予以制止和處理。
第三十九條:安全處、保衛(wèi)科加強門衛(wèi)管理,建立外來人員進出登記制度。未經(jīng)允許,外來人員不進入校園,不得擅自進入餐廳、宿舍、教室、辦公室等場所,防止各種破壞行為的發(fā)生。
第四十條:總務(wù)處、安全處應(yīng)加強固定資產(chǎn)管理和財務(wù)管理。對重點部門和要害部位,落實人防、物防和技防措施,防止因管理不善發(fā)生失火、失竊等事故。
第四十一條:安全處、學(xué)生處應(yīng)與街道、公安、工商等部門密切配合,加強學(xué)校周邊環(huán)境治理,為學(xué)生健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。
第八章廉政安全
第四十二條:黨委辦公室要加強干部和教師隊伍的廉政安全教育和管理,搞好廉政教育進校園工作。學(xué)校必須建立校務(wù)公開制度,大事、要事必須由集體討論,經(jīng)行政會議同意方能實行。
第四十三條:學(xué)校工會加強教師代表大會制度,增強教代會功能。學(xué)校工會和監(jiān)查小組要認真履行自己的監(jiān)督職責(zé)。
第四十四條:加強師德教風(fēng)建設(shè),進行師德教風(fēng)評比。
第九章安全事故報告和處理
第四十五條:校內(nèi)發(fā)生一般安全事故,應(yīng)在事故發(fā)生后的一日內(nèi),主管部門以書面形式將事故發(fā)生、處理情況報告安全處。
第四十六條:發(fā)生師生傷亡、國家財產(chǎn)重大損失的重大、特大安全事故,群體性傷害事故以及危及社會安定、影響青少年身心健康的重要事件,應(yīng)以最快速度報告安全處,并在12小時內(nèi)報告事故詳細情況。安全處明確情況后向上級教育行政部門報告。
第四十七條:發(fā)生安全事故后,安全處及時聯(lián)系公安、急救中心等部門,全力組織搶救,力爭使損失和影響減小到最低程度,并盡快恢復(fù)正常的教育教學(xué)秩序。學(xué)校各部門應(yīng)積極配合相關(guān)部門開展安全事故調(diào)查和處理,事故負責(zé)人不得在事故處理期間擅離職守。
第四十八條:安全處應(yīng)按照有關(guān)規(guī)定對學(xué)校安全、學(xué)生安全實施相關(guān)的保險業(yè)務(wù),協(xié)助做好有關(guān)理賠工作。
第十章安全工作獎勵和事故責(zé)任追究
第四十九條:各職能科室、年級做到認真履行職責(zé)、工作成績顯著,全年無重大安全事故的,學(xué)校要給予責(zé)任人表彰獎勵。實行安全工作“一票否決制”,凡發(fā)生重大安全責(zé)任事故的部門和教師,一律取消當(dāng)年評優(yōu)資格。
第五十條:因管理混亂,存在重大安全隱患,經(jīng)校長室指正并限期整改但拒不改正的或拖延,依據(jù)有關(guān)規(guī)定,給予相應(yīng)行政處分和經(jīng)濟處罰。
第五十一條:任何教職工或領(lǐng)導(dǎo)違反本規(guī)定,有下列情形之一的,由校長室根據(jù)有關(guān)規(guī)定,對責(zé)任人員,分別給予相應(yīng)的行政處分或解聘,情節(jié)特別嚴(yán)重,構(gòu)成犯罪的,移交司法機關(guān)依法追究刑事責(zé)任:
(一)未按本制度要求開展安全教育,因?qū)W生缺乏相應(yīng)安全知識,致使事故發(fā)生且情節(jié)嚴(yán)重的;
。ǘ┪窗幢局贫纫蠼踩ぷ髦贫龋瑮l線工作管理混亂或措施不力,對事故發(fā)生負有責(zé)任且情節(jié)嚴(yán)重的;
。ㄈ┪窗从嘘P(guān)法規(guī)要求對校內(nèi)設(shè)施實施管理,對事故發(fā)生負有責(zé)任且情節(jié)嚴(yán)重的;
。ㄋ模┪窗从嘘P(guān)法規(guī)要求組織開展校外活動,對事故發(fā)生負有責(zé)任且情節(jié)嚴(yán)重的;
(五)未按有關(guān)法規(guī)要求組織體育教學(xué)和課外活動、開展學(xué)校衛(wèi)生工作,對事故發(fā)生負有責(zé)任且情節(jié)嚴(yán)重的;
。┪窗幢局贫纫蠹訌娦@秩序管理,對事故發(fā)生負有責(zé)任且情節(jié)嚴(yán)重的;
。ㄆ撸⿲κ鹿孰[瞞不報、謊報或拖延報告的;
。ò耍⿲κ鹿饰醇皶r組織處理或阻撓有關(guān)部門調(diào)查處理的。
第五十二條:教師體罰、變相體罰學(xué)生,造成傷、殘、死亡等嚴(yán)重后果的,給予行政處分或者解聘,構(gòu)成犯罪的,移交司法機關(guān)依法追究刑事責(zé)任。
第十一章附則
第五十三條:本規(guī)定自發(fā)布之日起施行。
學(xué)校安全網(wǎng)格化管理方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
堅持安全第一、預(yù)防為主、綜合治理的方針,按照“管行業(yè)必須管安全,管業(yè)務(wù)必須管安全,管生產(chǎn)經(jīng)營必須管安全”“誰主管誰負責(zé)”“誰審批誰負責(zé)”以及屬地管理的原則,進一步完善事故隱患排查治理體系,提升事故防控水平,建立責(zé)任到人、職責(zé)到位的安全工作網(wǎng)格化管理體系,逐步形成安全管理工作制度化、規(guī)范化長效機制,進一步提高全市教育系統(tǒng)安全管理工作水平,全力保障廣大師生生命財產(chǎn)安全,確保我市教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。
二、工作目標(biāo)
將全市教育系統(tǒng)安全監(jiān)管責(zé)任和學(xué)校主體責(zé)任劃分為市教體局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校(市直學(xué)校)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園(市直學(xué)校年級組等)三級安全管理網(wǎng)格,通過對每一個網(wǎng)格實行“定級、定格、定人、定責(zé)”,進一步細化落實安全管理責(zé)任,構(gòu)建“橫向到邊、縱向到底”的網(wǎng)格化管理體系,形成各司其職、相互聯(lián)動、科學(xué)管理的工作格局,實現(xiàn)安全監(jiān)管不留盲區(qū),隱患排查治理不留死角,全市教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定。
三、網(wǎng)格劃分
縱向網(wǎng)格:一級網(wǎng)格為市教體局,二級網(wǎng)格為鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校和市直學(xué)校,三級網(wǎng)格為鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園(含民辦)和市直學(xué)校年級組等。
橫向網(wǎng)格:按照xx市教育體育局《關(guān)于印發(fā)〈xx市教育系統(tǒng)安全工作責(zé)任清單〉的通知》(x教〔20xx〕116號)要求,市教體局領(lǐng)導(dǎo)班子、各科室承擔(dān)業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的安全監(jiān)管職責(zé),各學(xué)校主要負責(zé)人擔(dān)負本單位安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和主體責(zé)任,各學(xué)校其他工作人員按照職責(zé)分工負責(zé)相應(yīng)安全工作。
四、各級網(wǎng)格責(zé)任人和職責(zé)
。ㄒ唬┮患壘W(wǎng)格
市教體局主要領(lǐng)導(dǎo)為一級網(wǎng)格第一責(zé)任人,對全市教育系統(tǒng)安全工作網(wǎng)格化管理負總責(zé),市教體局班子成員落實包鄉(xiāng)(校)制度,督查和指導(dǎo)分包中心校(市直學(xué)校)網(wǎng)格化管理工作,督促分包中心校(市直學(xué)校)落實安全工作主體責(zé)任,建立信息臺賬,全面掌握其安全工作狀況。
一級網(wǎng)格監(jiān)管主體為二級網(wǎng)格所涉及的單位。主要職責(zé)是:
1、制定全市教育系統(tǒng)安全工作網(wǎng)格化管理實施方案,建立安全監(jiān)管下級網(wǎng)格,明確每個網(wǎng)格的責(zé)任主體和直接責(zé)任人,監(jiān)督指導(dǎo)二級網(wǎng)格單位實施安全工作網(wǎng)格化管理。
2、定期分析安全形勢,研究、部署并協(xié)調(diào)解決安全管理中的重大問題,組織開展監(jiān)督檢查并建立工作臺賬,督促二級網(wǎng)格單位及時消除轄區(qū)安全隱患,并按時報送相關(guān)信息。
3、對二級網(wǎng)格上報的安全隱患信息進行匯總分析,并協(xié)調(diào)督促相關(guān)學(xué)校的安全責(zé)任人限期落實整改。
。ǘ┒壘W(wǎng)格
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、市直學(xué)校主要負責(zé)人為二級網(wǎng)格的第一責(zé)任人,對本單位安全工作負總責(zé)。
二級網(wǎng)格管理對象為三級網(wǎng)格所涉及的中小學(xué)、幼兒園(含民辦)或市直學(xué)校年級組等。主要職責(zé)是:
1、根據(jù)本單位實際建立全覆蓋的安全工作管理網(wǎng)格,編制安全工作網(wǎng)格化管理責(zé)任圖,明確每個責(zé)任區(qū)的名稱、位置、負責(zé)人,實現(xiàn)安全工作分層級管理;
2、建立涵蓋組織領(lǐng)導(dǎo)、資金投入、培訓(xùn)教育、隱患排查治理、檢查考核等內(nèi)容的安全工作管理體系;
3、加強日常檢查,建立安全工作信息臺賬。對檢查中發(fā)現(xiàn)的或下級網(wǎng)格報送的安全隱患,制訂整改方案,落實整改措施,及時消除安全隱患;對超出處理能力的安全隱患按規(guī)定及時上報當(dāng)?shù)卣褪薪腆w局相關(guān)股室。
4、按時向一級網(wǎng)格匯總報送安全信息。
(三)三級網(wǎng)格
市直學(xué)校年級組長(或?qū)W校聯(lián)系年級組的領(lǐng)導(dǎo))、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園(含民辦)主要負責(zé)人為三級網(wǎng)格的第一責(zé)任人,對本校(年級)安全工作負總責(zé)。
主要職責(zé):
1、各學(xué)校要成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,編制安全工作網(wǎng)格化管理責(zé)任圖,明確本校及相關(guān)人員的安全責(zé)任,要詳細劃分管理區(qū)域,將每棟建筑、每個場所和每個重點時段的'安全管理責(zé)任落實到具體人員,實現(xiàn)安全工作分層級管理,嚴(yán)格落實崗位責(zé)任制。
2、建立健全安全管理制度,完善事故應(yīng)急處置預(yù)案。
3、加強日常檢查,嚴(yán)格操作規(guī)程,對重大危險源實施監(jiān)控,保證設(shè)施設(shè)備處于安全狀態(tài),積極排查安全隱患,認真落實整改措施,隨時處置突發(fā)事件。
4、建立健全學(xué)校安全管理各類臺賬和檔案,確保學(xué)校各類安全資料及時歸檔備案。
5、按時向二級網(wǎng)格報送相關(guān)信息。
五、工作要求
。ㄒ唬┨岣哒J識,精心組織。實施校園安全工作網(wǎng)格化管理,是進一步落實安全工作責(zé)任制,提高校園安全工作管理水平、建立安全長效機制的重要舉措。各校要高度重視,充分認識此項工作的重要性,主要負責(zé)人要組織召開專門會議研究布置安全網(wǎng)格化管理工作,必須結(jié)合本校實際,建立全覆蓋的安全管理網(wǎng)格,編制安全工作網(wǎng)格化管理責(zé)任圖,確定各個網(wǎng)格、各個崗位安全責(zé)任人和工作職責(zé)。
。ǘ⿵娀芾,確保實效。各單位要落實安全生產(chǎn)主體責(zé)任,全面掌握本單位安全狀況,對網(wǎng)格內(nèi)安全隱患、重大危險源、突出問題和監(jiān)管薄弱環(huán)節(jié)等進行排查登記,建立完善檢查臺帳和檔案,全面推進安全工作網(wǎng)格化建設(shè)進程,按時報送安全檢查及隱患整改臺賬。要通過實施安全工作網(wǎng)格化管理,使廣大師生安全意識得到進一步增強,安全管理水平得到進一步提高,安全隱患進一步減少,安全狀況進一步好轉(zhuǎn)。
。ㄈ┘訌姸讲,嚴(yán)格考核。各單位要經(jīng)常深入轄區(qū)學(xué)校、幼兒園對安全工作落實情況進行檢查,做到早發(fā)現(xiàn)、早整改,把隱患消滅在萌芽狀態(tài)。市教體局將把各單位安全工作網(wǎng)格化管理完成情況納入年度考核,適時組織安全工作網(wǎng)格化管理落實情況的監(jiān)督檢查,及時通報相關(guān)情況。對工作成效顯著的單位和個人,給予表彰。對在檢查、抽查、考核中,發(fā)現(xiàn)有下列情形之一的,對責(zé)任單位或相關(guān)責(zé)任人予以通報批評:網(wǎng)格劃分界線不明、存在監(jiān)管盲區(qū)或空白點的;檢查(巡查)工作不落實、信息報送不及時的;工作推諉或相互間配合不力的。凡因監(jiān)管不力、履職不到位等原因而發(fā)生事故,造成人員傷亡或財產(chǎn)損失的,依法依規(guī)實施責(zé)任倒查和追究。
學(xué)校安全網(wǎng)格化管理方案 篇4
為進一步加強校園安全管理,落實校園安全主體責(zé)任、監(jiān)管責(zé)任,完善安全管理機制和框架,構(gòu)建“橫向到邊,縱向到底”的安全管理網(wǎng)格,遏制和防范安全事故的發(fā)生,根據(jù)市教育局和鎮(zhèn)教委文件精神,現(xiàn)結(jié)合我校實際,特制定本方案:
一、指導(dǎo)思想
以黨的十九大精神為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),認真貫徹“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的方針,按照“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管”和“誰主管、誰負責(zé),誰審批、誰負責(zé)”的原則,進一步落實安全責(zé)任,努力形成“全員、全方位、全過程”的各負其責(zé),上下聯(lián)動,齊抓共管的工作局面,為師生營造平安、健康、文明、和諧的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
二、工作目標(biāo)
通過開展安全“網(wǎng)格化”管理,進一步落實全校各級網(wǎng)格安全責(zé)任,做到定人、定崗、定責(zé)、定考核,建立“權(quán)責(zé)明確、任務(wù)清晰、流程規(guī)范、分級管理、網(wǎng)格到底”的安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò),形成“責(zé)任全覆蓋、監(jiān)管無盲區(qū)”的安全管理監(jiān)督體系。加強安保、消防、校舍、飲食、公共衛(wèi)生、交通車輛、宿舍、實驗室、危險物品、儀器設(shè)備、大型活動、社會實踐以及水、電、氣、暖、鍋爐等重要基礎(chǔ)設(shè)施的安全管理,確保安全責(zé)任事故100%杜絕。
三、工作內(nèi)容
。ㄒ唬┚W(wǎng)格劃分
實施校園安全網(wǎng)格化監(jiān)管模式,即:按照各自的職責(zé)范圍,將安全責(zé)任作內(nèi)部分解,并根據(jù)工作實際劃分若干個安全監(jiān)管責(zé)任區(qū),落實各責(zé)任區(qū)責(zé)任人,明確工作職責(zé),全面負責(zé)責(zé)任區(qū)的安全工作,從而建立高密度、精細化、網(wǎng)格化責(zé)任體系。按照這種模式,建立“校園安全監(jiān)管網(wǎng)格” 網(wǎng)格化安全管理中責(zé)任人出現(xiàn)人事變動,自公布任職時確定的工作交接日次日起,新的'責(zé)任人開始承擔(dān)該崗位的全部安全管理責(zé)任,以消除因人員變動導(dǎo)致的時間空白。
(二)職責(zé)任務(wù)
制定學(xué)校位安全網(wǎng)格化管理具體實施方案,將網(wǎng)格化管理列入日常工作內(nèi)容,嚴(yán)格落實安全責(zé)任制和崗位責(zé)任制,構(gòu)建安全管理網(wǎng)格化機制。建立學(xué)校法定代表人負總責(zé),處室、年級、班級、崗位、教職工等層層負責(zé)的安全管理責(zé)任體系;對校園中每個區(qū)域、場所、部位、環(huán)節(jié)和設(shè)施設(shè)備,逐一明確安全責(zé)任,制定指導(dǎo)意見;對所有在崗人員都明確規(guī)定在安全工作中的具體任務(wù)、責(zé)任和權(quán)利。依法建立健全安全管理制度,實現(xiàn)安全管理制度化、規(guī)范化。認真落實事故隱患排查、治理和防控的主體責(zé)任,建立健全單位內(nèi)部事故隱患排查治理制度,明確重點監(jiān)管區(qū)域,定期組織開展安全檢查、巡查,及時對本單位事故隱患排查治理情況進行統(tǒng)計分析。
四、工作要求
。ㄒ唬┨岣哒J識,強化領(lǐng)導(dǎo)。校園安全網(wǎng)格化管理是一種新型監(jiān)管模式,是有效整合現(xiàn)有管理資源、提高效率和管理力度的迫切需要,對夯實校園安全基層基礎(chǔ),提高安全管理科學(xué)化精細化水平,構(gòu)建全覆蓋的安全監(jiān)管工作格局具有重要的現(xiàn)實意義。
。ǘ┩怀鲋攸c,注重實效。在實施安全網(wǎng)格化管理工作中,既要突出管理的全覆蓋,不留死角,也要突出工作重點,加強對重點部位、重點時段、重點領(lǐng)域的安全監(jiān)管。明確任務(wù),落實責(zé)任,實行“定人、定崗、定責(zé)、定考核”機制,細化、分解具體責(zé)任,根據(jù)崗位職責(zé),層層簽訂安全責(zé)任書。
(三)嚴(yán)格責(zé)任追究。網(wǎng)格化管理各相關(guān)責(zé)任人要各司其職,各負其責(zé),切實加強安全監(jiān)管工作,嚴(yán)格落實責(zé)任追究制度,凡工作不到位、檢查不到位、隱患整改不到位而發(fā)生校園安全責(zé)任事故,一律實行責(zé)任倒查,嚴(yán)肅追究。
學(xué)校安全網(wǎng)格化管理方案 篇5
為進一步落實學(xué)校的安全管理主體責(zé)任,適應(yīng)校園信息化需要,強化“一崗雙責(zé)”,切實抓好校園安全管理工作,完善管理框架和機制,建立“橫向到邊,縱向到底”的校園安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò),遏制和防范安全事故的發(fā)生,推進“平安校園”建設(shè),根據(jù)《中共山東省委高校工委山東省教育廳關(guān)于開展校園安全大檢查的通知》(魯教安〔20xx〕10 號)文件精神,結(jié)合我校實際,特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)
創(chuàng)新管理體系,以網(wǎng)格化管理模式為依托,落實安全管理主體責(zé)任,按照“全面覆蓋、不留死角、夯實基礎(chǔ)、落實責(zé)任、整合聯(lián)動、有效防控”的原則,構(gòu)建“分級管理,層層履職,一崗雙責(zé),責(zé)任到人,橫向到邊,縱向到底,縱橫交錯,全面覆蓋”的網(wǎng)格化管理模式,建立起“精細化管理、多元化參與、科學(xué)化配置、規(guī)范化運行”的校園網(wǎng)格化安全管理工作格局,全面提升校園安全管理水平。
通過網(wǎng)格化安全管理,明確網(wǎng)格職責(zé)任務(wù)與標(biāo)準(zhǔn),實現(xiàn)對人、地、物、事、組織等不同工作對象的精細化管理,全面排查治理事故隱患和薄弱環(huán)節(jié),認真解決存在的'突出問題,建立學(xué)校安全隱患排查治理機制,有效防范事故的發(fā)生,確保學(xué)校和師生安全。
組織發(fā)動各單位、部門以及廣大師生員工廣泛參與網(wǎng)格化安全管理的各項工作,實現(xiàn)校園安全管理與綜合防控工作主體的多元化參與,多部門、多層次聯(lián)動,實現(xiàn)網(wǎng)格工作力量和資源的科學(xué)化配置。逐步達到機制健全、職責(zé)明確、管理精細、全員參與、全面覆蓋、有效防控的工作目標(biāo)。
二、網(wǎng)格劃分的原則和標(biāo)準(zhǔn)
(一)網(wǎng)格劃分的原則
校園安全管理網(wǎng)格劃分的總原則是:按照責(zé)任化原則,本著誰使用,誰負責(zé);誰主管,誰負責(zé)的原則,對校園內(nèi)的人、地、物、事、組織等進行網(wǎng)格劃分,明確安全主體責(zé)任。各類人員和有固定使用單位的場所、設(shè)施由所屬和使用單位負責(zé),公共區(qū)域、設(shè)施、設(shè)備和業(yè)務(wù)統(tǒng)管的內(nèi)容由主管單位負責(zé)。在學(xué)校層面上,各部、處、室、館、所、中心、學(xué)院、研究所(方案統(tǒng)稱二級單位)為單元劃分安全管理網(wǎng)格,二級單位負責(zé)網(wǎng)格內(nèi)人、地、物、事、組織等對象的安全管理,履行安全管理主體責(zé)任,并根據(jù)本單位情況劃分若干個網(wǎng)格單元,明確消防、治安、環(huán)境秩序、資產(chǎn)安全責(zé)任人,對所屬網(wǎng)格進行有效的安全管理。
。ǘ┚W(wǎng)格劃分的標(biāo)準(zhǔn)
1.人員網(wǎng)格劃分:各二級單位所屬人員。包括在編職工、聘用人員、臨時用工、流動人口、所屬學(xué)生(含全日制學(xué)生、繼續(xù)教育類學(xué)歷、非學(xué)歷教育在校生、留學(xué)生和短期在校培訓(xùn)的學(xué)員等),均劃入本單位安全管理網(wǎng)格。
學(xué)校安全網(wǎng)格化管理方案 篇6
為進一步加強學(xué)校安全管理,切實有效的履行單位安全管理職責(zé),遏制和防范安全事故的發(fā)生,確保廣大師生生命財產(chǎn)安全,全力構(gòu)建良好的育人環(huán)境,落實校園安全工作監(jiān)管的責(zé)任,構(gòu)建“橫向到邊,縱向到底”的安全網(wǎng)格,根據(jù)有關(guān)文件要求,現(xiàn)結(jié)合我校實際,特制定本實施方案:
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,堅持安全發(fā)展理念,認真貫徹“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的方針,以構(gòu)建和諧社會、維護廣大師生生命財產(chǎn)為出發(fā)點,按照“誰主管、誰負責(zé)、誰審批、誰負責(zé)”和“一崗雙責(zé)”的原則,全面強化校園安全監(jiān)管職能,構(gòu)建安全監(jiān)管長效機制,進一步落實安全責(zé)任,努力形成“全員、全方位、全過程”的各負其責(zé),上下聯(lián)動,齊抓共管的工作局面,為師生建設(shè)和營造平安、健康、文明、和諧的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
二、工作目標(biāo)
通過開展安全“網(wǎng)格化”管理,進一步落實學(xué)校部內(nèi)各級網(wǎng)格安全責(zé)任,建立“權(quán)責(zé)明確、任務(wù)清晰、流程規(guī)范、分級管理、網(wǎng)格到底”的安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò),按照“縱向抓延伸、橫向抓覆蓋”的工作思路,健全和完善管理網(wǎng)絡(luò),形成縱向到底、橫向到邊、條塊結(jié)合、全面覆蓋的安全管理監(jiān)督體系,加強安保、消防、校舍、飲食、公共衛(wèi)生、交通車輛、危險物品、儀器設(shè)備、大型活動及水、電、氣、暖、鍋爐等重要基礎(chǔ)設(shè)施的安全管理,建立健全安全隱患排查治理機制,有效防范事故的發(fā)生,切實保障學(xué)校和師生安全。
三、劃分網(wǎng)格
一級網(wǎng)格:幼兒園園長
二級網(wǎng)格:安全辦主任
三級網(wǎng)格:各科室負責(zé)人
四級網(wǎng)格:各班班主任、具體責(zé)任人
四、學(xué)校安全責(zé)任分工
為構(gòu)建校園安全網(wǎng)格化管理體系,本著“誰分管、誰負責(zé),誰審批、誰負責(zé)”的.原則和“一崗雙責(zé)、權(quán)責(zé)相當(dāng)”的要求,落實責(zé)任,明確分工,定責(zé)任人、定崗位、定職責(zé)、定考核,全面加強學(xué)校安全監(jiān)管工作。具體安全監(jiān)管責(zé)任分工附后。
五:簽訂安全責(zé)任狀
責(zé)任狀的簽訂執(zhí)行層層簽訂的原則,具體要求如下:
1、安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長與副組長簽訂安全責(zé)任狀
2、領(lǐng)導(dǎo)小組副組長與分管各部的中層領(lǐng)導(dǎo)簽訂安全責(zé)任狀
3、各中層領(lǐng)導(dǎo)與分管的班主任、任課教師及處室責(zé)任人、教師簽訂安全責(zé)任狀
4、班主任與學(xué)生簽訂安全責(zé)任狀
5、安全負責(zé)人與保安人員、食堂人員
六、嚴(yán)格責(zé)任追究。
網(wǎng)格化管理各相關(guān)責(zé)任人要各司其職,各負其責(zé),切實加強安全監(jiān)管工作,嚴(yán)格落實責(zé)任追究制度,對分管業(yè)務(wù)內(nèi)的安全工作,凡因“安排部署不到位、工作分包不到位、監(jiān)督檢查不到位、隱患整改不到位和工作措施不到位”而發(fā)生校園安全責(zé)任事故,造成重大人員傷亡或財產(chǎn)損失的,嚴(yán)肅追究相關(guān)人員的責(zé)任
學(xué)校安全網(wǎng)格化管理方案 篇7
為進一步加強安全管理,切實有效的履行學(xué)校安全管理職責(zé),建立“橫向到邊、縱向到底”的安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò),遏制和防范學(xué)校安全事故的發(fā)生,確保廣大師生人身安全,全力構(gòu)建良好的育人環(huán)境。根據(jù)縣教育局規(guī)定結(jié)合學(xué)校具體實際,特制定本校安全網(wǎng)格化管理實施方案。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹網(wǎng)絡(luò)平安周施行方案,以構(gòu)建和諧社會、保護廣大師生健康利益為出發(fā)點,全面強化教育監(jiān)管職能,積極構(gòu)建平安長效機制,形成各司其職、相互聯(lián)動、綜合監(jiān)管的工作格局,使安全工作更加標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化、精細化、長效化,為師生建設(shè)和營造平安、健康、文化、和諧的工作、研究、生活環(huán)境。
二、工作目標(biāo)
通過實施安全網(wǎng)格化管理,進一步明確安全管理監(jiān)督責(zé)任和工作內(nèi)容,全面落實責(zé)任單位的安全主體責(zé)任,建立“權(quán)責(zé)明確、任務(wù)清晰、流程規(guī)范、分級管理、網(wǎng)格到底”的安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò),按照“縱向抓延伸、橫向抓覆蓋”的工作思路,消除各類隱患,杜絕重大事故的發(fā)生。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強對全校平安生產(chǎn)網(wǎng)格化管理工作的領(lǐng)導(dǎo),成立學(xué)校平安網(wǎng)格化管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。名單如下:
組長:xx
副組長:xx
成員:xx
四、工作內(nèi)容
本著“誰監(jiān)視、誰負責(zé)”的原則,構(gòu)建“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部門監(jiān)管、處室負責(zé)、全員參與”的安全工作格局。
(一)科學(xué)劃分網(wǎng)格,明確工作責(zé)任,建立健全三級網(wǎng)格管理責(zé)任體系
1、構(gòu)建以各教研組和處室為主體的“組室網(wǎng)格”:負責(zé)組室的`安全管理和各項安全教育活動貫組織開展。
2、構(gòu)建由各班級組成的“班級網(wǎng)格”:負責(zé)本班級的安全管理和各項安全教育活動的組織開展。
3、時間網(wǎng)格:將校園劃分為若干塊、天天劃分為許多時間段,每一塊、每一段由固定職員值班監(jiān)視。為保證平安責(zé)任的落實,各網(wǎng)格負責(zé)人對照平安責(zé)任書,認真推行職責(zé)將安全工作層層分化細化到每一個班級、每一個組室、每一個職員,確保校園中沒有無責(zé)任人的事,沒有無平安責(zé)任的人,實現(xiàn)校園安全工作全面覆蓋、全員參與和無縫銜接。
(二)開展隱患排查
認真落實隱患定期排查制度,每月第一周周二作為安全檢查日,安全員對本組室進行一次全方位排查,對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,立即整改,不能解決的要及時上報。安全辦實行定期和不定期檢查或抽查,對沒有整改到位的組室和班級下發(fā)《隱患整改通知書》,建立檔案,督促落實。
五、措施要求
。ㄒ唬┩怀鲋攸c,注重實效。在實施安全網(wǎng)格化管理工作中,既要突出管理的全覆蓋,不留死角,更要突出工作重點,尤其要加強對重點部位和重要時間段的安全監(jiān)管。
。ǘ┟鞔_任務(wù),落實責(zé)任。各網(wǎng)格化管理負責(zé)人各司其職,各負其責(zé),切實加強平安監(jiān)管工作。
。ㄈ﹪(yán)格落實責(zé)任追究制。按照“誰主管、誰負責(zé)”的原則,一級抓一級,層層抓落實。對因體罰、變相體罰、違反教育律例造成的學(xué)生傷害事故依法追究當(dāng)事人及責(zé)任人的相關(guān)責(zé)任。
學(xué)校安全網(wǎng)格化管理方案 篇8
為進一步加強安全管理,切實有效的履行學(xué)校安全管理職責(zé),建立“橫向到邊、縱向到底”的安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò),遏制和防范學(xué)校安全事故的發(fā)生,確保廣大師生人身安全,全力構(gòu)建良好的育人環(huán)境。根據(jù)省、州、縣關(guān)于做好當(dāng)前安全防范工作的通知要求,切實加強我校疫情防控應(yīng)對和校園安全風(fēng)險防控,結(jié)合學(xué)校具體實際,特制定本校安全網(wǎng)格化管理實施方案。
一、指導(dǎo)思想
以構(gòu)建和諧、創(chuàng)建平安校園,保證廣大師生的人身安全,全面強化教育監(jiān)管職能,積極構(gòu)建安全長效機制,形成各司其職、相互聯(lián)動、綜合監(jiān)管的工作格局,使安全工作更加規(guī)范化、科學(xué)化、精細化、長效化,為師生建設(shè)和營造平安、健康、文明、和諧的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、工作目標(biāo)
通過實施安全網(wǎng)格化管理,進一步明確安全管理監(jiān)督責(zé)任和工作內(nèi)容,全面排查治理事故隱患,提升學(xué)校安全監(jiān)管水平,建立健全隱患排查治理臺賬和分級管理制度,有效防范一般事故,堅決遏制重特大事故的發(fā)生,確保師生安全。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長:馬清(黨支部書記、校長)
副組長:馬英建(黨支部副書記)
勉海林(副校長)
華朵(副校長)
普合加(政治處主任)
成員:校委會成員、各班班主任、各功能室負責(zé)人、安保人員。
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在政治處,普合加任辦公室主任,負責(zé)處理日常工作。
四、工作內(nèi)容及人員分工
本著“誰監(jiān)督、誰負責(zé)”的原則,構(gòu)建“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部門監(jiān)管、處室負責(zé)、全員參與”的安全工作格局。
(一)科學(xué)劃分網(wǎng)格,明確工作責(zé)任,建立健全三級網(wǎng)格管理責(zé)任體系。
1.構(gòu)建以各年級部和處室為主體的“部室網(wǎng)格”:負責(zé)部室的安全管理和各項安全教育活動組織開展。
博學(xué)樓普合加總負責(zé)。
博學(xué)樓一樓:消防控制室年智負責(zé);校史館周玉梅負責(zé);階梯教室馬向前負責(zé);心靈驛站馬喜梅負責(zé);科技館鄭麗敏負責(zé);應(yīng)急消防科普教育基地年智負責(zé);配電室馬軍政負責(zé);舞蹈服裝室葉紅英負責(zé),醫(yī)學(xué)留觀室和醫(yī)務(wù)室王曉梅負責(zé);衛(wèi)生間馬玉蓮負責(zé),舞蹈室馬玉蓮負責(zé);婦女之家楊永蓮負責(zé);疫情防控物資儲備室王曉梅負責(zé);化學(xué)實驗室(西)王秋香負責(zé);化學(xué)實驗室(東)王秋香負責(zé);奇石館葉紅英負責(zé)。
博學(xué)樓二樓:衛(wèi)生間周霞負責(zé);黨團活動室馬英建負責(zé);聲樂室(1)馬玉忠負責(zé);聲樂室(2)馬玉忠負責(zé);電子琴教室馬玉忠負責(zé);愛心屋馬玉忠負責(zé);校園禁毒圖書角年智負責(zé);語音教室(1)秀毛措負責(zé),語音教室(2)秀毛措負責(zé);物理實驗室包生龍負責(zé);數(shù)字化實驗室梁玉蓮負責(zé);美術(shù)作品展室馬存智負責(zé);美術(shù)教室馬存智負責(zé)。
博學(xué)樓三樓:油印室周玉梅負責(zé);黨建辦公室馬英建負責(zé);生物實驗室(東)劉興元負責(zé);生物實驗室(西)劉興元負責(zé);廣播社鄭麗敏負責(zé);學(xué)校辦公室王紀(jì)龍負責(zé);校長辦公室馬清負責(zé);工會辦公室趙海云負責(zé);副校長辦公室勉海林負責(zé);副書記辦公室馬英建負責(zé);副校長辦公室華朵負責(zé);學(xué)生信息采集室拉毛措負責(zé);機器人實驗室張玉龍負責(zé);器樂聲樂室馬玉忠負責(zé);政治處辦公室普合加負責(zé);庫房談勝財負責(zé);衛(wèi)生間周霞、趙海玲負責(zé)。
博學(xué)樓四樓:理科教研室馬玉蓮負責(zé);文科教研室馬玉蓮負責(zé);計算機室(1)拉毛措負責(zé);計算機室(2)吳孟虎負責(zé);信息技術(shù)檔案室吳孟虎負責(zé);錄播教室(1)拉毛措負責(zé);錄播教室(2)吳孟虎負責(zé);閱覽室、圖書室及檔案室趙海玲、周霞負責(zé);衛(wèi)生間馬玉蓮負責(zé)。
博學(xué)樓五樓:團委辦公室及庫房田亮負責(zé);財務(wù)室及庫房李玉業(yè)負責(zé);庫房(1)庫房(2)庫房(3)庫房(4)庫房(5)奧秀措負責(zé);通用技術(shù)教室(1)馬玉忠負責(zé);通用技術(shù)教室(1)馬玉忠負責(zé);衛(wèi)生間張昕負責(zé)。
文德樓總負責(zé)冉洪文。
文德樓一樓:生化數(shù)字化實驗室、生化數(shù)字準(zhǔn)備室張啟貞負責(zé);醫(yī)學(xué)留觀室王曉梅負責(zé);洗手間侯愛榮負責(zé);樓梯小庫房馬軍政負責(zé)。
文德樓二樓:物理電學(xué)實驗室、物理電學(xué)準(zhǔn)備室馬生山負責(zé);庫房梁玉蓮負責(zé);衛(wèi)生間、開水房劉開花負責(zé);高三年級部辦公室3劉英負責(zé);畫室葉紅英負責(zé)。
文德樓三樓:高三年級部辦公室2星復(fù)軍負責(zé)、高三年級部辦公室1、庫房王立新負責(zé);衛(wèi)生間、開水房賁向花負責(zé)、高三8班教室(空)劉延云負責(zé)。
文德樓四樓:MHK教室賀延梅負責(zé);醫(yī)學(xué)留觀室王曉梅負責(zé);七中網(wǎng)校備課室謝存華負責(zé)、教室(空)劉延云負責(zé)。
勵志樓樓總負責(zé)譚成云、劉興元負責(zé)。
勵志樓一樓:醫(yī)學(xué)留觀室王曉梅負責(zé);圖書室趙海玲負責(zé)。
勵志樓二樓:高二年級部辦公室1劉曉生負責(zé);教務(wù)處辦公室1蘆旺德負責(zé);閱卷室李有錄負責(zé);教務(wù)處辦公室2、開水房安海東負責(zé)。
勵志樓三樓:高二年級部辦公室3秦霞峰負責(zé);高一年級部辦公室1胡國典負責(zé);高二年級部辦公室2王福才負責(zé);庫房汪生海負責(zé)。
勵志樓四樓:高一年級部辦公室2孫志軍負責(zé);高一年級部辦公室3、開水房辛文春負責(zé);七中網(wǎng)校備課室1劉興元負責(zé);七中網(wǎng)校備課室2譚成云負責(zé)。
勵志樓五樓:醫(yī)學(xué)留觀室(網(wǎng)校地面接收站)李有錄負責(zé)。
生活服務(wù)樓總負責(zé)馬學(xué)軍。
生活服務(wù)樓一樓:男生衛(wèi)生間馬梅負責(zé);女生衛(wèi)生間冶玉梅負責(zé);洗衣房馬梅、冶玉梅負責(zé);開水鍋爐房賀德什吉負責(zé)。
生活服務(wù)樓二樓:總務(wù)處辦公室馬學(xué)軍負責(zé);工作間負責(zé),男生洗澡間負責(zé);女生洗澡間負責(zé)。
男生宿舍樓總負責(zé)馬學(xué)軍負責(zé)。
女生宿舍樓總負責(zé)馬學(xué)軍負責(zé)。
2.構(gòu)建由各班級組成的“班級網(wǎng)格”:負責(zé)本班級的安全管理和各項安全教育活動的組織開展。
高一1班:班主任鮑春花、班長馬曉軍
高一2班:班主任包生龍、班長買昊男
高一3班:班主任王秋香、班長冶學(xué)良
高一4班:班主任劉興元、班長趙國棟
高一5班:班主任鄭麗敏、班長師永順
高一6班:班主任普合加、班長熱忠吉
高一7班:班主任包鑫玥、班長冶玉鑫
高二1班:班主任汪生海、班長姚渭祁
高二2班:班主任蘆旺德、班長俞婷
高二3班:班主任王紀(jì)龍、班長鐵忠虎
高二4班:班主任李有錄、班長馬文福
高二5班:班主任譚成云、班長勒措吉
高二6班:班主任賈有蘭、班長王航
高二7班:班主任孔繁菊、班長才讓東珠
高三1班:班主任蘆俊、班長拉瑪加
高三2班:班主任張海金、班長馬良
高三3班:班主任劉開花、班長李蒼清
高三4班:班主任梁玉蓮、班長王春陽
高三5班:班主任冉洪文、班長王瑜
高三6班:班主任劉英、班長拉毛卓瑪
高三7班:班主任馬向前、班長才昂彭毛
藏文教室:更太加、多旦負責(zé)
3.構(gòu)建以每層樓為網(wǎng)格的“樓層網(wǎng)格”:負責(zé)本樓層公共設(shè)施的排查和維護,包括消防設(shè)施、線路、暖氣設(shè)施和水、電、樓梯扶手等設(shè)施。
博學(xué)樓:一樓李成林、馬越祥負責(zé)
二樓馬蘭、高忠年負責(zé)
三樓蘇根、韓學(xué)華負責(zé)
四樓扎西、李英負責(zé)
五樓楊生鳳、竇海景負責(zé)
文德樓:一樓蘆俊、張海金負責(zé)
二樓劉開花、梁玉蓮負責(zé)
三樓劉英、馬向前負責(zé)
四樓冉洪文、劉延云負責(zé)
勵志樓:一樓許顯芳、丁怡君、馬生山、羊青吉負責(zé)
二樓馬麟、姚月、張妍負責(zé)
三樓侯海萍、馬秀芳、徐漢霞負責(zé)
四樓謝梅梅、羅蘭、熊生珍負責(zé)
五樓沈霞清、郭婷、翟嘉明負責(zé)
男生宿舍樓:一樓雷有萍負責(zé)
二樓韓金蓮負責(zé)
三樓申秋香負責(zé)
女生宿舍樓:一樓周毛吉負責(zé)
二樓米玉蘭負責(zé)
三樓哈桂蘭負責(zé)
四樓周毛吉負責(zé)
五樓米玉蘭負責(zé)
4.構(gòu)建以校園、運動場所為網(wǎng)格的“室外網(wǎng)格”:負責(zé)本區(qū)域的建筑、公共設(shè)施、線路等的排查維護。
校園:
門衛(wèi)及值班室:蘭周、高少成、馬興貴、馬寶成
運動場:馬學(xué)軍、田亮、年智
主席臺及庫房:田亮、年智
體育館:田亮、年智
博學(xué)樓后車庫:陳啟周
文德樓東側(cè)、后面庫房:安衛(wèi)東、馬軍政
衛(wèi)生間:由負責(zé)清潔的保潔人員負責(zé)
餐廳總負責(zé)人華朵
學(xué)生就餐區(qū):任英芬負責(zé)
加工烹飪區(qū):馬金花負責(zé)
舞臺影音控制室:張海金負責(zé)
餐廳外發(fā)電機房:馬軍政負責(zé)
為保證安全責(zé)任的落實,各網(wǎng)格負責(zé)人認真履行職責(zé)將安全工作層層分解細化到每個班級、每個組室、每個人員,確保校園中沒有無責(zé)任人的事,沒有無安全責(zé)任的.人,實現(xiàn)校園安全工作全面覆蓋、全員參與和無縫銜接。
(二)開展隱患排查
認真落實隱患定期排查制度,每月第一周周二作為安全檢查日,安全員對本組室進行一次全方位排查,對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,及時整改,不能解決的要及時上報。德育室實行定期和不定期檢查或抽查,對沒有整改到位的組室和班級下發(fā)《隱患整改通知書》,建立檔案,督促落實。
五、措施要求
。ㄒ唬┩怀鲋攸c,注重實效。在實施安全網(wǎng)格化管理工作中,既要突出管理的全覆蓋,不留死角,更要突出工作重點,尤其要加強對重點部位和重要時間段的安全監(jiān)管。
(二)明確任務(wù),落實責(zé)任。各網(wǎng)格化管理負責(zé)人各司其職,各負其責(zé),切實加強安全監(jiān)管工作。
。ㄈ﹪(yán)格落實責(zé)任追究制。按照“誰主管、誰負責(zé)”的原則,一級抓一級,層層抓落實。對因工作落實不到位、不細致、緩報瞞報等造成安全事故的依法追究當(dāng)事人的法律責(zé)任。
學(xué)校安全網(wǎng)格化管理方案 篇9
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實十八大精神和安全發(fā)展理念,堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,構(gòu)建“黨政齊管、分級管理、層層履行、一崗雙責(zé)、責(zé)任到人、橫向到邊、縱向到底、全面覆蓋”的網(wǎng)格化管理模式,著力推動我?茖W(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
通過實施校園安全網(wǎng)格化管理,進一步明確安全管理責(zé)任和工作內(nèi)容,做到定人、定崗、定責(zé),實現(xiàn)對我校安全工作的精細化管理。構(gòu)建“責(zé)任全覆蓋、監(jiān)管無盲區(qū)”的網(wǎng)格化模式,實現(xiàn)校園安全管理的多元化參與,全面排查安全隱患和薄弱環(huán)節(jié),有效防范安全事故的發(fā)生,確保學(xué)校師生安全,推動我校安全工作邁上新臺階。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強對全校安全網(wǎng)格化管理工作的領(lǐng)導(dǎo),成立學(xué)校安全網(wǎng)格化管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。名單如下:
組長:院長
常務(wù)副組長:分管安全副院長
副組長:各分管副院長
成員:各部門負責(zé)人
四、實施方案
(一)網(wǎng)格劃分
按照各部門、公共區(qū)域、樓幢及重要部位管理把學(xué)校安全管理劃分為三類網(wǎng)格。
。ǘ┕芾頇C制
學(xué)校安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)統(tǒng)籌校園網(wǎng)格化安全管理工作,主管安全工作的副院長作為總負責(zé)人,領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在學(xué)校保衛(wèi)處,負責(zé)日常管理與協(xié)調(diào)。
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室人員名單如下:
主任:分管安全副院長
副主任:保衛(wèi)處主任
成員:學(xué)工處、保衛(wèi)處、各系學(xué)管主任
每個網(wǎng)格作為一個安全管理單元,由一名保衛(wèi)處干部、所屬各二級單位負責(zé)人和安全員共同作為本網(wǎng)格單元的安全責(zé)任人,負責(zé)對網(wǎng)格范圍內(nèi)所轄單位的人、地、物、事、組織等進行安全管理,各所屬二級單位要指定1-2人作為安全員,并明確每人的工作職責(zé),確保工作責(zé)任落實到崗位、落實到個人,確保網(wǎng)格化管理有效運行。
(三)各級工作職責(zé)
1.一級網(wǎng)格職責(zé)。負責(zé)全校安全網(wǎng)格化的組織,制定安全網(wǎng)格化管理工作實施方案;強化安全網(wǎng)格信息化建設(shè),將網(wǎng)格化管理列入日常工作內(nèi)容,做到有部署、有檢查、有記錄、有總結(jié);定期組織召開安全工作例會,研究并協(xié)調(diào)解決全校安全問題;建立重點單位基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫,并實施重點監(jiān)控;進一步完善事故應(yīng)急預(yù)案,開展安全宣傳教育活動,擴大安全知識教育覆蓋面和影響力;對各級網(wǎng)格管理員上報的.安全隱患信息進行匯總、分析、建檔,并協(xié)調(diào)督促二級網(wǎng)絡(luò)安全責(zé)任人落實整改。
2.二級網(wǎng)格職責(zé)。負責(zé)本部門的安全網(wǎng)格化管理工作,落實上級安全生產(chǎn)工作部署;建立并完善各網(wǎng)格點的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)臺賬,層層落實工作責(zé)任,明確安全網(wǎng)格管理人員及工作責(zé)任;負責(zé)管轄范圍內(nèi)安全基本情況的調(diào)查摸底,建檔登記,形成本級安全管理數(shù)據(jù)庫;督促、指導(dǎo)完善安全制度,明確安全管理責(zé)任,完善事故應(yīng)急預(yù)案;對轄區(qū)內(nèi)存在安全隱患的部位實施重點監(jiān)控,全面收集匯總安全網(wǎng)格管理員上報的安全隱患信息,并及時將有關(guān)情況報送至保衛(wèi)處。
、橙壘W(wǎng)格職責(zé)。具體落實本級安全工作職責(zé),對轄區(qū)范圍內(nèi)的安全進行全面檢查,建立健全本單位的安全管理工作檔案等基礎(chǔ)情況臺賬;積極開展平安校園及安全文化宣傳,并及時上報安全工作情況。
。ㄋ模┕ぷ鳈C制
1.建立臺賬式管理機制。嚴(yán)格執(zhí)行安全日巡查、周檢查、月抽查制度,認真落實隱患排查,建立安全統(tǒng)計臺賬,摸清情況,全面掌握學(xué)校各級網(wǎng)格的安全狀況。
2.信息管理機制。網(wǎng)格管理人員定期向保衛(wèi)處反饋信息,使各類影響校園安全穩(wěn)定信息第一時間上報,以便有效調(diào)度校園人防、物防、技防手段,提高校園綜合防控的響應(yīng)能力,增強工作實效。
3.監(jiān)督考核機制。建立網(wǎng)格化安全管理監(jiān)督與考核體系,定期對網(wǎng)格管理人員工作開展情況進行督查與考核,對工作成績突出的人員進行表彰獎勵,對本單位發(fā)生安全事故或網(wǎng)格管理失職人員,視情節(jié)及造成的嚴(yán)重程度,給予單位責(zé)任人或相關(guān)人員口頭告誡或書面告誡或書面檢查或通報批評。各網(wǎng)格單位、個人要明確安全主體責(zé)任,發(fā)生安全生產(chǎn)事故,“評先評優(yōu)”一票否決。
五、實施步驟
(一)宣傳動員階段(20xx年11月-20xx年12月)。學(xué)校制定實施方案,合理劃分網(wǎng)格。
。ǘ┤鎸嵤╇A段(20xx年1月至20xx年6月)。開展宣傳、教育、培訓(xùn),明確責(zé)任架構(gòu)圖和工作職責(zé),全面實施網(wǎng)格化安全管理方案。
(三)檢查驗收階段(20xx年7月)。安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組對各級網(wǎng)格化工作開展情況進行驗收,重點檢查安全監(jiān)管和安全宣傳教育責(zé)任落實情況、登記建檔情況、安全檢查和巡查記錄。
六、工作要求
。ㄒ唬┙y(tǒng)一思想,提高認識。開展安全網(wǎng)格化管理,是促進校園和諧穩(wěn)定的重要保障,對于加強學(xué)校安全工作具有普遍的現(xiàn)實意義和指導(dǎo)意義。各有關(guān)部門要進一步提高認識,認真組織實施網(wǎng)格化管理工作。
。ǘ┘訌婎I(lǐng)導(dǎo),認真組織。為確保安全網(wǎng)格化管理工作的順利開展,各二級學(xué)院、有關(guān)部門要切實加強組織領(lǐng)導(dǎo),成立相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)小組,做到分工明確,責(zé)任到人,層層抓落實,確保將安全網(wǎng)格化管理工作落到實處。
(三)突出重點,注重實效。在實施安全網(wǎng)格化管理工作中,既要突出管理的全覆蓋,不留死角,更要突出工作重點,尤其要加強對重點部位的安全監(jiān)管。
(四)加強統(tǒng)籌,協(xié)調(diào)運行。網(wǎng)格化安全管理工作是一項系統(tǒng)工程,各部門之間要加強溝通協(xié)調(diào),密切合作,特別是要認真解決工作中的交叉環(huán)節(jié),真正實現(xiàn)信息整合、資源整合、工作整合,保障網(wǎng)格化安全管理高效運行。
。ㄎ澹┥朴诳偨Y(jié),不斷提高。網(wǎng)格化管理是一種新型的管理模式,各級網(wǎng)格責(zé)任人要善于總結(jié)交流執(zhí)行過程中的成功經(jīng)驗,進一步健全和完善安全生產(chǎn)網(wǎng)格化監(jiān)管體系,逐步形成和完善學(xué)校全覆蓋、全過程、全方位的安全監(jiān)管網(wǎng)格。
學(xué)校安全網(wǎng)格化管理方案 篇10
為進一步加強安全管理切實有效的履行學(xué)校安全管理職責(zé)建立“橫向到邊、縱向到底”的安全生產(chǎn)監(jiān)管網(wǎng)絡(luò),遏制和防范學(xué)校安全事故的發(fā)生,確保廣大師生人身安全,全力構(gòu)建良好的育人環(huán)境。根據(jù)膠州市教體局制定的《膠州市校園安全網(wǎng)格化管理實施方案》結(jié)合學(xué)校具體實際特制定校園安全網(wǎng)格化管理實施方案。
一、指導(dǎo)思想:
深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,以構(gòu)建和諧社會、維護廣大師生健康利益為出發(fā)點,全面強化教育系統(tǒng)監(jiān)管職能,積極構(gòu)建安全監(jiān)管長效機制形成各司其職、相互聯(lián)動、綜合監(jiān)管的工作格局。使安全工作更加規(guī)范化、科學(xué)化、精細化、長效化為師生建設(shè)和營造平安、健康、文明、和諧的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
二、工作目標(biāo):
通過實施安全網(wǎng)格化監(jiān)督管理,進一步明確安全管理監(jiān)督責(zé)任和工作內(nèi)容,全面落實保位教師的安全主體責(zé)任,建立“權(quán)責(zé)明確、任務(wù)清晰、流程規(guī)范、分級管理、網(wǎng)格到底”的安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)按照“縱向抓延伸、橫向抓覆蓋”的工作思路,消除各類隱患杜絕重大事故的發(fā)生。
三、組織領(lǐng)導(dǎo):
為加強對全校安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理工作的領(lǐng)導(dǎo)成立學(xué)校安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:任成國
副組長:薛緒龍劉曉輝
成員:趙順林、周艷敏、潘出勛、張春菊、韓佳良、各級部負責(zé)人
具體負責(zé)安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理的組織和協(xié)調(diào)工作。
四、工作內(nèi)容:
本著“誰監(jiān)督、誰負責(zé)”的原則,構(gòu)建“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部門監(jiān)管、單位負責(zé)、全員參與”的安全工作格局?茖W(xué)劃分網(wǎng)格,明確工作責(zé)任,建立七級網(wǎng)格管理責(zé)任體系。
1.構(gòu)建以各教研組和處室為主體的“組室網(wǎng)格”:負責(zé)組室的安全管理和各項安全教育活動貫組織開展。
2.構(gòu)建由各班級組成的“班級網(wǎng)格”負責(zé)本班級的安全管理和各項安全教育活動的組織開展。
3.建立以學(xué)生小組為單元的“小組網(wǎng)格”負責(zé)班級中分配的部分安全工作組織小組成員積極參與。
4.建立由每一名學(xué)生參與的.“學(xué)生網(wǎng)格”負責(zé)一項或幾項具體的安全工作養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣,提高自身的安全意識和自護自救能力。
為保證安全責(zé)任的落實,各網(wǎng)格層級間層層簽訂安全責(zé)任書,將安全工作層層分解細化到每個班級、每個組室、每個人員,確保校園中沒有無責(zé)任人的事、沒有無安全責(zé)任的人,實現(xiàn)校園安全工作全面覆蓋、全員參與和無縫銜接。
開展隱患排查:
認真落實隱患定期排查制度,每月第一周周二作為安全檢查日,安全員對本組室進行一次全方位排查,對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題立即整改,不能解決的要及時上報。辦公室和教導(dǎo)處實行定期和不定期檢查或抽查,對沒有整改到位的組室和班級下發(fā)《隱患整改通知書》建立檔案督促落實。
五、措施要求:
(一)突出重點注重實效。在實施安全網(wǎng)格化管理工作中既要突出管理的全覆蓋不留死角,更要突出工作重點,尤其要加強對重點部位的安全監(jiān)管。
(二)明確任務(wù)落實責(zé)任。各網(wǎng)格化管理負責(zé)人各司其職各負其責(zé),切實加強安全監(jiān)管工作。
。ㄈ﹪(yán)格落實責(zé)任追究制。按照“誰主管、誰負責(zé)”的原則一級抓一級層層抓落實。對因體罰、變相體罰、違反教育法規(guī)造成的學(xué)生傷害事故依法追究當(dāng)事人及責(zé)任人的相關(guān)責(zé)任。
學(xué)校安全網(wǎng)格化管理方案 篇11
為進一步落實學(xué)校的安全管理主體責(zé)任,強化“一崗雙責(zé)”,切實抓好校園的安全管理工作,完善管理機制和框架,建立“橫向到邊、縱向到底”的校園安全監(jiān)管網(wǎng)格,遏制和防范安全事故的發(fā)生,經(jīng)校委會研究決定,建立學(xué)校安全“網(wǎng)格化”管理,現(xiàn)將有關(guān)事項如下:
一、指導(dǎo)思想
堅持“安全第
一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,構(gòu)建“分級管理、層層履責(zé)、一崗雙責(zé)、責(zé)任到人、橫向到邊、縱向到底、縱橫交錯、全面覆蓋”的網(wǎng)格化管理模式,推動我校安全管理工作再上新臺階。
二、工作目標(biāo)
通過開展“網(wǎng)格化”管理工作,進一步落實學(xué)校的安全管理主體責(zé)任和教育部門的安全監(jiān)管責(zé)任,全面排查治理事故隱患和薄弱環(huán)節(jié),認真解決存在的突出問題,建立學(xué)校安全隱患排查治理機制,有效防范事故的發(fā)生,確保學(xué)校和師生安全,促使學(xué)校安全工作實現(xiàn)“四個轉(zhuǎn)變”:
1.由少數(shù)人抓向合力抓安全轉(zhuǎn)變:改變過去安全隱患的整治工作。主要由校長、總務(wù)負責(zé),安全管理人員疲于奔命,且效果欠佳的狀況,明確和細化全員責(zé)任,全面落實“一崗雙責(zé)”,各司其職,實現(xiàn)安全工作齊抓共管。
2.從重事后處理向事前防范轉(zhuǎn)變:突出學(xué)校安全“預(yù)防為主”的工作方針,實行排查工作以網(wǎng)格為主,由專人負責(zé),“橫向到邊、縱向到底”,隱患排查重心下移、關(guān)口前移,提高隱患排查的及時性、準(zhǔn)確性和覆蓋面。
3.從粗放式管理向精細化治理轉(zhuǎn)變:實現(xiàn)全員全過程安全管理,全員是指全體教師都要參與學(xué)校的安全管理工作,進一步明確各崗位的安全職責(zé)、操作規(guī)范以及各類突發(fā)事件的應(yīng)急處置辦法,全過程要求完善全局總體和各崗位安全工作流程化管理辦法,使安全工作實現(xiàn)精細化。
4.從運動式向常態(tài)化轉(zhuǎn)變:改變安全隱患排查治理工作緊一陣松一陣,呈現(xiàn)出臨時性、應(yīng)付性和間斷性的狀態(tài),實現(xiàn)安全隱患排查治理工作規(guī)范化、制度化、常態(tài)化,將工作的著力點轉(zhuǎn)移到日常工作上來,把功夫下在平時。
三、管理內(nèi)容
。ㄒ唬⿲W(xué)校安全管理和教育機制的建設(shè)情況
1.安全意識:學(xué)校師生開展教育教學(xué)活動是否樹立“安全重于泰山、安全重在防范、安全重在教育、安全重在落實”的意識。
2.安全規(guī)章制度:設(shè)立安全管理機構(gòu)、配備專職安全管理人員情況;學(xué)校全面的安全管理制度和崗位安全規(guī)程建立、執(zhí)行情況;隱患排查整改、安全監(jiān)督檢查情況等。
3.安全責(zé)任制:學(xué)校安全校長負責(zé)制及校長、總務(wù)主任、教導(dǎo)主任、各班主任、各崗位安全責(zé)任制建立及落實情況;落實安全責(zé)任書有關(guān)要求的情況。
4.事故處理和責(zé)任追究:事故報告制度建立情況;事故當(dāng)中的快速處理情況;已發(fā)生的事故按照“四不放過”的原則要求,認真吸取事故教訓(xùn),對有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任追究和落實整改情況。
5.安全教育:安全教育進課程、進課堂、進頭腦落實情況;學(xué)生安全專題教育安排情況和開學(xué)初、放假前進行安全教育的情況;開展“學(xué)生安全教育日”和“學(xué)生安全教育周”活動情況;法制副校長的聘用情況;組織學(xué)生開展緊急疏散和自救逃生演練情況;學(xué)校與家長齊抓共管安全教育情況。
。ǘ⿲W(xué)校對容易造成安全隱患的檢查和整改情況
1.消防安全:學(xué)校消防設(shè)施、應(yīng)急照明、指示標(biāo)志、疏散通道、安全出口符合國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的落實情況。
2.飲食衛(wèi)生與流行病傳染病防控:學(xué)校在飲食衛(wèi)生、流行病傳染病的防控工作方面落實國家食品衛(wèi)生、傳染病管理等規(guī)章制度情況。
3.校舍和設(shè)施設(shè)備安全:校舍存在安全隱患情況;學(xué)校樓道、樓梯、扶手和樓梯間照明設(shè)施以及上下樓通道數(shù)量和樓梯寬度符合國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的落實情況。運動場、實驗室、功能室、食堂、廁所等重要場所存在安全隱患情況。
4.校園周邊安全:校園門口有斑馬線、減速帶,周邊治安及經(jīng)營場所無安全隱患。
5.集體活動安全。學(xué)校在校內(nèi)外開展大型的教育教學(xué)活動制定和落實詳細的組織,并采取相應(yīng)的`安全措施。大型集體外出活動要報上級主管部門備案。
。ㄈ⿲W(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處置
學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件,對應(yīng)的工作人員應(yīng)在第一時間趕赴處理,及時將相關(guān)信息向領(lǐng)導(dǎo),并積極協(xié)調(diào)相關(guān)處置工作。
四、工作要求
1.精心組織,務(wù)求實效:認真開展工作,一個網(wǎng)格一個網(wǎng)格落實責(zé)任、一個網(wǎng)格一個網(wǎng)格開展巡查、一個網(wǎng)格一個網(wǎng)格進行規(guī)范、一個網(wǎng)格一個網(wǎng)格強化監(jiān)管,每個網(wǎng)格責(zé)任人每天至少到該年級、該處室檢查一次,并
3認真填寫學(xué)校安全隱患督查(填寫后交由學(xué)校政教處),切實做到網(wǎng)格到底、責(zé)任到人,務(wù)求實效。
2.健全機制,加強督查:建立安全管理網(wǎng)格化管理制約機制,“網(wǎng)格化”管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組將定期組織網(wǎng)格化管理督查活動,形成以督查為手段的安全管理工作評估考核機制,推動安全管理網(wǎng)格化管理的規(guī)范運行。安全隱患的整治。在督查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患,學(xué)校能自糾的,立即進行整改。屬學(xué)校能力范圍之外,報送給上級部門,由上級部門協(xié)調(diào)相關(guān)部門整治。
3.嚴(yán)格責(zé)任,明確獎懲:將網(wǎng)格化管理的目標(biāo)、任務(wù)、內(nèi)容、職責(zé)分解到每一位教師,加強督查指導(dǎo),層層抓落實。建立責(zé)任追究和獎勵機制。
4.注重實效,快速反應(yīng):圍繞提高處置效率這一環(huán)節(jié),明確責(zé)任分工,增強責(zé)任意識,強化效能監(jiān)管,切實解決推諉扯皮、敷衍塞責(zé)、效率低下等狀況。
5.不斷提高:網(wǎng)格化管理是一種新型的管理模式,沒有太多的經(jīng)驗可借鑒。每一位網(wǎng)格化管理的參與者都要通過自身的不斷實踐、思考、,不斷的改進和創(chuàng)新工作方法,以與時俱進的工作精神,把安全網(wǎng)格化管理工作落到實處。
學(xué)校安全網(wǎng)格化管理方案 篇12
校園安全工作,是辦好讓人民滿意的教育的根本保證,為進一步落實安全責(zé)任制,建立“權(quán)責(zé)明確、任務(wù)清晰、流程規(guī)范、分級管理、網(wǎng)格到底”的學(xué)校安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò),確保全校師生和學(xué)校財產(chǎn)安全。結(jié)合本校實際,特制定安全網(wǎng)格化管理工作實施方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以威海市人民政府安全生產(chǎn)委員會制定的《推行安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理實施方案》為依據(jù),堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”方針,努力構(gòu)建“校長室統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、職能部門齊抓共管、廣大師生共同防范”的安全網(wǎng)格化工作機制,著力做實我校安全工作,做到定人、定崗、定責(zé),使安全監(jiān)管工作無遺漏、全覆蓋,安全隱患整治責(zé)任明確、落實到位,形成安全監(jiān)管工作制度化、規(guī)范化的長效管理機制。最大限度的預(yù)防和減少安全事故發(fā)生,為構(gòu)建和諧校園創(chuàng)造良好的安全環(huán)境。
二、工作目標(biāo)
1.通過實施安全網(wǎng)格化管理,進一步明確安全管理責(zé)任和工作內(nèi)容,全面落實安全主體責(zé)任,實現(xiàn)層層監(jiān)管、時時監(jiān)控。
2.確保減少一般事故,有效預(yù)防和遏制重特大安全事故,全力保障學(xué)校和師生的生命財產(chǎn)安全。
三、組織機構(gòu)
構(gòu)建“校長室領(lǐng)導(dǎo)、科室監(jiān)管、師生參與”的安全工作格局。本著“誰分管,誰負責(zé)”,“誰監(jiān)管,誰負責(zé)”,“誰管理,誰負責(zé)”的原則,做到責(zé)任落實,任務(wù)包干。
學(xué)校成立以校長任組長的學(xué)校安全網(wǎng)格化管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:許世春
副組長:劉新軍、于海良
組員:董曉燕、湯曉寧、劉旭東、于洋、劉浩、苑英、于偉超、郭建霞、楊雁飛及各班班主任
四、學(xué)校安全網(wǎng)格化管理責(zé)任分工
。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)及職責(zé)
組長:許世春
全面負責(zé)學(xué)校的安全工作,組織召開安全領(lǐng)導(dǎo)小組會議,學(xué)習(xí)安全方面的政策、法規(guī)及相關(guān)制度,組織安排檢查學(xué)校各項安全設(shè)施,研究制定學(xué)校安全工作防范措施,督查考核安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員安全崗位職責(zé)落實情況。
副組長:劉新軍
對安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長負責(zé),全面負責(zé)對所分管教學(xué)的安全,對教師進行上課教學(xué)活動安全的教育、檢查與督導(dǎo)。全面負責(zé)學(xué)校政教、后勤、校舍、食堂食品衛(wèi)生、電教實驗常識藝體等安全教育與督導(dǎo)工作。
副組長:于海良
具體負責(zé)教導(dǎo)處、教研活動的安全,考試檔案安全,對安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長負責(zé)。具體負責(zé)安全檔案,負責(zé)教師師德安全教育管理工作。
組員:湯曉寧
負責(zé)實驗室、功能室、學(xué)生課間樓道的安全檢查及督導(dǎo)工作。對安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長負責(zé),主抓班主任、任課教師、及值班教師的安全教育管理。
組員:郭建霞
具體負責(zé)學(xué)校的衛(wèi)生防疫,信息報送,學(xué)校衛(wèi)生清掃期間的安全管理工作。
組員:劉浩
具體負責(zé)后勤、校舍財產(chǎn)、基建維修(水、電、煤、火等)、各專用教室安全,食堂食品衛(wèi)生管理安全,貨物采購安全,倉庫保管安全、負責(zé)安保、學(xué)校工會安全。
組員:董曉燕
具體負責(zé)學(xué)生會、團隊活動安全。
(二)、教師安全崗位職責(zé):
1.班主任:作為本班學(xué)生安全工作的直接責(zé)任人.
負責(zé)本班學(xué)生在校期間各項活動的安全(課間活動、所任學(xué)科課、班隊會、升旗、大掃除及組織參加學(xué)校集體活動等學(xué)生的人身安全、學(xué)生疾病的防控、晨檢、考勤及疾病上報與追蹤等),以及學(xué)生的交通、防火、防溺水、防觸電等安全教育。
2.科任教師:
負責(zé)任課期間的學(xué)生安全。
3.值班教師:
負責(zé)學(xué)生課間、午休、周邊防溺水、下午放學(xué)乘車的安全。
4.體育教師:
負責(zé)學(xué)校各項體育設(shè)施、設(shè)備的檢查、維護,體育課、課間操及大型活動(運動會等)安全。
5.各專用教室、辦公室負責(zé)人:
負責(zé)本室各種設(shè)施(如桌椅、門窗、教學(xué)儀器、教具、電燈、電路、實驗設(shè)備、圖書、室內(nèi)各種使用物品)的安全檢查、維護、防盜。
。ㄈ⿲W(xué)校安保人員:作為學(xué)校校園安全的直接責(zé)任人
負責(zé)學(xué)校的.安全保衛(wèi)(來客詢查登記、進入學(xué)校外來車輛的指揮、車輛擺放、學(xué)生上放學(xué)期間離校、下午放學(xué)交通疏導(dǎo)及巡查,學(xué)生在校期間的的各種偶然糾紛等安全工作)。
。ㄋ模┦程霉ぷ魅藛T責(zé)任:嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生制度,切實抓好食堂飲食衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,檢查每天采購食物的質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,嚴(yán)防食物中毒事故發(fā)生。做到一日一小掃,一周一打掃。嚴(yán)把食品進貨渠道,確保食品質(zhì)量和安全。保持餐具的消毒保潔工作,經(jīng)常更新食譜,保證師生吃飽吃好吃得衛(wèi)生。
五、工作步驟
。ㄒ唬┓桨钢贫A段:健全安全網(wǎng)格化監(jiān)管體系、完善安全監(jiān)管運行機制、制訂安全網(wǎng)格化管理方案,確定各責(zé)任人員的安全職責(zé),建成網(wǎng)格化安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)。
。ǘ┚W(wǎng)格化監(jiān)管實施階段:對網(wǎng)格內(nèi)安全事故隱患、重大危險源、突出問題和監(jiān)管薄弱環(huán)節(jié)等進行排查登記,建立完善檢查臺賬和檔案,全面推進安全網(wǎng)格化建設(shè)進程。
(三)迎接網(wǎng)格化監(jiān)管及檢查階段。根據(jù)網(wǎng)格化安全管理情況,隨時接受區(qū)社會事業(yè)局的檢查。
六、工作措施
(一)建立各項安全責(zé)任制,以制度為抓手,層層簽定責(zé)任書。嚴(yán)格實行網(wǎng)格化安全管理機制,明確安全管理責(zé)任區(qū)和工作職責(zé),工作落實及效果與年度考核掛鉤。
(二)學(xué)校實施行政值班制,進行安全管理的督查。
做好值勤領(lǐng)導(dǎo)和教師課間巡視工作,課間操都在教學(xué)樓樓梯口值勤。學(xué)校大課間活動時,級部領(lǐng)導(dǎo)、班主任和教師要跟操。
。ㄈ(gòu)建三級網(wǎng)格化安全管理模式,責(zé)任分工明確。
1.一級網(wǎng)格:成立以校長為主,科室負責(zé)人共同參與的安全工作領(lǐng)導(dǎo)組織。
校長是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人,全面負責(zé)學(xué)校的安全工作,重點督查考核安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員的工作情況。
于海良重點分管所有教學(xué)、科研活動安全。
劉新軍分管學(xué)校的食堂安全、飲食安全、校園設(shè)施、電器、疾病預(yù)防、防火、財產(chǎn)、電器設(shè)備等安全工作。
湯曉寧具體負責(zé)工會活動安全工作。
于洋具體負責(zé)教學(xué)活動安全工作。
劉浩具體負責(zé)食品食堂安全工作。
苑英、劉旭東、郭建霞負責(zé)辦公區(qū)科室安全。
湯曉寧負責(zé)學(xué)生活動安全、交通安全、學(xué)生疾病預(yù)防等工作。上放學(xué)、課間操具體由班主任和值勤教師負責(zé)。
叢曉霞負責(zé)學(xué)校的財務(wù)安全管理。
劉浩負責(zé)校舍、校園設(shè)施設(shè)備及消防安全工作。
2、二級網(wǎng)格:德育處、教務(wù)處、科研處、總務(wù)處、團委及各級部主任作為各處室、級部安全第一責(zé)任人,全面負責(zé)各處室、級部所有安全工作。
3、三級網(wǎng)格:主要由班主任、任課教師、值勤教師等人員組成。
班主任具體負責(zé)學(xué)生的日常管理安全工作。
任課教師主要負責(zé)教學(xué)活動安全工作。
值勤教師主要負責(zé)值勤時間內(nèi)學(xué)生在校安全、上放學(xué)的安全(路隊管理)。后勤教師主要對所分管工作的安全負責(zé)。
注:
學(xué)生在校安全包括課間安全和課內(nèi)安全,主要由當(dāng)堂課任課教師負責(zé)。上放學(xué)的安全主要由班主任負責(zé)。
七、其它責(zé)任處理
1.關(guān)于人為安全事故
此類安全事故分為三類:一是違規(guī)違章操作造成的安全責(zé)任事故,任課教師在使用錄音機、多媒體等教學(xué)設(shè)備時不要讓學(xué)生去操作,發(fā)現(xiàn)插座插頭有問題及時向總務(wù)處報告。體育教師課前要做好準(zhǔn)備活動,強調(diào)好紀(jì)律;實驗教師要課前加強紀(jì)律教育,嚴(yán)格操作程序,嚴(yán)格保管好實驗物品;微機教師要注意教育學(xué)生安全用電和安全使用微機。二是體罰和變相體罰造成的責(zé)任事故。三是安排學(xué)生做不適合其年齡和身份特點的活動造成的責(zé)任事故。以上三類安全責(zé)任事故,要追究相應(yīng)責(zé)任人的責(zé)任。
2.特殊事件,應(yīng)急處理
學(xué)校根據(jù)安全工作的需要,制定了安全事故處理應(yīng)急方案。如果遇到惡劣天氣,應(yīng)急小組成員要及時通知各部門做好應(yīng)急方案,如果發(fā)生了特殊事故,應(yīng)急小組,要在第一時間趕到現(xiàn)場,按事故處理程序,應(yīng)急處理事故,把損失和責(zé)任降至最低。
八、管理要求
1.實行事故報告制度
在校內(nèi)發(fā)生了安全責(zé)任事故,當(dāng)事人或知情者,首先必須采取有效措施妥善處理事故對象,以防耽誤挽救時機。其次是及時報告學(xué)校,不能緩報、瞞報,如因報告不及時,導(dǎo)致失去挽救時機,擴大事故影響,要嚴(yán)肅追究瞞報當(dāng)事人或知情者責(zé)任。
2.開展隱患排查和整改
根據(jù)分工情況,對職責(zé)范圍內(nèi)的安全工作要有計劃、有部署、有檢查、有整改,確保做好職責(zé)內(nèi)的安全工作,定期開展隱患排查和整改工作。
3.強化責(zé)任意識
各網(wǎng)格化管理負責(zé)人要各司其職,各負其責(zé),切實加強安全監(jiān)管工作,凡因“安排部署不到位、工作分包不到位、監(jiān)督檢查不到位、隱患整改不到位和工作措施不到位”而發(fā)生事故,造成重大人員傷亡或財產(chǎn)損失的,將按照有關(guān)規(guī)定,嚴(yán)肅追究分管負責(zé)人及相關(guān)人員的責(zé)任。
九、工作要求
。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導(dǎo),提高認識。切實抓好安全管理工作,完善安全管理機制和框架,建立安全管理網(wǎng)絡(luò)的重要舉措,通過安全網(wǎng)格化監(jiān)管工作的落實,使本單位安全意識得到明顯增強,安全管理水平得到明顯提高。
。ǘ┬麄鞯轿,營造氛圍。通過各種途徑,加大對安全網(wǎng)格化監(jiān)管工作的宣傳力度,增強安全意識,增強做好安全工作的主動性和自覺性,切實為網(wǎng)格化監(jiān)管各項工作落實營造良好工作氛圍。
。ㄈ┩怀鲋攸c,確保實效。對好的安全管理方法機制進行宣傳和弘揚,對安全管理的新問題新思路進行探討,對工作出色個人進行表彰獎勵,對工作不到位、管理不力、措施不嚴(yán),造成不良影響的進行批評。對有關(guān)工作人員沒有履行安全管理職責(zé),導(dǎo)致發(fā)生安全生產(chǎn)事故的有關(guān)工作人員,依照有關(guān)規(guī)定進行處理。
學(xué)校安全網(wǎng)格化管理方案 篇13
一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)
指導(dǎo)思想:堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,完善安全生產(chǎn)監(jiān)管體制、機制,形成“網(wǎng)格管理、層層履責(zé),一崗雙責(zé)、責(zé)任到人,縱橫交錯、全面覆蓋”的安全生產(chǎn)工作格局。
工作目標(biāo):劃分若干個網(wǎng)格,明確安全管理責(zé)任和工作內(nèi)容,做到定人、定格、定崗、定責(zé),構(gòu)建“責(zé)任全覆蓋、監(jiān)管無盲區(qū)”的網(wǎng)格化、單元式安全生產(chǎn)監(jiān)管責(zé)任體系,推動我校安全管理工作邁上新臺階。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
組 長:丁紅國(校 長)
副組長:吳斌峰(小學(xué)部分管安全副校長)、
周慧鳴(初中部分管安全副校長)
成 員:沈利中 錢建強 費惠珍 趙明衛(wèi) 周榮華
周建東 李金鳳 沈 盧 楊國其 謝偉中
戚小冬 趙偉明 孫海榮 鐘志明
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在學(xué)校總務(wù)處,周建東主任兼任辦公室主任、楊國其主任兼任辦公室副主任,分別負責(zé)全校(小學(xué)部和初中部)校園安全“網(wǎng)格化管理”具體工作的安排和部署。
三、校園安全管理網(wǎng)格劃分
實施校園安全網(wǎng)格化管理模式,即:學(xué)校按照各教師的職責(zé)范圍,將安全責(zé)任作內(nèi)部分解,并劃分若干個安全監(jiān)管責(zé)任區(qū),落實責(zé)任人,明確工作職責(zé),全面負責(zé)網(wǎng)格責(zé)任區(qū)的安全生產(chǎn)工作,從而建立高密度、精細化、網(wǎng)格化校園安全監(jiān)管和責(zé)任體系。
四、建立網(wǎng)格化管理的工作任務(wù)和內(nèi)容
1、丁紅國校長是網(wǎng)格的第一責(zé)任人,應(yīng)建立本校轄區(qū)域內(nèi)覆蓋各層面、各崗位的安全管理網(wǎng)格,與科室、年級、班級、崗位、教職工層層簽訂安全責(zé)任狀;對校園中每個區(qū)域、場所、部位(實驗室、微機室、圖書室、運動場、門衛(wèi)、宿舍等)和設(shè)施設(shè)備(運動器材、實驗器材和教學(xué)設(shè)備等),根據(jù)工作職責(zé)逐一明確安全生產(chǎn)責(zé)任;對各工作環(huán)節(jié)進行全程安全監(jiān)控,事事有人管、人人有專責(zé)。
2、總務(wù)處按照《吳江區(qū)教育系統(tǒng)安全工作長效管理實施方案》要求,依法建立健全消防管理、安全用電、道路交通、自然災(zāi)害防范、食品安全、易燃易爆、有毒有害物品、危險場所、危險作業(yè)、勞動保護、教育培訓(xùn)、事故報告和調(diào)查處理、安全值班、安全獎懲,實現(xiàn)校園安全管理制度化、規(guī)范化。
3、認真落實安全隱患排查、整治和防控的主體責(zé)任,對排查出的安全隱患,必須建立臺賬,并按照《吳江教育系統(tǒng)安全管理工作細則》進行治理、防控和報送信息。嚴(yán)格實行“學(xué)校周查、班級日查”,重點突出“學(xué)校周查”。學(xué)校每天組織開展安全生產(chǎn)檢查,實行“零報告制度”。學(xué)校每月要定期召開一次安全工作例會,對本月“周查”情況梳理匯總。各層級網(wǎng)格單位應(yīng)結(jié)合工作實際,采取多種形式,長期、有效組織開展校園安全教育宣傳活動。落實《中小學(xué)校崗位安全工作指南》等有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的其它安全責(zé)任,確保辦事有標(biāo)準(zhǔn)、工作有檢查,職責(zé)明確、獎懲分明,形成嚴(yán)密、高效的安全管理責(zé)任體系。
五、實施步驟
。ㄒ唬┬麄鲃訂T階段。9月30日前為宣傳動員階段,學(xué)校劃分網(wǎng)格,制定實施方案,明確安全職責(zé),并組織學(xué)習(xí)。
。ǘ┤鎸嵤╇A段。10月1日起為全面實施階段。
六、工作要求
。ㄒ唬﹪(yán)格領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。學(xué)校要成立以丁紅國校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),明確分工與責(zé)任,加強對校園安全網(wǎng)格化管理工作的具體組織領(lǐng)導(dǎo)。
(二)認真開展工作。一個網(wǎng)格一個網(wǎng)格落實責(zé)任、一個網(wǎng)格一個網(wǎng)格開展巡查、一個網(wǎng)格一個網(wǎng)格進行規(guī)范、一個網(wǎng)格一個網(wǎng)格強化監(jiān)管,切實做到網(wǎng)格到底、責(zé)任到人,務(wù)求實效。
。ㄈ⿵娀麄饕龑(dǎo)。要采取多種形式,加大對校園安全網(wǎng)格化管理工作的`宣傳報道力度。要及時總結(jié)宣傳好的經(jīng)驗,注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)典型,運用典型的示范作用,推動校園安全網(wǎng)格化管理工作的全面開展。
。ㄋ模┥朴诳偨Y(jié)提高。網(wǎng)格化管理是一種發(fā)展的管理模式,學(xué)校要通過不斷實踐、思考、總結(jié),改進和創(chuàng)新工作方法,與時俱進,豐富和完善校園安全網(wǎng)格化管理。
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