績效考核獎勵方案(通用10篇)
績效考核指企業(yè)在既定的戰(zhàn)略目標下,運用特定的標準和指標,對員工的工作行為及取得的工作業(yè)績進行評估,并運用評估的結(jié)果對員工將來的工作行為和工作業(yè)績產(chǎn)生正面引導(dǎo)的過程和方法。
績效考核獎勵方案 篇1
為了繼續(xù)深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革,加強我校行政領(lǐng)導(dǎo)及環(huán)節(jié)干部隊伍建設(shè),全面、客觀、公正、準確地評價學(xué)校干部的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)及履行職責情況,真正起到對行政領(lǐng)導(dǎo)及環(huán)節(jié)干部的激勵和檢查、監(jiān)督作用,增強其工作的責任感,提高行政工作效率,特制定本方案。
一、考核范圍
學(xué)校副職,教導(dǎo)主任,副主任,大隊輔導(dǎo)員,總務(wù)人員
二、考核指標及內(nèi)容
考核結(jié)合教職工考核方案及教師職業(yè)道德規(guī)范,從德、能、勤、績四個方面進行考核,重點考核工作實績。考核滿分為100分,量化指標考核占80%,學(xué)期末民主測評考核占20%。
(一)、領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)與職業(yè)道德(30分)
熱愛教育事業(yè),積極參加各項集體活動,遵紀守法,團結(jié)協(xié)助,相互補臺。為人師表,勤奮敬業(yè),無不良影響。
1、 團結(jié)協(xié)作(5分)
團結(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員,辦事說話注意方式,主動幫助其他成員,得到其他成員支持與肯定。
2、作風正派(5分)
領(lǐng)導(dǎo)作風,工作作風要正派,按原則辦事,做到秉公辦事,不徇私舞弊,遵紀守法,對下屬要關(guān)心愛護,有事要溝通,要光明磊落,辦事公道,公平。
3、領(lǐng)導(dǎo)才能(5分)
具備領(lǐng)導(dǎo)能力,敏銳的洞察力,一定的號召力,果敢的魄力,具有一定的管理能力,學(xué)科指導(dǎo)能力。
4、職業(yè)道德(5分)
模范遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,維護教師尊嚴,嚴格按照師德標準要求自己,不帶頭有償補課。有違紀行為受到組織處理的,一票否決,評為“不稱職”。
5、出勤情況(10分):
遵守規(guī)章制度和勞動紀律,出滿勤,干滿點。不得擅自離開崗位,病事假手續(xù)按我,F(xiàn)行有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
(二)、崗位工作(50分)
能盡職盡責,完成本職工作及領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,精通業(yè)務(wù),顧全大局,敢于負責,堅持原則,嚴格管理,嚴謹細致,工作效率高,本職工作完成得好。
1、計劃、總結(jié)(5分)
按時完成并及時上交各種計劃、總結(jié)。計劃有重點,有措施,有針對性和實效性?偨Y(jié)所取得的成績,及存在的問題。
2、任課工作(4分)
完成所代學(xué)科課程任務(wù),無缺課。
3、黨建工作(6分)
完成黨支部交辦的各項任務(wù),黨員干部要積極參加黨組織生活會,中心組學(xué)習會,發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的模范帶頭作用。
4、指導(dǎo)、服務(wù)教學(xué)(8分)
按要求完成聽課、評課任務(wù),指導(dǎo)教育教學(xué)工作,指導(dǎo)教師的備課、上課、批改作業(yè)、考試和反饋。開展教師培訓(xùn)、教育科研、課程改革等活動。指導(dǎo)中隊輔導(dǎo)員開展班隊活動。總務(wù)人員要為班級、大隊部、教導(dǎo)處、學(xué)校做好一切服務(wù)性工作。
5、檔案管理與督導(dǎo)評估(8分)
分管檔案工作的領(lǐng)導(dǎo)要按《回民區(qū)教育局城區(qū)小學(xué)辦學(xué)水平督導(dǎo)評估方案》及細則的各項B級指標和《糖廠路小學(xué)工作細化分工表》的具體要求,努力完成目標考核。按照目標完成率(目標完成率=各項實得分/各項應(yīng)得分)排序得分。
6、值周情況(6分)
按照學(xué)校制定的值周工作安排和要求,盡職盡責。
7、領(lǐng)導(dǎo)交辦工作(5分)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)臨時安排的工作不能找借口推諉,看表現(xiàn)得分。
8、個人獲獎(4分)
9、集體獲獎(4分)
(三)、民主測評(20分)
1、個別談話(6分)
談話對象由考核領(lǐng)導(dǎo)小組確定,一般應(yīng)是被考核人所在辦公室或有工作關(guān)系的人員,談話時,考核組指定一名人員參加,并做好談話記錄。
2、期末述職(6分)
學(xué)期末要在全校教職工大會上進行述職,述職應(yīng)實事求是,不擴大成績,不隱瞞缺點或錯誤,事實清楚,簡明扼要。述職順序采取抽簽形式進行,時間不得超過10分鐘。
3、民主測評(8分)
學(xué)校將在述職后進行民主測評,測評結(jié)果按滿意率得高低排隊給出量化分值。
三、考核原則
1、考核要堅持客觀公正、民主公開,注重實績的原則。
2、實行領(lǐng)導(dǎo)打分與民主測評相結(jié)合,平時與期末相結(jié)合,定性與定量相結(jié)合的方法。
四、考核等次劃分
年度考核分優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等次,高級教師和一級教師分別高分到低分排隊。
優(yōu)秀(占15%):正確執(zhí)行學(xué)校的各項決議和決定,模范遵守各項法律、法規(guī)和規(guī)章制度,熟悉本職業(yè)務(wù),能創(chuàng)造性地開展工作,勤奮敬業(yè),責任心強,成績突出。
稱職(占70%):能正確執(zhí)行學(xué)校的各項決議和決定,模范遵守各項法律、法規(guī)和規(guī)章制度,熟悉或比較熟悉本職業(yè)務(wù),工作積極,能力較強或提高較快,能較好完成本職工作。
基本稱職和不稱職(占15%):基本稱職:政治表現(xiàn)、出勤和業(yè)務(wù)素質(zhì)一般,勉強適應(yīng)工作要求,工作積極性、主動性不夠,沒有全面完成年度工作任務(wù),或完成的質(zhì)量不高。不稱職:政治表現(xiàn)、職業(yè)道德、出勤和業(yè)務(wù)素質(zhì)較差,對本職工作生疏,不善于學(xué)習,難以適應(yīng)工作要求,工作責任心不強,組織紀律性較差,工作中互相扯皮、推諉,以致造成嚴重后果的或嚴重違反學(xué)校的有關(guān)規(guī)定的。
五、考核結(jié)果的運用
1、評定考核分數(shù):考核領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)考核內(nèi)容和標準,統(tǒng)計出被考核人員的得分,高級教師、一級教師分別按照從高到低的順序排列,報學(xué)校黨支部審議。
2、對考核中獲得基本稱職以上等次的教師,學(xué)校要發(fā)給不同檔次的績效獎勵工資,根據(jù)本校高級教師和一級教師的績效工資總額分別測算出均數(shù)作為基數(shù)。
績效獎勵:
優(yōu)秀: 基數(shù)+基數(shù)的4%
稱職: 基數(shù)
基本稱職: 基數(shù)-基數(shù)的4%
不稱職: 不發(fā)績效獎勵工資
3、在考核中總分列在末位的教師,學(xué)校校長書記要對其進行誡勉談話。
績效考核獎勵方案 篇2
為加強機關(guān)管理,充分調(diào)動全局干部職工的工作積極性,形成個個爭上游,人人比貢獻的工作競爭局面;克服考核過程中的形式主義和人為因素,客觀公正評價每個干部職工的現(xiàn)實表現(xiàn)和工作業(yè)績,特制定本方案。
一、考核對象
局機關(guān)在職在崗干部職工(包括借用到局機關(guān)工作時間達半年以上的干部職工)。
二、考核內(nèi)容
考核內(nèi)容為學(xué)習、出勤、現(xiàn)實表現(xiàn)、工作業(yè)績、股室工作、群眾測評、領(lǐng)導(dǎo)評價七個方面。
三、考核程序
1、動員準備:召開年度考核動員大會,上交個人考核資料,匯總平時檢查結(jié)果。
2、個人總結(jié)和述職:總結(jié)全年工作,填寫年度考核表,分組進行個人述職。
3、考核組考核:考核組根據(jù)干部職工提供的材料和領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)職能部門提供的記載進行考核,確定每個干部職工在學(xué)習、出勤、現(xiàn)實表現(xiàn)、工作業(yè)績、股室工作的得分。
4、量化測評:按照年度工作考核評價表,由領(lǐng)導(dǎo)和群眾進行測評?己私M按權(quán)重計算出每個干部職工的測評實得分。
5、綜合評價:在個人述職、考核組考核、量化測評的基礎(chǔ)上,由考核組按得分高低提出考核等次意見。
6、確立等次:考核領(lǐng)導(dǎo)小組對考核組提出的等次意見進行研究,集體確定考核等次。
7、反饋。
8、上報(個人讓優(yōu)、找優(yōu)不予認可和上報)。
四、考核評分細則
1、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(10分)
①有政治業(yè)務(wù)學(xué)習讀本、學(xué)習筆記、調(diào)研報告和合理化建議記4分,缺一項扣1分。
、谡、業(yè)務(wù)學(xué)習筆記(含心得體會)達10000字以上。達到記6分,每少100字扣0.5分。
2、出勤(10分)
、侔磿r參加集體學(xué)習和有關(guān)會議(包括參加州、縣有關(guān)會議,4分)。無故缺會1次扣1分,遲到早退1次扣0.5分。
、趫猿殖鰸M勤,有事必先請假。曠工1天扣3分,事假1天扣0.5分,本人和直系親屬因病住院、子女升學(xué)請假1天扣0.1分。出滿勤記6分。
3、現(xiàn)實表現(xiàn)(10分)
、賵F結(jié)同志,不扯皮吵架(5分)。吵架1次扣2分。
②廉潔自律,遵守黨紀國法(5分)。受黨紀、政紀處分的該項記0分。
4、工作業(yè)績(20分)
、俟ぷ鞣䦶陌才(5分)。不服從工作安排的1次扣2分。
②履行崗位職責,完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)(5分)。未完成工作任務(wù)的每次扣1分。
、廴旯ぷ鳠o重大失誤(5分)。出現(xiàn)1次工作重大失誤扣5分。
、茏龊帽忝穹⻊(wù)工作(5分)。接到群眾不滿意意見1次扣1分。
5、股室工作(20分)
機關(guān)股室年度考核按股室實得分從高到低分為三類,一類股室干部記20分,二類股室干部記19分,三類股室干部記18分。
6、群眾測評(10分)
測評項目按“優(yōu)秀”、“稱職”、“基本稱職”和“不稱職”四個檔次設(shè)置,測評時優(yōu)秀檔次的個數(shù)不得超過被測評對象總數(shù)的30%。被考核者測評得分=[“優(yōu)秀”個數(shù)×1+“稱職”個數(shù)×0.9+“基本稱職”個數(shù)×0.8+“不稱職”個數(shù)×0]×100÷參評人數(shù)。
7、領(lǐng)導(dǎo)測評(20分)
測評項目按“優(yōu)秀”、“稱職”、“基本稱職”和“不稱職”四個檔次設(shè)置,測評時優(yōu)秀檔次的個數(shù)不得超過被測評對象總數(shù)的30%。被考核者測評得分=[“優(yōu)秀”個數(shù)×1+“稱職”個數(shù)×0.9+“基本稱職”個數(shù)×0.8+“不稱職”個數(shù)×0]×100÷參評人數(shù)。
五、考核辦法
考核實行平時檢查與年終考核相結(jié)合,領(lǐng)導(dǎo)考核與群眾考核相結(jié)合,定性考核與定量考核相結(jié)合。
干部職工的政治業(yè)務(wù)學(xué)習情況由考核組進行檢查考核;出勤和參加會議情況以辦公室平時記載為準;現(xiàn)實表現(xiàn)由分管機關(guān)的副局長和紀檢組長進行考核;工作業(yè)績由考核組征求主管領(lǐng)導(dǎo)和股室長意見后評定;股室工作以機關(guān)股室年度考評方案為依據(jù)進行考核。
六、獎勵與懲罰
1、考核結(jié)果進入個人檔案,并作為干部選撥任用和晉職晉級的重要依據(jù)。
2、年度考核評優(yōu)時,根據(jù)被考核者的得分情況,確定評優(yōu)對象。年度考核獲優(yōu)人員,除上報上級部門給予嘉獎外,并按規(guī)定給予物質(zhì)獎勵。
3、對綜合考核得分在60分(含60分)以下且排名在末位的實行待崗學(xué)習,在年度考核中定為基本稱職(基本合格)。
績效考核獎勵方案 篇3
按照《明光市義務(wù)教育學(xué)校獎勵性績效工資實施方案》的精神,結(jié)合我!督處煿ぷ骺荚u辦法》,從學(xué)校和教師實際出發(fā),現(xiàn)制定《明光市高王小學(xué)教師獎勵性績效工資實施方案》,該方案已經(jīng)xx年10月13日我校全體教師討論、表決通過(試行稿)現(xiàn)予執(zhí)行。具體內(nèi)容如下:
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)文件精神和本校實際,以義務(wù)教育學(xué)校教職工績效工資實施為契機,建立科學(xué)規(guī)范的教師收入分配機制,充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用,真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣,激勵廣大教師愛崗敬業(yè),扎實工作,開拓進取,積極主動地完成各項工作目標和任務(wù)。
二、實施對象
我校在編在崗教師。
三、分配原則
1、堅持“按勞分配、效率優(yōu)先、兼顧公平”的分配原則。以工作態(tài)度、責任心和實際業(yè)績?yōu)橐罁?jù),多勞多得,優(yōu)績優(yōu)酬,適當拉開分配差距(但不宜過大),重點向一線教師、骨干教師、工作付出和做出突出成績的教師傾斜。
2、堅持“科學(xué)合理”原則。統(tǒng)籌兼顧學(xué)校內(nèi)部各類人員績效工資的分配關(guān)系,科學(xué)安排,建構(gòu)符合我校實際的分配激勵機制。
3、堅持“公開、公平、公正”原則。分配工作全過程實行陽光操作,分配方案經(jīng)學(xué)校全體教師大會討論通過后實施,確保教師有知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
四、發(fā)放形式
學(xué)校教師獎勵性績效工資占績效工資總量的30%,每年分學(xué)期三次(2—6月、7—8月、9—元月)考核造冊,學(xué)校依照獎勵性績效工資考評方案,每項獨立核算,提出考評結(jié)果報教育局審核后,由財政部門根據(jù)考核結(jié)果劃入個人工資銀行帳戶。
五、實施細則
。ㄒ唬┛记诮蛸N(獎勵性績效工資的20%)(胡宏忠、伏德州負責)
1、教師在校時間不少于8小時,全體教師應(yīng)按時上下班,不遲到,不早退,實行簽到坐班制,出滿勤、干滿點,每月公布考勤一次,月滿勤者學(xué)校發(fā)給月滿勤獎(考勤津貼的均值)。
2、教師因事因病需履行請假手續(xù),中心校教導(dǎo)處和村校長可審批本校教師半天假。中心校及村校教師請假一天以上的(含一天)由中心校校長審批。七天以上由學(xué)校簽署意見報教育局審批,較長時間的病假需有醫(yī)院診斷證明。教師因病請假,半天扣5元;因事請假,半天扣10元。
3、未請假者無故不上班的,均視為曠課曠工,曠課一節(jié)扣20元,曠工半天扣50元,曠工超過三天的取消當月工作量津貼。
4、遲到、早退(各處室安排工作時無故不在崗一節(jié)課內(nèi)即視為早退,遲到早退超過一節(jié)課的視為半天事假)每月3次折算半天事假,扣10元。
5、教師違規(guī)代簽到,每次扣代簽、被簽者各50元。
6、值日(含中午)不到崗,不履行職責(含人在校而不在崗)一次扣10元,并負當天該崗的一切責任(公假除外)。
7、學(xué)校規(guī)定的活動(政治學(xué)習、業(yè)務(wù)學(xué)習、教研活動、臨時性通知及其他集體活動)缺席者,每1次扣10元(公假不扣,以會議記錄為準)。
8、教師簽到由教導(dǎo)處負責監(jiān)督,學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)以及值班領(lǐng)導(dǎo)抽查,當天教導(dǎo)處人員監(jiān)督不到位的扣20元。
9、上課遲到、中途離堂、提前離堂一次扣5元。
10、教師調(diào)課需要經(jīng)教導(dǎo)處批準,私自調(diào)課視為曠課,曠課一節(jié)20元。
11、嚴禁在上班時間做與教育教學(xué)無關(guān)的事情,否則,一次扣5元。
12、公假代課每節(jié)3元,病事假代課每節(jié)2元。
13、對婚、喪、產(chǎn)等相關(guān)法律規(guī)定的假期,按照文件規(guī)定的執(zhí)行。特殊的病、事假經(jīng)校行政會議研究決定。
(二)班主任津貼(獎勵性績效工資的10%)(分處室負責)
班主任津貼主要體現(xiàn)在對班主任工作的傾斜,班集體建設(shè)與管理(詳見《明光市高王小學(xué)班主任工作考核細則》),享受不同程度的津貼補助。具體考核內(nèi)容:
1、計劃與總結(jié)(胡宏忠負責)
。1)能及時制訂本學(xué)期班主任工作計劃,要求具體、重點突出、有針對性、可操作性和創(chuàng)新性,并按時上交者得3分,遲交一天扣1分,不交者0分。
(2)、學(xué)期結(jié)束前,能及時撰寫班主任工作總結(jié),并按時上交者計3分,遲交一天扣1分,不交者0分。
2、《班主任手冊》(伏德州負責)
班主任手冊記載細致并且齊全的上限6分計分,學(xué)生寫的為0分。
3、紀律情況
。1)堅持做好學(xué)生安全教育,并及時做好記錄,每周至少一次(滿分10分),少開一次扣1分(以班主任手冊記載為準)。一學(xué)期班中無安全責任事故和意外傷害事故計10分,發(fā)生一起安全責任事故的不計分(以實際發(fā)生為準)。發(fā)生傷害、影響較大的安全事故,倒扣分,甚至追究責任人的法律責任。(董如春負責)
(2)加強早讀、午間、課間管理,做到文明活動,秩序井然,早讀和午間能按規(guī)定時間組織學(xué)生在班學(xué)習的上限10分計分(以值日教師值班記錄、少先隊檢查和隨機檢查為準)。好10分,一般6分,差3分。(胡宏忠負責)
4、衛(wèi)生情況(董如春、鄭培貌負責)
每天及時打掃教室及清潔區(qū)衛(wèi)生(衛(wèi)生大掃除每周一次),并保持全天清潔的計20分,如發(fā)現(xiàn)地上有紙屑或雜物的有一次扣0.5分(隨時檢查)。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校園內(nèi)亂扔廢紙、果皮、食品袋等現(xiàn)象的,有一次扣0.5分,扣完為止(以少先隊檢查和一日常規(guī)檢查記載為準)。
5、環(huán)境與布置(李劍亮、劉建康負責)
。1)教室布置:室內(nèi)環(huán)境情況,要求做到地面保持整潔,墻上無蜘蛛網(wǎng),課桌凳排列整齊,學(xué)生文具擺放有條理,衛(wèi)生潔具放置有序,上限10分計分。(每周檢查一次,學(xué)期末取平均分)好10分,一般6分,差3分。
。2)專欄和板報:按規(guī)定出好每期專欄、班級板報的,上限10分計分。(每月評比一次,學(xué)期末取平均分)。好10分,一般6分,差3分。
6、班隊主題活動(伏德州負責)
能認真組織好每周一次的班隊活動課,每學(xué)期不得少于10次,班隊活動課時間不得少于40分鐘,要求班隊活動課有主題(在學(xué)校教導(dǎo)處、少先隊安排的教育主題下進行,無安排則各班依據(jù)各班實際情況定主題),有內(nèi)容,有記錄。滿分5分,每少一次扣1分,扣完為止。(以班隊活動記錄為依據(jù))
7、家校聯(lián)系(夏茂河負責)
提倡經(jīng)常和學(xué)生家長取得聯(lián)系,每學(xué)期對50%學(xué)生進行書面、電話、家訪等方式進行聯(lián)系。并能適時組織召開學(xué)生家長會,效果好的加3分。
8、好人好事或公益活動(劉建康、李劍亮負責)
。1)能積極參加學(xué)校舉行的各項集體活動計3分,缺一次扣1分。
。2)班級有班務(wù)日志或好人好事記載本,記載完整的計2分,一般計1分,沒有記載的為0分。
9、集會或升旗儀式(鄭培貌負責)
升國旗儀式或集會,學(xué)生著裝統(tǒng)一,紅領(lǐng)巾佩戴整齊,紀律嚴明、秩序井然,做到“快、靜、齊”上限10分計分。
10、德育工作或班主任會議(胡宏忠負責)
堅持參加學(xué)校組織的德育工作或班主任會議,參加一次且認真記錄并及時傳達安排班級工作的得1分。(以會議記錄為準)
11、班級校產(chǎn)管理(董如春負責)
(1)愛護學(xué);ú輼淠10分,要求學(xué)生不得攀折、踩踏花草樹木,有一人次扣1分(隨時檢查);
(2)及時關(guān)閉門窗10分,平時要及時關(guān)閉電燈,不得晴天開長明燈,有一次扣1分。放學(xué)后,不能按要求及時鎖門、關(guān)好窗戶、關(guān)閉電燈的,有一次扣1分。(隨時檢查)
(3)愛護課桌板凳、門窗及教室內(nèi)的財物等公共財產(chǎn),完好無人為損壞的,全學(xué)期計10分,有人為損壞的,維修費在班補中扣除,同時,一次扣1分。(以總務(wù)處檢查記錄為準)
12、圖書和二次用書管理(鄭培貌、夏茂河負責)
圖書借閱和二次用書維護工作,圖書每月以班級為單位借閱一次得2分,丟失一本,按價賠償且扣0.5分;二次用書班主任要精心管理,丟失一本扣1分。
13、臨時性工作(胡宏忠負責)
學(xué)校及各處室要求上報的材料或限期完成的工作,班主任及班級學(xué)生能積極支持配合學(xué)校各項工作的開展,積極主動按時上報、完成的,每次得2分。如有妨礙、沒有完成的或沒有支持配合工作開展者一次扣1分(以各部門反映為準)。
14、各項比賽活動成績(伏德州、劉建康責)
平時各項活動成績按照比例折合上限10分。
計算公式:
①班主任最后考核分=班主任各項考核分×
、诎嘀魅谓蛸N= ×班主任最后考核分
(三)學(xué)校常規(guī)管理津貼(獎勵性績效工資的15%)(楊軍負責)
學(xué)校的常規(guī)管理工作是教師工作的重要內(nèi)容,教師精神文明建設(shè)、學(xué)校安全、文明教育,公物管理與環(huán)境愛護等各方面,如對違規(guī)補課、有償家教、體罰等行為,予以處理,學(xué)校要根據(jù)實際情況制定各項管理細則,責任到人,評比到位。
詳見《高王小學(xué)教師常規(guī)管理考核細則》,有下列行為之一者本項不得分或酌情得分。
1、升旗儀式、集會和“兩操”經(jīng)常不到位者或者到位不負責任者(升旗和課間操要求全體教師參加,眼保操由課任教師負責);
2、不承擔組織分配的任務(wù),不服從工作調(diào)動和學(xué)校安排以及嚴重違反學(xué)校規(guī)章制度,經(jīng)批評教育不改者;
3、體罰、侮辱學(xué)生,經(jīng)舉報查證屬實者;
4、由于失職或不認真完成教學(xué)工作,給學(xué);驇熒斐蓳p害或不良影響者;
5、課堂上、值班期間出現(xiàn)安全事故或有重大責任事故造成嚴重損失和后果的;
6、違規(guī)補課、有償家教和亂訂資料向?qū)W生推銷者;
7、所管理的公物人為受到嚴重損壞者;
8、違反明光市教育局《教師隊伍管理若干規(guī)定》上必須遵守的;
9、違背《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,有失教師形象者。
(四)教育教學(xué)管理津貼(獎勵性績效工資的30%)(胡宏忠、伏德州、李劍亮、劉建康負責)
教育教學(xué)管理主要分兩部分考評教師:
一是教學(xué)常規(guī)管理(教師備課、上課、作業(yè)批改與檢查、教研組織參與等方面常規(guī)性工作):
1、教師備課:備課的教案,要求書寫認真、規(guī)范,不得涂改、粘貼。備課的優(yōu)劣要從備課的數(shù)量(符合授課的總課時數(shù))、質(zhì)量上評判。照抄照搬名家教案、舊教案翻新和備課內(nèi)容環(huán)節(jié)不全的應(yīng)扣分。根據(jù)教學(xué)檢查評定,最高分值為9分。
2、教師上課:結(jié)合一人兩節(jié)課教研活動進行,按照上課的要求,由教研組長組織本組教師參與評價,最高分值為5分。
3、教師聽課:《明光市高王小學(xué)教師聽課記錄簿》中應(yīng)有聽課時的詳細記錄和評價意見,并及時經(jīng)教導(dǎo)處或者教研組長簽章有效。原則上每學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)20節(jié),一般教師15節(jié)。根據(jù)檢查評定,最高分值為6分。
4、教師的作業(yè)批改與檢查:作業(yè)批改要求做到精批細改,錯誤處應(yīng)及時糾正,數(shù)量飽滿。教導(dǎo)處要有檢查,有記錄,一般每學(xué)期不少于2次。根據(jù)教學(xué)檢查評定,最高分值為12分。
5、輔導(dǎo)與檢測:利用輔導(dǎo)課、課余時間,組織興趣小組,開展研究性學(xué)習,拓寬學(xué)生視野,激發(fā)學(xué)習興趣,促進學(xué)生學(xué)業(yè)成績提高。每單元結(jié)束后及時進行質(zhì)量檢測且認真批閱,經(jīng)教導(dǎo)處確認最高分值為5分。
6、計劃與總結(jié):開學(xué)初有計劃、學(xué)期末有總結(jié),且符合質(zhì)量要求的,最高分別加2分。
二是教學(xué)質(zhì)量檢驗(是指學(xué)期末或市教育局學(xué)期中的質(zhì)量抽測,所任班級語文、數(shù)學(xué)、英語考試即統(tǒng)考統(tǒng)批的質(zhì)量評定):
1、平均分成績:以中心校為單位排名分值分別為第1名30分,第2名20分,第3名10分,第4名5分。分會排名分值分別為60分、50分、40分、35分、30分、25分、20分、15分、10分、5分。明光市排名第一至十名分值分別為120分、110分、100分、90分、85分、80分、75分、70分、65分、60分)。
注:代平行雙班課的取兩個班的平均成績,按1.5倍計算分值?鐚W(xué)科的分別按任教學(xué)科成績計算分值。
2、上臺階成績:和上次(已作為評定的成績)相比,平均分每提高1分,考核分計3分(每次均和第一名相比較),原第一名現(xiàn)保持分為3分。
計算公式:
教育教學(xué)管理津貼= ×教師個人考核分
。ㄎ)教科研津貼(獎勵性績效工資的5%)(胡宏忠、伏德州負責)
教科研津貼主要用于教師參與教研活動,撰寫教學(xué)論文,參加各學(xué)科教研或競賽成果的獎勵。
1、校本教研:教研組開展的“一人兩節(jié)課”活動,認真準備,能自己制作課件或教具在多功能教室上課的,憑記錄和材料加10—5分(李劍亮、劉建康、胡潤青負責);利用農(nóng)遠資源在接收室或者光盤播放室上課的憑記錄和材料每次加0.5分(上限5分)(李劍亮負責);在實驗室能利用實驗器材上好實驗課的憑記錄和材料每次加0.5分(上限5分)(蔣克棟負責)【注:利用或自己制作實驗器材在接收室或光盤播放室上課的視為實驗課】。在個人教育博客上發(fā)布文章(教學(xué)反思、經(jīng)驗、體會、教學(xué)設(shè)計、說課稿、評課意見等),每篇字數(shù)在200字以上的計0.5分(上限5分)(楊軍負責)。
2、論文發(fā)表與交流:論文發(fā)表與交流指在省級以上教育部門主管、主辦的學(xué)術(shù)期刊(cn或issn刊號,不含增刊)上發(fā)表的有關(guān)教育教學(xué)研究的文章,或者在各級教育教學(xué)研究部門內(nèi)部刊物(含學(xué)校教研等)刊登和研討會上發(fā)言的有關(guān)教育教學(xué)研究的文章,或者各級教研部門組織的論文評選。分國家、省、市、縣、分會、學(xué)校六級,每級設(shè)一、二、三等獎。分值分別為國家級15、13、12分;省級12、10、8分;市級8、7、6分;縣6、5、4分;分會4、3、2分;學(xué)校2、1、0.5分。發(fā)表(刊登)但未評獎,則按相應(yīng)級別的平均值加分。
3、教學(xué)評優(yōu):凡經(jīng)層層評選推薦參加的各級課堂教學(xué)(說課)等優(yōu)質(zhì)課評選活動,獲獎以通報或證書為準,分省、市、縣、分會、校五級。每一級分一、二、三等獎。以校級為標準,分值分別為3、2、1。分會級按校級分值的2倍評分,縣級按校級分值的3倍評分,市級按校級分值的4倍評分,省級按校級分值的5倍評分。每學(xué)年同一學(xué)科同一評優(yōu)內(nèi)容以最高級別和等次計分。
凡經(jīng)各級層層評選推薦的“教學(xué)能手”和“骨干教師”(以通報或證書為準),分省、市、縣、分會、學(xué)校五級,分值分別為10、8、6、4、2;“教壇新星”和“學(xué)科帶頭人”以同級別分值的1.5倍評分。同一次評選只計一次最高分,不重復(fù)計分。
4、教育教學(xué)指導(dǎo):指由教育主管部門主辦的經(jīng)學(xué)校、分會、縣等層層選拔推薦參加的各級各類競賽活動中,所任學(xué)科、班級團體或?qū)W生個人獲獎,其任課教師可獲得教育教學(xué)指導(dǎo)獎(以證書或通報為準)。設(shè)省、市、縣、分會、學(xué)校五級,每級分一、二、三等獎,分值分別為省級8、6、4分;市級6、4、2分;縣市級4、3、2分;分會2、1.5、1分;學(xué)校1、0.5分(一二等獎)。
5、教學(xué)示范觀摩課:指由各級教育主管部門主辦或?qū)W校舉辦的示范課、觀摩課教學(xué)、校際聯(lián)誼活動(含送教)和“手拉手”活動交流課教學(xué)。按省級8分、市級6分、縣4分、分會級3分、中心校級2分予以計分,可累計加分。
6、教師基本素質(zhì):指教師參加教育主管部門或教育行政部門與其他部門聯(lián)合舉辦的演講、朗誦、書畫、攝影、“三字兩畫(話)”、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)案例、班隊會活動案例、錄像課、教具或?qū)W具設(shè)計、課件等教師基本功競賽活動。分省、市、縣、分會、學(xué)校五級,每級設(shè)一、二、三等獎,分值分別為省級10、9、8分;市級8、7、6分;縣6、5、4分;分會4、3、2分;學(xué)校2、1分(一二等獎)。
7、科研專題:指由上級教育主管部門或者學(xué)校確定的教科研課題或?qū)n}研究項目。對已立項并實施研究的憑材料給予計分。分省、市、縣、學(xué)校四級,分值為12、8、6、4分。課題組負責人(含子課題負責人)計滿分,成員按0.5倍計分,F(xiàn)已結(jié)題且獲科研成果獎的,一等獎按2倍,二等獎按1.5倍,三等獎按1.2倍,給予獎勵計分。
計算公式:教師教科研津貼= ×教師個人考核分
(六)工作量津貼(獎勵性績效工資的20%)(楊軍、胡宏忠、伏德州負責)
工作量津貼分兩個部分考核,一部分是全員教師基木工作量考核占津貼的60%(各年級各學(xué)科根據(jù)教學(xué)特點合理分配好課時,保持均衡的工作量);
1、教師周工作量標準:根據(jù)明光市教育局《教師隊伍管理若干規(guī)定》文件精神,結(jié)合我校實際,分配我校教師周工作量標準(詳見學(xué)期教師任課分工表中的周工作量),津貼的發(fā)放以實際上課的工作量記載為依據(jù)(教導(dǎo)處記錄)。
2、早讀課教師進班指導(dǎo)早讀折合0.5課時,中午轉(zhuǎn)差培優(yōu)課教師上課的折合1.5課時(值班組長負責)。
3、教師男滿55周歲、女滿50周歲的每周補貼3課時,教師任教班額在65人以上的每周補貼2課時。
4、管理崗位周課時補貼:副校長7課時,教導(dǎo)、總務(wù)正副主任5課時,工會主席、少先大隊輔導(dǎo)員3課時,報賬員、資料統(tǒng)計員4課時,語數(shù)英教研組長3課時(需履行職責,否則為0),村校長3課時。(兼職不累計計算)
5、因公或安排參加各類活動未能進堂上課的,教導(dǎo)處根據(jù)工作情況折合工作量。計算公式: 基本工作量津貼= ×個人月基本工作量總課時數(shù)另一部分是教師超工作量考核占津貼的40%(學(xué);顒拥募影嗉狱c,學(xué)校教育科研的課題研究超課時等)。
1、法定節(jié)假日的值班,寒、暑假加班,國家規(guī)定工作時間之外的各種加班或未統(tǒng)一安排的各種教學(xué)活動,如收集整理資料、監(jiān)考、閱卷、輔導(dǎo)、運動會等其他集體活動,根據(jù)其工作量和實績折合成課時計算(村校加班須先報中心校備批)。
2、中午值班:按時到崗且安全安靜無事故,值班組長計2課時、值班教師計1.5課時,工作沒有做到位,依據(jù)情況扣分(值班組長記錄)。
3、各室管理折合成課時計算:多功能教室每周折合2課時;圖書閱覽室(含校園廣播室)、實驗室、體育器材室、二樓教師辦公室(語數(shù)組)每周折合1課時。
4、校園網(wǎng)站管理:
、僮约鹤珜懢庉嫲l(fā)布學(xué)校信息每條折1課時,相同內(nèi)容同時在其他網(wǎng)站上發(fā)布每站每條計0.2課時;
、谡戆l(fā)布學(xué)校其他教師或者學(xué)生撰寫的信息每條計0.3課時;
、坜D(zhuǎn)載其他教育網(wǎng)站的信息在學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)布每條計0.2課時。
5、報刊通訊信息管理:在《明光報》、《明光教育通訊》、《滁州電視報》、《滁州日報》、《安徽青年報》、《安徽日報》等報刊雜志上發(fā)布學(xué)校信息,每篇按照縣級、市級、省級分別計2課時、4課時、6課時(校長室負責統(tǒng)計)。
6、、臨時突擊性加班根據(jù)任務(wù)輕重緩急由校長室臨時決定。計算公式:教師超工作量津貼= ×個人月超工作量總課時數(shù)
。ㄆ撸┢渌
1、暑假(7、8月份)的獎勵性績效工資,扣除當月的節(jié)假日值班、加班費用后,余下金額按比例分配。
2、校長津貼由教育局根據(jù)校長的績效考核確定。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)與相關(guān)要求
1、學(xué)校成立教師獎勵性績效工資管理考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:楊軍
副組長:胡宏忠 董如春組 員:夏茂和 鄭培貌 伏德州 龐夕珍 伏再林 蔣克棟 王明東 李克兵 劉建康 李劍亮
1、領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)協(xié)調(diào)績效工資管理考核工作,負責績效工資管理與考核方案的具體實施。同時協(xié)調(diào)解決績效工資管理考核工作中教師有關(guān)疑義及爭議,負責學(xué)校各種加班、超工作量補貼的標準審核、數(shù)量統(tǒng)計工作。
2、管理考核方案執(zhí)行要公開透明,對教師的績效考核量化結(jié)果要進行公示,公示期限為3天,對有不同意見的教師,領(lǐng)導(dǎo)小組成員及時給予核實反饋。
3、管理考核工作要堅持原則,秉公辦事,規(guī)范程序,客觀公正?己恕⒔y(tǒng)計中,對不按規(guī)定程序和規(guī)定內(nèi)容實施考核的,如:管理工作不到位、弄虛作假、執(zhí)行不公、馬虎從事、做人情者造成考核不公平的,均視為不作為,發(fā)現(xiàn)一次即從每周崗位課時中扣除2課時;對違反紀律,借機徇私舞弊的,嚴肅查處、追究責任,重者就地免職(局管干部先免后報)。
4、未盡事宜由學(xué)校教師績效工資管理考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究評定。
5、本考核方案由校領(lǐng)導(dǎo)班子會議集體提出,教師績效工資管理考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核,全體教師表決通過并報明光市教育局批準后執(zhí)行。上級有新的規(guī)定出臺時,以新規(guī)定為準。
績效考核獎勵方案 篇4
為調(diào)動中心職工的工作積極性,建立公平合理、公開透明、有效激勵的內(nèi)部分配機制,根據(jù)〔xx〕號文件精神,結(jié)合我中心的實際情況,特制定本分配方案。
一、指導(dǎo)思想
在上級核撥的績效工資總量內(nèi),建立以職工奉獻精神為宗旨,以提高職工敬業(yè)愛崗精神為核心,以促進職工績效為導(dǎo)向的分配激勵機制,調(diào)動全體職工工作積極性,打破平均主義的分配辦法,貫徹按勞分配的原則,實行“公平合理,按勞分配,優(yōu)勞優(yōu)酬,責重酬高”的績效工資分配機制。
二、分配原則
公平合理,按勞分配,優(yōu)勞優(yōu)酬,責重酬高。
三、獎勵性績效工資的構(gòu)成比例
我中心在職人員6人,全年績效工資為69816元6人=418896元,其中全年基礎(chǔ)性績效工資為229680元(占全年績效工資總量的54.8%),全年獎勵性績效工資為189216元(占全年績效工資總量的45.2%)。獎勵性績效工資由四部分組成,與績效考核掛鉤,根據(jù)績效考核情況發(fā)放。
(一)月考勤獎,600元/月/人,按月發(fā)放。全年月考勤獎43200元,占全年獎勵性績效工資的22.8%;
。ǘ┰驴冃И,基數(shù)為800元/月/人,根據(jù)不同的崗位職責進行分配。正科實職、副科實職、管理八級和專技十級職員、一般工作人員(包含管理九、十級和專技十一、十二、十三級)比例為1.3:1.2:1.1:1,按月發(fā)放。全年月考勤獎58560元,占全年獎勵性績效工資的30.9%;
(三)年度績效獎,年末發(fā)放,年度績效獎=(基本工資+基礎(chǔ)性績效工資)3.5。年度績效獎71778元,占全年獎勵性績效工資的37.9%。
。ㄋ模┢渌冃И,年末發(fā)放,總額為15678元(未包含月考勤獎、月績效獎、年度績效獎扣發(fā)的金額和其他獎勵),占全年獎勵性績效工資的8.3%。
四、考核辦法
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1、工作人員當月遲到或早退5次以內(nèi)的,每次扣發(fā)50元,當月遲到或早退5次或以上的,全額扣發(fā)當月月考勤獎。無故曠工的,扣發(fā)當月全部月考勤獎;
2、當月請病事假3個工作日以內(nèi)的,每個工作日扣發(fā)50元,當月請病假10個工作日或以上的,全額扣發(fā)當月月考勤獎,當月請事假3個工作日或以上的,全額扣發(fā)當月月考勤獎;
3、以上扣除、停發(fā)、沒有領(lǐng)取的月考勤獎全部納入單位其他績效獎中。
(二)月績效獎
1、滿足以下條件之一的扣發(fā)當月月績效獎25%:
①當月遲到或早退達到6-10次的;
、诋斣率录倮塾嬤_4-6個工作日的;
2、滿足以下條件之一的扣發(fā)當月月績效獎50%:
、佼斣逻t到或早退超過10次的;
②當月事假累計達到7-10個工作日的;
③當月無故曠工累計達2個工作日的;
3、滿足以下條件之一的全額扣發(fā)當月月績效獎:
①當月事假累計達10個工作日的;
、诋斣聼o故曠工累計達2個工作日的;
、垡蚬ぷ魇毣蜻`法亂紀,造成重大經(jīng)濟損失或惡劣影響的;
、芤蚬ぷ魇氃谏鐣显斐蓢乐夭涣加绊懙;
、莨ぷ髦信撟骷、致使工作目標完不成或造成嚴重后果的。
4、經(jīng)批準請病假的,按病假日數(shù)比例,扣發(fā)月績效獎;
5、以上扣除、停發(fā)、沒有領(lǐng)取的每月績效獎全部納入單位其他績效獎中。
。ㄈ┠甓瓤冃И勀甓瓤冃И劯鶕(jù)個人年度考核情況,合格(含合格)以上的領(lǐng)取與個人職務(wù)(崗位、技術(shù)等級)相對應(yīng)的年度績效獎。合格(不含合格)以下的扣發(fā)當年年度績效獎。年度考核優(yōu)秀的工作人員在年度績效獎部分基礎(chǔ)上另加500元。年度累計事假超過60個工作日、病假90個工作日的全額扣發(fā)年度績效獎。以上扣除、停發(fā)、沒有領(lǐng)取的每月績效獎全部納入單位其他績效獎中。
(四)其他績效獎加班、值班、超工作量、年終先進獎勵,按規(guī)定系數(shù)比例進行統(tǒng)籌發(fā)放。
五、其他問題
(一)有下列情形之一的,扣發(fā)全年獎勵性績效工資:
1、受刑事處罰,或受黨、團內(nèi)嚴重警告,行政記大過以上處分,處分期限未滿或雖未規(guī)定處分期但處分期未滿一年的;
2、被市級(含市級)以上效能告誡或通報的;
3、表現(xiàn)很差、群眾意見很大的。扣發(fā)的獎勵性績效工資全部納入單位其他績效獎中。
。ǘ﹪曳ǘǖ募倨冢ㄈ缣接H假、婚假、生育假、喪假等)按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
(三)本文未涉及而政策法規(guī)有規(guī)定的,按相應(yīng)規(guī)定處理。
六、其它事項
本方案12月日經(jīng)職工大會表決通過,20xx于年1月1日起生效。
績效考核獎勵方案 篇5
為完善學(xué)校內(nèi)部分配制度,促進我校教育教學(xué)更快更好發(fā)展,依據(jù)《教育部關(guān)于做好義務(wù)教育學(xué)校教師績效考核工作的指導(dǎo)意見》《江蘇省義務(wù)教育學(xué)校績效工資實施意見》和市《關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校教師績效考核工作的指導(dǎo)意見》《關(guān)于連云區(qū)中小學(xué)(幼兒園)獎勵性績效工資分配考核若干問題的指導(dǎo)意見》等精神,結(jié)合我校實際,制定本方案。
一、分配原則
堅持規(guī)范有序,合法合理原則;堅持多勞多得,優(yōu)績優(yōu)酬原則;
堅持民主公開,簡便易行原則;堅持注重穩(wěn)定,促進發(fā)展原則;
堅持傾斜一線,不斷優(yōu)化原則。
二、分配對象
按照上級規(guī)定,績效工資發(fā)放對象為在編且工資由區(qū)財政統(tǒng)發(fā)的教職工(不含離退休教師)。
三、分配項目
A1工作量津貼,A2出勤獎,A3班主任及管理崗位津貼,A4教育教學(xué)成果獎,A5臨時性工作津貼,A6基礎(chǔ)部分。
四、分配辦法
A1工作量津貼。教師按照每月300元乘以工作量系數(shù)計入獎勵性績效工資,純教輔工勤人員按照每月200元乘以工作量系數(shù)和滿意度系數(shù)計入獎勵性績效工資,兼教輔崗位的教學(xué)人員則由上兩項分別核算相加!驹斠姟稙I海中學(xué)教職工工作量參考標準》】
A2出勤獎。按照每月200元獎勵出滿勤教工,未出滿勤按照學(xué)校出勤管理規(guī)定執(zhí)行。
A3班主任及管理崗位津貼。班主任津貼按教育局規(guī)定執(zhí)行,管理崗位津貼按區(qū)教育局規(guī)定:中層副職津貼系數(shù)1.0,中層正職津貼系數(shù)1.1,副校長津貼系數(shù)1.2,校長津貼系數(shù)1.4。年級組長每月100元,教研組長每月60元,備課組長每月40元。
A4教育教學(xué)質(zhì)量成果獎。教科研獎勵根據(jù)學(xué)校制度,由教科室按每人每學(xué)年500元封頂計;高考獎勵根據(jù)教育局審核的學(xué)校獎勵辦法,由分管領(lǐng)導(dǎo)計算,按總額度20%計入績效工資中(封頂,不超過3萬元。)。
A5臨時性工作津貼。根據(jù)工作需要按程序?qū)徟募影喟?0元/天計;臨時代課按15元/節(jié)計;晨讀課按5元/節(jié)計。
A6基礎(chǔ)部分。學(xué)校獎勵性績效工資總額為B,學(xué)校A1、A2、A3、A4、A5的總和分別為B1、B2、B3、B4、B5,M是根據(jù)績效工資總額度核算出的個人部分。
A6=(B-B1-B2-B3-B4-B5)/B×100%×M。
五、個人績效工資計算辦法
個人年度績效=A1+A2+A3+A4+A5+A6
六、特殊情況說明
1.借調(diào)教師不參與本?冃ЧべY分配;
2.教育局文件批準的退養(yǎng)教師績效工資按區(qū)教育局文件執(zhí)行;
3.支教教師由支教學(xué)校按本校項目考核,績效工資列支于本校;
4.借出或新調(diào)入教師在原學(xué)校擔任教干或班主任等工作部分津貼在原學(xué)校列支,濱海、西苑相互借用人員績效工資在工作學(xué)?己税l(fā)放。
七、有下列情況之一的,不享受年度績效工資待遇
1.不能履行本崗位職責,未完成工作目標,年度考核不合格或拒不參加年度考核的。
2.品行不良、侮辱學(xué)生,造成嚴重影響的。
3.因瀆職、失職等造成不安全事故發(fā)生,造成嚴重后果和惡劣影響的。
4.以非法方式表達訴求,干擾正常教育教學(xué)秩序,有損教師形象和學(xué)校聲譽的。
八、本方案經(jīng)學(xué)校行政會議討論、教職工大會或教代會審議通過后,并報區(qū)教育局批準后實施。
方案的解釋權(quán)歸校長室,修訂權(quán)歸教代會。未盡事宜,由學(xué)?冃ЧべY考核領(lǐng)導(dǎo)小組討論決定。
績效考核獎勵方案 篇6
一、指導(dǎo)思想
為進一步完善學(xué)校分配制度,推進學(xué)?冃ЧべY制度順利實施,規(guī)范學(xué)校各類獎金的發(fā)放,提高教職工的責任意識與質(zhì)量意識,形成激勵機制,促進學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量全面提升,根據(jù)《興長縣高中段學(xué)校(單位)績效工資實施指導(dǎo)意見(試行)》長教發(fā)[20xx]90號文件精神,結(jié)合學(xué)校實際,特制訂獎勵性績效工資中考核部分的分配方案。
二、基本原則
1.堅持按勞分配、多勞多得的原則。
2.堅持過程管理、結(jié)果考核的原則。
3.堅持有效激勵、正確導(dǎo)向的原則。
4.堅持科學(xué)合理、公正公平的原則。
5.堅持注重實效、簡便易行的原則。
6.堅持優(yōu)績優(yōu)酬、積極穩(wěn)妥的原則。
三、考核內(nèi)容
考核內(nèi)容分為出勤考核、基本工作量考核、安全工作考核、師德考核、學(xué)期綜合考核五部分。
四、發(fā)放對象
受校長聘任的全體在編公辦教職工,待聘、拒聘、不聘教職工及編外人員不在此列。
五、考核辦法
獎勵性績效工資主要體現(xiàn)對教職工的工作績效和實際貢獻的考核,由月考核獎和學(xué)期考核獎二部分組成。
(一)月考核獎
月考核獎由月勤獎、基本工作量獎和安全工作獎三個項目組成。各項目每月標準為200元,一年按10個月計算。具體考核辦法如下:
1.月勤獎考核辦法:
。1)未請假或請假未準而擅離職守者視為曠工,扣發(fā)當月全部月勤獎。
。2)當月事假4天以內(nèi)或病假7天以內(nèi),事假每天扣20元,病假每天扣10元。
(3)當月事假4天(含)以上或病假7天(含)以上,扣發(fā)當月全部月勤獎。
2.基本工作量獎考核辦法:
。1)教師基本工作量。
。2)教職工服從學(xué)校安排,而未能達到上述標準的,視同滿工作量。
(3)在學(xué)校師資允許的條件下,教師離法定退休年齡在2年(含)以內(nèi),授課班級數(shù)少于基本工作量的視同滿工作量。
。4)教職工請假,每天扣基本工作量獎9元。
(5)教職工因自身原因而工作量不足,按基本工作量比例扣發(fā)基本工作量獎。
。6)教輔人員以服從并承擔學(xué)校各崗位工作為滿工作量。因自身原因未承擔學(xué)校安排的工作,每次扣9元。
3.安全工作獎考核辦法:
(1)教職工請假,每天扣安全工作獎9元。
。2)教職工在教育教學(xué)或管理班級中,因工作失誤或管理不到位而造成安全事故的,扣發(fā)當月安全獎。
。3)教職工在教室、門房、餐廳等各類值班過程中,因工作麻痹大意、玩忽職守造成安全事故的,扣發(fā)當月安全獎。
。ǘ⿲W(xué)期考核獎
凡有下列情況之一者,酌情少發(fā)直至扣發(fā)全部學(xué)期考核獎:
(1)違xxx和國家的法律、法規(guī)、政策(如涉及黃賭毒、酒駕等),受政紀、黨紀處分的,扣發(fā)全部學(xué)期考核獎。
(2)發(fā)生師德違紀事件(有償家教、體罰或變相體罰學(xué)生、其他違反教師職業(yè)道德或有損學(xué)校形象的行為)的當事人,被縣教育局通報批評的,扣發(fā)全部學(xué)期考核獎。
(3)其他違反校紀校規(guī)、師德規(guī)范的情況,經(jīng)校長辦公會議集體研究,酌情處理。
績效考核獎勵方案 篇7
前言
為了建立玻璃天使服務(wù)計劃工作激勵機制,制定出臺《玻璃天使服務(wù)機構(gòu)社工工作績效考核制度及獎勵方案標準》,社工必須服從和遵守機構(gòu)的管理制度,接受機構(gòu)的考核。機構(gòu)對社工的考核內(nèi)容包括:
工作服務(wù)目標、專業(yè)技巧理論、團隊協(xié)作精神、自身定位建設(shè)等四個方面。對勤勉認真負責、工作富有成效的社工,通過每季度或月評分考核的方式按予以獎勵,提高社工待遇,調(diào)動社工的工作積極性,穩(wěn)定社工隊伍。
工作績效考核
1. 機構(gòu)定期開展社工目標管理考核,包括服務(wù)指標的落實、服務(wù)過程評估、服務(wù)質(zhì)量評估、服務(wù)滿意度調(diào)查等內(nèi)容,并將實務(wù)創(chuàng)新及專業(yè)探索作為社工考核加分項,以鼓勵社工進行開創(chuàng)性探索。
a. 服務(wù)指標考核主要依據(jù)機構(gòu)下達的指標數(shù),對社工的工作完成情況和進度進行檢查,并對發(fā)現(xiàn)的問題及時修正,以保證服務(wù)指標在合同期滿時的最終落實。
a. 服務(wù)過程的評估和服務(wù)質(zhì)量評估主要由社工督導(dǎo)進行具體實施。督導(dǎo)定期對每個社工及小組的工作過程,包括工作方法和工作記錄進行檢查、指導(dǎo)、控制,用專業(yè)的手法和技巧輔導(dǎo)服務(wù)對象數(shù)據(jù)更新、個案工作、小組工作等,安排專家并對相應(yīng)的個人和小組進行專業(yè)評價,其評價結(jié)果將作為機構(gòu)對社工和小組的考核依據(jù)。
b. 服務(wù)滿意度調(diào)查內(nèi)容包括服務(wù)對象、家庭成員、社區(qū)相關(guān)人員以及服務(wù)部門工作人員,通過編制調(diào)查表收集對社工所提供服務(wù)的評價及滿意度、認可度,對社工進行綜合評價并納入評優(yōu)、晉級、續(xù)聘等環(huán)節(jié)中。
c. 實務(wù)創(chuàng)新和專業(yè)探索評估主要是通過對社工在實務(wù)操作中積累的經(jīng)驗總結(jié),以及專業(yè)方面的探索,鼓勵社工實踐和發(fā)展專業(yè),形成自身的專業(yè)優(yōu)勢和機構(gòu)的專業(yè)優(yōu)勢及創(chuàng)新發(fā)展等。
2. 機構(gòu)將不定期派出人員通過電話訪問、問卷調(diào)查、抽查社工工作記錄檔案、走訪服務(wù)對象和用人單位等方式對社工實際工作進行核查及服務(wù)質(zhì)量滿意度調(diào)查。
3. 機構(gòu)完成對社工的綜合考核后,出具考核結(jié)果和評價意見,考核結(jié)果分優(yōu)秀、良好、及格和不及格四個等級,本等級是社工獎勵辦法實施的重要依據(jù)。社工被告知考核結(jié)果后的'5日內(nèi),有權(quán)對考核結(jié)果提出異議。機構(gòu)在10日內(nèi)將復(fù)核告知當事人,復(fù)核結(jié)果為最終結(jié)果。經(jīng)當事人確定簽名后,考核資料由機構(gòu)秘書處存檔。
4. 機構(gòu)每月進行一次業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計,由本人將當月業(yè)績情況統(tǒng)計報本小組督導(dǎo)助理,督導(dǎo)助理匯總后上報機構(gòu),機構(gòu)對各小組和每個社工業(yè)績情況進行統(tǒng)計匯總并建檔備案。根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù),機構(gòu)每三個月對社工進行季度考核,針對存在問題向負責本組專業(yè)指導(dǎo)的社工督導(dǎo)、小組督導(dǎo)助理以及社工本人提出改進意見,考核結(jié)果由業(yè)務(wù)部門備案并存入社工本人檔案。
獎勵方案標準
1. 社工在每月的考核評比中分數(shù)為優(yōu)秀者獎最多1000元獎金
2. 助人為樂、拾金不昧者得到群眾點名表揚者,經(jīng)機構(gòu)審查情況屬實者給予獎金50元到500元不等。
3. 機構(gòu)對于在重大活動或?qū)I(yè)成果評選中獲獎或為機構(gòu)取得榮譽的社工給予獎勵。
4. 機構(gòu)對在重大突發(fā)事件危機干預(yù)中發(fā)揮積極作用并產(chǎn)生重大影響的社工給予獎勵。
5. 具體獎勵細則辦法視情況和條件另行制定。季度業(yè)務(wù)考核優(yōu)秀者,機構(gòu)可以按照特別發(fā)放工資規(guī)定發(fā)放獎金。
績效考核獎勵方案 篇8
為了建立科學(xué)、規(guī)范的學(xué)?冃Э己嗽u價體系,正確評價學(xué)校教職工的德能表現(xiàn)和工作實績,根據(jù)教育部、省教育廳、市、區(qū)教育局關(guān)于義務(wù)教育學(xué)?冃Э己斯ぷ鞯扔嘘P(guān)文件精神,結(jié)合本校實際情況,特制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想
以績效工資實施為契機,建立科學(xué)規(guī)范的收入分配機制,充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用。在考核分配中堅持多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬,充分調(diào)動教師的工作積極性,激勵廣大教師愛崗敬業(yè),扎實工作,開拓進取,積極主動地完成各項工作目標任務(wù),努力推進我校教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。
二、考核對象
我校執(zhí)行事業(yè)單位崗位績效工資的在編在崗小學(xué)教師。
三、組織機構(gòu)
學(xué)校成立以校長牽頭的考核領(lǐng)導(dǎo)小組,考核小組負責根據(jù)考核方案進行考核,最后由領(lǐng)導(dǎo)小組匯總統(tǒng)計,進行發(fā)放。
辛東中心小學(xué)教師獎勵性績效工資考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:xx
副組長:xx
成員:xx
四、考核分配原則
(一)堅持“多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”、“ 不治老、不治殘”的原則。
。ǘ﹫猿帧肮、公平、公開”的原則。
(三)堅持“科學(xué)合理”原則。
(四)長期病假事假不上班的不得績效工資。病假1個月以內(nèi)的,按每課時20元扣除績效工資,其余自己得回,課務(wù)由自己安排。長期病假的必須出具三級醫(yī)院及以上的證明。
五、績效考核內(nèi)容及分配方案
。ㄒ唬⿴煹滦摒B(yǎng)
所有教師應(yīng)嚴格遵守《xx省中小學(xué)管理規(guī)范》和市“六嚴”文件精神,服從學(xué)校工作安排。若有違反上述規(guī)定行為,經(jīng)行政會研究給予相應(yīng)的經(jīng)濟處罰,直至扣除全年績效工資。
1、在師德方面存在問題或發(fā)生教學(xué)事故及其他違反學(xué)校教育教學(xué)要求的,在學(xué)校或社會上造成嚴重不良影響的;
2、歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生并造成影響的;
3、受到黨內(nèi)嚴重警告或行政記大過及以上處分的;
4、無正當理由不服從工作安排的,不履行教育教學(xué)職責的,并造成影響的;
5、以非法方式表達訴求,干擾正常教學(xué)秩序,損害學(xué)生利益,有損教師形象和學(xué)校聲譽的;
6、從事有償家教或者亂收費,并經(jīng)核實的;
7、其它不遵守教師職業(yè)道德或違紀的。
。ǘ┙虒W(xué)
1.能完成學(xué)校布置的教學(xué)工作,200元/月。
2.在學(xué)區(qū)組織考核考評的考試中,綜合評估得分第一名獎200元,第二獎100元。
3.在區(qū)教研室組織的考試中,學(xué)科綜合評估得分在區(qū)排:只有3個班的從最后第四名起,只有4個班的,從最后第五名起,每高一個名次獎50元,1000元封頂。(以教育局簡報為準,與中心校評比,每壓過其他學(xué)校一班的獎50元,1000元封頂。)。
(三)考勤
1.簽到一次得2元,不簽不得;有事書面請假,課務(wù)由自己安排。
2.事假半天扣10元(須自己安排課務(wù)),曠工半天扣50元。一天之內(nèi)由教務(wù)處批準,三天之內(nèi)由分管校長批準,十天之內(nèi)由校長批準。
3.校內(nèi)學(xué)習培訓(xùn)、教研活動和各類會議及臨時加班活動等遲到、早退扣3元,請假扣10元,未參加扣20元。區(qū)級乘2,市級乘3類推…
4.曠課每節(jié)扣50元;上課遲到每次扣10元。(不受100元限制)
5.外出培訓(xùn)或業(yè)務(wù)類會議,必須按上級和學(xué)校要求出勤,凡無故不服從學(xué)校會議安排的每次扣款50元。
6.產(chǎn)、嫁、娶、喪等假期按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
(四)職務(wù)津貼
1.班主任津貼:班主任津貼小學(xué)平均每月300元,由德育處每月考核出一、二、三等獎。二等獎津貼每月300元,其他獎項按10%增減。
2.行政津貼:由校長室另定考核辦法,實行量化考核。
3.教研組長及公用室負責人津貼:每月40元。
4.特殊津貼:名師、名校長、學(xué)科帶頭人以及首席教師等按上級有關(guān)文件精神發(fā)放津貼。
5.值班津貼:節(jié)假日行政值班人員每天30元。
6.扣款事項:教研組長、備課組長必須按時完成教務(wù)處布置的各項任務(wù),凡不按時完成任務(wù)的每次扣款20元,未完成的每次扣款30元。
(五)業(yè)務(wù)檢查100元/人·月
1、備課
(1)教案最后備課時間應(yīng)為檢查時間或之后,每往前提前一天扣2元,小學(xué)科減半核算。
(2)語、數(shù)、英備課節(jié)數(shù)按周課時數(shù)計算。其它科目和小學(xué)部按周實有課時數(shù)計算,檢查時每少備一節(jié)扣2元。
。3)新授課必須環(huán)節(jié)齊全,復(fù)習教案可根據(jù)教學(xué)實際省略部分環(huán)節(jié),新授課每少一個環(huán)節(jié)扣1元,練習算教案必須有講評教案。
2、上課
。1)按課表提前候課,按時下課,遲到或提前下課各扣5元/次。
。2)教務(wù)處每天檢查數(shù)次,每周一小結(jié),每月一總結(jié),經(jīng)核實無誤后記入教師業(yè)務(wù)檔案。
3、作業(yè):
(1)作業(yè)應(yīng)與教學(xué)進度相一致,最后批改日期應(yīng)該為檢查時前1—3天(作文除外),否則每提前一天扣2元。
。2)作業(yè)次數(shù):語、數(shù)按周課時數(shù)計算;小學(xué)科每課一次;英語每周至少2次;大作文一單元一作,檢查時每少一次(篇)扣5元。
。3)教務(wù)處每月檢查二到三次,每月一總結(jié),經(jīng)公布無誤后記入教師業(yè)務(wù)檔案。
4、聽課
根據(jù)局相關(guān)要求,校長、中層領(lǐng)導(dǎo)、教師每學(xué)期聽課分別不少于40、30、20節(jié),環(huán)節(jié)齊全,書寫詳細,有聽后評價,少一節(jié)扣5元。
5、教研組:
對應(yīng)扣款條款:
1、在教育教學(xué)過程中,凡被上級部門批評的,視情節(jié)輕重給予相應(yīng)30—50元扣款。
2、按課程設(shè)置及課時要求,帶滿的為滿工作量,不足的服從學(xué)校安排完成各項任務(wù)視為滿工作量。
。└傎愝o導(dǎo)
。ㄒ唬┳x寫大賽:
輔導(dǎo)的學(xué)生獲省一等獎,獎勵教師100元,二等獎80元,省三等獎60元;市一等獎80元,市二等獎60元,市三等獎40元;區(qū)一等獎30元,區(qū)二等獎20元。
。ǘ┙痂匙比賽:
輔導(dǎo)的學(xué)生獲省一等獎,獎勵教師100元,二等獎80元,三等獎60元;市一等獎80元,市二等獎60元,市三等獎40元;區(qū)一等獎40元,區(qū)二等獎30元。
。ㄈ⿻ū荣悾
輔導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作的書法作品獲得市一等獎,獎輔導(dǎo)老師100元,市二等獎80元,市三等獎50元;區(qū)一等獎80元,區(qū)二等獎50元。
。ㄋ模w育類競賽:(運動會算團體)
1、在區(qū)級運動會中,獲得團體總分一等獎,獎勵教練400元,團體總分二等獎350元,團體總分三等獎300元。
2、在區(qū)級教職工運動會中,個人名次:第一名獎100元,第二名獎80元,第三名獎60元,第四名獎50元,同類比賽單項取最高成績計算一次,不重復(fù)計算。
3.各輔導(dǎo)老師完成各次競賽報名、輔導(dǎo)、參賽等一系列事項。
4.如果有其他比賽的,參照金鑰匙比賽執(zhí)行。(如:區(qū)級優(yōu)秀課評比等)
(七)市區(qū)教學(xué)過程與質(zhì)量監(jiān)控
在區(qū)監(jiān)控過程中,被評為優(yōu)秀課的獎50元/次,良好的30元/次;被表揚的30元/次,被點名批評的扣30元/次,市級翻倍。
。ò耍┙炭蒲校ń炭蒲歇劷1200元封頂)
1.在xx省教海探航、師陶杯征文競賽中,獲得一等獎的獎勵教師(第一作者)1000元,二等獎600元,三等獎400元,獲得市五四杯論文一二三等獎分別獎勵200、100、50元。
2.在《xx教育研究》、《xx教育》、《連云港教育》發(fā)表3000字以上教育論文獎400元,3000字以下論文獎200元。在主流期刊(以市教科所承認為準)發(fā)表2000字以上論文獎500元;發(fā)表隨筆、雜文等減半。
3.課題:省級、市級、區(qū)級課題立項獎300元、100元、60元,按時結(jié)題再獎300元、100元、60元。
4.教師現(xiàn)場比賽:獲區(qū)一、二等獎,獎金:120元、100元;市級一、二、三等獎,獎金:240元、200元、120元;省級一、二、三等獎,獎金:480元、400元、240元。非教育類減半執(zhí)行。
(九)公開課
1.教研組安排公開課,能正常上的,并有相關(guān)教案,獎20元/次;不能按時上的,扣20元/次;
2.代表學(xué)校上區(qū)級公開課獎100元/次,市200元/次。
3.學(xué)校教務(wù)處組織統(tǒng)一測試,出卷20元/次,保證質(zhì)量。
。ㄊ╊~外任務(wù)與臨時加班
加班補助按工作的性質(zhì)及工作量由校長辦公會研究確定。
。ㄊ唬┛冃ЧべY的分配方法
績效工資的獎勵部分(包括班主任津貼,行政津貼,各種獎勵等等)除以績效工資總額,得出百分比,在從每位老師的績效工資中提取出。舉例:績效工資總額為20萬,獎勵部分7萬,則每位教師提取出自己績效工資的35%作為獎勵,其余的自己得回。
績效考核獎勵方案 篇9
為進一步加強后勤服務(wù)管理人員的管理,提高服務(wù)質(zhì)量,根據(jù)上級有關(guān)精神,結(jié)合我校實際,制定本方案。
一、考核對象
我校從事后勤服務(wù)管理工作,在編在崗財政供養(yǎng)的正式教職工。
二、考核內(nèi)容
后勤服務(wù)管理工作績效。
三、考核辦法
成立以分管后勤工作副校長為組長的考核領(lǐng)導(dǎo)小組,根據(jù)德、能、勤、績等方面進行民主考評。
四、獎勵性績效工資的組成
獎勵性績效工資=突出績效工資+崗位績效工資-缺憾績效扣發(fā)工資。
五、獎勵性績效工資的發(fā)放
1、突出績效工資
突出績效工資由榮譽、論文的發(fā)表與交流等組成。此項績效工資的發(fā)放參照學(xué)校相應(yīng)的實施細則執(zhí)行。
2、崗位績效工資
崗位績效平均工資=(獎勵性績效工資總額-突出績效工資總額+缺憾績效扣發(fā)工資總額)÷總?cè)藬?shù)?己诵〗M按各崗位工作績效考核細則考評,根據(jù)考評分數(shù)的高低,分兩個檔次發(fā)放崗位績效工資,兩個檔次之間相差150元。
3、缺憾績效扣發(fā)工資
各崗位因各部門和學(xué)校組織的檢查或考評工作有失誤的,視情節(jié)大小扣發(fā)10元—100元績效工資,違反學(xué)校其它相關(guān)績效考核細則的,按相應(yīng)的扣發(fā)條款執(zhí)行。
績效考核獎勵方案 篇10
為適應(yīng)教育教學(xué)改革發(fā)展的需要,充分發(fā)揮工資收入的激勵機制,進一步挖掘?qū)W校內(nèi)部潛力,充分調(diào)動和發(fā)揮教師積極性和創(chuàng)造性,提高教師素質(zhì),優(yōu)化教師隊伍,強化崗位責任制。根據(jù)河北省人事廳、財政廳、教育廳《關(guān)于印發(fā)河北省義務(wù)教育學(xué)?冃ЧべY實施意見的通知》和《新市區(qū)義務(wù)教育學(xué)?冃ЧべY實施辦法》文件精神,結(jié)合我校實際,特制定我校獎勵性績效工資考核方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),建立科學(xué)規(guī)范,便于操作的教師獎勵性績效考核分配制度。激勵教師愛崗敬業(yè)。建立科學(xué)規(guī)范的中小學(xué)收入分配機制,有效推動學(xué)校的全面協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。
二、考核原則
1.尊重規(guī)律、以人為本。尊重教育規(guī)律,尊重教師的主體地位,充分體現(xiàn)教師教書育人工作的專業(yè)性、實踐性、長期性特點。
2.以德為先、注重實績。堅持德才兼?zhèn)、以德為先,把師德放在首位;注重教職工履行崗位職責的實際表現(xiàn)和貢獻。
3.激勵先進、促進發(fā)展。建立競爭激勵機制,鼓勵教職工全身心投入工作,引導(dǎo)他們不斷提高自身素質(zhì)和教書育人、管理育人、服務(wù)育人的能力。
4.客觀公正、簡便易行。堅持實事求是、民主公開,科學(xué)合理、程序規(guī)范,講求實效、力戒繁瑣。
三、考核對象、時間
考核對象:在編在崗已聘的正式教職工。
實施時間:從XX年1月1日起實施績效考核兌現(xiàn)獎勵性績效工資。
四、考核內(nèi)容
1、校級領(lǐng)導(dǎo)績效考核的主要內(nèi)容包括履行《保定市中小學(xué)校長職業(yè)行為規(guī)范》、師德建設(shè)、學(xué)校發(fā)展、教育教學(xué)管理、教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生全面發(fā)展、落實“一比兩率”等方面的實績。
2、教師績效考核的主要內(nèi)容是:履行《義務(wù)教育法》、《教師法》和《教育法》等法律法規(guī)規(guī)定的教師法定職責,以及完成學(xué)校規(guī)定的崗位職責和工作任務(wù)的實績,包括師德和教育教學(xué)、從事班主任工作等方面的實績。
師德主要考核教師遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的情況,特別是為人師表、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生的情況。
3、教育教學(xué)主要考核教師從事德育、教學(xué)、教育教學(xué)研究、教師專業(yè)發(fā)展的情況。德育工作是每個教師應(yīng)盡的責任,考核教師在課堂教學(xué)中實施德育的情況。教學(xué)工作重點考核教學(xué)工作量、教學(xué)準備、教學(xué)實施、教學(xué)效果,以及組織課外實踐活動和參與教學(xué)管理的情況;對教學(xué)效果的考核,主要以完成國家規(guī)定的教學(xué)目標、學(xué)生達到基本教育質(zhì)量要求為依據(jù),引導(dǎo)教師關(guān)愛每個學(xué)生,特別是學(xué)習上有困難或品行上有偏差的學(xué)生。教育教學(xué)研究工作重點考核教師參與教學(xué)研究活動的情況。
4、班主任是義務(wù)教育學(xué)校教育教學(xué)工作中的重要崗位。班主任的工作任務(wù)應(yīng)作為教師教學(xué)工作量的重要組成部分,對班主任工作的考核,重點考核其對學(xué)生的教育引導(dǎo)、班級管理、組織班集體和團隊活動、關(guān)注每個學(xué)生全面發(fā)展的情況。
5、其他教職工(包括管理人員、教輔人員和工勤人員)績效考核的主要內(nèi)容是:履行學(xué)校規(guī)定的崗位職責和完成工作任務(wù)的實績,包括服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生等方面的實績。
五、考核細則
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按文體教育局規(guī)定,采取固定數(shù)額加量化設(shè)立班主任津貼,具體標準:各校根據(jù)班容量大小自行確定,最高不超過160元(局方案)。
班主任津貼月末統(tǒng)計,下月月初發(fā)放上月津貼。
1、具體標準
人數(shù) 津 貼
固定部分 量化部分
45人以下 50 50
46-50 60 50
51-55 70 50
56-60 80 50
61-65 90 50
66-70 100 50
70人以上 110 50
2、發(fā)放辦法
固定部分
班主任津貼固定部分參照班主任的出勤情況,班主任缺勤天數(shù)的津貼部分需扣除,補發(fā)給代理班主任。具體的計算方法為:
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