元旦節(jié)日的活動方案
陽歷1月1日定為新年的開始“元旦”，并列入了法定假日成為全國人民的歡樂節(jié)日。以下是小編為您整理的元旦節(jié)日的活動方案相關(guān)資料，歡迎閱讀！
元旦節(jié)日的活動方案一
活動時間：2017年12月31日
活動目的：
1.通過元旦親子迎新年活動增進家園的聯(lián)系，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系，增進彼此的感情。
2.讓幼兒感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。
活動過程：
1.來園活動(各班教室)
2.生活活動
3.新年心愿包活動
準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆
玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑�，再裝入紅信封袋內(nèi)。
4.親子運動會
5.大家共同許愿，迎接新年氣球升空。燃放新年禮花，元旦活動結(jié)束。
元旦活動注意事項：
1.參加元旦活動時不擁擠、要排隊；
2.活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾；
3.活動時要注意安全；
4.活動時盡可能到人少的地方參加活動；
5.中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。
元旦節(jié)日的活動方案二
主題目標：
1.知道元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式。
2.通過動手裝扮元旦環(huán)境，體會元旦的節(jié)日氛圍。
3.學會用自己的.方式來慶祝元旦，表達自己的愉悅心情。
主題設(shè)計結(jié)構(gòu)：
1.認識元旦了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日
2.迎接元旦，新年新氣象。牧童園服
3.迎接新年，精美卡片。
4.慶祝元旦，以班級為單位個子開展慶祝會。
活動目標：
1.知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。
2.知道過了新年，又長大了一歲。
3.了解和認識慶祝元旦的各種方式。
活動準備：
日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
活動重難點：
理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。
活動過程：
一、引導幼兒運用已有經(jīng)驗，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學習興趣
1.教師引導幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦)今天呀，我們主要來學習元旦。
2.教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日？代表什么？(新一年的到來，是一年開始的第一天)
3.教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎？提示：元旦是在1月1日，元是開始、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。
二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒說出自己慶祝元旦
1.引導幼兒交流以往是怎樣過新年的？(放煙花、吃餃子等)
2.了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖(如果條件允許，可以制作成課件)，引導幼兒認識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。
3.引導幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來？提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。
4.播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。
三、引導幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>
1.教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個新年，又長大了一歲。
2.引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?
四、延伸活動：
引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成元旦專題，讓幼兒更深入的了解和認識元旦。
元旦節(jié)日的活動方案三
一、匯演節(jié)目要求：
各班主任要高度重視，充分發(fā)揮學生主體作用，中高段可組建班級活動籌劃小組，在節(jié)目形式、主題等方面有所創(chuàng)新，從而推動班集體建設(shè)，增強班級凝聚力。節(jié)目主題鮮明，內(nèi)容健康向上，具有一定的教育意義，能展示學生的才藝和聰明才智，反映朝氣蓬勃的精神面貌和快樂的童年生活。
二、參賽形式：
1．表演形式：舞蹈、歌曲、戲曲、相聲小品、課本劇、器樂等。
2．每班精心準備1個節(jié)目，每個年段可以增加一個節(jié)目（要求節(jié)目質(zhì)量要經(jīng)過老師推敲）。
三、具體安排：
1．上報節(jié)目時間 ：各班級于12月19日下午放學前將節(jié)目上報音樂組，彩排時間另行通知。
2．匯演時間： 低段：12月 30 日上午
中段：12月30日下午
高段：12月31日下午
3．匯演地點： 學校風雨操場。
4．評分標準： 實行10分制，按以下四方面進行打分：進出場（1分）；舞臺形象（2分）；服裝道具（2分）；藝術(shù)表現(xiàn)（5分）。
5．評獎辦法： 低中高三個年段分別設(shè)獎：設(shè)3個一等獎，4二等獎、5個三等獎。
四、項目分工和人員安排
1．音樂組：串詞及主持人培訓、節(jié)目單排序、評分單設(shè)計
2．美術(shù)組：活動拍照、攝像
3．總務(wù)處：音響設(shè)備及場地布置
4．評委：
低中段評委 湯繼強 來孟君 李永香 趙歡明 葛露霜 音樂組教師
高段評委 蔣呈隆 楊偉明 張培芳 錢利芳 壽紅霞 邵國飛 音樂組教師
5．值周教師：學生入、散場安全、會場紀律檢查
6．廣播室鄭華老師： 所有匯演節(jié)目音樂資料管理
每個節(jié)目用的音樂在12月20日上交負責老師。
五、注意事項
1．每個節(jié)目提前1個曲目到前臺候場；
2．教育好學生觀看期間，保持場地衛(wèi)生及會場紀律；
3．所有師生要自始至終參加完本年段的文藝匯演活動，副班主任要協(xié)助管理，有特殊情況除外。
4．一到六年級每個班級可邀請20位左右家長觀看演出。
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