元旦節(jié)日的活動(dòng)方案
陽(yáng)歷1月1日定為新年的開(kāi)始“元旦”，并列入了法定假日成為全國(guó)人民的歡樂(lè)節(jié)日。以下是小編為您整理的元旦節(jié)日的活動(dòng)方案相關(guān)資料，歡迎閱讀！
元旦節(jié)日的活動(dòng)方案一
活動(dòng)時(shí)間：2017年12月31日
活動(dòng)目的：
1.通過(guò)元旦親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。
2.讓幼兒感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂(lè)和喜悅。
活動(dòng)過(guò)程：
1.來(lái)園活動(dòng)(各班教室)
2.生活活動(dòng)
3.新年心愿包活動(dòng)
準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號(hào)筆
玩法：各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫(huà)或?qū)懶履晷脑�，再裝入紅信封袋內(nèi)。
4.親子運(yùn)動(dòng)會(huì)
5.大家共同許愿，迎接新年氣球升空。燃放新年禮花，元旦活動(dòng)結(jié)束。
元旦活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1.參加元旦活動(dòng)時(shí)不擁擠、要排隊(duì)；
2.活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾；
3.活動(dòng)時(shí)要注意安全；
4.活動(dòng)時(shí)盡可能到人少的地方參加活動(dòng)；
5.中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。
元旦節(jié)日的活動(dòng)方案二
主題目標(biāo)：
1.知道元旦的由來(lái)及意義，了解元旦的各種慶祝方式。
2.通過(guò)動(dòng)手裝扮元旦環(huán)境，體會(huì)元旦的節(jié)日氛圍。
3.學(xué)會(huì)用自己的.方式來(lái)慶祝元旦，表達(dá)自己的愉悅心情。
主題設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)：
1.認(rèn)識(shí)元旦了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日
2.迎接元旦，新年新氣象。牧童園服
3.迎接新年，精美卡片。
4.慶祝元旦，以班級(jí)為單位個(gè)子開(kāi)展慶祝會(huì)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開(kāi)始的第一天。
2.知道過(guò)了新年，又長(zhǎng)大了一歲。
3.了解和認(rèn)識(shí)慶祝元旦的各種方式。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
1.教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出節(jié)日名稱(chēng)：國(guó)慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、婦女節(jié)、元旦)今天呀，我們主要來(lái)學(xué)習(xí)元旦。
2.教師提問(wèn)：有誰(shuí)知道元旦是幾月幾日？代表什么？(新一年的到來(lái)，是一年開(kāi)始的第一天)
3.教師提問(wèn)：小朋友們，你們知道元旦是怎么來(lái)的嗎？提示：元旦是在1月1日，元是開(kāi)始、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開(kāi)始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。
二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己慶祝元旦
1.引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過(guò)新年的？(放煙花、吃餃子等)
2.了解全國(guó)各地人們是過(guò)新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖(如果條件允許，可以制作成課件)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。
3.引導(dǎo)幼兒交流以往過(guò)新年的方法，然后，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出今年想怎樣迎接元旦的到來(lái)？提示：教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達(dá)自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶(hù)上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。
4.播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問(wèn)題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說(shuō)祝福語(yǔ)，然后引導(dǎo)幼兒討論，慶祝元旦要說(shuō)哪些祝福語(yǔ)，體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅。
三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>
1.教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺(jué)到自己比以前長(zhǎng)大了，比以前更能干了，知道過(guò)了這個(gè)新年，又長(zhǎng)大了一歲。
2.引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己在新的一年想做哪些事?
四、延伸活動(dòng)：
引導(dǎo)幼兒收集全國(guó)上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成元旦專(zhuān)題，讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識(shí)元旦。
元旦節(jié)日的活動(dòng)方案三
一、匯演節(jié)目要求：
各班主任要高度重視，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，中高段可組建班級(jí)活動(dòng)籌劃小組，在節(jié)目形式、主題等方面有所創(chuàng)新，從而推動(dòng)班集體建設(shè)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。節(jié)目主題鮮明，內(nèi)容健康向上，具有一定的教育意義，能展示學(xué)生的才藝和聰明才智，反映朝氣蓬勃的精神面貌和快樂(lè)的童年生活。
二、參賽形式：
1．表演形式：舞蹈、歌曲、戲曲、相聲小品、課本劇、器樂(lè)等。
2．每班精心準(zhǔn)備1個(gè)節(jié)目，每個(gè)年段可以增加一個(gè)節(jié)目（要求節(jié)目質(zhì)量要經(jīng)過(guò)老師推敲）。
三、具體安排：
1．上報(bào)節(jié)目時(shí)間 ：各班級(jí)于12月19日下午放學(xué)前將節(jié)目上報(bào)音樂(lè)組，彩排時(shí)間另行通知。
2．匯演時(shí)間： 低段：12月 30 日上午
中段：12月30日下午
高段：12月31日下午
3．匯演地點(diǎn)： 學(xué)校風(fēng)雨操場(chǎng)。
4．評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： 實(shí)行10分制，按以下四方面進(jìn)行打分：進(jìn)出場(chǎng)（1分）；舞臺(tái)形象（2分）；服裝道具（2分）；藝術(shù)表現(xiàn)（5分）。
5．評(píng)獎(jiǎng)辦法： 低中高三個(gè)年段分別設(shè)獎(jiǎng)：設(shè)3個(gè)一等獎(jiǎng)，4二等獎(jiǎng)、5個(gè)三等獎(jiǎng)。
四、項(xiàng)目分工和人員安排
1．音樂(lè)組：串詞及主持人培訓(xùn)、節(jié)目單排序、評(píng)分單設(shè)計(jì)
2．美術(shù)組：活動(dòng)拍照、攝像
3．總務(wù)處：音響設(shè)備及場(chǎng)地布置
4．評(píng)委：
低中段評(píng)委 湯繼強(qiáng) 來(lái)孟君 李永香 趙歡明 葛露霜 音樂(lè)組教師
高段評(píng)委 蔣呈隆 楊偉明 張培芳 錢(qián)利芳 壽紅霞 邵國(guó)飛 音樂(lè)組教師
5．值周教師：學(xué)生入、散場(chǎng)安全、會(huì)場(chǎng)紀(jì)律檢查
6．廣播室鄭華老師： 所有匯演節(jié)目音樂(lè)資料管理
每個(gè)節(jié)目用的音樂(lè)在12月20日上交負(fù)責(zé)老師。
五、注意事項(xiàng)
1．每個(gè)節(jié)目提前1個(gè)曲目到前臺(tái)候場(chǎng)；
2．教育好學(xué)生觀看期間，保持場(chǎng)地衛(wèi)生及會(huì)場(chǎng)紀(jì)律；
3．所有師生要自始至終參加完本年段的文藝匯演活動(dòng)，副班主任要協(xié)助管理，有特殊情況除外。
4．一到六年級(jí)每個(gè)班級(jí)可邀請(qǐng)20位左右家長(zhǎng)觀看演出。
【元旦節(jié)日的活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
元旦活動(dòng)策劃方案大班01-25
中班元旦活動(dòng)策劃方案01-21
元旦購(gòu)車(chē)活動(dòng)策劃方案01-18
家電元旦活動(dòng)策劃方案01-18
大班元旦活動(dòng)方案范文01-17
節(jié)日營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)策劃方案范文01-17
有關(guān)中秋的節(jié)日活動(dòng)策劃方案01-13
元旦活動(dòng)策劃方案(15篇)01-27