大班小朋友主題活動(dòng)方案
活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所指定的書(shū)面計(jì)劃，具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。對(duì)具體將要進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行書(shū)面的計(jì)劃，對(duì)每個(gè)步驟的詳細(xì)分析，研究，以確定活動(dòng)的順利，圓滿進(jìn)行。大班小朋友主題活動(dòng)方案，我們來(lái)看看。
篇一：大班小朋友主題活動(dòng)方案
一、活動(dòng)背景
近些年來(lái)，各地在加快學(xué)前教育發(fā)展的同時(shí)，積極推進(jìn)幼兒園教育改革，努力更新教育觀念，促進(jìn)了幼兒園保育教育質(zhì)量的不斷提高。但是，由于應(yīng)試教育和社會(huì)上一些不良宣傳的影響，當(dāng)前幼兒園教育“小學(xué)化”的現(xiàn)象日益突出，嚴(yán)重干擾了正常的保育教育工作，損害了幼兒的身心健康。為了促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)，全面貫徹落實(shí)省教育廳《關(guān)于開(kāi)展全省幼兒“健康、快樂(lè)、發(fā)展”主題活動(dòng)的通知》精神，結(jié)合我縣實(shí)際，制訂圍繞“自己的事情自己做”開(kāi)展主題活動(dòng)的實(shí)施方案，使活動(dòng)落到實(shí)處獲得實(shí)效。
二、活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)開(kāi)展“我有一雙小小手，自己的事情自己做”系列活動(dòng)，始終將促進(jìn)幼兒“健康、快樂(lè)、發(fā)展”理念貫穿于活動(dòng)之中，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的主題活動(dòng)，使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的主題活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的主題活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象；同時(shí)，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長(zhǎng)，從而更好的促進(jìn)我們的各方面如期順利完成。
三、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)
1、活動(dòng)主題：我有一雙小小手，自己的事情自己做
2、宣傳口號(hào)：幼兒園是孩子們快樂(lè)的天地，您的孩子將會(huì)在我們的幼兒園度過(guò)快樂(lè)的童年，做快樂(lè)孩子，做快樂(lè)家長(zhǎng)，做快樂(lè)老師�。ń夥藕⒆拥乃季S，使孩子會(huì)學(xué)；解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說(shuō);解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩;解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。）
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、在活動(dòng)前期，對(duì)幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除，大整理，給家長(zhǎng)孩子們一個(gè)全新的空間。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：
�。�1）抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)。
�。�2）培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與和合作的能力。
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品，提高孩子參與活動(dòng)的積極性。
4、布置場(chǎng)地，提前做好各項(xiàng)工作。
五、活動(dòng)內(nèi)容
(一)活動(dòng)倡議
1、目的：為了使幼兒共同參與“自己的事情自己做”主題活動(dòng)，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“自己的事情自己做”主題活動(dòng)的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、時(shí)間：20**年4月10日至20**年5月10日。
3、對(duì)象：本園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)。
4、辦法：向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書(shū)引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次主題活動(dòng)的配合與支持。
(二)系列活動(dòng)
1、“吃飯我最棒”比賽。
（1）目的：了解到有些幼兒午餐時(shí)用餐習(xí)慣不良，食量不大，吃飯時(shí)桌上地上總是飯粒撒一地，家長(zhǎng)為圖方便一直在喂，通過(guò)開(kāi)展“吃飯我最棒”比賽，以培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣和不斷提升自理能力為重點(diǎn)，培養(yǎng)孩子勇于實(shí)踐的能力。
(2)要求：要求孩子能自己吃飯，自己掉飯粒了自己撿起來(lái)扔到桶里，養(yǎng)成他們吃“白白碗”再添一碗的習(xí)慣。
(3)比賽形式：選取吃飯來(lái)進(jìn)行比賽。
可提前準(zhǔn)備孩子的碗、筷，根據(jù)幼兒的食量分飯，飯量大的多分，飯量小的孩子少分一些飯，看孩子用餐的速度、數(shù)量、碗內(nèi)剩飯情況、桌上掉飯情況等等進(jìn)行比賽。
2、“我會(huì)刷牙、洗臉、穿衣服”比賽。
(1)目的：通過(guò)開(kāi)展“我會(huì)刷牙、洗臉、穿衣服比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣;進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力。
(2)要求：要求孩子能迅速的刷牙、洗臉，能干凈、利落的穿衣服，看孩子的獨(dú)立自主能力。
(3)比賽形式：選取刷牙、洗臉、穿衣服來(lái)進(jìn)行比賽。
可提前準(zhǔn)備孩子們的一些日用品，并且把要用到的牙刷、牙膏等等用品提前分好份，并備份好，看孩子們的速度、順序、質(zhì)量等等方面進(jìn)行比賽。
20**年4月
篇二：大班小朋友主題活動(dòng)方案
大班主題活動(dòng)《動(dòng)物王國(guó)》
一、主題的產(chǎn)生
孩子與動(dòng)物有著天然之緣，他們喜歡與動(dòng)物為伍，喜歡聆聽(tīng)動(dòng)物故事，翻看各種動(dòng)物的卡片與圖書(shū)。孩子對(duì)動(dòng)物世界充滿著興趣與好奇，動(dòng)物是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的親密伙伴。一說(shuō)起動(dòng)物，他們就會(huì)津津樂(lè)道，興趣多多。他們喜歡聆聽(tīng)動(dòng)物故事，懷抱可愛(ài)的動(dòng)物玩具，翻看各種動(dòng)物卡片和圖書(shū)??動(dòng)物們不時(shí)地出現(xiàn)在他們自編的故事里、有趣的兒歌里、好玩的游戲里，它們那生動(dòng)有趣的形象深深地吸引了每一個(gè)孩子。一說(shuō)到動(dòng)物，孩子們都興致盎然，欲罷而不能。大家對(duì)動(dòng)物抱有如此濃厚的興趣，近階段，我們就順應(yīng)孩子們的熱點(diǎn)，和可愛(ài)的動(dòng)物們交上了朋友，開(kāi)展了主題活動(dòng)“動(dòng)物王國(guó)”，通過(guò)活動(dòng)讓幼兒多了解與人類有關(guān)的各類動(dòng)物朋友之間的密切聯(lián)系顯得重要與適時(shí)，同時(shí)讓幼兒學(xué)習(xí)與周邊的環(huán)境和諧相處，自覺(jué)愛(ài)護(hù)動(dòng)物。
二、分析與預(yù)測(cè)
然而，大自然中的動(dòng)物很多，尤其是珍稀的野生動(dòng)物又離孩子們很遠(yuǎn)，孩子們并不能時(shí)時(shí)接觸，充分了解，真正走進(jìn)現(xiàn)實(shí)的.動(dòng)物世界。所以，我們將從動(dòng)物的生活環(huán)境、習(xí)性、與人類的關(guān)系等方面讓孩子進(jìn)行研究。請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助孩子搜集各種關(guān)于動(dòng)物的信息和資料，也可讓孩子看看有關(guān)動(dòng)物的電視節(jié)目。預(yù)測(cè)通過(guò)一周的教學(xué)等活動(dòng)，讓孩子了解更多的關(guān)于珍稀動(dòng)物方面的知識(shí)。
在班級(jí)主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面，通過(guò)以下途徑來(lái)展開(kāi)：
1、通過(guò)看圖片、多媒體課件等向幼兒介紹一些珍稀動(dòng)物的名稱、特點(diǎn)、生活習(xí)性等，激發(fā)幼兒保護(hù)珍稀動(dòng)物的情感。
2、將幼兒自帶的動(dòng)物玩具聚集在活動(dòng)室的一角，成為 “動(dòng)物之家”。
3、自然角內(nèi)組織幼兒飼養(yǎng)小動(dòng)物，培養(yǎng)熱愛(ài)小動(dòng)物的情感。
4、室內(nèi)裝飾和擺設(shè)以動(dòng)物形象、森林情景為主。
同時(shí)，主題活動(dòng)也需要大量家長(zhǎng)配合的地方：
1、本主題的主要目標(biāo)是激發(fā)幼兒對(duì)動(dòng)物的興趣、好奇心以及探索的欲望，請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起收集資料，解答幼兒的有關(guān)問(wèn)題，豐富和積累幼兒有關(guān)動(dòng)物的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。
2.帶領(lǐng)孩子看看《動(dòng)物百科全書(shū)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等書(shū)籍，幫助孩子在探尋過(guò)程中遇到的問(wèn)題
3.有條件的家庭可以可以飼養(yǎng)常見(jiàn)的、易于照料的動(dòng)物，讓孩子參與管理。
4.雙休日可以帶孩子參觀動(dòng)物園、寵物店、花鳥(niǎo)市場(chǎng)，讓孩子了解、接觸大量的動(dòng)物品種。
三、主題活動(dòng)目標(biāo)和網(wǎng)絡(luò)圖：
主題網(wǎng)絡(luò)圖：
四、前期準(zhǔn)備
1、把主題內(nèi)容和要求告知家長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起：
（1）搜集資料，解答幼兒的有關(guān)問(wèn)題，豐富和積累幼兒有關(guān)動(dòng)物的知識(shí)，介紹一些有關(guān)動(dòng)物的親子游戲。
�。�2）請(qǐng)家長(zhǎng)利用假日帶領(lǐng)幼兒參觀動(dòng)物園、花鳥(niǎo)市場(chǎng)等，萌發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)動(dòng)物的積極情感。
2、教師的必要指導(dǎo)：
�。�1）在活動(dòng)室內(nèi)提供《動(dòng)植物百科全書(shū)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等書(shū)籍，幫助幼兒解決在探尋過(guò)程中遇到的問(wèn)題。
�。�2）在自然角中種植、飼養(yǎng)一些常見(jiàn)、易于照料的動(dòng)植物，讓幼兒參與管理。
�。�3）組織參觀社區(qū)中的花店、寵物店、花鳥(niǎo)市場(chǎng)，讓幼兒了解、接觸大量的動(dòng)植物品種，特別是平時(shí)較少機(jī)會(huì)看到的品種。
五、主要活動(dòng)
活動(dòng)一：朵拉的動(dòng)物公司（綜合）
活動(dòng)目標(biāo)：
1、說(shuō)出生活在不同地域的動(dòng)物名稱，簡(jiǎn)單了解動(dòng)物和人類的生態(tài)關(guān)系。
2、嘗試用動(dòng)作、語(yǔ)言等表現(xiàn)動(dòng)物們各自不同的本領(lǐng)。
3、萌發(fā)關(guān)愛(ài)動(dòng)物、保護(hù)自然的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備： 了解大量有關(guān)動(dòng)物基本特征與習(xí)性的知識(shí)。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：ppt課件、視頻、動(dòng)物的頭飾若干。
活動(dòng)過(guò)程：
一、情景導(dǎo)入，引出動(dòng)物公司 。
指導(dǎo)語(yǔ)：介紹一位你們熟悉的朋友（出示人物朵拉），她是愛(ài)探險(xiǎn)的朵拉，朵拉最近冒出了一個(gè)新主意，她想開(kāi)辦一家動(dòng)物公司，于是她決定去長(zhǎng)途旅行，對(duì)地球上的動(dòng)物進(jìn)行一次全面考察。
二、了解生活在不同地域的動(dòng)物。
1、出示森林畫(huà)面，提問(wèn)：森林里生活著哪些動(dòng)物？
�。ㄉ掷镒≈@么多動(dòng)物，誰(shuí)會(huì)來(lái)報(bào)名加入朵拉的動(dòng)物公司？PPT出示?）
2、出示海洋畫(huà)面，提問(wèn)：你知道的海洋動(dòng)物有哪些？
（海洋里哪些動(dòng)物對(duì)朵拉的公司感興趣？依次出示海豚、海豹、海馬、海龜）
3、出示天空畫(huà)面，提問(wèn)：猜猜看朵拉這次要考察的動(dòng)物是誰(shuí)？
�。�(tīng)說(shuō)朵拉要開(kāi)動(dòng)物公司，許多會(huì)飛動(dòng)物都來(lái)了，依次出示?）
4、出示鄉(xiāng)鎮(zhèn)畫(huà)面，提問(wèn)：這是朵拉考察的最后一站，她要尋找一些家養(yǎng)的動(dòng)物和寵物，你知道有哪些嗎？
三、動(dòng)物們進(jìn)行本領(lǐng)展示。
指導(dǎo)語(yǔ)：朵拉招收了這么多的動(dòng)物，她的動(dòng)物公司終于可以成立了（播放音效），讓我們一起為朵拉的成功鼓鼓掌，今天是公司開(kāi)張的第一天，動(dòng)物們要進(jìn)行一場(chǎng)本領(lǐng)展示會(huì)。
1、森林代表隊(duì)推選大象來(lái)表演，瞧瞧大象展示了什么本領(lǐng)？（ppt演示）
2、天空代表隊(duì)會(huì)派誰(shuí)來(lái)展示本領(lǐng)？（出示鴿子）
鴿子有哪些特殊的本領(lǐng)？（幼兒說(shuō)完后ppt播放）
3、寵物代表隊(duì)要出場(chǎng)了，你最希望誰(shuí)來(lái)表演？（出示小狗的本領(lǐng)展示））
4、最后輪到海洋代表隊(duì)了，還記得都有誰(shuí)嗎？
（ppt出示被認(rèn)為最聰明的海洋精靈：海豚）
小結(jié)：動(dòng)物們真厲害，其實(shí)它們每一個(gè)都有自己最獨(dú)特的，別人所沒(méi)有的突出本領(lǐng)。
四、動(dòng)物幫助人們解決困難。
指導(dǎo)語(yǔ)：本領(lǐng)展示會(huì)剛一結(jié)束，動(dòng)物公司的電話鈴就響了（播放聲效）
1、（播放聲效：哭聲）到底是誰(shuí)遇到麻煩了呢？
出示課件情景圖片一：一個(gè)小姑娘出來(lái)玩走迷路了，一陣風(fēng)吹過(guò)，將她的帽子吹到了高高的樹(shù)梢上，她怎么也拿不到，小女孩著急得哭了，該請(qǐng)誰(shuí)去幫助她？
2、出示課件情景圖片二：
老爺爺、老奶奶年紀(jì)大了，他們沒(méi)有孩子，在家很孤單，想找一個(gè)可愛(ài)的小動(dòng)物來(lái)陪她，你覺(jué)得派誰(shuí)去比較合適？為什么？
五、表演游戲：動(dòng)物招聘大會(huì)
指導(dǎo)語(yǔ)：朵拉的動(dòng)物公司越辦越大，動(dòng)物員工已經(jīng)不夠用了，她決定舉行一場(chǎng)動(dòng)物招聘大會(huì)，老師來(lái)扮演老板朵拉，你們來(lái)扮演動(dòng)物，看看誰(shuí)能成為今天的動(dòng)物明星。
1、幼兒選擇一張喜歡的動(dòng)物頭飾，可以互相討論一下：
我是什么動(dòng)物，我有哪些最棒的本領(lǐng)？
2、邀請(qǐng)個(gè)別幼兒上前表演。
小結(jié)：動(dòng)物們表演得真棒，有的跑得最快，有的長(zhǎng)得最高，還有的最兇猛是森林之王，大家都是動(dòng)物明星，都是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>
延伸活動(dòng)：保護(hù)動(dòng)物朋友（觀看視頻）
世界上的動(dòng)物現(xiàn)在越來(lái)越少了，由于受到環(huán)境的污染和破壞，還有人類的殘忍捕殺，有些動(dòng)物都快要滅絕了，想些什么辦法來(lái)保護(hù)我們的小動(dòng)物呢？
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