有關(guān)清明節(jié)活動方案
清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，這一天我們用來祭拜先祖。下面小編帶來的是有關(guān)清明節(jié)活動方案，希望對你有幫助。
有關(guān)清明節(jié)活動方案1
一、商品活動
1、減價一條街
穿品業(yè)種組織商品出清，減價一條街，集中售賣。配合可以體現(xiàn)民風(fēng)民俗的一條街裝飾裝潢，營造售賣氣氛，吸引客流。例如秋千、牌坊等。
2、超市推出“寒食節(jié)”，冷食商品集中展銷，因?yàn)榍迕鞴?jié)又稱“寒食節(jié)”，民俗上在這一天不生火做飯，只食用提前做好的糕點(diǎn)等冷食物。加上“寒食節(jié)”由來的景點(diǎn)陳列，更融入了民俗的文化氛圍。
3、打出“清明踏青”的概念，運(yùn)動休閑組織戶外裝備展賣，名品組織防曬、護(hù)膚等化妝展賣。
二、主題抽獎活動
三、文化活動
1、春暖四月天 購物揚(yáng)紙鳶
形式一：采購一批樣式新穎的風(fēng)箏，顧客購物300元以上，即可加2元換購風(fēng)箏1只，每人僅限換購1只，日限500只，換購?fù)隇橹埂＃ù嘶顒訉δ贻p人及兒童會有很大的吸引力）
形式二：事前征集手工風(fēng)箏作品，在活動期間進(jìn)行陳列展覽，由顧客投票，在活動結(jié)束時，根據(jù)票數(shù)評出獎項(xiàng)，獎勵風(fēng)箏作者。此活動還可以為后續(xù)放活動舉辦風(fēng)箏比賽提供鋪墊。
2、感受自然 從“心”呼吸——清明節(jié)徒步環(huán)湖賽。
從***出發(fā)——環(huán)***湖徒步。中途設(shè)立接待點(diǎn)，提供飲用水及蓋章。根據(jù)用時排出名次。（此活動主要是倡導(dǎo)環(huán)保、接近自然，體現(xiàn)公益性。也可鼓勵員工參加，提升士氣。）
有關(guān)清明節(jié)活動方案2
為加強(qiáng)對未成年人進(jìn)行中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和中國革命傳統(tǒng)教育，豐富“做一個有道德的人”主題教育活動內(nèi)容。學(xué)校決定在今年清明節(jié)期間開展一系列活動。現(xiàn)將活動有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動內(nèi)容
1、組織清明節(jié)少先隊(duì)入隊(duì)儀式。
2、組織廣大未成年人上網(wǎng)祭奠英烈，獻(xiàn)花留言。
3、開展祭掃烈士墓活動。
4、觀看一部革命傳統(tǒng)教育電影。
5、撰寫清明感懷文章或革命傳統(tǒng)教育電影觀后感。
6、召開“緬懷先烈”主題隊(duì)會
二、活動時間
3月25日至4月10日。
三、活動安排
1、組織清明節(jié)少先隊(duì)入隊(duì)儀式
(1)3月30前一年級各班對學(xué)生進(jìn)行入隊(duì)前教育，保證每人至少做一件好事。
(2)熟悉入隊(duì)儀式儀程，學(xué)會宣誓、呼號。
(3)3月31日舉行少先隊(duì)入隊(duì)儀式。
2、組織廣大未成年人上網(wǎng)祭奠英烈，獻(xiàn)花留言
(1)組織在校學(xué)生登錄中國文明網(wǎng)、河南文明網(wǎng)或其他鏈接網(wǎng)站，在網(wǎng)上進(jìn)行祭拜，撰寫感言體會，表達(dá)對先烈的`感恩和敬仰。活動期間，中國文明網(wǎng)每天將刊出精彩寄語。
(2)4月6日各班上報登陸學(xué)生名單以及登錄時用的昵稱，供學(xué)校查閱。(每班至少參加三分之一)
(3)交給翟會月老師(二年級辦公室)
3、開展祭掃烈士墓活動。
清明節(jié)期間，按照就近就便原則，發(fā)動家長帶領(lǐng)學(xué)生到虎頭山烈士陵園、埡口紀(jì)念碑獻(xiàn)花、培土、清理雜草，表達(dá)對革命先烈的感恩懷念，學(xué)習(xí)革命先烈的崇高品德，培養(yǎng)利他精神，激勵健康成長。
4、觀看一部革命傳統(tǒng)教育電影、撰寫清明感懷文章。
(1)在清明節(jié)假期中觀看一部革命傳統(tǒng)教育電影，寫出觀后感。也可寫自己參觀虎頭山烈士陵園、埡口紀(jì)念碑后的感受等文章。
(2)文章于4月6日下午用方格紙或稿紙謄寫，交給黃紅云老師。
5、召開“緬懷先烈”主題隊(duì)會
(1)3月24日各班利用隊(duì)會時間召開“緬懷先烈”主題隊(duì)會，借了解先烈事跡的時機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行愛黨、愛國、愛人民、愛校、愛家教育。
(2)隊(duì)會記錄要求25日下午上交給黃紅云老師。
四、工作要求
1、各班主任要高度重視此項(xiàng)活動，認(rèn)真組織學(xué)生參加。
2、所要材料按時、保質(zhì)保量上交給指定責(zé)任人。
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