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      2. 世界地球日班會活動方案

        時間:2020-10-11 16:25:45 方案 我要投稿

        世界地球日班會活動方案

          世界地球日活動旨在喚起人類愛護地球、保護家園的意識,促進資源開發(fā)與環(huán)境保護的協(xié)調發(fā)展。下面是關于世界地球日班會活動方案的內容,歡迎閱讀!

        世界地球日班會活動方案

          世界地球日班會活動方案

          班會背景與目的:

          隨著人類活動的日益增多,工業(yè)廢料、生活垃圾等快速堆積,其中許多都不能及時得到解決。這些垃圾的停留不僅會給地球土壤、環(huán)境帶來嚴重的損害,而且還會給人類的健康造成不利影響。因此,我們不僅要懂得保護地球,而且還要了解該如何去做。而清潔地球就是一個方法。

          班會主題:

          世界清潔地球日讓居住更潔凈

          班會時間:

          9月13日(星期五)

          前期安排:

          1、帶領大家觀看電影《北極熊:一個夏天的'奧德賽》,將觀后感布置下去,作為班會活動的一個環(huán)節(jié)。屆時將評比出寫得較好的五篇作文,指出其優(yōu)缺點,并且頒發(fā)獎勵。

          2、準備好圖片、幻燈片與串詞,準備好有關環(huán)境的一些題目,屆時在班會上進行搶答比賽。為了這次搶答,老師可以提前在其他課堂上或課后利用十到二十分鐘的時間將大部分題目寫在黑板報上告訴學生,以免大家都沒準備。

          3、布置任務,讓大家回去都幫助家里做一次家務,并且將家務內容寫成一篇日記上交。

          4、布置任務――手抄報,主題“世界清潔地球日讓居住更潔凈”,在班會時將評選出結果。

          班會流程:

          1、老師講話,將話題引入到“世界清潔地球日”,并拿出事先準備好的小黑板或圖片給大家進行相關了解,介紹這個節(jié)日的時間(9月14日,或9月的第三個周末)、節(jié)日成立的意義和背景

          2、小游戲:根據(jù)不同垃圾的性質來進行分類。將垃圾的名字、垃圾的歸屬類別、垃圾該如何消除的方法寫在卡片上,然后讓參加游戲的學生進行配對,速度最快的為勝,獲取小獎勵。

          3、好作朗誦:評比寫得好的觀后感,并且進行段落朗誦和點評,告訴大家如何進行觀后感的寫作。

          4、誰是臥底游戲:準備幾個相似的詞語讓學生來做游戲,如地球、星球,如花園、花壇等。

          5、最后進行總結,號召大家一定要保護好環(huán)境,珍惜身邊的每一滴每一份資源,讓地球母親能夠更健康地生存下去。

          世界地球日班會活動方案

          今年4月22日是第50個世界地球日,為搞好地球日紀念活動,更好地挖掘課程資源,進一步喚起學生的環(huán)保意識,培養(yǎng)廣大師生關愛家園、保護環(huán)境的思想,特擬定以下活動方案:

          一、活動目的

          宣傳世界地球日的有關知識,讓學生了解保護地球的重要性。讓保護環(huán)境成為學生的一種自覺行動。

          二、活動時間:

          4月20日至24日。

          三、活動內容做好六個一:

          1.各班收集關于地球日的相關知識,以及人類保護環(huán)境的舉措,利用晨會課進行交流、討論,制定一份本班的《環(huán)保公約》,號召全班學生都自覺遵守。

          2.少先隊大隊部制定一份《簡單生活倡議書》,在校網發(fā)布。

          3.4月22日至24日在各班收集資料的基礎上各班舉行一次《關愛地球,守衛(wèi)家園》中隊主題會;27日放學前上交主題隊會教案到學生文化中心。

          4.各班提出一句班級環(huán)保標語或口號參加學校環(huán)保標語征集活動,活動成果上傳學校網站,4月27日前完成。

          5.作一次紅領巾環(huán)保知識宣傳廣播,4月23日播出。請各班發(fā)動學生踴躍投稿至廣播站。

          6.舉辦一次以環(huán)保、保衛(wèi)地球為主題的3-6年級征文活動。截稿日期為4月30日,電子稿上交學生文化中心。

          四、活動要求:

          1、各班要嚴格按照活動方案,把第50個世界地球日的各項活動做好做實。

          2、各班要認真對學生進行宣傳,力求做到環(huán)保觀念和知識的普及化。

          3、活動結束后,過程性活動材料(學生日記、照片等,數(shù)量不限,可由家長提供)4月30日放學前送交學生文化中心存檔。

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