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      2. 學(xué)校世界環(huán)境日活動(dòng)方案

        時(shí)間:2020-12-15 15:48:11 方案 我要投稿

        學(xué)校世界環(huán)境日活動(dòng)方案范文

          一、 總目標(biāo):

        學(xué)校世界環(huán)境日活動(dòng)方案范文

          (1)培養(yǎng)小學(xué)生從小熱愛(ài)大自然,激發(fā)關(guān)心環(huán)境問(wèn)題的興趣,樹(shù)立現(xiàn)代環(huán)境保護(hù)意識(shí),知道保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任心和義務(wù)感。

          (2)初步了解我們生存環(huán)境中還存在嚴(yán)重問(wèn)題,人類(lèi)正面臨著“生態(tài)危機(jī),環(huán)境污染,浪費(fèi)資源”等嚴(yán)重問(wèn)題,懂得人類(lèi)正面臨著生態(tài)危機(jī),初步掌握一些現(xiàn)代環(huán)保知識(shí)和環(huán)保技能。

          二、 活動(dòng)準(zhǔn)備及注意事項(xiàng)

          1、收集資料

          讓學(xué)生自己去收集信息,同時(shí)教師引導(dǎo)和提供學(xué)生收集信息的渠道,如引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解我們的母親河的情況,空氣污染的問(wèn)題、地球轉(zhuǎn)暖的情況等。并參看環(huán)境報(bào),開(kāi)闊學(xué)生的視野,增長(zhǎng)環(huán)保知識(shí)等。

          2、實(shí)踐活動(dòng)

          實(shí)踐活動(dòng)的組織要有計(jì)劃性,可根據(jù)本班特點(diǎn)開(kāi)展。組織的活動(dòng)如下:

          1)環(huán)保知識(shí)問(wèn)卷調(diào)查

          2“環(huán)保知識(shí)我知曉”學(xué)生手抄小報(bào)展出

          3)開(kāi)展栽花護(hù)綠,與植物交朋友,“我愛(ài)美麗的世界”系列活動(dòng)

          三、 活動(dòng)方案設(shè)計(jì)

          第一階段

          1、向本班同學(xué)宣布活動(dòng)方案,說(shuō)明活動(dòng)意圖,征求學(xué)生的意見(jiàn),修改活動(dòng)方案,制定具體活動(dòng)內(nèi)容。利用活動(dòng)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識(shí)抽查,并下發(fā)環(huán)保知識(shí)問(wèn)卷,希望學(xué)生通過(guò)看書(shū)、剪報(bào)、上網(wǎng)來(lái)收集信息。

          2、開(kāi)小小故事會(huì)。學(xué)唱環(huán)保歌曲等多種形式的活動(dòng),使學(xué)生在生動(dòng)活潑,深入淺出的環(huán)保教育課內(nèi),不僅增長(zhǎng)了環(huán)保知識(shí),培養(yǎng)了良好的環(huán)保情感,提高了環(huán)保能力,也培養(yǎng)了孩子們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。

          3、組建本班環(huán)保報(bào)社,招聘環(huán)保記者、環(huán)保編輯,爭(zhēng)取每?jī)芍艹鲆环莪h(huán)保手抄小報(bào)。

          第二階段

          1、在上一階段的基礎(chǔ)上,本階段的活動(dòng)主要在學(xué)校、家庭內(nèi)開(kāi)展,從孩子身邊的小事入手,目的在于從小培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí),推廣普及環(huán)保知識(shí)。

          2、開(kāi)展人人彎腰撿紙,不亂扔,節(jié)約每滴水、每度電、每張紙,爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約資源小標(biāo)兵。并且組成綠色110來(lái)巡視、監(jiān)督學(xué)校內(nèi)的環(huán)保活動(dòng)。

          3、開(kāi)展栽花護(hù)綠,與植物交朋友,“我愛(ài)美麗的世界”系列活動(dòng)。讓學(xué)生到校園看看、找找,做到了“知”、“學(xué)”、“做”!爸本褪侵佬@里的樹(shù)木、花草有多少種;“學(xué)”就是學(xué)習(xí)了解這些樹(shù)木、花草的特點(diǎn);“做”就是親手栽培、管理樹(shù)木、花草。并且開(kāi)展“綠色認(rèn)領(lǐng)”活動(dòng),既將學(xué);蛐^(qū)內(nèi)的花園、草坪責(zé)任到人,由學(xué)生自己在護(hù)綠園里寫(xiě)上“管理須知”。并且在小隊(duì)內(nèi)評(píng)選“優(yōu)秀護(hù)綠園丁”。

          4、為學(xué)校及小區(qū)內(nèi)的`花園、草坪征集護(hù)綠警語(yǔ)。并精選出佳句,制成宣傳標(biāo)牌插在校園和小區(qū)的各個(gè)角落。

          第三階段:

          1、喜歡干凈、美麗舒服的環(huán)境,初步形成對(duì)周?chē)利愂澜绲南矏?ài)之情,培養(yǎng)孩子與自然有密切關(guān)系的意識(shí),激發(fā)孩子熱愛(ài)環(huán)境,保護(hù)美好世界的情感。

          2、形成對(duì)周?chē)利愂澜绲南矏?ài)之情,有探究水與環(huán)境,海洋與環(huán)境關(guān)系的興趣,熱愛(ài)、向往美好的環(huán)境,愛(ài)護(hù)祖國(guó)美麗山川

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