文明禮儀主題班會活動方案
一、活動目的
1、讓隊員懂得文明禮儀的內容和意義。
2、培養(yǎng)舉止文明、談吐優(yōu)雅的習慣。
3、學會與人友好相處、彬彬有禮的良好作風。
二、活動準備
準備展示牌:“舉止美小隊”、“語言美小隊”、“品德美小隊”各有一個標明隊名的牌子。
三、活動過程
主持人:講文明、懂禮貌是一個人應具備的基本文明素質,作為小學生,理應從小養(yǎng)成舉止文明、談吐優(yōu)雅、品德高尚、講究公德、遵守秩序的良好習慣。為了使同學們對文明禮儀的具體要求有更深刻的理解,我們以小組為單位組成文明禮儀模特隊。下面請各小隊分別展示各自的風采。
。ㄒ唬罢Z言美小隊”隊員上場,小隊長舉牌
小隊長:常言說:“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”語言沒能體現一個人的'文明素質和修養(yǎng),我們是語言美禮儀模特隊,請看我們的風采展示。(2人一組輪流上場)
活動情景一:兩人見面打招呼(您好。
活動情景二:放學回家(再見!)
活動情景三:見到老師(老師,您好。
活動情景四:兩人一起進教室(您請。
小隊長:同學們表演的可真好,禮貌用語要記牢,最后我們一起給大家朗誦:咱們從小懂禮貌。
隊員齊頌:咱們從小懂禮貌
小隊長:每天這樣有禮貌,保你生活樂滔滔。
(二)“品德美小隊”上場
小隊長:我們是品德美小隊,現在我們?yōu)榇蠹艺故撅L采。
學生1:我是把媽的小幫手,我不僅會做飯、擇菜,還會給奶奶梳頭,同學們都夸我是尊老愛老的好少年。我還被評“小孝星”呢。ㄕ故颈壅陆o大家看)
學生2:鄰居阿姨很辛苦,我經常幫他看孩子,阿姨說我是樂于助人的好孩子。我被評了“文明星”
學生3:我不隨便扔廢紙,看到地上有紙,我還主動撿起來,大家夸我是環(huán)保小衛(wèi)士。
學生4:公交車上我給阿姨讓座,我扶老奶奶過馬路,他們叫我雷鋒式的好少年。
小隊長:講文明、品質高,我們人人要做到,傾聽品德美小隊問我們大家演唱:我們是雷鋒式的好少年
(三)、“舉止美小隊”隊員上場,小隊長舉牌
小隊長:我們是舉止美文明禮儀模特隊,下面,我提出一個問題,舉止美的具體要求有哪些?
。ǜ麝爢T一次回答)(1)站如松。具體要求:頭正、頸直、挺胸、收腹、立腰,整個身體又向上提的感覺。(2)坐如鐘。具體要求:端正的坐在座位上,上身自然挺直、頭平正、雙腿自然彎曲、雙手自然放在桌面上獲膝蓋上。(3)行如風。具體要求:頭抬起、胸要挺、背要直、腰要立、輕而穩(wěn)。
小隊長:好!下面就讓我們小隊展示“站如松”、“坐如鐘”、“行如風”。全體起立:
(1)稍息、立正。(展示站姿)
(2)齊步走,一——二——一(展示行姿)
。3)立定、請坐。(展示坐姿)
小隊長:舉止美不僅能給人留下美好的印象,還能使自己的身體健康成長,請同學們日常生活、學習中一定要注意舉止美。下面我們小隊為大家表演“太極扇”中國功夫。
輔導員總結:(略)
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