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      2. 小小班期中半日活動方案內(nèi)容

        時間:2020-12-18 16:36:30 方案 我要投稿

        小小班期中半日活動方案內(nèi)容

          指導(dǎo)思想:

        小小班期中半日活動方案內(nèi)容

          創(chuàng)設(shè)寬松、愉快的環(huán)境,體驗集體活動的樂趣。

          目標(biāo):

          情緒愉快,樂意參加各種活動。

          能進(jìn)行簡單的自我服務(wù),做一些簡單的事情。

          體驗各種活動所帶來的樂趣。

          半日計劃:

          一、來園活動、早操、生活活動:

         。ㄒ唬﹣韴@活動

          1、環(huán)境創(chuàng)設(shè):提供圓筒、搖馬自制等游戲材料,幼兒自由選擇材料進(jìn)行活動。

          2、觀察:了解幼兒活動情況,對游戲的興趣,最喜歡哪種體育游戲活動。

          3、交流:根據(jù)幼兒的游戲情況,幼兒間互相調(diào)換游戲材料。

         。ǘ┰绮

          1、內(nèi)容:律動《玩具國》、《刷牙歌》、模仿操《仿動物健身操》。

          2、要求:提醒幼兒和同伴一起跟著音樂愉快地做操。

         。ㄈ┥

          1、環(huán)境創(chuàng)設(shè):生活用具、物品便于幼兒使用和取放。

          2、觀察幼兒吃點心的情況。

          3、活動中及時為幼兒擦拭鼻涕,幫助幼兒穿脫衣服。

          二、科學(xué)活動:紙寶寶跳舞

         。ㄒ唬┗顒幽繕(biāo):

          1、對物體下落現(xiàn)象感興趣。

          2、能初步感知物體下落時速度有快有慢。

          3、樂意用身體動作模仿物體下落的軌跡。

         。ǘ┗顒訙(zhǔn)備:

          幼兒游戲材料人手一套。

          教師演示用具一套。

         。ㄈ┗顒舆^程:

          出示各色紙寶寶,區(qū)分紅、黃、綠三色。

          幼兒探索,觀察各種紙寶寶下落的軌跡。

          幼兒用身體動作模仿各種紙下落的軌跡。

          幼兒探索感知各種紙寶寶落下來時速度有快有慢。

          設(shè)疑:想一想各種紙寶寶落下來時一樣快嗎?

          幼兒探索感知各種紙落下來有快有慢。

          延伸活動:觀察其他物體下落的軌跡。

          三、游戲活動:玩球

         。ㄒ唬┗顒幽繕(biāo):

          喜歡玩球,體驗游戲的快樂。

          學(xué)習(xí)塑料球的各種玩法。

          (二)活動準(zhǔn)備:

          幼兒人手一只塑料球。

          一只癟球。

         。ㄈ┗顒舆^程:

          激發(fā)興趣,引出課題。

          吹球游戲。

          幼兒用自己的身體動作表示球變大。

          幾個小朋友拉成圓圈變球,圓圈變大表示球變大。

          練習(xí)用各種方法玩球。

          請幼兒說說可以怎樣玩球。

          幼兒按自己的方法玩球。

          送球?qū)殞毣丶摇?/p>

          四、區(qū)域活動

          1、給公雞吃米:能區(qū)分紅、黃、藍(lán)三種顏色。

          2、給小動物喂餅干:能區(qū)分圓形、半圓形、長方形,并把它們放入相應(yīng)的動物嘴中。

          3、小刺猬:能把夾子夾在小刺猬的'身上,發(fā)展小肌肉群動作。

          4、紐扣寶寶找朋友:能找出相同的紐扣進(jìn)行配對。

          5、小動物穿毛衣:能用繞毛線的方法給小動物穿毛衣。

          6、會唱歌的瓶子寶寶:能把黃豆一顆一顆地放入瓶中,感知放入黃豆的數(shù)量不同,搖晃瓶子時,發(fā)出的聲音也不同。

          五、餐前活動

          1、提醒幼兒用肥皂洗手,洗手后要保持干凈。

          2、教師組織幼兒安靜地游戲。

          六、進(jìn)餐

          1、進(jìn)餐前談話:

          介紹菜的名稱,請幼兒安靜進(jìn)餐,用完自己的一份飯菜。

          2、進(jìn)餐要求:

          學(xué)習(xí)正確的進(jìn)餐方法,提醒孩子細(xì)嚼慢咽,不挑食,幫助個別進(jìn)餐慢的幼兒

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