幼兒園小班版畫(huà)美術(shù)活動(dòng)方案
活動(dòng)準(zhǔn)備
幼兒有集體作畫(huà)的經(jīng)驗(yàn)。
將三張鉛畫(huà)紙(整開(kāi))鋪在地上,拼成長(zhǎng)條。
在鉛畫(huà)紙的兩邊放上裝有顏料的盤(pán)子(兩個(gè)幼兒共用一個(gè)盤(pán)子),抹布,小汽車(chē)玩具若干(放在簍子里)。
活動(dòng)目標(biāo)
在集體印畫(huà)的過(guò)程中,學(xué)習(xí)與同伴共享空間和操作材料。
大膽表達(dá)自己的感受、認(rèn)識(shí)和想法,注意傾聽(tīng)同伴的.意見(jiàn)。
通過(guò)觀察、討論、嘗試,探索車(chē)輪滾畫(huà)的基本印制方法,感受印跡和色彩的豐富性。
活動(dòng)過(guò)程
1、觀察繪畫(huà)工具、材料,猜測(cè)、思考車(chē)輪滾畫(huà)的方法。
(l)教師:看看,老師為小朋友準(zhǔn)備了什么? (讓幼兒認(rèn)識(shí)繪畫(huà)工具、材料)
。2)教師:仔細(xì)觀察你的小汽車(chē),車(chē)輪上有什么?是什么樣子的?猜猜,怎么用小汽車(chē)來(lái)畫(huà)畫(huà)。
2、探索車(chē)輪滾畫(huà)的印制方法。
。1)教師:怎么才能讓車(chē)輪上好看的花紋留在紙上?先做什么?再做什么?自己動(dòng)手試一試(幼兒嘗試操作)
。2)教師:誰(shuí)的小汽車(chē)留下的花紋最好看?你是怎么印的? (按住、往前推)
。3)教師鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行二次嘗試。
教師:你們的畫(huà)上有了哪些顏色?你想換一種顏色或者換一個(gè)你喜歡的小汽車(chē)怎么辦?
(4)幼兒進(jìn)行第三次嘗試。
教師:小汽車(chē)怎樣才能開(kāi)得遠(yuǎn)?
3、評(píng)價(jià)。
教師:看看畫(huà)上有什么樣的車(chē)輪印,說(shuō)說(shuō)你是怎么印的。
活動(dòng)建議
1、活動(dòng)延伸
將幼兒的車(chē)輪滾畫(huà)作品位置在活動(dòng)區(qū),引導(dǎo)幼兒自由欣賞和想象。也可在印好的畫(huà)面上進(jìn)行第二次創(chuàng)作,如添加大大小小的、怪異的圖形。
2、區(qū)角活動(dòng)
將玩具小汽車(chē)和顏料放置在活動(dòng)區(qū)角,幼兒自己探索,繼續(xù)印制各種好看的花紋。
3、家園共育
共同搜集生活中可以用來(lái)作畫(huà)的工具,并了解它們?cè)谏钪械氖褂梅椒ā?/p>
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