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      2. 生命的力量的班會(huì)活動(dòng)方案

        時(shí)間:2020-12-20 12:40:55 方案 我要投稿

        生命的力量的班會(huì)活動(dòng)方案

          一、活動(dòng)背景;

        生命的力量的班會(huì)活動(dòng)方案

          當(dāng)下我們面臨的學(xué)生都是獨(dú)生子女,個(gè)個(gè)都是在蜜罐里泡大的,面對(duì)一些微小的挫折無法忍受,甚至自暴自棄,不愿正確面對(duì),通過活動(dòng)激發(fā)學(xué)生生命的潛能,并且要努力提升生命的高度,實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值,從而激發(fā)對(duì)生活的熱愛、感恩與珍重。

          二、活動(dòng)目的:

          生命只屬于我的一次,我們?cè)摪阉虬绲酶庸獠,生命是一個(gè)完整的過程,無論成功還是失敗,都不會(huì)在你的背后留下空白。

          我們要讓生命得有意義,必須對(duì)自己負(fù)責(zé)任。

          三、活動(dòng)意義和作用:

          讓每一個(gè)同學(xué)參與,認(rèn)識(shí)到在成長的道路上,可能是陽光灑滿心田,一路順風(fēng),也可能是風(fēng)雨不期而至,充滿坎坷。我們不抱怨,不氣餒,要堅(jiān)持不懈,努力進(jìn)取,讓有限的生命發(fā)揮無限的價(jià)值,讓我們活得更加光彩有力。

          四、活動(dòng)過程:

         。ㄒ唬┙沂净顒(dòng)主題

          師:同學(xué)們,春天是萬物生長的季節(jié),春天也孕育誕生了許多生命,在這樣一個(gè)美好季節(jié)里,學(xué)校組織開展了有關(guān)生命的系列教育活動(dòng)之后,同學(xué)們對(duì)生命這個(gè)神圣、莊嚴(yán)而又燦爛無比的詞語有了全新而又獨(dú)特的認(rèn)識(shí)。難忘的護(hù)蛋活動(dòng),精彩的生命體驗(yàn),生動(dòng)的生命之旅,讓大家在參與、體驗(yàn)中珍惜著、感受著、體驗(yàn)著。那么今天我們就以“生命的力量”為主題,開展一次主題班會(huì),把我們的所思、所想、所感、所悟用自己的方式來交流匯報(bào)。很高興請(qǐng)到了班級(jí)小靈通舒文瑩、智多星趙濟(jì)明和我共同主持今天的班會(huì)。

          (二)關(guān)愛生命,感受生命的呵護(hù)

          師:護(hù)蛋的經(jīng)歷至今難忘,一個(gè)小小的雞蛋要呵護(hù)可真不容易,

          甲:護(hù)蛋的歷程告訴我們,生命是美麗的,需要我們每個(gè)人細(xì)心發(fā)現(xiàn),

          乙:護(hù)蛋的歷程告訴我們,生命是甜蜜的,需要我們每個(gè)人珍惜呵護(hù)。

          合:護(hù)蛋的經(jīng)歷讓我們?cè)趨⑴c中成長。

          師:前幾天,我看到了先鋒小隊(duì)的隊(duì)員們?cè)谇那牡孛β抵屛覀冏哌M(jìn)他們,去看看他們?cè)诿π┦裁础?/p>

          相聲《皇帝的待遇》

          甲:“皇帝的待遇”,一個(gè)多么形象的話題,讓我們開懷的同時(shí),似乎領(lǐng)悟了許許多多,

          乙:“皇帝的待遇”,一個(gè)生動(dòng)有趣的故事,讓我看到了自己的成長,此刻,我想說……

          甲:別說別說,你看大家那專注的目光,也一定有話要說,把機(jī)會(huì)留給大家吧。

          三個(gè)學(xué)生發(fā)言。

          師:同學(xué)們說的真好,從大家的發(fā)言中,我知道大家對(duì)生命的意義有了一些理解。生命就是——(男)我們親愛的父母,將我們帶到了人間,讓我們有了第一聲啼哭,

          生命就是——(女)身邊所有的親人,牽著我們的小手,讓我們邁出了人生的第一步。

         。ㄈ┱鋹凵蔑@生命的動(dòng)力

          甲:我們的成長就和那些小樹、嫩芽一樣需要陽光雨露的.滋養(yǎng),

          乙:我們的成長離不開父母、老師和身邊每一個(gè)人的呵護(hù)。

          師:同學(xué)們,每個(gè)人都有一個(gè)愿望,希望自己快快長大,可是你知道成長的動(dòng)力是什么嗎?

          (陽光小隊(duì)的隊(duì)員沖上來)生:老師,老師,我們知道,讓我們來告訴大家。

          舞蹈:我怎樣長大

          甲;生命的成長需要?jiǎng)恿Γ褪巧哪繕?biāo),

          乙:生命的成長需要?jiǎng)恿,它就是生命的價(jià)值,

          甲:世界上的萬物都是有生命的,讓我們?nèi)フ艺铱纯础?/p>

          乙:讓我們聽聽生命的價(jià)值所在。

          朗誦:生命的價(jià)值

          師:生命的成長需要?jiǎng)恿Γ、小草、小河、雪花用它們樸?shí)的語言告訴了我們,那么同學(xué)們,你成長的動(dòng)力又是什么呢?

          兩個(gè)學(xué)生發(fā)言。

         。ㄋ模└形蛏?jiǎng)?chuàng)造生命的奇跡

          師:是啊,生命的力量來自于自身的堅(jiān)強(qiáng)和努力,這是一個(gè)多么好的回答啊。

          甲:小樹、嫩芽的成長要經(jīng)歷風(fēng)雪的洗禮才更加富有生機(jī),

          乙:我們的成長也不可能一帆風(fēng)順,這幾天,在我們晨曦中隊(duì)就發(fā)生了這樣一件意想不到的事。

          小品:這個(gè)冬天不冷

          師:有一句歌詞唱得真好:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹,只有經(jīng)歷過艱難困苦,生命才有力量。今天,林洪灝加入了我們這個(gè)集體,成為我們中間的一分子,讓他對(duì)我們說幾句吧。

          甲:伙伴的行動(dòng)告訴了我們,是堅(jiān)強(qiáng)創(chuàng)造了生命的奇跡。

          乙:伙伴的成長激勵(lì)著我們,每一天的平凡和努力是創(chuàng)造自我奇跡的開始。

          師:生命在我們的眼中是如此的平凡而又如此的偉大,讓我們用自己的這份情和愛走進(jìn)生活,走進(jìn)社會(huì),創(chuàng)造屬于自己生命成長的小天地吧!

          全體學(xué)生器樂合奏:小芽長大

          師(輔導(dǎo)員講話):同學(xué)們,今天的活動(dòng)開展的真好。老師深深地感到你們張大了,懂事了,以自己的行動(dòng)詮釋了生命的意義。在我們今后漫長的人生道路上,我們會(huì)遭遇挫折、遭遇坎坷,但我相信,在座的每一位同學(xué)都會(huì)勇敢的面對(duì),因?yàn)槲覀兌记宄刂,生命的力量是無窮的。老師用一句話和大家共勉:生命不息,攀登不止。讓我們共同努力,使我們的生命煥發(fā)出燦爛的光芒。

          甲:今年的春天真美,那是因?yàn)槲覀兌昧松膬r(jià)值,感受了生命的力量,我們都相信——明天會(huì)更好。

          甲:晨曦中隊(duì)《生命的力量》主題班會(huì)到此結(jié)束,感謝各位來參加我們活動(dòng)的老師,共同分享我們收獲的喜悅,讓我們以一顆感恩的心歡送各位老師。

          五、活動(dòng)效果:

          通過班會(huì)活動(dòng),使得同學(xué)們對(duì)生活,對(duì)周圍的人有了新的了解。相信在今后的生活中,同學(xué)們會(huì)珍惜擁有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,用更樂觀積極的心態(tài)看待生活中的每一次坎坷!相信感恩,心懷感恩,相信明天會(huì)更好!

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