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      2. 《有趣的昆蟲》中班的科學(xué)活動方案

        時(shí)間:2020-12-23 12:11:46 方案 我要投稿

        《有趣的昆蟲》中班的科學(xué)活動方案

          活動目標(biāo)

        《有趣的昆蟲》中班的科學(xué)活動方案

          1.觀察發(fā)現(xiàn)蟋蟀、螞蟻等小昆蟲的外形特征,了解其生活習(xí)性。

          2.喜歡探究昆蟲的秘密,發(fā)展比較觀察的能力。

          3.了解昆蟲的生活習(xí)性與人們生活的關(guān)系,知道要愛護(hù)益蟲。

          活動準(zhǔn)備

          1.畫有各種昆蟲的.圖片(如螞蟻、蜜蜂、蜘蛛、螳螂)若干。

          2.幼兒學(xué)習(xí)資源③第28-29頁。

          活動過程

          1.猜謎語,引發(fā)幼兒對昆蟲的興趣。

          頭帶兩根雄雞毛,身穿一件綠衣袍,手握兩把鋸尺刀,小蟲見了拼命逃 (打一動物)

          謎底:螳螂。

          2.出示蟋蟀螳螂圖片,提問:蟋蟀、螳螂共同的特征是什么?共同的名稱是什么?

          總結(jié):蟋蟀螳螂身上都有六條腿,兩對翅膀,都會飛,他們有一個(gè)共同的名字叫昆蟲。

          3.讓幼兒觀察各種昆蟲圖片,引導(dǎo)說出昆蟲的外形特征。通過結(jié)合圖片描述引導(dǎo)幼兒討論交流,了解昆蟲的生活習(xí)性。提問:你知道蟋蟀螳螂生活在哪里嗎?他們有什么本領(lǐng)?是人類的好朋友嗎?

          總結(jié):螳螂生活在田地里的植物上、草叢里,能吃掉蒼蠅、蚊子、蝗蟲等多種害蟲,是我們的好朋友。食物少的時(shí)候大螳螂會吃掉小螳螂,螳螂媽媽還會吃掉螳螂爸爸。蟋蟀生活在土穴里、草叢或磚塊的下面,喜歡夜里出來活動,喜歡打架能發(fā)出好聽的叫聲,吃各種作物、樹苗、蔬菜和水果等是害蟲。

          4.欣賞兒歌進(jìn)一步對昆蟲特點(diǎn)加深印象:運(yùn)動會,真熱鬧,昆蟲朋友來參加。頭胸腹,分三段,首先先要看清楚。一二三,四五六,我們都有六條腿。不能多,不能少,千萬不能數(shù)錯(cuò)了。

          5.欣賞歌曲 《蟲兒飛》。

          活動延伸:

          結(jié)合有關(guān)昆蟲的視頻,觀察他們的活動,了解其生活習(xí)性,增進(jìn)幼兒對昆蟲的認(rèn)識。

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