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      2. 中秋班主題班會活動方案

        時間:2020-12-23 12:56:02 方案 我要投稿

        中秋班主題班會活動方案

          時 間:

        中秋班主題班會活動方案

          9月23日

          主持人

          邢校銘 趙曉曉 美術(shù)設(shè)計:侯詠儀

          班會形式

          自由討論,娛樂

          參會人員:

          293班全體同學(xué),班主任王金喜老師,特邀嘉賓解溫貞老師

          記錄人

          孫慧杰

          開 場

          時光的車輪碾過一道痕跡,留下金秋的收獲。

          今天,我們在這里激情歌唱,歌唱我們美好的未來。

          今天,我們在這里盡情歡呼,歡呼我們學(xué)習(xí)的愉快。

          今天,我們在這里誠摯祝福,獻上我們中秋的寄語。

          中秋佳節(jié),溫馨校園濃濃情。

          中秋佳節(jié),我們放飛心中的歌。

          293班“中秋佳節(jié)”迎中秋主題目班會現(xiàn)在開始。

          過 程

          中秋節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日,南宋吳自牧《夢梁錄》中說:“此日恰秋之半,故稱之為‘中秋’!卑次覈膫鹘y(tǒng)歷法,七、八、九三月為秋季,八月十五恰好在秋季正中間,這就是“中秋”的由來。

          自由討論:

          1、中秋有關(guān)的傳說:

          李婉霖:《朱元璋與月餅起義》,中秋節(jié)吃月餅相傳始于元代。當(dāng)時,中原廣大人民不堪忍受統(tǒng)治世階級的殘酷統(tǒng)治,紛紛起義抗元。朱元璋聯(lián)合各路反抗力量準(zhǔn)備起義,但朝庭官兵搜查的十分嚴(yán)密,傳遞消息十分困難。劉伯溫則將“八月十五夜起義”的信條藏入餅子里,到了起義那天,各路義軍一齊響應(yīng),起義成功。

          2、各地中秋的習(xí)俗與在家如何過中秋

           梁柱:從十歲開始就在外住校,只有XX年在家過了一次中秋,和同學(xué)們一起過中秋其實比和一家人在起更熱鬧。小學(xué)一次,我們是在樓頂過的中秋,大家拿了一堆吃的,在樓頂上放聲高歌,還有絲絲涼風(fēng)吹過,感覺很好,希望自己在高中的中秋節(jié)會更加深刻……

          薄釩:每逢中秋節(jié),一家人必定回到故鄉(xiāng),這便是中華傳統(tǒng)的影響。幾千年的滄海桑田,國人唯一不變的.是對中華傳統(tǒng)思想的延續(xù)。

          中秋夜晚,在四合院中央擺一張小園桌,呈上大如盤的月餅和村里人多少天來攢聚的瓜果,我們姐弟四人隨奶奶身后,朝著那輪皓潔的明月,虔誠的祈禱,懷著一顆圣潔的心,只為遠(yuǎn)方的親人,寄托深深的祝福,人應(yīng)有真情實感,純真才是美!祝愿今夜純真的中秋情結(jié),能成為我們美好的永久回憶。

          3、娛樂:小品《中秋孔雀飛》表演者:周楠、任潤雨、劉越等

          將嫦娥與后羿的傳說改編為搞笑版,現(xiàn)代化的故事,引發(fā)了全班同學(xué)的爆笑。

          4、朗誦中秋節(jié)詩詞

           賈斐斐:《水調(diào)歌頭.明月幾時有》

          明月幾時有?把酒問青天。

          不知天上宮闕,今夕是何年?

          我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,

          高處不勝寒!起舞弄清影,何似在人間?

          轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。

          不應(yīng)有恨,何事長向別時圓?

          人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。

          但愿人長久,千里共嬋娟。

          緊接著主持人領(lǐng)唱,全班同學(xué)合唱該詩詞。

          邢校銘:呤詩《嫦 娥》

          云母屏風(fēng)燭影深,長河漸落曉星沉。

          嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心。

          5、話劇《一切為了誰》表演者:黨舒?zhèn)、周楠?/strong>

          《一切為了誰》講的是一個盡職的老師,一個愛而不負(fù)責(zé)任的父親。其中有父親給兒子的這樣一封信:

          孩子!

          你我之間已有太多的隔閡,對不起,今年的生日我又無法陪你過了,倘若今日我留在家與你過生日,那學(xué)校那些學(xué)生該怎么辦?要知道,我身上有太多的責(zé)任,我不僅僅是一個父親更是一名教師。師者,育人也,一日為師,終生為父。他們每一個在我心中與你同樣重要,也許這就是教師。中秋佳節(jié),你最起碼可以看到我,而那些無法回家的孩子們呢?他們看到的只有那輪孤單的明月,有的只是無盡的思念。我實在無法面對學(xué)生思家的那份黯然,那是一種揪心的痛。啊!孩子,原諒我,我不是一個好父親,對不起,但我必須要當(dāng)一個好教師,為了不愧于良心,不愧于教師二字。生日快樂!

          愛你而不負(fù)責(zé)任的父親

          隨著憂傷的音樂,和真情的演出。同學(xué),老師們都流出了內(nèi)心的淚,全體同學(xué)自發(fā)起立,(伴隨著《愛的翅膀》的背景音樂)向我們的老師深情鞠躬,齊聲高喊:“老師,您辛苦了!彪S后齊唱《愛的翅膀》,使班會達(dá)到了高潮。

          我們的愛是你的翅膀,給你穿越風(fēng)雨的力量

          你的微笑是我們的信仰,快樂憂傷有我們和你分享

          我們的愛是你的翅膀,給你穿越風(fēng)雨的力量

          你的幸福是我們的愿望,一起打造一個屬于你的天堂

          6、老師“寄語”

          解老師:看完你們的演出,我哭了,內(nèi)心的淚止不住地往出流。確實讓人感動,你們真的長大了,如此團結(jié)的班級體我很愿意為你們做些什么,如果你們在生活,學(xué)習(xí)上遇到問題,都可以來找我?guī)兔Γ也粌H是你們的解老師,更是你們的解媽媽。

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