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      2. 幼兒園小班《橙子和橘子》活動方案設計

        時間:2020-12-23 17:49:59 方案 我要投稿

        幼兒園小班《橙子和橘子》活動方案設計

          活動目標:

        幼兒園小班《橙子和橘子》活動方案設計

          1. 能主動觀察、了解橙子和橘子的外形特征,比較出它們相似的地方和不同的地方。

          2. 培養孩子探索的欲望

          活動準備:

          1. 橙子和橘子若干

          2. 集體記錄觀察表兩張(相同與不同的'地方)。

          活動過程:

          1. 我知道的水果。

          師:我們一起認識了許多水果,你都知道現在冬季有哪些水果嗎?

          鼓勵幼兒暢所欲言,介紹自己知道的冬季盛產的水果。

          2. 觀察橙子和橘子并進行記錄。

          (1)橙子和橘子,實體出現。

          師:我帶來了兩種好吃的水果,我們一起來認識它們好嗎?

          師:這是什么呢?(橙子、橘子)

          (2)教師引導幼兒仔細觀察,找出它們相似的地方。

          師:我們來找一找它們相似的地方,都有哪些?你可以用手去摸一摸。

          教師請幼兒下位置觀察,分成3組。

          (3)教師請幼兒說說自己的發現,將幼兒所講的內容在大表格中進行記錄。

          小結:兩種水果的顏色都是橘黃色的,里面的蒗也都是一粒粒的,嘗起來都是甜甜酸酸的。

          3. 引導幼兒觀察橙子和橘子,觀察它們有哪些不同的地方并記錄。

          (1)師:剛才,我們找到了他們許多相似的地方,現在我們來找一找它們不一樣的地方有哪些?并且把它記錄在記錄表格中。

          (2) 幼兒觀察并記錄。

          (3) 師請個別小朋友上前介紹記錄表,并將幼兒的發現記錄在大表格中。

          小結:雖然它們都是水果,可是它們卻有著不同的地方。橘子的皮只軟軟的,是可以用手剝的,而橙子的皮是硬硬的,是需要用刀切的。

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