科學(xué)活動方案:接管子
一.活動內(nèi)容:
接管子
二.活動目標(biāo):
1. 體驗操作活動的樂趣,并清楚地表達自己的想法。
2. 能按要求連接管子,發(fā)現(xiàn)管子的多種連接方法。
3. 嘗試?yán)L制和使用管子組合連接線路圖,了解線路圖的作用。
三.活動準(zhǔn)備:
接管子的模型(線路)結(jié)構(gòu)框架、長短不一的各種管子、接頭、記錄表。
四.活動過程
1. 提出問題,通過討論,探索解決問題的方法。
2. 實驗操作:按要求連接管子。
。1) 觀察操作材料,了解連接要求:將分離的.兩個管子連接在一起,并能通過兩個“花園”。
。2) 幼兒兩人一組連接管子。
(3) 幼兒交流介紹,發(fā)現(xiàn)管子的多種連接方法。
3. 依據(jù)管子組合連接順序繪制線路圖。
。1) 集體討論線路圖的繪制方法。
。2) 幼兒根據(jù)本組管子的組合連接順序繪制線路圖。
。3) 集中展示線路圖,并驗證是否正確。
4. 實驗操作:看線路圖接管子。
(1) 幼兒交換線路圖,并看圖連接管子。
(2) 討論并小結(jié):線路圖的作用。
5.延伸活動
探索求知:信息是如何傳遞的
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