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      2. 于幼兒園大班整合活動(dòng)方案

        時(shí)間:2020-12-26 10:16:45 方案 我要投稿

        有關(guān)于幼兒園大班整合活動(dòng)方案

          一、教育活動(dòng)目標(biāo)

        有關(guān)于幼兒園大班整合活動(dòng)方案

          1.激發(fā)幼兒參與游戲的熱情,遵守游戲規(guī)則。

          2.積極參與討論、交流,大膽表述自己的見解。

          3.幫助幼兒樹立健康的消費(fèi)觀念,懂得花錢要合理、有計(jì)劃、有節(jié)制。

          教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

          重點(diǎn):讓幼兒通過(guò)模擬小社會(huì)里的活動(dòng),按照“生活程序”當(dāng)家繳錢。

          難點(diǎn):引發(fā)幼兒學(xué)會(huì)思考,樹立正確的消費(fèi)觀念。

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備

          1.活動(dòng)前,幼兒認(rèn)識(shí)過(guò)人民幣,會(huì)識(shí)別人民幣的不同面值。讓幼兒去超市自主購(gòu)物,并討論購(gòu)物心情,所購(gòu)商品的用途、價(jià)格等。

          2.向父母了解一個(gè)月家庭的開支狀況。

          3.仿真紙幣、購(gòu)物籃若干,超市場(chǎng)景布置,商品上貼有價(jià)格標(biāo)簽。銀行、醫(yī)院的區(qū)角設(shè)置。

          三、活動(dòng)過(guò)程

          開始環(huán)節(jié):

          成立“三口之家”,宣布“小朋友當(dāng)家”的游戲開始。由幼兒自愿組合,三人為一戶家庭,佩戴胸卡標(biāo)志,編號(hào)為“1號(hào)家庭、2號(hào)家庭…”

          基本環(huán)節(jié):

          1.小朋友當(dāng)家活動(dòng)一:到銀行領(lǐng)工資

          教師: “小朋友正式當(dāng)家做主了,今天是X月10日(將日歷翻到X月10日),是發(fā)工資的日子。每家的爸爸媽媽去銀行取這個(gè)月的工資。每戶家庭領(lǐng)取工資100元。”

          2.小朋友當(dāng)家活動(dòng)二:繳水電費(fèi)

          教師:(將日歷翻到15日)“今天服務(wù)公司的人要來(lái)收水電費(fèi),我們得準(zhǔn)備好錢付上個(gè)月的水電費(fèi)!

          服務(wù)公司的職員(教師扮)將各家水電費(fèi)情況通報(bào),根據(jù)通報(bào)金額挨家收費(fèi),

          引發(fā)討論:

         。1)為什么各家水電費(fèi)不一樣?

         。2)平時(shí)怎么做才能節(jié)約用水、用電,可以少付水電費(fèi)?

          (3)如果沒(méi)交水電費(fèi),家里會(huì)出現(xiàn)什么情況?

          3.小朋友當(dāng)家之活動(dòng)三:去超市購(gòu)物

          教師:(將日歷翻到20日)從發(fā)工資到今天已經(jīng)過(guò)了10天,最近家里的一些物品不夠用了,要去超市購(gòu)買。每個(gè)家庭成員商量一下,想想家里最需要什么?每人還缺少些什么?然后去超市購(gòu)買最需要的`商品!

          購(gòu)物后討論:各家都買了什么?花了多少錢?還剩下多少錢?

          教師:根據(jù)各家代表的回答將商品分為吃的、用的、玩的三類列表統(tǒng)計(jì),比較各家消費(fèi)情況,提問(wèn):“超市中同樣商品因品牌不同、價(jià)格不同,我們應(yīng)該量力選擇,合理花錢。不攀比,不求高消費(fèi)。

          4.小朋友當(dāng)家之四:繳旅游費(fèi)

          教師:(將日歷翻到25日)“時(shí)間過(guò)得真快,今天旅游公司寄來(lái)一封信,“想去旅游的小朋友,請(qǐng)爸爸媽媽帶著去報(bào)名交費(fèi)吧!”

          根據(jù)幼兒的交費(fèi)情況提問(wèn):

          (1)X號(hào)家庭為什么不去旅游?

         。2)沒(méi)錢旅游的家庭感到著急,回憶前幾天兩次活動(dòng),知道自己哪些地方花錢不夠合理,用錢沒(méi)打算。再次感到當(dāng)家不容易,家里花錢的地方很多,所以用錢必須要有節(jié)制、有計(jì)劃,不能隨心所欲。

          5.小朋友當(dāng)家之五:交醫(yī)藥費(fèi)

          教師:“讓我們聽聽今天還有什么新聞?”放錄音,“醫(yī)院通知各位家長(zhǎng)帶孩子去醫(yī)院打防疫針,并繳費(fèi)20元!

          討論:

          (1)打防疫針對(duì)我們身體有什么好處?

         。2)孩子不打防疫針會(huì)怎樣?

         。3)旅游和打防疫針比起來(lái)哪個(gè)更重要?

          教師:“打防疫針很重要,這筆錢很重要必須得花,所以我們要留一些錢以備急用,不能把錢都花光!

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