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      2. 中學(xué)讀書月活動(dòng)方案

        時(shí)間:2020-12-29 15:31:18 方案 我要投稿

        中學(xué)讀書月活動(dòng)方案范文

          一、活動(dòng)目標(biāo):

        中學(xué)讀書月活動(dòng)方案范文

          1、 通過活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生讀書、愛書的好習(xí)慣,為他們今后的成長及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊(yùn)和發(fā)展后勁。

          2、 通過活動(dòng)在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣,促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的更新、思維的活躍和綜合實(shí)踐能力的提高,并在讀書活動(dòng)中陶冶情操,獲取真知,樹立理想。

          3、在當(dāng)今的信息社會(huì)里,讓學(xué)生學(xué)會(huì)搜集,處理、接受信息,培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力,豐富他們的知識(shí),拓寬他們的視野

          二、活動(dòng)主題:閱讀,開啟一扇心靈之窗

          三、活動(dòng)口號(hào):做有心的閱讀者

          四、活動(dòng)對象: 七八年級(jí)學(xué)生

          五、活動(dòng)時(shí)間 : 20**年4月8日——20**年4月30日

          六、活動(dòng)內(nèi)容:

          1、國旗下講話——閱讀,開啟一扇心靈之窗,讀書活動(dòng)月拉開帷幕,4月14日,806班學(xué)生。

          2、學(xué)校電子屏每日刊出各班精選的經(jīng)典語句(句子、班級(jí)、姓名)。

          3、出一期有關(guān)讀書的黑板報(bào),主題“閱讀,開啟一扇心靈之窗”,檢查時(shí)間:4月24日(檢查不評獎(jiǎng))。

          4、制作書簽,班主任組織引導(dǎo)本班學(xué)生每人制作一枚精致的書簽,挑選班中最好的5份上交政教處,櫥窗展出,截止日期:4月25日。

          5、開展中華經(jīng)典詩文誦讀比賽活動(dòng),要求每班全員參加,配樂以mp3格式發(fā)送給團(tuán)委任迪并告知美文題目(具體方案另附),地點(diǎn):另定,時(shí)間:4月底。

          一、活動(dòng)目的:

          中華經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)以普通話和規(guī)范漢字為載體,通過誦讀,學(xué)習(xí)古代及現(xiàn)、當(dāng)代優(yōu)秀詩文,在全校掀起誦讀經(jīng)典的熱潮,讓學(xué)生們在誦讀中親近中國文化,在親近中熱愛中華文明,在熱愛中創(chuàng)新傳統(tǒng)思想,在創(chuàng)新中弘揚(yáng)民族精神,豐富我校的校園文化生活,營造書香校園,提高學(xué)生的朗誦水平,培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀文學(xué)作品的學(xué)習(xí)興趣,幫助學(xué)生進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)漢語言文學(xué)的藝術(shù)魅力,特舉行“誦讀經(jīng)典美文,品味精彩人生”中華經(jīng)典詩文誦讀比賽活動(dòng)。

          二、活動(dòng)主題:誦讀經(jīng)典美文,品味精彩人生

          三、活動(dòng)時(shí)間:20**年4月底

          四、參賽要求:

          七、八年級(jí)各班要求全體學(xué)生參加,于4月22日前上報(bào)參賽作品名及參賽材料。誦讀篇目自選,不拘一格,要求緊扣主題,形式多樣,精神飽滿,突出個(gè)性,注重實(shí)效。參賽時(shí)間每個(gè)節(jié)目控制在3—5分鐘,如需配樂請自備。

          五、評分標(biāo)準(zhǔn):

          內(nèi)容與表達(dá):(30分)

          1、朗誦內(nèi)容符合本次比賽要求,突出主題,健康向上,思想性強(qiáng)。

          2、語音標(biāo)準(zhǔn),吐字清晰,表達(dá)自然流暢。

          3、感情真摯飽滿,語調(diào)處理到位,節(jié)奏把握得當(dāng)。

          4、能正確把握文章內(nèi)涵,富有韻味和表現(xiàn)力。

          表演:(40分)

          1、 衣著得體,與誦讀內(nèi)容相協(xié)調(diào)。

          2、 精神飽滿,姿態(tài)得體大方。

          3、 手勢、表情等態(tài)勢語言表達(dá)合理,能正確反映文章內(nèi)涵。

          4、 表演與誦讀融為一體(可加背景音樂)。

          誦讀整體效果:(30分)

          1、 誦讀形式富有創(chuàng)意,表演者使用的詮釋方式給人耳目一新的感覺。

          2、 配以配樂或以其他富有特色的形式誦讀。

          3、 氛圍營造、整體效果好。

          六、計(jì)分辦法:

          本次評選采取100分制,去掉最高分和最低分,剩下評委分?jǐn)?shù)的平均分為參賽隊(duì)最后分?jǐn)?shù),保留小數(shù)點(diǎn)后一位。

          一、活動(dòng)目的:

          書籍是人類寶貴的精神財(cái)富,是人類進(jìn)步的階梯,是全世界的營養(yǎng)品!爸R(shí)改變命運(yùn),閱讀點(diǎn)亮人生”。多讀書,可以增長知識(shí),富有智慧;多讀書,可以知書達(dá)禮,超凡脫俗;多讀書,也能陶冶情操,凈化心靈。緊系第一第二屆讀書活動(dòng)的成功開展,繼續(xù)圍繞“營造夢想、書香校園” 這一讀書活動(dòng),為了深入推動(dòng)我校讀書活動(dòng)的開展, 促進(jìn)全校師生與書相約,與書為友,塑造怡小師生文化形象,讓書香溢滿校園。學(xué)校決定本學(xué)期9月——12月開展怡小第三屆校園讀書節(jié)活動(dòng)。

          二、活動(dòng)目標(biāo):

          1、通過閱讀《名人故事》,了解名人成功的秘訣,培養(yǎng)低段學(xué)生良好的閱讀興趣。

          2、通過了解《名人故事》中經(jīng)典故事的情節(jié)和名人們的成長經(jīng)歷,總結(jié)成功秘訣,讓中段學(xué)生粗步領(lǐng)略名人風(fēng)采,樹立自己學(xué)習(xí)的榜樣。

          3、通過閱讀《名人故事》,選其中一位名人為學(xué)習(xí)的榜樣,寫出自己真實(shí)、深刻的.讀后感受,樹立自信,激發(fā)內(nèi)驅(qū)力,勤奮讀書,凈化心靈。

          4、通過過關(guān)考級(jí),提高學(xué)生對必背古詩詞的理解和掌握程度。

          三、指導(dǎo)重點(diǎn):

          激發(fā)閱讀興趣,探究閱讀方法,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

          四、活動(dòng)口號(hào):“品讀經(jīng)典,點(diǎn)亮人生”

          五、活動(dòng)組織: 本屆讀書節(jié)活動(dòng)在校長室的組織領(lǐng)導(dǎo)下,由教導(dǎo)處、大隊(duì)部,各年級(jí)部具體承辦。

          六、活動(dòng)時(shí)間:20**年9月1日——20**年12月30日

          七、活動(dòng)對象:全校師生

          八、活動(dòng)安排:

          第一階段:活動(dòng)準(zhǔn)備、啟動(dòng)

         。〞r(shí)間安排:20**年9月1日——20**年9月10日)

          1、全校師生每人訂購一套《名人故事》和《小學(xué)生必背古詩詞80首》。

          2、布置讀書時(shí)間為:每周二、三、五中午的“快樂閱讀課時(shí)間”和課余休息時(shí)間,總共兩個(gè)月時(shí)間)

          3、布置高、中、低段的具體讀書要求:

          低段:1.至少能分別閱讀《名人故事》其中指定的七個(gè)故事和十二個(gè)故事。 (具體安排全體班主任會(huì)議上公布)

          2.能背誦《小學(xué)生必背古詩詞80首》的前10首,考級(jí)過關(guān)時(shí)能按順序一次性完成兩首指定篇目背誦就算考級(jí)過關(guān),否則參加補(bǔ)考。(總共5級(jí),每兩周一次考級(jí),一次補(bǔ)考。)

          中段:1.閱讀《名人故事》整本書,能知道故事其中梗概,能知曉相關(guān)故事中的主人公們的一些重大事件。

          2.能背誦《小學(xué)生必背古詩詞80首》的前16首,考級(jí)過關(guān)時(shí)學(xué)生能準(zhǔn)確無誤地按照順序一次性完成一首或兩首指定篇目默寫就算考級(jí)過關(guān),否則參加補(bǔ)考。(總共8級(jí),每周一次考級(jí),一次補(bǔ)考,如果有其他重要事情安排,考級(jí)時(shí)間另行安排。)

          高段:1.閱讀《名人故事》整本書,對每個(gè)故事能全面了解,能從名人身上找到自己學(xué)習(xí)的地方,調(diào)整自己的讀書方法和學(xué)習(xí)方法,寫名人給自己的啟示,完成讀后感一篇。

          2.能背誦《小學(xué)生必背古詩詞80首》的前32首,考級(jí)過關(guān)時(shí)學(xué)生能準(zhǔn)確無誤地按照順序一次性完成兩首或四首指定篇目默寫就算考級(jí)過關(guān),否則參加補(bǔ)考。(總共8級(jí),每周一次考級(jí),一次補(bǔ)考,如果有其他重要事情安排,考級(jí)時(shí)間另行安排。)

          第二階段:品讀《名人故事》和背誦《小學(xué)生必背古詩詞80首》

          (時(shí)間安排:20**年9月11日——20**年11月11日)

          1、安排負(fù)責(zé)《名人故事》導(dǎo)讀課的老師(葛燕燕、黃麗君、葛紅霞)分別于十月份第四周、十一月第四周、十二月第二周在201班、401班、603班學(xué)生上好課外閱讀指導(dǎo)課。

          2、各班級(jí)營造良好的班級(jí)讀書環(huán)境氛圍,開展各級(jí)各類閱讀《名人故事》活動(dòng)。

          3、各班級(jí)制定班級(jí)背誦古詩詞的計(jì)劃和措施,確保背誦古詩的進(jìn)度是:循序漸進(jìn)和切實(shí)有效。

          第三階段:讀書成果展示(時(shí)間安排:20**年11月5日——20日)

          1、低段:“配樂詩詞朗誦”比賽(具體詳見比賽方案)

          地點(diǎn):科學(xué)實(shí)驗(yàn)室 時(shí)間:十一月第三周

          2、中段:“閱讀大挑戰(zhàn)”(具體詳見比賽方案)

          地點(diǎn):大禮堂 時(shí)間:十一月第四周

          3、高段:寫一篇讀后感:讀《名人故事》有感(具體詳見比賽方案)

          地點(diǎn):大禮堂 時(shí)間:十二月第二周

          4、考級(jí)時(shí)間安排:

          低段:考級(jí)時(shí)間:第7周四(10月17日),第9周周四(10月31日),第11周周四(11月14日),第13周周四(11月28日),第15周周四(12月12日)

          補(bǔ)考時(shí)間:第7周五(10月18日),第9周周五(11月1日),第11周周五(11月15日),第13周周五(11月29日),第15周周五(12月13日)

          中段:考級(jí)時(shí)間:從第八周開始,每周周四

          補(bǔ)考時(shí)間:從第八周開始,每周周五

          高段:考試時(shí)間:從第八周開始,每周周四

          補(bǔ)考時(shí)間:從第八周開始,每周周五

          第四階段:活動(dòng)總結(jié)

          對本屆校園讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)所取得的成績進(jìn)行匯總,并獎(jiǎng)勵(lì)表揚(yáng)。

          地點(diǎn):后操場 時(shí)間:一月第二周

          九、活動(dòng)要求: 1、思想重視,認(rèn)識(shí)統(tǒng)一;

          2、面向全體,積極開展;

          3、精心組織,務(wù)求實(shí)效;

          4、及時(shí)總結(jié),不斷提高。

          以上為我校第三屆校園讀書節(jié)活動(dòng)方案,請老師們認(rèn)真閱讀后,立即著手各項(xiàng)活動(dòng)的準(zhǔn)備工作,認(rèn)真組織,精心安排,強(qiáng)化訓(xùn)練,以期在各項(xiàng)活動(dòng)中都能得到高素質(zhì),高水平的展示, 確保本屆讀書節(jié)活動(dòng)圓滿成功。真正起到 “繁榮校園文化,營造良好育人氛圍” 的積極作用。

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