四好少年的活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹全國(guó)少工委《關(guān)于在全隊(duì)開(kāi)展“四個(gè)好少年”活動(dòng)的通知》（中少辦發(fā)[XX]14號(hào)）要求，認(rèn)真貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，扎實(shí)細(xì)致、持之以恒地開(kāi)展“養(yǎng)成好習(xí)慣，爭(zhēng)當(dāng)四好少年”活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
號(hào)召全體少先隊(duì)員爭(zhēng)當(dāng)四好少年, 牢記黨和人民的重托，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年，爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年，爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)艦活潑開(kāi)朗的好少年，時(shí)刻準(zhǔn)備著為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)智慧和力量。通過(guò)開(kāi)展學(xué)生在做人、學(xué)習(xí)、生活、健體等方面的好習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基矗
三、活動(dòng)主題：養(yǎng)成好習(xí)慣，爭(zhēng)當(dāng)四好少年
四、活動(dòng)要求：
�。ㄒ唬⿲W(xué)會(huì)生活——爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年
1．熱愛(ài)祖國(guó)，提高自身素質(zhì)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想；
2．愛(ài)惜糧食，節(jié)約水電，不損壞公物；
3．注重環(huán)保，講個(gè)人衛(wèi)生，每天堅(jiān)持打掃學(xué)校、家庭衛(wèi)生，不在在校內(nèi)吃零食、亂丟亂扔廢物
（二）學(xué)會(huì)求知——爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年
1．課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，守紀(jì)律，回答問(wèn)題聲音響亮，會(huì)傾聽(tīng)別人的發(fā)言，寫(xiě)字姿勢(shì)正確，作業(yè)認(rèn)真工整；
2．課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，勤于自主學(xué)習(xí)，能采取多種方法閱讀，善于總結(jié)；
3．每天堅(jiān)持認(rèn)真及時(shí)完成老師布置的課堂作業(yè)、家庭作業(yè)，多讀課外書(shū)。
（三）學(xué)會(huì)做人——爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的'好少年
1. 誠(chéng)實(shí)，不說(shuō)謊話，守規(guī)則，講信用，有責(zé)任心；
2．能與同學(xué)友好相處，不追逐打鬧，遇到挫折不灰心；
3．有愛(ài)心，懂感恩，尊老愛(ài)幼。
（四）學(xué)會(huì)健體——爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)艦活潑開(kāi)朗的好少年
1.積極參加體育鍛煉，做好兩操，在體育活動(dòng)和體育比賽中表現(xiàn)得好。
2.課外不做危險(xiǎn)性游戲，不進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)。
五、活動(dòng)措施：
（一） 在全體隊(duì)員中開(kāi)展“四好少年”評(píng)比活動(dòng)，采取每月班評(píng)、照片上墻，鼓勵(lì)先進(jìn)、激勵(lì)后進(jìn)。
�。ǘ� 在各中隊(duì)開(kāi)展“爭(zhēng)文明、創(chuàng)示范”活動(dòng)，進(jìn)行“行為規(guī)范示范班”評(píng)選活動(dòng)。
六、具體安排：
1、由大隊(duì)部向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議，向全體少先隊(duì)員講解爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”的要求。
2、利用黑板報(bào)、周晨會(huì)等宣傳陣地，廣泛宣傳爭(zhēng)當(dāng)“養(yǎng)成好習(xí)慣，爭(zhēng)當(dāng)四好少年”的內(nèi)容和要求，使少先隊(duì)員都知曉，使全隊(duì)都動(dòng)起來(lái)。
3、召開(kāi)中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議，布置有關(guān)活動(dòng)要求。各中隊(duì)根據(jù)大隊(duì)部的安排，講解“四個(gè)好少年”的具體內(nèi)涵，并適時(shí)評(píng)價(jià)。
4、各中隊(duì)組織隊(duì)會(huì)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)胡爺爺賀信精神，開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“四好少年”的大討論，使讓每個(gè)少先隊(duì)員明白“四好”內(nèi)涵并轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，同時(shí)開(kāi)展“我與四好少年找距離”活動(dòng)。
5、開(kāi)展“養(yǎng)成好習(xí)慣，爭(zhēng)做四好少年”主題班隊(duì)活動(dòng)并選拔“好習(xí)慣監(jiān)督員”。制定一個(gè)學(xué)習(xí)上的目標(biāo)，并努力實(shí)現(xiàn)它。如上課前做好學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備、聽(tīng)到鈴聲能準(zhǔn)時(shí)進(jìn)課堂、上課專(zhuān)心聽(tīng)講、積極舉手發(fā)言、坐立行走、讀寫(xiě)姿勢(shì)正確、按時(shí)完成作業(yè)、書(shū)寫(xiě)工整清潔、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)別人發(fā)言（別人發(fā)言時(shí)不打斷別人的話，不插嘴，尊重別人的意見(jiàn)和看法，有不同意見(jiàn)時(shí)，要等別人說(shuō)完后再發(fā)表自己的意見(jiàn)）、每周讀課外書(shū)至少一本、良好的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣等。
6、各中隊(duì)出好以“養(yǎng)成好習(xí)慣，爭(zhēng)做四好少年”為主題的黑板報(bào)。手抄報(bào)。同時(shí)要求各中隊(duì)選好班歌，開(kāi)展“班班有歌聲”唱歌活動(dòng)。
7、各班評(píng)選班級(jí)“四好少年”，照片上墻，鼓勵(lì)先進(jìn)、激勵(lì)后進(jìn)。
8、各中隊(duì)開(kāi)展“尋找我身邊的好少年”活動(dòng)，推選“四好少年”候選人，學(xué)校開(kāi)展四好少年評(píng)選活動(dòng)并進(jìn)行表彰。
9、開(kāi)展“好習(xí)慣在家里”活動(dòng)。通過(guò)給家長(zhǎng)的一封信，讓家長(zhǎng)也要明白孩子應(yīng)從小養(yǎng)成哪些好習(xí)慣及配合教育方式，要求假期里以家庭為單位，家長(zhǎng)做好好習(xí)慣的指導(dǎo)工作，培養(yǎng)學(xué)生飲食起居等方面的良好生活習(xí)慣，使學(xué)生懂得一些生活常識(shí)，養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。通過(guò)“調(diào)查評(píng)價(jià)表”，向家長(zhǎng)宣傳養(yǎng)成教育的意義。
10、每個(gè)隊(duì)員辦一張手抄報(bào)，準(zhǔn)備參加“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”小報(bào)展評(píng)活動(dòng)。
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