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      2. 《各大節(jié)日研究》主題活動方案

        時間:2020-12-30 17:41:44 方案 我要投稿

        《各大節(jié)日研究》主題活動方案

          一、活動背景:

        《各大節(jié)日研究》主題活動方案

          中國的傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣,內(nèi)容豐富,是我們中華民族悠久的歷史文化的一個組成部分。傳統(tǒng)節(jié)日的形成過程,是一個民族或國家的歷史文化長期積淀凝聚的過程,我國的傳統(tǒng)節(jié)日,無一不是從遠古發(fā)展過來的,從這些流傳至今的節(jié)日風俗里,還可以清晰地看到古代人民社會生活的精彩畫面。今天的年輕人還喜歡過西方節(jié)日,譬如愚人節(jié)、情人節(jié),尤其是圣誕節(jié)。但是我們很多人只是單純的把節(jié)日當成一個放松的理由,為什么過這個節(jié)?這個節(jié)是怎么來的?這個節(jié)又有哪些習俗?我們都一無所知,對于小學生而言,不知道節(jié)日其本身的內(nèi)涵而隨便跟風湊熱鬧,無疑是對節(jié)日本身的一種不尊重。因此將對節(jié)日的研究定為我們本學期的第一個研究專題,希望能通過研究對節(jié)日產(chǎn)生一個全面的認識。

          二、活動目標:

          1、了解我們熟悉的各大節(jié)日的來歷,習俗,食俗,相關(guān)神話故事,詩詞等各方面信息。

          2、學會資料的查找、收集,整理與分析。學會制定研究方案。

          3、學會選擇合適的方法匯報,在匯報中體驗收獲的快樂與成就,從而增強自信心。

          4、體驗分工的重要性,感悟合作的愉悅。

          5、在研究各節(jié)日的過程中,進行人文修養(yǎng)的熏陶提升以及德育教育的滲透。如清明節(jié)、植樹節(jié)中就可以滲透環(huán)保的知識;婦女節(jié)中可以加入尊重女性教育,從而學會關(guān)心媽媽,愛護女同學等愛的教育。重陽節(jié)中就可適時滲透尊老愛幼等傳統(tǒng)美德的教育。

          三、活動時長:

          本活動大致根據(jù)時間將12個月中的節(jié)日分為三部分,既1——4月,5——8月,9——12月的節(jié)日,從而活動也將分成三個版塊。總時長大約為21課時,10周半,但三版塊的時長中第一階段由于是學生邊學邊做,所花時間應(yīng)該相對較長。

          四、活動對象:

          四年級全體學生

          五、活動過程:

          第一板塊:

         。ㄒ唬、對1——4月節(jié)日的初步認識

          第1階段:開題,確定研究的節(jié)日。

          第2階段:資料收集與整理。

          第3階段:成果匯報指導及展示。

          第4階段:交流評價。

         。ǘ⑦M一步了解自己研究的節(jié)日。

          第1階段:在評價交流中發(fā)現(xiàn)問題,尋找新的.問題,做進一步的了解。

          第2階段:活動開展,充實資料。根據(jù)需要通過其他調(diào)查方法等途徑收集更多信息。

          第3階段:成果匯報指導及展示。

          第4階段:交流評價。

          第二、三板塊:

          經(jīng)過第一版塊的分步學習,邊做邊學后,學生對節(jié)日的研究的基本步驟和操作方法應(yīng)該有一定的了解,所以在接下來的對5——12月的節(jié)日進行研究時,教師可以適當?shù)赜山套儗В俜攀,但是大致的研究可參照第一版塊。

          六、活動評價

          評價對學生而言,它既是一種繼續(xù)前進的鞭策,也是對已取得成績的一種鼓勵。在本次評價中,我們不僅要關(guān)注學生的取得的成績,更應(yīng)關(guān)注他們的發(fā)展的潛能,他們的努力程度等主觀態(tài)度,實行多元評價,有組長評,小組之間的互評還有教師評,力求公平、客觀。

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