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      2. 最新小學(xué)班級活動方案

        時間:2021-01-03 12:08:50 方案 我要投稿

        2018最新小學(xué)班級活動方案

          班級是學(xué)校的基本單位,班級教學(xué)是現(xiàn)代最具代表性的一種教育形態(tài)。以下是小編收集的小學(xué)班級活動方案,歡迎查看!

        2018最新小學(xué)班級活動方案

          小學(xué)班級活動方案1

          一、活動目的:

          為了全面落實(shí)我校德育工作,提高我校學(xué)生遵守日常行為規(guī)范和學(xué)生守則的自覺性,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,具有良好的思想品德,促進(jìn)建立團(tuán)結(jié)友愛、積極向上的班集體,建立和形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng),特制定本活動方案。

          二、“五無”條件:

          1、 無遲到早退現(xiàn)象

          2、 無不佩戴紅領(lǐng)巾現(xiàn)象

          3、 無在走廊追逐打鬧現(xiàn)象

          4、 無進(jìn)游戲機(jī)室玩現(xiàn)象

          5、 課室無紙屑、雜物現(xiàn)象

          三、活動步驟:

          1、 凡在一個月內(nèi),每個班級均能符合“五無”條件,便可向大隊(duì)部提出申請,經(jīng)大隊(duì)輔導(dǎo)組審核通過,可獲“五無班級”稱號。

          2、 凡在一個月內(nèi),未能符合“五無”條件的班級,希望在下一個月內(nèi)努力爭齲

          3、 在一個學(xué)期內(nèi),有四次能成功申請并被評為“五無班級”,可獲“五無標(biāo)兵班”光榮稱號。

          【范例】

          活動內(nèi)容:奧運(yùn)冠軍在我心中

          活動目的:通過對中國奧運(yùn)冠軍的了解,形象的造型。表演比賽,讓學(xué)生心中有冠軍,行為學(xué)冠軍,爭做熱愛祖國的人。

          活動形式:講解和造型,表演比賽。

          活動準(zhǔn)備:

          1,每個學(xué)生了解一名中國奧運(yùn)冠軍,且不重復(fù),教師可分別提供姓名。

          2,教師對學(xué)生了解的情況要進(jìn)行檢查,做到胸中有數(shù)。

          3中國奧運(yùn)冠軍排行榜課件

          活動過程:

          一,教師導(dǎo)入

          中國奧運(yùn)冠軍是熱愛祖國的英雄,我們要把他們的形象和精神記在心中,化為行動。所以,我們今天進(jìn)行一場奧運(yùn)冠軍形象造型比賽。

          二,看中國奧運(yùn)冠軍排行榜課件。

          三,教師宣布比賽規(guī)則

          1,對冠軍的基本情況講解要屬實(shí),造型要以形相似,神相通。能體現(xiàn)冠軍人物的英雄氣概為佳。

          2,先以小組為單位表演,再評出優(yōu)勝者參加班級決賽,比賽內(nèi)容為先講解,后做奪冠時的造型。

          四,比賽正式進(jìn)行

          1,小組比賽

          2小組評議。優(yōu)勝者一名。

          3班級決賽,每一名表演者完成時,其他同學(xué)要給于熱烈掌聲。

          4教師點(diǎn)評,以肯定為主。

          5評選班級優(yōu)勝者3名并發(fā)獎。

          五,活動小結(jié):

          同學(xué)們,我們這次“奧運(yùn)冠軍在我心中”的班級活動,通過大家的精彩表演,說明了我們每個同學(xué)心中都有冠軍。我們要用冠軍的精神努力學(xué)習(xí),為班級爭光,做一個熱愛祖國的人。

          小學(xué)班級活動方案2

          一、 活動提出背景:

          愛國主義教育一直是未成年人思想教育的主要內(nèi)容之一,最近國務(wù)院提出的:從增強(qiáng)愛國情感做起,弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神。引導(dǎo)廣大未成年人認(rèn)識中華民族的歷史和傳統(tǒng),從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感。全國少工委也提出開展《中國了不起》,《中國人了不起》、《做了不起的中國人》等一系列活動。

          這樣的愛國主義教育活動只有貼近學(xué)生的生活,和學(xué)生已有知識發(fā)生聯(lián)系,才能打動學(xué)生的心靈,達(dá)到培養(yǎng)能力,提高認(rèn)識的活動的目標(biāo)。想到揚(yáng)州經(jīng)常出土很多的漢墓墓葬,電視上也經(jīng)常報道相關(guān)的知識,學(xué)生也曾經(jīng)提出有關(guān)漢墓的問題,我想到:從了解漢墓做為切入口,進(jìn)而引導(dǎo)去了解揚(yáng)州深厚歷史文化底蘊(yùn),進(jìn)而達(dá)到引導(dǎo)學(xué)生體會揚(yáng)州了不起、揚(yáng)州人了不起,做個了不起的揚(yáng)州人的活動目標(biāo)。

          二、主要做法

         。ㄒ唬┗顒幽繕(biāo)定位:

          1、在活動中培養(yǎng)學(xué)生社會考察能力,采訪能力,觀察事物的能力,語言表達(dá)能力,培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力,

          2、通過帶領(lǐng)學(xué)生參觀天山漢墓,了解天山漢墓在考古界的地位,知道天山漢墓所蘊(yùn)含的文化底蘊(yùn),進(jìn)一步了解揚(yáng)州的人文文化的底蘊(yùn),激發(fā)學(xué)生愛我揚(yáng)州,愛我祖國的感情。

         。ǘ 活動準(zhǔn)備:

          1、上網(wǎng)查閱有關(guān)漢墓的知識,了解揚(yáng)州的人文文化的底蘊(yùn),了解揚(yáng)州其他的旅游景點(diǎn)的文化內(nèi)涵。

          2、以小隊(duì)形式參觀天山漢墓,請對天山漢墓比較了解的學(xué)生當(dāng)小解說員,采訪天山漢墓的工作人員,撰寫體驗(yàn)日記,撰寫綜合報告

         。ㄈ⒒顒訉(shí)施

          1、活動準(zhǔn)備階段

         。1)去微機(jī)房搜索與漢墓相關(guān)的資料:你對漢墓了解多少?對揚(yáng)州的天山漢墓了解多少?你對揚(yáng)州的其他景點(diǎn)了解多少?

         。2)交流搜集到的資料:

          2、活動考察階段 : 參觀天山漢墓(天山漢墓對學(xué)生免費(fèi)開放)

         。1)、宣布活動的目標(biāo):

          本次活動的目的'是參觀天山漢墓,增長知識,從漢墓出來,你得告訴你的小隊(duì)成員,你看到了什么,懂得了什么,得到了什么啟示。

         。2)、以小隊(duì)的形式參觀漢墓,選擇去過天山漢墓,對天山漢墓比較了解的學(xué)生當(dāng)小解說員,(對天山漢墓的黃腸題湊和金縷玉衣做重點(diǎn)的介紹。)

          3、活動匯報階段

          以小隊(duì)的形式針對漢墓的某一個方面進(jìn)行匯報,敘述在參觀過程中的所見所悟。(以自己喜歡的形式匯報)

         。1)水晶小隊(duì)匯報:漢墓出土大批文物表眀劉胥等帝王死后仍想享盡陰間榮華思想。(小品《參觀天山漢墓》)

         。2)超級明星隊(duì)匯報:墓中出土的銀器、銅器、鐵器、玉器、漆器、陶器、、等文物展現(xiàn)了漢朝的文化,生產(chǎn)情況,蘊(yùn)含了勞動人民的智慧。(《圖文介紹》)

         。3)快樂小隊(duì)匯報:漢墓中的黃腸題湊和金縷玉衣更顯示了勞動人民無窮的智慧。(相聲加圖文《漢墓中的經(jīng)典》)

          (4)飛翔小隊(duì)匯報:漢墓中的木俑,駟馬安車等陪葬品體現(xiàn)了漢朝文明的進(jìn)步。(圖文結(jié)合)

         。5)、(模擬采訪)小記者小隊(duì)對博物管的工作人員進(jìn)行采訪。大概采訪問題如下:

         。╝、)天山漢墓在考古界,社會上的地位現(xiàn)在是什么樣的?它所包含的文化內(nèi)涵有那些?

         。╞、)天山漢墓現(xiàn)在采取了哪些保護(hù)措施,以后還將做什么樣的打算?

         。╟、)天山漢墓是否申請世界文化遺產(chǎn)?

         。╠、)天山漢墓現(xiàn)在參觀的人當(dāng)以什么樣的人居多,將采取什么樣的方式吸引更多的人來參觀?

         。6)、討論建議:你對天山漢墓現(xiàn)狀有那些好的建議?

         。1)、小隊(duì)討論

          (2)、交流

          (3)、主要建議有:

          a、建立天山漢墓的網(wǎng)站,向更多的人宣傳天山漢墓

          b、30元的門票太貴,為了讓更多的揚(yáng)州人了解它,建議憑居民身份證半票或免票進(jìn)入。

          c、天山漢墓的門票上沒有對漢墓的介紹,建議寫一段有關(guān)天山漢墓的介紹。

          4、活動延伸階段:

          1、天山漢墓有著如此深厚的內(nèi)涵,顯示了揚(yáng)州人是多么地了不起,揚(yáng)州還有那些旅游景點(diǎn)也有著這樣的深厚的內(nèi)涵呢?

          學(xué)生交流自己資料(圖文結(jié)合)(瘦西湖、個園、何園、大眀寺、紅園、汪氏小苑、東關(guān)古渡、八怪紀(jì)念館、朱自清故居、史可發(fā)紀(jì)念館……)

          2、教師小結(jié):揚(yáng)州有著深厚的文化底蘊(yùn),在很多的旅游景點(diǎn)中都蘊(yùn)含著豐厚的人文文化和歷史文化的積淀,蘊(yùn)含著幾千年來揚(yáng)州人的勤勞和智慧,我們應(yīng)該去多看看,多了解,這樣會對我們的家鄉(xiāng)揚(yáng)州有著更深的了解和熱愛。建議大家有空以小隊(duì)活動的形式去這些地方再參觀、了解、采訪,以中隊(duì)活動的形式舉行一個《揚(yáng)州,我愛你》匯報會。

          三 、活動基本成效

          本次綜合實(shí)踐活動經(jīng)過準(zhǔn)備階段、活動考察階段、思考匯報階段、活動延伸階段,在這個綜合活動過程中,充分地調(diào)動了學(xué)生參與活動的積極性。不但多方面培養(yǎng)了學(xué)生的組織能力、調(diào)查采訪能力、思考評價能力、概括整理能力還培養(yǎng)了學(xué)生的交往能力和待人接物的能力,更讓學(xué)生進(jìn)一步地了解了揚(yáng)州,激發(fā)了學(xué)生對家鄉(xiāng)對祖國的熱愛之情。

          學(xué)生在活動中表現(xiàn)出對漢墓、對家鄉(xiāng)景點(diǎn)、歷史的濃厚的興趣,通過一系列的活動讓學(xué)生更加有心地去了解揚(yáng)州,從而激發(fā)對家鄉(xiāng)、對祖國更深的愛。

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