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      2. 小班下午半日活動方案

        時間:2021-01-13 15:47:33 方案 我要投稿

        小班下午半日活動方案范本

          篇一:小班半日開放活動方案范本

        小班下午半日活動方案范本

          一、晨間接待

          1、愉快地上幼兒園,與老師說早上好。

          2、親切地接待每一位幼兒,注意幼兒的健康狀況和情緒表現(xiàn)。

          3、樂意和老師一起整理玩具。

          二、晨間活動

          1、樂于老師組織的體育游戲《拉個圓圈走走》,并遵守游戲規(guī)則。

          2、指導(dǎo)幼兒做游戲,提醒幼兒注意安全。

          三、早操

          1、能找到自己的位置站好,樂意跟著老師一起做。

          2、帶領(lǐng)幼兒做操,以鏡面動作示范,動作到位。

          四、入廁。盥洗

          1、入廁,按要求解小便。

          2、初步學(xué)會自己提好褲子,或在老師幫助下把褲子提好。

          3、照顧幼兒的盥洗情況,對有困難的幼兒給予必要的幫助。

          五、點心

          1、洗手后,能有秩序地取放茶杯,吃完自己的點心小班下午半日活動方案小班下午半日活動方案。

          2、提醒和指導(dǎo)幼兒盥洗,吃點心。

          六、教學(xué)活動

          篇二:小六班家長半日活動方案范本

          一、來園活動:(7:40-8:10)

          (一)晨間接待

          要求:

          (1)熱情接待幼兒、家長,觀察晨檢牌,了解幼兒的身體情況,關(guān)注幼兒的情緒。

          (2)會主動向老師問好,師生共同問好,提醒個別幼兒使用禮貌用語。

          (二)桌面游戲:玩小花片、穿木珠等

          目標(biāo):

          (1)能自己選擇內(nèi)容,樂于嘗試使用多種材料進(jìn)行活動。

          (2)活動結(jié)束能將玩具整理好并放回原處。

          (3)鼓勵個別幼兒積極參與桌面游戲。

          二、晨間鍛煉:(8:10-9:10)

          1、戶外游戲:竹梯 地墊

          指導(dǎo)要點:學(xué)習(xí)前滾翻時手腳要盡量靠近。

          2、晨跑、韻律、早操

          韻律:踏浪小班

          模仿操:擴(kuò)指、小花貓上學(xué)校

          目標(biāo):

          (1)幼兒能夠帶著愉快的心情與同伴一起活動。

          (2)做操時動作有力,精神飽滿。

          三、談話、點心活動:晨談、點心(9:1 0-9:40)

          目標(biāo):

          1、引導(dǎo)幼兒用正確方法洗手。

          2、能一口點心,一口豆?jié){,保持桌面整潔。

          四、教學(xué)活動(9:40-10:20 )

          活動內(nèi)容:怕冷的大恐龍

          (一)活動目標(biāo):

          1、能一頁一頁地翻書,能在觀察的基礎(chǔ)上簡單說出圖上有什么。

          2、能說出幾種抵御寒冷的方法,知道運(yùn)動可以使身體暖和。

          3、體驗幫助他人的快樂,同時感受親子活動帶來的快樂。

          (二)活動準(zhǔn)備:

          前知識準(zhǔn)備:活動前已感知到冬天的寒冷。

          材料準(zhǔn)備:

          1、認(rèn)識并知道恐龍有龐大的'身體。

          2、幼兒用書、故事磁帶

          3、畫有一個大恐龍的背景圖小班下午半日活動方案工作報告。

          4、自制一本大書《怕冷的大恐龍》

          5、提前一天發(fā)家長活動通知書。

          (三)活動過程:

          1、導(dǎo)入活動,激發(fā)幼兒興趣。

          (1)教師出示恐龍圖片問:小朋友你們看,今天誰來做客了?(幼兒回答)觀察圖片提問:“這只恐龍大不大?恐龍的旁邊有什么?下雪天冷了,是什么季節(jié)啊?”

          (2)想辦法為恐龍取暖。

          “阿嚏,阿嚏,大恐龍真冷啊,小朋友想想怎樣才能使大恐龍暖和起來?” (火堆、衣服、被子‘逐一出示放在圖上,和恐龍比較大小’)

          2、傾聽故事,并根據(jù)圖片上的故事回答問題。

          (1)出示大書,“老師這本書里也有好辦法,我們一起來看看,封面上故事的名字叫《怕冷的大恐龍》。

          (2)“冬天真冷啊,大恐龍到哪里去了,觀察圖片,學(xué)大恐龍說的話(要有冷的感覺)

          (3)“誰來幫助它了,小姑娘會對它說什么?(學(xué)說小姑娘的話)它的什么伸進(jìn)來了,為什么身體不會進(jìn)來?”

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