- 相關推薦
中心學校走教工作實施方案范文
一、指導思想
“走教是用最低的成本，做最多的事情”。為了推進城鄉(xiāng)教育一體化，突出農(nóng)村中心學校的一體化管理，達到師資均衡，讓農(nóng)村小學的孩子能享受到均衡的師資資源，實現(xiàn)優(yōu)質教育資源共享。根據(jù)我校實際，特制定以下走教工作細則。
二、具體措施
�。ㄒ唬┻x派培訓走教教師
1、新學年開學前一周，中心學校根據(jù)全鄉(xiāng)教師所學專業(yè)，從音樂、體育、美術、信息技術學科中挑選專業(yè)性強、素質高的教師確定為走教教師。
2、走教教師的培訓。走教教師確定后，中心學校對走教教師進行集中培訓，重點從走教的意義、走教的方法、走教課堂的構建等方面進行培訓。
3、中心學校為走教教師提供長期培訓保障，走教教師優(yōu)先參加市、區(qū)、鄉(xiāng)組織的教研活動。
4、走教教師檔案資料。
走教 專業(yè) 姓名 性別 出生年月 何年何校 何專業(yè)畢業(yè) 職稱 最高學歷 備注
�。ǘ┖Y選確定走教學校
1、根據(jù)新學年開學初各校課程統(tǒng)一安排情況，把缺少音、體、美、信息技術專業(yè)學科教師的學校確定為走教學校。
2、2014---2015學年度中心學校走教工作安排一覽表
走教學校 走教教師安排 日程安排
�。ㄈ┏Ｒ�(guī)監(jiān)管制度
1、走教教師由中心學校和走教學校進行共同管理。
2、由于走教教師流動性大，為了便于管理，實行雙向簽到制度，走教教師到走教學校上課時，按時在走教學校進行簽到，其它工作日在本校簽到。
3、走教學校負責考核記載。走教教師到走教學校上課時，走教學校負責對走教教師任課情況進行記錄，學期結束給予評價意見。
4、走教教師的走教教案、作業(yè)由所在走教學校進行定期檢查并記錄。
5、中心學校教務處定期或不定期對走教教師的課堂教學、備課、作業(yè)批改、課時安排等情況進行檢查，并做好記錄。檢查結果作為評價走教教師工作業(yè)績的依據(jù)之一。
�。ㄋ模┍Ｕ洗胧�
1、加強組織領導
成立中心學校走教工作領導小組，確保該項工作順利開展。
組長：
副組長：
成員：
下設辦公室，同志任辦公室主任。
2、制定計劃和方案，科學實施。
中心學校根據(jù)實際情況制定該項工作的計劃、實施方案，并切實抓好落實，定期召開專題會議，認真研究和解決工作中出現(xiàn)的新情況、新問題。
3、注重過程性管理，抓好落實。
教師走教有利于各校間的均衡發(fā)展，是一項有深遠影響的工作，在實施過程中必須注重過程性管理，抓好落實，而不能流于形式，疏于管理。
�。ㄎ澹┛己霜剟钷k法
1、中心學校將根據(jù)實施方案，加強過程監(jiān)督，每學期一匯總，每學年一總評，對工作中成績突出的走教教師給予表彰、獎勵。
2、走教教師在評優(yōu)、評先、晉級等方面，同等條件下優(yōu)先考慮。
【中心學校走教工作實施方案】相關文章：
早教中心活動方案06-22
學校安全工作實施方案02-12
學校減負工作實施方案11-18
學校衛(wèi)生工作實施方案03-22
學校幫扶工作實施方案05-16
學校信息中心工作計劃12-22
學校校本培訓工作實施方案04-17
鎮(zhèn)中心學校減負工作匯報08-15
學校信息中心工作總結05-18