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      2. 取長補(bǔ)短中隊(duì)活動(dòng)方案

        時(shí)間:2020-12-09 16:28:58 方案 我要投稿

        取長補(bǔ)短中隊(duì)活動(dòng)方案

          教育目的

        取長補(bǔ)短中隊(duì)活動(dòng)方案

          現(xiàn)在的孩子獨(dú)生子女占多數(shù),家長望子成龍心切,但家長只盯著孩子的成績,考試成績好就一俊遮百丑。孩子只看到自己的好處,對(duì)自己的長處無限夸大,對(duì)自己的弱點(diǎn)視而不見。通過這次活動(dòng)使學(xué)生懂得“山外有山,天外有天”的道理,從而樹立起遠(yuǎn)大理想并為之而奮斗。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、電腦圖片。

          2、編排好快板等節(jié)目。

          3、請(qǐng)幾位學(xué)生家長一起參加班會(huì)。

          活動(dòng)過程(提要)

          主持人甲、乙:“取長補(bǔ)短”主題班會(huì)開始。

          主持人甲:先請(qǐng)大家聽《長頸鹿和小羊》的童話故事。

         。ǚ庞郴顒(dòng)幻燈片或電腦圖片,主持人伴隨著畫面繪聲繪色地講解。內(nèi)容略)

          主持人乙:聽了剛才的故事,你們心里一定會(huì)有不同的感受。

          (同桌討論后紛紛發(fā)言)

          學(xué)生A:聽了這個(gè)童話故事,我進(jìn)一步懂得了“尺有所短,寸有所長”的道理。

          學(xué)生B:我們既不能因?yàn)樽约涸谀撤矫娉^了別人而沾沾自喜,也不要因?yàn)樽约耗撤矫娌蝗缢硕械阶员啊?/p>

          主持人乙:是呀!每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn),值得別人學(xué)習(xí),請(qǐng)聽快板《夸夸他們》。

         。10人登臺(tái)表演,把班里講文明、有禮貌、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、關(guān)心集體、助人為樂、誠實(shí)勇敢、興趣廣泛、艱苦樸素、積極鍛煉身體等方面表現(xiàn)突出的、學(xué)生編入快板。)

          主持人甲:瞧!那邊.我班的故事大王也來了。她給我們帶來了什么新鮮事兒?

          故事大王:今天我要給大家講講我們班的新人新事。題目是《是誰干的好事》。

         。ü适麓笠猓喊宓什恢l修好了,新教鞭不知哪里來,木制粉筆盒不知誰送來……怪事一串串;偵察多次后才知原來是皮大王……

          主持人合:嘿!真沒想到,這位專給我們添亂的“皮大王”,居然也學(xué)著悄悄為班級(jí)做好事了!讓我們對(duì)他的行動(dòng)用熱烈的掌聲表示鼓勵(lì)吧!

          主持人甲:聽了這個(gè)故事讓我深感慚愧。

          主持人乙:嘿!稀奇,稀奇,真稀奇!你是班上品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,每次考試成績穩(wěn)拿前三名。每次學(xué)校或班里開展活動(dòng)你都是活躍分子,上次給“希望工程”捐款你又是全班最多的一個(gè),還會(huì)有什么事會(huì)使你慚愧?

          主持人甲:其實(shí),你們只了解半個(gè)我。我呀——(低頭,臉紅了)在老師和同學(xué)們面前表現(xiàn)是非常積極的,凡是都搶著干,無論哪項(xiàng)競賽都想爭第一。我為自己想得多,為別人想得少,怎樣使同學(xué)一起進(jìn)步想都沒想過。還比不上“皮大王”呢!

          主持人乙:今天你當(dāng)著老師、同學(xué)的面承認(rèn)了缺點(diǎn),你是個(gè)誠實(shí)勇敢的好學(xué)生。同學(xué)們,他是個(gè)大家公認(rèn)的好同學(xué),但是他覺得自己做得很不夠,他這種取人之長,補(bǔ)己之短的精神多值得我們學(xué)習(xí)!

          主持人甲:請(qǐng)看小品《取長補(bǔ)短》。

          (故事大意):某班的C、D是鄰居,互相競爭,碰到一起各夸各的長處。結(jié)果誰也說服不了誰。在一次偶然事件中,C、D終于明白了人各有所長,各有所短,應(yīng)該取長補(bǔ)短,才能進(jìn)步得更快的道理。后來C和D互相找各自的不足,對(duì)方的優(yōu)點(diǎn),互相幫助,共同提高。

          主持人合:看了小品《取長補(bǔ)短》你有何感想?有何打算?

          (學(xué)生以小組為單位談體會(huì)表決心。略)

          主持人甲:孩子的成長離不開家庭的教育,家庭是孩子成長的第一環(huán)境。

          主持人乙:對(duì),家長是孩子的啟蒙老師,下面讓我們來聽聽家長的心聲。

          家長A:這次班會(huì)活動(dòng)不但教育了孩子,也教育了我。我的.孩子天真活潑,吹、拉、彈、唱、學(xué)習(xí)成績樣樣出色,老師說她是全面發(fā)展的好學(xué)生,同學(xué)說她是學(xué)習(xí)的榜樣。她是在一片贊揚(yáng)聲中成長的。正因?yàn)樗性S許多多的優(yōu)點(diǎn),我們當(dāng)家長的也非常寵愛她,爺爺、奶奶更是把她當(dāng)掌上明珠,可她一回家,就像變了一個(gè)人,既“驕”又“嬌”。對(duì)這些缺點(diǎn),我們家長往往視而不見,姑息遷就。從今以后,我們當(dāng)父母的要配合老師教育孩子“學(xué)做人”,讓她知道“山外有山,天外有天’”的道理,幫助她不斷改掉自身缺點(diǎn),使她樹立遠(yuǎn)大理想,并為之而奮斗。

          家長B:我的孩子在班里個(gè)頭比較大,力氣也較大,他不太愿意在學(xué)習(xí)上花時(shí)間,學(xué)習(xí)成績只是中等,但他特別愛管閑事。在家看到我在擦洗自行車,馬上放下手中作業(yè)本來幫一手,看到鄰居老大爺、老大娘有什么難事,也總愛湊過去幫個(gè)忙……

          主持人甲:每個(gè)人身上都有或多或少的優(yōu)點(diǎn),那是金子。只要是金子,無論埋在那里,都會(huì)閃閃發(fā)光的。當(dāng)然我們不能拿放大鏡看自己的優(yōu)點(diǎn)。

          主持人乙:每個(gè)人身上的缺點(diǎn),就像一條蛀蟲,慢慢侵蝕著我們的肌體和靈魂。我們每個(gè)少先隊(duì)員都應(yīng)該有勇氣正視缺點(diǎn),并努力改正它。

          主持人合:大海不拒百川之水,才變得浩蕩;泰山不拒細(xì)小沙石,才變得高大;蜜蜂采百花之精華,釀出最甜的蜜;少先隊(duì)員取長補(bǔ)短,才能健康全面地發(fā)展。

         。ㄐ蓟顒(dòng)結(jié)束)

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