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      2. 綠色網(wǎng)絡(luò)活動方案

        時間:2020-12-09 17:09:48 方案 我要投稿

        綠色網(wǎng)絡(luò)活動方案范文

          活動背景:

        綠色網(wǎng)絡(luò)活動方案范文

          本地區(qū)的二十六中地處鬧市區(qū),周邊環(huán)境非常復(fù)雜,中學(xué)生上網(wǎng)現(xiàn)象較普遍并且屢禁不止,一直是令老師們頭痛的問題。信息技術(shù)是綜合實踐活動課程四大領(lǐng)域之一,為了充分發(fā)揮其高效性及實用性,讓網(wǎng)絡(luò)真正服務(wù)于教育,服務(wù)于綜合實踐,我們榮成二十六中學(xué)決定在廣大師生中開展“綠色網(wǎng)絡(luò)之旅”綜合實踐主題活動。

          活動涉及對象:

          初一至初三全體學(xué)生

          活動環(huán)節(jié)及活動目標設(shè)計:

          我們結(jié)合學(xué)校實際和學(xué)生情況開展主題活動,在活動中,我們主要分為三個階段來進行,并隨時關(guān)注生成性目標。具體過程如下:

          一、活動準備

          引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題——“綠色網(wǎng)絡(luò)之旅”主題活動,從而明確學(xué)習(xí)活動主題。在這個階段中,我們根據(jù)需要組建了各個活動小組,并制定出活動方案等。培養(yǎng)了學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的能力,注重發(fā)展學(xué)生的合作精神。

          二、活動實施

          學(xué)生們通過上網(wǎng)搜集資料、班內(nèi)問卷調(diào)查、網(wǎng)吧實地考察與走訪等形式,獲得第一手資料,進而分析與解決問題,自主開展探究活動。這一階段,我們重在培養(yǎng)學(xué)生搜集與處理信息的能力,發(fā)展學(xué)生的.方法意識,引導(dǎo)每個學(xué)生積極參與活動的全過程,在實踐中加深了認識。

          三、活動總結(jié)和交流

          通過活動的實施,讓學(xué)生對主題活動“綠色網(wǎng)絡(luò)之旅”得出結(jié)論,同時,引導(dǎo)學(xué)生對活動的結(jié)果、活動的體會、活動的方法等方面進行全面的總結(jié)與交流。重在發(fā)展學(xué)生的實踐能力和良好的思想意識及個性。

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