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      2. 消防安全教育主題班會策劃方案

        時間:2020-11-08 14:52:01 方案 我要投稿

        消防安全教育主題班會策劃方案

          一、教學目標:

        消防安全教育主題班會策劃方案

          1、通過對火災事件的了解提高學生的防火意識。

          2、認識各種滅火設備,牢記滅火方法。

          3、學會背誦《兒童防火歌》。

          4、以小組為單位制作防火宣傳墻報共同提高防火意識。

          5、了解火與人類的密切關系,知道火災給人類帶來的危害。

          6、學生通過教師的講解,知道發(fā)生火災的主要原因,提高學生的防火意識,明確防火自救的重要性。

          7、學生利用各種方法查閱、搜集消防安全資料,培養(yǎng)學生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學生積極主動的參與意識及認真負責的科學態(tài)度。

          二、教學重點:

          1、火災的.預防和危害。

          2、滅火的方法。

          三、教學難點:

          防火安全知識。

          四、教學過程:

          (一)出示謎語,激趣導入

          紅彤彤,一大蓬,見風它就逞兇狂,無嘴能吃天下物,單怕雨水不怕風。(打一自然現(xiàn)象)

          師生開展猜謎活動,激發(fā)學生的學習興趣。(謎底:火)

          師導言:火與人類生活密切相關,給我們的日常生活帶來極大的便利?墒侨绻貌缓,它會將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來了解“消防安全知識”。

          (二)新課內(nèi)容

          1、火的好處

         。1)人類是怎樣學會用火的。

         。▋晌粚W生分別匯報什么是自然火,原始人取火的方法。)

         。2)火給人類帶來什么好處。

         。ㄈ粚W生分別匯報火在食物、人身安全、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等方面給人類帶來的好處。)其他組同學補充。

         。3)師小結:是的,在我們的生活中到處都要利用火,沒有火,就沒有人類社會文明的進步。但火也給人類帶來了許多危害。

          2、火災的危害

         。1)師出示一組數(shù)據(jù):

          據(jù)統(tǒng)計,我國今年1至8月份全國共發(fā)生火災89664起(指統(tǒng)計月,不含森林、草原、軍隊、礦井地下部分火災,下同),死亡730人,受傷398人,直接財產(chǎn)損失8。7億元(不含正在核定的央視新址園區(qū)火災損失),與去年同期相比,四項數(shù)字分別下降6。2%、23。6%、11。6%和26。7%。另外,1至8月發(fā)生放火火災2371起,死亡98人,受傷37人,直接財產(chǎn)損失5226。2萬元。

          (2)火災給人類帶來哪些危害。

          (四位學生分別匯報火燃燒的條件,什么是火災,分類,危害)其他組同學補充。

         。3)新疆克拉瑪依大火的經(jīng)過。

         。4)火災事件介紹

          方法:運用幻燈片展示各種火災現(xiàn)場圖片,學生談觀后感受。

          教師總結:“生命如此美麗,又是如此脆弱愛惜生命提高防火意識”

          3、認識滅火設備,牢記滅火方法。

         。1)方法:運用幻燈片介紹各種滅火設備,牢記各種滅火方法。

          教師組織學生表演模擬滅火(制作道具、學生扮演火魔和滅火英雄)

          你拍一我拍一,拍完南北拍東西。

          你拍二我拍二,咱倆宣傳做伙伴。

          你拍三我拍三,禁火場所別吸煙。

          你拍四我拍四,用火不當會出事。

          你拍五我拍五,煙囪壞了快修補。

          你拍六我拍六,風大失火不好救。

          你拍七我拍七,不要玩火做游戲。

          你拍八我拍八,電線不能隨便拉。

          你拍九我拍九,火警電話一一九。

          你拍十我拍十,人人防火要落實。

          我拍你你拍我,大家都要來防火。

          (3)學生火災逃生快板表演:

          逃生本領要牢記,發(fā)生火災我不怕。

          頭腦鎮(zhèn)定來應對,用心去把辦法想。

          趕快撥打119,安全通道忙疏散。

          打濕毛巾捂口鼻,避免煙熏和火燒。

          躺在地上猛打滾,匍匐前進往外爬。

          自救自護贏生機,生命無價保平安。

          師:火災給我們帶來巨大的財產(chǎn)損失,對我們的生命產(chǎn)生極大的威脅,我們一定要學習用火與防火的知識,不玩火。出示一組小學生玩火的圖片,加以辨析。

          4、采訪活動,游戲激趣。

         。1)一旦發(fā)生火災,你知道怎樣報警嗎?模擬打電話。

         。2)采訪:發(fā)生火災時,是盲目開窗開門,還是用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦;撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

          (3)你能說出幾種逃生方法嗎?表演。(關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生)

         。4)對于輕微的火災,我們應該怎樣應付?

          小組討論,匯報。

         。ㄈ┛偨Y

          1、請學生談談這節(jié)課的收獲。

          2、師總結:這節(jié)課老師和同學們一樣都收獲了很多防火常識,讓我們在日常生活中提高防火意識,珍愛生命,永遠平安。

          3、播放歌曲《祝你平安》結束本課。

         。ㄋ模┳鳂I(yè)

          1、準備開展消防宣傳周的材料。

          2、設計家庭火災逃生方案。

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