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11.9幼兒園消防安全疏散演練活動(dòng)方案（通用10篇）
為了確保活動(dòng)有序有效開(kāi)展，常常需要預(yù)先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是活動(dòng)的書(shū)面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么優(yōu)秀的活動(dòng)方案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的11.9幼兒園消防安全疏散演練活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。
11.9幼兒園消防安全疏散演練活動(dòng)方案 1
一、活動(dòng)目的
為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師生消防安全認(rèn)識(shí)，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線(xiàn)安全疏散，確保生命安全。
通過(guò)緊急疏散演練，鞏固幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識(shí)，逐步學(xué)會(huì)有事不慌、主動(dòng)應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)。讓教職工掌握保護(hù)幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
二、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員
1、時(shí)間：20xx年11月26日下午2點(diǎn)30分。
2、地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)內(nèi)。
3、參加人員：全體教職員工及幼兒。
三、演練道具
滅火設(shè)備、水等，濕毛巾，每人一份。
四、現(xiàn)場(chǎng)人員分工
現(xiàn)場(chǎng)總指揮：
疏散人員：全體教職工及幼兒
救護(hù)人員：
協(xié)助指揮人員：各班老師
五、演練的具體操作程序
1、幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)，在聽(tīng)到警報(bào)時(shí)，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線(xiàn)進(jìn)行迅速撤離。
2、報(bào)警組盧繼珍撥打119報(bào)警；由彭繼英園長(zhǎng)迅速向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火情況；保安李玉平打開(kāi)幼兒園前、的消防通道，并負(fù)責(zé)門(mén)口安全保衛(wèi)。
3、園長(zhǎng)通過(guò)廣播指揮師生向操場(chǎng)疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”“消防戰(zhàn)士用滅火設(shè)備和水開(kāi)始滅火”等。
疏散順序：教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排兩列隊(duì)伍，分班依次快速撤離、，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
擬定路線(xiàn)：疏散路線(xiàn)：教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排二列隊(duì)伍下樓道，分班按下列路線(xiàn)疏散：第一組大一班、大二班；第二組中班、小班。要求依次快速、以免發(fā)生擁擠踩踏事故，操場(chǎng)以?xún)闪辛嘘?duì)伍，按做操集合順序。
注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，聽(tīng)從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。
4、為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習(xí)的'幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說(shuō)話(huà)，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭撤離。
5、在撤離過(guò)程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線(xiàn)迅速逃出。
6、撤離出的幼兒以教室為單位，有組織的在操場(chǎng)集合。在活動(dòng)結(jié)束前，撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入園內(nèi)，不要在操場(chǎng)隨意走動(dòng)。
7、教師安排：各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離；各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況，避免幼兒跌倒受傷。
在操場(chǎng)集中后，各班教室領(lǐng)導(dǎo)清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，并向園長(zhǎng)報(bào)告、確定無(wú)人員“受傷”后，宣布疏散演習(xí)成功。
11.9幼兒園消防安全疏散演練活動(dòng)方案 2
xx幼兒園為認(rèn)真貫徹落實(shí)《全民消防安全宣傳教育剛要》及《20xx年“11·9”消防宣傳日活動(dòng)實(shí)施方案》的文件要求，為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識(shí)，從小培養(yǎng)消防意識(shí)；掌握更多的.自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，計(jì)劃對(duì)教職工進(jìn)行消防安全知識(shí)培訓(xùn)及舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)方案制定如下：
一、開(kāi)展一次強(qiáng)化撲救初起火災(zāi)和火場(chǎng)疏散逃生技能為主要內(nèi)容的滅火疏散逃生體驗(yàn)活動(dòng)。
1、全園消防安全知識(shí)培訓(xùn)時(shí)間：20xx年11月9日上午9：40開(kāi)始
2、消防安全演練時(shí)間：20xx年11月9日下午15：40開(kāi)始
二、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：保健醫(yī)、各班班主任
三、準(zhǔn)備工作
1、各班教師（上午）開(kāi)展相關(guān)安全教育。
2、各班教師組成兩人班組（主班教師——配班教師）：負(fù)責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育；
3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線(xiàn)；
四、疏散原則
1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級(jí)為先遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為后；
2、聽(tīng)見(jiàn)演習(xí)信號(hào)后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng)，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點(diǎn)人數(shù)。
五、逃生路線(xiàn)：
各班級(jí)安裝幼兒園樓道安全疏散示意圖開(kāi)展撤離。
六、人員安排
路老師：二樓樓梯口負(fù)責(zé)疏散（二樓幼兒撤離后檢查各班級(jí)角落）
李老師：一樓樓梯口負(fù)責(zé)疏散（二樓幼兒撤離后檢查各班級(jí)角落）
林老師：疏散幼兒到操場(chǎng)站好后統(tǒng)計(jì)人數(shù)及小結(jié)。
張老師：資料收集拍照
七、演練過(guò)程
1、警報(bào)聲起；
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室，沿安全逃生路線(xiàn)疏散。
要求：
�。�1）各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1—2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離；
（2）教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌；
�。�3）教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、配班老師后。不許漏下一名幼兒。
3、重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專(zhuān)人把守（樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處）班級(jí)人員分工明確（隊(duì)伍前、中、后位置安排到位）
4、集中大操場(chǎng)要求：各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù)，小結(jié)演練情況。
5、演習(xí)結(jié)束，各班對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育
八、消防安全培訓(xùn)
1、全體教職工接受消防知識(shí)及實(shí)用技能的培訓(xùn)，做到一懂、二知、三會(huì)。
一懂：緊急情況下安全疏散；二知：火警消防報(bào)警電話(huà)119、滅火器材的放置地點(diǎn)和位置；三會(huì)：會(huì)報(bào)火警、會(huì)使用滅火器、會(huì)撲救初始起火。
2、結(jié)合幼兒園的特點(diǎn)，請(qǐng)幼兒園法律副校長(zhǎng)做好針對(duì)性地消防培訓(xùn)。
A、熟悉消防通道位置及消防重點(diǎn)部位。
B、消防知識(shí)培訓(xùn)包括：報(bào)警方法、報(bào)警步驟、火情判斷及一般的消防知識(shí)。
C、實(shí)際技能包括：滅火器材的使用方法，火場(chǎng)逃生法及火災(zāi)發(fā)生后的處理等。
11.9幼兒園消防安全疏散演練活動(dòng)方案 3
活動(dòng)背景：
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”。也就是說(shuō)，兒童的安全是一切發(fā)展的保障，只有在兒童生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康發(fā)展。我們應(yīng)該真正認(rèn)識(shí)到安全教育的重要性，在平時(shí)教育教學(xué)中開(kāi)展豐富多彩的適合本園實(shí)際的'安全教育活動(dòng)，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性。正值“119”消防宣傳日，如何把這些簡(jiǎn)單的安全防護(hù)知識(shí)教給幼兒，增強(qiáng)幼兒的安全防護(hù)意識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己的技能和方法，以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況。
活動(dòng)主題：
消防安全心中記
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)參觀(guān)消防車(chē)及消防員的介紹，了解幾種滅火的方法，應(yīng)急燈、安全出口、緊急疏散指示標(biāo)志的作用。
2、了解各種消防工具的名稱(chēng)和用途，能主動(dòng)向消防員叔叔提問(wèn)，了解相關(guān)的消防知識(shí)。
2、通過(guò)消防逃生演練，掌握簡(jiǎn)單基本的逃生方法。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月3日——xx月9日
活動(dòng)對(duì)象：
全體大班組幼兒
活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)一、消防中隊(duì)進(jìn)幼兒園
1、消防員叔叔介紹消防車(chē)。
�。�1）介紹滅火器和水袋、水槍的使用方法。
�。�2）防毒面具的佩戴。
2、消防員演示穿滅火服，感受消防員的英勇。
3、與消防員互動(dòng)提問(wèn)。
活動(dòng)二、消防安全知多少
1、在公共場(chǎng)所遇到緊急情況如何逃生？
了解應(yīng)急燈、安全出口、緊急疏散指示標(biāo)志的作用。
2、發(fā)生險(xiǎn)情時(shí)應(yīng)該如何報(bào)警？了解幾種情況的相應(yīng)報(bào)警電話(huà)號(hào)碼。
3、著火了，應(yīng)如何逃生及需要注意什么？
活動(dòng)三、火災(zāi)逃生演練
模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)：
教師指導(dǎo)幼兒如何安全逃生。
活動(dòng)前的提醒：
�。�1）聽(tīng)到警報(bào)聲時(shí)應(yīng)該怎么做？
�。�2）濕毛巾的使用方法。
�。�3）如何在煙霧中行走。
（4）怎樣有序地走到安全的地方？
11.9幼兒園消防安全疏散演練活動(dòng)方案 4
一、演練主題
師生火災(zāi)緊急疏散。
二、演練的目的意義
通過(guò)本次演練提升幼兒園火災(zāi)疏散演練的組織和管理水平，強(qiáng)化師生安全意識(shí)和火災(zāi)應(yīng)急疏散能力，培養(yǎng)幼兒終身受益的火災(zāi)應(yīng)急行為習(xí)慣。
三、演練科目
本次演練一個(gè)科目：火災(zāi)常規(guī)疏散。
四、演練場(chǎng)景設(shè)置
本次演練設(shè)定為上課時(shí)間發(fā)生教學(xué)樓火災(zāi)，進(jìn)行師生火災(zāi)緊急疏散演練。
五、演練時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間安排：20xx年10月24日下午15：10。
地點(diǎn)安排：園內(nèi)。師生由教室或辦公室內(nèi)疏散至操場(chǎng)進(jìn)行集結(jié)。
六、參與演練人員
全體師生。
七、演練組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)分工
1.應(yīng)急疏散演練指揮部
總指揮：
副總指揮（現(xiàn)場(chǎng)總指揮）：
成員：
職責(zé)：
1.全面負(fù)責(zé)應(yīng)急疏散演練工作；
2.執(zhí)行上級(jí)有關(guān)指示和命令，領(lǐng)導(dǎo)小組成員按其分管或負(fù)責(zé)部門(mén)的職能、職責(zé)各負(fù)其責(zé)；
3.合理劃定幼兒園及周邊應(yīng)急疏散場(chǎng)地(避險(xiǎn)場(chǎng)所)、疏散通道；明確應(yīng)急疏散信號(hào)方式；教育幼兒熟悉和掌握應(yīng)急疏散的流程和紀(jì)律。
2.應(yīng)急疏散演練工作小組
�。�1）組織協(xié)調(diào)組
組長(zhǎng)：
成員：
職責(zé)：
負(fù)責(zé)演練方案的.制定；
2.做好演練過(guò)程的協(xié)調(diào)指揮；
3.做好校內(nèi)信息的上傳下達(dá)，
負(fù)責(zé)對(duì)外與上級(jí)主管部門(mén)及社區(qū)相關(guān)部門(mén)的聯(lián)系溝通等；
4.負(fù)責(zé)科學(xué)編制幼兒園應(yīng)急疏散路線(xiàn)圖、班級(jí)應(yīng)急疏散路線(xiàn)方案等。張貼疏散路線(xiàn)圖和疏散標(biāo)識(shí)；
5.組織開(kāi)展疏散演練質(zhì)量自評(píng)工作；
6.負(fù)責(zé)演練的考評(píng)和總結(jié)工作。
�。�2）宣傳報(bào)道組
組長(zhǎng)：
成員：
職責(zé)：
1.負(fù)責(zé)安排演練前的宣傳教育和知識(shí)培訓(xùn)；
2.負(fù)責(zé)演練的攝影、計(jì)時(shí)、記錄等。
�。�3）疏散引導(dǎo)組
組長(zhǎng)：
成員：
職責(zé)：
組織、引導(dǎo)師生進(jìn)行安全有序地疏散；
2.及時(shí)扶助摔倒及受傷師生；
3.及時(shí)報(bào)告疏散過(guò)程中的重大險(xiǎn)情；
4.疏散完成后協(xié)助其他各組工作。
（4）搶險(xiǎn)救護(hù)組
組長(zhǎng)：
成員：
職責(zé)：
負(fù)責(zé)第一時(shí)間組織實(shí)施園內(nèi)自救互救，搶救遇險(xiǎn)師生，視情況搶救重要財(cái)產(chǎn)、檔案等；
2.如發(fā)生意外事故，負(fù)責(zé)將受傷師生運(yùn)送到指定安全區(qū)域，并撥打120聯(lián)系急救中心；
3.檢查師生身心狀況，在專(zhuān)業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達(dá)之前，進(jìn)行臨時(shí)救治和必要的心理疏導(dǎo)。
�。�6）后勤保障組
組長(zhǎng)：
成員：
職責(zé)：
1.制作準(zhǔn)備疏散路線(xiàn)圖和疏散標(biāo)識(shí)；
2.布設(shè)演練場(chǎng)地：對(duì)集結(jié)場(chǎng)地進(jìn)行區(qū)域劃分和標(biāo)示；
3.負(fù)責(zé)治安及警戒工作，維護(hù)演練秩序，保障演練安全；
4.負(fù)責(zé)通訊、廣播、救助等演練所需物資器材的準(zhǔn)備；
5.負(fù)責(zé)演練信號(hào)音源的采集與發(fā)布；
6.演練結(jié)束后檢查、恢復(fù)學(xué)校水電、通訊等后勤保障設(shè)施。
7.地面班級(jí)標(biāo)識(shí)提前準(zhǔn)備。
八、演練準(zhǔn)備工作的安排
1.演練工作組會(huì)議：20xx年10月23日12：40在二樓會(huì)議室召開(kāi)全體工作組成員會(huì)議。
2.全體演練工作人員（應(yīng)急救援人員、班主任、安全崗人員）會(huì)議：20xx年10月23日12：40在會(huì)議室召開(kāi)全體演練工作人員會(huì)議。
3.各班班會(huì)安排：20xx年10月23日下午各班班主任組織召開(kāi)班會(huì)，對(duì)幼兒進(jìn)行演練相關(guān)培訓(xùn)，并進(jìn)行身體問(wèn)詢(xún)檢查。
4.準(zhǔn)備工作檢查：20xx年10月24日下午13：30進(jìn)行準(zhǔn)備工作檢查。
九、演練的程序及內(nèi)容
1.演練準(zhǔn)備：20xx年10月24日15：00
1）指揮部、各工作組人員到各自崗位進(jìn)行各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的最后檢查。
2）安全崗人員到達(dá)指定安全崗位置，并對(duì)所屬責(zé)任路段進(jìn)行最后檢查，發(fā)現(xiàn)疏散通道被堵塞或占用、安全門(mén)上鎖或堵塞、地面濕滑等情況要及時(shí)排除。
3）各班主任對(duì)本班幼兒身體情況問(wèn)詢(xún)檢查。
4）搶險(xiǎn)救護(hù)組負(fù)責(zé)對(duì)教師問(wèn)詢(xún)檢查。
2.全園疏散演練：20xx年10月24日15：10
1）現(xiàn)場(chǎng)總指揮宣布演練開(kāi)始；廣播施放警報(bào)聲與每分鐘60次節(jié)拍音合成聲，長(zhǎng)鳴60秒，停30秒，循環(huán)播放，同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)總指揮發(fā)布人工指令“現(xiàn)在教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，教學(xué)樓師生立即疏散。”（反復(fù)）。
2）在課堂的任課老師立即發(fā)出指令：“大家分別從前后門(mén)疏散，面向疏散方向成兩路縱隊(duì)集合”。教師在確認(rèn)無(wú)人遺留后最后離開(kāi)教室。
3）老師迅速到達(dá)隊(duì)列前方，帶領(lǐng)本班隊(duì)伍疏散。
4）到達(dá)集結(jié)區(qū)域，每班按2路縱隊(duì)蹲下，班主任及時(shí)清點(diǎn)并上報(bào)本班人員情況（填寫(xiě)報(bào)告表，附件三：集結(jié)人員報(bào)告統(tǒng)計(jì)表）。
11.9幼兒園消防安全疏散演練活動(dòng)方案 5
一、演練目的：
為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全意識(shí)，提高師生抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，特別是針對(duì)教室內(nèi)突發(fā)火警火災(zāi)的情況下，教師能熟知消防逃生路線(xiàn)，有序、迅速地引導(dǎo)全部學(xué)生安全疏散的能力。
二、時(shí)間、地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年11月9日早上9：30
地點(diǎn)：聯(lián)洋部
三、演練內(nèi)容：
�。�1）火情報(bào)警
（2）教室遇到火災(zāi)時(shí)的安全疏散
四、演練對(duì)象：
全體師生
五、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
六、演練現(xiàn)場(chǎng)組織：
總指揮：
現(xiàn)場(chǎng)指揮：
疏散A組：（組長(zhǎng))、一樓班級(jí)教師及保育員，負(fù)責(zé)一樓班級(jí)幼兒疏散。
疏散B組：（組長(zhǎng))、二樓班級(jí)教師及保育員，負(fù)責(zé)二樓班級(jí)幼兒疏散。
疏散C組：（組長(zhǎng))、三樓班級(jí)教師及保育員，負(fù)責(zé)三樓班級(jí)幼兒疏散。
廣播組：（組長(zhǎng)）、負(fù)責(zé)發(fā)出警報(bào)，指揮教師冷靜、有序、快速引導(dǎo)幼兒離開(kāi)火場(chǎng)。
滅火組：小李等負(fù)責(zé)火場(chǎng)初期的滅火，協(xié)助消防隊(duì)員搶救被困人員。
七、疏散演練過(guò)程安排：
11月9日早上9：30各崗位人員到位，由毛美娟園長(zhǎng)簡(jiǎn)短進(jìn)行消防動(dòng)員，接著聽(tīng)指揮，各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下，按指定逃生路線(xiàn)以正常速度集中到操場(chǎng)，演練結(jié)束后由各班老師帶回教室。（正式演練）發(fā)出火災(zāi)信號(hào)，警鈴響起。聽(tīng)到警報(bào)后，各班主任、以最快速度有序地組織和帶領(lǐng)學(xué)生按逃生路線(xiàn)疏散，樓層組長(zhǎng)指揮樓層各班級(jí)有序逃離。
八、疏散路線(xiàn)：
一樓教室：101室幼兒經(jīng)大廳疏散至大門(mén)處，102105室幼兒從陽(yáng)臺(tái)直接到操場(chǎng)。
二樓教室：201和202從教師辦公室前的樓梯下樓，經(jīng)大廳到大門(mén)口；203由中間樓梯下，從走廊中間的門(mén)到操場(chǎng)；204、205由西面樓梯下，從游泳池旁的門(mén)疏散到操場(chǎng)；206從教室旁邊的樓梯下，經(jīng)大廳到大門(mén)口。
二樓教室：301、302、303由中間樓梯下，從走廊中間的門(mén)到操場(chǎng)；304、305由西面樓梯下，從游泳池旁的`門(mén)疏散到操場(chǎng)。
九、演練疏散原則：
靠近出口和最不利疏散的區(qū)域內(nèi)的學(xué)生可先安排疏散。
十、提前準(zhǔn)備及注意的事項(xiàng)：
1、各班老師：
A、對(duì)幼兒進(jìn)行逃生教育。內(nèi)容包括疏散路線(xiàn)、方向、用濕毛巾掩口鼻彎腰撤離。
B、聽(tīng)到火警后保育員迅速打開(kāi)教室門(mén)，幼兒聽(tīng)從老師指揮兩人一排迅速撤離。不要在中途停留。
C、在走廊上撤離時(shí)不要擁擠，不能奔跑，做到有序快步下樓，以免發(fā)生踩踏事件。
2、如遇特殊情況，各班應(yīng)聽(tīng)從樓層組長(zhǎng)指揮，有序疏散。
11.9幼兒園消防安全疏散演練活動(dòng)方案 6
一、演練目的
為了提高幼兒師生的應(yīng)急意識(shí)和能力，讓幼兒掌握基本的應(yīng)急疏散技能，增強(qiáng)師生的應(yīng)急疏散能力和安全意識(shí)，最大限度地減輕災(zāi)害造成的損失。根據(jù)幼兒的實(shí)際情況，在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，希望各幼兒班教師認(rèn)真組織幼兒，全體教師積極參與，明確分工，協(xié)同合作，圓滿(mǎn)完成應(yīng)急疏散演練。
二、演練時(shí)間：
20xx年xx月xx日上午10點(diǎn)整。
三、參加人員：
幼兒園全體教師，學(xué)校全體行政人員。
四、演練指揮小組：
1、總指揮：
2、副總指揮：
3、成員：
4、各班疏散成員：由各幼兒班老師輔助進(jìn)行
5、樓道小組成員：
6、各班疏散路線(xiàn)及安全地點(diǎn)：全體幼兒學(xué)生出教室疏散到院內(nèi)靠圍墻近3米處
五、演練內(nèi)容（地震）及程序
1、總指揮發(fā)出信號(hào)后，在教師的指揮下，幼兒緊急、有序地向院內(nèi)安全區(qū)域撤離。當(dāng)班教師為該班的第一指揮，各疏散人員在第一時(shí)間趕到教室口，協(xié)助指揮幼兒，一起撤離。必須在確定自己負(fù)責(zé)的地段與班級(jí)教室里無(wú)任何人員時(shí)方可撤離。
2、幼兒到達(dá)指定地點(diǎn)后由xx指揮幼兒迅速用手抱住頭，下蹲，或坐下待命，各班教師維持好各班幼兒紀(jì)律，清點(diǎn)人數(shù)，并報(bào)告總指揮。
3、總指揮對(duì)本次的`演練進(jìn)行小結(jié)。
4、全部演練結(jié)束后，各班幼兒在本班教師的帶領(lǐng)下按原路返回教室，繼續(xù)進(jìn)行正常教學(xué)活動(dòng)。
六、演練注意事項(xiàng)
1、對(duì)不能參加演練的幼兒，要提前想總指揮報(bào)告。并提前將該幼兒護(hù)送到院內(nèi)的安全區(qū)域。
2、各班教師要教育幼兒首先要安靜、穩(wěn)定幼兒情緒，有序地組織幼兒從教室前門(mén)迅速撤離。
3、演練前各班教師要有目的地將防震和疏散的知識(shí)滲透給幼兒，為正式演練打下基礎(chǔ)。
4、演練前5分鐘，演練指揮小組所有成員，各班教師必須各就各位，如有幼兒摔倒可立即終止演練，確保演練過(guò)程中不發(fā)生傷害事故。
5、演練撤離是不分班級(jí)先后，做到迅速有序，不慌張。
6、疏散小組成員，各班教師就進(jìn)幼兒旁邊指揮幼兒撤離，杜絕擁擠，直到最后一名幼兒離開(kāi)后才能離開(kāi)，離開(kāi)前各個(gè)樓梯口負(fù)責(zé)人檢查所負(fù)責(zé)樓梯是否有人。
7、如發(fā)生演練意外事故，立即報(bào)告總指揮，第一時(shí)間啟動(dòng)《幼兒園突發(fā)事故應(yīng)急處理預(yù)案》，第一時(shí)間救護(hù)傷員。
11.9幼兒園消防安全疏散演練活動(dòng)方案 7
一、時(shí)間、人物、地點(diǎn)
演習(xí)時(shí)間：20xx年xx月xx日早九點(diǎn)
參加人員：所有教職工及幼兒
地點(diǎn)：幼兒園
二、準(zhǔn)備工作
準(zhǔn)備警報(bào)聲。
各班確保三名教師負(fù)責(zé)幼兒的安全疏散，提前做好安全教育。
師生事先了解園內(nèi)的安全通道，安全出口、集中地(操場(chǎng))等處，下樓梯的方法，順序，路線(xiàn)等。
有清晰可見(jiàn)的安全通道標(biāo)志。
三、疏散原則
一樓為先，二樓為后，每個(gè)班級(jí)都以最近的樓梯下樓。
聽(tīng)見(jiàn)報(bào)警后，班級(jí)老師要立即停止一切活動(dòng)，集中所有幼兒，清點(diǎn)人數(shù)，不能落下每一名幼兒。
四、幼兒逃生路線(xiàn)
一樓：小一班從后門(mén)逃生到達(dá)集中地，小二班從正門(mén)逃生到達(dá)集中地。
二樓：中一班從側(cè)樓梯，后門(mén)逃生到達(dá)集中地，中二班從主樓梯，正門(mén)逃生到達(dá)集中地。
三樓：托班從側(cè)樓梯，后門(mén)逃生到達(dá)集中地，大班和小三班均在主樓梯，正門(mén)逃生到達(dá)集中地(大班先行)
五、人員安排
指揮與疏散
園長(zhǎng)：指揮整個(gè)場(chǎng)面，對(duì)于突發(fā)狀況作出及時(shí)調(diào)整。
特色班(鋼琴班和親子班)：分別在主樓梯和側(cè)樓梯進(jìn)行疏散并起到安全保護(hù)作用。鋼琴班男教師去三樓協(xié)助托班和小三班，以防突發(fā)情況的發(fā)生及幫助特殊情況的孩子。
救治方面
保健醫(yī)：警報(bào)響起，保健醫(yī)生及時(shí)準(zhǔn)備急救藥箱到集中地為傷員救治(要備有燒傷燙傷的藥膏)
聯(lián)絡(luò)員
教師：起火時(shí)，迅速撥打火警電話(huà)119，拉響火警信號(hào)并幫助疏散幼兒。
攝影方面
教師：負(fù)責(zé)拍攝演習(xí)的場(chǎng)景并留存。
六、演習(xí)過(guò)程
聯(lián)絡(luò)員拉響警報(bào)。
各班教師立即組織幼兒離教室，按安全逃生路線(xiàn)疏散。
(1)各班幼兒用濕毛巾或衣角捂住嘴和鼻孔，以防吸進(jìn)有害氣體。
(2)幼兒站成12排逃生，前中后都要有教師，最后的教師要檢查一遍教室是否還有幼兒。
(3)逃生時(shí)要迅速有序，靠樓梯右側(cè)彎曲著身子下樓，不得亂跑不得搶道。
所有班級(jí)逃生到集中地(按照上操的.位置站好)，班級(jí)老師清點(diǎn)人數(shù)，站好隊(duì)。
師生共同討論火災(zāi)會(huì)帶來(lái)什么樣的危害以及滅火器的正確使用方法。
園長(zhǎng)老師講話(huà)，宣布演習(xí)結(jié)束。
11.9幼兒園消防安全疏散演練活動(dòng)方案 8
一、演練目的：
安全工作重于泰山，為了進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的消防安全教育，提高防范自救能力，針對(duì)幼兒活動(dòng)室突發(fā)火災(zāi)的情況下，讓全班幼兒熟悉消防逃生路線(xiàn)，以達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，能有序、迅速地安全疏散，確保師生的'生命安全為目的實(shí)施此次演練活動(dòng)。
二、演練時(shí)間、地點(diǎn)和參加人員：
1、時(shí)間：20xx年10月13日
2、地點(diǎn)：中心幼兒園
3、參加人員：全體幼兒和教師、保育員
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、濕毛巾每人一條
2、傳達(dá)室準(zhǔn)備哨子
3、保健人員：準(zhǔn)備好急救藥品
四、現(xiàn)場(chǎng)人員分工：
1、總指揮：副總指揮：
2、疏散引導(dǎo)小組：配班教師和保育員，在現(xiàn)場(chǎng)密切關(guān)注演習(xí)情況，幫助現(xiàn)場(chǎng)人員進(jìn)行疏散。
3、報(bào)警員：保健員
4、保安：鎖好大門(mén)，密切關(guān)注演練動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告總指揮演練程序：
�。�1）由報(bào)警員吹響哨音為準(zhǔn)，各位教師和保育員分頭組織幼兒進(jìn)行逃生。
�。�2）帶班教師首先打開(kāi)班級(jí)前后大門(mén)，一邊安慰幼兒不要慌張，一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻，由教師帶隊(duì)，保育員斷后，彎腰、快速地離開(kāi)活動(dòng)室，按照疏散路線(xiàn)有秩序地疏散，來(lái)到操場(chǎng)上。
�。�3）來(lái)到操場(chǎng)上，清點(diǎn)幼兒人數(shù)。
在整個(gè)疏散活動(dòng)中，總指揮指揮整個(gè)疏散，觀(guān)察疏散情況，發(fā)現(xiàn)情況立即協(xié)調(diào)。配班教師指揮幼兒進(jìn)行有序疏散及疏散到園中的人員有序站好；演練結(jié)束后清點(diǎn)人數(shù)上報(bào)。
活動(dòng)結(jié)束后，針對(duì)此次消防安全演練進(jìn)行總結(jié)和反思。
11.9幼兒園消防安全疏散演練活動(dòng)方案 9
一、指導(dǎo)思想
結(jié)合“11.9”全國(guó)消防安全宣傳日，進(jìn)行一次消防安全演習(xí)，旨在進(jìn)一步增強(qiáng)我園全體教職工與幼兒的消防安全意識(shí)，提高大家的自救、自護(hù)、逃生能力。
二、演習(xí)時(shí)間
20xx年xx月9日（星期五），具體時(shí)間不定。
三、演習(xí)地點(diǎn)
xx市xxxx幼兒園內(nèi)
四、參與人員
xx市xxxx幼兒園全體教職工與幼兒
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
總指揮：xx，發(fā)布火警、組織疏散、滅火。
通訊聯(lián)絡(luò)員：xx，接警后跑步口頭通知，不得使用電話(huà)，避免影響對(duì)外聯(lián)絡(luò)。
現(xiàn)場(chǎng)指揮員：xx，組織現(xiàn)場(chǎng)滅火、報(bào)警、與外界聯(lián)系。
疏散引導(dǎo)員：xx，組織幼兒到疏散點(diǎn)集中、安撫。
六、演習(xí)過(guò)程：
1、“失火”地點(diǎn)向總指揮xx報(bào)告，出現(xiàn)火警；
2、總指揮xx通知聯(lián)絡(luò)員ss發(fā)布疏散通知；
3、現(xiàn)場(chǎng)指揮員ss與安全員到達(dá)“失火現(xiàn)場(chǎng)”勘察、組織滅火、報(bào)警；
4、各班保教人員組織本班幼兒沿安全逃生路線(xiàn)疏散：
�。�1）、�。�2）班打開(kāi)活動(dòng)室兩側(cè)門(mén)，從活動(dòng)室東側(cè)到中班活動(dòng)場(chǎng)地上;
�。�3）班打開(kāi)活動(dòng)室兩側(cè)門(mén)，從活動(dòng)室西側(cè)到中班活動(dòng)場(chǎng)地上;
�。�4）、�。�5）班打開(kāi)活動(dòng)室兩側(cè)門(mén)，從活動(dòng)室東側(cè)到小班活動(dòng)場(chǎng)地上;
中（1）班打開(kāi)活動(dòng)室兩側(cè)門(mén)，從活動(dòng)室東側(cè)樓梯下，到中班活動(dòng)場(chǎng)地上;
中（2）班打開(kāi)活動(dòng)室兩側(cè)門(mén)，從活動(dòng)室西側(cè)樓梯下，到中班活動(dòng)場(chǎng)地上;
大（1）班打開(kāi)活動(dòng)室兩側(cè)門(mén)，從活動(dòng)室東側(cè)樓梯下，到小班活動(dòng)場(chǎng)地上;
大（2）班打開(kāi)活動(dòng)室兩側(cè)門(mén)，從活動(dòng)室西側(cè)樓梯下，到小班活動(dòng)場(chǎng)地上。
要求：
�。�1）幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，彎腰沿墻角邊有秩序地撤離，不搶道，不驚慌；
�。�2）主班教師在前引路，配班教師在后保護(hù)，保育教師在中間照顧，不許漏一名幼兒。
5、各班清點(diǎn)人數(shù)，向疏散引導(dǎo)員朱惠芬報(bào)告。
6、總指揮xx、現(xiàn)場(chǎng)指揮員ss及后勤人員配合消防人員開(kāi)展“滅火”行動(dòng)，并根據(jù)火情決定是否繼續(xù)撤離。
7、各班回活動(dòng)室。復(fù)習(xí)《安全歌》：小朋友，請(qǐng)記下，如果著火不要怕，不亂跑，不喊叫，跟著老師最重要，低著頭，捂住嘴，防止煙氣吸入肺，一個(gè)跟著一個(gè)跑，逃離火場(chǎng)心歡笑。
11.9幼兒園消防安全疏散演練活動(dòng)方案 10
一、活動(dòng)目的
1、為了認(rèn)真落實(shí)我園火災(zāi)事故防范措施，杜絕重大火災(zāi)安全事故的發(fā)生，最大限度地減少事故損失，確保師生員工財(cái)產(chǎn)安全，穩(wěn)定學(xué)校教學(xué)、工作、生活秩序，加強(qiáng)我園火災(zāi)安全事故應(yīng)急救援工作。
2、培養(yǎng)幼兒消防安全意識(shí)，懂得基本消防知識(shí)及基本消防技能、自救技能，熟悉安全疏散路線(xiàn)。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
xxx幼兒園
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月xx日
四、活動(dòng)人員：
全校教職工及幼兒
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、召開(kāi)會(huì)議，明確熟悉演習(xí)預(yù)案規(guī)程，宣傳演習(xí)的實(shí)戰(zhàn)意義，做到人人參加，臨危不亂，嚴(yán)肅認(rèn)真，聽(tīng)從命令，服從指揮。
2、明確人員所在位置，指定指揮人員，按預(yù)案規(guī)定進(jìn)行疏散時(shí)。做到有組織，嚴(yán)肅認(rèn)真;防止出現(xiàn)推搡、踐踏現(xiàn)象。
六、活動(dòng)過(guò)程
(一)、中大班聽(tīng)消防員講解火災(zāi)安全知識(shí)。
(二)、全園火災(zāi)演習(xí)
1.發(fā)生火災(zāi)，門(mén)衛(wèi)及時(shí)拉響警報(bào)。
2.園長(zhǎng)聽(tīng)到報(bào)警之后，緊急啟動(dòng)應(yīng)急方案，并進(jìn)行監(jiān)控措施。
3.各班老師及保育員及時(shí)進(jìn)班維持秩序。
4.帶班老師馬上停止上課，帶領(lǐng)幼兒到盥洗室取濕毛巾捂住口鼻，保育員協(xié)助老師維護(hù)幼兒安全。
5.保安做好所有樓道的監(jiān)控工作，通過(guò)監(jiān)視器了解個(gè)通道的.情況，發(fā)生情況及時(shí)匯報(bào)。
6.照緊急疏散方案，有秩序疏散學(xué)生：
l.一樓三個(gè)班級(jí)直接把教室的后門(mén)打開(kāi)，從后操場(chǎng)向前操場(chǎng)集中。
2.二樓中一班、中二班從東側(cè)樓梯撤離，小二班從西側(cè)樓梯撤離。中一班經(jīng)一樓東邊小門(mén)向前草場(chǎng)集中，中二班經(jīng)一樓大廳向前草場(chǎng)集中，小二班經(jīng)西邊小門(mén)想前草場(chǎng)集中。
3.三樓大三班從東側(cè)樓梯撤離，大一班、大二班從西側(cè)樓梯撤離。大三班經(jīng)一樓東邊小門(mén)向前操場(chǎng)集中，大一班、大二班經(jīng)一樓大廳向前草場(chǎng)集中。
4.后勤人員負(fù)責(zé)樓道安全，協(xié)助帶班老師維持秩序。常老師負(fù)責(zé)西側(cè)樓梯，徐老師負(fù)責(zé)東側(cè)樓梯。
5.帶班老師清點(diǎn)人數(shù)向衛(wèi)生老師匯報(bào)，衛(wèi)生老師向園長(zhǎng)匯報(bào)人數(shù)。
6.找到火災(zāi)源，由消防人員滅火。
七、活動(dòng)反饋
對(duì)于來(lái)到幼兒園的消防員叔叔們，孩子們顯得好奇又崇拜。中大班幼兒在和消防員叔叔打打招呼、找找消防員服裝上的標(biāo)志、和消防員叔叔練習(xí)敬禮的一系列互動(dòng)活動(dòng)中，拉近了與消防員的距離。通過(guò)觀(guān)看錄像、聽(tīng)消防員解說(shuō)、回答互動(dòng)，孩子們也了解了很多關(guān)于避免火災(zāi)的知識(shí)。
在全園消防演習(xí)的環(huán)節(jié)中，全體教職工都能積極地相互配合，沉著冷靜的面對(duì)火災(zāi)演練：保安拉響警報(bào)寶、園長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控、衛(wèi)生老師調(diào)控指揮，老師與保育員維持各班秩序，一環(huán)緊扣一環(huán)，有序地保護(hù)并帶領(lǐng)孩子經(jīng)過(guò)規(guī)定的逃生路線(xiàn)撤離到安全場(chǎng)地，共用時(shí)3分30秒。
此次火災(zāi)演習(xí)加強(qiáng)了我園處理火災(zāi)事故的應(yīng)急能力，落實(shí)了各部門(mén)、各教職工的職責(zé)，同時(shí)也充實(shí)了孩子面對(duì)火災(zāi)自我保護(hù)的知識(shí)與技能，例如面對(duì)濃煙時(shí)應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻彎腰下樓。
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