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      2. 幼兒園中秋節(jié)活動策劃方案

        時間:2020-09-16 10:22:46 方案 我要投稿

        幼兒園中秋節(jié)活動策劃方案范文

          為了確;顒釉鷮嶉_展,就常常需要事先準(zhǔn)備活動方案,活動方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著活動的主題來展開,最終達(dá)到活動的目的或者意義。你知道什么樣的活動方案才能切實地幫助到我們嗎?以下是小編為大家收集的幼兒園中秋節(jié)活動策劃方案范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        幼兒園中秋節(jié)活動策劃方案范文

          幼兒園中秋節(jié)活動策劃方案1

          活動設(shè)計:

          秋風(fēng)送爽,丹桂飄香,送走了炎炎夏日,我們迎來了碩果累累的秋天,又迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。(農(nóng)歷八月十五)古時人們將一年分四個季節(jié),八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”,八月十五是這個月中間的一天,所以叫中秋節(jié)。中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)、豐收節(jié)。八月十五這一天,月亮最圓最美,月色最皎潔,人們看到圓月就會聯(lián)想到一家人的團(tuán)聚,所以又把中秋節(jié)叫做團(tuán)圓節(jié),過節(jié)吃的月餅也做成圓形的,象月亮一樣,秋天是收獲的季節(jié),糧食豐收,水果豐收,所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié)。在中秋之夜,家家戶戶把瓜果、月餅等食物,擺在院中的桌上,一家人一邊賞月,一邊吃月餅。正是天上一輪才捧出,人間萬姓仰頭看,這是多么美好的景象啊。

          活動目標(biāo):

          1、通過各種活動,讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

          2、了解中秋節(jié)人們的活動,讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、繪畫和手感等活動來體驗節(jié)日的快樂,感受中國人的文化習(xí)俗。

          3、與同伴、老師、家長一起慶祝中秋,分享月餅,感受中秋節(jié)的歡樂氣氛,體驗分享、祥和團(tuán)結(jié)的歡樂。

          活動時間:

          20XX年9月28日

          活動內(nèi)容:

          40組各班所開展的相關(guān)活動:

          401班 語言:《圓圓的月餅》

          402班 美術(shù):《裝飾月餅盒》

          403班 社會:《快快樂樂過中秋》

          404班 音樂:《爺爺為我打月餅》

          405班 美術(shù):《畫月餅》

          406班 綜合:《快樂的中秋節(jié)》

          407班 手工:《做月餅》

          溫馨提示:

          1、 請各班參照以上的相關(guān)活動為幼兒開展有意義、有收獲的中秋節(jié)活動。

          2、請各班很據(jù)幼兒的發(fā)展最后以不同形式將教育軌跡呈現(xiàn)出來。

          幼兒園中秋節(jié)活動策劃方案2

          一、指點思維:

          《幼兒園教育指點綱要》指出:家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等合作的準(zhǔn)則,爭取家長的理解和自動參與,并踴躍支持、協(xié)助家長進(jìn)步教育孩子的能力。因此為了進(jìn)一步加強親子間的互動性與合作性;造就幼兒的'動手能力、創(chuàng)造力及想象力;并且激發(fā)幼兒制造的興味和嘗試探求的愿望,懂得“廢物利用”的價值,使每個幼兒的個性質(zhì)量失去良好的發(fā)展。幼兒園決定與20xx年9月27號上午8點鐘,全園家長和小朋友利用廢舊資源進(jìn)行“變廢為寶”的親子手工制造活動。(具體活動方案如下:

          二、活動時間:

          20xx年9月27日上午

          三、活動地點:

          幼兒園操場

          四、活動對象:

          全園孩子和家長

          五、活動主題:

          “月餅寶盒, 變變變”

          六、活動目的:

          為了進(jìn)一步加大保護(hù)地球的力度,咱們踴躍提倡“低碳理念”。鼓勵幼兒與家長一同利用生活中的廢舊資料進(jìn)行創(chuàng)造再利用,制造出各種新鮮、美觀的作品。發(fā)揮家長的自動性、參與性,添加家長和孩子之間的融融親情,增進(jìn)教師和家長和孩子之間的交流,家園互動,共同合作。經(jīng)過本次活動表現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新等多方面,要重視參加活動的過程,從而進(jìn)步幼兒的環(huán)保認(rèn)識,加強每一個人都“珍惜可利用資源,保護(hù)環(huán)境,創(chuàng)造諧和社會”。

          七、活動預(yù)備:

          20xx年9月27日向每位幼兒發(fā)放《**幼兒園“月餅寶盒,變變變”親子環(huán)保制造大賽活動告訴》,動員整體幼兒、家長參與到這項無心義的活動中來。

          八、作品要求:

          1. 制造資料:廢舊的月餅盒子

          2.方式不拘,自由創(chuàng)作,平面的、半立體或立體的,采取幼兒與家長共同參與的制造形式。

          3、表現(xiàn)環(huán)保、賦有美感、瘦弱向上的外延,富裕時代氣味和本地特征;具有一定的觀賞性和藝術(shù)性;另外作品色彩搭配協(xié)調(diào),大小適中,不易損壞。

          “月餅寶盒,變變變”親子手工制造約請函

          每當(dāng)中秋之時,你能否總感覺家中的月餅盒扔掉惋惜呢!**幼兒園在中秋節(jié)時開展了親子手工制造活動——月餅寶盒變變變。請家長和寶寶動動手,利用月餅盒制造一個小作品,充散發(fā)揮家長、幼兒的想象力,進(jìn)步家長、幼兒的動手操作能力。

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