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      2. 中秋節(jié)班級(jí)活動(dòng)策劃方案

        時(shí)間:2020-09-16 11:59:50 方案 我要投稿

        中秋節(jié)班級(jí)活動(dòng)策劃方案范文(通用3篇)

          為了確;顒(dòng)得以順利進(jìn)行,就不得不需要事先制定活動(dòng)方案,活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所制定的計(jì)劃類(lèi)文書(shū)。怎樣寫(xiě)活動(dòng)方案才更能起到其作用呢?下面是小編整理的中秋節(jié)班級(jí)活動(dòng)策劃方案范文(通用3篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        中秋節(jié)班級(jí)活動(dòng)策劃方案范文(通用3篇)

          中秋節(jié)班級(jí)活動(dòng)策劃方案1

          一、實(shí)施背景:

          讓學(xué)生充分了解我國(guó)各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣,增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,了解節(jié)日的淵源、形成,民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國(guó)所獨(dú)有的文化內(nèi)涵,以此來(lái)體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義;體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭,每個(gè)人都是班級(jí)大家庭的成員,應(yīng)該相互關(guān)心,相互愛(ài)護(hù);增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)父母愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)的感情,同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng),使學(xué)生真正了解節(jié)日,了解中國(guó)傳統(tǒng)文化,幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念,弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化,讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福。

          二、活動(dòng)時(shí)間:

          中秋節(jié)前兩天

          三、活動(dòng)目的:

          1、初步了解中秋節(jié)的名稱(chēng)、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

          2、通過(guò)了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋的風(fēng)俗習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的情感,體會(huì)家庭歡樂(lè)、生活甜美的幸福。

          3、通過(guò)對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。

          4、培養(yǎng)學(xué)生搜集,整理,比較,分析和運(yùn)用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達(dá)能力。

          四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣,以及中秋的相關(guān)資料。

          五、活動(dòng)方案:

          第一階段:活動(dòng)準(zhǔn)備

          一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱(chēng)、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說(shuō)故事等等。

          二、調(diào)查訪問(wèn)身邊的長(zhǎng)輩,了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

          第二階段:以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)

          一、情境導(dǎo)入

          二、進(jìn)入活動(dòng)主題,交流感悟

          第一主題:話說(shuō)中秋

          1、中秋節(jié)的由來(lái)

          2、中秋節(jié)的傳說(shuō)與民間故事

          3、中秋詩(shī)詞佳句知多少

          第二主題:中秋實(shí)踐活動(dòng)

          1、設(shè)計(jì)別致、精美的月餅圖案

          2、舉辦月餅宴

          三、討論中秋節(jié)活動(dòng)方案

          1、中秋節(jié)就要到了,你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^(guò)中秋節(jié)。

          2、同學(xué)們之間交流。

          四、小結(jié)

          同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí),又為過(guò)今年的中秋節(jié)出了那么多好主意,雖然大家采用各種各樣的形式來(lái)慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié),但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望,那就是:花常開(kāi)!月常圓!人常在!老師感到好開(kāi)心!看來(lái),我們班是一個(gè)完整的大家庭,就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!

          第三階段:拓展,延伸。

          中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日,是團(tuán)圓的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團(tuán)圓、生活甜蜜的美好愿望。通過(guò)今天的活動(dòng),我們初步了解中秋節(jié)的名稱(chēng)、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣,欣賞吟誦了月亮的詩(shī)詞。今后我們還要進(jìn)一步

          研究,在以后的研究中,你想研究些什么?

          1、中秋的風(fēng)俗習(xí)慣。

          2、中秋的`傳說(shuō)和故事。

          3、月亮的傳說(shuō)與故事。

          4、關(guān)于月球的小知識(shí)。

          5、關(guān)于中秋的詩(shī)詞。

          6、關(guān)于中秋的食品

          中秋節(jié)班級(jí)活動(dòng)策劃方案2

          活動(dòng)目的:

          1、了解中秋節(jié)的有關(guān)知識(shí)。

          2、介紹有關(guān)中秋節(jié)的傳奇故事。

          3、針對(duì)住宿生的特點(diǎn),尋找共度佳節(jié)的合理方案。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、齊讀班會(huì)的主題,交流對(duì)主題的理解:

          中秋節(jié)是月亮最圓的`時(shí)候,是團(tuán)圓的日子,我們心里也會(huì)喜洋洋、甜滋滋的。

          二、中秋知識(shí)競(jìng)猜:

          1、中秋節(jié)是中國(guó)三大傳統(tǒng)節(jié)日之一,我們能正確說(shuō)出是哪三個(gè)節(jié)日嗎?

          (春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié))

          2、中秋節(jié)是中國(guó)非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日,它有許多習(xí)俗,我們知道些什么習(xí)俗都可以說(shuō)出來(lái)哦,看誰(shuí)說(shuō)的多?

          (拜月娘、賞月、吃毛豆芋艿、吃月餅等等)

          三、故事引趣:

          1、師引:

          中秋節(jié)在我們中國(guó)人眼里,可是非常重要的佳節(jié)。“月圓人團(tuán)圓”,那是一個(gè)溫馨和諧、及富詩(shī)情畫(huà)意的節(jié)日。中秋節(jié)最有名的傳說(shuō)故事就是嫦娥奔月了,現(xiàn)在就讓老師來(lái)給你們介紹一下:

          嫦娥奔月

          相傳,遠(yuǎn)古時(shí)候有一年,天上出現(xiàn)了十個(gè)太陽(yáng),直烤得大地冒煙,海水枯干,老百姓眼看無(wú)法再生活下去。這件事驚動(dòng)了一個(gè)名叫后羿的英雄,他登上昆侖山頂,運(yùn)足神力,拉開(kāi)神弓,一氣射下九個(gè)多余的太陽(yáng)。后羿立下蓋世神功,受到百姓的尊敬和愛(ài)戴,不少志士慕名前來(lái)投師學(xué)藝。奸詐刁鉆、心術(shù)不正的蓬蒙也混了進(jìn)來(lái)。不久,后羿娶了個(gè)美麗善良的妻子,名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外,終日和妻子在一起,人們都羨慕這對(duì)郎才女貌的恩愛(ài)夫妻。

          一天,后羿到昆侖山訪友求道,巧遇由此經(jīng)過(guò)的王母娘娘,便向王母求得一包不死藥。據(jù)說(shuō),服下此藥,能即刻升天成仙。然而,后羿舍不得撇下妻子,只好暫時(shí)把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進(jìn)梳妝臺(tái)的百寶匣里,不料被蓬蒙看到了。三天后,后羿率眾徒外出狩獵,心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病,留了下來(lái)。待后羿率眾人走后不久,蓬蒙手持寶劍闖入內(nèi)宅后院,威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是蓬蒙的對(duì)手,危急之時(shí)她當(dāng)機(jī)立斷,轉(zhuǎn)身打開(kāi)百寶匣,拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥,身子立時(shí)飄離地面、沖出窗口,向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫,便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。傍晚,后羿回到家,侍女們哭訴了白天發(fā)生的事。后羿既驚又怒,抽劍去殺惡徒,蓬蒙早逃走了。氣得后羿捶胸頓足哇哇大叫。悲痛欲絕的后羿,仰望著夜空呼喚愛(ài)妻的名字。這時(shí)他驚奇地發(fā)現(xiàn),今天的月亮格外皎潔明亮,而且有個(gè)晃動(dòng)的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜愛(ài)的后花園里,擺上香案,放上她平時(shí)最?lèi)?ài)吃的蜜食鮮果,遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后,紛紛在月下擺設(shè)香案,向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此,中秋節(jié)拜月的風(fēng)俗在民間傳開(kāi)了。

          2、學(xué)生扮演嫦娥姑娘來(lái)介紹其他中秋節(jié)的習(xí)俗

          好,聽(tīng)了老師給你們講的故事,你們一定意猶未盡吧,F(xiàn)在我們請(qǐng)嫦娥姑娘來(lái)給我們介紹中秋節(jié)有趣的傳統(tǒng)習(xí)俗。

          拜月娘

          拜土地公

          3、繼續(xù)介紹關(guān)于中秋節(jié)的神話故事

          好,聽(tīng)了嫦娥姑娘的給我們的介紹,老師覺(jué)得中秋節(jié)真是個(gè)非常有意義的傳統(tǒng)節(jié)日啊。它還有許多傳說(shuō)故事呢。(看時(shí)間待定)

          月中玉兔

          吳剛伐掛樹(shù)

          4、介紹中秋節(jié)的水果

          四、聯(lián)系班級(jí)實(shí)際,討論活動(dòng)方案

          1、討論:我們都是住宿生,中秋節(jié)也在學(xué)校里,不能和爸爸媽媽團(tuán)聚。不過(guò),雖然我們不能在自己的小家庭里和爸爸媽媽一起過(guò)中秋節(jié),但是我們?cè)诔醵?1)班這個(gè)大集體中,和我們的同學(xué)老師一起過(guò)的中秋節(jié),也是很有意義的。明天就是中秋節(jié)了,我們有什么想法嗎?

          大家想過(guò)沒(méi)有,中秋節(jié)怎么過(guò)?

          2、同學(xué)之間交流。

          五、小結(jié)

          同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí),又為我們班級(jí)如何過(guò)明天的中秋節(jié)出了那么多好主意。老師感到好開(kāi)心!看來(lái),我們(1)班是一個(gè)完整的大家庭,就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整,大家永遠(yuǎn)齊心協(xié)力,共同出謀劃策做好每一件事!

          中秋節(jié)班級(jí)活動(dòng)策劃方案3

          一、活動(dòng)目的:

          通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng),讓學(xué)生進(jìn)一步了解中秋節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,在這個(gè)信息化社會(huì)里,應(yīng)該擁護(hù)我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日,保留一點(diǎn)炎黃子孫傳統(tǒng)的東西。此外,借助于“團(tuán)圓”,讓學(xué)生感覺(jué)到親情、感情存在。

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、召集班委討論、決定班會(huì)程序,構(gòu)思班會(huì)主題、內(nèi)容,確定主持人;

          2、根據(jù)班會(huì)內(nèi)容確定班會(huì)骨干同學(xué);

          3、排練朗誦、合唱《水調(diào)歌頭·中秋》等節(jié)目;

          4、學(xué)生查找有關(guān)中秋的信息。

          三、活動(dòng)過(guò)程:

          1、主持人致歡迎詞;

          2、朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》;

          3、講述中秋的由來(lái)、食俗;

          4、吃月餅

          5、講述身邊有關(guān)中秋的傳說(shuō)故事;

          6、猜燈謎

          7、有關(guān)中秋的民謠表演;

          8、做、燒、吃湯圓

          9、全班合唱《明天會(huì)更好》;

          10、主持人宣布班會(huì)結(jié)束。

          四、活動(dòng)內(nèi)容:

          中秋主題班會(huì)——《我們的節(jié)日——中秋》

          女:尊敬的各位家長(zhǎng),老師

          男:親愛(ài)的同學(xué)們

          合:大家下午好!

          胡:今天,花好月圓,我們師生歡聚一堂。

          林:今天,中秋佳節(jié),我們一起歡度時(shí)光。

          朱:今天,我們?cè)卩诹粮杪曋邪严M鸷健?/p>

          姜:今天,我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中讓理想飛翔。

          合:在此,我們祝大家中秋節(jié)快樂(lè)!

          女:中秋佳節(jié),溫馨校園濃濃情。

          男:中秋佳節(jié),我們同唱《相親相愛(ài)的一家人》。

          姜:我想同學(xué)們對(duì)“中秋”應(yīng)該不會(huì)陌生吧?

          胡:下面請(qǐng)欣賞朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》。

          林:謝謝XX同學(xué)給我們帶來(lái)的朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》。

          朱:同學(xué)們,我們談中秋到現(xiàn)在,那有誰(shuí)知道“中秋”的由來(lái)?

         。ㄍ瑢W(xué)們自由發(fā)言)

          姜:其實(shí)呢,最近幾年我們這代人對(duì)這些節(jié)日慢慢淡化了,反而對(duì)圣誕節(jié)等西方節(jié)日比較注重。

          胡:在201*年中秋節(jié)才被正式確立為法定節(jié)假日。2007年12月14日,國(guó)務(wù)院正式發(fā)布《關(guān)于更改〈全國(guó)年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法〉的決定》(第二次修訂),規(guī)定自201*年1月1日起將清明、端午、中秋定為法定假日,清明、端午、中秋當(dāng)日放假一天。

          朱:中秋節(jié)是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,時(shí)間為農(nóng)歷八月十五,那天恰逢三秋之半,故名“中秋節(jié)”,也叫“仲秋節(jié)”;又因這個(gè)節(jié)日在秋季、八月,故又稱(chēng)“秋節(jié)”、“八月節(jié)”“八月會(huì)”;

          林:又有祈求團(tuán)圓的信仰和相關(guān)節(jié)俗活動(dòng),故亦稱(chēng)“團(tuán)圓節(jié)”、“女兒節(jié)”。

          姜:同學(xué)們知不知道到中秋了,我們這邊有什么樣的食俗啊?(同學(xué)自由發(fā)言。)

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