重陽(yáng)節(jié)感恩親子活動(dòng)方案范文
為了確�；顒�(dòng)科學(xué)有序進(jìn)行，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備活動(dòng)方案，一份好的活動(dòng)方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性�；顒�(dòng)方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編為大家收集的重陽(yáng)節(jié)感恩親子活動(dòng)方案范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
重陽(yáng)節(jié)感恩親子活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)主題：
愛(ài)在重陽(yáng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過(guò)活動(dòng)讓幼兒知道：農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)又叫“老人節(jié)”。重陽(yáng)節(jié)有許多美妙的傳說(shuō)、故事和詩(shī)詞。
2.老人非常關(guān)心小朋友，小朋友應(yīng)該從小培養(yǎng)尊老、敬老、愛(ài)老、養(yǎng)老、助老的意識(shí)和優(yōu)良習(xí)慣。
3.每個(gè)小朋友對(duì)老人表達(dá)愛(ài)意的方式是不同的，我們可以為老人做一些力所能及的事。
4.師生和老人一同歡慶節(jié)日，用真誠(chéng)的敬老之心、務(wù)實(shí)的助老之行影響全社會(huì)，使老人“老有所樂(lè)”。
三、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┤珗@聯(lián)歡活動(dòng)
1.時(shí)間：20xx年10月xx日下午2：30。
2.地點(diǎn)：夢(mèng)想舞臺(tái)。
3.對(duì)象：全體幼兒，教師，幼兒的爺爺奶奶（或姥爺姥姥），教師的雙方父母。
4.主持：xx、兩名小朋友。
5.內(nèi)容：
（1）獻(xiàn)詞；
�。�2）教師禮儀表演；。
（3）幼兒敬老兒歌朗誦；
（4）幼兒與長(zhǎng)輩互動(dòng)游戲；
�。�5）幼兒與長(zhǎng)輩“捶捶背”“揉揉肩”；
�。�6）奉茶：幼兒給長(zhǎng)輩、教師給父母；
（7）行拜禮：三拜、三祈禱；
�。�8）教師手語(yǔ)表演《感恩的心》；
�。�9）小朋友送上自己制作的禮物給長(zhǎng)輩；
�。�10）老人才藝表演。
�。ǘ└靼喔鶕�(jù)孩子的年齡特征舉行特色活動(dòng)：
1、收集“我和爺爺、奶奶、姥爺、姥姥在一起”的照片布置幼兒園區(qū)角；
2、制作給爺爺、奶奶、姥爺、姥姥的禮物；
3、給爺爺、奶奶、姥爺、姥姥說(shuō)句悄悄話；
4、與家長(zhǎng)溝通：請(qǐng)家長(zhǎng)配合，鼓勵(lì)幼兒在家里幫爺爺、奶奶、姥爺、姥姥做力所能及的事情，培養(yǎng)關(guān)愛(ài)老人的情感；
5、學(xué)習(xí)敬老禮儀兒歌（《6加1禮儀兒歌教學(xué)掛圖》）。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.幼兒園準(zhǔn)備茶（菊花茶）、茶杯、托盤、糖、面包、糕點(diǎn)、水果、筆墨紙硯等。
2.各班通知家長(zhǎng)、統(tǒng)計(jì)預(yù)參加人數(shù)。
3.全體教師準(zhǔn)備節(jié)目、部分幼兒園準(zhǔn)備節(jié)目。
4.園領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)詞、主持詞。
5.舞臺(tái)準(zhǔn)備：橫幅、背景。臺(tái)下布置。
6.各環(huán)節(jié)音樂(lè)（提前排定順序）。
7.幼兒帶好若干食物來(lái)幼兒園分享。
8.幼兒準(zhǔn)備好給爺爺、奶奶或姥爺、姥姥的禮物。
五、活動(dòng)過(guò)程（全園聯(lián)歡）：
家長(zhǎng)分班按區(qū)域入坐。
1.主持人開(kāi)場(chǎng)白；
2.園領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)詞、介紹“重陽(yáng)節(jié)”；
3.教師禮儀表演（加上奉茶動(dòng)作）；。
4.幼兒敬老兒歌朗誦：《6加1禮儀兒歌教學(xué)》；
5.幼兒與長(zhǎng)輩互動(dòng)游戲：《小腳踩大腳》、《搭橋過(guò)河》；
6.幼兒與長(zhǎng)輩“捶捶背”“揉揉肩”；
7.奉茶：
（1）幼兒給長(zhǎng)輩奉茶。幼兒的'爺爺、奶奶或姥爺、姥姥在規(guī)定區(qū)域就坐，分班由教師引導(dǎo)幼兒奉茶（1人引導(dǎo)、1人端托盤、1人斟茶）。
�。�2）教師給父母奉茶。①兩名教師代表宣讀給父母、公婆的感恩信；②全體教師分三組給父母、公婆奉茶。
8.教師行拜禮：三拜、三祈禱；
9.教師手語(yǔ)表演《感恩的心》；
10.幼兒給爺爺、奶奶或姥爺、姥姥送上自己的禮物；
11.部分老人才藝表演（書法、繪畫）。
12.進(jìn)餐。
重陽(yáng)節(jié)感恩親子活動(dòng)方案2
活動(dòng)意圖：
又是一個(gè)登高望遠(yuǎn)、品糕賞菊的日子，小班的孩子迎來(lái)了尊老敬老的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)。在這個(gè)特殊的日子里，我們將這個(gè)節(jié)日和培養(yǎng)幼兒良好的“尊敬老人”的情感結(jié)合起來(lái)，根據(jù)小班孩子的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展了“敬老節(jié)”活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步了解重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。
2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識(shí)，為爺爺奶奶做力所能及的事。
3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達(dá)愛(ài)爺爺奶奶的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
課件
活動(dòng)過(guò)程：
一、說(shuō)說(shuō)重陽(yáng)節(jié)
1、了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。
師：寶寶們，知道農(nóng)歷的九月初九是誰(shuí)的節(jié)日嗎？
小結(jié)：九月九日是重陽(yáng)節(jié)，也叫“老人節(jié)”，是爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日。
2、知道重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗。
二、發(fā)表感言
師提問(wèn)：
九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日，我們可以為爺爺奶奶做些什么事？
我為什么要幫爺爺奶奶做事？
我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)句貼心話。
三、制作項(xiàng)鏈
幼兒親自動(dòng)手制作項(xiàng)鏈，送給爺爺奶奶。
四、學(xué)習(xí)兒歌
《九月九》
九月九，重陽(yáng)到，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，
我請(qǐng)他們吃甜糕，媽媽/爸爸夸我好寶寶。
五、爺爺奶奶我們愛(ài)你
為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長(zhǎng)大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。
六、活動(dòng)結(jié)束。
結(jié)語(yǔ)：其實(shí)盡量簡(jiǎn)單一些更容易被孩子們接受，也便于在課堂或者在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)展開(kāi)。
重陽(yáng)節(jié)感恩親子活動(dòng)方案3
一、設(shè)計(jì)思考
10月17日，我們又將迎來(lái)了一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日"九九重陽(yáng)節(jié)"，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，我園將結(jié)合重陽(yáng)節(jié)（農(nóng)歷九月初九）開(kāi)展關(guān)于"尊老、敬老"為目的的主題活動(dòng)，創(chuàng)建一個(gè)愛(ài)老、敬老、養(yǎng)老、助老的氛圍。為了更好地培養(yǎng)孩子們尊老愛(ài)老的優(yōu)良習(xí)慣，我園將在重陽(yáng)節(jié)前夕，組織孩子們?nèi)ゾ蠢显�，用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
�、俪醪搅私廪r(nóng)歷九月初九重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和意義。
�、诙米鹁礌敔�、奶奶的道理。
③激勵(lì)每個(gè)小朋友對(duì)爺爺、奶奶用不同的方式表達(dá)自己的愛(ài)意。
活動(dòng)口號(hào)：情系敬老院溫暖老人心。
活動(dòng)人員：xx幼兒園全體師生
活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月17日
活動(dòng)地點(diǎn)：xx敬老院
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒自制節(jié)日禮物。
2、橫幅、校車安排。
3、準(zhǔn)備水果、重陽(yáng)糕點(diǎn)等食物。
4、家長(zhǎng)園地：請(qǐng)家長(zhǎng)配合，鼓勵(lì)幼兒在家里幫爺爺、奶奶等老人做力所能及的事情，培養(yǎng)關(guān)愛(ài)老人的情感。
四、活動(dòng)過(guò)程節(jié)目表演：
1、教師表演《加加油》。
2、幼兒表演《口香糖》《讓愛(ài)住我家》。
3、歌曲《關(guān)心老人笑哈哈》。
4、表演結(jié)束，給老人贈(zèng)送自己制作的禮物。
5、合影留念
五、活動(dòng)結(jié)束，返回幼兒園
六、注意事項(xiàng)：
1、老師要看管好本班孩子，必須遵守活動(dòng)時(shí)間及安排，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn)；
2、進(jìn)入敬老院要保持肅靜，行動(dòng)有素；
3、見(jiàn)到敬老院的老人、領(lǐng)導(dǎo)及工作人員要微笑、主動(dòng)地問(wèn)好，體現(xiàn)良好的個(gè)人素養(yǎng)；
4、活動(dòng)結(jié)束時(shí)要和老人握手告別，說(shuō)再見(jiàn)！
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