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      2. 小學元旦晚會策劃方案

        時間:2020-12-27 10:53:28 方案 我要投稿

        小學元旦晚會策劃方案范文(通用5篇)

          為了確保事情或工作有效開展,常常需要提前進行細致的方案準備工作,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編收集整理的小學元旦晚會策劃方案范文(通用5篇),歡迎大家分享。

        小學元旦晚會策劃方案范文(通用5篇)

          小學元旦晚會策劃方案1

          一、 目的:

          1 、慶輝煌 20xx ,迎燦爛 20xx元旦晚會

          2 、通過“元旦”晚會豐富全體員工的業(yè)余文化生活,提高凝聚力、增強團隊精神,優(yōu)化企業(yè)文化。

          二、晚會時間地點、人數(shù)及內(nèi)容

          1 、時間: 20xx 年 12 月 31 日

          2 、地點:待定

          3 、晚會主題:愛我晶臺,共創(chuàng)未來

          4 、人數(shù):公司全體員工、供應(yīng)商、客戶、業(yè)界好友(合計: xx人)

          5 、內(nèi)容:包括撥河比賽、籃球賽

          2 、文藝晚會(包括抽獎、、互動游戲、唱歌、跳舞、小品等文藝節(jié)目)

          3 、元旦會宴

          三、晚會經(jīng)費預(yù)算(總計: xxx= 元)

          1 、抽獎獎品預(yù)算(合計: xx0 元)其中:特等獎 1 名 ,獎金 xx 元;一等獎 2 名,獎金 xxx2=xxx 元;二等獎 5名,獎金 xxx5=xxx 元;三等獎 8 名,獎金 xxx8=xxx 元;四等獎 20 名,獎金 x0x12=xx 元;紀念獎 30名,獎金 x0x30=x 元;(中獎人合計: 58 人)

          2 、優(yōu)秀員工獎金(合計: xx 元)

          3 、表演節(jié)目(合計: xx 元)

          4 、晚會所需采購物品(合計: xx )

          5 、餐費(合計: xxx )

          注:祥見附件《元旦晚會經(jīng)費預(yù)算表》

          三、晚會籌備組

          1 、總策劃:方傳秘

          2 、策劃小組成員:方傳秘、李x、熊x

          3 、后勤保障組:各部負責人、財務(wù)人員、行政部文員、保安員。

          4 、禮儀組:供應(yīng)商接待組(胡x)、客戶接待組( 秦x )、業(yè)界接待組(戴x)、內(nèi)部人員接待組(陳x)。

          5 、晚會節(jié)目組:李x

          6 、晚會主持組:(待定)

          7 、比賽活動小組:胡x

          四、晚會現(xiàn)場工作人員分工安排:

          1 、場景布置人員:劉x、

          2 、晚會現(xiàn)場負責人:李x

          3 、晚會現(xiàn)場協(xié)調(diào):李x

          4 、賓客引導人員:胡x

          5 、現(xiàn)場準備工作人員:辦公室所有文員,由陳x帶隊

          6 、現(xiàn)場秩序維護:李x、保安隊

          7 、比賽活動負責人:胡x

          8 、音響設(shè)備組:趙x

          9 、安全保障組:李x、保安隊

          五、元旦比賽活動時間

          1 、撥河比賽( 20xx-12-31 11 : )

          2 、籃球賽 ( 20xx-12-31 14 : )

          六、晚會流程

          1 、 16 : 30 入場

          2 、播放背景音樂《超越夢想》

          3 、舞蹈開場( 由專業(yè)老師指導)

          4 、主持人上臺(歡迎詞)

          5 、領(lǐng)導(總經(jīng)理)、經(jīng)理致詞( 10 分鐘)

          6 、優(yōu)秀員工表彰及頒獎(優(yōu)秀員工發(fā)言及合影)

          7 、開餐

          8 、節(jié)目表演、抽獎、互動游戲、即興節(jié)目等(所有表演內(nèi)節(jié)目均以專業(yè)老師指導,所有的歌唱表演必須由內(nèi)部刪選)

          9 、晚會結(jié)束——全體演職人員大合唱:暫定《明天會更好》,全體人員合影。

          10 、后勤組安排人員收拾物品并整理場地,并組織人員按秩序上車回廠。

          七、晚會籌備工作安排

          1 、總策劃: 方傳秘 負責所有活動籌備的監(jiān)督

          2 、策劃組:負責活動的計劃編寫擴流程制作,協(xié)調(diào)溝通各小組的工作。

          3 、 部門負責人動員工作(完成期限: 20xx-11-21 )

          各部門負責人做好各部門負責人的思想工作,使其全情投入,通過他們對下屬的了解 幫助發(fā)掘有表演潛力的員工,從而提高員工的積極性。負責動員所轄范圍內(nèi)員工積極參與,發(fā)掘在娛樂節(jié)目方面有特長的員工,鼓勵其報名并上臺表演。選上的節(jié)目,所在部門 /要給予大力的支持。

          4 、節(jié)目預(yù)選(完成期限: 12 月 25 日)

          負責人:人力資源行政部負責當天晚會節(jié)目的選定,保障節(jié)目質(zhì)量。

          5 、節(jié)目排練(完成期限: 20xx 年 12 月 01 日—— 20xx年 12 月 25 日 )

          負責人:人力資源行政部 李x,演出現(xiàn)場排演,音效設(shè)備設(shè)施到位,計劃排演 1 次。

          6 、 會場布置(完成期限:晚會當天)

          負責人: 劉x、陳仕斌、孔x、張x、負責做好晚會的舞臺搭建,音響、場地及背景布置。

          7 、 禮儀組(完成期限:晚會當天)

          負責人:高x 負責大堂接待佳賓,并給予引導

          8 、音響設(shè)備組:

          負責人:趙x 負責現(xiàn)場音響設(shè)備安裝調(diào)試和 dj 及碟片音樂工作

          9 、現(xiàn)場準備工作人員:辦公室所有文員,由財務(wù)陳香帶隊

          負責分配觀眾食品并發(fā)放到位,晚會開始前負責發(fā)放彩旗、熒光棒等互動道具,發(fā)放抽獎號碼,擔當頒獎禮儀,為嘉賓準備好水果、茶水,嘉賓上臺時進行引導等一切有關(guān)晚會的服務(wù)性工作。

          10 、 通知晚會嘉賓

          負責人:市場部、供應(yīng)鏈負責填寫和發(fā)出請柬(邀請函),通知與會嘉賓準時參加晚會,嘉賓到達現(xiàn)場后安排其入座。(《邀請函》需確認樣板格式、數(shù)量,印制完成)

          11 、 晚會現(xiàn)場拍照(完成期限:晚會當天)

          負責人:梅x負責晚會前后整個過程的拍攝記錄,用相機從不同角度和時間拍照,反映晚會的各方面工作。

          12 、 協(xié)調(diào)工作

          負責人:胡x負責晚會的人員調(diào)動,保證晚會圓滿完成。

          13 、物資采購與租用

          負責人:方x、財務(wù)人員、采購課負責晚會所需的食品、禮品、獎品、道具等所有物品的采購及服裝租用。

          14 、道具準備

          負責人:采購課、節(jié)目組負責晚會各種游戲道具的準備和傳遞。

          15 、會場秩序維護

          負責人:李x、行政保安隊負責觀眾就坐區(qū)域的劃定,晚會進場、退場秩序的維護,入場觀眾的就坐安排,各部門 / 車間主管維持所在部門人員的秩序,做好安全工作。

          八、頒獎、抽獎嘉賓:

          負責人: a. 特等獎(總經(jīng)理)、 b. 一等獎(待定)、 c. 二等獎(員工代表)、 d. 三等獎(管理代表) e. 四等獎(領(lǐng)班代表 )

          為相應(yīng)的獲獎?wù)哌M行現(xiàn)場頒獎;參與(紀念)獎。

          九、其它籌備工作

          1 、《元旦晚會經(jīng)費預(yù)算表》

          2 、《元旦晚會節(jié)目表》

          3 、《晚會獎品及物品明細表》

          4 、《晚會時間及流程表》

          十、策劃工作完成時間計劃表

          小學元旦晚會策劃方案2

          摘要

          前期階段是整個開發(fā)流程中關(guān)系到開發(fā)成敗的核心階段。房地產(chǎn)策劃在前期階段實施的目的并不僅僅只是為了營銷,更多的是通過創(chuàng)新來提供具有差異化的住宅產(chǎn)品,為消費者營造一種新的住宅消費理念和生活方式。

          房地產(chǎn)策劃的過程先是單方的誘導、再是多方的互動,其形式是多方參與,其結(jié)果是多方受惠。好的策劃是一個增值過程,不僅是單純的商業(yè)行為,而是人居文化的導入。

          關(guān)鍵詞:創(chuàng)新、誘導、培育、增值

          一、前言

          從“居者有其屋”到“居者優(yōu)其屋”,將會成為樓市開發(fā)的主要潮流,這就從需求的角度來要求開發(fā)商在前期階段對產(chǎn)品進行準確定位,全面提升產(chǎn)品結(jié)構(gòu),利用產(chǎn)品的差異化特性,從使用價值和文人關(guān)懷兩方面更好地滿足消費者的改善性需求。

          不同城市、不同地域的消費者,其需求心理是有差異的,消費者有共性的消費需求,更有個性化的消費需求,產(chǎn)品定位必須考慮到差異化和個性化。房地產(chǎn)策劃是房地產(chǎn)開發(fā)的靈魂,也是房地產(chǎn)開發(fā)成敗的關(guān)鍵,房地產(chǎn)策劃最終都是要為銷售服務(wù)的,但不能就把房地產(chǎn)策劃只定位成為營銷策劃,房地產(chǎn)策劃的文化性和人性化特點,使它從管理和決策的角度出發(fā),貫穿了項目開發(fā)的全過程,從而又具有增值性。

          本文將以“潤華名座”樓盤為研究內(nèi)容,重點闡述策劃在房地產(chǎn)項目開發(fā)的前期階段的重要性。“潤華名座”樓盤,沒有任何優(yōu)勢條件的前提下,在浙江中部的一個小城里,通過前期的策劃對產(chǎn)品的準確定位,把 80平方米左右的房型作為主流房型,引進“LOFT”結(jié)合當?shù)氐男枨筮M行創(chuàng)新,利用產(chǎn)品差異化的特性,在目前市場低迷的情況下,受到了當?shù)叵M者的追捧。

          本文所提及的`策劃不同于目前流行的任何一種說法,它強調(diào)的是對開發(fā)項目的整體策劃,重點就在開發(fā)的前期階段,營銷策劃只是它的一個環(huán)節(jié)策劃,營銷策劃的重點也不在銷售階段而是在前期階段,它是在銷售階段執(zhí)行前期階段就已經(jīng)確定好的目標,利用營銷的手段在推廣、實施、補充和完善,來修正因為開發(fā)周期過長而導致的局部的差錯,它秉承前期階段該環(huán)節(jié)策劃的理念和前期項目策劃的宗旨,并進行創(chuàng)造性的市場推廣,使項目銷售成功,沒有前期階段的整體策劃做鋪墊和營銷環(huán)節(jié)策劃的定位,就沒有成功的銷售。整體策劃以整個項目為研究對象,并考慮到增值性,所有策劃的重點都在前期階段。

          二、前期階段策劃的重要性

          房地產(chǎn)策劃是根據(jù)房地產(chǎn)開發(fā)項目的具體目標,以客觀的市場調(diào)研和市場定位為基礎(chǔ),以獨特的創(chuàng)新為核心,綜合運用各種輔助手段,按一定的程序?qū)ξ磥淼姆康禺a(chǎn)開發(fā)項目進行創(chuàng)造性且可操作性的規(guī)劃活動。

          其涵義有:一是房地產(chǎn)策劃是在房地產(chǎn)領(lǐng)域內(nèi)運用科學進行策劃的行為;二是房地產(chǎn)策劃具有明確的目的性;三是房地產(chǎn)策劃是在市場調(diào)研和市場定位的基礎(chǔ)上進行的;四是房地產(chǎn)策劃是按特定的程序運作的;五是房地產(chǎn)策劃是以創(chuàng)新為中心的;六是房地產(chǎn)策劃要綜合運用各種策劃手段。

          從某種意義上說,一個開發(fā)項目是否成功,房地產(chǎn)開發(fā)公司能否獲得預(yù)期的收益,是由項目的前期階段的策劃方案、規(guī)劃設(shè)想、項目定位、操作模式等決定的,而能否實現(xiàn)開發(fā)公司的最初設(shè)想,在項目前期進行策劃至關(guān)重要。因此,前期階段的策劃工作是體現(xiàn)開發(fā)商開發(fā)經(jīng)驗、開發(fā)理念與運作水平的競技場?梢哉f,沈陽住宅網(wǎng),同一條件的地塊上,不同的開發(fā)商,會有不同的思路與構(gòu)想,從而開發(fā)出不同的建筑產(chǎn)品,比較其優(yōu)劣的標尺便是市場是否認可與接受,這正是體現(xiàn)開發(fā)商功力與實力的地方。

          策劃是從前期對市場、功能、產(chǎn)品、開發(fā)策略等的研究與制定,到執(zhí)行階段結(jié)合市場變化、環(huán)境變化及營銷過程的把握,事實上這些花多少工夫都是值得的。因此在取得土地之前,策劃就應(yīng)該介入做形勢策劃和投資策劃。在項目前期階段的策劃中,根據(jù)市場趨勢、項目區(qū)位進行產(chǎn)品的功能規(guī)劃,解決開發(fā)商產(chǎn)品定位的問題,這樣可以預(yù)先有目的地利用產(chǎn)品的差異性,來安排項目內(nèi)容的主要賣點。

          前期階段策劃的重要性表現(xiàn)在如下幾個方面:

          1、策劃的前瞻性

          因為房地產(chǎn)開發(fā)流程煩瑣、開發(fā)周期太長、不確定因素太多以及項目開發(fā)本身具有不可避免的開發(fā)風險,此外房地產(chǎn)這個特殊“商品”的性質(zhì)也需要事先策劃、提前定位,所以我們不得不“先謀而后建”。

          在策劃時,還要給產(chǎn)品預(yù)留可以升級的空間,要用超前的眼光研究時尚,決勝于未來,使產(chǎn)品在今后一段時間內(nèi)都不會落后,這樣的附加值才有可能成為賣點,才有增值的可能。不動產(chǎn)產(chǎn)品的銷售特性、投資利潤的分析、市場的誘導和培育、產(chǎn)品創(chuàng)新以及決策依據(jù)都需要策劃具有前瞻性,如果策劃離開了前瞻性,只能說是一種普通的工作計劃了,那策劃也就失去了本身的意義。

          2、策劃的創(chuàng)新性

          首先表現(xiàn)在產(chǎn)品的創(chuàng)新上,差異化是產(chǎn)品創(chuàng)新的表達方式,但創(chuàng)新又不僅僅只是產(chǎn)品的創(chuàng)新,還包括通過開發(fā)商的誘導和市場的培育,使消費者的消費方式和住宅理念的創(chuàng)新,進而推動行業(yè)自身的進步和住居生活水平的提高。

          產(chǎn)品的差異化不是異想天開,差異化并不完全等于創(chuàng)新,但必須以創(chuàng)新為前提,有時候甚至就是改變那么一點點,使之更趨于人性化,在原來住宅產(chǎn)品的基礎(chǔ)上,可以改變或者創(chuàng)新的東西確實太多了。

          在控制不增加或少增加建筑成本的前提下,在策劃設(shè)計中盡可能一次性或多次性地引進智能、節(jié)能、環(huán)保、科技、信息化的因子,把產(chǎn)品做到開放化,使空間走向多樣化,把有差異化特色的住宅產(chǎn)品轉(zhuǎn)嫁過來的時候,不是照搬照抄,結(jié)合當?shù)氐男枨蠡蛘呱盍晳T,再次大膽地改變,使之再次差異化,變成自己的東西,差異化并不是難事,要用換位思考的方式去進行設(shè)計。

          假如這套房子就是自己的,將怎么處理得更合理一些,在合理的基礎(chǔ)上更實用一些,在實用的基礎(chǔ)上更美觀一些,在美觀的基礎(chǔ)上更智能一些……比如公攤的減少使得房率提高,合理地設(shè)置采光通風又要避免能源的浪費,在垂直交通系統(tǒng)或者平面交通系統(tǒng)稍微做一些改進使之更方便一些,在公建場所中盡量多一些無障礙化設(shè)計,在枯燥的室內(nèi)平面上做一點小小的錯層使之單調(diào)顯得豐富起來,把踏步不要做那么陡峭方便一下老人,把有些開關(guān)按鈕設(shè)計的低一點方便一下小孩等等,說到底這些還不是真正的創(chuàng)新,只能是細節(jié)改良,在產(chǎn)品中體現(xiàn)了人文關(guān)懷,我們要做的事情真是太多了,實在不應(yīng)該舍本求末地去進行概念包裝。

          也許有人會反問,開發(fā)一個項目那有那么多的創(chuàng)新和產(chǎn)品差異化?是的,在一個垃圾住宅產(chǎn)品都能熱銷的年代,是不需要也沒有那么多的創(chuàng)新和產(chǎn)品差異化的,照搬照抄就可以了,這樣做開發(fā)也就根本不需要策劃了。但是時代總是要進步的,行業(yè)也總是要成熟的,我?guī)缀鯚o法想象,策劃離開了創(chuàng)新還能叫什么?甚至了包裝都叫不上!

          3、策劃具有增值性

          其增值性表現(xiàn)在有形增值和無形增值兩個方面。

          (1)有形增值:房地產(chǎn)策劃首先追求的是物質(zhì)利益。房地產(chǎn)策劃不是夸大其詞的噱頭、也不是所謂的賣點群,離開了理性的策劃,熱衷于華而不實的賣點是一種病態(tài)的表現(xiàn)。因為要追求賣點,所以不惜來提高開發(fā)成本,導致高成本帶來的高售價,甚至已出現(xiàn)明顯的成本高于售價的問題,開發(fā)商可以把握成本價,實際卻不能左右銷售價的。多數(shù)賣點策劃模式對提高項目的品質(zhì)起到了一定的作用,但同時也使許多開發(fā)商樓盤成本處于高處不勝寒之境,導致銷售平均價格也大大超過大多數(shù)消費者的心理接受程度,這種強行包裝的產(chǎn)品理所當然的就滯銷和空置了,這就說明為什么有的樓盤很少有空置,而有的樓盤一空就是一大片。有形增值表現(xiàn)在項目通過策劃后,相對于周邊同類產(chǎn)品可以獲取高于同行業(yè)的利潤,或者相對項目沒有做策劃前,也可以獲取較高的利潤。

          (2)無形增值:房地產(chǎn)策劃追求的不僅僅是物質(zhì)利益,同時也要追求房地產(chǎn)開發(fā)過程中的三贏,即消費者的消費者價值、項目所處的城市價值、開發(fā)商的企業(yè)價值都能夠得到同步提升,并且可以獲取品牌延伸、企業(yè)形象和人文關(guān)懷等無形資產(chǎn)帶來的增值。

          4、策劃具有文化性

         。1)地域文化性:做地產(chǎn)策劃還要充分考慮地域文化的差異性和本土消費者的消費思維方式,考慮到項目的文化和產(chǎn)品的附加值。大開發(fā)商有著這方面的深刻教訓,產(chǎn)品可以復制,但地域文化是具有獨特性和排他性的,所以產(chǎn)品的附加值并不一定可以復制,故對優(yōu)秀樓盤的復制不一定成功。開發(fā)商要放低架子學會隨鄉(xiāng)入俗,一方水土養(yǎng)一方人,沒有什么生活方式是合理不合理的,實事求是做策劃,按照需求做精品(有創(chuàng)新的產(chǎn)品),除此以外,開發(fā)商別無選擇。

          (2)品牌文化性:“名牌的背后是文化??文化承載量越大的項目其效益釋放量越大”。王志剛先生強調(diào)把每個房地產(chǎn)項目文化內(nèi)涵作為策劃的切入點,強調(diào)項目蘊涵的文化對產(chǎn)生“名牌”項目主導作用。品牌需要策劃的刺激和維護才能長新不衰,策劃的過程就是一種文化行為的具體體現(xiàn)。

          5、策劃具有人性化

          開發(fā)商應(yīng)該從人性化的角度出發(fā),把人文關(guān)懷體現(xiàn)在住宅產(chǎn)品中,要把這種精神自始至終地貫穿開發(fā)的全過程,從前期階段開始策劃時就要把關(guān),對產(chǎn)品進行正確定位,不要一味去逐利,正確地誘導和良性地培育才能贏得市場和消費者的認可,才能樹立自己的開發(fā)品牌,實施品牌戰(zhàn)略從來就不是簡單地去做大盤或者豪宅。

          成熟的開發(fā)商不是單純地做項目,更不是一錘子買賣,衣缽滿盆后就洗手不干了,要有全局性、戰(zhàn)略性的眼光前瞻地對待市場,從人性化做起,沒有什么能比衣食住行的產(chǎn)品更能體現(xiàn)人文關(guān)懷了,尤其是一生一世的住宅產(chǎn)品,體現(xiàn)人性化是策劃的宗旨。

          6、策劃具有決策性

          策劃要體現(xiàn)為決策服務(wù)的功能,策劃中的形勢策劃和投資利潤策劃等過程,就是開發(fā)商決策的重要依據(jù)。策劃理論是90年代末從管理科學分離出的一種理論,是經(jīng)濟決策理論的一門分支。企業(yè)策劃理論強調(diào):一是企業(yè)的任何決策應(yīng)在策劃以后進行,這是避免決策失誤的有效途徑;二是策劃是一種程序,在本質(zhì)上是一種運用腦力的理性行為;三是在策劃過程中,能影響決策者的決策、意見、方向等。

          房地產(chǎn)策劃,實際上是給房地產(chǎn)開發(fā)項目出謀劃策。在出謀劃策過程中,策略運用的成功與否,將影響房地產(chǎn)開發(fā)項目的成敗,策略、謀略的合理運用,可為項目的開發(fā)獲得成功。策略是思維活動的一種重要表現(xiàn)形式,它作為人類的高級思維活動,是個體實現(xiàn)意志行動的智慧保證。

          7、策劃具有整合性

          在房地產(chǎn)策劃的過程中,要面對各種不同的資源,如概念資源、人力資源、物力資源、社會資源等。這些資源在策劃沒有介入之前,是零亂的、無頭緒的。房地產(chǎn)策劃就是要參與到這些資源中去,理清它們的關(guān)系,分析它們的功能,分辨它們的主次,將它們糅合一起,圍繞中心,形成一個共同的目標,使房地產(chǎn)項目開發(fā)成功。雜亂的資源經(jīng)過整合,就會變成裂變和聚變的雙重效應(yīng)。從這個意義上來說,資源整合的好壞,將影響整個房地產(chǎn)開發(fā)項目的成敗。

          8、策劃具有系統(tǒng)性

          房地產(chǎn)開發(fā)是一項系統(tǒng)工程,有了前期科學、詳盡、準確的調(diào)研和定位,還要對資金投入、手續(xù)報批、規(guī)劃設(shè)計、工程施工、營銷推廣等環(huán)節(jié)進行合理的預(yù)見、計劃和控制,才能保證項目開發(fā)的順利實施。即使這樣,至今也沒有一個項目能夠完全按照當初所擬定的計劃分毫不差的進行,所以,計劃首先要有,然后要根據(jù)變化不斷優(yōu)化和調(diào)整,并按照計劃嚴格執(zhí)行,說房地產(chǎn)開發(fā)是最復雜的系統(tǒng)工程一點不為過。策劃是為開發(fā)服務(wù)的,所以策劃必須要有系統(tǒng)性。

          策劃必須要全盤系統(tǒng)地考慮如下因素:政策、市場供求、消費群體、地段、環(huán)境、功能、戶型、生態(tài)、配套設(shè)施、管理服務(wù)、價格等,當然還有利潤目標。尤其要注重入市時機、產(chǎn)品個性、創(chuàng)新和品牌。也正由于房地產(chǎn)開發(fā)是典型的系統(tǒng)工程,所以策劃必須在項目的前期就進行參與,參與越早,發(fā)揮作用的空間也就越大,效果也就越突出。

          策劃的環(huán)節(jié)都是普遍聯(lián)系的,前后都有因果關(guān)系存在,上一個環(huán)節(jié)策劃的成果就是下一個環(huán)節(jié)策劃的依據(jù),或者后一個環(huán)節(jié)策劃的存在就是前一個環(huán)節(jié)策劃的目的,從來沒有哪個環(huán)節(jié)的策劃是單獨存在的。

          策劃還有其他一些特性,比如目的性、風險性等。

          策劃的目的性就是為了創(chuàng)新和增值,環(huán)節(jié)策劃的目的是在策劃的總體目標下,為后續(xù)環(huán)節(jié)的策劃提供依據(jù),使得整個策劃有條不紊地進行;策劃的風險性是因為開發(fā)周期過長,內(nèi)外影響的因素太多,不可預(yù)見的成分和不確定因素也太多,使策劃過程中設(shè)定的目標值與實際結(jié)果不符,因此并不是每個策劃都能成功。

          小學元旦晚會策劃方案3

          一、活動目的

          為了豐富教職工的文化生活,活躍學校氣氛,促進校園文化建設(shè),學校決定于xxxx年元旦來臨前夕,舉辦“攜手走進春天”聯(lián)歡會,春天是希望的象征,寓意學校的各項工作蒸蒸日上,不斷發(fā)展創(chuàng)新,學校前景充滿生機與活力。通過這次活動充分展示教職工的藝術(shù)才能和精神風貌,促進教職工間的學習、交流與合作,提高文化品位和藝術(shù)修養(yǎng),進一步營造和諧校園。

          二、活動程序

          1、準備階段:20xx年12月14日——12月29日

          2、匯報演出階段:20xx年12月31日

          三、活動要求

          1、以年級、學科組為單位,參加聯(lián)歡會。

          2、節(jié)目形式靈活多樣,可以是獨唱、合唱,也可以是獨舞,歌伴舞,還可以是相聲、小品、詩朗誦等,節(jié)目內(nèi)容自選。

          3、各年級、學科組務(wù)必于12月26日上報節(jié)目。

          四、節(jié)目安排

          1、教師共同參與節(jié)目:大合唱《年輕的朋友來相會》《走向復興》。歌曲的相關(guān)內(nèi)容可在xx小學博客上查找。要求:各年級參加人數(shù)不少于六人,學科組不少于三人,多者不限。于12月26日前務(wù)必把歌曲唱熟,然后集中排練。望各位老師積極參與,認真準備,以達到最佳效果。

          2、一至六年級各一個節(jié)目;英語組、常識組一個節(jié)目;藝體組兩個節(jié)目;幼兒園兩個節(jié)目。

          五、評獎辦法

          本次聯(lián)歡會按節(jié)目總數(shù)的30%設(shè)獎。分別設(shè)立一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎。希望各年級組積極準備,踴躍參加。

          六、活動時間

          20xx年12月31日下午8:00

          七、活動地點

          另行通知

          八、參加人員

          xxx小學全體教職工

          九、活動領(lǐng)導小組

          小學元旦晚會策劃方案4

          為活躍校園氣氛,豐富廣大師生的文化生活,學校研究決定,準備舉辦xxxx年師生元旦聯(lián)歡會,本次聯(lián)歡會旨在表達師生張揚青春活力、突顯個性與智慧、增強集體凝聚力;我們要通過聯(lián)歡會的平臺讓教師、學生展示自己的才華,增加相互了解,達到師生同樂共享高雅校園生活的目的;讓學生感受校園生活的無窮樂趣和溫暖,在歡樂祥和的氛圍中迎接新的一年。希望全校師生積極主動,共同參與,為我們美好的明天添磚加瓦。

          一、跨年晚會主題:與時俱進最美實小——暨實驗小學xxxx年-xxxx年跨年晚會

          二、活動對象:實驗小學全體師生

          三、活動時間、場地:

          教師活動時間:xxxx年12月31日(周三)在學校五樓階梯教室

          學生活動時間:xxxx年12月30日(周二)在學校五樓階梯教室

          四、活動領(lǐng)導小組

          組長:略

          副組長:略

          成員:環(huán)節(jié)干部、各年級組長、各班班主任、音樂教師、美術(shù)教師

          五、節(jié)目來源分配:

          1、學生節(jié)目:4-6年級每年級準備2-3個精品節(jié)目

          2、教師節(jié)目:每個年級組各2個節(jié)目

          3、學校興趣小組組織編排的節(jié)目

          六、聯(lián)歡會節(jié)目要求

          1、內(nèi)容文明健康、積極向上,用藝術(shù)的形式弘揚民族優(yōu)秀文化和中華民族傳統(tǒng)美德,唱響時代主旋律,展現(xiàn)校園新風尚;貼近學生生活,反映我校師生良好的精神風貌。

          2、既有時代特色,又要適合學校特點。

          3、形式力求靈活多樣、新穎、豐富多彩,有獨創(chuàng)性。

          4、節(jié)目形式建議:歌舞類(大合唱、小合唱、重唱、獨唱、對唱、歌曲串燒、歌伴舞、集體舞、獨舞、民族舞、現(xiàn)代舞、街舞等);

          樂器類(古箏、吉他、阮、葫蘆絲、手風琴等等)

          語言類(朗誦、小品、相聲、快板、校園劇、情景劇等);

          5、提倡高雅、原創(chuàng)節(jié)目,拒絕低俗及危險性強的、過于強調(diào)視覺和心理刺激的節(jié)目。

          七、活動具體分工

          第一項目組:節(jié)目組

          組長:略

          組員:略

          A、學生節(jié)目統(tǒng)籌:4-6年級各班班主任。

          B、教師節(jié)目統(tǒng)籌:各位年級組長

          任務(wù):

          1、各年級組組長、4-6年級班主任負責落實本年級組教師和學生節(jié)目的安排、督促排練、檢查協(xié)調(diào)工作。

          2、劉××、袁××、李××負責完成學生節(jié)目收集、篩選及后期的彩排工作;負責節(jié)目的編排及聯(lián)歡會流程的銜接。

          3、王××、李××負責教師節(jié)目的編排及聯(lián)歡會流程的銜接,節(jié)目單的制作。

          第二項目組:舞臺及背景設(shè)計組

          組長:任××

          組員:鐘××、范××、李××、高××、周××

          任務(wù):1、舞臺整體設(shè)計,包括背景設(shè)計、舞臺裝飾。

          2、準備舞臺及背景裝飾所需物品。

          第三項目組:音響及宣傳組

          組長:楊××

          組員:張××

          任務(wù):1、聯(lián)系音響系統(tǒng)租用事宜。

          2、協(xié)助聯(lián)歡會期間音箱設(shè)備的安裝調(diào)試。

          3、現(xiàn)場攝影、攝像。

          第四項目組:后勤保障組

          組長:王××

          組員:吳××、索××

          任務(wù):1、協(xié)助準備部分聯(lián)歡會所需的服裝、道具。

          2、聯(lián)歡會所需物品購買。

          第五項目組:安全及場地組

          組長:王××

          組員:楊××

          任務(wù):

          1、聯(lián)歡會場地劃分。

          2、聯(lián)歡會期間會場紀律維持。

          3、會場安全保衛(wèi)及緊急情況處理。

          第六項目組:節(jié)目主持組

          組長:史××

          組員:袁××、劉××、李××

          任務(wù):節(jié)目主持詞串聯(lián)、主持節(jié)目

          八、各階段任務(wù)及工作分配

          1、聯(lián)歡會策劃準備期(10月8日--12月18日):

          任務(wù):

          節(jié)目收集、訓練:各年級組長、4-6年級班主任落實本年級教師、學生參演節(jié)目,教師參演節(jié)目、學生參演節(jié)目于12月4日前由年級組長上報給政教處謝主任。在此期間,各節(jié)目組抓緊時間排練。

          2、聯(lián)歡會協(xié)調(diào)及進展期(12月22日--12月26日):

          任務(wù):

          A、各年級抓緊時間排練,政教處及音樂老師于12月22日審核學生節(jié)目,政教處、關(guān)工委、教務(wù)處、教科處、總務(wù)處、安全辦于12月25日組織節(jié)目組成員對學生參演節(jié)目進行彩排,確定最終參演節(jié)目并基本確定節(jié)目演出順序。

          B、舞臺及背景設(shè)計組,制作好背景,并做相應(yīng)的物品準備。

          C、音響及宣傳組落實音響系統(tǒng)、用電供給檢查。

          D、節(jié)目主持組完成主持稿及聯(lián)歡會主持工作。

          3、聯(lián)歡會倒計時期(12月29日--12月30日)

          任務(wù):

          A、學校召開元旦聯(lián)歡會籌備會,協(xié)調(diào)、落實相關(guān)工作。

          B、節(jié)目組于12月30日最終確定教師節(jié)目演出順序并制作節(jié)目單。

          C、舞臺及背景設(shè)計組完成舞臺的搭建、布置工作。

          D、安全及場地組做好相應(yīng)安全保障工作。

          E、校辦公室邀請相關(guān)嘉賓。

          九、節(jié)目獎勵

          教師節(jié)目分別設(shè)一等獎一名,二等獎兩名,三等獎兩名,將以“我最喜歡的節(jié)目”投票的方式產(chǎn)生。

          參與節(jié)目的老師每人會獲得一份精美的禮品。

          十、幾點說明:

          1、舉行迎新年元旦匯演是教育教學和德育活動的一個重要組成部分,是豐富師生文化生活、宣傳黨的方針政策的重要途徑;同時,也是向各級領(lǐng)導、社會各界展示、宣傳我校的大好時機。各年級各班接通知后,一定要高度重視,精心組織、抓緊排練,真正把參演節(jié)目排練成精品,奉獻給全校師生,為共同打造一個和諧、文明、生機勃勃的校園做出自己的貢獻。

          2、希望各組精誠協(xié)作、相互配合,圓滿完成本次活動。

          3、各節(jié)目所需道具、服裝、化妝品等一律自備;舞臺背景、音響設(shè)備由學校負責。

          十一、未盡事宜,另行通知。

          小學元旦晚會策劃方案5

          為加強各班班風的建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境,發(fā)揮環(huán)境對學生思想品德的教育與熏陶作用,培養(yǎng)學生的集體主義意識,激發(fā)學生創(chuàng)新求進的精神,學校決定在元旦前夕舉辦桃花學!扒墒置阑罹难b飾迎接新年“布置教室比賽,具體事項如下:

          一、活動目的:

          1、培養(yǎng)學生集體主義意識,激發(fā)學生創(chuàng)新求進精神。

          2、增強教室的育人情調(diào),美化學習環(huán)境。

          3、培養(yǎng)學生的動手能力,發(fā)揮集體的創(chuàng)作能力。

          二、參加單位:

          以班為單位

          三、比賽時間:

          12月28日前完成

          四、比賽地點:

          各班教室,自行設(shè)計布置

          五、比賽內(nèi)容:

          1、造型與色彩

          2、分區(qū)與特色

          3、教育作用

          4、清潔

          六、要求:

          材料不限,布置合理,力求簡潔大方,調(diào)和舒適。各種材料由班級上報由學校購買。由學生自己動手,班主任、副班主任指導。

          七、評分標準:

          1、整體設(shè)計30%

          2、造型色彩20%

          3、班級特色20%

          4、整齊清潔10%

          5、教育意義20%

          八、評獎辦法:

          12月28日將組織學校領(lǐng)導與科任老師進行評分。評出獨特的,令人耳目一新的,可獲“最佳創(chuàng)意獎”;色彩搭配和諧,制作精美的,可獲“最佳效果獎”

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