幼兒園中班活動方案范文(精選5篇)
為了確;顒佑行ч_展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細、針對性強的活動方案,活動方案是闡明活動時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及活動方法等的書面計劃。那么優(yōu)秀的活動方案是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園中班活動方案范文(精選5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
幼兒園中班活動方案1
活動目標(biāo)
1.知道9月10日是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。
2.學(xué)習(xí)畫出人物臉部的特征。
3.激發(fā)熱愛老師的情感。
活動準(zhǔn)備
鉛畫紙、彩筆、錄音機、輕音樂。(見資料包)
活動過程
1.導(dǎo)入。
。1)通過談話,讓幼兒知道今天是教師節(jié)。
師:今天是9月10日,小朋友們知道是什么節(jié)日嗎?這是誰的節(jié)日呀?
。2)幼兒向班級老師問候節(jié)日好。
請出我班的老師。幼兒向老師們問聲節(jié)日好。
2.讓幼兒了解教師節(jié)。
教師向幼兒講述教師節(jié)的由來和意義。老師教小朋友們學(xué)本領(lǐng)很辛苦,小朋友想怎樣表達你對老師的愛呢?
3.觀察我的老師。
(1)請幼兒觀察我們班的老師并進行描述。
師:請小朋友看看我們班的老師長得是什么樣子的?
引導(dǎo)幼兒分別觀察老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。
。2)教師提問。
老師都是什么臉形?圓圓的還是瓜子臉?老師的頭發(fā)是什么樣子的?長的還是短的?直發(fā)還是卷發(fā)?老師的眼睛是怎樣的?大大圓圓的還是細細彎彎的?老師的鼻子是什么樣的?耳朵是什么樣的?嘴巴又是怎樣的?
4.幼兒給老師畫幅畫。
。1)教師示范講解畫法,引導(dǎo)幼兒把老師的臉部基本特征畫出來。
。2)幼兒在音樂中繪畫自己喜愛的.老師。
教師提出繪畫注意事項和要求。
幼兒繪畫,教師觀察指導(dǎo)。
5.幼兒給老師送上教師節(jié)的禮物。
。1)幼兒說說自己畫的是哪個老師,請同伴評價。
。2)幼兒將自己畫的老師的像送給相對應(yīng)的老師,并向老師們說一句:“老師,祝您節(jié)日快樂!”
幼兒園中班活動方案2
活動目標(biāo):
1、簡單了解重陽節(jié)的來歷,以及重陽節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。
2、知道要尊敬老人,愿意為老人獻愛心。
3、通過社區(qū)活動,鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。
活動準(zhǔn)備:
折紙作品(親子作品)、宣傳標(biāo)語“敬老愛老從我做起”、規(guī)劃好場地
活動過程:
活動一重陽節(jié)的來歷
1、了解重陽節(jié)的來歷。
2、知道重陽節(jié)的風(fēng)俗:吃重陽糕。
3、參觀大班制作重陽糕。
4、發(fā)表感言:我可以為爺爺奶奶做些什么事?我想對爺爺奶奶說句貼心話。
活動二社區(qū)活動“敬老愛老從我做起”
1、活動前:
提醒在社區(qū)活動時注意安全,不四散亂跑。
注意文明禮儀:不隨地亂扔垃圾、吐痰,對人和氣。
討論:怎樣和社區(qū)的老人打招呼,為老人服務(wù)?
2、實踐活動:
按照規(guī)劃的場地就座,開展熱心服務(wù)活動。
大膽地與周圍的老人打招呼,并會主動邀請老人。
為老人服務(wù):敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。
3、活動后:
鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的?
交流:對今天的活動的感受?
討論:以后可以為爺爺奶奶做些什么?
幼兒園中班活動方案3
生活活動目標(biāo):
1.觀察幼兒入園情緒,要求幼兒主動地與老師打招呼;
2.能安靜地進餐,養(yǎng)成細嚼慢咽習(xí)慣;
3.提醒幼兒多喝水;
4.能整齊、有精神地做操。
活動一:美工活動――制作小彩球
目標(biāo):讓幼兒探索如何制作小彩球。
準(zhǔn)備:
材料準(zhǔn)備:1.廢報紙;2.廢尼龍絲襪
預(yù)設(shè)過程:1、給幼兒提供材料,讓幼兒討論
“如何制作小彩球”
2、幼兒動手操作,老師指導(dǎo)
自由活動:
活動二:健康――小彩球
目標(biāo):1、鼓勵幼兒用各種方法玩小彩球,并能利用小彩球練習(xí)肩上揮臂投擲動作。
準(zhǔn)備:
材料準(zhǔn)備――每人一個小彩球
預(yù)設(shè)過程:1、幼兒四散在場地四周自由玩“小彩球”,鼓勵幼兒用多種方法玩;
2、幼兒間相互交流玩法,教師示范講解肩上投物動作要領(lǐng),然后練習(xí)。
戶外活動:花樣拍球
目標(biāo):1、探索拍球多種形式;
2、學(xué)會收拾整理體育器材
準(zhǔn)備:每人一個皮球
過程:1、幼兒自由拍球
2、花樣拍球:①相互交流;②集中練習(xí)
3、放松活動:送球回家
自選活動
開放區(qū)域:
數(shù)學(xué)王國、創(chuàng)造空間、美工世界、體育廣場、溫馨家園
重點指導(dǎo):溫馨家園
活動目標(biāo):1、有良好的操作習(xí)慣和收拾玩具習(xí)慣;
2、增強幼兒間交往能力和動手能力。
活動準(zhǔn)備:新投放材料――幼兒制作的各種食品。
活動過程:1、提問:我們班上有哪些區(qū)角?看看溫馨家園里多了些什么玩具?可以怎么玩?
2、提出游戲規(guī)則,幼兒自由選擇區(qū)角;
3、幼兒游戲,老師以媽媽身份介入溫馨家園進行指導(dǎo);
4、送玩具回家。
幼兒園中班活動方案4
設(shè)計意圖:
“分類”是數(shù)學(xué)活動中的一個重要內(nèi)容,在日常生活中也經(jīng)常要運用。比如:超市里物品的擺放、圖書館里的圖書的擺放、家中整理房間等等都要運用到有關(guān)的分類知識。新《綱要》中指出要讓幼兒從生活和游戲中感受事物并體驗到數(shù)學(xué)活動的樂趣和重要性。為了將枯燥、邏輯性較強的數(shù)學(xué)知識變得生動、淺顯易懂,并能融入孩子們感興趣的操作活動中去,我設(shè)計了本次活動。整個活動以孩子們熟悉的各種汽車為活動題材,將“汽車大檢查”的游戲貫穿始終;顒又,讓孩子們主動探索、嘗試操作,在玩、試、想、做、議中不斷發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,從而獲得有關(guān)分類的經(jīng)驗。從而發(fā)展幼兒的合作、協(xié)商、操作能力,讓幼兒充分體驗到數(shù)學(xué)的重要性和有趣性。
一、活動目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)按事物不同特征進行分類,培養(yǎng)幼兒多維分類計數(shù)的能力。
2、訓(xùn)練幼兒觀察能力及歸類能力。
3、體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣,分享成功的喜悅和快樂。
二、活動準(zhǔn)備:
已有經(jīng)驗:認識出租車、公交車、小轎車
物質(zhì)準(zhǔn)備:ppt;出租車、公交車、小轎車(紅黃兩色)圖片人手一個;標(biāo)志圖三組:紅色與黃色出租車、公交車、小轎車(沒有顏色)出租車、公交車、小轎車(分別有紅黃兩色);
三、活動重點:學(xué)習(xí)按事物不同特征進行分類,培養(yǎng)幼兒多維分類計數(shù)的能力。
四、活動難點:訓(xùn)練幼兒觀察能力及歸類能力。
五、活動過程:
。ㄒ唬┮杂螒颉凹t黃燈”導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣。(ppt出示指示燈)
提問:
、倏!這是什么樣?(幼:紅綠燈)
、诩t綠燈用來干什么的?(幼:告訴司機什么時候開車、停車)
、奂t燈要怎么樣?黃燈要怎么樣?路燈又要怎么樣呢?(幼:紅燈停、綠燈行、黃燈請你等一等)
師:我們來玩“紅綠燈”的游戲,請你拿出小椅子下的汽車圖片,現(xiàn)在你就是這輛汽車的司機,請看清你的汽車的款式、顏色。
。ǘ└鶕(jù)汽車的不同特征進行分類
師:剛才陳老師接到汽車公司的電話,要對我們所有的汽車進行檢查,但是那么多汽車又忙不過來,我們可以怎么樣分批過去檢查呢?司機們有什么好辦法呢?
1、第一次操作,按照汽車的顏色進行分類。(出示標(biāo)志圖紅、黃)
、偬釂枺哼@兩塊標(biāo)志上的顏色一樣嗎?他們分別是什么顏色的?(幼:紅色和黃色)
請根據(jù)你的汽車顏色把你的汽車停到對應(yīng)停車場。
、谟變翰僮鳌
③師幼共同驗證。我們來數(shù)數(shù)紅黃兩種的汽車共有幾輛。
2、第二次操作,按照汽車的款式進行分類。(出示標(biāo)志圖:沒顏色的各種汽車)
、偬釂枺哼@兩塊標(biāo)志上的汽車款式一樣嗎?他們分別是什么汽車?(幼:出租車、公交車、小轎車)
請根據(jù)你的汽車款式把你的汽車停到對應(yīng)停車場。
、谟變翰僮。
③師幼共同驗證。我們來數(shù)數(shù)不同款式的汽車共有幾輛。
3、第三次操作,按照汽車的顏色、款式進行分類。(出示標(biāo)志圖:紅色、黃色的各款式汽車各一輛)
①提問:這六塊標(biāo)志上的汽車款式、顏色一樣嗎?他們分別什么不一樣?(幼:出租車、公交車、小轎車紅黃兩色各一輛)
請根據(jù)你的汽車款式和顏色把你的汽車停到對應(yīng)停車場。
②幼兒操作。
③師幼共同驗證。我們來數(shù)數(shù)不同顏色、款式的汽車共有幾輛。
。ㄈ┗顒咏Y(jié)束,點評。
師:各位司機們,把你們的汽車停對地方了嗎?(幼:停對了)
公交公司的叔叔說了,各位小司機真能干。分完類后,他們工作就更方便了。
幼兒園中班活動方案5
一、活動目標(biāo):
音樂是靈動的語言、多彩的圖畫、生命的律動,有音樂會讓生命更豐富、更富于創(chuàng)造力和想象力。因此,我園特舉辦此次中班段小組唱比賽,提高幼兒歌唱表演的能力,以及自信、大方的個性,豐富幼兒的生活,感受生活中的樂趣,將兒童引入五彩繽紛的音樂世界,讓兒童在美的藝術(shù)熏陶中體驗和成長。希望家長積極鼓勵孩子參加,具體事宜如下:
二、參加對象:
各中班以幼兒自愿報名原則,先在班上舉行比賽,推選獲勝者5組再參加幼兒園中班段的比賽。
三、活動時間:
xx年xx月xx日
四、活動地點:
二樓多媒體教室
五、參賽要求:
1、每班推選5組優(yōu)秀組合。
2、自選曲目,歌曲內(nèi)容要求健康活潑、積極向上的幼兒歌曲。
3、演唱形式:小組唱
4、比賽時一律使用U盤或者手機自帶音樂。
5、參賽選手的儀表大方、自然、得體。
六、評獎方式:
1、評委:小班段、大班段老師
2、獎項設(shè)置:本次比賽設(shè)一等獎4個,二等獎8個,三等獎8個。
3、評分標(biāo)準(zhǔn):
歌曲內(nèi)容:內(nèi)容健康、積極向上
舞臺形象:衣著整齊、精神飽滿
演唱技巧:音準(zhǔn)好、節(jié)奏準(zhǔn)確、演唱完整、吐字清晰、音色優(yōu)美
舞臺表現(xiàn):表情豐富、動作表現(xiàn)有感染力。
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