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      2. 幼兒園教師讀書節(jié)活動方案

        時間:2021-04-19 11:23:19 方案 我要投稿

        幼兒園教師讀書節(jié)活動方案范文

          為了確保活動科學(xué)有序進(jìn)行,時常需要預(yù)先開展活動方案準(zhǔn)備工作,活動方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著活動的主題來展開,最終達(dá)到活動的目的或者意義。活動方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編精心整理的幼兒園教師讀書節(jié)活動方案范文,希望能夠幫助到大家。

        幼兒園教師讀書節(jié)活動方案范文

          幼兒園教師讀書節(jié)活動方案1

          一、指導(dǎo)思想

          1967年4月2日,國際兒童讀物聯(lián)盟把安徒生誕生的日子確定為"國際兒童圖書日"。國際兒童圖書日也是丹麥兒童文學(xué)大師安徒生的生日,每年的4月2日,他都會在全球無數(shù)小朋友的閱讀中重生。

          1995年,聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為"世界讀書日"。

          為了倡導(dǎo)家長進(jìn)行親子閱讀,引領(lǐng)孩子親近圖畫書、愛上閱讀,同時呼吁更多成人關(guān)注兒童讀物,常春藤幼兒園特舉辦第一屆讀書節(jié)活動。旨在以讀書節(jié)為契機(jī)開展系列讀書活動,努力將閱讀這顆幸福的種子播種在每一個幼兒及家庭心中。

          二、活動目標(biāo)

          1、營造濃郁的讀書氛圍,創(chuàng)設(shè)書香園所環(huán)境。

          2、鼓勵幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品,引發(fā)對書籍、閱讀的興趣,培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

          3、鼓勵廣大教師閱讀蒙氏專著,提高教學(xué)理念及專業(yè)技能,增強(qiáng)組織圖畫書閱讀活動的能力。

          4、引導(dǎo)家長親子共讀的興趣,增強(qiáng)家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認(rèn)識,進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境,共享親子快樂閱讀時光。

          三、活動主題

          讀圖畫書,播撒幸福種子

          四、活動時間

          20xx年4月2日——20xx年4月29日

          五、活動過程

          第一階段:策劃啟動階段

          1、制定讀書節(jié)活動方案。

          2、向全園教師、幼兒、家長發(fā)出讀書節(jié)活動倡議書并利用主題墻飾及微信平臺等進(jìn)行宣傳。

          3、完善班級閱讀區(qū)域,為幼兒提供更加舒適溫馨的閱讀環(huán)境。

          4、利用入園、起床、戶外體育活動等時間滾動播放幼兒兒歌、古詩、歌曲、散文故事等內(nèi)容。

          5、舉行讀書節(jié)啟動儀式,拉開讀書節(jié)的序幕。

          第二階段:組織實施階段

          (一)幼兒讀書活動

          1、帶領(lǐng)幼兒參觀圖書館或書城,體驗置身書海的讀書氛圍。

          2、“讀讀玩玩”繪本閱讀活動。

          選取有代表性的經(jīng)典繪本進(jìn)行主題教學(xué),如《好餓的毛毛蟲》《逃家小兔》《月亮的味道》《螞蟻和西瓜》等,讓幼兒體驗讀書和動手表征的樂趣。

          3、睡前故事時間。

          利用午睡前10分鐘,為幼兒閱讀講述經(jīng)典繪本故事,引導(dǎo)孩子在優(yōu)美文學(xué)作品的想象中入眠。

          4、好牛兒童繪本免費讀書計劃。

          由好牛兒童提供每周4本(配備專用書包),幼兒園每周調(diào)換,一月免費試讀體驗活動。

          5、故事大王比賽活動。

          由幼兒自愿報名,選取某一兒童文學(xué)作品進(jìn)行講述,家長可制作PPT,班級老師協(xié)助播放,幼兒園統(tǒng)一評獎。

          (二)教師讀書活動

          1、開展讀蒙氏專著讀書感想沙龍。

          2、鼓勵教師利用業(yè)余時間閱讀有益身心健康的書籍,通過傳統(tǒng)閱讀的而方式進(jìn)而改善心態(tài)及生活方式。

          (三)親子讀書活動

          1、建議家長多帶幼兒到書店及圖書館等地,讓幼兒多體驗讀書氛圍,激發(fā)閱讀興趣。

          2、每天進(jìn)行半小時的親子閱讀時光。

          3、推薦家長閱讀松居直《幸福的種子》一書。

          4、書香家庭大評比。

          家長和幼兒一同制作讀書海報,將讀書照片與收獲進(jìn)行表征,幼兒園開辟專欄進(jìn)行展出評比。

          5、好書推薦活動。

          家長在班級群中推薦自己看過的好書,并注明推薦理由,分享收獲。

          6、自制繪本展。

          家長和幼兒一同自制圖畫書,內(nèi)容可以自創(chuàng),也可以對某本經(jīng)典圖畫書進(jìn)行模仿。

          第三階段:總結(jié)表彰階段

          匯總各項活動情況,進(jìn)行總結(jié)表彰,頒發(fā)獎狀。

          終身學(xué)習(xí),終身閱讀,從娃娃抓起,從每個家庭抓起。我園將通過此次讀書節(jié)活動,引導(dǎo)孩子走進(jìn)圖書的'海洋,培養(yǎng)孩子的良好讀書習(xí)慣,向著幸福起航。

          六、具體時間安排:

          20xx年4月1日:微信推出幼兒園圖書節(jié)活動方案;教師會議進(jìn)行工作布置。

          20xx年4月5日:進(jìn)行讀書節(jié)開幕儀式。微信活動報道并向家長發(fā)出倡議書。

          20xx年4月5日--4月8日:班級進(jìn)行閱讀區(qū)的圖書填充及豐富工作。

          20xx年4月每周三下午進(jìn)行繪本主題活動。

          20xx年4月第一周各班安排圖書館或書城參觀活動。

          20xx年4月20、21日教師讀書沙龍。

          20xx年4月20日自制繪本展。

          20xx年4月27日故事大王比賽。

          20xx年4月22日書香家庭評比。

          幼兒園教師讀書節(jié)活動方案2

          根據(jù)本班幼兒的年齡特點,在幼兒園讀書節(jié)活動方案的基礎(chǔ)上,我班班級讀書節(jié)活動增加以下內(nèi)容:

          一、家長工作

          1、利用班級博客及qq群向家長們進(jìn)行本屆讀書節(jié)活動的宣傳與溝通,讓家長更深入地了解園及班級關(guān)于讀書節(jié)活動的具體活動內(nèi)容及形式。

          2、征集讀書節(jié)活動口號。

          3、利用博客、家園欄分享優(yōu)秀親子閱讀的經(jīng)驗文章。

          4、開展親子閱讀心得體會交流、展示。

          二、各領(lǐng)域主題教育活動內(nèi)容

          1、語言領(lǐng)域——談話活動:我喜歡的圖書、《閱讀樹》繪本:《一顆紐扣》

          2、社會領(lǐng)域——修補(bǔ)圖書

          3、藝術(shù)領(lǐng)域——手工活動:制作書簽

          三、日常教育活動

          1、圖書漂流:每個幼兒自帶2-3本圖書到幼兒園與同伴交流分享,每周五借閱一本圖書,回家與家長一起閱讀;并根據(jù)漂書活動中圖書的借閱情況評選出最受歡迎的圖書10本。

          2、經(jīng)典兒歌誦讀:每周誦讀一首經(jīng)典古詩,每天利用餐前時間吟誦,每周評出古詩吟誦小明星。

          3、天天故事會:每天利用放學(xué)前時間為幼兒講一個經(jīng)典故事。

          四、讀書節(jié)活動成果展示

          1、環(huán)境創(chuàng)設(shè):主題墻創(chuàng)設(shè)、經(jīng)典讀物推薦、家長育兒心得展示、幼兒讀書照片展示等。

          2、喜洋洋童話劇場節(jié)目:故事表演——三只蝴蝶。

          幼兒園教師讀書節(jié)活動方案3

          一、活動目的:

          1、借助讀書日開展豐富多彩的活動,進(jìn)一步營造讀書氛圍

          2、滲透閱讀理念,提高親子閱讀質(zhì)量

          3、促進(jìn)教師讀書活動的開展,提升人文素養(yǎng)

          二、活動過程:

          (一)宣傳階段(4月10日—12日)

          1、以飛信和班級qq群向家長下發(fā)活動方案及倡議書

          2、制定班級的具體活動方案并傳至郵箱

          3、以飛信和班級qq群向家長及幼兒說明活動方案、具體要求,進(jìn)行閱讀書目、方法、理念的宣傳

          (二)實施階段重點活動:

          注:日常讀書與主題活動相結(jié)合活動、溫馨睡前故事、圖書角、表演角、兒歌、經(jīng)典學(xué)習(xí)等活動照常開展的基礎(chǔ)上,重點開展以下活動:

          第一周:(4月15日—19日)

          1、班級活動:整理并美化圖書角,迎接園內(nèi)組織的圖書角環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽。

          2、幼兒活動:利用晨間區(qū)域活動,每位幼兒完成一幅寫繪作品,然后幼兒講述,家長記錄。

          3、家長需配合:再次通過飛信和班級qq群的形式,讓家長根據(jù)班級活動方案,為幼兒添新書,帶幼兒參觀書店等。

          4、教師活動:確定自己的閱讀書目。

          5、更換讀書版面,并評選本周“讀書小明星”。

          第二周:(4月22日—26日)

          1、班級活動:讀書日家長幼兒簽名活動。

          2、幼兒活動:排練《我們愛讀書》合唱表演,迎接幼兒園組織的比賽活動。

          3、家長工作:征集親子讀書感悟、照片等。

          4、教師活動:上傳至郵箱一份讀書體會。

          5、更換讀書版面,并評選本周“讀書小明星”。

          第三周:(4月29——5月5日)

          1、幼兒活動:班級進(jìn)行繪本故事講述活動的評選,根據(jù)幼兒的講述情況評選班級的繪本故事大王參加園內(nèi)組織的繪本故事大王比賽。

          2、教師活動:自制大圖書一本,為繪本教學(xué)展示課做準(zhǔn)備。

          3、班級活動:美化創(chuàng)設(shè)表演區(qū),讓幼兒感興趣,提高幼兒的參與性。

          4、更換讀書版面,并評選本周“讀書小明星”。

          三、總結(jié)階段:(5月6日——10日)

          1、讀書節(jié)成果展

          2、進(jìn)行讀書活動總結(jié)

          3、評選書香寶寶

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