幼兒園母親節(jié)手工方案范文(精選20篇)
為了確保事情或工作扎實開展,往往需要預(yù)先制定好方案,方案是闡明具體行動的時間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園母親節(jié)手工方案范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒園母親節(jié)手工方案 篇1
一、指導(dǎo)思想:
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:要“指導(dǎo)幼兒利用身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等來美化自己的生活或開展其他活動。為幼兒創(chuàng)設(shè)展示自己作品的條件,引導(dǎo)幼兒相互交流,相互欣賞,共同提高!庇變旱氖止ぶ谱鳎嬷墙⌒,促進(jìn)幼兒大腦的發(fā)育、思維的活躍,協(xié)調(diào)左右腦的和諧發(fā)展。
二、目標(biāo)要求:
1、喜歡手工制作,樂于參加手工興趣班活動。
2、遇到困難有主動解決意識;看到同伴需要幫助時積極響應(yīng)。
3、能熟練地運(yùn)用折、翻、拉等基本操作獨(dú)立完成作品;掌握折紙的基礎(chǔ)折法,對同一系列作品能比較出區(qū)別,會舉一反三。
4、通過手工教學(xué)活動,進(jìn)一步訓(xùn)練幼兒手工制作的表現(xiàn)能力。
三、活動組織要點(diǎn):
1、以多樣的導(dǎo)入方式激發(fā)幼兒對手工活動的興趣,以豐富的活動方式持續(xù)調(diào)動幼兒進(jìn)行創(chuàng)意手工的積極性。說一說,用童稚的語言說說美的感受;想一想,用聰明的腦袋創(chuàng)造無限的遐想;做一做,用靈巧的小手做做美的物品;變一變,演繹變廢為寶的藝術(shù)過程;玩一玩,放縱心情體驗美的藝術(shù)歷程。
2、創(chuàng)設(shè)良好的創(chuàng)意手工活動環(huán)境和心理氛圍,把握好創(chuàng)意手工活動的開放性、變通性,提供開放可變通的藝術(shù)操作工具和材料;顒硬痪窒抻、剪,可以采用刻、印、拓、染、貼等多種方法的綜合。讓幼兒自主學(xué)習(xí),自由探索,促進(jìn)每位幼兒在創(chuàng)意手工活動中有個性地發(fā)展。
幼兒園母親節(jié)手工方案 篇2
活動目標(biāo)
1.會用紙塑剪折小雞,愿意用剪、折、貼、畫等多種方法創(chuàng)作作品。
2.能耐心仔細(xì)地進(jìn)行創(chuàng)作,大膽想象和添畫。
3.體驗成功的快樂,並樂于與同伴分享。
活動準(zhǔn)備
小雞玩具和圖片,印好的小雞紙模若干,剪刀、膠帶、彩色水筆、油畫棒等工具。
活動過程
1.故事導(dǎo)入:
出示紙塑小雞,引起幼兒興趣,以故事形式導(dǎo)入。
2.觀察討論:
(1)拿出印好的小雞紙模,和做好的小雞紙塑放在一塊,引導(dǎo)幼兒觀察紙模和成型作品的關(guān)系。
(2)與幼兒共同討論小雞外形的剪法以及翅膀的折疊方法。
3.分組創(chuàng)作,教師進(jìn)行巡回輔導(dǎo):
、僖龑(dǎo)幼兒盡量沿著外形輪廓剪齊,剪到復(fù)雜的曲線時要耐心細(xì)致。
、谡郫B小雞翅膀時,注意要折得好看。
、蹖⑿‰u粘貼在畫紙上,粘貼時注意放好位置。
、芄膭钣變喊l(fā)揮想象,在紙塑周圍添畫內(nèi)容。
4.展示作品:
讓幼兒展示作品,體驗成功的快樂。
幼兒園母親節(jié)手工方案 篇3
活動目標(biāo)
1.能夠運(yùn)用對折剪的方法剪出有一定形狀和花紋的樹葉。
2.嘗試用自己剪出的樹葉進(jìn)行粘貼組合,構(gòu)成簡單的情節(jié)與畫面。
3.喜歡參與剪紙活動,感受圖案中的對稱美。
活動準(zhǔn)備
1.各色彩紙,鉛筆,膠棒,剪刀。
2.收集各種形狀、顏色的樹葉,并進(jìn)行觀察。
活動過程
一、出示樹葉,觀察分享
師:老師帶來了許多樹葉,我們一起來看一看、摸一摸,這些樹葉是什么樣子的。(引導(dǎo)幼兒用眼看、用手摸、用鼻子聞及用動作模仿等,感知樹葉的形狀、邊緣、葉脈、顏色等特征,使其獲得鮮明、深刻、完整的視覺形象,激起表現(xiàn)的愿望。)
小結(jié):每種樹葉都是不同的——有的是紅色的,有的是黃色的,有的是綠色的;有的是圓形的像“笑臉”,有的是橢圓形的像“雞蛋”,有的是尖角形的像“耳朵”,有的是扇形的像“扇子”;有的邊緣很光滑,有的邊緣有“牙齒”一樣的鋸齒;有的葉脈很細(xì),像一根根的頭發(fā),有的葉脈比較粗,像一根根的血管……
二、欣賞討論,講解示范
1.師:老師還帶來一些用紙剪出的樹葉,我們一起來看看,它們有什么特別的地方。(重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒通過看一看、折一折的方法,發(fā)現(xiàn)紙樹葉的對稱性。)
2.師:我們可以用什么方法剪出對稱的樹葉?(引導(dǎo)幼兒觀察、討論用對折法可以剪出對稱的樹葉,教師提供的范例要豐富。)
3.邊示范邊講述運(yùn)用對折法剪樹葉的方法:第一步,先構(gòu)思要剪的樹葉的形狀。第二步,將紙對折,并在半邊紙上畫出構(gòu)思好的樹葉的一半形狀(畫葉脈時注意上粗下細(xì))。第三步,沿著畫好的樹葉輪廓剪。第四步,將剪好的樹葉進(jìn)行組合造型(注意畫面的構(gòu)圖,有主題)。
三、幼兒操作,教師指導(dǎo)
幼兒取材料實施操作,教師巡回指導(dǎo)。對手眼協(xié)調(diào)能力比較好的幼兒,可重點(diǎn)指導(dǎo)他們剪出樹葉的細(xì)節(jié)(邊緣不同形狀、大小的鋸齒;粗細(xì)不一、密度各異的葉脈);而對小肌肉發(fā)展弱一點(diǎn)的幼兒,只要求表現(xiàn)樹葉的基本結(jié)構(gòu)(用對稱折剪出樹葉的大致輪廓)。
四、交流展示,總結(jié)評價
幼兒展示作品,并介紹制作方法及過程。引導(dǎo)幼兒用簡潔的語言介紹自己剪出了幾種怎樣的樹葉(形狀、邊緣、葉面);教師重點(diǎn)對幼兒對稱剪及對樹葉細(xì)節(jié)的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評。
幼兒園母親節(jié)手工方案 篇4
活動目標(biāo)
1、利用提供的材料,通過剪、折、粘貼制作出各自喜愛的帽子。
2、在活動中體驗親子制作的樂趣,感受成功的喜悅。
活動準(zhǔn)備
皺紋紙、彩色卡紙、各色即時貼、雙面膠、松緊帶、釘書機(jī)。
活動過程
一、導(dǎo)入環(huán)節(jié):
教師頭戴節(jié)日快樂帽提問:小朋友,瞧,今天我戴了一頂奇特的帽子,你們看是用什么做的?
二、基本環(huán)節(jié):
教師講解制作步驟:
1、將扇形卡紙變成圓錐形的帽子,邊線用雙面膠固定。
2、利用皺紋紙、彩色卡紙、即時貼,通過折、剪、撕等方法變成各種形狀來裝飾帽子,讓帽子變得漂亮。
3、用釘書機(jī)將松緊帶固定在帽子底部兩端。
三、制作環(huán)節(jié):
家長和幼兒共同制作,教師巡回指導(dǎo),鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作。
四、延伸環(huán)節(jié):
幼兒戴上自制的節(jié)日快樂帽和家長共同跳起歡樂舞,體驗成功的快樂。
幼兒園母親節(jié)手工方案 篇5
【活動目標(biāo)】
1.引導(dǎo)幼兒自由拆解折紙作品探索學(xué)習(xí)風(fēng)車折法,培養(yǎng)幼兒仔細(xì)觀察、大膽表現(xiàn)的能力。
2.通過折紙作品的變式操作激發(fā)幼兒對折紙活動的興趣,發(fā)展幼兒手眼協(xié)調(diào)的精細(xì)動作。
【活動準(zhǔn)備】
1.正方形紙若干、風(fēng)車作品若干,A4紙、膠棒若干。
2.區(qū)域活動投放折紙燈籠、折紙風(fēng)琴的成品、半成品以及材料(熟練掌握四角對中心折和撐開的技能)。
3.大風(fēng)車片頭曲音樂。
【活動過程】
一、聽音樂、玩風(fēng)車,激發(fā)興趣
師:小朋友手里的風(fēng)車可以怎么玩呢?
教師播放大風(fēng)車片頭曲音樂,幼兒跟著音樂按照自己的想法玩自己的大風(fēng)車。(熟悉的富于童趣的音樂可以觸發(fā)幼兒活躍思維活動)
二、探索大風(fēng)車的折法,形成步驟圖
1.自主探索。
師:這么好玩的風(fēng)車,是怎么折成的呢?小朋友自己試一下,一步一步拆開,然后一步一步折好,看能不能折成好玩的風(fēng)車?
幼兒獨(dú)立拆解,教師巡回指導(dǎo)。教師及時給予引導(dǎo)、鼓勵。
2.共同探索。
教師出示范例風(fēng)車作品,同幼兒一起分步拆開并呈現(xiàn)每一步形狀,形成拆解步驟圖。
3.整體示范。
翻轉(zhuǎn)拆解步驟圖,形成折紙步驟圖。通過提問讓幼兒明確每一步的詳細(xì)要求。
。ㄔu析:這一環(huán)節(jié)為幼兒創(chuàng)設(shè)了自主探索的操作氛圍,鼓勵幼兒主動探索克服困難,由自主探索——共同探索——示范強(qiáng)化,讓每位幼兒充分體驗主動學(xué)習(xí)的快樂。)
三、按步驟圖折風(fēng)車
1.按步驟圖示熟悉風(fēng)車折法。
鼓勵幼兒按記憶結(jié)合步驟圖獨(dú)立折疊,完成風(fēng)車作品。教師巡回觀察幼兒作業(yè)情況,及時給以指導(dǎo)。
2.學(xué)習(xí)小風(fēng)車折法。
師:小朋友都學(xué)會了折風(fēng)車,折得又整齊又漂亮!
老師還折了一個小風(fēng)車,它是風(fēng)車的小寶貝。寶貝風(fēng)車是由正方形紙四角對中心折,然后按照風(fēng)車折法折成。請小朋友也給自己的風(fēng)車折個小寶貝吧。
(評析:這一環(huán)節(jié)有助于幼兒養(yǎng)成看圖示折紙的習(xí)慣,通過寶貝風(fēng)車有變化的強(qiáng)化操作,提高了幼兒的精細(xì)動作能力,進(jìn)一步激發(fā)了幼兒對折紙的興趣。)
四、探索風(fēng)車的變式
風(fēng)車向背面對邊折、對角折形成風(fēng)車的幾個變式,如:帆船、雙船、鯊魚嘴等等。鼓勵幼兒創(chuàng)造出自己獨(dú)特的變式作品。
。ㄔu析:這一環(huán)節(jié)充分利用了折紙作品本身所蘊(yùn)含的教育意味,通過作品的多種變化,從不同的角度觸動原有固化的折紙意象習(xí)慣,持續(xù)激發(fā)幼兒思維想象與操作嘗試。)
五、裝飾作品
幼兒選出最喜愛的作品,用涂色、繪畫、添畫等多種自己喜歡的方式進(jìn)行裝飾。
。ㄔu析:這一環(huán)節(jié)幼兒通過裝飾折紙作品,使作品本身美化、個性化,使自己對折紙活動獲得更加豐滿完整經(jīng)驗。)
幼兒園母親節(jié)手工方案 篇6
活動主題:
感恩母親節(jié)
活動目的:
引導(dǎo)幼兒理解媽媽的辛苦,懂得愛媽媽,感恩母親。
活動時間:
5月7日——5月12日
活動形式與要求:
1,墻體布置:各班級以“感恩母親節(jié)”為主題,自主布置本班室外宣傳欄,如有關(guān)媽媽的繪畫;送給媽 媽的手工;媽媽許愿墻;送給媽媽一句話等。
2,生成課:每個班級自主生成“感恩媽媽的活動”,通過活動,讓幼兒感受媽媽的愛和辛苦,并懂得關(guān)愛和感恩媽媽。
3,家園互動:屬于生成課延伸活動。各班級可以給幼兒布置以下作業(yè):幼兒給媽媽說一句“我愛你”;親媽媽一口;給媽媽帶回一個自制小禮物;幫媽媽干力所能及的家務(wù)活等。
(要求:小活動,各班級自主完成,不影響日常教學(xué)活動)
幼兒園母親節(jié)手工方案 篇7
【設(shè)計思路】
母親節(jié)到來之際,為培養(yǎng)幼兒感恩與關(guān)愛的品德,我們設(shè)計了母親節(jié)系列活動。這是一次節(jié)日開放活動,我們邀請了幼兒的媽媽來園和我們一起參與活動;顒臃譃槿齻板塊,一是以談話《我的好媽媽》為開始,請幼兒說說媽媽平時對自己的關(guān)愛,讓幼兒更多了解媽媽對工作、對家庭的付出。二是歌唱《我的媽媽》、《世上只有媽媽好》等,讓幼兒用歌聲表達(dá)對媽媽的愛和祝福。三是手工制作《禮物傘》送給媽媽,以此來表達(dá)對媽媽的節(jié)日祝福。
【活動目標(biāo)】
1.用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。
2.體會媽媽養(yǎng)育的辛苦,懂得感恩。
【活動準(zhǔn)備】
1.組織幼兒熟練演唱歌曲。
2.事先邀請各位媽媽。
3.制作《禮物傘》所需的材料。
【活動流程】
一.談話活動《好的媽媽》:
1.小朋友們,媽媽來參加我們的活動,大家高興嗎?你知道為什么今天要把媽媽請到幼兒園來?
2.因為媽媽要過節(jié)了,讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來。
3.請幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關(guān)愛
4.講述媽媽孕育寶寶,哺育寶寶,撫育寶寶的艱辛和幸福,讓孩子們感受到媽媽的辛苦和偉大。
5.老師小結(jié):我們的媽媽真能干、真辛苦呀,我們一起來謝謝媽媽:“媽媽您辛苦了!
二.歌唱活動。
幼兒在教師的帶領(lǐng)下,為媽媽獻(xiàn)上《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》等歌曲,通過歌聲表達(dá)對媽媽的愛和祝福。
三.手工制作《禮物傘》
幼兒在教師的帶領(lǐng)下制作禮物傘,以此來表達(dá)對媽媽的節(jié)日祝福。
四.延伸活動
旨在教育幼兒在享受父母的養(yǎng)育之恩的時候,不忘常懷一顆感恩之心。
1.一句話:幼兒親口為媽媽送上一句祝福語;
2.一首詩歌:幼兒為媽媽表演詩朗誦,表示對媽媽的感激之情。
3.一件事:回家為媽媽做一件有意義的事。
幼兒園母親節(jié)手工方案 篇8
一、活動準(zhǔn)備:
音樂《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》、《感恩的心》《媽媽我愛你》
二、活動過程:
1、教師開場白:
今天是個相親相愛的好日子,這一天,我們和最親愛的媽媽一起度過,好激動!好幸福!今天不是我們小朋友的節(jié)日,而是媽媽的節(jié)日--母親節(jié)。媽媽每天都在精心的照顧我們,給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺,因為媽媽我們更加幸福,更加溫暖,請你在今天這個日子里,對媽媽說一聲:"我愛你--"主持人請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說聲"我愛你",并親親媽媽。
主持人說致辭時重復(fù)小聲播放背景音樂:《媽媽我愛你》的音樂。
2、全體幼兒詩朗誦:《游子吟》
慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰言寸草心,報得三春暉。
3、齊唱獻(xiàn)給媽媽的歌:《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》
4、給媽媽獻(xiàn)禮物,說一句祝福的話:背景音樂《燭光里的媽媽》
1、送給媽媽一枝花,并說:
媽媽,我愛您!I LOVE YOU! 謝謝您! THANK YOU!祝您節(jié)日快樂!HAPPY MOTHER'S DAY!
2、送給媽媽一幅畫,并說:
媽媽,沒有您,我就不能來到這個美麗的世界!I LOVE YOU! THANK YOU! HAPPY MOTHER'SDAY!
3、自制母親節(jié)賀卡,并說:
媽媽,您放心,我一定做一個乖乖寶,不讓您為我擔(dān)心,我會成為您心目中最棒的孩子,I LOVE YOU!
THANK YOU! HAPPY MOTHER'S DAY!
4、科學(xué)《我從哪里來》
5、全體師生集體手語《感恩的心》,觀看《跪羊圖》。
6、教師結(jié)束語:背景音樂《燭光里的媽媽》孩子其實并不是只有在母親節(jié)這一天才要"特別"去關(guān)心母親,365天里,每一天都是母親節(jié),我們都要愛自己的母親,就像母親愛我們一樣。
幼兒園母親節(jié)手工方案 篇9
5月,這個充滿陽光和愛的日子,為了讓孩子們學(xué)會感恩媽媽對自己的養(yǎng)育之恩,我們小三班在母親節(jié)這幾天準(zhǔn)備了以下活動:
一、活動時間
20XX年5月11日(周五)——20XX年5月13(周日)
二、活動地點(diǎn)
小三班活動室
二、參與活動人員
1、小三班全體老師
2、幼兒以及幼兒的媽媽或者奶奶、姥姥。
三、活動內(nèi)容
(一)5月11日上午
1、講母愛的故事。
2、一起唱《世上只有媽媽好》歌曲
3、朗誦古詩《游子吟》
(二)5月11日下午
制作母親節(jié)禮物:玫瑰花賀卡
(三)放學(xué)前
1、孩子牽著媽媽的手,請媽媽坐下,送一杯水給媽媽喝。
2、給媽媽捶背捶腿。
3、獻(xiàn)上自己親手做的玫瑰花賀卡給媽媽們,并說一句話:“媽媽,母親節(jié)快樂,您辛苦啦,I love you”。并擁抱媽媽。
(四)雙休日在家
1、一定聽媽媽的話,不惹媽媽生氣。
2、幫媽媽做一些力所能及的事情:放碗筷、洗腳、擦桌子、掃地、捶背捶腿等。
3、拍下感恩媽媽的照片。
(五)活動延續(xù)
將照片貼在《幼兒成長記錄》里。
活動反思:
當(dāng)孩子們牽著媽媽手讓媽媽坐下的那一刻,家長們的臉上洋溢著幸福和甜蜜;當(dāng)孩子們雙手遞過來的一杯熱水時,家長們感到心里暖洋洋的;當(dāng)孩子們給媽媽捶背捶腿的那一刻,家長們一天的勞累被拋到了九霄云外;當(dāng)孩子們呈上自己親手做的玫瑰賀卡時,家長的臉就樂開了花;當(dāng)孩子們對著媽媽說:“媽媽,母親節(jié)快樂!您辛苦啦,I love you”時,家長激動的熱淚盈眶。
幼兒園母親節(jié)手工方案 篇10
活動目標(biāo):
1、豐富寶寶的認(rèn)知,使寶寶了解5月份的第二個星期日是母親節(jié);
2、讓寶寶懂得體貼、關(guān)愛媽媽,為媽媽做一件有意義的事情,讓媽媽過一個開心的節(jié)日;
3、通過活動增進(jìn)母子感情,共同渡過全世界母親共同的節(jié)日;
活動形式: 親子互動活動。
活動范圍: 全班幼兒及家長
活動時間: 2個小時。
活動組織: 教師作為各主題活動的組織者,承擔(dān)物資準(zhǔn)備、主持、組織等相關(guān)工作?烧埣议L參與活動。
注意事項: 在活動前張貼、發(fā)放家長通知(本次活動計劃目的、流程、設(shè)計、組織者,培養(yǎng)孩子能力目標(biāo),家長配合事項等),輔助家長了解園所活動,做好配合。
活動宣傳:
家長通知(范例)
親愛的家長朋友,您好!
又到了春風(fēng)徐徐、百花盛開的五月,康乃馨的綻放正提醒著孩子們向辛苦培育他們的養(yǎng)育者說出心中的感恩及愛意。因此,本園將舉行母親節(jié)慶;顒,請家長一同共襄盛舉。
活動形式:親子互動益智游戲
參與范圍:全班幼兒及家長
活動時間:本周五下午(15:00-17:00)
活動目的:
1、豐富寶寶的認(rèn)知,使寶寶了解5月份的第二個星期日是母親節(jié)。
2、讓寶寶懂得體貼、關(guān)愛媽媽,為媽媽做一件有意義的事情,讓媽媽過一個開心的節(jié)日。
3、通過活動增進(jìn)母子感情,共同度過全世界母親共同的節(jié)日。
活動場地:
多功能廳或本班教室
幼兒園母親節(jié)手工方案 篇11
世界上最偉大的節(jié)日莫過于母親節(jié)了,母親孕育了生命,是萬物源頭的化身。對每一個幼兒園的孩子們來說,母親的存在無疑是最偉大的存在,母親就是孩子們的一切,在這個特殊的節(jié)日里,我們應(yīng)該教給孩子們表達(dá)對母親的愛與感恩。五月的第二個星期天是母親節(jié),今年的母親節(jié)是5月11號,還有一個星期就要到了,幼兒園可以根據(jù)這個節(jié)日,開展一些關(guān)于母親節(jié)的活動和課程,我們可以確定此次活動和課程的主題確定為“愛與感恩”。
課程主題:
愛與感恩
小班課程目標(biāo):
1.學(xué)會用簡單的行為表現(xiàn)出愛媽媽。
2.為媽媽做力所能及的事情。
3.培養(yǎng)孩子的動手能力,語言表達(dá)能力。
活動內(nèi)容:
1.老師可以用視頻錄下孩子對媽媽說的話。
2.手工制作一張小賀卡。
3.教會孩子給媽媽遞毛巾,擦汗等小事情。
中大班課程目標(biāo):
1、幼兒能夠知道5月的第二個星期日是母親節(jié)。知道母愛的偉大。
2、能夠用各種形式表達(dá)對媽媽的愛。
3、體會媽媽的艱辛,培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感。
活動一:《我的媽媽長的什么樣子》語言,每一個小朋友的媽媽都長的不一樣,而你是否有仔細(xì)觀察過你的媽媽呢?
活動二《我的媽媽》繪畫,將媽媽的樣子用畫筆畫下來。
活動三:《我給媽媽寄封信》,選擇一個媽媽可以收到信的地址,給媽媽一個驚喜。
活動四:《我和媽媽有一個約定》,和媽媽定下一個屬于只兩個人的約定。
集體活動:
1、許愿樹:將所有的愛全部都寫在樹上。讓樹實現(xiàn)我們的愿望,傳遞我們的愛。
2、愛的錄音:將一些好聽的母愛歌曲記錄成MP3。
3、周末派對:以“母愛”為主題開展。通過歌曲、朗誦、親子合唱等形式開展。
以上是一個關(guān)于母親節(jié)的基本活動,每個幼兒園可以根據(jù)自己的情況,對活動進(jìn)行改進(jìn)或者創(chuàng)新,讓孩子從小就學(xué)會愛與感恩。心懷愛意,是每一個幼兒園都應(yīng)該教給孩子的內(nèi)容,我們不僅僅是要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力,更應(yīng)該注意孩子品質(zhì)的塑造。
幼兒園母親節(jié)手工方案 篇12
活動來源:
世界上有一種情感,它與生俱來,沒有條件,綿綿不絕,它就是母愛!母親,是世界上最偉大的人。五月,陽光燦爛,暖風(fēng)拂面,那是因為在這親情融融的季節(jié)里,我們又一次迎來了“母親節(jié)”。在這溫馨的日子里,為了讓孩子們學(xué)會感激我們的媽媽對我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動去表達(dá)對媽媽的愛,進(jìn)一步激發(fā)幼兒對母親的濃濃愛意,增進(jìn)與家人的感情。學(xué)會從小關(guān)愛媽媽,學(xué)會感恩,我園將開展“母親節(jié)”感恩系列活動。
活動目標(biāo):
1、幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。
2、了解媽媽的辛勞,培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。
3、用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。
活動準(zhǔn)備:
1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題:媽媽的生日、愛好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開心等等。
2、教師和家長共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事,也可觀看一些教育影片《媽媽再愛我一次》《母女情深》等
3、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境,編排節(jié)目等等。
4、制作花、賀卡、項鏈、畫畫所需要用的的各色紙、油畫棒等。
5、事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習(xí)慣會讓自己更健康,并與爸爸一起查閱各種資料,鼓勵孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動手制作送給媽媽的健康一餐。
活動內(nèi)容:
低幼、幼幼組:
1、學(xué)習(xí)感恩母親的歌,例如:《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》等,增強(qiáng)愛媽媽的情感。
2、學(xué)說對母親感恩的話語,回家開展“我送媽媽一個吻”活動,唱一首感謝媽媽的歌曲,幫媽媽做一件力所能及的事。
中幼、高幼組:
1、利用晨間談話時間圍繞感恩話題進(jìn)行“媽媽,我永遠(yuǎn)愛您”的主題談話
2、利用各種材料,給媽媽做一份禮物,如項鏈、花等。
3、結(jié)合美食節(jié)活動,組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物。
4、結(jié)合教學(xué)活動《給媽媽的心愿卡》,幼兒繪制簡單的心愿卡送給媽媽(中幼組)
5、以繪畫的形式寫一封信給媽媽,畫面中表達(dá)自己對媽媽的愛(高幼組)
活動來源:
“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報!薄案卸鳌笔且粋人的基本素質(zhì),一個缺乏愛心,不懂得感恩的人,長大后不懂得體諒、關(guān)心他人,不懂得孝敬父母,尊敬師長,也難以與人交往,融入社會,更談不上愛別人,愛國家,愛社會,愛民族了。
我們每一個人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長大,在成長的道路上,母親的付出實在是太多太多了……而現(xiàn)在有很多獨(dú)生子女家庭,由于對孩子過分寵愛、驕縱,造成了很多孩子對母親的愛視而不見,認(rèn)為是理所當(dāng)然的,因此更談不上關(guān)心母親,感恩母親了,這對幼兒健全人格的發(fā)展極為不利。再過幾天就是母親節(jié)了,《新綱要》中強(qiáng)調(diào):“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作,綜合利用各種教育資源!边要求我們要“善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價值,把握時機(jī),積極引導(dǎo)!币虼,借此機(jī)會我們設(shè)計了以“感恩的心”為主題的活動,邀請小朋友的媽媽來幼兒園和我們一起聯(lián)歡,希望通過這次的活動讓幼兒理解媽媽的辛勞,體會媽媽的愛,進(jìn)而從感恩母親開始,懂得知恩圖報,成為一名善良的、有著“感恩”的心的人。
活動目標(biāo):
1、認(rèn)知:讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。
2、情感:了解媽媽的辛勞,培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。
3、能力:能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。
國際部全體幼兒參與活動:
時間:5月6日 周五
地點(diǎn):共享空間
(一)寶貝愛媽咪---母親節(jié)視頻欣賞
(二)邀請媽咪老師分享做媽咪的經(jīng)歷
(三)寶貝愛媽咪歌曲大聯(lián)唱
幼幼、低幼組:
時間:5月4日---5月6日 周三至周五
(一)母親節(jié)禮物DIY(手工制作)---親親我的好媽咪
(二)母親節(jié)繪本齊分享 (語言活動)《給媽咪的禮物》、《猜猜我有多愛你》、《媽咪我來幫幫你》等。
(三)唱支兒歌送媽咪 (藝術(shù)活動)《世上只有媽媽好》、《不再麻煩好媽媽》
中幼、高幼組:
時間:5月4日---5月6日 周三至周五
(一)我和媽咪齊運(yùn)動(健康活動) 周五 各班級邀請媽咪自愿來園參加晨間運(yùn)動,寶貝和媽咪一起做早操!(人數(shù)控制在3位左右)
(二)祝福我的好媽咪活動(藝術(shù)活動) 鼓勵孩子們用稚嫩而美妙的歌聲為媽媽祝福!歌曲分享:《愛的奉獻(xiàn)》、《感恩的心》等。
(三)母親節(jié)繪本齊分享 (語言活動)《給媽咪的禮物》、《猜猜我有多愛你》、《媽咪我來幫幫你》等。
(四)大聲說出我的愛(手工制作) 根據(jù)幼兒年齡特征,說一句或一段感謝媽咪的話語,鼓勵幼兒回家告訴媽媽,并送上自己親手制作的母親節(jié)禮物。
幼兒園母親節(jié)手工方案 篇13
請各位媽媽們在5月xx日帶一份自己制作的食物來參加活動,我們一同分享母親節(jié)的喜悅。誠摯的邀請您參與活動,留下難忘的回憶!
活動主題
媽媽,我愛您!
活動時間
5月xx日——xx日
活動目的
1、結(jié)合母親節(jié),讓孩子們了解母親在孕育,照顧自己的一些辛苦故事
2、通過游戲,感受到媽媽給予的愛,增加母子、母女之間的深厚感情
活動流程
1、5月xx日
母親節(jié)的由來
。1)幼兒了解母親節(jié)的由來。
。2)知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。
。3)培養(yǎng)幼兒對母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感。
制作調(diào)查表
。1)對媽媽制作一份調(diào)查表,更加的了解媽媽。
2、5月xx日
。1)能在集體中,根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽。
3、5月xx日
(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的'話題。
(2)學(xué)習(xí)歌曲《世上只有媽媽好》,感受到媽媽給予的愛,增加母子、母女之間的深厚感情。
4、5月xx日
。1)親子制作:為媽媽制作一份禮物,表達(dá)對媽媽的祝福。
(2)體驗?zāi)赣H在孕育時,照顧自己的辛苦。
5、5月xx日
(1)展示媽媽做的是食物,請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。(一定是媽媽親手做的)
。2)與同伴一起分享媽媽做的食物。
。3)幼兒為媽媽表演一個節(jié)目。
幼兒園母親節(jié)手工方案 篇14
一、活動目標(biāo)
1、通過親子活動,使幼兒進(jìn)一步體驗與媽媽之間濃濃的親情,激發(fā)愛媽媽的情感。
2、發(fā)展幼兒的觀察力、表現(xiàn)力、口語表達(dá)能力、動手操作能力。
3、感受媽媽養(yǎng)育自己的辛勞。
二、活動準(zhǔn)備
1、一定數(shù)量的水果、果盤、牙簽。
2、音樂《感恩的心》、《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》。
三、活動過程
1、談話導(dǎo)入活動
師:小朋友都知道五月份的第二個星期日是什么節(jié)?(母親節(jié))五月份的第二個星期日是母親節(jié),是天下所有媽媽的節(jié)日。媽媽為了養(yǎng)育我們付出了很多,非常辛苦。所以呢,今天老師把小朋友的媽媽請到幼兒園,讓我們再一次的感謝媽媽、親親好媽媽。
下面小朋友就以最熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來。
2、說媽媽
。1)請幼兒回憶、講述媽媽養(yǎng)育孩子的難忘事情
媽媽是這個世界是最疼愛我們的人,媽媽的愛和照顧讓我們感覺到非常幸福,小朋友和媽媽之間一定有很多難忘的事情,現(xiàn)在就請小朋友說說和媽媽之間難忘的事。
(2)請媽媽說說對孩子印象最深的事情
我們班的小朋友真懂事,剛才說的真好!別看我們小,但媽媽對我們的愛我們都牢記在心里,對不對?
。3)集體表演:《我的好媽媽》
當(dāng)辛苦了一天的媽媽下班回家后,我們應(yīng)該怎么做呢?
3、做媽媽
。1)觀看“做媽媽”的專題視頻,體驗媽媽的辛勞
師:孩子們一天天的長大,變得越來越懂事,這就是媽媽就高興的事,前幾天我們小朋友也做了一天的媽媽,接下來我們一起看段是視頻。
。2)談?wù)勛鲆惶鞁寢尩母惺?/p>
我們小朋友也做了一天的媽媽,非常開心,你做事情的時候、睡覺的時候有什么樣的感覺?
(3)講一個關(guān)于媽媽的故事,讓幼兒進(jìn)一步感受到母愛的偉大
小朋友做了一天的媽媽都感到非常的辛苦,可媽媽要做10個月才能生下寶寶,下面我就講一個關(guān)于媽媽的故事。
4、謝媽媽
每個媽媽身上都會有很多感人的事,媽媽是守護(hù)我們的天使,她會用所有的愛來呵護(hù)我們,小朋友也要把媽媽的愛永遠(yuǎn)記在心里,用一顆感恩的心珍惜媽媽的愛,長大后回報媽媽的愛。
。1)面對媽媽露出最甜美的笑容,齊聲說:“謝謝媽媽!媽媽我們永遠(yuǎn)愛您!”
。2)親親媽媽,對媽媽說句心里話
。3)集體表演:《感恩的心》
。4)邀請媽媽一起舞蹈《大家一起來》
(5)動手操作:做水果拼盤給媽媽吃
幼兒園母親節(jié)手工方案 篇15
活動主題:
感恩母親節(jié)
活動時間:
5月4日——8日
一、活動目的:
1、結(jié)合母親節(jié),讓孩子們了解母親在孕育,照顧自己的一些辛苦故事
2、通過游戲,感受到媽媽給予的愛,增加母子、母女之間的深厚感情
3、通過親子活動增加孩子與家長之間的情感,感受母親的愛
4、培養(yǎng)動手實踐能力、綜合運(yùn)用能力
5、體驗親子活動的樂趣
二、活動過程
1、邀請小朋友觀看《媽媽再愛我一次》
2、學(xué)唱歌曲《世上只有媽媽好》、《小烏鴉愛媽媽》、《我的好媽媽》
3、邀請小朋友和家長一起畫“我的漂亮媽媽”
4、收集幼兒的繪畫作品
5、在展板展示我的漂亮媽媽主題畫展
6、評選優(yōu)秀作品給予獎勵
誠摯的邀請您參與活動,留下難忘的回憶!
幼兒園母親節(jié)手工方案 篇16
活動目標(biāo)
1、體驗與媽媽一起勞動的快樂。
2、知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。
3、學(xué)會感恩,知道媽媽整天勞動及接送孩子上幼兒園很辛苦,要珍惜媽媽的勞動,愛媽媽。
活動準(zhǔn)備
1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。
2、每人畫一張表達(dá)自己心愿的畫,張貼到展板上。
3、讓小朋友對媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事。
4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《感恩的心》。
活動過程
從5月2日起,利用一周的時間,每天早7:15-8:00播放《世上只有媽媽好》、《感恩的心》等歌曲,讓孩子們從一進(jìn)入幼兒園就能感覺到今天與以往的不同,融入到母親節(jié)即將到來的氛圍中。
5月2日孩子入園后,教師讓他們說出今天來到幼兒園感覺與以往有什么不同?進(jìn)而對幼兒進(jìn)行感恩教育,初步了解母親節(jié)的來歷。
5月5日,教師把事先制作的光盤播放給孩子們卡看,讓幼兒回憶并說出自己的媽媽在家里是什么樣子的?
5月6日,幼兒畫出我心目中的媽媽,以班級為單位進(jìn)行展覽,然后幼兒園組成評選小組,選出各班的優(yōu)秀作品,集中展出。
我為媽媽做一件有意義的事。各班根據(jù)實際,制定計劃,然后付諸實施。例如結(jié)合幼兒園進(jìn)行的手足口病預(yù)防工作,小班孩子教給媽媽正確的洗手方法,并用正確方法為媽媽洗手;中班則進(jìn)行小歌手比賽活動——演唱媽媽的歌曲并為媽媽梳頭、洗腳;大班編排歌頌媽媽的舞蹈《感恩的心》等,培養(yǎng)孩子愛媽媽、愛老師及愛周圍所有人的情感。
幼兒自己制做賀卡,母親節(jié)那天獻(xiàn)給自己的媽媽。
展示活動。各班找出家長代表參加母親節(jié)慶;顒印
幼兒園母親節(jié)手工方案 篇17
活動主題:
我的好媽媽
活動意圖:
現(xiàn)在的孩子在家都具有特殊的地位,集寵愛于一身,是家中的“小霸王”。然而,孩子作為一個獨(dú)立的個體,必須學(xué)會感恩、學(xué)會關(guān)心、學(xué)會愛,因此,我們借母親節(jié)這個特殊的日子,為媽媽開展慶;顒樱ぐl(fā)孩子愛的情感,并讓孩子在快樂的活動氛圍中感受關(guān)愛他人的快樂。
活動目標(biāo):
1、知道母親節(jié)的時間和由來
2、關(guān)心媽媽,會用多種方式表達(dá)自己的關(guān)心和愛。
3、愿意為媽媽做一些力所能及的事情。
活動時間:5月8日
活動內(nèi)容:
1、體驗活動:照顧蛋寶寶
每個學(xué)生帶一個生雞蛋,運(yùn)用自己的智慧,在一天的各項活動中,照顧蛋寶寶,而不讓雞蛋摔壞,體驗做媽媽的辛苦。
2、我眼中的媽媽:
每個學(xué)生給媽媽畫張相。
媽媽的新發(fā)型:學(xué)前班學(xué)生每人為媽媽設(shè)計一個新發(fā)型
(以上活動有各班教室做好詳細(xì)記錄,并布置主題墻,讓媽媽們感受孩子們的愛)
3、我愛好媽媽:
每天放學(xué)之前老師都請同學(xué)們每天回家都做一件事:有時是幫媽媽拿鞋子,有時是幫媽媽倒茶,有時是給媽媽唱一首歌,讓學(xué)生在此過程中學(xué)會愛,學(xué)會關(guān)心。
幼兒園母親節(jié)手工方案 篇18
活動背景:
平時享受著媽媽無微不至的照顧和關(guān)愛,但卻少有機(jī)會對媽媽表達(dá)愛。久而久之,再偉大的母愛都變成了"單向輸出",變成了習(xí)以為常乃至理所當(dāng)然。借著母親節(jié)的契機(jī),和孩子一起觀察媽媽的多種"角色",用多種方式,對媽媽表達(dá)愛,讓孩子從小就懂得感恩。所以每年5月第二個星期天,是一個傳達(dá)愛的日子——母親節(jié),在這樣一個充滿著愛和感恩的節(jié)日里,讓孩子們學(xué)會感激我們的媽媽對我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動去表達(dá)對媽媽的愛,進(jìn)一步增進(jìn)與家人的感情。學(xué)會從小關(guān)愛媽媽,學(xué)會感恩,開展以"愛-言-達(dá)"為主題的母親節(jié)活動。
活動目標(biāo):
1、知道5月的第二個星期日是母親節(jié),感受媽媽的辛苦,萌發(fā)對媽媽的感激之情。
2、能用各種形式表達(dá)對媽媽的愛。
3、能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。
活動時間:5月11日(周五請家長進(jìn)教室,為家長表演歌曲,并把自己制作的賀卡送給媽媽)
活動人員安排:
策劃:胡非海報:季晶梅
4之前出來)特色活動內(nèi)容:
花恩傳情(巧手送給媽媽的花——小班)我有"心事"要傳遞(DIY卡片畫——中班)大手牽小手,幸福到永久(我跟媽媽的快樂時光——大班)小班活動目標(biāo):
1、知道母親節(jié)是誰的節(jié)日。
2、初步嘗試為媽媽做力所能及的事情如:為媽媽敲敲背,為媽媽倒杯水等。
活動一:觀看視頻《母親節(jié)禮物》。
活動二:歌曲《好媽媽》
活動三:制作感恩花,送給媽媽。
收集媽媽的照片,5月8之前完成。
感恩花制作步驟:(如下)
提前用包裝紙制作好花瓶,然后畫線再讓幼兒印畫,手印畫的位置必須在線上喔,手掌上的愛心位置貼媽媽的照片。
幼兒園母親節(jié)手工方案 篇19
活動目標(biāo)
1、通過親子活動增加孩子與家長的情感,感受到母愛;
2、培養(yǎng)幼兒動手實踐能力;
3、讓幼兒體驗親子活動的樂趣。
一、活動準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備:
細(xì)細(xì)的吸管多余幼兒人數(shù);液體膠兩瓶;碟子6個;棉簽幼兒人手一個;康乃馨花瓣及花砣;背景音樂(集體背景音樂)。
教學(xué)課堂準(zhǔn)備:
桌子8張椅子30張
人員安排:
主班老師引導(dǎo)家長入場,組織家長紀(jì)律;課堂操作過程中,主班老師和配班老師管好紀(jì)律,提醒家長配合工作;配班老師帶孩子入場;保育老師幫著拿教學(xué)準(zhǔn)備的東西。
二、活動步驟:
1、老師致辭:
2、幼兒唱兒歌《世上只有媽媽好》送給媽媽
3、寶寶制作禮物送給媽媽《康乃馨》
老師示范,并講解制作過程中需要注意的地方;、講解規(guī)則紀(jì)律,如膠水的使用方法;、幼兒操作,家長可以幫助、提醒幼兒。
4、將制作好的康乃馨送給媽媽,并對媽媽說我愛您。
三、活動結(jié)束:
1、簽發(fā)禮物(到主班老師處)
2、結(jié)束致辭:今天孩子們用最簡單最樸實的行動表達(dá)了對母親的愛,并祝愿天下所有的母親:幸福安康,永遠(yuǎn)美麗!
四、把班級物品帶回班級,大掃除。
幼兒園母親節(jié)手工方案 篇20
一、活動目標(biāo)
1.讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。
2.通過活動了解媽媽的辛苦,增進(jìn)彼此之間的感情,從而更愛自己的媽媽。
3.用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情,樂于參與節(jié)日的活動,體驗節(jié)日的快樂氛圍。
二、活動準(zhǔn)備
1.歌曲:《我的好媽媽》
2.材料;卡紙、彩色紙、固體膠、剪刀
3.事先請幾位家長準(zhǔn)備好孩子成長的錄像和照片
三、活動過程
1.了解節(jié)日
互動討論
小朋友們,今天是什么節(jié)日你們知道嗎?母親節(jié)是誰的節(jié)日?(媽媽、奶奶、姥姥、阿姨、姑母等做了母親的女性)媽媽在家里做些什么事?奶奶會做什么呢?媽媽這么辛苦,那么我們應(yīng)該給她們做些什么呢?(寶寶們互動回答)
2.歌曲表演
首先由幼兒齊唱并一起跳一首律動《我的好媽媽》表演,在歡快的音樂聲中,溫馨的開始今天的活動。
3.觀看錄像
播放由家長帶來的孩子從嬰兒到現(xiàn)在的照片和錄象,讓孩子體會媽媽照顧自己成長的辛苦,從而更愛自己的媽媽。
四、制作禮物
用準(zhǔn)備好的卡紙和彩色紙來制作一張鮮花卡片,用剪刀剪出花瓣和花桿的樣子,幼兒來粘貼到卡紙上,制作成康乃馨的卡片,再由幼兒用水彩筆來裝飾自己的賀卡,放學(xué)后親手送給媽媽,并對媽媽說祝福的話語。
小結(jié):媽媽每天工作又要操持家務(wù),非常辛苦,應(yīng)該學(xué)會關(guān)心媽媽,引導(dǎo)幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情,如;幫媽媽拿拖鞋,幫媽媽捶捶背,吃飯時拿筷子、拿凳子等。聽媽媽的話,不要惹媽媽生氣,要懂得感恩。
五、結(jié)束部分
幼兒互相欣賞制作的禮物,互相學(xué)習(xí)贊賞,老師給幼兒一起拍照留念。
幼兒園母親節(jié)活動總結(jié)與反思
通過本活動讓寶寶懂得媽媽的辛苦,知道愛媽媽,學(xué)會感恩。感恩是一個人的優(yōu)秀品質(zhì)。有顆感恩的心能夠給他人、給社會帶來溫暖,也讓自己的心靈充實、純潔。幼兒期是人生初級階段,也是培養(yǎng)良好情感,促進(jìn)社會性發(fā)展的重要時期。感恩對幼兒良好素質(zhì)的發(fā)展有著積極的作用,它能激發(fā)幼兒的良好情緒,培養(yǎng)幼兒的樂觀性格和良好品德,是幼兒適應(yīng)未來社會的重要素質(zhì)之一。擁有一顆感恩的心,是健康心理的重要因素。
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