端午節(jié)賽龍舟活動方案范文
為確�；顒禹樌_展，常常需要預(yù)先制定活動方案，活動方案是對具體將要進行的活動的每個步驟詳細分析，研究后所制定的書面計劃。那么你有了解過活動方案嗎？以下是小編整理的端午節(jié)賽龍舟活動方案范文，歡迎大家分享。
端午節(jié)賽龍舟活動方案1
一、活動目標(biāo)
1．知道端午節(jié)的來歷、習(xí)俗等相關(guān)知識。
2．讓孩子了解當(dāng)?shù)囟宋绻?jié)劃龍舟比賽的意義，感受節(jié)日的氛圍。
3．通過活動的人流量，校車等宣傳阿唄塔（留單———電話），協(xié)助做好招生宣傳。
二、活動時間
xx年xx月xx日
三、活動準(zhǔn)備：
1．成立活動小組：確定活動的總負責(zé)人，協(xié)助人的工作職責(zé)。
2．活動策劃方案
3．確定各小組的分工（責(zé)任到人，職責(zé)明確）
4．活動前的工作安排（細化工作內(nèi)容）
1．活動前對孩子及教師進行行為禮儀方面的教育并提出活動前的要求
2．活動提前5天告知教師活動的流程，教師演練熟悉活動的流程
3．活動前一天活動的負責(zé)人檢查各小組的工作
4．．班級在9：30之前完成幼兒的'進餐、園服、解便等前期準(zhǔn)備工作。
5．9：30—9：40到樓下形體廳集合，分配人員，清點人數(shù)，準(zhǔn)備出發(fā)。
6．9：40—9：50上校車，注意安全，各自負責(zé)人牽著自己負責(zé)的幼兒。
7．9：50校車準(zhǔn)時出發(fā)（校車行駛中教師注意孩子的安全）。
8．10：10到達相對應(yīng)的場地（清點孩子的人數(shù)。
9．10：10—10：20組織幼兒在車上解小便等。
10．10：20—10：50組織觀看、集體游戲等。（班級老師準(zhǔn)備可以從開始講解端午節(jié)的由來—————端午節(jié)的習(xí)俗——————游戲互動—————簡陽端午節(jié)的習(xí)俗——————觀看比賽—————看后心得）招生組的進行招生宣傳，發(fā)放DM單，留家長電話。11．10：50—11：00組織幼兒上車，返回幼兒園。
四、注意事項
1．全體人員著園服、工作牌。
2．全體人員的禮儀、言行舉止。
3．對幼兒的行為舉止，嚴(yán)禁粗暴行為、拉、推、言語有侮辱之間等。
端午節(jié)賽龍舟活動方案2
活動目標(biāo)：
鍛煉幼兒的腿部力量和協(xié)調(diào)性。
體驗團結(jié)協(xié)作的樂趣，培養(yǎng)競爭意識。
活動準(zhǔn)備：
1、觀看賽龍舟的錄像
2、節(jié)奏輕快的音樂，收錄機
3、紅旗一面
活動過程：
一、準(zhǔn)備活動
聽音樂，師生一起做模仿動作（體育項目）
游泳（活動上肢）射擊（弓箭步，左右開弓）乒乓球（半蹲，體轉(zhuǎn)）競走（全身運動）體操（放松運動）
二、“開龍舟”游戲
1、幼兒自由結(jié)伴五人一組，后面的幼兒依次抱住前面幼兒的腰或者拉住衣服，蹲著向前走。（老師只交待“開龍舟”游戲的基本玩法，讓幼兒自己在玩中體驗怎樣使“龍舟”前進的技巧）
2、老師觀察：幼兒自由結(jié)伴的情況。開龍舟游戲時，幼兒能否步調(diào)一致，有節(jié)奏地蹲著向前走。
3、集中幼兒一起說說，“開龍舟”游戲玩得怎樣
師：小朋友，“開龍舟”的游戲好玩嗎？你們玩得怎樣？
幼：我們“開龍舟”時有一個小朋友掉隊了，他沒跟上。
幼：前面的小朋友走得太快了。
師：那么怎樣讓“龍舟”上的小朋友走得一樣快慢，讓“龍舟”順利地開起來呢？
幼：要一起走。
幼：要喊口令
幼：喊1、2、3、4……
幼：喊加油、加油……
師：如果速度一致，有節(jié)奏地走，“龍舟”是不是就能開得快呢？小朋友們再試一試。
4、幼兒再玩“開龍舟”游戲
幼：我們還要一起出同一個方向的腳。
師：你們小組商量，一起先出左腳，還是先出右腳？
5、幼兒第三次玩“開龍舟”游戲
老師觀察，幼兒游戲的情況，進行個別指導(dǎo)。
三、競賽游戲：賽龍舟
過渡語：小朋友們的龍舟開得很好，（出示紅旗），下面我們來進行龍舟賽，看哪條龍舟最先到達紅旗處，就算勝利。
1、幼兒五人組龍舟，并排從起點出發(fā)，開展龍舟賽。
2、加大難度，八人一組，十人一組組成龍舟，再次比賽。
四、放松整理活動